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Mit Lernrehabilitation zur Teilhabe am lebenslangen Lernen, eine Aufbaumethodik für behinderte Ausländer

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Mit Lernrehabilitation zur Teilhabe am lebenslangen Lernen,

eine Aufbaumethodik für behinderte Ausländer

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Art und Stufe der Behinderung

ZIELGRUPPE – IHRE LAGE UND BEDÜRFNISSE

Altersgruppen

Arbeitsbereiche

TrainingsmethodenTreffen

Mit Lernrehabilitation zur Teilhabe am lebenslangen Lernen,

eine Aufbaumethodik für behinderte Ausländer

Stiftung Homo Homini

Informationen über die Migranten in Polen

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Stiftung HOMO HOMINI

Im Rahmen unserer Stiftung arbeiten Pschychologen, Pedagogen

und Ärzten zusammen. Zur unseren Hauptaktivitäten gehören

Familienunterstütztung und psychologicher Beratungsdienst.

Darüber hinaus verfügen wir für reiches Schulungsangebot für

Erwachsene.

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Informationen über Migranten in Polen:

Belarussen 47.640 PersonenRoma 12.731 Personen

Ukrainer 27.172 Personen

Am Anfang unserer Recherche haben wir die polnische Gesetzgebung betreffende nationale Minderheiten und Migranten in Polen überblickt.

(u.A. die Verfassung der Republik Polen, das Gesetz uber das Bildungsystem, das Gesetz über die nationale und ethnische Minderheiten)

Naechster Schritt war die Statistiksammlung

471.500 Personen bekannten sich zu einer anderen Nationalitaet

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Kraków

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Treffen

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Im August haben wir vier polnische Städte besuchen und dort die Vertreter der Ortodox Kirche – Erzbischof Adam (in Sanok und Nowy Sącz), Vater Nikodem

(Kloster in Ujkowice), Vater Julian Felenczak (Morochow), getroffen. Wir

haben uns über das Zweck unseres Projkts, die Zielgruppe und die Probleme der

Ukrainer in Polen unterhalten. Darüber hinaus haben wir den Kontekt mit einer

ortodoxen Hilfegruppe aufgenommen und mit ihr Zusammenarbeit angefangen

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Um unsere Zielgruppe zu definieren, haben wir eine Umfrage geschaffen und 30 Sozialarbeiter, die sich mit den nationalen Minderheiten und Migranten beschäftigen, um Ausfüllung der Umfrage gebeten. In der Umfrage haben wir die Sozialarbeiter aus verschiedenen Städten Polens nach den schwierigsten Probleme der Migranten am Prozess der lebenslagen Bildung gefragt. Auf unsere Umfrage haben 12 Personen, haptsächtlich aus osten Polen, geantwortet.

Unter verschiedenen Behinderungen nannten die Befragten die folgende Probleme als die häufigsten der Migranten:

- Psychologische Probleme ,- Arbeitslosigkeit,- niedriges Bildungsniveau- soziale Probleme,- die Familienprobleme

Konflikten zwischen Ehepaaren, Erziehungsprobleme,Bildungsprobleme. besondere Bedürfnisse von Kindern, zum Beispiel körperliche Behinderungen, ADHD, geistige Behinderungen, Verhaltenprobleme verbindete mit Drogen und Alkohol.

Art und Stufe der Behinderung

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Diese Probleme sind sehr wichtig für die Eltern, besonders für Mütter, denn

- sehr often müssen sie zu Hause bleiben und sich um ihres Kind ganzen Tag kümmern- sie können sich um ihre eigene Bildung und Entfaltung (lebenslange Bildung) nicht kümmern- sie haben keinen Kontakt mit den Menschen, die vor gleichen Probleme stehen- nur selten haben sie Kontakt zu den Spezialisten- often sind sie hilflos, sie kennen weder Bedürfnisse von ihren Kindern noch die Erziehungsmethoden- sie haben Probleme ihre Zeit zu organisieren- sie haben zahlreiche emotionale Probleme

Die gleiche Probleme betreffen die Menschen aus verschiedenen Minderheitengruppen: Ukrainer, Zigeuner, Weisrussen. Der Hauptanteil unserer Zielgruppe sind Frauen.

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Die meisten Mitglieder der Zielgruppe haben Grundschulabschluss oder weiterführende Schulabschluss.

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Altersgruppen

Bildungsniveau

Das durschnittliche Alter der Mitglieder der Zielgruppe ist 20–45. Wenn es nötig ist, haben wir die Absicht, mit zwei Gruppen zu arbeiten: 1. Gruppe: 20–30 Jahre alt und 2. Gruppe: 31–45 Jahre alt. powrót

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Unterstützung der sozialen Integration Entwicklung der eigenen Kulture und interkulturellen Kompetenz Training und Entwicklung der Lebenskompetenz

die effektive interpersonale Kommunikationdie Konfliktklärung und -lösung das Selbstbehauptungstrainingdie Bildung des hohen Selbstwertgefühlsdie Methoden der Streßvermeidung und -beseitigungdie Methoden zur erfolgreichen Selbstdarstellungdie Wege zur guten ZeitorganiesierungInformations und Kommunikationstechnologie IKT

Arbeitsbereiche

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Entwicklung des Wissens über

die lebenslange Bildungeigene Möglichkeiten und Bedürfnisse im Lernbereichdie Familienbeziehungen – der Kreis des Familienlebensdie Entwicklung des Kindsdie besondere Bedürfnisse des Kindsdie erfolgreiche Methoden der Bildung

Arbeitsbereiche

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Arbeitsbereiche

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Familie und Erziehungsfähigkeiten

Erkennung der Bedürfnisse und Gefühle von den FamiliemitgliederUnterstütztung des Kinds beim Ausdruck eigener Bedürfnisse und GefühleAnregung der Selbständigkeit des KindsErfolgreiche Kommunikation zwischen FamiliemitgliederStellen Grenzen den KindernPositives Denken über die Familie, Kinder, Entwicklungsmöglichkeiten der Familienmitglieder

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-Biographiearbeit – basieren auf eigene Erfahrung der Trainingsteilnehmer- Bauen auf aktuellen Fähigkeiten- Selbstfestung – Kraft- Benutzten der lokalen Möglichkeiten- aktive Teilnahme im Training- Meinungs– und Erfahrungsaustausch- Beratungsdienst - Kooperation- Multimedia - Anwendung

Trainingsmethoden

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Wir laden Sie herzlich zu Krakau ein!

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