Meilensteine Deutsch - asset.klett.de · Meilensteine Deutsch in kleinen Schritten Klasse 1/2 Lesen...
Transcript of Meilensteine Deutsch - asset.klett.de · Meilensteine Deutsch in kleinen Schritten Klasse 1/2 Lesen...
Ernst Klett VerlagStuttgart · Leipzig
Thomas Heinrichs (Hrsg.)Anne HeinrichsSusanne Lethert
Meilensteine Deutschin kleinen Schritten
1/2Klasse
Lesen Heft B
Hallo, ich bin *und begleite dich in diesem Heft!
* Hier kannst du einen Namen einsetzen.
2 Planung und Vorbereitung des Lesens
Was fi ndest du in diesem Buch?Kreuze an.
Rätsel
Rezepte
Märchen
Bilder
Rätsel
Gedichte
Gedichte fürjeden Tag
Liederbuch
Lieder
Telefonnummern
Rezepte
Lieder
Geschichten
Witze
GrimmsMärchen
Telefonbuch
In diesem Buch fi ndest du …
3Lesestrategie Antizipieren
etwas über Hunde
etwas über Katzen
etwas über Vögel
etwas zum Basteln
etwas zum Raten
etwas zum Backen
etwas über Ritter
etwas über Eskimos
etwas über Indianer
etwas zum Rechnen
etwas zum Schreiben
etwas zum Malen
Backbuch
Ritter und Burgen
Katzen
Wörterbuch
4 Planung und Vorbereitung des Lesens
Leckeresschnell gemacht
Nur für schlaue Köpfe
Fliegenfrüher und heute
zum Wetter
zum Löwen
zum Lachen
zum Raten
zum Kochen
zum Basteln
zum Knobeln
zum Angeln
zum Nähen
zum Fahren
zum Fliegen
zum Schwimmen
Was fi ndest du in diesem Buch?Kreuze an.
lustige Witze
In diesem Buch fi ndest du etwas …
5Lesestrategie Antizipieren
WundersameTierwelt
Tom schießt ein Tor
Sonne, Mond und Sterne
zu Tieren
zu Pilzen
zu Häusern
über Blumen
über Fußball
über Autos
zum Zoo
zum Schiff
zum Weltall
über das Pferd
über den Wald
über das Zaubern
Hokus pokusfidibus
6 Planung und Vorbereitung des Lesens
Der Marienkäfer
Inhaltsverzeichnis Seite
Hier leben Marienkäfer . . . . . . . . . . . . . 6
Das fressen Marienkäfer . . . . . . . . . . . . 10
1. Leben Marienkäfer unter der Erde? Seite 6
2. Fressen Marienkäfer Läuse? Seite
3. Wie viel fressen Marienkäfer an einem Tag? Seite
4. Leben Marienkäfer auch in Afrika? Seite
5. Haben Marienkäfer eine Lieblingsspeise? Seite
6. Leben Marienkäfer überall auf der Welt? Seite
Wo musst du lesen?Schreibe die Seite auf.
Hier siehst du ein Inhaltsverzeichnis. Es steht meistens vorne im Buch. Dort fi ndest du die Themen des Buches und die passenden Seitenzahlen.
10
10
6
10
10
7Lesestrategie Antizipieren
Feinde des Marienkäfers . . . . . . . . . . . . 12
Das Alter der Marienkäfer . . . . . . . . . . . 15
7. Wird ein Marienkäfer älter als eine Biene? Seite
8. Haben Marienkäfer viele Feinde? Seite
9. Fressen Vögel Marienkäfer? Seite
10. Wie alt können Marienkäfer werden? Seite
Das machen Marienkäfer im Winter . . . . . 16
Bringen Marienkäfer Glück? . . . . . . . . . . 18
So sehen Marienkäfer aus . . . . . . . . . . . 20
11. Haben alle Marienkäfer 6 Beine? Seite
12. Schlafen Marienkäfer im Winter? Seite
13. Sind Marienkäfer immer rot? Seite
14. Sind Marienkäfer Glücksbringer? Seite
15
12
12
15
20
16
20
18
8 Planung und Vorbereitung des Lesens
Pippi
Inhaltsverzeichnis Seite
Pippi im Zoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Pippi und die Piraten . . . . . . . . . . . . . . 5
Pippi in der Schule . . . . . . . . . . . . . . . 8
Wo musst du lesen?Schreibe die Seite auf.
1. Wo steht etwas über Pippi bei den Elefanten? Seite 2
2. Wo steht etwas über Pippi bei den Piraten? Seite
3. Wo steht etwas über Pippi und die Löwen? Seite
4. Wo steht etwas über Pippi und ihre Klasse? Seite
5. Wo steht etwas über Pippi auf dem Meer? Seite
6. Wo steht etwas über Pippis Lehrer? Seite
5
2
8
5
8
9Lesestrategie Antizipieren
7. Wo steht etwas über Pippi und ihr Bauchweh? Seite
8. Wo steht etwas über Pippi beim Reiten? Seite
9. Wo steht etwas über Pippi und ihre Familie? Seite
10. Wo steht etwas über Pippi und ihr Fieber? Seite
11. Wo steht etwas über Pippi beim Bäcker? Seite
12. Wo steht etwas über Pippi als Handwerker? Seite
13. Wo steht etwas über Pippi an der Kasse? Seite
14. Wo steht etwas über Pippi und ihren Freund Tom? Seite
Pippi und ihre Freunde . . . . . . . . . . . . . 16
Pippi geht einkaufen . . . . . . . . . . . . . . 19
Pippi baut ein Baumhaus . . . . . . . . . . . . 21
Pippi und ihr Pferd . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Pippi beim Arzt . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Pippi und ihr Papa . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Jetzt bist du fi t für den Test auf Seite 10 / 11.
Hier kommt dein Sticker
hin!
13
11
14
13
19
21
19
16
10
Test
Test: Planung und Vorbereitung des Lesens
Was findest du in diesem Buch?Kreuze an.
über Holz
über Wolle
über Steine
Vom Schaf zur Wolle
über Piraten
über Tiere
über Pilze
Piraten-Paul an Bord
zum Rätseln
zum Backen
zum Basteln
Alles aus Papier
über Bäume
über Zwerge
über Autos
Märchen-buch
zu Spinnen
zu Hunden
zu Fischen
Unter Wasser
In diesem Buch findest du etwas …
11Lesestrategie Antizipieren
Hier kommt dein Sticker
hin!
Du hast den Test geschafft!
Kind: Lehrkraft:
Jetzt hast du dir eine Pause verdient! S. 58 / 59
Wo musst du lesen?Schreibe die Seite auf.
Im Meer
Inhaltsverzeichnis Seite
Alles über Haie . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Wale, die Riesen der Meere . . . . . . . . . . 10
Kleine Tiere im Meer . . . . . . . . . . . . . . 15
1. Was fressen Wale? Seite
2. Wie lang können Wale werden? Seite
3. Wie alt können Haie werden? Seite
4. Welche Tiere sind die kleinsten im Meer ? Seite
5. Was fressen Haie? Seite
6. Legen Wale Eier? Seite
Hier kommt dein Sticker
hin!
10
10
4
15
4
10
Überwachung des Leseverständnisses12
Was passt nicht?Streiche durch.
Im Winter ist es kalt Sommer .
Das Haus ist Feuer groß .
Limo schmeckt Wald süß .
Schokolade schmeckt braun gut .
Fußball macht Tor Spaß .
Möhren sind gesund blau .
Das Gras ist Tasse grün .
Die Blumen sind Saft bunt .
Die Katze ist müde Blatt .
Das Buch ist Dach dick .
Der Himmel ist dunkel Dose .
Das Eis schmeckt Ofen gut .
13Lesestrategie Klären
Der Pirat segelt mit seinem Auto Schiff .
Der Löwe lebt in Afrika Küchen .
Die Lampe scheint hell eckig .
Die Kette ist silbern salzig .
Der Hase hat lange Nasen Ohren .
Die Schuhe sind teuer lieb .
Der Regen ist trocken nass .
Der Schal hält warm klein .
Der Vulkan spuckt Pilze Lava .
Das Haus gehört Blume Opa .
Der Pinguin kann malen schwimmen .
Lesen macht Freude Katze .
Überwachung des Leseverständnisses14
Obst und Gemüse sind laut gesund .
Im Weltall Keller gibt es viele Sterne.
Auf dem Meer Weg fahren Schiffe.
Die Sonne Wolke scheint heiß.
Die Tasche ist lecker groß .
Die Feuerwehr löscht träumt das Feuer.
Auf einem Pferd kann man schwimmen reiten .
Mit Stiften kann man malen fahren .
In der Küche ist ein Schrank Bett .
Papa sitzt draußen auf dem Bad Balkon .
Das Buch ist spannend sportlich .
Mila schießt schneidet den Fußball ins Tor.
Was passt nicht?Streiche durch.
15Lesestrategie Klären
Ich mag rot gerne Spinat.
Ziegen geben Milch Limo .
Das Kissen Fenster ist weich.
Tomaten sind fremd rot .
Das Eis schreit schmeckt lecker.
Wolken Wäsche ziehen am Himmel.
Das Fahrrad ist hat 2 Bremsen.
Der Stuhl steht am im Tisch.
Das Fenster ist lacht geputzt.
Im Bad ist eine Dusche Sonne .
Mit einem Lappen Hund kann man putzen.
Anne Schule ist ein Mädchen.
Überwachung des Leseverständnisses16
Was fehlt?Schreibe auf.
Eine Biene macht Honig .
Honig Dosen
Die Katze fängt .
Elefanten Mäuse
Wolken bringen .
Regen Kleber
Im Herbst fallen die Blätter von den .
Bäumen Autos
Die Schnecke ist ein kleines .
Tier Lied
Ein Fohlen ist ein junges .
Haus Pferd
Mäuse
Regen
Bäumen
Tier
Pferd
17Lesestrategie Klären
Eisbären haben ein dichtes .
Messer Fell Auge
Äpfel sind .
Tiere Früchte Häuser
Züge fahren auf .
Wegen Wiesen Schienen
Piraten leben auf .
Schiffen Bäumen Fischen
Ritter haben ein .
Kissen Schwert Fenster
Der Tiger hat scharfe .
Hosen Zähne Blätter
Dornröschen ist ein .
Traum Kleid Märchen
Schienen
Früchte
Fell
Schiffen
Schwert
Zähne
Märchen
Überwachung des Leseverständnisses18
Die Polizei verfolgt .
Hasen Diebe
Der Hund bellt.
Hund Esel
Mit einem kämme ich meine Haare.
Kamm Bus
Im Winter fahre ich gerne mit dem .
Schlitten Baum
leben im Wasser.
Flaschen Fische
In England fahren die auf der linken Seite.
Hamster Autos
Was fehlt?Schreibe auf.
Diebe
Kamm
Schlitten
Fische
Autos
19Lesestrategie Klären
In der Nacht schlafe ich im .
Korb Schuh Bett
Die Indianer leben in .
Töpfen Zelten Autos
Bananen, und Äpfel sind Obst.
Wurst Käse Kirschen
Der hält Winterschlaf.
Roller Kleber Igel
Ein lebt im Zoo.
Windrad Haus Tiger
Das legt Eier.
Auto Huhn Pferd
Das ist eine wichtige Erfindung.
Nashorn Flugzeug Kamel
Kirschen
Bett
Zelten
Flugzeug
Huhn
Igel
Tiger
Überwachung des Leseverständnisses20
Das Schaf ist nützlich,
denn es gibt uns Wolle .
Wolke Wolle
Äpfel sind ,
denn sie enthalten viele Vitamine.
lieb gesund
Der klingelt jeden Morgen,
damit ich nicht verschlafe.
Wecker Tisch
Wasser ist ,
denn ohne Wasser können wir nicht leben.
wichtig gelb
Lea fi ndet die Matheaufgaben ,
solange Herr Meyer alles gut erklärt.
leicht fröhlich
Was fehlt?Schreibe auf.
gesund
Wecker
wichtig
leicht
21Lesestrategie Klären
Genügend ist wichtig,
um sich zu erholen.
Arbeit Schlaf Schnee
Vergiss deinen nicht,
denn er schützt dich beim Radfahren.
Teller Helm Stift
Das Kamel kann in der Wüste leben,
denn es kann lange ohne auskommen.
Wasser Tassen Tische
Das hat Striche und Zahlen.
Man kann damit messen.
Kind Haus Lineal
Der Kuckuck ist ein Vogel.
Er legt seine Eier in fremde .
Betten Autos Nester
Nester
Wasser
Helm
Schlaf
Lineal
Überwachung des Leseverständnisses22
Was ist es?Schreibe auf.
Er ist ein Tier.
Er ist grau.
Er macht: IA.
ein .
Esel
Igel
Elefant
Es hat Räder.
Man braucht einen Helm.
Es hat keinen Motor.
ein Fahrrad .
Auto
Fahrrad
Motorrad
Er steht im Wald.
Er ist eine Pfl anze.
Er hat einen Stamm und Wurzeln.
ein .
Pilz
Baum
Jäger
Es ist aus Papier.
Es hat viele Seiten.
Es ist zum Lesen da.
ein .
Bild
Rechenheft
Buch
Esel
Baum
Buch
23Lesestrategie Klären
Es hat jedes Haus.
Es hat ein Waschbecken.
Es ist ein Raum.
ein .
Sofa
Wasserglas
Bad
Sie ist in meiner Schultasche.
Sie brauche ich zum Basteln.
Sie ist zum Schneiden da.
eine .
Tube
Schere
Flasche
Sie ist ein Tier.
Sie ist klein.
Sie hat kein Fell.
eine .
Giraffe
Maus
Schnecke
Sie hat jeder Mensch.
Sie sind im Gesicht.
Sie sind zum Sehen da.
die .
Lippen
Augen
Arme
Schere
Bad
Schnecke
Augen
Überwachung des Leseverständnisses24
Was ist es?Schreibe auf.
Er ist ein Tier.
Er lebt in Afrika.
Er hat eine Mähne.
ein .
Wurm
Löwe
Elefant
Er ist ein Fahrzeug.
Er bringt viele Leute zum Ziel.
Er fährt auf Schienen.
ein Zug .
Zug
Bus
Roller
Er ist in meiner Schultasche.
Er ist lang und dünn.
Er ist zum Schreiben da.
ein .
Stift
Spitzer
Radiergummi
Sie gehören zur Kleidung.
Sie sind zu zweit.
Sie halten meine Finger warm.
die .
Blusen
Socken
Handschuhe
Löwe
Stift
Handschuhe
25Lesestrategie Klären
Er ist ein Tier.
Er fängt Mäuse.
Er ist ein Vogel.
ein .
Kater
Käfer
Adler
Sie ist eine Obstsorte.
Sie ist rot.
Sie wächst dicht an der Erde.
eine .
Banane
Erdbeere
Kirsche
Sie braucht man im Garten.
Sie ist oft aus Plastik.
Sie ist zum Gießen da.
eine .
Schaufel
Gießkanne
Schere
Sie hat jeder Mensch.
Sie sind im Mund.
Sie sind zum Kauen da.
die .
Augen
Zähne
Füße
Adler
Kirsche
Gießkanne
Zähne
Überwachung des Leseverständnisses26
Was passt?Kreuze an.
Mit der Zunge kann man sehen. schmecken. hören.
Mit dem Messer kann man schneiden. kleben. laufen.
Mit dem Besen kann man singen. lesen. kehren.
Mit dem Auto kann man
Mit dem Kleber kann man stricken. kleben. kochen.
Mit der Angel kann man reden. raten. angeln.
singen. schwimmen. fahren.
Lesestrategie Verknüpfen 27
Limonade kann man essen. lesen. trinken.
Der Eisbär kann rechnen. singen. schwimmen.
Das Huhn legt Eier. Würfel. Blumen.
Deine Hose hat ein Loch. eine Brille. ein Auto.
Die Sonnenbrille schützt meine Nase. meine Augen. meinen Mund.
Unser Hund Paule schläft
Fritzi findet die Turnübung
in seinem Vogelkäfig. in seinem Körbchen. in seinem Aquarium.
ganz schön schwer. ganz schön eckig. ganz schön lecker.
Überwachung des Leseverständnisses28
Lisa kauft Buntstifte,
Igel rollen sich ein, um zu spielen. um zu lesen. um sich zu schützen.
Tiere fressen, um zu laufen. um zu überleben. um zu springen.
Mia geht auf den Spielplatz, um zu schaukeln. um zu trinken. um zu schlafen.
Mama geht in die Küche,
Emma holt Wasser,
um zu baden. um zu kochen. um zu verreisen.
um Karten zu spielen. um das Garagentor zu öffnen. um die Blumen zu gießen.
Was passt?Kreuze an.
um zu lesen. um zu singen. um zu malen.
Lesestrategie Verknüpfen 29
Ich möchte etwas essen,
Ich gehe ins Kino,
Ich gehe früh schlafen,
Ich gehe zum Tierarzt,
Ich ziehe mich warm an,
weil ich müde bin. weil ich Hunger habe. weil ich Durst habe.
weil ich singen will. weil ich Filme mag. weil ich dreckig bin.
damit ich morgen fit bin. damit ich morgen satt bin. damit ich morgen müde bin.
weil meine Katze Mia heißt. weil meine Katze rosa ist. weil meine Katze humpelt.
damit ich nicht singe. damit ich nicht friere. damit ich nicht lache.
Überwachung des Leseverständnisses30
Max schreibt einen Brief.
Lisa backt einen Kuchen.
Julian macht Hausaufgaben.
Mama kauft Blumen.
Oma besucht uns.
Papa fährt mit dem Auto.
Lara ist im Garten.
Er klebt den Brief zu. Sie klebt den Brief zu.
Er holt Mehl und Eier. Sie holt Mehl und Eier.
Er rechnet richtig. Sie rechnet richtig.
Er freut sich darüber. Sie freut sich darüber.
Er kommt mit dem Bus. Sie kommt mit dem Bus.
Er muss tanken. Sie muss tanken.
Er gießt die Tomaten. Sie gießt die Tomaten.
Was passt?Kreuze an.
Lesestrategie Verknüpfen 31
Leon geht auf den Spielplatz.
Opa ist krank.
Der Mond leuchtet hell.
Leni hilft ihrer Mutter.
Onkel Tom hat Geburtstag.
Die Wohnung ist groß.
Mama geht einkaufen.
Der Clown ist lustig.
Er spielt im Sand. Sie spielt im Sand.
Er geht zum Arzt. Sie geht zum Arzt.
Er sieht schön aus. Sie sieht schön aus.
Er räumt auf. Sie räumt auf.
Er feiert ein großes Fest. Sie feiert ein großes Fest.
Er hat 4 Zimmer. Sie hat 4 Zimmer.
Er bringt Eis mit. Sie bringt Eis mit.
Er hat eine rote Nase. Sie hat eine rote Nase.
Überwachung des Leseverständnisses32
Meine Mutter näht gerne.
Unsere Katze Lisa kann Türen öffnen.
Er näht sich ein Kleid. Sie näht sich ein Kleid.
Lina arbeitet im Garten. Er hat Blumen gekauft. Sie hat Blumen gekauft.
Meine Freundin spielt Fußball.
Sie spielt im Verein. Er spielt im Verein.
Sie schleicht durchs Haus. Er schleicht durchs Haus.
Leo wühlt alle Schränke durch. Er sucht seine Uhr. Sie sucht ihre Uhr.
Ben nennt seinen Hasen Hoppel.
Sie fi ndet den Namen schön. Er fi ndet den Namen schön.
Onkel Erik ist gut gelaunt. Er macht Witze. Sie macht Witze.
Was passt?Kreuze an.
Lesestrategie Verknüpfen 33
Morgen hat Ella einen Lesetest.
Er muss noch dafür üben. Sie muss noch dafür üben.
Der Baum ist alt. Er ist schon sehr groß. Sie ist schon sehr groß.
Anne fährt in den Urlaub. Sie muss packen. Er muss packen.
Timo möchte keinen Tee. Er hat keinen Durst. Sie hat keinen Durst.
Morgen fährt Tom in den Urlaub. Sie freut sich schon sehr. Er freut sich schon sehr.
Mama geht in den Keller. Sie räumt den Keller auf. Er räumt den Keller auf.
Frau Meyer ist glücklich. Er strahlt vor Glück. Sie strahlt vor Glück.
Jetzt bist du fit für den Test auf Seite 34 / 35.
Hier kommt dein Sticker
hin!
34
Test
Test: Überwachung des Leseverständnisses
Was fehlt?Schreibe auf.
Der Regenwurm ist nützlich.
Er lebt in der .
Luft Höhle Erde
Ein hat 6 Farben.
Regenbogen Bär Brot
Manche Pilze darf man nicht essen,
denn sie sind .
traurig giftig müde
Den zu füttern ist notwendig,
damit er gesund bleibt.
Hamster Traktor Stein
Blumen brauchen Wasser und .
Fleisch Sonne Buntstifte
Die ist ein kleines Tier.
Kuh Giraffe Maus
Regenbogen
Erde
giftig
Maus
Hamster
Sonne
35Lesestrategie Klären / Verknüpfen
Hier kommt dein Sticker
hin!
Du hast den Test geschafft!
Kind: Lehrkraft:
Jetzt hast du dir eine Pause verdient! S. 60 / 61
Was passt?Kreuze an.
Klaus streicht sein Fahrrad rot. Sie liebt rot. Er liebt rot.
Die Amsel ist ein Vogel. Er hat Federn. Sie hat Federn.
Der Blauwal ist das größte Tier der Erde.
Sie ist größer als ein Elefant. Er ist größer als ein Elefant.
Konrad zieht die Badehose an.
Er möchte schwimmen gehen. Sie möchte schwimmen gehen.
Der Mond leuchtet hell.
Sie wird von der Sonne angestrahlt.
Er wird von der Sonne angestrahlt.
Hier kommt dein Sticker
hin!
36 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Was passt zur Überschrift?Unterstreiche.
Sie spielen gerne.
Auf ihnen kann man fahren.
Sie lachen viel.
Sie laufen und springen gerne.
Sie verbinden Dörfer.
Auf manchen darf man schnell fahren.
StraßenKinder
Sie können reiten.
Sie haben kleine Flügel.
Sie haben ein Schwert.
Sie leben auf Burgen.
Sie sind Vögel.
Sie tragen einen Helm.
PinguineRitter
37Lesestrategie Strukturieren
Anne hat einen neuen Füller.
Lillis Heft ist rot.
Papas Auto ist sauber.
Mein Roller ist kaputt.
Pauls Fahrrad hat einen platten Reifen.
Mias Schultasche ist rosa.
Tom muss seine Stifte spitzen.
Der Bus ist fast leer.
Sie sind meistens grün.
Sie bringen manchmal Regen.
Sie verdecken oft die Sonne.
Sie brauchen Erde und Wasser.
Sie sind hoch in der Luft.
Viele haben schöne Blüten.
Sie ziehen bei Wind schnell weiter.
WolkenPflanzen
FahrzeugeSchulsachen
38 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Was passt zur Überschrift?Unterstreiche.
Viele sind aus Stein.
Manche schmecken gut.
Sie haben Türen.
Sie wachsen auf Wiesen und im Wald.
Sie sind weich.
Sie haben Fenster.
PilzeHäuser
Es braucht Wasser.
Es steht in vielen Wohnzimmern.
Es ist manchmal aus Stoff.
Es wird gemäht.
Es wird von vielen Tieren gefressen.
Es ist manchmal aus Leder.
SofaGras
39Lesestrategie Strukturieren
Sie können fliegen.
Sie haben einen Stamm.
Sie legen Eier.
Die meisten bauen Nester.
Sie haben Äste.
Sie haben Blätter oder Nadeln.
Manche sind so groß wie ein Haus.
Sie brüten und füttern ihre Jungen.
Sie summen.
Sie haben Fell.
Sie machen Honig.
Sie können stechen.
Sie haben Krallen und spitze Zähne.
Sie können miauen und schnurren.
Sie fliegen von Blüte zu Blüte.
Katzen
Bäume
Bienen
Vögel
40 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Unterstreiche die Antwort im Text.Schreibe sie auf.
Tinas Freunde
Tina hat zwei Freunde.
Sie heißen Thomas und Sebastian.
Tina nennt sie Tom und Sebi.
Sie gehen oft zusammen schwimmen.
2. Wie nennt Tina ihren Freund Sebastian?
Tina nennt Sebastian .
1. Wie nennt Tina ihren Freund Thomas?
Tina nennt Thomas Tom .
3. Wie viele Freunde hat Tina?
Tina hat Freunde.
4. Was machen sie oft zusammen?
Sie gehen oft zusammen .
Sebi
zwei
schwimmen
41Lesestrategie Strukturieren
4. Wohin steckt Susanne die Hände?
Susanne steckt die Hände .
Susannes Kuscheltier
Susanne hat ein Kuscheltier.
Es ist ein Marienkäfer.
Er heißt Niko.
Wenn Susanne friert,
steckt sie ihre kalten Hände unter Nikos Flügel.
Das ist richtig gemütlich.
1. Wie heißt das Mädchen?
Das Mädchen heißt .
2. Welches Stofftier hat Susanne?
Susanne hat einen .
3. Wie heißt das Stofftier?
Das Stofftier heißt .
Marienkäfer
Susanne
unter Nikos Flügel
Niko
42 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Andi und sein Roller
Andi will seinen Freund Tobi besuchen.
Tobi wohnt im Heideweg.
Andi nimmt seinen Roller mit.
Er ist rot und schnell.
So ist er ganz schnell bei Tobi.
2. Wo wohnt Tobi?
Tobi wohnt im .
3. Was nimmt Andi mit?
Andi nimmt seinen mit.
4. Warum nimmt er seinen Roller mit?
Mit dem Roller ist er ganz bei Tobi .
1. Wie heißt Andis Freund?
Andis Freund heißt Tobi .
Unterstreiche die Antwort im Text.Schreibe sie auf.
Heideweg
Roller
schnell
43Lesestrategie Strukturieren
Der April
Der April ist der vierte Monat im Jahr.
Im April ist das Wetter mal so und mal so.
Im April kann es schon richtig warm sein.
Im April kann es aber auch noch schneien.
Die Leute sagen: Der April, der macht, was er will.
2. Wie ist der April?
Der April ist mal so und .
3. Wie kann das Wetter im April sein?
Im April kann es richtig warm sein,
es kann aber auch noch .
4. Was sagen die Leute?
Die Leute sagen: Der April, der macht, .
1. Wie heißt der vierte Monat im Jahr?
Der Monat heißt .
mal so
April
was er will
schneien
44 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Male an.
Konrad ist ein Hase.
Sein Fell ist braun.
Konrad wohnt in einem roten Stall.
Der Eimer auf dem Stall ist schwarz.
Im Stall ist grünes Heu.
Unter dem Stall liegen 3 Möhren.
Sie sind orange.
Konrad, das Kaninchen
45Lesestrategie Visualisieren
Arne trägt eine gelbe Hose.
Auf der Hose ist eine blaue 1.
Sein Trikot ist blau.
Seine Haare sind schwarz.
Arne hat Sommersprossen.
Seine Fußballschuhe sind rot.
Arne hat sich verletzt,
er hat ein Pflaster auf der Stirn.
Arne, der Torwart
46 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Nils und Samanta kaufen Obst.
In der großen Kiste sind viele rote Äpfel.
In der kleinen Kiste ist kein Obst.
In ihr liegt nur ein grauer Stein.
In den beiden anderen Kisten sind gelbe Bananen.
Samanta hat eine grüne Schleife im Haar.
Nils Kappe ist blau.
Auf dem Markt
Male an.
47Lesestrategie Visualisieren
Das Auto ist rot.
Die 1 ist grün.
Die breiten Reifen sind schwarz.
Der Rennfahrer trägt einen blauen Helm.
Die Straße ist grau.
Die Wolken sind blau.
Der Baum hat einen braunen Stamm
und grüne Blätter.
Male eine gelbe Sonne.
Das Rennauto
48 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Male oben links eine Sonne.
Neben der Sonne sind 3 blaue Wolken.
Am Himmel fl iegt ein schwarzer Vogel.
Ein Igel sitzt im Gras.
Er schnuppert an einem Apfel.
Sonniger Herbst
Male an.
(eigenes Bild)
49Lesestrategie Visualisieren
Auf dem See schwimmt eine Ente.
Sie ist braun.
Male den See blau.
Am Ufer des Sees sind viele graue Steine.
Auf einem Stein sitzt ein bunter Vogel.
Tiere am See
(eigenes Bild)
50 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Male einen großen Bus.
Der Bus ist rot.
Er hat dicke Reifen.
Die Reifen sind schwarz.
Im Bus sitzen 4 Kinder.
Auf dem Bus steht: Gute Reise!
An der Bushaltestelle
Male an.
(eigenes Bild)
51Lesestrategie Visualisieren
Male eine Katze.
Die Katze ist schwarz.
Sie steht im grünen Gras.
Im Gras blüht eine gelbe Blume.
Ein Käfer fliegt zu den blauen Wolken.
Der Käfer ist rot.
Die Katze und der Käfer
(eigenes Bild)
52 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Was nimmt Ellen mit zu Oma?
Ellen nimmt ihren Füller mit.
Ellen nimmt ihren mit.
Ellen nimmt ihren mit.
Ellen nimmt ihren mit.
Ellen nimmt ihren mit.
Besuch bei Oma
Ellen besucht ihre Oma.
Ellen packt ihren Rucksack.
Sie nimmt ihren Füller mit.
Sie nimmt ihren Ball mit.
Ihren Teddy darf sie auch nicht vergessen.
Ihren neuen Helm und ihren Schlafsack
will sie Oma auch noch zeigen.
Unterstreiche im Text.Schreibe auf.
Ball
Teddy
Helm
Schlafsack
53Lesestrategie Selektieren
Marcos Wunschliste:
Marco wünscht sich von Opa einen
und viele .
Marco wünscht sich von Oma .
Marco wünscht sich von seinen Eltern
einen .
Marco wird 7
Marco wird in 3 Tagen 7 Jahre alt.
Er ist sehr aufgeregt,
denn er wird lauter tolle Geschenke bekommen.
Von Opa wünscht er sich einen Hammer und viele Nägel.
Von Oma möchte er Süßigkeiten haben.
Einen Fußball wünscht er sich von seinen Eltern.
Marco freut sich sehr auf seinen Geburtstag.
Hammer
Nägel
Süßigkeiten
Fußball
54 Verarbeitung und Nutzung des Textes
Eiskarte
Es gibt die Sorten:
Nuss
Eisverkäufer im Sandkasten
Mila und Linus sitzen im Sandkasten.
Sie spielen Eisverkäufer.
Aus Sand, Gras und Erde machen sie das Eis.
Sie verkaufen Nusseis.
Sie wollen auch die Sorten Schoko, Kiwi, Zitrone
und Banane anbieten.
Mila schreibt eine Eiskarte,
auf der alle Sorten stehen.
Unterstreiche im Text.Schreibe auf.
Schoko
Kiwi
Zitrone
Banane
55Lesestrategie Selektieren
Opas Tipps:
1. Gehe zum .
2. Gehe zum .
3. Gehe zum .
4. Gehe zum .
5. Gehe zum .
Eiersuchen
Elisa und Opa spielen im Garten.
Opa hat eine tolle Idee. Er versteckt Eier.
Elisa muss suchen.
Opa sagt: „Gehe zum großen Baum,
zum grünen Tor und zum braunen Korb.
Am Zaun und am Grill
kannst du auch noch etwas finden.“
Das kann Elisa nicht behalten. Das ist zu viel.
Auf einen Zettel schreibt Opa seine Tipps auf.
Jetzt bist du fit für den Test auf Seite 56 / 57.
Hier kommt dein Sticker
hin!
großen Baum
grünen Tor
braunen Korb
Zaun
Grill
56
Test
Test: Verarbeitung und Nutzung des Textes
Male an.
Male den kleinen Bären braun.
Er hat eine rote Schleife auf dem Kopf.
Der Bär in der Mitte hat eine Kette.
Der große Bär trägt einen grünen Hut.
Er hat eine Brille mit runden Gläsern.
Die 3 Bären
57Lesestrategie Visualisieren / Selektieren
Hier kommt dein Sticker
hin!
Du hast den Test geschafft!
Kind: Lehrkraft:
Jetzt hast du dir eine Pause verdient! S. 62 / 63
Hier kommt dein Sticker
hin!
Schreibe auf.
Hanna will einen Kuchen backen.
Dazu braucht sie 6 Zutaten.
Hanna braucht Backpulver.
Das hat sie schon rausgelegt.
Mehl und Zucker holt sie aus dem Schrank.
Butter, Eier und Rosinen hat Hanna nicht im Haus.
Diese Zutaten muss sie noch einkaufen.
Hanna schreibt alle 6 Zutaten auf einen Zettel.
Welche 6 Zutaten braucht Hanna für den Kuchen?
Hanna backt einen Kuchen
BackpulverMehlZuckerButterEierRosinen
58 Pause
Pause
Wie viele Blumen je Sorte gibt es?Schreibe die Zahl auf.
4 5 4 3 7
59Pause
Was passt zusammen?Male jedes Paar in der gleichen Farbe an.
60 Pause
Pause
Wo hat sich der Hund im Gebüsch versteckt?Male ihn an.
Tipp: Du kannst mich 8 Mal fi nden.
61Pause
Übersetze die Botschaft.Schreibe sie auf.
A B C D E F G H I J K L M
N O P Qu R S T U V W X Y Z
M
G M
I
H C I
E
E S
N
E H F
E
I R T
62 Pause
Pause
Gleich große Kreise haben das gleiche Muster. Male an.
63Pause
Suche alle M .Kreise sie ein.
Gleich große Kreise haben das gleiche Muster.Male an.
Tipp: Es sind 18 Stück.
QA D
D
D
D
D
D
D
D
UU
U
U
U
UU
U
P
PP
P
P
T T
T
T
TT
G
TT
T
RZ I
I
II
I
II
I
IE
E
E E
E
E
E
E
E
EE
E
H
H
HH
H
H
H
H
HB
R
N
N
N
N
N
NE
E
E
E
E
M
G
GG
G G
G
G
M
M
M
M
MM
MM
N
N
M
M
MM
MM
MM
M
Z
Z
ZZ
L
L
L
K
K
K
K
LL L
L
L
Y Y
Y
Y
YY
Y
Y
V
V
V
VH
V V
V W
VP D
D
D
D P
P
V
A
AA
A
A
A
A
Q
OO
O
O
O
Das habe ich geschafft!
2 / 3
4 / 5
16 / 17 18 / 19
6 / 7 8 / 9
10 / 11
12 / 13 14 / 15
24 / 2522 / 2320 / 21
34 / 35
32 / 33
30 / 3128 / 29
26 / 27
40 / 41
42 / 43
54 / 5556 / 57
44 / 45
46 / 47
58 / 59
62 / 63
60 / 61
48 / 49
36 / 3738 / 39
52 / 53
50 / 51
Für jede Doppelseite,die du geschafft hast,darfst du einen Ball ausmalen!