Neue Wege des Führungshandelns

Dr. H. Hinz/Dr. Garz - 2008

Neue Wege des Führungshandelns

Offene Fragen:

Wie gelingt es die Organisation in einenZustand zu bringen, damit „Neues“ entstehen

kann und ein gewisses Maß an „Nachhaltigkeit“ entsteht?

Neue Wege des Führungshandelns

Was geschieht bei fast allen Führungskräften, Entscheidungsträgern, Teams und

Organisationen, wenn sie mit anstehenden komplexen Herausforderungen konfrontiert

werden?

Neue Wege des Führungshandelns

Sie können das „Neue“ nicht erkennen und generieren dadurch auch keine innovativen Lösungen! Sie erkennen nicht die Quellen Ihrer schöpferischen und innovativen Kräfte! Weder für sich selbst, noch für ihr Team noch für Ihre Organisation!

Neue Wege des Führungshandelns

Thesen:

Innovative Organisationen sind Organisationen, die mit der „Zukunft“ in Kontakt treten: - „learning from emerging futures“ (Scharmer)

Es gibt in einer „Tiefenstruktur“ Modulatoren, die das Verhalten auf der Oberfläche „sehr stark“ beeinflussen.

Eine Organisation muss Zugang zu einem Feld entwickeln, in dem sich Zukünftiges emergieren kann: Die Wandelarena (das Kreative Feld)

Neue Wege des Führungshandelns

Oberflächenstruktur

Gekennzeichnet und fragmentiert durch:

- „Ich-Zentriertes Wissen“ der Akteure- emotionsangereicherte Routinen- Lineare Transformationsstrategien (u.a. Ist – Soll)- Fragmentierung des Feldes durch

-Abteilungen-Qualifikationen/Kompetenzen-Aufgaben-Turbulenzen (innen und außen)-Stress usw.

Neue Wege des FührungshandelnsWas geschieht im Alltag bei anstehenden Herausforderungen?

Konfrontation mit Herausforderungen!

Wir rufen alte aus der Vergangenheit erfolgreicheLösungen ab!„Downloading“

Wir sind über das Ergebnis enttäuscht - das „Neue“ sieht soaus wie das bisherige „Alter Wein in neuen Schläuchen“

Die „Entscheidungsträger und Beteiligten“ erkennen nicht ihren „blinden Fleck“ sie sind gefangen in ihrem „Ich-zentrierten Wissen“

Neue Wege des Führungshandelns

Gefangen im „Ich-zentrierten Wissen“!

Das „Ich-Bewusstsein“als Wächter und Bewahrer!

Es werden nur bekannte Lösungen aus der Vergangenheit zugelassen!

Die Quelle der Kreativität ist nicht erkennbar!

WAS

Fertiggestelltes Bild

WIE

Prozess des Malens

Quelle:der Ort aus dem

wir handelnLeere Leinwand

Der blinde Fleck der Führung(Scharmer 2007)

auftauchende Gelegenheit, Zukunft, Aussichten

Vorrang auf Peripherie

Vorrang auf das Zentrum

Zuhören 1- übernommene Denkgewohnheiten (Herunterladen von gewohnten Gedanken)- die Welt als geistiges Abbild („so ist die Welt“)- das ICH (Selbst) als „Gefangener“ in der eigenen OrganisationABSPULEN/RUNDERLADEN

Zuhören 2- Beobachtung von Außen- die Welt als „Platz“ für Gegenstände- Das ICH (Selbst) als durch das Fenster schauender der eigenen Organisation

FAKTISCH

Zuhören 3- empathisches Zuhören (von innerhalb)- die Welt als Hervorkommnis von seiner Quelle oder von seinem gestaltendem Feld- das ICH (Selbst) bewegt sich über die Grenze seiner eigenen Organisation hinaus (über sein „Gefängnis“ hinaus) EMPAHTISCH

Zuhören 4- Zuhören was in der Zukunft auftauchen will (Quelle)- die Welt dahin bringen was sie ist- das ICH (Selbst) als Quelle – Ausführendes von Außen und Innen an der Grenze der Organisation SHCÖPFERISCH

Die vier Felder der Aufmerksamkeit – Die Struktur der Aufmerksamkeit verändern

Modelle aus derVergangenheitZuhören des

jetzigen Zustandes

Herausforderung

Das U: Ein Weg, fünf Bewegungen/Räume

1. Gemeinsame Intentionsbildung:Den gemeinsamen Grundentdecken und festlegen

2. Gemeinsame Wahrnehmung„Hinschauen, hinschauen, hinschauen“

Gehe zu den Orten und Menschen, die für Deine Situation wichtig sind und höre mit offenen Denken und Herzen zu

3. Gemeinsame WillensbildungGeh zu einem Ort der Stille und lassdas innere Wissen entstehen (Presencing)

4. Gemeinsames ExperimentierenEntwickle Prototypen von Beispielendes Neuen, um die Zukunft im Tunzu erkennen

5. Gemeinsame GestaltungUmsetzung des Neuen, so dassHandeln undWahrnehmung vomGanz her möglich wird

Herausforderung

Das U: Sieben Kernfähigkeiten

1. Raum geben und halten: Hinhören auf die entstehende Gemeinsame Intention

1. Raum geben und halten: Hinhören auf die entstehende Gemeinsame Intention

2. Innehalten: Mit dem sich öffnendenDenken wahrnehmen2. Innehalten: Mit dem sich öffnendenDenken wahrnehmen

4. Presencing: Von der höchstenzukünftigen Möglichkeit her Wahrnehmen.

4. Presencing: Von der höchstenzukünftigen Möglichkeit her Wahrnehmen.

5. Verdichten und KristallisierenDie Kraft der Intention

5. Verdichten und KristallisierenDie Kraft der Intention

6. Prototypen: Die Integration von Kopf, Herz und Hand.

6. Prototypen: Die Integration von Kopf, Herz und Hand.

3. Erspüren: Mit dem Instrumentdes Fühlens wahrnehmen 3. Erspüren: Mit dem Instrumentdes Fühlens wahrnehmen

7. In die Welt bringen (Performing):Vom Ganzen her handeln

7. In die Welt bringen (Performing):Vom Ganzen her handeln

Open MIND

OpenHEART

Open

WILL

Theorie U: der U-Prozess

Downloading Accessyour…

Performing in die Welt bringen

Innehalten

Seeinghinschauen

Seeinghinschauen

umwenden

Sensinghinspüren

Sensinghinspüren

loslassenPresencing

anwesend werdenPresencing

anwesend werden

entstehenlassen

hervorbringen

Prototypingerproben

Prototypingerproben

Cristallizingverdichten

Cristallizingverdichten

Open Mind

OpenHeart

OpenWill

Downloading

Oberflächenstruktur

Herausforderung

Neue Wege des Führungshandelns

Worum geht‘s?Oberflächenstruktur

Tiefenstruktur / Psychodynamisches Feld

Neue Wege des Führungshandelns

Authentische Entwicklungsaufgaben

Reflexiver Dialog

Bedeutungsvoller Kontext

Bewusst-werdungs-prozess

Was ist unsere Arbeit?

Prototyperschaffen

U-Process / Theory U

Runterladen/DownlaodingRealisieren /Performing

Innenhalten/ Suspending

Hinspüren/Sensing

Anwesend werden /Presencing

Verdichten /Crystallyzing

Ertasten,erproben /Prototyping

U-Process / Theory U

Runterladen/Downlaoding

Innenhalten/ Suspending

Hinspüren/Sensing

Anwesend werden /Presencing

Verdichten /Crystallyzing

Ertasten,erproben /Prototyping

Realisieren /PerformingIsoliert

/fragmentiert

Blick nach draußen

Verlagerung zum anderen

„wir in uns“ /haltender Raum (containing)

Oberflächenstruktur

Tiefenstruktur/Kreatives Feld

Veränderungen initiieren, gestalten, begleiten

Neues institutionalisieren

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit