Ethik der Onlineforschung - State of the Art und zukünftige Problemfelder
MEDIENKONZEPT- ENTWICKLUNG...Problemfelder erkennen und beheben Franziska Ehrhardt, Björn Ole Lenz...
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MEDIENKONZEPT- ENTWICKLUNG Medienkonzept an der Handelslehranstalt Hameln StD Björn Ole Lenz StR`in Franziska Ehrhardt
Transcript of MEDIENKONZEPT- ENTWICKLUNG...Problemfelder erkennen und beheben Franziska Ehrhardt, Björn Ole Lenz...
MEDIENKONZEPT-
ENTWICKLUNG
Medienkonzept an der
Handelslehranstalt Hameln
StD Bjoumlrn Ole Lenz
StR`in Franziska Ehrhardt
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Warum ein MedienkonzeptDigitalisierung an der HLA
bull Gemeinsame Visionen
bull Neue didaktische Modelle (Lern- und Arbeitsformen)
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Digitale Medien als Ressource fuumlr Lernprozesse
bull Schulentwicklung (Profilbildung fuumlr unsere Schule)
bull Infrastruktur (Verbesserung unserer Ausstattung)
bull Gezielte Lehrerfort und -weiterbildungen
Ziellinie 2020Landeskonzept
Medienkompetenz
Strategie der Kultusministerkonferenz
Bildung in der digitalen Welt
Grundlage Medienkonzept
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Material unter httpwwwnibisde
3
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
4
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
5
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Erfassung von Basisdaten durch Teamfrageboumlgen
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Medientechnische Anforderungen
bull Benoumltigte Fortbildungen
Hilfestellung fuumlr Teams
bull Exemplarisch ausgefuumlllter Fragenbogen
bull Exemplarischer Fragenbogen mit
Anleitung und weiteren Beispielen
Teamfragebogen
Einzelhandel
Teamfragebogen
Buumlro
6
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
7
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
8
Aufdecken der Problemfelder
Ka
teg
orie
n
Ausw
ert
ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
11
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
mp
ete
nzo
rie
nti
ert
technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
device
copy Strahler 2018
13
Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
httpsportalhla-
hamelnde
14
Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
Sie erreichen uns uumlber wwwhla-hamelnde
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Warum ein MedienkonzeptDigitalisierung an der HLA
bull Gemeinsame Visionen
bull Neue didaktische Modelle (Lern- und Arbeitsformen)
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Digitale Medien als Ressource fuumlr Lernprozesse
bull Schulentwicklung (Profilbildung fuumlr unsere Schule)
bull Infrastruktur (Verbesserung unserer Ausstattung)
bull Gezielte Lehrerfort und -weiterbildungen
Ziellinie 2020Landeskonzept
Medienkompetenz
Strategie der Kultusministerkonferenz
Bildung in der digitalen Welt
Grundlage Medienkonzept
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Material unter httpwwwnibisde
3
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Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
4
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Konzeptes
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Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
5
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Erfassung von Basisdaten durch Teamfrageboumlgen
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Medientechnische Anforderungen
bull Benoumltigte Fortbildungen
Hilfestellung fuumlr Teams
bull Exemplarisch ausgefuumlllter Fragenbogen
bull Exemplarischer Fragenbogen mit
Anleitung und weiteren Beispielen
Teamfragebogen
Einzelhandel
Teamfragebogen
Buumlro
6
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
7
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
8
Aufdecken der Problemfelder
Ka
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Ausw
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ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
11
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
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technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
device
copy Strahler 2018
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Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
httpsportalhla-
hamelnde
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Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
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Grundlage Medienkonzept
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3
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Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
4
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Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
5
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Erfassung von Basisdaten durch Teamfrageboumlgen
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Medientechnische Anforderungen
bull Benoumltigte Fortbildungen
Hilfestellung fuumlr Teams
bull Exemplarisch ausgefuumlllter Fragenbogen
bull Exemplarischer Fragenbogen mit
Anleitung und weiteren Beispielen
Teamfragebogen
Einzelhandel
Teamfragebogen
Buumlro
6
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
7
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
8
Aufdecken der Problemfelder
Ka
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orie
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Ausw
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ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
11
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
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technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
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copy Strahler 2018
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Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
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Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
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Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
4
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
5
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Erfassung von Basisdaten durch Teamfrageboumlgen
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Medientechnische Anforderungen
bull Benoumltigte Fortbildungen
Hilfestellung fuumlr Teams
bull Exemplarisch ausgefuumlllter Fragenbogen
bull Exemplarischer Fragenbogen mit
Anleitung und weiteren Beispielen
Teamfragebogen
Einzelhandel
Teamfragebogen
Buumlro
6
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
7
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
8
Aufdecken der Problemfelder
Ka
teg
orie
n
Ausw
ert
ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
11
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
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bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
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technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
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Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
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Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
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Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
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Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
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Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
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5
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Erfassung von Basisdaten durch Teamfrageboumlgen
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Medientechnische Anforderungen
bull Benoumltigte Fortbildungen
Hilfestellung fuumlr Teams
bull Exemplarisch ausgefuumlllter Fragenbogen
bull Exemplarischer Fragenbogen mit
Anleitung und weiteren Beispielen
Teamfragebogen
Einzelhandel
Teamfragebogen
Buumlro
6
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
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Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
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Aufdecken der Problemfelder
Ka
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Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
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Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
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bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
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Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
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bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
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Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
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Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
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bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
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Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
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PortfolioStundenplan
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Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
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Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
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Integration der beruflichen
Medienkompetenz
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Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
Sie erreichen uns uumlber wwwhla-hamelnde
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Erfassung von Basisdaten durch Teamfrageboumlgen
bull Berufliche Medienkompetenzen
bull Medientechnische Anforderungen
bull Benoumltigte Fortbildungen
Hilfestellung fuumlr Teams
bull Exemplarisch ausgefuumlllter Fragenbogen
bull Exemplarischer Fragenbogen mit
Anleitung und weiteren Beispielen
Teamfragebogen
Einzelhandel
Teamfragebogen
Buumlro
6
Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
7
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
8
Aufdecken der Problemfelder
Ka
teg
orie
n
Ausw
ert
ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
11
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
mp
ete
nzo
rie
nti
ert
technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
device
copy Strahler 2018
13
Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
httpsportalhla-
hamelnde
14
Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
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Ist-Stand mit Teamfrageboumlgen erfassen
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
+ Auseinandersetzung mit dem Thema Medienkompetenz
+ Uumlberlegungen zur staumlrkeren Integration der Medienkompetenz
im Unterricht in Verbindung mit Fachkompetenzen
- Verstaumlndnis fuumlr Kompetenzformulierung teilweise nicht gegeben
- Moumlglichkeiten der Mediennutzungen nicht immer bekannt
- Beispiele wurden zum Teil uumlbernommen
7
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
8
Aufdecken der Problemfelder
Ka
teg
orie
n
Ausw
ert
ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
bull Medienkonzept ist im Programm der Schulentwicklung
aufzunehmen und zu verfolgen
11
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
12
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
mp
ete
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technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
device
copy Strahler 2018
13
Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
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Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
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Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
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bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
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Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
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Aufdecken der Problemfelder
Ka
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ung
Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
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9
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Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
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medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
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bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
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Konzeptes
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Integration beruflicher
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bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
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ko
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Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
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On
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Device
Konzept
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Verwaltung
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Ausblick
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Mediencurriculum
Einzelhandel
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Industrie
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Ausblick
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Struktur
Medienteam
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Aktueller Stand Verankerung der beruflichen Medienkompetenz im
schulinternen Arbeitsplan
Positive Aspekte und Verbesserungsvorschlaumlge hinsichtlich der
Infrastruktur und Software an der Schule
Fortbildungsbedarf bei den Kolleginnen und Kollegen zur Sicherstellung der
Medienkompetenz-Foumlrderung im UnterrichtAuswertung
Frageboumlgen
9
Problemfelder erkennen und beheben
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Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
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bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
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Konzeptes
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Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
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Konzept
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Ausblick
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Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
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bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
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Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
Sie erreichen uns uumlber wwwhla-hamelnde
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Fazit
bull Einzelne Problemfelder koumlnnen relativ schnell
behoben werden z Bbull ReparaturAnschaffung von technischen Geraumlten
bull Komplexe Problemfelder lassen sich strukturierter
umsetzen z B bull Anschaffung von Hard- und Software (z B digitales
Klassenbuch ID-Management MDM-Loumlsung
Medienlabor) als Unterstuumltzung fuumlr ein
medienpaumldagogisches Konzept
bull Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes
Foumlrderung der beruflichen Medienkompetenz im
Unterricht braucht Zeit und eine stabile Infrastruktur
10
Problemfelder erkennen und beheben
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Schulleitung spielt hier eine zentrale Rolle
bull Anschaffen von neuer Infrastruktur und Software
bull Freistellung und Organisieren von Fortbildungen
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aufzunehmen und zu verfolgen
11
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Konzeptes
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Integration beruflicher
Medienkompetenz
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bull Medienkonzept
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explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
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Fortbildungsbedarf des Kollegiums
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Ausblick
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17
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Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
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Struktur
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ko
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(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
device
copy Strahler 2018
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Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
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- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
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Integration der beruflichen
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Einzelhandel
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Industrie
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Ausblick
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Struktur
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Verwaltung
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bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
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Industrie
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Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
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Ausblick
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17
Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
Problemfelder aufdecken
Integration beruflicher
Medienkompetenz
Beispiel Medienportfolio
Arbeitsgebiete des Medienteams
18
Medienportfolio als Nachweis
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Medienkompetenzen werden in einigen Bildungsgaumlngen
gesondert ausgewiesen
19
Zusammenfassende Erkenntnisse
20
Struktur
Medienteam
Medienkonzept-entwicklung
Transparenz
Rahmen-bedingungen durch Schule
Umsetzung durch Teams
Medien-
portfolio
Sie erreichen uns uumlber wwwhla-hamelnde
2017
2019
2021
Entwicklungsfelder Digitalisierung HLA HamelnHier Maszlignahmen an der HLA Hameln
bull Medienkonzept
bull EDUPLAZA
bull Qualitaumltsmanagement
mit Kernaufgaben-WIKI
bull Medienkompetenz
ECDL fuumlr SuSKuK
bull Schulisches Curriculum
(SchuCu-Wiki)
bull Breitband WLAN mit Management mobiler
Endgeraumlte (MDM)
bull PORTAL-HLA
2010
bull Niedersaumlchsische Bildungscloud (NBC)
ko
mp
ete
nzo
rie
nti
ert
technologieorientiert
bull Lernortkooperation in virtuellen Raumlumen
(bdquoBerufsbildung 40ldquo)
BYOBbring your own
brain
und
BYOD bring your own
device
copy Strahler 2018
13
Digital-Portal der HLA
Medienkonzept der HLA Hameln
WLAN-Steuerung
Software-verwaltung der Raumlume
Zugriff per Single-Sign-
On
SuSMessenger
PortfolioStundenplan
PC-Profile
Bring-Your-Own-
Device
Konzept
1 Gigabit Glasfaser synchron
Verwaltung
Ticketsystem Ausbilder-sprechtag
Pruumlfungssystem
httpsportalhla-
hamelnde
14
Konzepte der Digitalisierung
- Erfolge -
Medienkonzept der HLA Hameln
15
Integration der beruflichen
Medienkompetenz
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Verknuumlpfung der Fachkompetenzen mit den beruflichen
Medienkompetenzen
bull EinzelneTeams der HLA haben beruflichen Medienkompetenz
explizit in Lehrplan integriert
Ausblick
bull Medienkompetenzen im Unterricht bdquolebenldquo
Mediencurriculum
Einzelhandel
Mediencurriculum
Industrie
16
Fortbildungsbedarf des Kollegiums
Franziska Ehrhardt Bjoumlrn Ole Lenz
Aktueller Stand
bull Wissensstand und Fortbildungsbedarf wurde aufgezeigt
bull Steuerung durch das Medienteam
bull Erfahrungen Bring-Your-Own Device werden gesammelt
Ausblick
bull Kollegium wird fuumlr das Thema berufliche Medienkompetenz
sensibilisiert - Fortbildungskonzept
bull Alle Lehrkraumlfte durchlaufen die ECDL Zertifizierung
bull Aufklaumlrung Einsatzmoumlglichkeiten uumlber Medienteam
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Erstellung des schuleigenen
Konzeptes
Fragebogenaktion im Team
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Beispiel Medienportfolio
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