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Modulhandbuchfür das Studienfach

Informatikals 1-Fach-Bachelor

mit dem Abschluss "Bachelor of Science"

(Erwerb von 180 ECTS-Punkten)

Prüfungsordnungsversion: 2019verantwortlich: Institut für Informatik

JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 23.08.2021 • PO-Datensatz 82|079|-|-|H|2019

Modulhandbuch für das StudienfachInformatik

1-Fach-Bachelor, 180 ECTS-Punkte

Inhaltsverzeichnis

Bereichsgliederung des Studienfachs 4Inhalte und Ziele des Studienganges (Diploma Supplement) 5Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 6Pflichtbereich 7Informatik 8

Grundlagen der Programmierung 9Algorithmen und Datenstrukturen 10Softwaretechnik 11Programmierpraktikum 12Softwarepraktikum 13Rechenanlagen 14Rechnernetze und Informationsübertragung 15Datenbanken 16Einführung in die Mensch-Computer-Interaktion 17Hardwarepraktikum 18

Theoretische Informatik 19Theoretische Informatik 20Tutorium Theoretische Informatik 21

Mathematik 22Logik für Informatiker 23Mathematik 1 für Studierende der Informatik 24Mathematik 2 für Studierende der Informatik 25Algorithmische Graphentheorie 26

Wahlpflichtbereich 27Informatik 28

IT Sicherheit 29Interaktive Computergraphik 30Wissensbasierte Systeme 31Data Mining 32Fortgeschrittenes Programmieren 33Komplexitätstheorie 34Kryptografie und Datensicherheit 353D Point Cloud Processing 36Betriebssysteme 37Rechnerarchitektur 38Steuerungsprinzipien moderner Kommunikationssysteme 39Ausgewählte Grundlagen der Informatik 40

Anwendungsfach 41Mathematik 42

Einführung in die Diskrete Mathematik für Studierende anderer Fächer 43Numerische Mathematik 1 für Studierende anderer Fächer 44Stochastik 1 für Studierende anderer Fächer 45Einführung in die Zahlentheorie für Studierende anderer Fächer 46Gewöhnliche Differentialgleichungen für Studierende anderer Fächer 47Operations Research für Studierende anderer Fächer 48

Physik 49Einführung in die Physik für Studierende anderer Fächer 50Physikalisches Praktikum für Studierende anderer Fächer 51

Wirtschaftswissenschaften 52Einführung in die Betriebswirtschaftslehre für Nicht-Wirtschaftswissenschaftler/-innen 53Einführung in die Volkswirtschaftslehre für Nicht-Wirtschaftswissenschaftler/-innen 54

1-Fach-Bachelor Informatik (2019) JMU Würzburg • Erzeugungsdatum 23.08.2021 • PO-Datensatz Bachelor (180 ECTS) Informatik - 2019

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Externe Unternehmensrechnung 55Interne Unternehmensrechnung und -steuerung 57Beschaffung, Produktion und Logistik - Grundlagen 59Grundzüge der Investition und Finanzierung 60Einführung in die Wirtschaftsinformatik 61Integrierte Geschäftsprozesse 62Forward und Reverse Business Engineering 63

Linguistik 64Basismodul Deutsche Sprachwissenschaft 65Aufbaumodul Systemstrukturen des Deutschen 66

Biologie 67Evolution und Tierreich 68Genetik, Neurobiologie, Verhalten 69Mathematische Biologie und Biostatistik 70Ökologie der Pflanzen und Tiere 71Gene, Moleküle, Technologien 72

Jura 73Einführung in die Rechtswissenschaft 74Handels- und Gesellschaftsrecht für Wirtschaftswissenschaften 75

Geographie 76Einführung in die Geographische Fernerkundung 77Anwendungen der Fernerkundung in der Geographie 78

Medizin 79Praktikum der medizinischen Terminologie 80Innere Medizin 81

Schlüsselqualifikationsbereich 82Allgemeine Schlüsselqualifikationen 83Allgemeine Schlüsselqualifikationen (fachspezifisch) 84

Tutorentätigkeit 1 85Tutorentätigkeit 2 86Tutorentätigkeit 3 87

Fachspezifische Schlüsselqualifikationen 88Seminar - Ausgewählte Themen der Informatik 1 89Seminar - Ausgewählte Themen der Informatik 2 90Projektvorstellung 91

Abschlussbereich 92Bachelorarbeit Informatik 93


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Bereichsgliederung des StudienfachsBereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite

Pflichtbereich 125 7Informatik 85 8Theoretische Informatik 10 19Mathematik 30 22

Wahlpflichtbereich 25 27Informatik 15-25 28Anwendungsfach 0-10 41Mathematik 0-10 42Physik 0-10 49Wirtschaftswissenschaften 0-10 52Linguistik 0-10 64Biologie 0-10 67Jura 0-10 73Geographie 0-10 76Medizin 0-10 79

Schlüsselqualifikationsbereich 20 82Allgemeine Schlüsselqualifikationen 5 83Allgemeine Schlüsselqualifikationen (fachspezifisch) 84

Fachspezifische Schlüsselqualifikationen 15 88Abschlussbereich 10 92


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Inhalte und Ziele des Studienganges (Diploma Supplement)

Der Bachelor-Studiengang Informatik mit dem Abschluss Bachelor of Science wird als ein grundlagen-und anwendungsorientierter Studiengang der Fakultät für Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg angeboten.

Ziel der Ausbildung ist, die Studierenden mit den wichtigsten Teilgebieten der Informatik vertrautzu machen, die Methoden algorithmischen Denkens und Arbeitens zu erlernen, sowie analytischesDenken, Abstraktionsvermögen und die Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge zu strukturieren, zuschulen. Durch die Ausbildung dieser Fähigkeiten sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden,die für einen konsekutiven Bachelor-Master-Studiengang erforderlichen Grundkenntnisse zu erwerben,sowie sich später flexibel in die vielfältigen Aufgabengebiete unserer Gesellschaft einzuarbeiten,in denen informatische Methoden zum Einsatz kommen oder kommen können. Dies wird durchdie Belegung eines integrierten Anwendungsfachs unterstützt, in dem die Studierenden mit dengrundlegenden Denkweisen und Arbeitstechniken eines Faches ihrer Wahl vertraut gemacht werden,in dem informatische Methoden zum Einsatz kommen. Im Bachelor-Studium in Informatik wird dasHauptaugenmerk auf fundierte Grundkenntnisse, Methodenkenntnisse und die Entwicklung der für dieInformatik typischen Denkstrukturen gelegt. Darüber hinaus werden aktuelle Methodenkenntnisse inwichtigen Anwendungen vermittelt.

Durch die Abschlussarbeit sollen die Studierenden zeigen, dass sie in einem thematisch und zeitlicheng begrenzten Rahmen in der Lage sind, eine informatische Aufgabe nach den erlernten Methoden undwissenschaftlichen Gesichtspunkten unter Anleitung weitgehend selbstständig zu bearbeiten.

Die Prüfung ermöglicht den Erwerb eines international vergleichbaren Grades auf dem Gebiet derInformatik und stellt im Rahmen eines konsekutiven Bachelor- und Master-Studienganges einen erstenberufsqualifizierenden Abschluss dar, welcher u.a. Voraussetzung für das sich anschließende Master-Studium ist. Durch die Prüfung soll festgestellt werden, ob der Kandidat bzw. die Kandidatin dieZusammenhänge der grundlegenden Ausbildung in der Informatik überblickt und die Fähigkeit besitzt,die verwendeten wissenschaftlichen Methoden unter anderem in Hinblick auf das gewählte integrierteAnwendungsfach anzuwenden.


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Verwendete Abkürzungen

Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S= Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung

Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester

Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden

Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB =Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung

Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilneh-mer, VL = Vorleistung(en)

Konventionen

Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, derPrüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung.

Anmerkungen

Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dembzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für dieErfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt.

Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewich-tet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist.

Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wennjede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist.

Satzungsbezug

Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs:

ASPO2015

zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB):

26.07.2018 (2018-55)

Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichstgenau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung derFSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfun-gen.


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http://www.uni-wuerzburg.de/amtl_veroeffentlichungen/



Pflichtbereich(125 ECTS-Punkte)


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Informatik(85 ECTS-Punkte)


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Modulbezeichnung Kurzbezeichnung

Grundlagen der Programmierung 10-I-GdP-172-m01

Modulverantwortung anbietende Einrichtung

Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik II Institut für Informatik

ECTS Bewertungsart zuvor bestandene Module

5 numerische Notenvergabe --

Moduldauer Niveau weitere Voraussetzungen

1 Semester grundständig --

Inhalte

Datentypen, Kontrollstrukturen, Grundlagen der prozeduralen Programmierung, ausgewählte Themen zu C, Ein-führung in die Objektorientierung in Java, ausgewählte Themen zu C++, Weiterführende Java-Konzepte, Exkurs zuSkriptsprachen

Qualifikationsziele / Kompetenzen

Die Studierenden verfügen über grundlegende Kenntnisse über Programmiersprachen (insbesondere Java, C undC++) und können kleinere bis mittlere, qualitativ hochstehende Java Programme selbstständig entwickeln.

Lehrveranstaltungen (Art, SWS, Sprache sofern nicht Deutsch)

V (2) + Ü (2)

Erfolgsüberprüfung (Art, Umfang, Sprache sofern nicht Deutsch / Turnus sofern nicht semesterweise / Bonusfähigkeit sofern möglich)

Klausur (ca. 60-120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.bonusfähig

Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Algorithmen und Datenstrukturen 10-I-ADS-152-m01


Studiendekan/-in Informatik Institut für Informatik





Inhalte

Entwurf und Analyse von Algorithmen, Rekursion vs. Iteration, Sortier- und Suchverfahren, Datenstrukturen, ab-strakte Datentypen, Listen, Bäume, Graphen, grundlegende Graphalgorithmen, Programmieren in Java.


Die Studierenden beherrschen es, selbstständig Algorithmen zu entwerfen, präzise zu beschreiben und zu ana-lysieren. Die Studierenden kennen die grundlegenden Paradigmen für den Entwurf von Algorithmen und könnendiese in praktische Programme umsetzen. Die Studierenden sind in der Lage, das Laufzeitverhalten von Algorith-men abzuschätzen und die Korrektheit von Algorithmen zu beweisen.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 49 I Nr. 1a§ 69 I Nr. 1a


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Softwaretechnik 10-I-ST-152-m01







Inhalte

Objektorientierter Softwareentwurf mit UML, Entwurf von graphischen Benutzungsoberflächen, Grundlagen vonDatenbanken und objekt-relationale Abbildung, Grundlagen der Web-Programmierung (HTML, XML), Software-entwicklungsprozesse, der Unified-Process, Agile Softwareentwicklung, Projektmanagement, Qualitätsicherung.


Die Studierenden verfügen über grundlegendes theoretisches und praktisches Wissen zum Entwurf und der Ent-wicklung von Softwaresystemen.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

--

Bezug zur LPO I

§ 49 I Nr. 1b§ 69 I Nr. 1b


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Programmierpraktikum 10-I-PP-191-m01




10 bestanden / nicht bestanden --


grundständig Es sind Kompetenzen des folgenden Moduls erforderlich: 10-I-GdP. Eswird daher dringend empfohlen, dieses vorher zu absolvieren.

Inhalte

Die Programmiersprache Java, selbstständige Erstellung kleiner bis mittlerer, qualitativ hochstehender Java Pro-gramme.


Die Studierenden können kleinere bis mittlere, qualitativ hochstehende Java Programme selbstständig ent-wickeln.


P (6)


praktische Prüfung in Form von Programmieraufgaben (ca. 240 Std.) und Klausur (ca. 60-120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.

Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Softwarepraktikum 10-I-SWP-152-m01




10 bestanden / nicht bestanden 10-I-PP, 10-I-ST


1 Semester grundständig Weiterhin sind Kompetenzen des Moduls 10-I-ADS erforderlich. Es wirddaher dringend empfohlen, dieses vorher zu absolvieren.

Inhalte

Bearbeitung einer Projektaufgabe im Team, Problemanalyse, Erstellen eines Pflichtenhefts Spezifikation der Lö-sungskomponenten (z.B. in UML) und Meilensteine Benutzerhandbuch, Programmdokumentation Präsentationund Übergabe des lauffähigen Softwareprodukts in einem Kolloquium.


Die Studierenden verfügen über die praktischen Fähigkeiten zu Entwurf, Entwicklung und Durchführung einesSoftwareprojekts in einem kleinen Team.


P (6)


Projektarbeit (Bearbeiten eines größeren Softwareprojektes in Gruppen im Umfang von ca. 300 Std. pro Personmit Abschlusspräsentation im Umfang von ca. 10 Min. pro Gruppe)

Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 69 I Nr. 1d


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Rechenanlagen 10-I-RAL-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik V Institut für Informatik





Inhalte

Einführung in die Digitaltechnik, Boolesche Algebren Kombinatorische Schaltkreise, Synchrone und AsynchroneSchaltkreise Hardwarebeschreibungssprachen, Aufbau und Struktur eines einfachen Prozessors, Maschinenpro-grammierung, Speicherhierarchie.


Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der Digitaltechnik bis hin zum Entwurf und der Programmie-rung einfacher Mikroprozessoren sowie über Kenntnisse zum Einsatz von Hardwarebeschreibungssprachen zumEntwurf digitaler Systeme.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Rechnernetze und Informationsübertragung 10-I-RIÜ-191-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik III Institut für Informatik





Inhalte

• Computernetze und das Internet: Struktur und Grundmechanismen der Datenübertragung• Kommunikationsprotokolle: Grundprinzipien und das Schichtenmodell• Rechner- und Kommunikationssysteme: Vermittlungsprinzipien, Datenverkehr in verteilten Systemen

und netzübergreifende Kommunikation• Internet: Wichtige Protokolle und Routing• Architektur und Struktur von Rechnernetzen: Netzstruktur, Netzzugang, Zugriffsverfahren, Daten-

flusssteuerung und Verkehrslenkung• Codierungstheorie: Mechanismen zur Fehlererkennung und Fehlerkorrektur• Informationstheorie: Informationsgehalt von Nachrichten•


Die Studierenden verfügen über das technische, theoretische und praktische Wissen zum Verständnis und Auf-bau von Rechnernetzen, dem Internet und Kommunikationssystemen zur Informationsübertragung.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Datenbanken 10-I-DB-152-m01







Inhalte

Relationenalgebra und komplexe SQL-Statements; Datenbankentwurf und Normalformen; Transaktionsverwal-tung.


Die Studierenden verfügen über Kenntnisse der Datenbankmodellierung und -anfragen in SQL sowie zu Transak-tionen.


V (2) + Ü (2)


Klausur (ca. 60-120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 49 I Nr. 1b§ 69 I Nr. 1b


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Einführung in die Mensch-Computer-Interaktion 10-I-MCS-191-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik





Inhalte

keine Inhaltsangabe verfügbar


keine Kompetenzbeschreibung verfügbar


V (3) + Ü (1)


Klausur (ca. 120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Hardwarepraktikum 10-I-HWP-152-m01







Inhalte

Praktische Versuche zu Hardwareaspekten, z.B. in der Kommunikationstechnologie, Robotik oder zum Aufbau ei-nes kompletten Mikroprozessors.


Die Studierenden beherrschen das selbstständige Erarbeiten, Vorbereiten und Durchführen der Versuche mit Hil-fe der Versuchsbeschreibungen, eigenständige Recherche von Zusatzinformationen, Dokumentation und Aus-wertung der Versuchsergebnisse.


P (6)


Portfolioprüfung: Lösen von ca. 3-10 Projektaufgaben (Gesamtumfang ca. 250 Std.) und Präsentation der Ergeb-nisse (ca. 10 Min. pro Projekt)

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Theoretische Informatik(10 ECTS-Punkte)


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Theoretische Informatik 10-I-TIV-152-m01







Inhalte

Berechenbarkeit, Entscheidbarkeit, Aufzählbarkeit, endliche Automaten, reguläre Mengen, generative Grammati-ken, kontextfreie Sprachen, kontextsensitive Sprachen, Komplexität von Berechnungen, P-NP-Problem, NP-Voll-ständigkeit.


Die Studierenden verfügen über grundlegende und anwendbare Kenntnisse auf den Gebieten Berechenbarkeit,Entscheidbarkeit, Aufzählbarkeit, endliche Automaten, reguläre Mengen, generative Grammatiken, kontextfreieSprachen, kontextsensitive Sprachen, Komplexität von Berechnungen, P-P-Problem, NP-Vollständigkeit.


V (4)


Klausur (ca. 60-120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 49 I Nr. 1a§ 69 I Nr. 1a


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Tutorium Theoretische Informatik 10-I-TIT-191-m01







Inhalte

Berechenbarkeit, Entscheidbarkeit, Aufzählbarkeit, endliche Automaten, reguläre Mengen, generative Grammati-ken, kontextfreie Sprachen, kontextsensitive Sprachen, Komplexität von Berechnungen, P-NP-Problem, NP-Voll-ständigkeit.


Die Studierenden verfügen über grundlegende und anwendbare Kenntnisse auf den Gebieten Berechenbarkeit,Entscheidbarkeit, Aufzählbarkeit, endliche Automaten, reguläre Mengen, generative Grammatiken, kontextfreieSprachen, kontextsensitive Sprachen, Komplexität von Berechnungen, P-P-Problem, NP-Vollständigkeit.


Ü (2)


a) Übungsbetrieb (bestehend aus dem Lösen von ca. 11 Hausaufgabenblättern, der Präsentation der eigenenLösungen in der Übung sowie aus ca. 5 Kurztests, die in der Übung geschrieben werden) oder b) Klausur (ca.180-240 Min.)Die Prüfungsart ist vom Prüfling festzulegen

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Mathematik(30 ECTS-Punkte)


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Logik für Informatiker 10-I-LOG-152-m01







Inhalte

Syntax und Semantik der Aussagenlogik, Äquivalenzen und Normalformen, Hornformeln, SAT, Resolution, un-endliche Formelmengen, Syntax und Semantik der Prädikatenlogik.


Die Studierenden beherrschen folgende Bereiche: Syntax und Semantik der Aussagenlogik, Äquivalenzen undNormalformen, Hornformeln, SAT, Resolution, unendliche Formelmengen, Syntax und Semantik der Prädikaten-logik.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Mathematik 1 für Studierende der Informatik 10-M-INF1-152-m01


Studiendekan/-in Mathematik Institut für Mathematik





Inhalte

Ausssagenlogik, Mengenlehre, Beweistechniken, Relationen; Folgen, Grenzwerte und Lambda-Symbole; Ring derganzen Zahlen; elementare Gruppentheorie; Restklassenringe; Grundlagen der Linearen Algebra , lineare Abbil-dungen und Matrizenkalkül, lineare Gleichungssysteme.


Der/Die Studierende lernt grundlegende Konzepte der höheren Mathematik kennen. Er/Sie erwirbt die Fähigkeit,die hierbei erlernten Methoden auf natur- und strukturwissenschaftliche Fragestellungen, insbesondere aus demBereich der Informatik, anzuwenden und die Ergebnisse zu interpretieren.


V (4) + Ü (2)Veranstaltungssprache: Ü: Deutsch oder Englisch


a) Klausur (ca. 90-180 Min., Regelfall) oder b) mündliche Einzelprüfung (15-30 Min.) oder c) mündliche Gruppen-prüfung (2 TN, 10-15 Min. je TN)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Mathematik 2 für Studierende der Informatik 10-M-INF2-152-m01







Inhalte

Determinanten, Eigenwerttheorie; Ereignis- und Wahrscheinlichkeitsräume, Kombinatorik, Zufallsvariablen, Bei-spiele für Verteilungen, Parameterschätzung; Grundlagen der Analysis.


Der/Die Studierende lernt grundlegende Konzepte der höheren Mathematik kennen. Er/Sie erwirbt die Fähigkeit,die hierbei erlernten Methoden auf natur- und strukturwissenschaftliche Fragestellungen, insbesondere aus demBereich der Informatik, anzuwenden und die Ergebnisse zu interpretieren.


V (4) + Ü (2)Veranstaltungssprache: Ü: Deutsch oder Englisch



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Algorithmische Graphentheorie 10-I-AGT-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik I Institut für Informatik





Inhalte

Wir beschäftigen uns einerseits mit typischen Graphenproblemen: wir lösen Rundreiseprobleme, berechnen ma-ximale Flüsse, finden Matchings und Färbungen, arbeiten mit planaren Graphen und fragen uns, wie der Ran-kingalgorithmus von Google funktioniert. Andererseits lernen wir am Beispiel von Graphenproblemen aber auchneue Konzepte, z.B. wie man Probleme als lineare Programme modelliert oder zeigt, dass sie fest-Parameter-be-rechenbar sind.


Die Studierenden sind in der Lage typische Probleme der Informatik als Graphenprobleme zu modellieren. Au-ßerdem können TeilnehmerInnen entscheiden, welche Werkzeuge aus der Vorlesung dabei helfen ein gegebenesGraphenproblem algorithmisch zu lösen. Studierende lernen in diesem Kurs vertieft die Laufzeit von gegebenenGraphalgorithmen abzuschätzen.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Wahlpflichtbereich(25 ECTS-Punkte)


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Informatik(15-25 ECTS-Punkte)


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IT Sicherheit 10-I-SEC-191-m01







Inhalte

Die Veranstaltung bietet einen breiten Überblick über Konzepte und Technologien, die relevant für die IT-Sicher-heit sind:

• Theoretische Aspekte: Sicherheit in Informationstheorie und Berechenbarkeit, Einführung in die Krypto-grafie (historische und moderne Chiffren, Hashfunktionen, Pseudozufallszahlengeneratoren, Nachrich-tenauthentifizierungscodes, Public-Key-Kryptografie)

• Netzwerksicherheit: Sicherheit von Protokollen und TCP/IP, Public-Key-Infrastruktur, Nutzerauthentisie-rung

• Softwaresicherheit: Sicherheitslücken, häufig vorkommende Programmierfehler und Techniken für derenAusnutzung, Reverse-Engineering und Obfuskation, Malware und Anti-Malware

• Plattformsicherheit: Zugriffskontroll-Modelle, Sicherheitsrichtlinien, Sicherheit von Betriebssystemen,Virtualisierung, Sicherheitsmechanismen mit Hardware-Unterstützung


Studierende werden in die wichtigsten Konzepte und Abstraktionen der IT-Sicherheit eingeführt. Sie lernen, wieBedrohungen modelliert werden und wie die Sicherheit von Systemen aus Sicht des Angreifers kritisch bewertetwird. Nach dem Besuch der Vorlesung werden die Studierenden den Zweck und die Funktionsweise einiger Si-cherheitstechnologien verstehen sowie deren Grenzen kennen. Im Übungsbetrieb werden sie zudem Erfahrun-gen mit Sicherheitsabläufen in Software sammeln.


V (2) + Ü (2)Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Interaktive Computergraphik 10-I=ICG-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik IX Institut für Informatik




1 Semester weiterführend --

Inhalte

Computergraphik-Methoden für digitales Synthesizing und die Manipulation visueller Inhalte. Dieser Kurs kon-zentriert sich speziell auf interaktive Graphik mit einem zusätzlichen Fokus auf 3D Graphik als eine Vorausset-zung für viele aktuelle und innovative Mensch-Computer-Interfaces und Computer-Spiele. Der Kurs wird sich mitLicht und Bildern, Lighting Models, Datendarstellung, mathematischer Formulierung von Bewegungen, Projekti-on und Textur-Methoden beschäftigen. Theoretische Aspekte der Abläufe beim Ray-Tracing und die Raster Pipe-line werden durch algorithmische Zugänge zu interaktiver Bildsynthese mit Computer-Systemen vervollständigt.Begleitende Sofware-Lösungen werden moderne Graphik-Pakete und -Sprachen wie OpenGL, GLSG und/oder Di-rectX benutzen.


Die Studierenden haben nach dem Kurs ein breites Verständnis der der Computergraphik zu Grunde liegendentheoretischen Modelle. Sie können eine bedeutende Vielzahl dieser Modelle implementieren um ihre eigene in-teraktive Graphikanwendung zu bauen und dafür die richtige Software auszuwählen.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Wissensbasierte Systeme 10-I-WBS-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik VI Institut für Informatik





Inhalte

Grundlagen in folgenden Bereichen: Wissensmanagementsysteme, Wissensrepräsentationen, Lösungsmetho-den, Wissensakquisition, Lernen, Beratungsdialoge, Semantic Web.


Die Studierenden verfügen über das theoretische und praktische Wissen zum Verständnis und der Entwicklungvon Wissensbasierten Systemen einschließlich Wissensformalisierung und haben Erfahrungen in einem kleinenProjekt.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


Seite 31 / 93




Data Mining 10-I-DM-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik VI Institut für Informatik





Inhalte

Grundlagen in folgenden Bereichen: Definition für Data Mining und Knowledge, Discovery in Databases, Pro-zeßmodell, Beziehung zu Datawarehouse und OLAP, Datenvorverarbeitung, Datenvisualisierung, unüberwach-te Lernverfahren (Cluster- und Assoziationsregelverfahren), überwachte Lernverfahren (u.a. Bayes Klassifikator,KNN, Entscheidungsbäume, Regellerner, SVM), Lernverfahren für besondere Datentypen. Weitere Lernparadig-men.


Die Studierenden verfügen über das theoretische und praktische Wissen der typischen Verfahren und Algo-rithmen im Bereich des Data Mining und Maschinellen Lernens. Sie sind in der Lage, praktische Wissensent-deckungsprobleme mit Hilfe der vermittelten Methoden unter Anwendung des KDD-Prozesses zu lösen. Sie ha-ben Erfahrungen in der Anwendung oder Umsetzung von Data Mining Algorithmen gesammelt.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Fortgeschrittenes Programmieren 10-I-APR-172-m01







Inhalte

Englische Inhaltsangabe verfügbar aber noch nicht übersetzt. With the knowledge of basic programming, taught in introductory lectures, it is possible to realize simpler pro-grams. If more complex problems are to be tackled, suboptimal results like long, incomprehensible functionsand code duplicates occur. In this lecture, further knowledge is to be conveyed on how to give programs and co-de a sensible structure. Also, further topics in the areas of software security and parallel programming are dis-cussed.


Englische Kompetenzbeschreibung verfügbar aber noch nicht übersetzt. Students learn advanced programming paradigms especially suited for space applications. Different patterns arethen implemented in multiple languages and their efficiency measured using standard metrics. In addition, par-allel processing concepts are introduced culminating in the use of GPU architectures for extremely quick proces-sing.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Komplexitätstheorie 10-I-KT-191-m01







Inhalte

Komplexitätsmaße und -klassen, allgemeine Beziehungen zwischen Raum- und Zeitklassen, Speicherplatz ver-sus Rechenzeit, Determinismus versus Nichtdeterminismus, Hierarchiesätze, Translationstechnik, P-NP-Problem,vollständige Probleme, Turing-Reduktionen, Relativierbarkeit, interaktive Beweissysteme.


Die Studierenden verfügen über grundlegende und anwendbare Kenntnisse auf den Gebieten Komplexitätsmaßeund -klassen, allgemeine Beziehungen zwischen Raum- und Zeitklassen, Speicherplatz versus Rechenzeit, De-terminismus versus Nichtdeterminismus, Hierarchiesätze, Translationstechnik, P-NP-Problem, vollständige Pro-bleme, Turing-Reduktionen, Relativierbarkeit, interaktive Beweissysteme.


V (2) + Ü (2)


Klausur (ca. 60-120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.Prüfungsturnus: im Semester der LV und im FolgesemesterPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Kryptografie und Datensicherheit 10-I-KD-191-m01







Inhalte

Private-Key-Kryptosysteme, Vernam-One-Time-Pad, AES, perfekte Sicherheit, Public-Key-Kryptosysteme, RSA, Dif-fie-Hellman, Elgamal, Goldwasser-Micali, digitale Signatur, Challenge-Response-Verfahren, Secret Sharing, Mil-lionärsproblem, Secure Circuit Evaluation, homomorphe Verschlüsselung.


Die Studierenden verfügen über grundlegende und anwendbare Kenntnisse auf den Gebieten Private-Key-Kryp-tosysteme, Vernam-One-Time-Pad, AES, perfekte Sicherheit, Public-Key-Kryptosysteme, RSA, Diffie-Hellman, El-gamal, Goldwasser-Micali, digitale Signatur, Challenge-Response-Verfahren, Secret Sharing, Millionärsproblem,Secure Circuit Evaluation, homomorphe Verschlüsselung.


V (2) + Ü (2)


Klausur (ca. 60-120 Min.)Klausur kann nach Ankündigung des Dozenten bzw. der Dozentin zu LV-Beginn durch eine mündliche Einzelprü-fung (ca. 20 Min.) oder mündliche Gruppenprüfung (2 TN, ca. 15 Min. je TN) ersetzt werden.Prüfungsturnus: im Semester der LV und im FolgesemesterPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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3D Point Cloud Processing 10-I-3D-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik VII Institut für Informatik





Inhalte

Laserscannen, Kinect und Kamera-Modelle, grundlegende Datenstrukturen (Listen, Arrays, OC-Bäume), Berech-nung von Normalen, k-d Bäume, Registrierung, Features, Segmentierung, Tracking, Anwendungen auf AirboneMapping, Anwendungen auf Mobile Mapping.


Die Studierenden verstehen die grundlegenden Prinzipien aller Aspekte des 3D Point Cloud Processing und kön-nen mit Ingenieuren, Geometern, etc. kommunizieren. Sie können Probleme der modernen Sensordatenverarbei-tung lösen und haben erfahren, dass echte Anwendungsszenarien eine Herausforderung bezüglich der rechen-technischen Anforderungen, der Speicheranforderungen und der Implementierungsfragen sind.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Betriebssysteme 10-I-BS-191-m01







Inhalte

Einführung in Computersysteme, Entwicklung von Betriebssystemen, Architekturansätze, Interrupt-Verarbeitungin Betriebssystemen, Prozesse und Threads, CPU-Scheduling, Synchronisation und Kommunikation, Speicher-verwaltung, Geräte- und Dateiverwaltung, Betriebssystemvirtualisierung.


Die Studierenden verfügen über die Kenntnisse und die praktischen Fähigkeiten zu Aufbau und Nutzung der we-sentlichen Komponenten von Betriebssystemen.


V (2) + Ü (2)Veranstaltungssprache: Englisch



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Rechnerarchitektur 10-I-RAK-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik V Institut für Informatik





Inhalte

Befehlssatzarchitekturen, Befehlsverarbeitung durch Pipelining, Statisches und dynamisches Instruction Sche-duling, Caches, Vektorprozessoren, Mehrkernprozessoren


Die Studierenden beherrschen die wichtigsten Techniken beim Entwurf schneller Rechner und deren Wechselwir-kung mit Compilern und Betriebssystemen.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 69 I Nr. 1c: Rechnerarchitektur§ 22 II Nr. 3b


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Steuerungsprinzipien moderner Kommunikationssysteme 10-I-SKS-191-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Informatik III Institut für Informatik





Inhalte

• Steuerungsprinzipien in Rechnernetzen und modernen Kommunikationssystemen• Multimedia Übertragung• Broadband Access Networks• Mobile Kommunikationssysteme• Home Access Networks• Aktuelle Entwicklungen wie Internet of Things (IoT)• Software Defined Networking (SDN)• Mechanismen im Internet zur Steuerung• Leistungsbewertung und Einführung in die Verkehrstheorie


Die Studierenden verfügen über ausführliche Kenntnisse über Struktur, Architektur und Steuerungsprinzipienmoderner Kommunikationssysteme können das Wissen zur Bewertung der Systeme und Protokolle in Simulatio-nen und Messungen anwenden. Zudem lernen sie grundlegende Verfahren zur theoretischen Analyse kennen.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Ausgewählte Grundlagen der Informatik 10-I-GI-152-m01







Inhalte

Ausgewählte Grundlagen aus der Informatik


Die Studierenden können die Lösung von grundlegenden Problemen der Informatik nachvollziehen und auf ver-wandte Fragestellungen übertragen.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Anwendungsfach(0-10 ECTS-Punkte)

Aus den angebotenen Nebenfächern ist eines zu wählen, aus dem die geforderten ECTS-Punkte er-bracht werden müssen.


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Mathematik(0-10 ECTS-Punkte)


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Einführung in die Diskrete Mathematik für Studierende anderer Fächer 10-M-DIMaf-152-m01







Inhalte

Techniken aus der Kombinatorik, Einführung in die Graphentheorie (mit Berücksichtigung von Anwendungen),kryptographische Verfahren, fehlerkorrigierende Codes


Der/Die Studierende versteht die grundlegende Konzepte und Resultate der Diskreten Mathematik, kennt die re-levanten Beweismethoden, kann Methoden aus Zahlentheorie und Algebra in der Diskreten Mathematik anwen-den und erfasst die weite Anwendbarkeit diskreter Strukturen.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Numerische Mathematik 1 für Studierende anderer Fächer 10-M-NUM1af-152-m01







Inhalte

Lösung von linearen Gleichungssystemen und Ausgleichsproblemen, nichtlineare Gleichungen und Gleichungs-systeme, Interpolation mit Polynomen, Splines und trigonometrischen Funktionen, numerische Integration.


Der/Die Studierende kennt grundlegende Konzepte und Verfahren der numerischen Mathematik, testet selbigean praktischen Beispielen und weiß um typische Einsatzgebiete.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Stochastik 1 für Studierende anderer Fächer 10-M-STO-1af-152-m01







Inhalte

Kombinatorik, Laplace-Modelle, spezielle diskrete Verteilungen, elementare Maß- und Integrationstheorie, steti-ge Verteilungen: Normalverteilung, Zufallsvariable, Verteilungsfunktion, Produktmaße und stochastische Unab-hängigkeit, elementare bedingte Wahrscheinlichkeiten, Kennziffern von Verteilungen: Erwartungswert und Vari-anz, Grenzwertsätze: Gesetz der großen Zahlen, zentraler Grenzwertsatz


Der/Die Studierende kennt grundlegende Konzepte und Verfahren der Stochastik, testet selbige an praktischenBeispielen und hat ein Gefühl für die typischen Einsatzgebiete.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Einführung in die Zahlentheorie für Studierende anderer Fächer 10-M-ZTHaf-152-m01







Inhalte

Elementare Teilbarkeitseigenschaften, Primzahlen und Primfaktorzerlegung, modulare Arithmetik, Primzahltestsund Faktorisierungsmethoden, Struktur der Restklassenringe, Theorie der quadratischen Reste, quadratischeFormen, diophantische Approximation und diophantische Gleichungen


Der/Die Studierende kennt die grundlegenden Konzepte und Methoden der Zahlentheorie. Er/Sie kann diegrundlegenden Methoden und Beweistechniken selbstständig anwenden.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Gewöhnliche Differentialgleichungen für Studierende anderer Fächer 10-M-DGLaf-152-m01







Inhalte

Existenz und Eindeutigkeitssatz; stetige Abhängigkeit der Lösungen von Anfangsdaten; Lineare Differentialglei-chungssysteme, Matrix-Exponentialreihe; Lineare Differentialgleichungen n-ter Ordnung


Der/Die Studierende kennt die grundlegenden Konzepte und Methoden der Theorie gewöhnlicher Differential-gleichungen. Er/Sie kann die erlernten Methoden in Anwendungssituationen einsetzen.


V (4) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Operations Research für Studierende anderer Fächer 10-M-ORSaf-152-m01







Inhalte

Lineare Programme, Dualitätstheorie, Simplex-Verfahren, Transportprobleme, ganzzahlige lineare Programme,graphentheoretische Probleme.


Der/Die Studierende kennt die grundlegenden Methoden des Operations Research, wie sie insbesondere in denWirtschaftswissenschaften als zentrales Hilfsmittel zur Lösung vieler praktischer Probleme benötigt werden. Er/Sie kann die vorgestellten Verfahren sowohl theoretisch als auch numerisch auf Anwendungsprobleme anwen-den.


V (4) + Ü (2)


a) Klausur (ca. 90-180 Min., Regelfall) oder b) mündliche Einzelprüfung (15-30 Min.) oder c) mündliche Gruppen-prüfung (2 TN, 10-15 Min. je TN)Prüfungsturnus: im Semester der LV und im FolgesemesterPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Physik(0-10 ECTS-Punkte)


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Einführung in die Physik für Studierende anderer Fächer 11-EFNF-152-m01


Geschäftsführende Leitung des Physikalischen Instituts Fakultät für Physik und Astronomie





Inhalte

Mechanik, Schwingungslehre, Wärmelehre, Optik, Elektrizitätslehre, Atom- und Kernphysik.


Der/Die Studierende verfügt über Kenntnisse der Grundzüge der Physik.


V (4) + V (3)


Klausur (60-120 Min.)

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Physikalisches Praktikum für Studierende anderer Fächer 11-PFNF-152-m01


Geschäftsführende Leitung des Physikalischen Instituts Fakultät für Physik und Astronomie





Inhalte

Einfache Versuche aus den Bereichen Mechanik, Schwingungslehre, Wärmelehre, Elektrizitätslehre, Optik, Rönt-genstrahlen, Nukleare Magnetresonanz, Atom- und Kernphysik, Bildgebungsmethoden


Die Studierenden haben durch die Durchführung von eigenen Experimenten nach Anleitung physikalische Zu-sammenhänge erkannt und verstanden. Sie verfügen über ein grundlegendes Verständnis der physikalischenPhänomene und kennen die grundlegenden Ideen und Funktionsweisen verschiedener Mess- und Bildgebungs-methoden sowie deren Anwendungen, insbesondere im biomedizinischen Bereich.


P (4)


a) praktische Leistung mit mündlichem Test (ca. 15 Min., während der Versuche) und b) Klausur (90 Min.)Zu jeder Versuchseinheit gehören Vorbereitung, Durchführung und Auswertung. Der Test und die Durchführungkönnen je einmal wiederholt werden.

Platzvergabe

Gilt nur für ASQ-Pool: 10 Plätze. (Los)

weitere Angaben

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Wirtschaftswissenschaften(0-10 ECTS-Punkte)


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Einführung in die Betriebswirtschaftslehre für Nicht-Wirtschaftswissenschaft-ler/-innen

12-NW-EBWL-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls Betriebswirtschaftslehre, insbe-sondere Controlling und interne Unternehmensrechnung

Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät





Inhalte

Die Veranstaltung verfolgt das Ziel, fachfremden Studenten einen Überblick über die Struktur und die Denkwei-sen der modernen Betriebswirtschaftslehre zu geben. Damit einher geht die beispielhafte Anwendung üblicherInstrumente zur Beschreibung und Lösung von Problemen in ausgewählten Themengebieten des Fachs. Gliederung 1. Was ist Betriebswirtschaft?2. Das Menschenbild in der Betriebswirtschaft3. Optimale Entscheidungen in der Betriebswirtschaftslehre4. Kooperationsvorteile5. Koordination üblicher Märkte6. Marktfehler7. Koordination in Unternehmen8. Stakeholder - vs. Shareholder-Value9. Finanzwirtschaftliche Umsetzung des Shareholder-Value10. Rechtsformen


Nach Abschluss des Moduls sollten die Studierenden in der Lage sein, die moderne Betriebswirtschaftslehre alswissenschaftliche Disziplin in ihrer institutionenökonomischen Ausprägung zu beschreiben sowie in ihr verwen-dete Problemlösungstechniken auf einem dem Charakter einer Einführungsveranstaltung angemessenen Niveauzu beherrschen.


V (2) + Ü (2)


Klausur (ca. 60 Min.)

Platzvergabe

200 Plätze (Los)

weitere Angaben

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Einführung in die Volkswirtschaftslehre für Nicht-Wirtschaftswissenschaft-ler/-innen

12-NW-EVWL-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Volkswirtschaftslehre, ins-besondere Internationale Ökonomik






Inhalte

Das Modul bietet einen Einblick in die Volkswirtschaftslehre. Zunächst wird gezeigt wie Märkte funktionieren.Das daraus resultierende Marktergebnis - gehandelte Mengen und Preise - wird analysiert und verschiedene An-satzpunkte für wirtschaftspolitische Maßnahmen (z.B. Regulierung von Monopolen, Einführung von Mindestlöh-nen, Umweltpolitik) werden diskutiert. Anschließend erfolgt ein Überblick über gesamtwirtschaftliche Zusam-menhänge. Hierbei steht die Vermittlung des Verständnisses von Konjunkturzyklen (Arbeitslosigkeit, Inflation)und Wachstumsprozessen im Vordergrund. Dabei werden aber auch aktuelle Themen wie Geld- und Fiskalpolitikin der Eurozone diskutiert.


Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse der Volkswirtschaftslehre, mit deren Hilfe sie komplexe wirtschaft-liche Zusammenhänge analysieren können. Sie können sich kritisch mit aktuellen wirtschaftspolitischen The-men auseinandersetzen und ein eigenständiges Urteil bilden. Darüber hinaus werden elementare mathemati-sche Techniken zum Lösen von mirko- und makroökonomischen Modellen vermittelt.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

max. 200 Plätze. Die Module 12-NW-EBWL und 12-NW-EVWL können nicht von Studierenden folgender Studien-fächer belegt werden: Bachelor Wirtschaftswissenschaft (B.Sc. mit 180 ECTS), Bachelor Wirtschaftsinformatik(B.Sc. mit 180 ECTS) und Bachelor Wirtschaftsmathematik (B.Sc. mit 180 ECTS).

weitere Angaben

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Externe Unternehmensrechnung 12-ExtUR-G-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre undBetriebswirtschaftliche Steuerlehre






Inhalte

Dieses Modul bietet eine Einführung in die Grundlagen der Finanzbuchhaltung, einschließlich der Technik derdoppelten Buchführung sowie die Grundlagen der Ansatz- und Bewertungsvorschriften und des Ausweises vonVermögenswerten und Eigenkapital nach deutschem Handelsrecht (HGB, AktG u.a.). 1 Grundbegriffe des Rech-nungswesens Funktionen des Jahresabschlusses Aufgaben des Rechnungswesens Teilbereiche des Rechnungs-wesens Bestands- und Stromgrößen Geschichte der Buchführung Systeme der Buchführung Gesetzliche Rege-lungen Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung 2 Das System der doppelten Buchführung Inventur und In-ventar Die Bilanz, das Konto, der Buchungssatz Eröffnungs- und Schlussbilanzkonto Erfolgsunwirksame Ge-schäftsvorfälle Das GuV-Konto Erfolgswirksame Geschäftsvorfälle Das Privatkonto Organisatorische Grundla-gen 3 Warenverkehr, Materialverbrauch, Erzeugnisbestände Verbuchung des Warenverkehrs Exkurs: Umsatz-steuer Eigenverbrauch Anzahlungen Verbrauch von Stoffen Bestandsveränderungen von Erzeugnissen 4 Lohnund Gehalt Grundbegriffe Verbuchung Vorschüsse, Abschlagszahlungen, Sachbezügen 5 Anlagevermögen Über-blick Abschreibungen auf Sachanlagen Veräußerung von Sachanlagen 6 Anschaffungs- und HerstellungskostenAnschaffungskosten Herstellungskosten 7 Außerplanmäßige Abschreibungen Übersicht Anlagevermögen RHB,Erzeugnisse, Handelswaren Forderungen Finanzanlagen 8 Zeitliche Periodenabgrenzung und RückstellungenRechnungsabgrenzungsposten Sonstige Forderungen und Verbindlichkeiten Rückstellungen 9 JahresabschlussAbschlussbuchungen Bilanzpolitik und Bilanzanalyse Erfolgsverbuchung 10 Finanzberichte 11 InternationaleRechnungslegungsvorschriften 12 Rückblick


Die Studierenden verfügen über ein Verständnis der wesentlichen Begriffe, Probleme und Methoden der Buch-führung und des externen Rechnungswesen. Sie können das erworbene Wissen systematisch ordnen, wiederge-ben und anwenden, d.h. einfache Buchungs- und Bilanzierungsprobleme lösen.


V (2) + T (2)



Platzvergabe

840 Plätze. (1) Für Studierende der Bachelor-Studienfächer Wirtschaftswissenschaft (B.Sc. mit 180 ECTS-Punk-ten), Wirtschaftsmathematik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten), Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten)sowie des Bachelor-Nebenfachs Wirtschaftswissenschaft (60 ECTS-Punkte) erfolgt keine Begrenzung der Teil-nahmeplätze. (2) Verbleibende Plätze stehen Studierenden weiterer Studienfächer zur Verfügung. (3) Sollten beider Vergabe nach (2) die vorhandenen Plätze für die Zahl der Bewerber bzw. Bewerberinnen nicht ausreichen,so erfolgt die Zuweisung der Plätze in einem einheitlichen Verfahren nach folgenden Quoten: a) 1. Quote (50 %der Teilnehmerplätze): Summe der bisher erreichten ECTS-Punkte aus dem jeweiligen Studienfach; im Falle desGleichrangs wird gelost. b) 2. Quote (25 % der Teilnehmerplätze): Anzahl der Fachsemester des jeweiligen Be-werbers bzw. der jeweiligen Bewerberin; im Falle des Gleichrangs wird gelost. c) 3. Quote (25 % der Teilnehmer-plätze): Losverfahren.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Interne Unternehmensrechnung und -steuerung 12-IntUR-G-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre,Wirtschaftsprüfungs- und Beratungswesen






Inhalte

Inhalt:Dieses Modul bietet eine Einführung in die Zwecke und Verfahren der internen Unternehmensrechnung und --steuerung. Gliederung:1. Interne Unternehmensrechnung als Teil der Unternehmensrechnung2. Grundbegriffe der (Internen) Unternehmensrechnung3. Kostenartenrechnung4. Kostenstellenrechnung im System der Vollkostenrechnung5. Kostenrägerrechnung im System der Vollkostenrechnung6. Kostenstellenrechnung und Kostenträgerrechnung im System der Teilkostenrechnung7. Plankostenrechnung und Abweichungsanalyse8. Break-Even-Analysen9. Kosten- und Erlösinformationen für operative Entscheidungen Literatur:Coenenberg/Fischer/Günther: Kostenrechnung und Kostenanalyse, Stuttart.Friedl/Hofmann/Pedell: Kostenrechnung. Eine entscheidungsorientierte Einführung.(Jeweils neueste Auflage)


Nach Abschluss des Moduls "Interne Unternehmensrechnung und -steuerung" können Studierende(i)die Aufgaben der internen Unternehmensrechnung und -steuerung darlegen;(ii)die zentralen Begriffe der internen Unternehmensrechngung und -steuerung definieren und Fallbeispiele denBegriffen zuordnen;(iii) die grundlegenden Methoden der internen Unternehmensrechnung und -steuerung auf Voll- und Teilkosten-basis auf idealisierte Fallbeispiele mittleren Schwierigkeitsgrades anwenden, die entsprechenden Kosten undLeistungen berechnen und auf dieser Basis eine begründete Entscheidung treffen.


V (2) + T (2)



Platzvergabe

840 Plätze. (1) Für Studierende der Bachelor-Studienfächer Wirtschaftswissenschaft (B.Sc. mit 180 ECTS-Punk-ten), Wirtschaftsmathematik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten), Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten)sowie des Bachelor-Nebenfachs Wirtschaftswissenschaft (60 ECTS-Punkte) erfolgt keine Begrenzung der Teil-nahmeplätze. (2) Verbleibende Plätze stehen Studierenden weiterer Studienfächer zur Verfügung. (3) Sollten beider Vergabe nach (2) die vorhandenen Plätze für die Zahl der Bewerber bzw. Bewerberinnen nicht ausreichen,so erfolgt die Zuweisung der Plätze in einem einheitlichen Verfahren nach folgenden Quoten: a) 1. Quote (50 %der Teilnehmerplätze): Summe der bisher erreichten ECTS-Punkte aus dem jeweiligen Studienfach; im Falle desGleichrangs wird gelost. b) 2. Quote (25 % der Teilnehmerplätze): Anzahl der Fachsemester des jeweiligen Be-


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werbers bzw. der jeweiligen Bewerberin; im Falle des Gleichrangs wird gelost. c) 3. Quote (25 % der Teilnehmer-plätze): Losverfahren. (4) Nachträglich freiwerdende Plätze werden im Nachrückverfahren verlost.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Beschaffung, Produktion und Logistik - Grundlagen 12-BPL-G-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre undIndustriebetriebslehre






Inhalte

Dieses Modul bietet einen Überblick über wesentliche Wertschöpfungsprozesse und die Funktionen Beschaf-fung, Produktion und Logistik eines Unternehmens sowie eine modellbasierte Einführung in deren Planung undSteuerung.


Die Studierenden beherrschen es, die Bedeutung und die Aufgabengebiete der Funktionen Beschaffung, Produk-tion und Logistik sowie deren Interdependenzen fundiert zu beschreiben. Zudem sind sie fähig, grundlegendePlanungsmodelle in diesen Bereichen zu entwickeln und einzusetzen.


V (2) + T (2)



Platzvergabe

620 Plätze. (1) Für Studierende der Bachelor-Studienfächer Wirtschaftswissenschaft (B.Sc. mit 180 ECTS-Punk-ten), Wirtschaftsmathematik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten), Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten)sowie des Bachelor-Nebenfachs Wirtschaftswissenschaft (60 ECTS-Punkte) erfolgt keine Begrenzung der Teil-nahmeplätze. (2) Verbleibende Plätze stehen Studierenden weiterer Studienfächer zur Verfügung. (3) Sollten beider Vergabe nach (2) die vorhandenen Plätze für die Zahl der Bewerber bzw. Bewerberinnen nicht ausreichen,so erfolgt die Zuweisung der Plätze in einem einheitlichen Verfahren nach folgenden Quoten: a) 1. Quote (50 %der Teilnehmerplätze): Summe der bisher erreichten ECTS-Punkte aus dem jeweiligen Studienfach; im Falle desGleichrangs wird gelost. b) 2. Quote (25 % der Teilnehmerplätze): Anzahl der Fachsemester des jeweiligen Be-werbers bzw. der jeweiligen Bewerberin; im Falle des Gleichrangs wird gelost. c) 3. Quote (25 % der Teilnehmer-plätze): Losverfahren. (4) Nachträglich freiwerdende Plätze werden im Nachrückverfahren verlost.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Grundzüge der Investition und Finanzierung 12-I&F-G-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre,Bank- und Kreditwirtschaft






Inhalte

Inhalt:Das Modul bietet einen Überblick über die Grundlagen der Finanzmathematik, diverse Verfahren der Investitions-rechnung und die Grundlagen der Finanzwirtschaft. Gliederung:1. Grundlagen der Finanzmathematik2. Begriffliche Grundlagen3. Investitions- und Finanzierungsproblem in einer Ein-Gut-Welt unter Sicherheit4. Investitions- und Finanzierungsprobleme in einer Ein-Gut-Welt unter Unsicherheit5. Investitions- und Finanzierungsprobleme in einer Mehr-Güter-Welt unter Unsicherheit6. Kapitalmarkt und Unternehmensfinanzierung in Deutschland


Nach Abschluss des Moduls "Grundzüge der Investition und Finanzierung" können Studierende(i) grundlegende finanzmathematische Zusammenhänge verstehen und verschiedene Fragestellungen, bspw.anhand des Barwertkonzepts, beantworten;(ii) die zentralen Fragestellungen der optimalen intertemporalen Allokation in verschiedensten Kapitalmarktsi-tuationen lösen;(iii) Finanzpläne erstellen sowie die optimale Nutzungsdauer durch statische und dynamische Verfahren der In-vestitionsrechnung unter Berücksichtigung verschiedener weiterer Investitionsmöglichkeiten und der Kapital-marktsituation, insbesondere unter Berücksichtigung der Besteuerung, berechnen.


V (2) + T (2)



Platzvergabe

620 Plätze. (1) Für Studierende der Bachelor-Studienfächer Wirtschaftswissenschaft (B.Sc. mit 180 ECTS-Punk-ten), Wirtschaftsmathematik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten), Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS-Punkten)sowie des Bachelor-Nebenfachs Wirtschaftswissenschaft (60 ECTS-Punkte) erfolgt keine Begrenzung der Teil-nahmeplätze. (2) Verbleibende Plätze stehen Studierenden weiterer Studienfächer zur Verfügung. (3) Sollten beider Vergabe nach (2) die vorhandenen Plätze für die Zahl der Bewerber bzw. Bewerberinnen nicht ausreichen,so erfolgt die Zuweisung der Plätze in einem einheitlichen Verfahren nach folgenden Quoten: a) 1. Quote (50 %der Teilnehmerplätze): Summe der bisher erreichten ECTS-Punkte aus dem jeweiligen Studienfach; im Falle desGleichrangs wird gelost. b) 2. Quote (25 % der Teilnehmerplätze): Anzahl der Fachsemester des jeweiligen Be-werbers bzw. der jeweiligen Bewerberin; im Falle des Gleichrangs wird gelost. c) 3. Quote (25 % der Teilnehmer-plätze): Losverfahren. (4) Nachträglich freiwerdende Plätze werden im Nachrückverfahren verlost.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Einführung in die Wirtschaftsinformatik 12-Ewiinf-G-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre undWirtschaftsinformatik






Inhalte

Inhalt:Dieses Modul bietet eine Einführung in die Grundlagen der Wirtschaftsinformatik. Gliederung:1. Organisatorische Einbindung von IV-Systemen2. Von der Daten- zur Informationsverarbeitung3. eCommerce und eGovernment4. Funktionsweise der Technik5. Vorgehensweise bei der Anwendungsentwicklung6. Vernetzung Literatur:Thome: Grundzüge der Wirtschaftsinformatik.


Das Modul "Einführung in die Wirtschaftsinformatik" vermittelt Studierenden(i) einen Überblick über die verschiedenen Aufgabenfelder der Wirtschaftsinformatik;(ii) Verständnis für die jüngere Entwicklung der Disziplin und zugehörigen Technik.


V (2) + T (2)


a) Klausur (ca. 60 Min.) oder b) Multiple-Choice-Klausur (ganz oder anteilig, ca. 60 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

840 Plätze. (1) Für Studierende der Bachelor-Studienfächer Wirtschaftswissenschaft (B.Sc. mit 180 ECTS), Wirt-schaftsmathematik (B.Sc. mit 180 ECTS), Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS) sowie des Bachelor-Neben-fachs Wirtschaftswissenschaft (60 ECTS) erfolgt keine Begrenzung der Teilnahmeplätze. (2) Zusätzliche Plätzestehen Studierenden weiterer Studienfächer zur Verfügung. (3) Sollten bei der Vergabe nach (2) die vorhandenenPlätze für die Zahl der Bewerber bzw. Bewerberinnen nicht ausreichen, so erfolgt die Zuweisung der Plätze studi-enfachübergreifend in einem einheitlichen Losverfahren. (4) Für sämtliche teilnahmebeschränkte Lehrveranstal-tungen des Moduls wird ein gemeinsames Verfahren durchgeführt. (5) Nachträglich freiwerdende Plätze werdenverlost.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Integrierte Geschäftsprozesse 12-GP-G-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre undWirtschaftsinformatik






Inhalte

Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Studenten der Studiengänge Wirtschaftsinformatik und Wirt-schaftswissenschaft. Die Veranstaltung gliedert sich in zwei Teile. Im Theorieteil werden die erforderlichen theo-retischen Kenntnisse vermittelt, welche die Basis für den praktischen Übungsteil liefern. Hierbei erhält der Stu-dent die Möglichkeit, sein erworbenes Wissen mittels Fallstudien der Modellfirma Almika an einem SAP Busi-ness ByDesign-System praktisch anzuwenden. Dabei werden die verschiedenen Abteilungen Personalwesen,Einkauf, Verkauf, Service, Projektmanagement und Finanzwesen durchlaufen.


Ziel des Kurses ist es, eine Einführung in betriebswirtschaftliche Prozesse eines ERP-Systems (Enterprise Resour-ce Planning) am Beispiel von SAP Business ByDesign zu geben. Es werden dabei neben den Grundlagen, Ein-blicke in die Abläufe und Funktionalitäten gegeben.Nach Abschluss des Moduls "Integrierte Geschäftsprozesse" können Studierende1. technische Grundlagen und Betriebsmodelle von ERP-Systemen wiedergeben,2. den Funktionsumfang von ERP-Systemen verstehen und3. bestimmte Geschäftsprozesse innerhalb des ERP-Systems SAP Business ByDesign operativ durchführen und

verstehen.


V (2) + Ü (2)


a) Klausur (ca. 60 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 15 S.) oder c) Hausarbeit (ca. 10-15 S.) und Präsentation (ca. 10Min.); Gewichtung 2:1bonusfähig

Platzvergabe

15 Plätze. (1) Für Studierende des Bachelor-Studienfachs Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS) erfolgt kei-ne Begrenzung der Teilnahmeplätze. (2) Für Studierende anderer Studienfächer werden weitere Teilnahmeplätzezur Verfügung gestellt, sofern die entsprechenden Kapazitäten vorhanden sind. Die Verteilung der weiteren Teil-nahmeplätze erfolgt studienfachübergreifend in einem einheitlichen Losverfahren. (3) Für sämtliche teilnahme-beschränkten Lehrveranstaltungen des Moduls wird ein gemeinsames Verfahren durchgeführt. (4) Nachträglichfreiwerdende Plätze werden verlost.

weitere Angaben

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Forward und Reverse Business Engineering 12-FRBE-F-152-m01


Business Integration Prof. Thome Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät





Inhalte

"Business Engineering" bezeichnet die methoden- und modellbasierte Konstruktionslehre für Unternehmen desInformationszeitalters. "Forward" bezeichnet dabei Gestaltungsmethoden (wie z.B. Situationsanalyse, Anforde-rungsanalyse oder Prozessmodellierung), die eine Neukonzeption zum Ziel haben. Unter "Reverse" werden An-sätze (wie z.B. die Nutzungs- und Prozessanalyse) betrachtet, die eine Verbesserung oder das Re-Design beste-hender Strukturen und Abläufe ermöglichen. Typische Gründe für eine kontinuierliche Transformation des Unter-nehmens sind Marktanforderungen und technologische Innovationpotenziale. Die daraus resultierenden Ände-rungsanforderungen gilt es in Organisationen, Geschäftsprozessen und Informationssystemen zu implementie-ren.Die Veranstaltungen folgt dem Implementierungs-Zyklus einer Unternehmenssoftware aus Sicht eines Projekt-mitarbeiters. Neben der Vermittlung theoretischer Grundlagen der Adaption werden auch Projektbespiele ausder Praxis diskutiert.


Die Studierenden kennen im Detail den Prozess der Adaption von betriebswirtschaftlichen Softwarebibliotheken.Sie beherrschen die Methoden des Forward Engineering (wie z. B. Situationsanalyse, Anforderungsanalyse, Pro-zessmodellierung und Business Blueprint) und Reverse Engineering (Reverse Business Engineering) sowie derenUmsetzung in Werkzeugen.


V (2) + Ü (2)


a) Klausur (ca. 60 Min.) oder b) Hausarbeit (ca. 15 S.) oder c) Hausarbeit (ca. 10-15 S.) und Präsentation (ca. 10Min.); Gewichtung 2:1bonusfähig

Platzvergabe

50 Plätze. Für den Fall, dass die Zahl der Bewerbungen die Zahl der verfügbaren Plätze übersteigt, erfolgt die Ver-teilung der Teilnahmeplätze nach folgender Maßgabe: (1) Vorrangig werden Bewerber bzw. Bewerberinnen ausdem Bachelor-Studienfach Wirtschaftsinformatik (B.Sc. mit 180 ECTS) berücksichtigt. (2) Verbleibende Plätzestehen Studierenden weiterer Studienfächer zur Verfügung. (3) Sollten bei der Vergabe nach (1) und (2) die vor-handenen Plätze nicht ausreichen, so erfolgt die Zuweisung der Plätze innerhalb dieser Gruppe nach Losverfah-ren. (4) Für sämtliche teilnahmebeschränkte Lehrveranstaltungen des Moduls wird ein gemeinsames Verfahrendurchgeführt. (5) Nachträglich freiwerdende Plätze werden verlost.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Linguistik(0-10 ECTS-Punkte)


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Basismodul Deutsche Sprachwissenschaft 04-DtLABA-BM-SW-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für deutsche Sprachwissen-schaft

Institut für deutsche Philologie





Inhalte

Das Modul vermittelt innerhalb der Vorlesung einen Überblick und eine erste Einführung in die zentralen Teilge-biete der deutschen Sprachwissenschaft. Das zum Modul gehörige Seminar vermittelt begleitend Analyse- undBeschreibungstechniken bis zur Wortebene, z.B. morphologische Segmentierung und Klassifizierung einzelnerWortformen in Basis-, Wortbildungs- und Flexionsmorpheme, morphologische und semantische Analyse vonWortbildungskonstruktionen, phonetische und phonologische Transkription in IPA-Lautschrift, graphische Rea-lisierung von Phonemen und damit verbundene Orthographieprinzipien. Das dazugehörige Tutorium dient derweiteren Einübung und Sicherung der im Seminar erworbenen Analyse- und Beschreibungstechniken.


Die Studierenden verfügen über Überblickskenntnisse im Fach deutsche Sprachwissenschaft und in seinen ein-zelnen Teildisziplinen. Sie können sprachliche Einheiten bis zur Wortebene sicher beschreiben und analysie-ren. Die Studierenden sind durch das Modul mit den grundsätzlichen Analyse- und Beschreibungstechniken derSprachwissenschaft vertraut, die in den folgenden Modulen erweitert und vertieft werden.


V (2) + S (2) + T (1)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 43 I Nr. 2 b)§ 63 I Nr. 2 b)


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Aufbaumodul Systemstrukturen des Deutschen 04-DtLABA-AM-SW1-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für deutsche Sprachwissen-schaft

Institut für deutsche Philologie




grundständig --

Inhalte

Das Modul vermittelt innerhalb der Vorlesung einen Überblick über die Syntax des Deutschen mit einem Schwer-punkt auf der valenzgrammatischen Satzanalyse, z.B. Ermittlung von Satzgliedern mittels grammatischer Pro-ben, Bestimmung von valenzabhängigen und valenzunabhängigen Satzgliedern, syntaktische Funktion und Se-mantik von Nebensätzen, formale Beschreibung der Struktur komplexer Sätze. Das zum Modul gehörige Seminarübt die in der Vorlesung vermittelten Analyse- und Beschreibungstechniken anhand authentischer Sätze ein. Da-bei werden unterschiedliche Komplexitätsstufen berücksichtigt, beginnend mit der Analyse einfacher Sätze (biszur Satzglied-Ebene) und aufsteigend bis zur Analyse komplexer Sätze (inklusive der Berücksichtigung der Satz-gliedteil-Ebene). Das zum Modul gehörige Tutorium dient der weiteren Einübung und Sicherung der vermitteltenBeschreibungs- und Analysetechniken.


Die Studierenden verfügen über gesicherte Kenntnisse im Teilbereich Syntax mit valenzgrammatischem Schwer-punkt, sie können syntaktische Strukturen erkennen und bestimmen und sind in der Lage, sprachliche Einheitenbis zur Satzebene sicher zu beschreiben und zu analysieren.


V (1) + S (2) + T (1)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 43 I Nr. 2 b)§ 63 I Nr. 2 b)


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Biologie(0-10 ECTS-Punkte)


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Evolution und Tierreich 07-1A1TI-152-m01


Inhaber/-in der Professur für Zoologie an der Abteilung fürElektronenmikroskopie

Fakultät für Biologie




1 Semester grundständig Vorleistung: Übungsaufgaben (Voraussetzung für die Zulassung zur Prü-fung ist die regelmäßige Teilnahme (mind. 80% Anwesenheit) und dasBestehen dort gestellter Übungsaufgaben im Umfang von ca. 25-30 Std.)

Inhalte

Die Vorlesung "Evolution" vermittelt Grundbegriffe und Mechanismen der Evolutionsbiologie: Entstehung derVariabilität; Natürliche und Sexuelle Selektion; Artbildung; Populationsgenetik. Sie führt in die Rekonstrukti-on der Stammesgeschichte (Phylogenetik) ein und liefert damit auch Verständnis für das System der Pflanzenund Tiere. In der Übung werden Aufgaben zur mechanistischen und historischen Evolution bearbeitet. Die "Tier-reich"-Vorlesung behandelt die Vielfalt tierischer Organismen auf Basis der Stämme des Tierreichs und orientiertsich dabei an stammesgeschichtlichen Kriterien. Es werden die ökologischen Randbedingungen vorgestellt, diezu unterschiedlichen Bauplantypen mit ihren verschiedenen Strukturen und Funktionen geführt haben. Dabeivermittelt die Vorlesung auch einen Einblick in die Relevanz zoologischen Grundlagenwissens für Forschung undAnwendung, v.a. in Biologie und Medizin. Am Beispiel ausgewählter Arten und histologischer Präparate werdenin der Übung funktionsmorphologische Charakteristika der wichtigsten vielzelligen Tierstämme durch Präpara-tion bzw. Objektbetrachtung kennen gelernt. Dabei wird der Umgang mit Lichtmikroskop und Stereolupe geübtund es werden präparative Grundfertigkeiten erlernt. Strichzeichnungen dienen der Dokumentation und Interpre-tation des Gesehenen.


Die Studierenden kennen die Grundkonzepte und Mechanismen der Evolutionsbiologie und ihre Bedeutung fürdas Verständnis biologischer Prozesse. Die Studierenden sind in der Lage, die Vielfalt tierischer Lebewesen aufder Basis von Bauplantypen zu überblicken und wichtige Strukturen im funktionellen und ökologischen Kontextzu verstehen.


V (2) + Ü (3)


Klausur (ca. 60 Min.)bonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 61 I Nr. 1 (4 LP) und § 61 I Nr. 4 (1 LP)§ 41 I Nr. 1 (4 LP) und § 41 I Nr. 4 (1 LP)


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Genetik, Neurobiologie, Verhalten 07-2A2GENV-152-m01


Studiendekan/-in Biologie Fakultät für Biologie




1 Semester grundständig Vorleistung: Übungsaufgaben (Voraussetzung für die Zulassung zur Prü-fung ist die regelmäßige Teilnahme (mind. 80% Anwesenheit) und dasBestehen dort gestellter Übungsaufgaben im Umfang von ca. 25-30 Std.)

Inhalte

Grundlagen der Genetik, der Neurobiologie und der Verhaltensbiologie.


Die Studierenden haben die Kompetenz erworben, tierisches Verhalten auf molekulare, zelluläre und systembio-logische Mechanismen und Prozesse zurückzuführen, und mit den molekularen und formalen Grundlagen derVererbung zu verbinden.


V (3)


Klausur (ca. 60-90 Min.)bonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 61 I Nr. 2 (2 LP)§ 61 I Nr. 3 (1 LP)§ 61 I Nr. 4 (1 LP)


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Mathematische Biologie und Biostatistik 07-M-BST-152-m01


Inhaber/-in des Lehrstuhls für Bioinformatik Fakultät für Biologie





Inhalte

Grundlagen der wichtigsten mathematischen und statistischen Verfahren für die Biologie.


Die Studierenden verfügen über grundlegende Kompetenzen in der Versuchsauswertung, im Umgang mitMesswerten, Zahlen und der mathematischen Beschreibung biologischer Zusammenhänge.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Ökologie der Pflanzen und Tiere 07-3A3OEKO-152-m01







Inhalte

Das Modul bietet einen Überblick über die vielfältigen Wechselwirkungen von Pflanzen und Tieren mit ihrer un-belebten und belebten Umwelt. Schwerpunkte sind die funktionellen Anpassungen an Umweltbedingungenund die Struktur und Dynamik von Populationen, Lebensgemeinschaften und Ökosystemen. Das Modul führt ingrundlegende Modellvorstellungen der Ökologie ein, stellt exemplarisch Forschungsergebnisse vor und liefertauch Grundlagen zum Verständnis aktueller Umweltprobleme.


Die Studierenden haben Wissen über die Grundkonzepte ökologischer Forschung, Kenntnisse über die wichtig-sten abiotischen und biotischen Faktoren, welche die Verbreitung und Häufigkeit von Organismen in ihrer Um-welt beeinflussen sowie Grundverständnis der wissenschaftlichen Relevanz der Ökologie bei der Bewertung um-weltrelevanter Fragen erworben.


V (2) + Ü (2)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 61 I Nr. 4


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Gene, Moleküle, Technologien 07-3A3GEMT-152-m01







Inhalte

Das Modul "Gene, Moleküle, Technologien" besteht aus folgenden Vorlesungsthemen: Der Teil "Spezielle Gene-tik" baut auf die "Einführung in die Genetik" auf und vertieft Themen in folgenden Bereichen: Struktur und Evo-lution des eukaryotischen Genoms, regulatorische RNA, epigenetische und evolutionär bedeutende genetischeMechanismen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf Methoden zur Expressionsanalyse, reverse Genetik und mo-dernen Verfahren zur Funktions- und Sequenzanalyse von Genen. Die Vorlesung "Einführung in die Bioinforma-tik" gibt einen Überblick über wichtige Gebiete der Bioinformatik: Sequenz-, Domänenanalyse von Proteinen,Phylogenie und Evolution von Sequenzen, Proteinstruktur, RNA/DANN Sequenzen und Strukturen, zelluläre Netz-werke (Regulation, Metabolismus) und Systembiologie. Der Teil "Einführung in die Biotechnologie" gibt einenÜberblick über folgende Themen: Geschichte der Biotechnologie, DNA- und RNA-Technologien, rekombinanteAntikörper, molekulare Diagnostik, Nanobiotechnologie, Biomaterialien, Bioverfahrenstechnik, mikrobielle Bio-technologie, Transgene Tiere und Pflanzen, Mikrofluidik. Die Vorlesung "Einführung in die Pharmakokinetik" gibteinen Überblick über die rationale Entwicklung von Arznei- und Wirkstoffen. In dem Teilmodul wird ein für Bio-logen wichtiger Aspekt, die Optimierung der Pharmakokinetik von kleinen Molekül- und Proteinwirkstoffen, ver-tieft besprochen. Die Pharmakokinetik beschreibt die Aufnahme, Verteilung, Metabolismus und Elimination ei-nes Arznei-oder Fremdstoffes in einem Organismus.


Die Studierenden besitzen vertiefte Kenntnisse zu Genomevolution und Regulation der Genexpression und ken-nen Methoden aktueller genetischer Forschung sowie Methoden zur Analyse von DNA-und Proteindatenbanken.Die Studierenden besitzen einen Überblick über klassische und moderne biotechnologische Verfahren und sindmit grundlegenden biotechnologischen Themen vertraut. Sie besitzen einen Überblick über die grundlegendenKonzepte der Wirkstoffentwicklung und --prüfung in Forschung, Klinik und der Pharmazeutischen Industrie. DieStudierenden besitzen Kenntnisse zu methodisch, technologische Aspekten aus der Biologie und besitzen dieFähigkeit deren Anwendungsmöglichkeiten in Forschung und in der Industrie zu beurteilen.


V (4)



Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Jura(0-10 ECTS-Punkte)


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Einführung in die Rechtswissenschaft 02-J1-171-m01


Studiendekan/-in Juristische Fakultät Juristische Fakultät





Inhalte

Die Vorlesung führt über die Beantwortung allgemeiner juristischer Fragen wie der Normenhierarchie, der Geset-zessystematik und Auslegungstechniken in die großen Rechtsgebiete der Rechtswissenschaft ein. Dabei wer-den insbesondere die fünf Bücher des Bürgerlichen Gesetzbuches sowie das Handels-, Gesellschafts- und dasArbeitsrecht besprochen. Gegenstand der Einheit Öffentliches Recht sind die Grundrechte, das Staatsorganisa-tionsrecht, das Verwaltungsrecht in seinen allgemeinen und besonderen Ausprägungen sowie das Europa- unddas Völkerrecht. Im Strafrecht wird inhaltlich vor allem auf den allgemeinen Teil und die wichtigsten Normen desBesonderen Teils des Strafgesetzbuches eingegangen.


Die Studierenden verfügen über Basiswissen in den wichtigsten Teilbereichen der Rechtswissenschaft. Sie ha-ben neben fachlichen Grundkenntnissen über das materielle und das Prozessrecht auch allgemeine Kenntnissebeispielsweise über die Gesetzessystematik und die Rechtsquellenlehre erworben. Anhand von Beispielfällenhaben sie ersten Einblick ins juristische Arbeiten erhalten.


V (4)



Platzvergabe

max. 80 Plätze. Vorrangig werden Bewerber/-innen berücksichtigt, die sich nach nicht bestandener Prüfung ausden letzten beiden Semestern bewerben. Die Zuweisung der verbleibenden Plätze erfolgt per Los. Nachträglichfreiwerdende Plätze werden im Nachrückverfahren verlost. Für sämtliche teilnahmebeschränkten Lehrveranstal-tungen des Moduls wird ein gemeinsames Verfahren durchgeführt.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Handels- und Gesellschaftsrecht für Wirtschaftswissenschaften 02-G&Hre-G-161-m01


Dekan/-in Juristische Fakultät Juristische Fakultät




1 Semester unbekannt --

Inhalte

Dieses Modul bietet eine Einführung in das deutsche und europäische Gesellschafts- und Handelsrecht.


Der/Die Studierende verfügt über Kenntnisse des Gesellschafts- und Handelsrechts, insbesondere über Gesell-schaftsformen, Vertretungsmacht, Haftung, Gründung und Auflösungen von Gesellschaften sowie über Grundla-gen des Rechts der Handelsgeschäfte und der Handelsgesellschaften.


V (3) + Ü (2)


Klausur (ca. 120 Min.)Prüfungsturnus: i.d.R. jährlich, SS

Platzvergabe

Für Studierende des Studiengangs Rechtswissenschaft und des Bachelor-Nebenfachs Privatrecht erfolgt keineBegrenzung der Teilnahmeplätze. Für Studierende anderer Studienrichtungen werden insgesamt 20 Teilnahme-plätze zur Verfügung gestellt. Davon werden 10 Teilnahmeplätze für Studierende im MA Economics zur Verfügunggestellt. Soweit diese aufgrund mangelnder Nachfrage nicht benötigt werden, können die nicht belegten Teilnah-meplätze Studierenden anderer Studienrichtungen zur Verfügung gestellt werden. Für den Fall, dass die Zahl derBewerbungen die 10 verbleibenden Plätze übersteigt, erfolgt die Verteilung der Plätze wie folgt: Vorrangig wer-den Bewerber/-innen berücksichtigt, die sich nach nicht bestandener Prüfung aus früheren Jahren bewerben. DieZuweisung der verbleibenden Plätze erfolgt per Los. Nachträglich freiwerdende Plätze werden im Nachrückver-fahren verlost.

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Geographie(0-10 ECTS-Punkte)


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Einführung in die Geographische Fernerkundung 04-Geo-FERNE-152-m01


Inhaber/-in der Professur für Fernerkundung Institut für Geographie und Geologie





Inhalte

Die Vorlesung gibt einen Überblick in die Grundlagen der Fernerkundung, darunter: Theoretisches Basiswissen,Geschichte der Fernerkundung / Physikalische Grundlagen (Energie und Strahlung, Interaktion Strahlung -- At-mosphäre, Interaktion Strahlung -- Oberfläche, Beobachtungsobjekte: Boden, Vegetation, Wasser) / ThermaleFernerkundung: Strahlungsgesetze, Strahlungstemperatur, Emissionsgrad / Aufnahmeinstrumente: Charakteri-sierung von Fernerkundungsdaten, Plattformen und Sensoren (passive und aktive Systeme, u.a. hyperspektralund LiDAR) / Radarfernerkundung / Radarinterferometrie / Grundlagen für fernerkundliche Parameter (Land, At-mosphäre, Ozeane).


Die Studierenden beschreiben die Grundlagen der Satellitenfernerkundung. Sie nennen und erläutern den Wegvon Strahlung durch die Atmopshäre zum Beobachtungsobjekt und wieder zum Sensor. Sie stellen wesentlicheMerkmale von Fernerkundungsdaten, Sensoren und Plattformen heraus.


V (2) + T (2)Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch


Klausur (ca. 45 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 66 I Nr. 2


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Anwendungen der Fernerkundung in der Geographie 04-Geo-FERNA-152-m01


Inhaber/-in der Professur für Fernerkundung Institut für Geographie und Geologie





Inhalte

Die Vorlesung vermittelt Basiswissen zur Auswertung von Fernerkundungsdaten für die Beantwortung geogra-phischer Fragestellungen. Zunächst wird ein grundsätzliches Verständnis für fernerkundliche Daten als Geoin-formation und darüber hinaus für Geoinformation im Allgemeinen geschaffen (Geodaten, Metadaten, räumlicheÜberlagerung von Geoinformationen, Geographische Informationssysteme). Es folgen die analoge, visuelle Bil-dinterpretation, digitale Bildverarbeitung (Kalibration, Transformation, Filter) und die Atmosphärenkorrektur. EinSchwerpunkt liegt auf der digitalen fernerkundlichen Kartierung, d.h. auf der Spektralanalyse, der Klassifikati-on und der Veränderungsanalyse (Change detection). Weiterhin werden Grundzüge der Modellierung von ferner-kundlichen Parametern vermittelt.


Die Studierenden beschreiben Einsatzfelder der Fernerkundung. Sie erläutern Geodaten und geben wesentlicheMerkmale von Geodaten wieder. Sie fassen wesentliche Punkte der Bildverarbeitung (von Fernerkundungsdaten)zusammen und abstrahieren verschiedene methodische Ansätze zur Auswertung von Fernerkundungsdaten fürunterschiedliche geographische Fragestellungen.


V (2) + T (2)Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch


Klausur (ca. 45 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englischbonusfähig

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Medizin(0-10 ECTS-Punkte)


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Praktikum der medizinischen Terminologie 03-M-MT-152-m01


unbekannt Medizinische Fakultät





Inhalte





P (0)


Klausur (ca. 60-90 Min.)

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Innere Medizin 03-M-IM-152-m01


unbekannt Medizinische Fakultät





Inhalte





V (0)


mündliche Prüfung (Einzelprüfung ca. 15 Min. oder Gruppenprüfung mit max. 3 TN, je ca. 10 Min.)Die Prüfung erstreckt sich in der Regel über ein Teilgebiet der Inneren Medizin, z.B. Kardiologie, Pulmologie, Ne-phrologie, Endokrinologie, Onkologie, Gastroenterologie, Rheumatologie, Infektiologie.

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Schlüsselqualifikationsbereich(20 ECTS-Punkte)


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Allgemeine Schlüsselqualifikationen(5 ECTS-Punkte)

Neben den nachfolgend aufgeführten Modulen können auch Module aus dem von der JMU angebote-nen Pool der allgemeinen Schlüsselqualifikationen (ASQ-Pool) belegt werden.


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Allgemeine Schlüsselqualifikationen (fachspezifisch)( ECTS-Punkte)


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Tutorentätigkeit 1 10-I-TUT1-152-m01






grundständig --

Inhalte

Tätigkeit als Tutor für Bereiche der Informatik.


Vermittlung von Qualifikationen und Kompetenzen an Studierende der Informatik.


T (2)


Endbericht über Tutorentätigkeit (5-10 S.)

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 2 f)§ 22 II Nr. 3 f)


Seite 85 / 93










grundständig --

Inhalte





T (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 2 f)§ 22 II Nr. 3 f)


Seite 86 / 93










grundständig --

Inhalte





T (2)



Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Fachspezifische Schlüsselqualifikationen(15 ECTS-Punkte)


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Seminar - Ausgewählte Themen der Informatik 1 10-I-SEM1-152-m01







Inhalte

Selbständige Aufarbeitung eines aktuellen Themas aus der Informatik auf der Basis von Literatur und ggf. Soft-ware mit schriftlicher und mündlicher Präsentation Die Themen in 10-I-SEM1 und 10-I-SEM2 müssen aus unter-schiedlichen Themenbereichen stammen (d.h. in der Regel von verschiedenen Dozenten ausgegeben werden).


Die Studierenden besitzen die Fähigkeit, ein aktuelles Thema aus der Informatik selbständig zu erarbeiten, dasWesentliche schriftlich zusammenzufassen und mündlich ansprechend zu präsentieren.


S (2)


schriftliche Ausarbeitung (ca. 10-15 S.) und Präsentation (ca. 30-45 Min.) mit anschließender Diskussion zu ei-nem Thema aus der InformatikPrüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Seminar - Ausgewählte Themen der Informatik 2 10-I-SEM2-152-m01







Inhalte

Selbständige Aufarbeitung eines aktuellen Themas aus der Informatik auf der Basis von Literatur und ggf. Soft-ware mit schriftlicher und mündlicher Präsentation Die Themen in 10-I-SEM1 und 10-I-SEM2 müssen aus unter-schiedlichen Themenbereichen stammen (d.h. in der Regel von verschiedenen Dozenten ausgegeben werden).


Die Studierenden besitzen die Fähigkeit, ein aktuelles Thema aus der Informatik selbständig zu erarbeiten, dasWesentliche schriftlich zusammenzufassen und mündlich ansprechend zu präsentieren.


S (2)


Endbericht über Tutorentätigkeit (5-10 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Projektvorstellung 10-I-PV-152-m01







Inhalte

Präsentation eines selbst entwickelten Projekts (z.B. Bachelorarbeit, Softwarepraktikum) analog einer Messeprä-sentation für informatikkundige Laien. Das Projekt, das auch work-in-progress sein kann, wird durch ein Poster,einen Kurzvortrag und optional durch eine Live-Demonstration präsentiert.


Die Studierenden sind in der Lage ein selbst entwickeltes Projekt zu präsentieren und die benötigten Medien zuerzeugen.


S (5)


Präsentation eines selbstentwickelten Projektes analog zu einer Messepräsentation für informatikkundige Laienmit Diskussion (insges. ca. 10-15 Min.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

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weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

§ 22 II Nr. 3b


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Abschlussbereich(10 ECTS-Punkte)


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Bachelorarbeit Informatik 10-I-BA-152-m01







Inhalte

Bearbeitung eines definierten Problems in bestimmter Zeit mit wissenschaftlichen Methoden.


Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit zur Bearbeitung eines definierten Problems mit wissenschaftlichenMethoden und zur schriftlichen Präsentation.


keine LV zugeordnet


Bachelor-Thesis (ca. 50-100 S.)Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch

Platzvergabe

--

weitere Angaben

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Bezug zur LPO I

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Modulhandbuch - uni-wuerzburg.deModulhandbuch für das Studienfach Informatik 1-Fach-Bachelor, 180...

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