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Autorin: Barbara Maier-Dikicier

Layout & Illustration: Anna Lotte Kammin-Düzel & Maite Ortiz

Bilder: Die verwendeten Fotos stammen von pixabay.com.

Videos: Youtube.com | Chemie - simpleclub: „Galvanisches Element - Wie funktioniert eine Batterie?“ (www.youtube.com/watch?v=IkJFCAPnecQ)

© Goethe-Institut e. V. Alle Rechte vorbehalten.

MODUL 3DIE KARTOFFEL- BATTERIE

2 / MODUL 3 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Seht euch die Fotos an und sprecht über die folgenden Fragen:

1. Wie reist ihr gerne?

2. Was findet ihr beim Reisen nicht so gut?

3. Wohin seid ihr das letzte Mal gereist?

4. Wie war eure letzte Reise?

5. Habt ihr schon einmal eine Rucksacktour gemacht?

6. Möchtet ihr eine Rücksacktour machen? Wohin?

3 / MODUL 3 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Gestaltet ein Mindmap.

Sammelt Ideen: Welche Probleme kann es beim Rucksackreisen geben?

Sammelt Ideen:

Wie kann ich unterwegs mein Handy aufladen?

4 / MODUL 3 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

a) Seht euch das Foto an. Was denkt ihr?

1. Kann man mit Gemüse oder Obst Strom (Elektrizität) erzeugen?

2. Funktioniert das so wie auf dem Foto?

3. Habt ihr alternative Ideen?

b) Ihr bekommt bestimmte Materialien. Überlegt euch:

Wie kann man aus den Materialien eine Batterie bauen? Zeichnet ein Modell und beschriftet es.

Material:

3 mal Gemüse / Obst + 3 mal Kupfer (rot) + 3 mal Zink (weiß) + 4 Kabel + 1 LED-Lampe

c) Diskutiert über die folgenden Punkte:

1. Brauche ich Obst oder Gemüse?

2. Brauche ich ein spezielles Obst / Gemüse?

3. Was passiert, wenn ich mehr Gemüse / Obst benutze?

5 / MODUL 3 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Teil 1)

Baut euer Modell und probiert es aus. Verbessert es, wenn es nicht funktioniert. Notiert eure Verbesserungen. Helft den anderen Gruppen, wenn ihr fertig seid. Überprüft eure Hypothesen aus Aufgabe 4, Fragen 1 und 2.

Teil 2)

Was passiert, wenn ich mehr Gemüse/Obst benutze? Verbindet eure Batterie mit den anderen Gruppen. Was passiert mit dem Licht?

6 / MODUL 3 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Lest den Text und beschriftet das „galvanische Element“.

Kupfer und Zink sind Metalle. Kupfer ist der Pluspol und Zink ist der Minuspol. Elektronen (negativ geladene Teilchen) gehen vom Minuspol zum Pluspol. In dem Gemüse gibt es eine Flüssigkeit. Die Elektronen fließen durch die Flüssigkeit. Diese Flüssigkeit nennt man „Elektrolyt“. Der Strom fließt.

Für detaillierteres Wissen:

Seht euch dieses Video an!

7 / MODUL 3 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Kann man das Handy auf Reisen mit Obst und Gemüse aufladen? Macht es Sinn, eine Gemüse- / Obst-Batterie auf Reisen zu bauen?

Unsere Erfindung

Wie kann ich unterwegs mein Handy aufladen? Entwickelt eine Idee zur alternativen Energiegewinnung unterwegs. Ihr könnt euch eine Methode oder ein Gerät selbst ausdenken.

Werbung für eure Erfindung

Überlegt euch einen kleinen Werbespot für eure Erfindung. Dreht das Video und präsentiert es in der ganzen Klasse.