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Methodik und ausgewählte Ergebnisse

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[Hinweise zu dieser [Hinweise zu dieser Präsentation]Präsentation]

Es handelt sich bei dieser Präsentation um Ausschnitte der Tagungspräsentation am 02.03.2009 in Berlin

Die Seitenverweise rechts unten beziehen sich auf den EKD-Gesamtdatenbericht. Dieser wird ab etwa April 2009 als Anhang der epd-Dokumentation vom 02.03.2009 zu beziehen sein.

Aktuelle Informationen: www.konfirmandenarbeit.eu

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Methodik und ErgebnisseMethodik und Ergebnisse

Methodik Multiperspektivischer Zugang Repräsentativität Fragestellungen

Ausgewählte Ergebnisse Gestaltung der Konfirmandenzeit Inhaltliche Herausforderungen Gottesdienst

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BefragungsschemaBefragungsschema

Juni 2007 Herbst 2007 Frühsommer 2008

vor der Konfirmation

t0 t1 t2

Konfirmanden (11.000)

Mitarbeitende (1.500)

Hauptverantwortliche(635)

Eltern (5.700)

K

V

V

P

Code

Code

Code

W

C

W

Vgl. Seite A-3

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5

Repräsen-Repräsen-tativitättativität

N=635 Gemeinden

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6

Zur Darstellung:Zur Darstellung:7-stufige Rating-Skala7-stufige Rating-Skala

Nein(1,2,3)

Ja(5,6,7)

Mitte (4)

Vgl. Seite A-4

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7

Dauer inDauer inMonatenMonaten

Vgl. Seite B-28

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Zur durchschnittlichen Zur durchschnittlichen Konfirmandenzeit gehören ...Konfirmandenzeit gehören ...

45 „normale Unterrichtsstunden“ 3 Konfi-Tage 1 Ausflug Freizeit(en) mit 3 Übernachtungen

Gemeindepraktikum: in 38% der Gemeinden Gemeinsame Aktivitäten mit der

Jugendarbeit: in 42% der GemeindenVgl. Seite B-28

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EhrenamtlicheEhrenamtliche

Stark vertreten in westlichen Landeskirchen und in Berlin

1 Ehrenamtlicher auf 10 Pfarrer in den östlichen Landeskirchen

51% der Ehrenamtlichen haben weder Schulungen für Konfirmanden- noch für Jugendarbeit besucht.

Vgl. Seite B-18

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Bedeutung der Konfirmation Bedeutung der Konfirmation aus Sicht der Elternaus Sicht der Eltern

Wie wird das Konfirmationsfest in Ihrer Familie gefeiert?

gar nicht: 0% eher im kleinen Kreis: 11% als ein Fest wie andere Feste im

Jahr auch (z.B. Geburtstage): 13% als eines der wichtigsten Feste

im Leben meines Kindes: 77%

Vgl. Seite B-15

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1111

Interesse / Gewichtung Interesse / Gewichtung von Themen (tvon Themen (t11))

„Wie groß ist dein Interesse an folgenden Themen?“ (Konfirmanden) „Für wie wichtig halten Sie dieses Thema in der Konfirmandenarbeit?“ (Pfr./Ehrenamtliche)Angegeben ist der Anteil der Antworten im zustimmenden Bereich (Skalenpunkte 5, 6 und 7).Die Anordnung erfolgt nach zunehmender Differenz zwischen Konfirmanden und Pfarrern.

Vgl. Seite B-6 und B-23

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Freundschaft AndereReligionen

Gewalt undKriminalität

Sinn desLebens

Gerechtigkeit /Verantwortung

für andere

Taufe Jesus Christus Ablauf undSinn des

Gottesdienstes

Abendmahl

Konfirmanden Pfarrer/innen Ehrenamtliche

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GottesdienstGottesdienst

Wie viele Gottesdienste müssen die Konfirmanden während ihrer Konfirmandenzeit mindestens besuchen?

keine feste Zahl: 4% 1 bis 5 Gottesdienste: 0% 6 bis 15 Gottesdienste: 13% 16 bis 25 Gottesdienste: 45% 26 oder mehr Gottesdienste: 39%

Die Zahl der Gottesdienstbesuche durch die Konfirmanden wird bei Ihnen ...

durch „harte Anwesenheitskontrollen“ überprüft (z.B. Unterschrift einholen): 63%

durch „weiche Anwesenheitskontrollen“ überprüft (z.B. Gottesdienst-Kerze für jeden Konfirmand): 30%

nicht überprüft: 7%

Vgl. Seite B-26

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Zufriedenheit mit dem Zufriedenheit mit dem GottesdienstGottesdienst

0%

10%

20%

30%

40%

ganz unzufrieden 2 3 4 5 6 total zufrieden

Zufriedenheit „Gottesdienst“

Vgl. Seite B-9

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Zufriedenheit mit dem Zufriedenheit mit dem GottesdienstGottesdienst

28 % im positiven Bereich63 % im positiven Bereich

Zufriedenheit „Gottesdienst“

0%

10%

20%

30%

40%

ganz unzufrieden 2 3 4 5 6 total zufrieden

Grün: Konfirmanden, die jugendgemäße Gottesdienste erlebt und Gottesdienste mitgestaltet habenRot: Konfirmanden, für die beides nicht gilt

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Weitere ErgebnisseWeitere Ergebnisse

Die hier dargestellten Ergebnisse sind lediglich erste „Appetitmacher“.

Das Buch zur Studie erscheint im Herbst 2009: Ilg, Wolfgang / Schweitzer, Friedrich / Elsenbast, Volker, in Verbindung mit Matthias Otte (2009):Konfirmandenarbeit in Deutschland. Empirische Einblicke - Herausforderungen - Perspektiven.