Modulhandbuch - uni-halle.de · 2013. 9. 13. · Landeskunde im DaF-Unterricht -...

Modulhandbuch

für das

Studienprogramm - 45/75 LP:

Deutsch als Fremdsprache (DaF)

im Master (2-Fach) - Studiengang 120 Leistungspunkte

Jörg Wagner

Schreibmaschinentext

Version 2012: Gilt für alle Studierenden, die das Studium dieses Programms an der Martin-Luther-Universität im Wintersemester 2012/13 oder später begonnen haben.

Modulhandbuch: Master (2-Fach) Deutsch als Fremdsprache (DaF) - 45/75 LP (FStPO: 1. Version 2012) vom 21.08.2013

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Inhalt:

Abschlussarbeit Master (DaF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 3

Einführung in das Fach Deutsch als Fremdsprache und Fremdsprachendidaktik . . . . . . . . . . . . . . . Seite 5

Interkulturelle Kompetenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 7

Kompetenzentwicklung rezeptiver und produktiver Fertigkeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 9

Lexikologie, Wortschatzarbeit und Grammatik im DaF-Unterricht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 11

Phonetik. Ausgewählte Aspekte und Methoden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 13

Praktikum (DaF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 15

Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 17

Anhang:

Studienprogrammübersicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 20


Modul: Abschlussarbeit Master (DaF)Identifikationsnummer:

GER.05232.01

Lernziele: - Fähigkeit zur aktiven Teilnahme am Forschungsdiskurs über spezifische Gegenstände aus dem

Bereich 'Deutsch als Fremdsprache' - Fähigkeit zur selbstständigen und kritischen Auseinandersetzung mit Forschungspositionen

des Faches DaF, sowie zur eigenständigen Entwicklung und Durchführung vonwissenschaftlichen Analysen zum jeweiligen Themenfeld

- Fähigkeit, im Forschungsfeld "Deutsch als Fremdsprache" eigenständige Fragestellungen zuentwickeln und diese unter Berücksichtigung relevanter Forschungsliteratur und methodischerStandards zu bearbeiten, sowie in angemessener Weise schriftlich dokumentieren undpräsentieren zu können

Inhalte: - Vorbereiten und Verfassen der Master-Arbeit

Verantwortlichkeiten (Stand 23.01.2013):

Fakultät Institut Verantwortliche/r

Philosophische Fakultät II -

Philologien, Kommunikations-

und Musikwissenschaften

Germanistik Professorinnen und Professoren des

Germanistischen Instituts

Studienprogrammverwendbarkeit (Stand 18.01.2013):

Studiengang Studienprogramm(Leistungspunkte)

Studien-semester

Modulart Benotung Anteil derModulnote anAbschlussnote

Master (2-Fach) Deutsch als Fremdsprache

(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012

4. Wahlpflichtmodul Fachnote 30/70

Teilnahmevoraussetzungen:

Obligatorisch:mind. 35 LP im Studienprogramm DaF erfolgreich abgeschlossen

Wünschenswert:Teilnahme am Forschungskolloquium 'Sprachwissenschaft'

Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Semester

Studentischer Arbeitsaufwand:900 Stunden

Leistungspunkte:30 LP

Sprache:Deutsch

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Modulbestandteile:

Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit inStunden

Semester

Selbststudium und Verfassen der

Master-Arbeit

0 900 Winter- und

Sommersemester

Studienleistungen:- keine

Modulvorleistungen:- keine

Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteMasterarbeit Masterarbeit nicht möglich laut

ABStPOBM §20 Abs.13

100 %

Termine für die Modulleistung:

1.Termin: bis zum Ende des Semesters

1.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters

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Modul: Einführung in das Fach Deutsch als Fremdsprache undFremdsprachendidaktik

Identifikationsnummer:GER.05233.01

Lernziele: - Kenntnisse über Entwicklung, Aufgaben, Fragestellungen, Angebote und Anwendungsgebiete

des Faches DaF - Fähigkeit, das Fach in seinen relevanten Aspekten in theoretischer wie praktischer Hinsicht zu

verstehen und zu problematisieren - Fähigkeit, einschlägige linguistische, didaktische und xenologische Literatur zu analysieren

und in die wissenschaftliche Diskussion einzuordnen - Problembewusstsein für fremdsprachendidaktische Theorien sowie Fähigkeit, diese auf

Anwendungsprobleme zu beziehen - Fähigkeit zur Reflexion von Lernprozessen und Kenntnisse über Methoden zur Steigerung der

Lernmotivation - Fähigkeit zur beispielhaften Erläuterung fachlicher Sachverhalte unter Berücksichtigung

verschiedener Elemente des Vorverständnisses von Schülerinnen und Schülern - Fähigkeit zur begründeten Darlegung von Bildungszielen des Fachunterrichts

Inhalte: - Geschichte, Entwicklung, Inhalte, Arbeitsgebiete und Gliederung des Faches DaF - Die deutsche Sprache in der Welt im Kontakt zu anderen Sprachen - Plurizentrischer Ansatz im DaF-Unterricht - Fremdsprachenwissenschaften: Ansätze, Theorien, Forschungsrichtungen - Grundlagen der Fremdsprachenerwerbsforschung, insbesondere fachdidaktische Theorien und

Unterrichtskonzeptionen - Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen - Schülervorverständnis, Motivation und Lernerautonomie










Studien-semester



(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012

1. Pflichtmodul Fachnote 10/40

oder

10/70

Seite 5 von 21



Obligatorisch:keine

Wünschenswert:keine

Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Wintersemester



Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung 2 30 Wintersemester

Selbststudium 0 30 Wintersemester

Seminar 2 30 Wintersemester




Hausarbeit oder Klausur oder mündliche

Prüfung

0 60 Wintersemester

Studienleistungen:- maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.B. Referat/Gruppenreferat mit

Handreichung, Stundenprotokoll, Thesenpapier)


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit oder Klausur

oder mündliche Prüfung

Hausarbeit oder Klausur




100 %


1.Termin: Klausur / mündliche Prüfung: Ende der Vorlesungszeit des Semesters /

Hausarbeit: Ende des Semesters

1.Wiederholungstermin: Klausur / mündliche Prüfung: innerhalb der letzten beiden Wochen vor

Beginn der Lehrveranstaltungen des folgenden Semesters / Hausarbeit: bis

zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: Klausur / mündliche Prüfung: bis zum Ende der Vorlesungszeit des

folgenden Semesters / Hausarbeit: bis zum Ende des folgenden Semesters

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Modul: Interkulturelle Kompetenz Identifikationsnummer:

GER.03805.02

Lernziele: - Kenntnisse über Kultur- und Landeskunde (u.a. Regionen) des deutschsprachigen Raumes - Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit und für das Leben in multikulturellen Gesellschaften - Befähigung zur Interkulturellen Kommunikation - Einsichten in die kulturelle Bedingtheit kommunikativen Handelns in der Ziel- und

Ausgangssprache - Fähigkeit zur Auseinandersetzung mit Vorurteilen, Tabus und Stereotypen - Fähigkeit zur Ambiguitätstoleranz und Erlernen der Konfliktfähigkeit - Reflexion über Selbst- und Fremdidentitäten

Inhalte: - Geschichte, Entwicklung, Rahmenbedingungen und wichtige didaktische Konzepte der

Landeskunde im DaF-Unterricht - Manifestationsformen von Kultur im sprachlichen Handeln - Kulturbegriff des Faches DaF einschließlich ausgewählter Landeskunde-Modelle - Interkulturelle Kompetenz im landeskundlichen DaF-Unterricht - Landeskundliche Stoffauswahl - Methoden landeskundlicher Arbeit im DaF-Unterricht - Lehr-, Arbeits- und Übungsmaterialien zur Landeskundevermittlung und deren Einsatz im

DaF-Unterricht










Studien-semester



(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2007


oder

5/75


(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012

1. oder 3. Pflichtmodul Fachnote 5/40

oder

5/70


Obligatorisch:keine


Seite 7 von 21


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung 2 30 Wintersemester





Prüfung

0 60 Wintersemester

Studienleistungen:- maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.B. Referat/ Gruppenreferat mit



Modulleistung:







100 %






Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters



Seite 8 von 21


Modul: Kompetenzentwicklung rezeptiver und produktiverFertigkeiten


Lernziele: - Kenntnisse über die einschlägige Literatur zu rezeptiven und produktiven Fertigkeiten - Förderung und Entwicklung des Lese- und Hörverstehens - Förderung und Entwicklung der Sprech- und Schreibfertigkeiten - Fähigkeit zur Analyse von Lehrwerken im Hinblick auf rezeptive und produktive Fertigkeiten - Fähigkeit zur gezielten Vermittlung von kombinierten Fertigkeiten (Integrativer Ansatz)

Inhalte: - Mündlichkeit versus Schriftlichkeit in der fremdsprachlichen Kommunikation - Bedeutung der rezeptiven und produktiven Fertigkeiten in (fremd)sprachlichen

Handlungssituationen - Schreiben, Sprechen, Lesen, Hören: Relevanz im und Auswirkungen auf den DaF-Unterricht - Wechselwirkungen zwischen den vier Fertigkeiten - Strategien und Lerntechniken zum Lese- und Hörverstehen - Strategien und Lerntechniken zur Sprech- und Schreibfertigkeit - Analyse gängiger Lehrwerke










Studien-semester


Master* International Area Studies

120 LP 1. Version 2009

1. oder 3. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/120


(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012


oder

5/70


(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2007


oder

5/75

* Angaben zum Studienprogramm sind noch nicht verbindlich

Seite 9 von 21



Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Sommersemester



Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar 2 30 Sommersemester

Selbststudium 0 60 Sommersemester


Prüfung

0 60 Sommersemester




Modulleistung:







100 %









Seite 10 von 21


Modul: Lexikologie, Wortschatzarbeit und Grammatik imDaF-Unterricht


Lernziele: - Einführung in die Lexikologie und Vermittlungsprobleme der Wortschatzarbeit - Kenntnisse über Wortarten und Wortfelder im Deutschen aus xenologischer Sicht - Vermittlung von Problemen der deutschen Wortbildung aus kontrastiver Sicht - Kenntnisse über den Aufbau und die Benutzung von relevanten DaF-Wörterbüchern und

Grammatiken - Reflexion über die Auswahl und Vermittlung geeigneter Grammatik-Modelle - Fähigkeit, relevantes grammatisches Wissen ausländischen Lernern zu vermitteln - Fähigkeit, mit kontrastiven Grammatiken umzugehen - Fähigkeit zum Aufbau von grammatischen Unterrichtssequenzen

Inhalte: - Prinzipien und Grundlagen der Wortschatzvermittlung im DaF-Unterricht - Effiziente Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht: Verfahren und Methoden der

Bedeutungsvermittlung - Wortschatz üben: Strategien, Techniken, Übungstypologien - Phraseodidaktik im DaF-Unterricht - Deutsche Wortbildung und deren Relevanz im DaF-Unterricht - Didaktik der Wörterbucharbeit im DaF-Unterricht - Entwicklungen und Tendenzen in der Grammatikvermittlung: Übungstypologien, Lehr- und

Lerntechniken, Spiele etc. - Arten und Typen von Grammatiken im Vergleich und ihre Relevanz im DaF-Unterricht - Grammatik in aktuellen DaF-Unterrichtsmaterialien










Studien-semester



(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012


oder

10/70

Seite 11 von 21



Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Sommersemester



Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung 2 30 Sommersemester







Prüfung

0 60 Sommersemester

Studienleistungen:- maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.B. Referat/Gruppenreferat mit



Modulleistung:







100 %









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Modul: Phonetik. Ausgewählte Aspekte und Methoden Identifikationsnummer:

GER.03800.02

Moduluntertitel:

Kontrastive Phonetik.

Lernziele: - Systematisierung der Kenntnisse über die deutsche Standardaussprache, auch im Vergleich zu

anderen Sprachen - Entwicklung von Fähigkeiten zur Analyse phonetischer Abweichung bei Deutschlernenden - Erwerb von Kenntnissen über didaktisch-methodische Grundlagen des Aussprachetrainings in

Deutsch als Fremdsprache

Inhalte: - Segmentale und suprasegmentale Merkmale und Strukturen des Deutschen im Vergleich zu

anderen Sprachen - IPA-Transkription - Ziele, Inhalte und Methoden des DaF-Phonetikunterrichts - Analyse ausgewählter Lehr-, Lern- und Übungsmaterialien zur Phonetik - Fehleranalysen bei Deutschlernenden verschiedener Ausgangssprachen







Germanistischen Instituts / des Seminars

für Sprechwissenschaft und Phonetik



Studien-semester



(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2007


oder

5/75


(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012

1. oder 3. Pflichtmodul Fachnote 5/40

oder

5/70


Obligatorisch:keine

Wünschenswert:Besuch der Vorlesung "Einführung in die Phonologie und Phonetik des Deutschen" (vgl. Lehrangebot

der Sprechwissenschaft jedes Sommersemester)

Seite 13 von 21


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester




Prüfung

0 60 Wintersemester




Modulleistung:







100 %









Seite 14 von 21


Modul: Praktikum (DaF) Identifikationsnummer:

GER.05268.01

Lernziele: - Vorbereitung auf das bevorstehende Praktikum - Praktische Umsetzung und Intensivierung des erworbenen Fachwissens in Form von

eigenständig geplanten und realisierten Hospitations- und Unterrichtsstunden - Fähigkeit zur kritischen Reflexion eigener Unterrichtserfahrungen - Kenntnisse über verschiedene Präsentations-, Lehr- und Vermittlungsformen im

DaF-Unterricht - Kenntnisse über die Bedeutung verbaler und nonverbaler Kommunikation im DaF-Unterricht - Berufspraktische Erfahrungen in einem studienprogrammrelevanten Einsatzgebiet innerhalb

und/oder außerhalb der Universität - Bildung und Erweiterung von Perspektiven für die zukünftige Berufswahl

Inhalte: - Vor- und Nachbereitung von Hospitations- und Unterrichtsstunden - Rhetorik und Körpersprache im DaF-Unterricht - Präsentations-, Lehr- und Vermittlungsformen im FSU - Praktikum (selbständig)










Studien-semester



(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012

3. Pflichtmodul keine

Benotung

-


Obligatorisch:mindestens 30 LP im Studienprogramm DaF

Wünschenswert:Besuch des Moduls "Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts"

Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:nicht festlegbar


Seite 15 von 21



Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Praktikum 0 40 Winter- und

Sommersemester

Vorbereitung der Unterrichtseinheiten 0 20 Winter- und

Sommersemester

Praktikumsbericht 0 30 Winter- und

Sommersemester

Begleitseminar 2 30 Wintersemester


Studienleistungen:- keine


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnotePraktikumsbericht Praktikumsbericht Praktikumsbericht 100 %


1.Termin: 4 Wochen nach Beendigung des Praktikums

1.Wiederholungstermin: 10 Wochen nach Beendigung des Praktikums

2.Wiederholungstermin: 14 Wochen nach Beendigung des Praktikums

Seite 16 von 21


Modul: Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts Identifikationsnummer:

GER.03806.02

Lernziele: - Theoretische Ergänzung und Vertiefung des bislang erworbenen Fachwissens im Fach DaF - Anwendung von sprachlichen Vermittlungsformen und -strategien in unterschiedlichen

Kontexten und für unterschiedliche Adressatengruppen - Kenntnisse über aktuelle Probleme in und Auseinandersetung mit der einschlägigen Forschung - Vorbereitung auf das eigene Forschungsvorhaben

Inhalte: - DaF-Unterricht zielgruppenorientiert planen, vorbereiten und erteilen - Unterrichtsbeobachtung und Analyse - Heterogenität und Binnendifferenzierung des DaF-Unterrichts - Fehler und Fehlerkorrektur im DaF-Unterricht - Benoten, Bewerten, Testen und Prüfen im DaF-Unterricht - Methoden wissenschaftlichen Arbeitens - Rezeption einschlägiger Forschung










Studien-semester



(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2007


oder

5/75


(DaF) 45/75 LP 1.

Version 2012


oder

5/70


Obligatorisch:Erfolgreicher Abschluss der Module "Einführung in das Fach Deutsch als Fremdsprache und

Fremdsprachendidaktik" / Lexikologie, Wortschatzarbeit und Grammatik im DaF-Unterricht" /

"Kompetenzentwicklung rezeptiver und produktiver Fertigkeiten"

Wünschenswert:Besuch der Module "Interkulturelle Kompetenz" / "Phonetik - ausgewählte Aspekte und Methoden"

Dauer:1 Semester

Seite 17 von 21





Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester



Kolloquium 2 30 Wintersemester



Prüfung

0 60 Wintersemester




Modulleistung:







100 %









Seite 18 von 21


Anhang

Seite 19 von 21

Studienprogrammübersicht: Master (2-Fach) Deutsch als Fremdsprache (DaF) - 45/75 LP

(FStPO: 1. Version 2012) vom 21.08.2013

Pflichtmodule

ID Modultitel Teilnahme-voraus-setzung

Kontakt-studium(in SWS)

LP

Studien-leistung

Modul-vorlei-stung

Modulleistung Anteil anAbschluss-note

EmpfehlungAnfangs-semester

GER.05233.01 Einführung in das Fach Deutsch alsFremdsprache und Fremdsprachendidaktik

Nein 6 10 Ja Nein Hausarbeit oder Klausuroder mündliche Prüfung

10/40 oder 10/70

1.

GER.03805.02 Interkulturelle Kompetenz Nein 4 5 Ja Nein Hausarbeit oder Klausuroder mündliche Prüfung

5/40 oder 5/70

1. oder 3.

GER.05266.01 Kompetenzentwicklung rezeptiver undproduktiver Fertigkeiten


5/40 oder 5/70

2.

GER.05234.01 Lexikologie, Wortschatzarbeit undGrammatik im DaF-Unterricht


10/40 oder 10/70

2.

GER.03800.02 Phonetik. Ausgewählte Aspekte undMethoden


5/40 oder 5/70

1. oder 3.

GER.05268.01 Praktikum (DaF) Ja 2 5 Nein Nein Praktikumsbericht - 3.

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Studienprogrammübersicht: Master (2-Fach) Deutsch als Fremdsprache (DaF) - 45/75 LP (FStPO: 1. Version 2012) vom 21.08.2013

ID Modultitel Teilnahme-voraus-setzung

Kontakt-studium(in SWS)

LP

Studien-leistung

Modul-vorlei-stung

Modulleistung Anteil anAbschluss-note

EmpfehlungAnfangs-semester

GER.03806.02 Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts Ja 4 5 Ja Nein Hausarbeit oder Klausuroder mündliche Prüfung

5/40 oder 5/70

3.

Wahlpflichtmodule

Wahlbereich

GER.05232.01 Abschlussarbeit Master (DaF) Ja 0 30 Nein Nein Masterarbeit 30/70 4.

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