Bausteine für eine starke Zukunft!

Liselotte-Gymnasium MannheimLi

selo

tt

e-Gymnasium

Mannheim

WillkommenKäfertal,

Feudenheim:Buslinie 64 bis Haltestelle

Kunstverein, danach ca. 2 min Fußweg

Lindenhof, Neckarau,

Hbf. Mannheim:Buslinie 63 bis Haltestelle

Kunstverein, danach ca. 2 min Fußweg

Neuostheim, Neuhermsheim:

Stadtbahn 6/6A bis Halte-stelle Pestalozzischule, da-

nach ca. 2 min Fußweg

Seckenheim,

Friedrichsfeld, Edingen, Ilvesheim:

zwei Direktbahnen bzw. Stadtbahn 5 bis

Neuostheim, dort um-steigen in Stadt-

bahn 6

Rheinau-Süd, Brühl, Rohrhof:

Buslinie 710 bis Haltestelle Reichskanzler-Müller-Straße,

danach ca. 6 min Fußweg

Sandhofen, Schönau:

Stadtbahn 1 bis Haltestelle Krappmühlstraße, danach

ca. 5 min Fußweg

Rheinau, Neckarau:

Stadtbahn 1 bis Haltestelle Krappmühlstraße, danach

ca. 5 min Fußweg

Liebe Schülerin, lieber Schüler,Deine Grundschulzeit neigt sich dem Ende zu. Nun liegt eine wichtige Entscheidung vor Dir und Deinen Eltern, nämlich für Dich das geeignete Gymnasium auszuwählen. Diese Informationsbroschüre möchte Euch dabei unterstützen.

Am Gymnasium zu sein bedeutet, selbstständig und zielorientiert zu lernen sowie In-teresse und Aufgeschlossenheit zu zeigen. Wenn Du Freude am Lernen und Ausdauer hast und noch dazu neugierig bist, dann bist Du an unserem Gymnasium genau richtig.

Mit etwa 880 Schülerinnen und Schülern und 75 Lehrkräften ist unser Lilo gut überschaubar.Das Liselotte-Gymnasium besteht seit 1911 und ist heute ein modernes, in den Jahren 2001 bis 2008 ge-neralsaniertes Gymnasium mit pädagogischer Tradition und hervorragender Ausstattung. Dazu gehören z.B. Computerräume, naturwissenschaftliche Fachräume, mobile Medienausstattung, Kunst- und Musikräume, ein Fotolabor, zwei Turnhallen sowie eine Cafeteria, in der u.a. ein Mittagstisch angeboten wird.

Seit dem Schuljahr 2009/10 gibt es am Lilo auch Bläserklassen. In diesen Klassen erlernt jede Schülerin und jeder Schüler systematisch ein Orchesterblasinstrument und musiziert damit von Anfang an in einem Klassenverband.

Am Anfang werden nicht nur die Lehrer Dir dabei helfen, Dich an der neuen Schule zurechtzufinden, sondern auch ältere Schüler, die Dir als Schülerpaten zur Seite stehen und das Eingewöhnen leicht machen.

Wir alle an der Schule - Schüler, Eltern und Lehrer - schaffen eine positive Lernatmosphäre und gehen respekt-voll miteinander um. Eine freundliche Arbeitsatmosphäre und die gute Zusammenarbeit zwischen Schülern, Eltern und Lehrern sind am Lilo Tradition.

Übrigens: Benannt ist unsere Schule nach Liselotte von der Pfalz. Sie wurde in Heidelberg geboren und war durch Heirat Herzogin von Orléans und Schwägerin des Königs Ludwig XIV. von Frankreich.

Dr. Eberhard VogelSchulleiter

Schulleitung: OStD Dr. Eberhard Vogel StDHelgeHauptfleisch

Sekretariat: Johanna Werdan-Gehring Andrea Marijanovic

Anschrift: Wespinstraße 21-25 68165 Mannheim Tel: 0621 / 293-6524 Fax: 0621 / 293-6969

Homepage: www.lilo-ma.de

Alle Angaben beziehen sich auf den Stand vom Februar 2020 und unsere bewährte Praxis. Rechtliche, perso-nelle,finanzielleu.ä.VeränderungenkönnenunserAn-gebot einschränken oder erweitern.Layout und Redaktion: Liselotte-Gymnasium Mannheim

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Aller Anfang ist schwer?

Konflikte gewaltfrei lösen – Die Mediatoren des Lilo helfen dabei

Konflikte sind im Schulalltag nicht immer ver-meidbar – Mediatoren (auch Streitschlichter ge-nannt) helfen, diese in Gesprächen zu lösen. Die Inhalte dieser Mediationsgespräche werden stets vertraulich behandelt.Am Lilo haben wir ausgebildete Schülermediato-ren, Eltern- und auch Lehrermediatoren. Sie ver-folgen alle unser gemeinsames Ziel:

Konflikte gewaltfrei lösen!

Vor einigen Jahren hat sich am „Lilo“ eine Arbeitsgruppe konstituiert, die den Kindern und ihren Eltern helfen möchte, den Übergang von der Grundschule hin zu den Anforderungen, die das achtjährige Gymnasium stellt, zu vereinfachen. Sie, die Eltern der jetzigen Viertklässler, und Ihr Kind haben sich nun einiges vorgenommen, denn der Weg durch das achtjährige Gymnasium, für den Sie sich entschieden haben, ist ein anspruchsvoller. Die ersten Schritte auf diesem Wege möchte unsere Arbeitsgruppe „Pädago-gik des Übergangs“ Ihrem Kind mit den folgenden Maßnahmen erleichtern.

Wir helfen!

Schülerpaten

Lernen lernen

Förderunterricht

Schülermediation

Anfangsunterricht

Kennenlernfahrten

Hausaufgabenbetreuung

Konfliktlösungsstrategie

n

kaum Nachmittagsunterricht

ältere Schülerinnen und Schüler beraten und helfen

spezielle Praktika im Verlauf des 5. Schuljahres

individuelle Förderung in Deutsch und Mathematik

Peers helfen, Konflikte gewaltfrei zu lösen

differenzierte Gestaltung des Unterrichts

Förderung des sozialen Lernens

Betreuung nach dem Mittagessen

Stärkung des sozialen Klimas

höchstens einmal in Klasse 5

Schülermediatoren am Lilo

Hilfe beim Übergang

DieProfiledesLiselotte-Gymnasiums

Bilin

guale

rVo

rkur

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Als zweite Fremdsprache bieten wir Französisch und Latein an. Da sie am Liselotte-Gymna-sium in Klasse 6 beginnt, wird der Übergang von der Grundschule auf das Gymnasium durch

die Reduktion der Fächerzahl und des Stundenplans in Klasse 5 deutlich erleichtert. Bitte entscheiden Sie sich bereits bei der Anmeldung für eine der beiden Fremdsprachen,

so dass wir auf einander abgestimmte Lerngruppen bilden können.

Englisch als zentrale Basissprache...

...kann in Klasse 5 konzentriert gelehrt und gelernt werden, so dass sowohl

eine Harmonisierung der verschiedenen Wissensstände als auch eine solide Basis für eine eventuelle spätere Entscheidung zugunsten des schulspezifischen bilingua-

len Profils möglich werden.

Französisch oder Lateinals zweite Fremdsprache?

Für beide Fremdsprachen gibt es gute Grün-de. Französisch als lebende Sprache unseres Nachbarn kommt Kindern entgegen, die gerne kommunizieren. Latein ist die Grund-lage aller romanischen Sprachen und wichti-ges Element unserer Kultur und bietet einen eher analytischen Zugang zu einer Sprache.

Über beide Fremdsprachen werden Sie am Tag der offenen Tür und am Infoabend infor-miert. Unsere Fachlehrerinnen und Fachlehrer geben gerne Auskunft, wenn Sie individuelle Fragen haben.

Bilingualer UnterrichtVorbereitung ab Klasse 5

BeginninKlasse7unabhängigvonderWahldesProfilsAbschlussmitdemZertifikatInternationales Abitur Baden-Württemberg möglich

NaturwissenschaftlichesProfil• IMP (Informatik, Mathematik, Physik) ab Klasse 8• ermöglicht,InformatikinderKursstufezubelegen

SprachlichesProfil• Italienisch ab Klasse 8 • ermöglicht,ItalienischinderKursstufezubelegen

SprachenerfolgeNutze Deine Stärken:Das Lilo bietet Dir den passenden Weg!

1. Fremdsprache: Englisch - verstärkter Anfangsunterricht

2. Fremdsprache:Französisch

Natur-wissen-

schaftliches Profil

2. Fremdsprache:Latein

Natur-wissen-

schaftliches Profil

Sprach-liches Profil

(Italienisch) Bilin

guale

r Unt

erric

ht

Bläs

er-

klass

e

Sprach-liches Profil

(Italienisch)

Kursstufe - Individuelle Kurswahl

5

6

7

8

9

10

11

12

Bilingualer UnterrichtGESCHICHTEGESCHICHTE

ERDKUNDEERDKUNDE

BIOLOGIEBIOLOGIE

HISTORYHISTORY

GEOGRAPHYGEOGRAPHY

BIOLOGYBIOLOGY

Bilingualer Unterricht bedeutet, dass der Unterricht im bilingualen Zug ab Klasse 7 in den Fächern Erdkunde und anschließend Geschichte bzw. Biologie weitgehend auf Englisch gehalten wird.

Dem bilingualen Zug geht eine Vorbereitungsphase von zwei Jahren für alle Schülerinnen und Schüler voraus. In den Klassen 5 und 6 wird der wöchentliche Englischunterricht in allen Klassen um insgesamt drei Wochenstunden erwei-tert. Diese zusätzlichen Stunden nutzen wir dazu, inhaltlich und sprachlich auf den bilingualen Zug vorzubereiten. Hierfür werden u.a. ausgewählte Einheiten zum Sachfach Erdkunde bilingual unterrichtet.

Die Teilnahme am bilingualen Unterricht ab Klasse 7 ist freiwillig, jedoch abhängig von der Leistungsstärke und -bereitschaft des einzelnen Schülers. Ein Wechsel in den rein deutschsprachigen Fachunterricht ist in der Regel nach dem ersten Schulhalbjahr der Klassenstufe 7 möglich. Die Erfahrungen zeigen, dass nur wenige Schülerinnen und Schüler davon Gebrauch machen.

Dem bilingualen Unterricht liegt ein internationales Konzept zugrunde, dem sich die meisten Bundesländer bereits angeschlossen haben. Wir können auf Erfahrungen an der eigenen Schule und an den Europaschulen sowie auf den langjährigen bilingualen Unterricht in anderen Bundesländern zurückgreifen. Dabei hat sich herausgestellt, dass es bei dieser Art von Unterricht sehr gut gelingt, höhere Fähigkeiten im Kenntnisstand der Fremdsprache und beein-druckende Fertigkeiten im Umgang mit Fachbegriffen auf Englisch zu vermitteln. Darüber hinaus werden die eigene Kultur und Sprache eingebracht, so dass auch Fertigkeiten im Dolmetschen und Übersetzen eingeübt werden.

Am Ende dieser Ausbildung können das sogenannte Bilinguale Zertifikat

sowie das Internationale Abitur Baden-Württemberg

erworben werden. Somit fördert der bilinguale Un-terricht die Studierfähigkeit und bildet eine wichtige Grundlage für die englischsprachigen Anforderungen

an den Universitäten und im Berufsleben.

Warum Italienisch lernen?

Buona sera!

Arrivederci!

il latte macchiato

il caffè

l`amore

Buon giorno!

Ciao!la pasta

la pizzail cappuccino

Italienisch ist eine der Hauptsprachen Europas. Die italienische Kultur hat seit der Renaissance, die in Italien ihren Ursprung hat, die Geschichte und Kul-tur Westeuropas maßgeblich beeinflusst. Bildende Kunst und Musik spiegeln auch sprachlich die Bedeu-tung des Italienischen.

Die Entwicklung der EU hat für eine weitere Durch-dringung der nationalen Wirtschaftssysteme gesorgt (Stichwort: „europaweite Ausschreibung“ von vieler-lei Projekten). Berufliche Möglichkeiten in Italien kön-nen mit entsprechenden Sprachkenntnissen wahrge-nommen werden.

Eine Erleichterung für das Erlernen des Italienischen ist es, dass wir alle tagtäglich Gelegenheit haben, Ita-lienisch zu hören und zu lesen. Die Entwicklung der modernen Medien bringt auch Italienisch buchstäblich

ins Haus.

Italienisch ist eine wohlklingende Sprache, die zu spre-chen einfach Spaß macht. Die Unterschiede zwischen Lautung und Schreibung sind geringer als in Englisch oder Französisch und erleichtern das Lernen.

Schülern, die bereits Latein gelernt haben, fällt Italie-nisch besonders leicht, da diese beiden Sprachen aufs Engste verwandt sind.

Und nicht vergessen: Italien ist immer noch Top- Favorit unter den Reiseländern. Die Anwendung der sprachlichen Kenntnisse ist jederzeit möglich, z.B. auch im Rahmen unseres Italien-Austausches.

Schülerinnen und Schüler an Gymnasien sollen möglichst viele wichtige Fremdsprachen lernen können.Das Liselotte-Gymnasium ist das einzige Gymnasium in Mann-heim, an dem Italienisch als dritte Fremdsprache im Rahmen eines regulären Unter-richtsfachs unterrichtet wird. Schülerinnen und Schüler des Liselotte-Gymnasiums können sich so auf einzigartige Weise qualifizieren.Aus diesen Gründen freuen wir uns, Italienisch als dritte Fremd-sprache im sprachlichen Profil anbieten zu können.

Italienisch als 3. Fremdsprache

Auszeichnung für Schulen, die den MINT-Fächern

einen besonderen Stellenwert einräumen.

IMP MINT-Schule

NATURW

ISSENSCHAFT

TECHNIK

Pro-blemorien-

tiertes Arbeiten lernen die Schüler bereits

ab der 5. Klasse, in der sie erste Erfahrungen beim Lösen mathe-

matischer Probleme sammeln, z.B mit dem Wettbewerb „Problem der Woche“

und dem internationalen Wettbewerb Mathematik ohne Grenzen, bei dem eine Aufga-

be in einer Fremdsprache gestellt und zu lösen ist.

Der Grund-kurs Medienbil-dung (MEB) vermittelt Fünftklässlern den Umgangmit Textverarbeitungen undderen Programmen sowie einen ver-antwortungsvollen Umgang mit dem In-ternet. Darüber hinaus bieten wir in derOberstufe Kurse in digitaler Mediengestal-tung und Informatik an. In IMP werden Erfah-rungen im praktischen Programmieren gesammelt.

Im Fach IMP (Informatik, Mathematik, Physik) ar-beiten die Schülerinnen und Schüler u.a. mit einem Mikrocontroller sowie dem pneumati-schen Lehrsystem Festo. Dabei kooperie-ren wir mit verschiedenen außerschuli-schen Partnern (BASF, Technoseum) und nehmen u.a. am Robotik-Wettbewerb FIRST® LEGO® League an der Hoch-schule Mannheim teil.

Das Lilo verfügt über moderne Fachräume, die den perfekt ausgestatteten Rahmen für zahl-

reiche praxisorientierte Experimente und Schülerpraktika bilden. In den Klassen-

stufen 5 und 6 erhalten die Schüler im Fächerverbund BNT (Biologie,

Naturphänomene und Tech-nik) Einblicke in natur-

wissenschaftliches Arbeiten.

Informatik, Mathematik, Physik

MATHEMAT

IK

INFORMATIK

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Last login: Fri Feb 14 15:51:46 on ttys000

Liselotte-Gymnasium:~ lilo$

Als Vertiefungsmöglichkeit für die Klassenstufen 8 bis 10 wird das naturwissenschaftliche Profilfach Informatik, Ma-thematik und Physik (IMP) angeboten, das die Informatik stärker in den Schulunterricht verankert.Als Profilfach ist IMP Kernfach und wird mit 4 Wochenstun-den pro Schuljahr - je nach Klassenstufe sind die Teilfä-cher unterschiedlich stark gewichtet - unterrichtet. Die Inhalte bauen zum einen auf dem Informatik-Unterricht in Klasse 7 auf, zum anderen ergänzen und vertiefen sie Inhalte aus den Fächern Mathematik und Physik.

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Informatik: • Daten und

Codierung, • Algorithmen, • Rechner und

Netze, • Robotik, • Datensicherheit

und informationelle Selbstbestimmung,

• Verschlüsselungs-verfahren,

• Informations- gesellschaft

Mathematik: • Zahlentheorie, • Aussagenlogik, • Graphen, • Kryptologie, • Funktionen im

Sachkontext, • Geometrie

Physik: • Optik (auch: bildge-

bende Verfahren), • Elektronik, • Mechanik, • Astronomie, • computergestützte

Physik

Sport

Bläserklasse

Als Ausgleich zum Sitzen im Unterricht gibt es für unsere Schülerinnen und Schüler vielfältige Möglichkeiten der sportlichen Betätigung.

Wir verfügen am Lilo über zwei schuleigene Turnhallen sowie ein kleines Leichtathletikgelände mit Weitsprung- und Kugelstoßanlage.

Außerdem können Schülerinnen und Schüler der oberen Klassen in einem modernisierten Kraft- und Fitnessraum unter Anleitung trainieren.

Aus der sogenannten „Spieletonne“ können in Freistunden oder Pausen Spielgeräte wie Bälle oder Federballschläger ausgeliehen werden.

Für das Ballspielfeld jenseits der Spielstraße haben wir ein Sondernutzungsrecht. Sowohl im Unterricht als auch in den Pausen können dort verschiedene Ballsportarten betrieben werden.

Jedes Jahr wird am Lilo eine Bläserklasse angeboten, innerhalb der den Schülerinnen und Schülern ermöglicht wird, ein Instrument (Flöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Posaune, Euphonium, Tuba, Schlagzeug oder E-Bass) zu erlernen. Mit diesem wird von Anfang an im Klassenverband musiziert.

In Kooperation mit der Musikschule Mannheim erlernen die Schüler im Gruppenunterricht ihr Instrument, mit dem dann im Klassenrahmen musiziert und in Konzerten gespielt wird. Auf eine spielerische und motivierende Weise erwerben die Schüler somit verschiedene Kompetenzen, um Musik gestalten und verstehen zu können.

Diese Bläserklasse wird als zweijähriges Projekt im Rahmen des normalen Musikunterrichts der Klassen 5 und 6 angeboten

Sport mit KonzeptSport mit KonzeptBewegte SchuleBewegte Schule

Präventions- tage

Studien- und

Berufs-orientierung

ItalienItalien

Tschechische Tschechische RepublikRepublik

USAUSA

FrankreichFrankreich

Austausch & Aktivitäten

EUEUErasmus+Erasmus+

Kennenlernfahrt in Klasse 5

Kulturreihemittwochs

am Lilo

Schüler-konzerte

Ausflügeund

Exkursionen

Schüler- projekte

Betriebs-erkundungen

• Zusätzliche Englischstunden und ein bilingualer Vorkurs in Klasse 5 und 6 machen Dich fit für den bilingualen Unterricht ab Klasse 7.

• Als einziges Mannheimer Gymnasium bieten wir Italienisch als 3. Fremdsprache ab Klasse 8 an. Ebenso zählen wir zu den wenigen Schulen, die IMP anbieten.

• Unser flexibles Doppelstundenmodell entschleunigt und entlastet den Schulvormittag und ermöglicht konzentrierte Vorbereitung.

• Um Deinen Einstieg zu erleichtern, gibt es in Klasse 5 kaum Nachmittagsunterricht. Unser Stundenplan hält auch in höheren Klassen die Nachmittage weitgehend frei.

• In den zahlreichen AGs findest Du bestimmt auch etwas für Dich, egal ob im sportlichen, musischen oder kreativen Bereich.

• Zahlreiche außerschulische Veranstaltungen machen unseren Schulalltag noch abwechslungsreicher.

• Du möchtest ein anderes Land einmal hautnah erleben? Kein Problem durch unsere vielen Austausch-Programme.

• Nach der Generalsanierung besitzen wir ein Schulgebäude mit einer freundlichen und modernen Lernumgebung.

• Da man bei uns Schließfächer mieten kann, musst Du keine unnötig schwere Schultasche mit Dir herum tragen.

• Wir pflegen einen freundlichen und respektvollen Umgang; und mit etwa 880 Schülerinnen und Schülern sowie 75 Lehrerinnen und Lehrern bleibt das Lilo überschaubar.

• Wir sind mit Bus und Straßenbahn sehr gut erreichbar. Viele Fahrradwege tragen zu Deiner Sicherheit auf dem Schulweg bei.

• In der Cafeteria kannst Du in einer freundlichen Umgebung ein leckeres Mittagessen bekommen.

12 gute Gründe fürs Lilo

Kurz und knapp

Arbeitsgemeinschaften

Theater,Fotografie,Bühnenbild

Basketball, Handball, Fußball, Rugby, Schach, Rudern,

Jugend trainiert für Olympia

Chöre,Big Band,

Instrumentalensemble,Hip-Hop

Schulsanitätsdienst,Mediation

MINT, Jugend forscht,Tontechnik, Informatik

Spanisch, English, DELF (Frz.), CAE (Eng.)

KunstKunst SportSportMusikMusik

EngagementEngagementMINTMINT SpracheSprache

im Schuljahr 2019/20