Literaturliste Hochschullehre - uni-muenster.de · Flechsig, K.-H. 1996 Kleines Handbuch...

Literaturliste Hochschullehre, Stand: 13.08.2012 1

Literaturliste Hochschullehre Erläuterungen zur Spalte „Bibliothek“: IB Psy= Institutsbibliothek Psychologie (Präsenzbibliothek), Fliednerstraße 21, 48149 Münster ULB = Universitäts- und Landesbibliothek, Krummer Timpen 3, 48143 Münster ERZ = Bibliothek des Instituts für Erziehungswissenschaft, Bispinghof 9-14, 48143 Münster SoWi = Bibliothek der Sozialwissenschaften, Scharnhorststraße 103-109, 48151 Münster Fern = In keiner Bibliothek der Universität Münster verfügbar, aber über Fernleihe bestellbar Autor/Hrsg. Jahr Titel Reihe; Verlag Bibliothek Signatur

Abs, H. J. 1998 Methoden zur Förderung aktiven Lernens in Seminaren.

Reihe: Besser lehren. Band 3. Dt. Stu-dien-Verlag

ERZ IB Psy

XG8 21-3A ML 02,3/98

Abs, H.J. 2000 Besser lehren/2. 38 methodische Grundformen, 135 Varianten der Grundformen und vielfältige Me-thodenkombinationen.

Reihe: Besser lehren, Band 2. Dt. Stu-dien-Verlag

ERZ IB Psy

XG8 21-2A ML 02,2/98

Abs, H. J. 2000 Evaluation der Lehre. Ein Beitrag zur Qualitätssicherung

Reihe: Besser lehren. Band 8. Dt. Studien-Verlag

ERZ IB Psy

XG8 21-8A ML 02,8/98

Allgöwer, M. 1998 Lehrstrategien. Aspekte der metho-dischen Strukturierung von Semi-naren.


ERZ IB Psy

XG8 21-5A ML 02,5/98

Anderson, L.W.

2004 A taxonomy for learning, teaching, and assessing

Longman IB Psy MI 01/004

Angelo, T.A. & K. P.

1993 Classroom Assessment Tech-niques: a handbook for college teachers

Second Edi-tion

IB Psy ML 04/93

Antons, K. 2000 Praxis der Gruppendynamik Hogrefe ERZ IB Psy

XB3 889A IL 02/96

Arnold, R. 2012 Wie man lehrt ohne zu belehren. 29 Regeln für eine kluge Lehre; das LENA-Modell

Auer IB Psy MF 02/012

Arnold, R., Krämer-Stürzl, A. & Siebert, H.

2005 Dozentenleitfaden: Planung und Unterrichtsvorbereitung in Fortbil-dung und Erwachsenenbildung

Cornelsen ERZ IB Psy

XN6 92A-C ML 04/011

Arnold, P. 2011 Handbuch E-Learning: Lehren und Lernen mit digitalen Medien

Bertelsmann ULB 3K 36543 PAE 6:Han

Auferkorte-Michaelis, N., Ladwig, A., Stahr, I.

2010 Hochschuldidaktik für die Lehrpra-xis: Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hoch-schule

Budrich ULB IB Psy

PAE 9:Hoc ML 07/010


Autor/Hrsg. Jahr Titel Reihe; Verlag Bibliothek Signatur

Auferkorte-Michaelis, N.; Stahr, I.; Schönborn, A. & Fitzek, I.

2009 Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule

Budrich Uni-Press

ULB IB Psy

3F 83133 ML 04/009

Balk, M. 2000 Evaluation von Lehrveranstaltun-gen. die Wirkung von Evaluations-rückmeldungen

Lang ERZ XK8 247A-

Baum-gartner,P.; Zauchner, S.; Bauer,R.

2009 The Potential of E-Portfolios in Higher Education.

Studienverlag IB Psy ML 03/009

W. Benz, J. Kohler & K. Landfried (Hrsg.),

2011 Handbuch Qualität in Studium und Lehre (Griffmarke E 2.6).

Berlin: Raabe Verlag für Wissen-schaftsinfor-mation

IB Psy ML 01/004

Berendt, B. 2006 Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestal-ten

Raabe ULB IB Psy

PAE 9.37:90, (Präsenzbe-stand) ML 13/006

Bertschi-Kauf-mann/Kassis/Sieber

2004 Mediennutzung und Schriftlernen. Analysen und Ergebnisse zur litera-len und medialen Sozialisation.

Juventa ERZ XG4 189A

Besser, R. 2004 Transfer : damit Seminare Früchte tragen ; Strategien, Übungen und Methoden, die eine konkrete Um-setzung in die Praxis sichern

Beltz IB Psy ML 03/004

Birkenbihl, M.

2011 Train the Trainer - Arbeitshandbuch für Ausbilder und Dozenten

mi-Wirtschafts-buch

IB Psy ML 07/011

Bischoff, I. 2007 Körpersprache und Gestik trainie-ren. Auftreten in beruflichen Situa-tionen. Ein Arbeitshandbuch.

Beltz ERZ XB10 700A

Blenk, D. 2006 Inhalte auf den Punkt gebracht. 125 Kurzgeschichten für Seminare und Trainings


Blight, Do-nald A.

2006 What’s The Use of Lectures? Jossey-Bass IB Psy ML 06/000

Blumschein, P.

2000 Lehrveranstaltung mit Tutorat. Pra-xis und Möglichkeiten der Organi-sation.


ERZ IB Psy

XG8 21-9A ML 02,9/98

Bock, K. D. 2004 Seminar-/ Hausarbeiten-betreut, gezielt als Trainingsfeld für wissen-schaftliche Kompetenzen genutzt

UVW ULB IB

AB 24322 (bestellbar) ML 04/004



Böss-Ostendorf, A., Senft, H.

2010 Einführung in die Hochschul-Lehre: Ein Didaktik-Coach

Budrich ULB ERZ IB Psy

PAE 9:Boe XG8 110A ML 06/010

Bremer, C. & Kohl, K. E.

2004 E-Learning-Strategien und E-Learning Kompetenzen an Hoch-schulen

„Blickpunkt Hochschuldi-daktik“; wbv, Bertelsmann

ULB IB Psy

3F 55158 RB 5 114/004

Brendel, S., Kaiser, K. & Macke, G.

2005 Hochschuldidaktische Qualifizie-rung. Strategien und Konzepte im internationalen Vergleich


ULB IB Psy

3F 55922 RB 5 115/005,

Brenner, I.;Kura, M. & Clausing, H.

1997 Das pädagogische Rollenspiel in der betrieblichen Praxis

Windmühle ERZ XN7 109A-

Brinker, T.; Rössler, U.

2004 Hochschuldidaktik an Fachhoch-schulen. Neue Ansätze in der Lehre aus den Fachhochschulen des Lan-des Nordrhein-Westfalen


ULB IB Psy

3F 52325 RB 5 113/004

Bromme, R. 1992 Der Lehrer als Experte. Zur Psycho-logie des professionellen Wissens.

Huber ULB SoWi ERZ IB Psy

3D 82256 3D 82256A MS 7250/329 XK9 13A MF 03/92 ST 05/92

Brown, G., Atkins, M.

2005 Effective Teaching in Higher Educa-tion

London IB Psy ML 02/005

Brückel, F. 2000 Mündliche Hochschulprüfungen. Vorbereiten, durchführen, bewer-ten, beraten.

Reihe: Besser lehren, Band 10. Dt. Stu-dien-Verlag.

ERZ IB Psy

XG8 21-10A ML 02,10/98

Brunner, I. 2009 Das Handbuch Portfolioarbeit Klett Kall-meyer

ERZ XG3 471C

Buchacher, W. & Wim-mer, J.

2006 Das Seminar: Wirksam vortragen und lebendige Seminare gestalten

Linde Interna-tional

IB Psy ML 02/006

Buer, F. 1999 Lehrbuch der Supervision. Der pragmatisch-psychodramatische Weg zur Qualitätsverbesserung professionellen Handelns

Votum ULB 3H 55771 & 3H77771A

Buer, J. v. & Wagner, C.

2009 Qualität von Schule: Ein kritisches Handbuch

Lang ULB ERZ

3K 1923, PAE 8:Qua XK1 1333A-C



Bühner, M. 2011 Einführung in die Test- und Frage-bogenkonstruktion

Pearson Stu-dium

ULB IB Psy

PSY 5:Bue PSY 5.3:20 HB 01/011 ST 01/011 ST 02/011 ST 03/011 ST 04/011

Büttner, G.; Sauter, F.; Schneider, W.

2005 Empirische Schul- und Unterrichts-forschung: Beiträge aus Pädagogi-scher Psychologie, Erziehungswis-senschaft und Fachdidaktik

Pabst Science Publishers

ULB 3F 56986,

Burchert, H. & Sohr, S.

2008 Praxis des wissenschaftlichen Ar-beitens: eine anwendungsorientier-te Einführung

Oldenbourg ULB ALL 9:Bur

Carroll, J. & Ryan, J.

2006 Teaching international students : Improving learning for all

Routledge IB Psy ML 07/006

César, M. & Kumpulai-nen, K.

2009 Social interactions in Multicultural Settings

Sense Publi-shers

Nicht vor-handen

-

Clark, H. 1992 Arenas of language use Univ. of Chi-cago Press

IB Psy CF 06/92

Clark, H. 2009 Using language Cambridge Univ. Press

IB Psy CF 03/009

Cramer, M. 1998 Lösungsorientierte Beratung durch expertengestützten Erfahrungsaus-tausch


ERZ IB Psy

XG8 21-7A ML 02,7/98

Crisand, Raab

2005 Konflikttraining. Konflikte verste-hen, analysieren, bewältigen.

Verlag für Recht und Wirtschaft

IB Psy LI 02/005

Crisand, Ekkehard

2010 Methodik der Konfliktlösung Windmühle ULB PSY 7:Cri

Dany, S., Szczyrba, B. & Wildt, J.

2008 Prüfungen auf die Agenda! Hoch-schuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen


ULB IB Psy

3F 74211 RB 5 118/008,

Dauscher, U. 2006 Moderationsmethode und Zu-kunftswerkstatt

ZIEL IB Psy ML 03/006

Dewe, B. & Weber, P.

2007 Einführung in moderne Lernformen: Von traditionellen zu computerge-stützten Lernformen in der europäi-schen Wissensgesellschaft

Beltz ULB 3F 70690,

Donnermey-er, S.

1998 Kommunikation in Seminaren Reihe: Besser lehren, Band 4. Dt. Stu-dien-Verlag.

ERZ IB Psy

XG8 21-4A ML 02,4/98



Donnermey-er, S.

1998 Förderung studentischer Lern- und Arbeitsformen.

Reihe: Besser lehren. Band 6. Dt. Stu-dien-Verlag

ERZ IB Psy

XG8 21-6A ML 02,6/98

Döring, Klaus-W.

2008 Handbuch Lehren und Trainieren in der Weiterbildung

Beltz ULB PAE 4:Doe, ML 09/008

Dummann, K., Jung, K., Lexa, S. & Niekrenz, Y.

2007 Einsteigerhandbuch Hochschulleh-re. Aus der Praxis für die Praxis

Wissenschaft-liche Buchge-sellschaft

ULB IB Psy

3K 1477 ML 03/010

Dunn, Halo-nen, Smith

2008 Teaching critical thinking in psy-chology

Wiley-Blackwell

ULB IB Psy

3K 12567 ML 06/008

Dürrschmidt, P., et al.

2005 Methodensammlung für Trainerin-nen und Trainer

ManagerSe-minare Verlag

ULB (Aus-gabe von 2005) IB Psy

LD 1364 (bestellbar) ML 13/011

Egger, R., Merkt, M.

2012 (im Druck)

Lernwelt Universität. Die Entwick-lung von Lehrkompetenz in der Hochschule

VS Verlag IB Psy ML 03/012

Eigler, G. 1998 Besser lehren/1. Grundlagen und Konzeption.

Reihe: Besser Lehren, Band 1. Dt. Studien-Verlag.

ERZ IB Psy

XG8 21-1A ML 02,01/98

Ehinger, W., Hennig, C.

1997 Praxis der Lehrersupervision. Leit-faden für Lehrergruppen mit und ohne Supervisor

Beltz ULB 3H 25400

End-res/Wiedenhorn/Engel

2008 Das Portfolio in der Unterrichtspra-xis: Präsentations-, Lernweg- und Bewerbungsportfolio.

Beltz ULB ERZ

PAE 6:Por XG3 531A

Esser, B. 2010 Kultursensitive Beratung und Dia-log

Wochenschau IB Psy ML 05/010

Felser, G. 2008 Motivationstechniken: persönliche Erfolgsfaktoren ermitteln, Psycho-logie praktisch anwenden

Cornelsen IB Psy ML 12/008

Fengler, J. 2009 Feedback geben. Strategien und Übungen

Beltz ULB IB Psy

PSY 2:Fen MF 02/009

Fink, M. 2010 ePortfolios und selbstreflexives Lernen: Studien zur Förderung von Reflexivität im Unterricht.

Schneider Verlag

ULB

PAE 6: Fin

Flechsig, K.-H.

1996 Kleines Handbuch didaktischer Modelle

Neuland ULB PAE 6.04:22 (Präsenzbe-stand)

Freimuth, J. 2000 Moderation in der Hochschule: Konzepte und Erfahrungen in der Hochschullehre und Hochschul-entwicklung

Windmühle Fern -



Friedrich, U. & Schuster, N.

2003 30 Minuten vom Mind Mapping zum Business Mapping

GABAL Volltext online

Zugang über ULB-Katalog

Geißler, K. 2005 Anfangssituationen: was man tun und besser lassen sollte (10. neu ausgest. Aufl.)

Beltz ERZ XN9 66A-B

Geißler, K. 2005 Schlusssituationen: auf der Suche nach dem guten Ende

Beltz ERZ XN7 26A

Glasl, F. 2002 Selbsthilfe in Konflikten. Konzepte, Übungen, praktische Methoden

Verl. Freies Geistesleben

SoWi IB Psy

MR 6600/497(3) ML 21/011

Glasl, F. 2011 Konfliktmanagement. Ein Hand-buch für Führungskräfte, Beraterin-nen und Berater.

Haupt IB Psy ML 11/011

Gläser-Zikuda, M.

2007 Lernprozesse dokumentieren, re-flektieren und beurteilen. Lerntage-buch und Portfolio in Bildungsfor-schung und Bildungspraxis

Klinkhardt ULB ERZ IB Psy

3F 68847 PAE 6:Ler XG6 128A-B ML 11/007

Götz,Klaus; Häfner, Peter

2010 Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen

ZIEL ULB IB Psy

PAE 6:Goe ML 08/010

Gräsel, C. 1997 Problemorientiertes Lernen. Strate-gieanwendung und Gestaltungs-möglichkeiten

Hogrefe ULB 3H 42413

Gross Davis, B.

1993 Tools for Teaching Jossey Bass Verlag

IB Psy ML 07/009

Groß, H., Boden, B.& Boden, N.

2006 Munterrichtsmethoden: 22 aktivie-rende Lehrmethoden für die Semi-narpraxis

Gert Schilling Verlag Berlin

ULB IB Psy

3H 98108 ML 01/012

Gruber, H. & Renkl, A.

1997 Wege zum Können Huber ULB IB Psy

3H 40084 CI 04/97

Gudjons, H. 2003 Handbuch Gruppenunterricht Beltz ERZ XK2 168A

Gutzeit, S. F. & Neubauer, A.

2010 Auf Ihre Stimme kommt es an! Das Praxisbuch für Lehrer und Trainer

Weinheim, Beltz

ERZ IB Psy

XN9 87A MB 01/010

Häfele, H. & Maier-Häfele, K.

2008 101 e-Le@rning Seminarmethoden MangerSemi-nare Verlag

ERZ IB Psy

XG4 220B ML 09/010

Hartmann, M., Funk, R. & Nietmann, H.

2012 Präsentieren: Präsentationen: ziel-gerichtet und adressatenorientiert

Beltz ULB IB Psy

ALL 9: Har ML 02/012

Hartmann, M. & Rüdi-ger, F.

2010 Gekonnt moderieren: Teamsitzung, Besprechung und Meeting - zielge-richtet und ergebnisorientiert

Beltz ERZ XF9 244B



Hawelka, B., Hammerl, M. & Gruber, H.

2007 Förderung von Kompetenzen in der Hochschullehre

Asanger ULB IB Psy

3F 69945 ML 09/007

Heigl, P. 2009 30 Minuten für gute Rhetorik GABAL Volltext online IB Psy

Zugang über ULB-Katalog ML 14/011

Hesse, Fried-rich

2001 Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar

Waxmann ULB ERZ IB Psy

3F 41271 XG4 118A MF 03/001

Huber, A. 2008 Kooperatives Lernen - kein Prob-lem: effektive Methoden der Part-ner- und Gruppenarbeit für Schule und Erwachsenenbildung

Klett IB Psy MF 09/008

Huck-Schade, J. M.

2001 Neue kreative Wege im Seminar. Ein Methodenbuch für den ideen-reichen Einsatz von Materialien

Beltz Fern -

Imhof, M. 2006 Portfolio und Reflexives Schreiben in der Lehrerausbildung

Der Andere Verlag

ULB IB Psy

3F 71652 ML 05/006

Junk, A. 2004 30 Minuten für erfolgreiches Mento-ring

GABAL IB Psy ML 10/010

Kaiser, R. & Kaiser, A.

2006 Denken trainieren- Lernen optimie-ren


Kaminski, E. 2001 30 Minuten für mehr Erfolg durch Coaching


Kartari, A. 1997 Deutsch-türkische Kommunikation am Arbeitsplatz

Waxmann SoWi MS 3550/519

Keller-Schneider, M.

2010 Entwicklungsaufgaben im Berufs-einstieg von Lehrpersonen

Waxmann ULB ERZ

3F 84564 PAE 2.5:Kel XB3 5822A-B

Kerres, M. 1998 Prüfungsangst und Bewältigung: eine Untersuchung zu selbstregula-tiven Aktivitäten im Prüfungsge-schehen

Lang

ULB ERZ

3D 52782 XB3 6127A

Klein, Z. M. 2003 Kreative Seminarmethoden: 100 kreative Methoden für erfolgreiche Seminare


Kluge/ Schüler

2007 Qualitätssicherung und –entwicklung in der Hochschule: Methoden und Ergebnisse

Dustri Fern -

Knauf, H.; Knauf, M.

2003 Schlüsselqualifikationen praktisch „Blickpunkt Hochschuldi-daktik“; wbv, Bertelsmann

ULB IB Psy

3F 48643 RB 5 111/003

Knoll, J. 1997 Kleingruppenmethoden. Effektive Gruppenarbeit in Kursen, Semina-ren, Trainings und Tagungen




Knoll, J. 2007 Kurs- und Seminarmethoden. Ein Trainingsbuch zur Gestaltung von Kursen und Seminaren, Arbeits- und Gesprächskreisen

Beltz ULB IB Psy

ALL 9: Kno ML 05/007

Koch, E. 2004 Gute Hochschullehre: Theoriebezo-gene Herleitung und empirische Erfassung relevanter Lehraspekte

Kovac ULB 3F 53036

König, S. 2007 Warming-up in Seminar und Train-ing. Übungen und Projekte zur Un-terstützung von Lernprozessen

Beltz ULB IB Psy

3K 3641 ML 10/007

Kösel, E. 2002 Die Modellierung von Lernwelten (Band I) – Die Theorie der subjekti-ven Didaktik

Verlag für subjektive Didaktik

ERZ IB Psy

XG1 158-1A ML 04,1/002

Kösel, E. 2007 Die Modellierung von Lernwelten (Band II) – Die Konstruktion von Wissen

Verlag für subjektive Didaktik

ERZ XG1 158-1B

Krampen, G. & Zayer, H.

2006 Didaktik und Evaluation in der Psy-chologie

Hogrefe ULB PSY 0:Did

Kratz, H.-J. 2008 30 Minuten für richtiges Feedback GABAL IB Psy ML 12/010

Kretschmar, W. & Plietz, E.

2005 Die Vorlesung – Eine Anleitung zu ihrer Gestaltung

UVW ULB IB Psy

AB 24501 (bestellbar) ML 01/005

Kruse, O., Jakobs, E.-M. & Ruhmann, G.

2003 Schlüsselkompetenz schreiben: Konzepte, Methoden, Projekte für Schreibberatung und Schreibdidak-tik an der Hochschule

Webler ULB 3F 54452

Kürsteiner, P.

1999 Reden, vortragen, überzeugen Beltz ERZ XN8 342A

Lahninger, P.

2005 Widerstand als Motivation Ökotopia ULB 3C 30099

Langer, I., Schulz, v. T., F. & Tausch, R.

2011 Sich verständlich ausdrücken: (An-leitungstexte, Unterrichtstexte, Vertragstexte, Gesetzestexte, Versi-cherungstexte, Wissenschaftstexte, weitere Textarten)

Reinhardt SoWi IB Psy

MP 6000/22(9) ML 18/011

Langmaack, B. & Braune- Krickau, M.

2010 Wie die Gruppe laufen lernt : Anre-gungen zum Planen und Leiten von Gruppen ; ein praktisches Lehrbuch

Beltz, PVU ULB IB Psy

PSY0: Lan ML 13/010

Lauten, A. 2008 30 Minuten für eine wirkungsvolle Stimme



Lehner, M. 2006 Viel Stoff – wenig Zeit Wege aus der Vollständigkeitsfalle

Haupt ULB IB Psy

PAE 3: Leh ML 03/011

Leicester, M. 2009 Teaching Critical Thinking Skills Continuum IB Psy ML 16/010

Lent, M. & von Richth-ofen, A.

2009 Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre

„Blickpunkt Hochschuldi-daktik“; Ber-telsmann, wbv

ULB IB Psy

3F 79140 RB 5 119/009



Light, R., Singer, J., Willett, J.

1990 By design: Planning research on higher education

Cambridge, Harvard Uni-versity Press

IB Psy ML 03/90

Lin-Huber, M.

2006 Chinesen verstehen lernen: Wir - die Andern: erfolgreich kommuni-zieren

Huber ULB 3F 89923

Lipp, U. & Will, H.

2008 Das große Workshop-Buch. Konzep-tion, Inszenierung und Moderation von Klausuren, Besprechungen und Seminaren

Beltz ULB IB Psy

ALL 9: Lip ML 16/008

Lompscher, J. & Mandl, H.

1996 Lehr- und Lernprobleme im Studi-um. Bedingungen und Verände-rungsmöglichkeiten

Huber IB Psy ML 03/96

Loughran 2005 Developing a pedagogy of teacher education: understanding teaching and learning about teaching

Routledge Chapman & Hall

IB Psy ML 14/006

Macke, G., Hanke, U. & Viehmann, P.

2008 Hochschuldidaktik- Lehren, vortra-gen, prüfen

Beltz ULB IB Psy

3K 9201-1 ML 08/008

Maleh, C. 2000 Open Space: Effektiv arbeiten mit großen Gruppen. Ein Handbuch für Anwender, Entscheider und Berater

Beltz ULB Fern

3H 59831 -

Marko-witsch, J.

2001 Praktisches akademisches Wissen: Werte und Bedingungen praxisbe-zogener Hochschulbildung

WUV ULB IB Psy

3H 90683 ML 03/001

Marko-witsch, J., Messerer, K. & Prokopp, M.

2004 Handbuch praxisorientierter Hoch-schulbildung

WUV IB Psy ML 07/004

Martinez-Pons, M.

2003 The continuum guide to successful teaching in higher education

Viva Books IB Psy ML 02/003

Mayer, R.E. 2009 The Cambridge handbook of multi-media learning

Cambridge Univ. Press

IB Psy ST 35/009 ST 36/009 ST 37/009

Mayrshofer, D. & Kröger, H.- A.

2011 Prozesskompetenz in der Projekt-arbeit

Windmühle ULB 3K 34109

McKeachie, Wilbert J.; Svinicki, Marilla

2005 McKeachie’s Teaching Tips:Strategies, Research, and The-ory for College and University Teachers

Houghton Mifflin Col-lege, Boston

IB Psy ML 06/011

Meier, D. 2000 Accelerated learning: Handbuch zum schnellen und effektiven Ler-nen in Gruppen


IB Psy ML 06/004

Meier, R. 2003 30 Minuten für effektive Wissens-vermittlung





Meier, R. 2007 30 Minuten für erfolgreiche Team-arbeit



Mey-er/Mayrberger/Münte-Goussar/Schwalbe

2011 Kontrolle und Selbstkontrolle: Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bil-dungsprozessen (Medienbildung und Gesellschaft).

VS Verlag ULB ERZ IB Psy

PAE 6:Kon XF6 1130A ML 22/011

Michelsen, G. & Märkt, S.

2006 Persönlichkeitsbildung und Be-schäftigungsfähigkeit

HSW ULB 3F 64841

Millis, B. & Rhem, J.

2010 Cooperative Learning in higher education: Across the Disciplines, Across the Academy(New Pedagog-ies and Practices for Teaching in Higher Education)

Stylus Pub-lishing

IB Psy Ml 19/010

Monnet, C. 2005 Turbo-Workshops: AL-Accelerated Learning zum Nachmachen ; fünf starke Kurzworkshop- Lösungen schaffen nachhaltig Eindruck bei Ihren Kunden


Fern -

Morganroth Gullette

1984 The Art and Craft of Teaching Harvard Uni-versity Press

IB Psy ML 01/84

Morss, K. & Murray, R.

2005 Teaching at university. A guide for postgraduates and researchers.

Sage Publica-tions.

IB Psy ML 20/011

Müller, R. 2003 Mehr Bewegung ins Lernen bringen: Energie aufbauen, Leistungsfähig-keit und Lernmotivation erhöhen, Lernstoff verankern

Beltz IB Psy Fern

Müller, R., Jürgen, M., Krebs, K. & v. Prittwitz, J.

2005 30 Minuten für effektive Selbstlern-techniken


Zugriff vom ULB-Katalog

Norton, L.S. 2009 Action Research in Teaching and Learning: A Practical Guide to Con-ducting Pedagogical Research in Universities

Routledge Chapman & Hall

IB Psy ML 08/009

Novak, G.M. 2010 Just-in-time-teaching: blending active learning with web technology

Upper Saddle River, NJ

IB Psy ML 18/010

Ott, B. 2011 Grundlagen des beruflichen Ler-nens und Lehrens: Ganzheitliches Lehren in der beruflichen Bildung (dazu auch: Teachware: Berufliches Lernen und Lehren (CD))

Cornelsen IB Psy ML 15/011

Paechter, M. 2005 Wissenskommunikation, Koopera-tion und Lernen in virtuellen Grup-pen.

Pabst Science Publ.

Zentral-bib/Außenmag. Georgs-kommen-de

YE 10421 (bestellbar) Auf Amazon derzeit ver-griffen



Paetz, N. 2011 Kompetenz in der Hochschuldidak-tik – Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschulleh-re

VS ULB 3F 92648

PLAZ 2006 Standards und Kompetenzen – neue Qualität in der Lehrerausbil-dung? Neue Ansätze und Erfahrun-gen in nationaler und internationa-ler Perspektive.

Lit ERZ XK9 662A-C

Peterßen, W. 2009 Kleines Methoden-Lexikon Oldenburg ULB IB Psy

PAE 0:Pet ML 06/009

Perry, R.P.; Smart, J.C.

2007 The Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education. An Evidence-Based Perspective

Springer-Verlag

IB Psy ML 07/007

Perry, R.P.; Smart, J.C.

2008 The Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education. An Evidence-Based Perspective

Springer-Verlag

IB Psy ML 17/008

Pfäffli, B. 2006 Praxisbezogen lehren an Hochschu-len – Beispiele und Anregungen

Haupt-Verlag Bib. des philosoph. Seminars

D 2800/4 (Präsenzbe-stand)

Pfäffli, B. 2005 Lehren an Hochschulen – Eine Hochschuldidaktik für den Aufbau von Wissen und Kompetenzen

Haupt-Verlag ULB ERZ IB Psy

3H 85768 XG8 61A ML 03/005

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MVG-Verlag bei Redline

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Rabenstein, R., Reichel, R.& Thanhof-fer, M.

2004 Das Methoden Set 1. Anfangen ökotopia IB Psy ML 02,1/009


2004 Das Methoden Set 2. Themen bear-beiten

ökotopia IB Psy ML 02,2/009




2004 Das Methoden Set 3. Gruppen erle-ben

ökotopia IB Psy ML 02,3/009


2004 Das Methoden Set 4. Reflektieren ökotopia IB Psy ML 02,4/009


2004 Das Methoden Set 5. Konflikte ökotopia IB Psy ML 02,5/009

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Huber ULB ERZ

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Beltz Career Service IB Psy

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2010 Games: Spiele für Moderatoren & Gruppenleiter: Kurz, knackig, frech


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ULB ERZ

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2011 Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidakti-schen Praxis


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PAE 9:Bol ML 08/011

Weiden-mann, B.

2011 Erfolgreiche Kurse und Seminare: Professionelles Lernen mit Erwach-senen

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Weiden-mann, B.

2006 Gesprächs- und Vortragstechnik. Für alle Trainer, Lehrer, Kursleiter und Dozenten

Beltz ERZ IB Psy

ERZ XL4 133B ML 06/006

Weiden-mann, B.

2008 Handbuch Active Training: Die bes-ten Methoden für lebendige Semi-nare

Beltz ULB IB Psy

3H 91665 ML 10/008

Weiden-mann, B.

2008 100 Tipps & Tricks für Pinnwand und Flipchart

Beltz ULB PAE 0: Wei



Weil, M., Schiefner, M., Eugster, B., Futter, K. (Hrsg.)

2011 Aktionsfelder der Hochschuldidak-tik: Von der Weiterbildung zum Diskurs

Waxmann ULB IB Psy

3F 95631 PAE 9:Akt ML 05/011

Welbers, U. 2003 Hochschuldidaktische Aus- und Weiterbildung


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Welbers, U. & Gaus, O.

2005 The shift from teaching to learning: Konstitutionsbedingungen eines Ideals

„Blickpunkt Hochschuldi-daktik“, wbv, Bertelsmann

ULB IB Psy

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Wenninger, G. & Eigenstetter, M.

2003 Inhalte anschaulich machen. Leit-faden für das Präsentieren und Moderieren

Asanger Fern -

Werth, L. 2011 In Forschung und Lehre professio-nell agieren

Dt. Hoch-schulverband

ERZ IB Psy

XA3 499A ML 10/011

Whitaker, T. 2009 Was gute Lehrer anders machen. 14 Dinge, auf die es wirklich ankommt.

Beltz ERZ

XK2 432A

Wildt, J., Encke, B. & Blümcke, K.

2003 Professionalisierung der Hoch-schuldidaktik

„Blickpunkt Hochschuldi-daktik“, wbv, Bertelsmann

IB Psy ERZ

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Wildt, J., Szczyrba, B., Wildt, B.

2006 Consulting, Coaching, Supervision „Blickpunkt Hochschuldi-daktik“, wbv, Bertelsmann

ULB IB Psy

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Will, H. 2006 Mini-Handbuch Vortrag und Präsen-tation: für ihren nächsten Auftritt vor Publikum

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Winteler, A. 2011 Professionell lehren und lernen. Ein Praxisbuch für Universität und Schule.

Wissenschaft-liche Buchgesell-schaft

ULB IB Psy

PAE 6:Win ML 09/011

Wörner, A. 2008 Lehren an der Hochschule. Eine praxisbezogene Anleitung

VS Verlag für Sozialwis-senschaften

ULB IB Psy

3F 78422 ML 13/008

Zech, Rainer 2008 Handbuch Qualität in der Weiter-bildung

Beltz ULB IB Psy

PAE 8:Zec; 3K 6710 ML 14/008

Zeitschrift für Hochschullehre (http://zfhe.at)

E-Journal (erscheint vierteljähr-lich)

online

Literaturliste Hochschullehre - uni-muenster.de · Flechsig, K.-H. 1996 Kleines Handbuch...

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