sachok.ff@mail.ru ноябрь 2014/15 уч. года№ 1 (65)

№ 1 (65) ноябрь 2014/152

Куратор курса — миф или реальность?Даша Носова

В далёком 2003 году, когда я была безмерно рада поступлению на фи-зический факультет, я даже и пред-ставить себе не могла, что когда-нибудь буду принимать участие в ре-шении проблем самых важных чле-нов общества любого вуза — студен-тов. Тогда, в 2003, у каждой группы первокурсников был свой собствен-ный куратор. Честно могу признать-ся, я своего не видела никогда, а по-тому система кураторства казалась мне неэффективной, тем не менее она была. Старожилы утверждают, что и до 2003 года кураторы перво-курсникам полагались.

В прошлом году у первокурсни-ков появился официальный кура-тор (ныне — куратор второго курса Полушина Галина Евгеньевна). А в этом году кураторов назначили каж-дому курсу и даже аспирантам.

Так кто ж такой куратор, чем он занимается и зачем он нужен?

Конечно, есть официальное мне-ние по данному вопросу. И, конечно, в случае эффективной работы инсти-тут кураторов должен оправдывать себя. Но данное утверждение будет справедливо только в том случае, если студенты физфака будут адек-ватно реагировать на просьбы кура-торов и своевременно предоставлять информацию о существующих про-блемах или вопросах, которые необ-ходимо решить.

Итак, в официальном положении о кураторе студентов первого курса сказано: «Кураторство представляет собой систему индивидуальной ра-боты со студентами 1 курса, направ-ленную на обеспечение их успешной

адаптации к нормам и правилам сту-денческой жизни, к учебному про-цессу, требованиям, предъявляемым к студенту СПбГУ». Первокурсни-ки, конечно, народ особенный, по-этому для их «адаптации» и совер-шается много разных полезных дей-ствий. Проводятся распределения по группам и потокам в соответствии с их уровнем подготовки и пожелания-ми. Но, надо сказать, что первокурс-ник — тоже студент, несмотря на то, что старшекурсники не всегда так считают. И именно поэтому им дей-ствительно необходим некий прово-дник в студенческую жизнь.

Что касается прав и обязанностей, то здесь всё более чем прозрачно.

Обязанности куратораКуратор обязан:1. Объяснять студентам основные

требования, нормы и правила сту-денческой жизни; права и обязанно-сти студента университета.

2. Содействовать приобщению студентов к общественной, культур-ной, спортивной, научно-исследова-тельской деятельности СПбГУ и уча-ствовать в информировании студен-тов по соответствующим вопросам.

3. Принимать меры по профилак-тике и предупреждению конфликтов внутри студенческого коллектива, а также конфликтов с преподавателя-ми и сотрудниками университета.

4. Принимать участие в органи-зации и проведении мероприятий со студентами.

5. Консультировать студентов по вопросам определения профиля и (или) траектории обучения, выбора

элективных дисциплин, темы курсо-вой работы.

6. Оказывать содействие в поис-ке студентами информации, необхо-димой им в решении социальных во-просов.

7. Принимать участие в инфор-мировании студентов о возможно-сти участия в конкурсах: на получе-ние персональных стипендий; акаде-мической мобильности и др.

8. Знать действующие локальные акты университета, регулирующие правовое положение студентов; ин-формировать студентов о том, какие вопросы входят в компетенцию тех или иных должностных лиц универ-ситета;

9. По поручению заместителя на-чальника учебного управления, заме-стителя начальника управления по ра-боте с молодёжью участвовать в ин-формировании студентов и по другим вопросам, связанным с организацией учебной и внеучебной деятельности.

Права куратораКуратор имеет право:1. Получать всю необходимую

для выполнения своих обязанностей информацию от работников СПбГУ.

2. Ходатайствовать перед админи-страцией о материальном и иных ви-дах поощрения студентов.

3. Присутствовать на заседаниях стипендиальной комиссии по соот-ветствующему направлению.

4. Посещать лекции и семинар-ские занятия студентов 1 курса.

5. Присутствовать на заседаниях учебно-методической комиссии фа-культета.

Слово главного редактораИ снова здравствуйте, дорогие чи-

татели!В этом году первый номер не со-

всем обычный. В нём не будет рас-сказов про День первокурсника и прошедшие каникулы. Выпуск будет исключительно информационным. И да, как раз в День первокурсника. Почитать есть что — так что запаси-

тесь терпением! Надеюсь, что после прочтения вопросов относительно назначения профбюро, студсовета, системе кураторства и петергофском лектории на физфаке либо совсем не останется, либо останутся только не-значительные вопросики. Так что — приятного чтения!

Даша Носова

№ 1 (65) ноябрь 2014/15 3

6. Присутствовать на приёме сту-дентов директором института, дека-ном.

Все пункты применимы и к кура-торам остальных курсов.

А теперь давайте познакомимся со всеми кураторами.

Прошу любить и жаловать, кура-тор первого курса — Денисов Евге-ний Александрович.

Что вы считаете самым важ-ным в роли куратора?

Мне кажется, что куратор перво-го курса должен в некоторой степени взять на себя роль, которую до посту-пления ребят в университет выполня-ли их родители. Ведь более трёх чет-вертей наших студентов — иного-родние. Покинув родной дом, они, с одной стороны, обретают большую свободу, с другой стороны, сталки-ваются с абсолютно новыми пробле-мами и задачами. Эти проблемы мо-гут быть связаны с непривычным для первокурсников форматом обучения. И здесь роль куратора я вижу в том, чтобы предостеречь ребят от легко-мысленного отношения к учёбе и на-строить их рабочий лад. Кроме это-го, организационно-бытовые пробле-мы, доставляющие студентам ненуж-ные неудобства и дискомфорт, долж-ны также решаться при участии и под контролем куратора. Для приме-ра, проведённое недавно анкетирова-ние среди студентов выявило целый ряд болевых точек, среди которых об-щежития, столовая, транспорт и др. В настоящее время коллектив курато-ров вместе с деканом ищет пути ре-шения этих задач. Надеюсь, что скоро студенты заметят первые результаты.

В заключение я обращаюсь к ны-нешним первокурсникам с пожела-нием не стесняться обращаться за помощью к куратору по любым во-просам. Ребята, помните, мы всегда на вашей стороне!

Куратор второго курса — Полу-шина Галина Евгеньевна.

Как куратор со стажем: расска-жите, удалось ли решить какие-то проблемы студентов или помочь им с чем-то?

К сожалению, студенты не особо проявляют свою активность. Поэто-му мне пока удалось только оказать помощь в подготовке документов на конкурс на получение стипендии правительства Санкт-Петербурга. В связи с этим, конечно, призываю вто-рокурсников, да и всех остальных тоже — будьте активными, не оста-вайтесь в стороне и задавайте вопро-сы — это пойдёт вам лишь на пользу.

Куратор третьего курса — Носова Дарья Алексеевна.

Нравится ли вам быть курато-ром?

Мне очень нравится, что впервые за многие годы я могу донести мне-ние большинства до администрации факультета. Не скажу, что раньше, моё мнение не учитывалось, однако точно могу сказать, что ранее не про-являлось такого большого интереса к студенчеству в принципе. Ведь в за-дачу куратора, на мой взгляд, входит не только фиксация каких-то кон-кретных проблем. Но также и пред-ложение путей их решения, реали-зации их на практике. Мне нравит-ся то, что спектр решения возмож-ных вопросов широк (начиная от бы-товых проблем и заканчивая пробле-мами учебной и, что очень важно, на-учной деятельности студентов). Мне нравится вверенный мне курс. Ребя-та довольно активно сотрудничают и идут навстречу мне, что, безусловно, впоследствии повлияет на то, с ка-ким рвением я буду помогать им.

Мне не очень нравится ситуация с активностью студентов в принципе, но мне кажется, что решив пару их вопросов и удовлетворив их желания уже сейчас (не откладывая принятие решения в долгий ящик), нам удаст-ся наладить с ними тесный контакт.

Куратор четвёртого курса — Лё-зова Александра Андреевна.

Скажите, на какие проблемы студентов вы обращаете внимание в первую очередь?

4 № 1 (65) ноябрь 2014/15

Нельзя сказать, что одна пробле-ма, обозначенная студентами, явля-ется важной, а другая — нет. Я «со-ртирую» проблемы скорее по сроч-ности их решения. Тем не менее, с моей точки зрения, одной из основ-ных проблем является отсутствие у большинства студентов информа-ции об их правах. Это касается и ор-ганизации учебного процесса, и об-щения с преподавателями, и быто-вых вопросов. К примеру, часто сту-денты жалуются на завышенные тре-бования некоторых преподавателей на зачёте или экзамене. В то же вре-мя мало кто из студентов знает, что требования, предъявляемые к ним на экзамене или зачёте, четко прописа-ны в плане соответствующей дисци-плины.

Куратор пятого курса — Чирков Владимир Андреевич.

Каковы на ваш взгляд обязанно-сти куратора?

Куратор, прежде всего, должен помогать студентам искать решение вопросов, возникающих в процессе обучения на факультете и разъяснять непонятные моменты по правилам обучения. Как правило, большин-ство проблем, с которыми сталкива-ются студенты, уже когда-то были решены, но далеко не у всех есть ин-формация об этих решениях. И в та-кой ситуации куратор должен слу-жить центром обмена опытом. Да-лее, полезным является информиро-вание студентов о том, какие конкур-

сы (на повышенную стипендию, сту-денческие гранты и т. д.) проходят в настоящий момент, и какие есть ме-роприятия, организованные специ-ально для студентов. Наконец, ку-ратор должен уметь классифициро-вать проблемы студентов и опреде-лять, к какому именно должностно-му лицу (специалисту учебного отде-ла, сотруднику управления по работе с молодёжью и т. п.) им следует об-ратиться для разрешения конкретно-го вопроса.

Куратор шестого курса — Майо-рова Анна Владимировна.

Каким вы ви-дите будущ ее института ку-раторов на на-шем факульте-те?

Поживём — увидим. Всё бу-дет зависеть как от нас, курато-ров, так и от сту-дентов, от их активности и желания изменить жизнь факультета в луч-шую сторону.

Кураторы аспирантов:– Крюков Николай Александро-

вич, куратора аспирантов института оптики и спектроскопии;

– Лабзовская Марьяна Эдуардов-на, куратор аспирантов института физики твердотельных материалов и наноструктур;

– Сергиенко Елена Сергеевна, ку-ратор аспирантов института модели-рования и мониторинга геосфер;

– Пастон Софья Владимировна, куратор аспирантов института физи-ки полимеров и молекулярной био-физики;

– Левин Сергей Борисович, кура-тор аспирантов института теоретиче-ской и математической физики.

Вот что Сергей Борисович Левин говорит о кураторстве:

Слово куратор восходит к латин-скому языку и означает заботу (ку-ратор (от лат. curator) — тот, кто на-блюдает за ходом определённой ра-

боты или иным процессом — прим. редактора). Вообще говоря, курато-ры — это люди, которые помогают решать вопросы общего плана, забо-тятся о том, чтобы аспирантам (сту-дентам) было легче заниматься сво-им профессиональным делом.

У кураторов аспирантуры так же есть куратор кураторов — Владимир Сергеевич Сухомлинов:

Ку р а т о р ы аспирантов — это неравно -душные (не пу-тать с имеющи-ми отношение) к физике в об-щем и к родно-му физическому факультету в част-ности, сотрудники, которые стара-ются помочь молодым талантливым людям — аспирантам, взять свою первую высоту в мире науки — за-щитить кандидатскую диссертацию.

Каким образом они могут помочь аспирантам?

Кураторы могут быть полезными для решения ненаучных проблем, ко-торые затрудняют решение научных в установленный срок (3 года в аспи-рантуре), а именно:

– быстро и адресно доносить нужную информацию об экзаменах, грантах, мероприятиях (конференци-ях), значимых событиях и т. д.;

– способствовать созданию на фа-культете системы поощрения, в том числе и финансового, аспирантов (и научных руководителей), защищаю-щихся в срок;

– способствовать решению быто-вых проблем (общежитие, столовая, возможности занятия спортом, орга-низация транспорта для доставки на Васильевский остров, холод в лабо-раториях НИИФ и факультета и т. д.);

– помогать решать проблемы, воз-никающие в образовательном про-цессе, в том числе, и реорганизация работы кабинета научного работни-ка для облегчения доступа туда аспи-рантов.

И вообще, мы ждём ваших пред-ложений!

5№ 1 (65) ноябрь 2014/15

СтудсоветНастя Смирнова

ХроникаКак всё начиналось? Когда-то, ког-

да общаги ещё были факультетскими, на физфаке было три Сачка и не было «аквариумов», студенты вместо Доты играли в Quake, забора вокруг студго-родка не было и в помине, а преподава-тели помимо Сачка курили даже в ау-диториях, ведя пару, об официальных студенческих организациях ещё никто не помышлял. На физфаке царила ве-сёлая анархия.

И вот, в незапамятные времена (не такие уж незапамятные — кончались нулевые) компания активных ребят не-ожиданно осознала, что надо умень-шать энтропию. Так был образован студенческий комитет (студком) в 14-м общежитии, в котором в то время жили только физики. Он заправлял учебны-ми комнатами, проводил вводные со-брания для первокурсников, консуль-тации перед коллоквиумами, а также контактировал с комендантом. Пер-вым его председателем был Д. В. Ми-хайлов. Потом в других общежитиях появились и свои студкомы, а вышеу-помянутый Михайлов стал председа-телем студкома всего ПУНКа.

Тем временем в недрах Государ-

ственной Думы появилась идея о раз-витии студенческих (и, главное, офи-циальных!) организаций, и начались большие перемены. Прежние студко-мы общежитий были преобразованы в студсоветы факультетов. В 2011 году стали проводиться совместные заседа-ния представителей студсоветов фа-культетов. С этих самых пор слово-сочетание «студенческий совет» упо-требляется во множестве документов СПбГУ, а общий список прав студсо-вета получается крайне значительным. Далее эти права были отражены также в федеральном законе об образовании.

Так у студсоветов появилась реаль-ная возможность влиять на решения разного рода комиссий (надо сказать, практически всех), а также много не-навистной физикам бюрократии.

Со временем, когда система «фа-культетских общежитий» была отме-нена во имя единства СПбГУ, общежи-тиями стал заниматься исполнитель-ный орган студсовета СПбГУ — коми-тет по общежитиям. А бывший предсе-датель студкома Михайлов стал дирек-тором студгородка.

То, как сейчас выглядят студсове-ты, отражено в схеме ниже.

Чем занимается студсовет?В нынешнее время студенческий

совет физфака занимается разнообраз-ной работой. Здесь и участие в рабо-те университетских комиссий: стипен-диальной, учебно-методической, об-щественного питания. У студсовета есть представители в соцкоме студсо-вета СПбГУ, в комитете по общежити-ям студсовета СПбГУ, а в будущем по-явятся и в учёном совете (там уже был наш представитель, но он выпустил-ся). Члены студсовета участвуют в рас-пределении путёвок на базу отдыха «Горизонт» на Чёрном море, повышен-ных стипендий, матпомощи, путёвок в санаторий-профилакторий и иногда — билетов на футбольные матчи или в театры. А ещё именно мы составля-ем список трат бюджета на культурно-массовые мероприятия (День физика, День первокурсника, чемпионаты по го, Вечера песни и прочие). Но, про-сим заметить, мы не занимаемся ор-ганизацией культмассовых мероприя-тий: это прерогатива ОКДФ (оргкоми-тета по Дню физика) и ОКДП (оргко-митета по Дню первокурсника).

Многие вещи из тех, которыми вы постоянно пользуетесь на факультете,

6 № 1 (65) ноябрь 2014/15

сделаны благодаря работе студсовета (начиная точками Wi-Fi и заканчивая питьевым фонтанчиком).

И самое главное — мы, конечно же, защищаем права студентов! Да, воз-можно вы скажете, что конкретно ва-ших прав никто не защищал — но, если вы обратитесь к нам за помощью, то мы сделаем всё от себя зависящее. Регулярно к членам студсовета обра-щаются люди за консультацией по во-просом проживания в общежитиях, об-учения (в том числе — сдачи экзаме-нов) и прочим вопросам.

На данный момент студсовет физ-фака создал рабочую группу по рабо-те с матпомощью. Многие считают, что матпомощь распределяется крайне несправедливо. Мы инициировали об-суждение и в студсовете СПбГУ. Так-же последний справочник первокурс-ника помогали сочинять мы.

Для всех тех, кому лень читать, мы сделали специальную диаграмму.

Повышенная академическая стипендия

Повышенная академическая сти-пендия — это важная вещь, кото-рая даёт возможность талантли-вым студентам не подрабатывать на стороне, а всецело посвящать себя науке. Её распределением занимает-ся студсовет. Здесь мы приведём сло-ва Айдара Гайсина — нашего «ветера-на ПАС».

Как и в любой вещи, придуманной нашим государством, многим нравит-ся идея, но большинству не нравится реализация.

Все мы понимаем, что ПАС — это стимуляция студентов к учёбе, занятию научной деятельностью, и она создаёт соревновательный элемент. Существу-ют разные мнения, за что должна да-ваться ПАС: за учёбу, науку, за спорт, за общественную деятельность. Но мы всё-таки учимся на физическом фа-культете, и я считаю, что ПАС, в пер-вую очередь, должна даваться за успе-хи в науке и учёбе. Более того, как че-ловек, который долгое время занима-ется совершенствованием критериев и проверкой анкет на ПАС, я думаю, что ПАС должна стимулировать студентов заниматься наукой уже в бакалавриате.

По поводу последних критери-ев: могу сказать, что однозначно есть улучшения. Если сравнивать наши критерии с критериями других факуль-тетов, можно увидеть много чего похо-жего: 80 % текста, который существо-вал в критериях до этого — из прави-тельственного документа 2011 года, в

котором они точь-в-точь описаны. Во время их разработки было опрошено не так много человек (в следующем году мы попытаемся опросить боль-ше, но с другой стороны, студенты — это слишком заинтересованная груп-па, поэтому, возможно, мы будем опра-шивать в основном аспирантов), среди них было несколько научных руково-дителей. Но как бы мы не пытались со-вершенствовать критерии — всё равно кто-то будет недоволен: слишком раз-нится специфика кафедр, да и слож-но подобрать эквивалент: это непро-стая задача — сравнивать творческое выступление с научной статьей. В дру-гих вузах я видел интересные системы распределения, которые провалились у нас из-за бюрократии.

При этом, как бы то ни было, мы всегда пытаемся держать «планку»: чтобы 60 — 70 % студентов получали ПАС за научную и учебную деятель-ность.

Не скажу, что наша система идеаль-на, но она работает и будет совершен-ствоваться.

По каким правилам работает студсовет

Принципы работы студсовета регу-лирует специальный документ — по-ложение о студенческом совете физи-ческого факультета. Его можно найти в нашем разделе на сайте физфака (http://phys.spbu.ru/studsovet.html). Мало кто решается прочитать этот масштабный документ, поэтому вот здесь мы пред-ставляем его краткое содержание.

Студсовет — коллегиальный ор-ган. Соответственно, собирается он и принимает решения прямо как какой-нибудь другой совет — например, учё-ный. Проводится заседание, на нём рассматриваются вопросы по повестке, за них голосуют: «за», «против», «воз-держался». Побеждает большинство.

Цели и задачи — общими слова-ми их можно описать так: «Способ-ствовать тому, чтобы всё было хорошо, честно и справедливо». Проще гово-ря, в этой части положения содержит-ся сплошная болтология. Более важ-ные вещи кроются в правах и обязан-ностях.

Студсовет имеет право: вносить предложения по совершенствованию каких угодно документов СПбГУ (на которых он, собственно, и стоит), за-трагивающих интересы студентов (а, надо сказать, затрагивает наши инте-ресы практически вся документация); высказывать своё мнение по дисци-плинаркам; получать любую инфор-мацию, необходимую для работы студ-совета (правда, попробуй докажи, что она необходима); принимать участие в подготовке плана внеучебных меро-приятий СПбГУ.

Студсовет — внимание! — также имеет и обязанности. Перед кем? Пе-ред студентами физфака. Он обязан: представлять интересы студентов пе-ред администрацией, всеми силами пытаться сделать так, чтоб факультет был хорошо благоустроен, а также чи-тать все заявления от студентов и рас-сматривать все студенческие идеи. Идеи, что будут рассмотрены как хоро-шие, помогать претворять в жизнь.

У студсовета есть президиум. Он состоит из председателя, заместите-ля председателя и секретаря. Предсе-датель управляет деятельностью (ве-дёт заседания, например), заместитель председателя делает всё за него, пока председатель сдаёт хвосты, а секре-тарь ведет бумажные дела (в их чис-ле — протокол заседания), и он неза-меним. Президиум выбирается чле-нами студсовета вот как: председате-ля выбирают закрытым голосовани-ем — с урной и бюллетенями — а зам-председателя и секретаря по представ-

7№ 1 (65) ноябрь 2014/15

лению председателя принимают от-крытым голосованием (то есть — под-нимая руки).

Заседания проводятся не реже одного раза в месяц, на них все голо-сования проводятся кворумом (читай википедию!). Кворум у нас составляет две трети. Если на заседании меньше двух третей от общего числа членов — голосовать нельзя, засчитано не бу-дет. В связи с этим из студсовета очень легко вылететь — в идеале, если член студсовета ничего не делает, на заседа-ния не ходит, то долго он в этой орга-низации не задержится.

Здесь мы сознательно не упомяну-ли выборы — им будет посвящена от-дельная глава.

Как попасть в студсовет?Каждый год студсовет набирает

себе новых членов. Обычно это проис-ходит поздней осенью.

Чтобы студсовет работал хоро-шо, в нём должны быть представите-ли от всех курсов. Поэтому выборы проводятся по курсам — на каждом из курсов выдвигаются свои кандида-ты в студсовет, и в день выборов за них (или против них) голосует их же курс. Проще говоря, если вы хотите попасть в студсовет — выдвигайтесь и зовите всех своих друзей и знакомых с вашего курса на выборы!

Для того чтобы вас выбрали в чле-ны студсовета, вам нужно набрать про-стое большинство голосов «за» (51 %) от числа ваших однокурсников, при-шедших на выборы. А прийти долж-на, в свою очередь, минимум полови-на курса.

В 2014 году студсовет проводит кардинальное обновление состава, по-этому выборы будут вестись на все курсы и продолжаться аж неделю по спискам из деканата. Желающим бал-лотироваться — просим обращаться на почту: studsovetfizfak@gmail.com. В письме просим указать ФИО и курс.

Информационные ресурсы студ-совета физфака, на которых мож-но следить за появлением новой ин-формации:

– Наш раздел на сайте физфака: www.phys.spbu.ru/studsovet.html.

– Группа ВК: vk.com/studsovet_ff.– Группы курсов:

1 курс — vk.com/club75292759;2 курс — vk.com/physsecond;1 курс магистратуры — vk.com/club19336255.

Мы находимся в кабинете 111 на первом этаже около спортзала.

В качестве «бонуса» мы прикре-пляем несколько интервью от членов студсовета (которые, как известно, бывшими не бывают!).

Олег Линок, и. о. председателя сту-денческого совета физфака с осени 2012 года по весну 2013, член студсо-вета с весны 2012 года по весну 2014 года.

Как ты пришёл в студсовет? Рас-скажи свои впечатления.

Я пришёл в студсовет на 4-м кур-се. Мне было очень интересно, чем за-нимаются люди, которые там работа-ют, хотелось поучаствовать в судьбе родного факультета. Когда я пришёл в студсовет, то было немного страшно. На тот момент в него входили люди, которые его создавали и казались мне очень умными и всезнающими.

Каким был твой первый проект?Как и большинство членов студ-

совета, я пришёл в него со своими предложениями. На тот момент учеб-ная комната в 14-м общежитии была в очень плохом состоянии. И я начал с того, что занимался организацией нор-мальной работы учебной комнаты.

В 2012/13 учебном году ты был ис-полняющим обязанности председате-ля. Как это было? Сложно?

Как вначале планировалось, я ду-мал, что буду и. о. председателя всего лишь пару недель, а затянулось всё на месяцы. Первые недели в должности я был просто в панике. От меня все и всё время что-то хотели. На моём первом собрании студсовета СПбГУ вдруг не-ожиданно выяснилось, что надо было разработать новые критерии ПАС, причём сдать их уже надо было дав-но. Мне же об этом сообщили только на вышеупомянутом собрании. Хоро-шо, что потом нам всё-таки дали пару дней на разработку новых критериев. Была куча дел, которые надо было без-отлагательно решать. Бумаги, письма, приказы сыпались после каникул слов-но град.

Тогда как раз поднялся вопрос с фонтанчиками, надо было обустраи-вать комнату студсовета, чтобы нала-дить приём студентов, да и ПАС как всегда требовал к себе большого вни-мания. Все это повлияло на то, что вы-боры нового председателя сильно затя-нулись.

Что произошло со студсоветом за те два года, что ты в нём находился? Видишь ли ты какие-то тенденции его развития?

За моё время работы в студсовете изменилось многое. Почти полностью

поменялся состав. Пришли новые ре-бята со своими интересными идеями. Мы перестали заниматься общежития-ми и стали намного больше заниматься делами факультета. Появились скамей-ки у факультета, фонтанчики, зона по-крытия Wi-Fi стала намного более об-ширной. Был организован приём сту-дентов по их личным вопросам в ком-нате студсовета.

А если говорить о тенденциях его развития, то это всё зависит от самих же студентов. Ведь если студсовет — это студенческий орган, то и студенты должны сами его развивать. Без ини-циативы и работы ничего не будет.

Что ты сам считаешь целями и за-дачами студсовета? Чем он, по твое-му мнению, должен заниматься?

Студсовет — это студенческий ор-ган самоуправления, необходимо, что-бы студенты активно участвовали в жизни факультета и университета в це-лом. Поэтому должен быть налажен хороший диалог студенты — студсо-вет — деканат/ректорат. Хочется, что-бы просьбы и предложения студен-тов были услышаны и не оставались без внимания. Мне бы хотелось, что-бы студсовет продолжил активно зани-маться вопросами благоустройства фа-культета и НИИФ, так как часто поме-щения этих зданий оставляют желать лучшего. Чего стоит один только веч-но обрушающийся потолок 108-й ау-дитории! Как всегда — есть некото-рые вопросы, связанные с информиро-ванием студентов: мы часто узнаем о каких-либо событиях в жизни нашего факультета уже в прошедшем времени. А вообще хочу много новых и интерес-ных идей :)

Айдар Гайсин, заместитель предсе-дателя студенческого совета физфака, член студсоветав течение 2,5 лет.

Как ты оказался в студсовете? Причин этому было довольно-таки

много. Мне казалось, что это студенче-ская организация, которая может дать что-то новое в плане опыта. Может быть, я был чем-то недоволен, и мне хотелось прийти туда и понять, что же там всё-таки происходит. Тогда предсе-дателем был Дмитрий Михайлов, кото-рый уже уходил со своего поста, начи-нались выборы. Я был зелёным пер-ваком и не понимал, кого вообще слу-шать и что вообще делать. Одной из первых проблем, с которой я столкнул-ся, попав в студсовет, было существо-вание в нём так называемых коалиций, враждующих между собой. Хотелось смягчить разногласия или хотя бы сде-

8 № 1 (65) ноябрь 2014/15

лать их более открытыми: заседания того времени напоминали мне заседа-ния Госдумы — сидят люди, которые, друг друга явно недолюбливают, не за-являя об этом в открытую, и при этом конструктивно обсуждают насущные проблемы.

Что ты сам считаешь целями и за-дачами студсовета? Чем он, по твое-му мнению, должен заниматься?

Студсовет должен быть группой, реагирующей на изменения, вызыва-ющие недовольство студентов, нару-шающие их права. Сейчас же студсо-вет превратился в своеобразный «ап-пендикс» администрации СПбГУ, вы-полняющий, соответственно, некото-рую административную функцию за просто так по той лишь причине, что для некоторых людей это создаёт види-мость свободы решений.

Как ты считаешь, почему так про-изошло?

Мы живём в стране, где заправляют всем юристы, и учимся в университе-те, где заправляет всем юрист. Там, где правят юристы — существует бюро-кратия. Если вы начинаете связывать-ся с бумагами, вы становитесь частью бюрократической машины. К приме-ру — ПАС. По-хорошему, ПАС дол-жен заниматься отдельный универси-тетский компетентный орган, напри-мер, стипендиальная комиссия, а сту-денты в его работу должны бы были особо не вмешиваться, так как он всё же компетентный. Однако мы занима-емся ПАС и подобными вещами пото-му, что таким образом мы хоть как-то поддерживаем справедливость. Если отдать распределение административ-ным структурам — система станет не-прозрачной и появится недовольство.

Что бы ты хотел сказать актив-ным людям, которые хотят что-то изменить на факультете?

НЕ ИДИТЕ В СТУДСОВЕТ!!! А если серьёзно — приходите на студен-ческий совет — не сразу вступайте, а сначала просто приходите, послушай-те, подумайте. Но в первую очередь — думайте об учёбе.

Алина Мокану, член студсовета с весны 2012 года.

Что сподвигло тебя вступить в студсовет?

Я вступила в студсовет физфака ещё на первом курсе. Мне всегда были интересны механизмы функциониро-вания студенческих организаций, их реакция. Студенты — это вообще са-мая реакционная группа в обществе, самая активная. Во Франции, Англии

(и ещё много где!) именно студенты устраивали восстания, революции. Не-смотря на то, что студенты, фактиче-ски, самая зависимая общность, они хотят менять мир под себя, и имеют для этого силы. А зависимы они от все-го: от родителей, от преподавателей, от комендантов, от деканата, от ректора-та... хотя сами зачастую и не подозре-вают этого.

Каким был твой первый проект?Сложно говорить именно о первом

проекте. В студсовете я выражала (и выражаю) своё мнение, которое фор-мирую заранее на основании обсуж-дения проблем со своими знакомыми студентами. А это, в общем-то, и есть то, ради чего функционирует студсо-вет — сбор студенческого мнения и его продвижение. Вопросы часто об-суждаются насущные и интересные, так что обсуждение может затянуться на многие часы споров.

Замечаешь ли ты какие-то измене-ния, тенденции в работе студсовета за то долгое время, что ты там на-ходишься?

Да в общем-то нет. Особенно ниче-го не изменилось. Кризис, о котором говорят — это постоянное явление, он есть всегда. Во все времена члены студсовета думали, что студсовет нахо-дится в состоянии кризиса. Это абсо-лютно нормально.

Как ты думаешь, что в деятельно-сти студсовета главное?

Как я уже говорила, студенты — это самая реакционная группа, но при этом и самая зависимая. Поэтому в случае, когда нарушены права какого-то отдельного, конкретного студен-та — редко кто встанет на его защиту. Если преподаватель говорит студен-ту что-то вроде: «Или ты берёшь этот плакат и идёшь с ним туда-то, или я не ставлю тебе зачёт» — студент возьмёт плакат и пойдёт. Если он один. Один он беззащитен. Но если то же самое будет сказано с трибуны нескольким сотням студентов — они не стерпят, так как в студенческой среде очень сильно чув-ство «братского плеча». И этим самым «братским плечом», в реальной ситу-ации, в которой права какого-то кон-кретного человека попраны, и он этим недоволен, может выступать студсо-вет, который обязательно среагирует и добьётся восстановления справед-ливости. В этом и заключается защита прав студентов.

Слово от составителяАнастасия Смирнова, председатель

студсовета физфака с весны 2013 года,

председатель студсовета СПбГУ с вес-ны 2013 года по весну 2014 года.

Не буду ударяться в подробности: как меня угораздило войти в студсо-вет и стать председателем и факультет-ского студсовета, и университетского, с какими трудностями я сталкивалась на всех этих должностях и какие про-екты были реализованы — это очень-очень долгий рассказ, с информацион-ными войнами, подковёрными интри-гами и просто методичными ударами лбом в стену вместе с компанией таких же людей, жаждущих справедливости.

Я скажу вот что: студсовет — вне зависимости от документации, на кото-рой он стоит — это объединение сту-дентов, которые хотят что-то поменять к лучшему, и это круто. Да, выходит да-леко не всегда. Да, в процессе приду-мывания правил, по которым должен ставиться зачёт по физкультуре, мож-но спорить два часа и ничего в итоге не решить. Да, люди вокруг постоян-но спрашивают, зачем это нам, а потом говорят, что всё, что мы сделали — не-правильно, а они знают, как лучше. Да, если кому-то что-то недодали, хоть даже и справедливо, он всё равно счи-тает, что виноват во всём студсовет.

И у меня есть тысяча других «Да» на эти. Да, мы работаем за идею. Да, мы всегда хотим как лучше, причём не нам, а всем. Да, большая часть студсо-вета сидит без стипендии, а полови-на обычно на допсе — наши активи-сты заняты не только в студсовете, но и в ДП, и в ДФ, и ещё много где (и, не-смотря на это, мы отнюдь не за смяг-чение требований к учёбе, а в учебных вопросах всегда советуемся с отлични-ками). Да, чтобы установить фонтан-чик для питья на факультете, надо тря-сти должностных лиц несколько меся-цев. Да, мы можем многое поменять, если очень-очень захотеть и потратить на это кучу времени.

На данный момент — с сентября — деятельность студсовета замороже-на до выборов. Но, тем не менее, ПАС распределены, несколько десятков счастливых фанатов сходили на фут-бол, идёт работа по улучшению пита-ния в столовках и реформирования си-стемы распределения матпомощи, а с весеннего семестра будут выложены видеолекции по статам. И это только часть.

Обращайтесь к нам за помощью, продвигайте через нас свои идеи, и во-обще — вступайте в студсовет! Это бу-дет гораздо эффективнее, чем жало-ваться на печальную судьбу соседу по общаге.

9№ 1 (65) ноябрь 2014/15

Афиша мероприятия«Пятничные конкурсы — 2014»

Билеты в кинотеатр

Обмен студентами выигранных фишек на предметы с символикой ФФ

ПрофбюроВладлена Кондрёнкина, Аня Кузнецова

Всем привет!Профсоюзная организация сту-

дентов и аспирантов СПбГУ являет-ся самой многочисленной организа-ций университета (14 тыс. обучаю-щихся СПбГУ). Основными сферами деятельности профсоюзной органи-зации являются социально-правовая и культурно-массовая. Стоит приве-сти ссылку на Конституцию РФ, ста-тья 30: «Каждый имеет право на объ-единение, включая право создавать профессиональные союзы для за-щиты своих интересов. Свобода де-ятельности общественных объеди-нений гарантируется. ...Никто не мо-жет быть принужден к вступлению в какое-либо объединение или пребы-ванию в нём». Член профсоюза име-ет свои права и обязанности. Если вам интересно, вы можете изучить их подробно на официально сайте профсоюзной организации СПбГУ (http://proforg.ru/), где они подробно изложены. Также у профсоюзной ор-ганизации имеется группа в контакте (https://vk.com/proforg_spbu), в кото-рой мы транслируем всю необходи-мую вам информацию.

Деятельность профбюро физи-ческого факультета (ФФ) направле-на на развитие общественной жиз-ни студентов, поддержу культурно массовых мероприятий, защиту прав студентов и др.

Всем известно, что самым ярким и не забываемым событием на ФФ является День физика. На протяже-нии целой недели проходят развле-кательные мероприятия, организо-ванные самими студентами. А на пя-тый день празднования, в преддве-рии кульминационного Challenge Cup, профбюро ФФ проводит «Пят-ничные конкурсы». Это незатейное мероприятие уже полюбилось сту-дентами не только за возможность обзавестись шарфами, кружками и футболками с символикой ФФ, но и за возможность весело провести вре-мя. Стоит отметить и главный приз «Пятничных конкурсов — 2014» — билеты в кинотеатр. Все реквизиты (призы, подарки, игры для конкурсов и прочие необходимые материалы)

приобретаются на средства проф-союза ФФ, которые в свою очередь напрямую зависят от ваших взносов.

Ещё одним традиционным и увлекательным событием на факуль-тете является День первокурсника. Его ждут с нетерпением как посту-пившие на ФФ студенты, всё-таки этот праздник посвящен им, так и студенты старших курсов. Стоит от-метить, что фантазии старшекурсни-ков хватает для создания достойной

10 № 1 (65) ноябрь 2014/15

Профбюро ФФ завершает посвящение первокурсников 2013

Озеро, расположенное около базы

программы посвящения. Опять же проф бюро ФФ принимает активное участие в материальной, организаци-онной и информационной поддерж-ке этого события, проводя эстафету «Посвящение». Профбюро ФФ, яв-ляясь спонсором Дня первокурсника, также помогает факультетским орга-низациям (ФБР, ОКДП).

Профбюро ФФ занимается так-же и деятельностью, связанной с за-щитой прав студентов. В частно-сти, разработка критериев повышен-ной государственной академиче-ской стипендии (ПАС), рассмотре-ние заявлений-анкет, поданных сту-дентами ФФ, на ПАС, работа в ко-миссии по общественному питанию.

В сотрудничество с администрацией входит также распределение путёвок на базу университета «Горизонт», расположенную в поселке Ольгин-ка Туапсинского района Краснодар-ского края, и сбор и рассмотрение заявлений на путёвку в санаторий-профилакторий СПбГУ, находящий-ся на территории ПУНК. Профилак-

11№ 1 (65) ноябрь 2014/15

Субботник: студенты, участвовавшие в мероприятии

Субботник: территория после уборки

Субботник: территория до уборки

торий, или как на жаргоне студентов профилак, предоставляет в течение трёх недель медицинское обслужи-вании и бесплатное трёхразовое пи-тание.

Даже безвозмездной обществен-ной деятельностью занимается про-фбюро ФФ. Весной этого года был проведён субботник совместно со студсоветом ФФ. Ещё раз спасибо студентам, которые проявили ини-циативу и помогли расчистить тер-риторию. Фотографии можно найти здесь: https://vk.com/profkomff?z=album-51451453_192518412.

Выезд на базу выходного дня ОК «Университетский» является ещё од-ним событием, которое проходит под руководством профбюро ФФ. Любой студент, обучающийся в СПбГУ, име-ет право воспользоваться бесплатной путёвкой базы. Чистый воздух, краси-вый лес и вкусная еда обязательно по-нравятся отдыхающим. А нашей зада-чей мы считаем предоставить транс-фер (бесплатный автобус в обе сто-роны) и культурно-развлекательную программу. Ближайший выезд состо-ится 15—16 ноября.

Совершенно ясно, что обществен-ная деятельность невозможна без об-ратной связи. В связи с этим ещё в прошлом году была введена система кураторства, которая и сейчас ведёт свою деятельность. Особенное вни-мание уделяется кураторству перво-го курса. Кураторы работают с перво-курсниками не только в аспекте куль-турной жизни, но и помогают по учё-бе (конспекты, консультации, советы).

Можно вспомнить мероприятие «Ночь кино», проходившее 25 мая 2013 г. в кинотеатре «Москва» (пл. Александра Невского, 2). Разыгрыва-ли 9 билетов, приобретенные на сред-ства профсоюза ФФ. Студенту ФФ, состоящему в профсоюзе, нужно было сделать репост записи, в кото-рой рассказывалось про данное меро-приятие. После чего добросовестный компьютер выбрал из участвовав-ших студентов счастливчиков. Под-робный фотоотчёт: https://vk.com/profkomff?w=wall-51451453_53.

12 № 1 (65) ноябрь 2014/15

Объявление о начале розыгрыша билетов на «Ночь кино»

Билеты, купленные на средства профсоюза ФФ, на «Ночь кино»

Петергофский лекторийЛюба Азарова

На физическом факультете много старых добрых традиций. В какие-то моменты они пополняются новыми привычками, но далеко не все при-вычки становятся в свою очередь традициями. В этой связи, надо ска-зать, что прошлогоднее нововведе-ние — лекторий — становится дей-ствительно хорошей факультетской традицией.

Доказательство тому — первый лекторий в этом учебном году, кото-рый прошёл в четверг 23 октября как всегда в конференц-зале имени В. А. Фока.

К 57-й годовщине запуска пер-вого спутника Земли был показан фильм Майи Данилевской «Спутник вместо бомбы».

Фильм рассказал о неизвестных страницах создания и запуска перво-

го спутника Земли. О своей некогда сверхсекретной работе поведали учё-ные, конструкторы, испытатели — те, кто создавал советский спутник. Его могло вообще не быть — первую искусственную Луну должны были отправить в космос американцы. Кто же были эти люди, сумевшие опере-дить США?

После показа фильма слово взял генерал-майор, специалист в обла-сти испытаний ракетно- космиче-ской техники Булулуков Владимир Алексеевич. Он принимал непосред-ственное участие в подготовке и за-пуске 57 пилотируемых кораблей, 8 орбитальных станций и сотен искус-ственных спутников Земли. Он рас-сказал ещё очень много интересных подробностей того знаменательного запуска.

Фильм и выступление спикеров вызвали интерес у публики, было за-дано несколько интересных вопро-сов, и породили обсуждение на тему современного положения дел в этой области.

Главный редактор:Даша Носова.Литературный редактор и вёрстка: Антон Юрченко.Журналист: Люба Азарова.Специальные корреспонденты: Владлена Кондрёнкина, Аня Кузнецова, Настя Смирнова.

Газета «Сачок»

Ещё одной нашей целью явля-ется взаимодействие с другими фа-культетами СПбГУ. Например, 26 сентября было проведено меропри-ятие «Межфакультетский квест для первокурсников» (https://vk.com/kvestpunk), в организации которого участвовали профсоюзы математико-механического, химического и физи-ческого факультетов. В СПбГУ име-ется множество общеуниверситет-ских мероприятий, которые, безу-словно, стоит посетить: предново-годний бал, джазовый вечер, ночь

первокурсника, предновогодняя ве-черинка, игра «Что? Где? Когда?» и многое другое. Всю информацию можно узнать на нашей странице в контакте (https://vk.com/profkomff).

Обеспечение студентов актуаль-ной информацией о жизни универ-ситета, в которую входят не только множество вышеперечисленных ме-роприятий, но и другие единичные события, — ещё один аспект нашей деятельности.

Вы можете обратиться в кабинет профбюро ФФ в здании физического факультета — ауд. 111 (часы приёма: вторник, пятница — 12:40—13:20).

Устав профсоюзной организа-ции студентов и аспирантов Санкт-Петербургского государственно-го университета можно скачать здесь — http://www.phys.spbu.ru/outeducational/profkomff.html.

Всем продуктивной учёбы и хоро-шего настроения!