OfiO N

YPAEI A A, E K TN M

Kfi . B, Nfi, E E TN M

A . K, K TN ME -, E K TN

MK X, K TEAH A

, fi , . , K

EITPOH APAKOOYHH , K TN & APAABH -, Mfi

fi,

, ,

EITHMONIKH EITPOH A K, K TEAE AYOTHPIH M, I

X fi, A K TE A Kfi,

E YE , A M, fi , E

K E EA E, A

ANAOXO OPEA EKOEI ATAKHYPAH

ANAOXO OPEA ETAOO A.B.E.E.ANAAPAH

O O

O O

K... / EEAEK II / 1.2 / 1.2.3 / 1.2.3.. O

, 1 K...

Y Y M H, Efi E 18.12

I M, Efi E 19

80% fi Efi Kfi T 20% fi E fi.

YOYPEIO ENIKH AIEIA KAI PHKEYMATNEIIKH YHPEIA EAPMOH POPAMMATN K

A A

Kfi . B A . K

E - K X

OfiO N

fi

Efi .................................................................................................................... 7

K 1: O

........................................................................................................................................................ 91.1. T ..................................................................................................... 101.2. fi fi ........................................................ 101.3. fi ............................................................................................... 201.4. E ............................................................. 241.5. T ........................................................................... 251.6. T ......................................................................................................................... 401.7. T fi ............................................................................................................................... 421.8. fi .................................................................. 481.9. A ......................................................................... 63

K 2:

........................................................................................................................................................ 692.1. Z ................................................................................................................... 702.2. .............................................................. 802.3. ............................................................................. 852.4. ................................................................................................................ 91

K 3: M fi fi

........................................................................................................................................................ 993.1. B fi................................................................................................................ 1123.2. K fi fi :

fi ; ....................................................................................... 1223.3. fi

fi ........................................................................................................................... 1233.4. B fi ..................................................... 1263.5. fi fi fi

. : fi fi ................................................................................. 127

............................................................................................................................................... 183B ........................................................................................................................................ 187

5

Efi

,

, fi , fi .

O fi fi - fi .

fi fi, -fi fi fi fi : , . O fi fi , fi fi fi . , , fi (fi fi) J. Piaget L. Vygotsky, J. Bruner H. Gardner.

O , fi fi, fi -fi , fi . , , , fi . fi - fi fi . fi fi -, fi fi fi -, .. Reggio Emilia , , Community Schools . fi fi fi .

fi , -, , / fi - , fi, , fi , . fi fi,, , fi .

fi fi fi fi

7

. O fi -fi , , fi fi. A , .., / -fi /- /-, fi - fi fi, .

O fi fi - - fi fi fi fi. fi , fi , fi fi - . O .

O fi fi fi fi : - , , , , - .

fi fi , . - fi , .

fi fi fi -, fi fi - - . fi Ofi / , / fi fi . fi fi Ofi fi, . fi , fi , , fi - fi fi .

fi , , - fi, fi - fi fi fi fi.

8

9

O 11::

, fi - , -fi (Roopnarine & Johnson, 2006), fi (Thompson, 2004).

O Kagan (1990), Bruner (1960) fi - fi fi fi fi. O Bloom - fi fi , 50% fi (Bloom, 1964: 88). ONash (1977) fi fi - fi, , - fi - . fi/fi , . - , fi fi . - , (, 2001). O Hunt (1961) Piaget (1970) fi fi - fi . fi Bredekamp Copple (1997) fi fi fi -, fi .

, .

1.1. fi , - . 2525/1997, 3 ( 188, . .), fi fi -, fi . -. fi , fi- (, 2004). . fi , fi .

1.2. fi fi O fi fi - fi fi , - . fi- . :

1.2.1.

O 20 , - . . -, fi , , fi , fi , , fi .

, fi(44,9%) fi - fi (, 2005: 71). fi / - fi 79,9% fi - - (, 2005: 90). fi

10

fi (ousden & Kam, 1992 Johnson, 1993).

O fi fi fi , fi fi , fi fi fi fi -fi fi .

fi : fi (, 1996). fi fi , fi -, , , .

fi fi - fi, , - , - fi . fi - -, fi - fi , - fi fi fi-, . - fi , fi , fi - fi - (Gay, 2000). fi fi fi - fi, (Plucker & Zapf, 2005). fi fi fi (Phillipset al., 1987 Zaslow, 1991 Barnett & Boocock, 1998). fi fi fi (Larson, 2003 Walston & West, 2004 Weast, 2004).

11

fi - fi . , fi fi - fi, -fi fi .

1.2.2.

, fi ,fi fi . fi fi ( ) fi. , fi -. O fi - () , - (Dawson & Fischer, 1994 Johnson, 1997).

O fi fi fi -. O fi , . fi fi , fi - , fi - fi . O fi , - 12 fi fi - . () fi (, 2006: 35).

O , fi , . fi - , fi - (Isbell & Exelby, 2001).

fi . fi , -, , , , , , , - fi. fi, fi , , -. fi fi - . O ,

12

, .

fi - , fi, -fi (, 2006: 35). - , fi , fi fi (, 2001).

fi fi fi. fi - fi fi fi fi , fi (Wood & Attfield, 2006). , fi fi . fi, . - fi fi. -, , fi -, fi fi. fi fi, - fi - fi fi.

, fi fi -, , fi , , , fi .

fi fi , fi fi -. O , - fi - . fi fi -fi fi . - , fi fi (literacy), , -, fi, fi -fi . fi - -, fi - fi . fi fi fi (Lawton, 2006). :

13

Jean Piaget (1896-1980): fi fiO Piaget fi, - fi (-, 2006: 465).

Piaget, 1950, fi . - , fi fi, , fi fi - fi . (), , , fi fi- fi fi , - . fi fi fi . fi - fi , - fi , fi fi , fi fi (Mallet, 2003).

O fi / () fi , -, fi , fi fi . O Piaget fi - fi (, 2002: 211), - - fi (Salkind, 2000). / ( / ) -fi fi / fi , fi .

O fi fi. fifi , fi - fi / , fi - , , Piaget, fi ( ) - fi (Piaget, 1958: 149).

fi fi-, fi (Nutbrown, 1999). , - fi, fi -

14

, fi , .

fi Piaget fi - , fi fi . fi Malaguzzi, : : fi fi , fi, -fi . , - . . fi , , fi fi . - , fi - (Gandini, 2001).

fi fi -fi fi, fi fi , fi - / fi , - - fi .

Lev Vygotsky (1896-1934): fi fiO Vygotsky fi fi , ( , 2007).

fi fi fi fi . fi . fi , -, fi . - - , , - (Gandini, 2001). O - . , , , , , , - (Wertsch, 1985). , fi . fi fi fi- , - (, 1997). , .

15

fi , fi fi - (Vygotsky, 1978). fi - fi fi, - . fi Vygotsky fi . fi, fi , fi - fi, fi. fi Vygotsky . fi , - -. , - - . O , , , , , fi , , fi fi. fi fi - (Vygotsky, 1978).

fi fi . fi fi , fi , fi -. , fi - . , , fi, -fi fi. - () . O Newman & Holzman (1993) - Vygotsky, fi fi .

fi , fi , , fi (Lambert & Clyde, 2003). fi - fi . - , fi fi ( -) fi fi fi- , fi .

16

, - Vygotsky - , (scaffolding = -), . - , , , - fi (, 2006). - fi -. fi , . O Ortega (2003) Jordan (2004), , fi , fi fi, fi /fi , , fi .fi fi , - fi , , fi, fi .

O ( fi) fi Vygotsky - , fi fi - , fi. - fi fi fi , , - (, 2006).

Vygotsky -fi fi , fi - , . - , fi. Jordan (2004) fi Vygotsky . -fi , fi .

Jerome Bruner (1915- ): Bruner fi fi fi fi (Salkind,2000). fi fi. fi . , -

17

, (-, 1998).

fi , -fi , -fi . fi fi fi fi, fi - (Lawton, 2006). Bruner, fi : fi, fi fi. , fi . - , . O Bruner fi . fi (, 2006).

fi-, , fi, - fi (, 2006). fi , , fi . fi fi, fi . fi fi fi fi. - fi, , fi fi - .

fi . - Bruner fi fi . fi , fi, -. O fi, , , (, 1997). - , - , , , -, , . fi - , fi fi, , -fi fi , , , -, fi. O/ fifi , - , .

fi Bruner -fi-fi, fi fi fi - , /fi -

18

(, 2002) /, -. fi fi , , fi .

- fi, , , - fi, .

owart Gardner: Gardner, fi fi, , fi fi fi (, 2002: 285). fi, fi, - fi fi, fi Gardner - fi . fi , fi fi - . Gardner : , -, , , , , ( , 2007).

fi fi -.

fi fi - .

fi fi , - , fi, .

fi .

fi , , fi .

fi fi fi .

fi fi , fi- , .

fi fi - fi , , - fi, fi fi

19

(, 2002, 1998 , 2007).

Gardner, , fi (-, 1998). , , fi , fi /fi , (, 1999).

Gardner fi. fi fi . fi , / fi - fi fi fi fi (, 2002). E fi fi project ( ). fi - , fi fi fi fi (, 1998).

fi (.. , , , , ), / fi fi , - fi fi . fi fi , , - fi fi fi, (Lawton,2006). fi fi fi fi fi - fi fifi fi , fi fi .

1.3. fi fi fi , fi- , fi -, fi (. 2525/1997, 3).

fi , , -, , (, 1999).

fi :

20

fi , fi , , fi

fi , , , . O -fi , fi fi . , fi . O fi - fi , fi.

- fi , -, fi . O Cohen & Mackeith (1991) fi - fi , - . fi- . fi- , fi fi - fi . - fi , , , - . fi - , , fi .

fi fi , fi fi : fi, -fi, fi, fi, fi fi. - fi . - fi, fi fi . fi , , , , , fi fi - . (, 1994 Bredekamp Copple, 1997 , 1999).

21

fi fi - fi fi . O - , .. , , fi -fi fi . - - fi -fi.

fi , fi , fi , fi , fi - fi, fi , fi fi , fi . fi fi -fi fi fi fi . fi fi fi.

fi fi

fi- , - fi fi fi - (Katz, 1982). - , . fi, fi . fi fi . fi fi , fi , fi - (Sparks & Ramsey, 2006).

fi fi fi , , -. fi - , fi fi .. fi fi, , fi fi (Tiedt & Tiedt, 2006).

22

fi . , - , fi fi fi , - .

fi , fi - . fi fi , fi . fi, fi , , - fi- . / - , , - , . / fi fi fi fi . . - fi , - fi , /. - fi, fi - , fi. fi fi , , - . fi (, fi ).

fi fi fi fi -, - - , , - - fifi / fi fi / /-. - - (, 2005). fi - .

23

1.4. - . fi 1970 1980 -fi -. O (Housden & Kam, 1992), , Puleo(1988), fi, fi- . O 1990 , fi , fi , (, 2006). fi- Clark & Kirk (2000), , fi fi, fi fi fi fi - fi -fi , fi .

fi, fi , Cryan et al. (1992) fi 8.290 27 O , - , - . OWeiss & Offenberg (2002) 17.563 fi - fi fi fi fi , fi . Kaplan (2002) , -, . fi Lee et al. (2006) fi , Walston & West (2004) Walston, West &Rathbun (2005).

fi Rathbun & West (2004) Walston, West & Rathbun (2005) - fi .

fi , fi fi . O - . Gullo (2000), 974 - , fi 730 fi fi fi -

24

fi - .

fi fi , fi fi fi fi (Fusaro, 1997) - fi (Gullo et al., 1986). - fi (Cryan et al., 1992), - , , , , -, (, 1999). fi - (Larson, 2003 Walston & West, 2004 Weast, 2004), (Karweit, 1992) fi - (Plucker& Zapf, 2005).

- fi:

1.5.

1.5.1.

. fi - (Schickedanz, 1999). fi fi fi fi . fi fifi , , - (Levy et al., 1992). fi - fi (Swink & Buchaman, 1984) fi fi fi, fi (Pellegrini & Galda, 1982). fi -fi fi , fi , - , , fi fi (Levy et al., 1992). fi fi (Pellegrini & Galda, 1982). fi /fi - fi , fi. fi fi . , , -fi , -. . / - / , fi, , fi fi /- . fi / fi fi fi/

25

. fi -. fi fi fi - , . - fi/ fi fi fi fi (Hall &Robinson, 2003).

fi fi - fi , - , fi fi.

O fi fi . - fi fi - (Walston & West, 2004 Da Costa & Bell, 2001 Kaplan, 2002). fi Hugh & Bryde (1996) 511 - fi . - Fusaro (1997) 23 fi fi . Wang & Johnstone (1999), 25.000 , fi fi - , -fi (, , ).

fi fi fi fi , - (, 1999).

. fi fi fi - fi fi -fi (Katz & McClellan, 1997).

To fi , , fi, - , , fi, -, fi, , , .

, - fi fi fi , . fi fi fi fi-

26

, fi fi - fi . fi

fi fi - fi fi , - fi - (-, 2001: 230).

fi , -

fi , , -

fi , fi fi fi -

. fi , , . - fi fi fi -, fi. fi- fi , - fi - , fi fi.

. - , fi, , . . fi , - fi . - , , , - .

fi , fi - . fifi fi fi.

. , , fi , , fi fi . Cryan , , - fi (Cryan et al., 1992). , - , fi - fi- (Hough & Bryde, 1996 Elicker & Mathur,

27

1997). fi (Gullo et al., 1986 Holmes & McConell,1990 Karweit, 1992).

.

fi fi fi . Gardner fi . OGardner fi : . fi -. fi fi fi . fi fi fi , fi fi fi (Gardner, 1993). fi fi fi (Weare, 2000 Ellison, 2001). Goleman fi fi , , fi fi fi , - fi (Goleman, 1996).

, -fi fi fi -, fi . fi fi, fi /fi-/ , , . fi , - fi, - . fi , fi , fi -, fi , .

, . , fi fi. fi - , .. , - . fi - fi , . . fi fi , fi-. fi , fi , , / -

28

. , , , . ( ) fi -/. fi , fi / fi (, fi ).

-, , fi , - , fi , , fi fi, , , , fi, - (Cryan et al., 1992 Elicker & Mathur, 1997 , 1999, 2005).

fi fi . fi, , fi,fi , , , . -fi fi, fi , -, fi, , , , , fi , fi . fi , , fi fi(, 1997).

fi - , fi . , , , - , , - , , - fi. fi - . fi, , , -, , fi , fi , fi. fi fi . -fi fi (Nicholson,1994). fi fi fi - . fi fi , , . fi fi . fi fi fi - fi fi Gardner Reggio fi (Curtis & Carter, 2003).

29

, fi (2002), , fi -: , fi fi fi .

fi , - , fi fi, fi fi , / , - . fi , - , fi fi fi. . : , - (,2006). fi , .

O fi , . fi , - , , fi , , , -, fi, , - , , -, fi (Frost & Wortham, 1988). fi -fi , - fi fi, . fi , -, , , , , - . fi , ,, fi, fi, - fi , fi fi, - , , - .. O fi fi - , fi . fi-, fi . Ofi fi fi -, , , , fi .

fi .fi fi, fi - fi fi fi (Duffy, 2003) -

30

, fi -, fi fi, - , fi, . fi fi fi, - , , fi, fi, (Schirrmacher, 1998).

O Reggio fi fi , fi (Edwards et al., 2000). - , fi fi - , . fi, fi . fi , - , , fi - . - . fi fi , - fi fi , , fi fi, . , , - fi fi (Epstein T, 2005).

fi fi fi fi - fi, fi .. (Nevada Policy Research Institute, 2006).

.

fi fi , - , , fi fi , , fi (, 1997). fi fi, (, 2005).

, fi , - fi , , , fi . fi fi - - - , fi . O . O - fi fi fi fi fi fi . fi, fi , , , -

31

fi (, 2001) - .

fi :

, - fi . - , fi , / , , . , fi fi , fi, fi , fi fi fi . , fi fi / (Katz, 1995).

/ . fi , fi fi (Duffy, 2003). fi - fi fi , fi .

. fi . , fi , fi . , ,

. fi fi . fi, , - , fi.O . -

, , fi, , fi , fi . , , fi fi, fi, fi. fi (, 2006).

( - ) fi -

32

, , -, , . , , fi fi . , , fi , - , fi, . fi fi , .

fi - (Towers, 1991Housden & Kam, 1992 Hough & Bryde, 1996 Elicker & Mathur, 1997 Stofflet, 1998).

fi .

O , - , , . . fi fi - , -. fi - . , -, / fi fi (, 1998).

, , fi. O - , , - , , .

-fi , fi. / fi -fi. . fi , , . fi , , , fi - (Wurm, 2005).

fi , fi- fi fi . , . fi fi , , fi fi. - , fi -, , fi,

33

fi fi fi fi , .

fi - fi fi, fi, - (fi, fi, ) / fi .

1.5.2. / fi - fi fi - , fi , - fi fi / -fi .

fi fi fi fi fi , fi fi / , , fi fi . fi fi - , fi fi - , fi fi: fi - - (7.45-12.00 / 11.45-16.00 / ). fi -, fi fi (Reggio,), fi .

fi /fi, fi fi fi, , - fi / fi fi -fi fi .

fi - :

fi / fi -, . -fi / fi. fi fi fi fi / fi, - fi fi/- - / - (argreaves/Fullan, 1993). fi , , -

34

, fi , , fi . - fi . fi , - . , . . O , , fi fi - - .

fi , fi , :

, -, , - (portfolio) fi (Carr, 2007 Leu et al., 2007). fi fi / fi - fi, fi , , . O/ / fi / - fi -, fi fi - fi fi. -, - , / . fi - fi Margaret Carr (2007), fi , , , fi- . fi fi- Hans Rudolf Leu , - fi Carr , fi fi (Deutsches Jugendinstitut), (Leu et al., 2007).

, fi , / . O fi fi , fi fi fi (Walston & West, 2004). E fi - fi,

35

. fi fi fi (Gullo, 1990). / fi - , fi - . O , -, , fi - . fi - fi fi, , fi - (Hough & Bryde, 1996). T - , fi fi -, , (Vrinioti & Matsagouras, 2004) -fi .

O - / fi / fi , fi fi fi/- / (Siraj-Blatchford et al., 2002), , , fi (Martinez & Akey, 1998-99). fi / fi fi , fi fi fi . fi fi , fi. / fi fi fi fi fi fi -fi (Govaris & Kodakos, 2003), fi fi , , - /.

/ . - - fi fi - fi - fi Reggio Emilia(Edwards et al., 2000) Early Excellence Center (Bertram & Pascal, 2001). EPPE , fi -, fi - (Siraj-Blatchford et al., 2002). fi fi fi fi fi (project),

36

fi , - fi fi . - fi , fi - . fi fi -fi . fi fi fi fi - , - . fi , , - , - (, 2006).

- - fi, fi fi -fi fi (Dunlop/Fabian, 2007 Alt, 2007 Diskowski et al., 2006 Griebel &Niesel, 2002 Peters, 2002 TransKiGs, 2005-2009). fi, - fi , fi fi , - , fi - fi. fi , , fi fi - . - , fi - fi , fi (, 2000).

/ - . -, , , / fi fi - .

1.5.3. O - fi fi fi , fi (, 2005 -, 2003). fi (Housden& Kam, 1992). fi:

37

fi . , fi -, fi fi , , fi . O fi fi fi , fi fi fi - . fi fi - , fi - fi (Elicker & Mathur, 1997 Gullo, 1990Housden & Kam, 1992). fi , fi - fi (, 2005: 71).

. , fi- , fi fi . fi. , , , fi - .

O , fi fi (Hough & Bryde, 1996 Towers, 1991) fi fi fi (Kaufman, 1997). , : fi , - fi , fi, (, 2003: 72).

fi fi fi. O fi , fi- fi, -, fi, fi

(Hough & Bryde, 1995 Elicker & Mathur,1997 Martinez & Akey, 1998 Kaufman,1997 Towers, 1991). fi - fi- , , fi- fi fi - fi fi , .

38

fi fi, fi , , fi - . - fi - fi fi fi -, fi fi (, 2005: 21).

. fi fi fi - . . fi - . fi , fi , fi, , -, fi fi- (, 1999). fi fi - , fi fi, fi fi (2002) - / , / .. , , fi .

O fi , (owers, 1991 Housden & Kam, 1992 Hough & Bryde,1996 Kaufman, 1997). fi , fi 60% fi - fi (-, 2005).

fi . O fi - - / fi (Hough & Bryde, 1995 Elicker & Mathur, 1997Martinez & Akey, 1998). , - , fi - , fi (.. ) (.. , - fi project ). fi fi . fi/ (.. fi , fi- , , ,

39

..), - - . fi - / , fi - fi (, 2006). - - - , .

1.5.4. fi fi fi fi fi. fi fi fi fi fi fi - fi . O Gullo (1990) fi fi fi - fi , . - fi - fi , fi fi fi fi . fi, / , , fi, , .

1.6. O fi . , - Fusaro (1997) fi -, , . Nunneley(1996) -. A O (2001), fi fi , fi - - . fi - , fi fi . fi-

40

, .

fi fi:

. - fi . fi - - (Emery et al., 1998). fi fi - fi fi fi - . fi , fi fi (Weikart,2000).

fi - . fi fi fi fi fi 60 fi 30 fi fi (Walston &West, 2004). fi fi 30%fi fi fi 46% fi fi fi fi . 15 (Lee et al., 2006), fi fi - .

fi fi , , - . Karweit (1992), fi fi fi -. fi fi, - fi (, 1993).

fi. - fi fi fi ( , 2000Vechiotti, 2001). Lazar (1983) fi fi - fi - fi . fi fi fi fi (Larson, 2003Walston & West, 2004). O . , fi - fi fi -, fi , fi fi,fi fi fi fi -;

41

. OHough & Bryde (1996) fi fi500 , - fi fi. fi - West et al. (2001), fi fi - , .

fi fi, - . fi fi -fi/- fi ( -, , ), (, 2003 , 2005). , fi fi , - .

, -fi , fi: fi fi . fi fi fi fi . fi , . fi . , - fi fi ( , 2000).

1.7. fi fi 1997. - fi fi - , fi fi fi .

fi 1566/85, 3, : - . , - fi fi fi- , fi . fi, fi fi, fi, - , fi fi fi - fi .

fi, fi , -. 1987-1988 fi , - , 2,5 6 .

42

fi fi fi fi 1566/85, fi 1995 1997, , - , , fi ( .., 2003).

1997 fi 2525/97, - . . 1997-1998 160 , (1998-1999) 340, (1999-2000) - 879, (2000-2001) 1.000, (2001-2002) 1.325, (2002-2003) 1.637 (, 2003), (2003-2004) 1.940 , fi (2004-2005) 2.182, (2005-2006) 2.358 (2006-2007) 2.504.

, fi , 2.759 , fi 48,2% , 5.724, 42.916 , - - 85.998 (fi, 2008).

fi :

fi fi -, fi, fi 4-6 fi , - fi , fi - , fi -, fi .1

- 31 .2 fi 2003 , fi, fi fi , fi fi.3 - fi fi - .4 fi -

43

1 .32/522/87900/1 1/9/2004 .2 .32/267/48/79/1 19/5/2003 (fi - fi).3 .32/252/45861/1 13/5/2003 (fi - fi).4 .32/522/87900/1 1/9/2004 .

fi / / fi . - / / , fi . , , - , .

fi fi fi fifi. fi -fi fi fi fi , - fi fi .5

fi -, fi fi fi fi, , fi fi , 12.15, fi .6

fi 3 . 1566/85, fi fi 30 .fi fi, fi fi , - 20 fi , fi .7 fi 25 . O - fi 7 , fi fi , / , - fi .8

fi fiO fi 2525/97 fi - , . O - , fi -fi , fi fi, fi/- - . , / / - fi fi fi, - fi fi. -

44

5 .32/209/97290/1.6 107407/1 2/10/2003 .7 107407/1 2/10/2003 .8 32/209/97290/1 7/9/2007.

fi - . O fi fi , fi -, fi, fi fi fi.9

fi fi 8.00 .. 15.45 .. O fi / :

fi fi 1 / 1 fi: 8.00-12.00

fi fi 2 / 2 fi: 11.45-15.45

fi : 11.45-12.0010

fi fi 2007-2008 fi - - 7.00-8.00 fi - :11

7.30. O -fi fi / /- fi fi 7.00 - 11.30. / /- fi 11.15 15.45. O fi

45

9 .32/522/87900/1 1/9/2004 .10 .32/522/87900/1 1/9/2004 .11 .32/190/81670/1/20-7-2007, fi 1420/8-8-2007, . .

7.00-8.15 -

8.00-8.15

8.00-9.00 fi fi

9.00-9.30 fi

9.30-10.30

10.30-11.15 fi

11.15-12.00 fi fi

12.00-12.30

12.30-13.00

13.00-13.45

13.45-14.30

14.30-15.15 fi fi fi

15.45-6.00

,fi 11.15 11.30.

- , - fi . fi- fi - . . - fi. fi / - , / - , - .12

fi 2003 fi -fi fi. fi 2003 , fi fi fi fi () fi fi.

O/ / / -/- fi . , , , - .13

fi . fi , , - fi, -, .14

- fi fi -

46

12 32/209/97290/1 7/9/2007.13 .32/522/87900/1 1/9/2004 .14 432/1161/1/932 26/10/2000 .

, , .15

- - fi fi fi , fi . , , , , , . fi /fi fi , fi . fi - fi, , , fi, fi , fi.

fi fi - , , .16

fi fi 2006-2007, , fi , fi - , fi . , , . -fi fi fi .17

fi fi - fi / . - , fi . fi, , fi fi 2007-2008 http://www.nip-olohmero.gr o fi- (site) fi fi, - .18

fi -, fi fi -.

47

15 32/209/97290/1 7/9/2007 .16 32/209/97290/1 7/9/2007 .17 8495/19-11-2007.18 .50/92/57655/1 5/6/2007.

1.8. fi , fi, fi, , fi , . O fi - . O fi . , , , . - fi , fi fi, , . fi - , - - fi.

fi, - , fi , . fi fi fi - . fi fi fi fi , fi - fi fi. - fi fi , fi , fi , fi . fi - . , fi , - fi , , , -.

fi fi fi, - fi . , . , -, , fi , fi fi fi. fi fi fi , , , . - fi - , - , .

fi, , - . ,

48

, , , fi, , -, fi, , , -, fi , - fi , , , -fi fi , fi, , -.

fi , fi - , fi fi fi . fi , fi fi, . fi-, fi fi . fi fi fi - - fi .

fi fi fi fi , fi fi , -, , , fi, / fi.

fi , - fi . fi , , fi, , fi . - , - , , -, . -, , fi -fi fi fi, -. fi .

fi, fi , fi , fi -

49

, fi , , - , , fi:

, fi, fi, . , fi , , , fi fi. , , . fi fi fi fi .

fi fi , - fi . , - fi , fi fi , fi - , - fi .

fi fi - fi fi. - fi - fi, . - . fi fi , fi, - , , (, 1997).

fi , fi fi fi , fi fi . , fi fi -fi fi fi fi .

fi fi, - fi (--, 2007). fi fi , fi . fi -, fi, , fi, fi, , , fi fi. fi fi fi fi - fi fi fi fi - , - (-, 1971). -, fi fi - fi .

50

fi . fi fi fi fi , , fi fi . H fi - . fi / fi fi fi/ . fi :

/- //- / /fi fi / fi , fi , , /fi fi . fi / fi - fi fi ( , ) - ( fi fi, , fi -). fi , .

fi/- / fi, fi fi fi - fi. O/ fi fi/- /fi / fi fi , fi fi . /-/ fi -fi/- fi.

/ fi:

fi .

fi fi fi .

.

fi .

fi , - , fi .

fi fi fi -.

, - .

51

-. : fi, fi -; O fi , fi fi .

fi/- /fi/- / fi - fi, fi - , fi - fi . --, , fi . , fi fi fi . - fi , , . fi - fi , fi . fi fi , fi fi, fi - fi . , - , . , , , - , - fi -. - , , fi .

/- /O/ /- / - fi. - , , fi fi . O , fi . fi/- / fi/- , . O -fi , , , fi , fi , , - . fi / fi fi , - . fi fi fi fi / fi - fi , fi -

52

fi . - fi fi - fi fi / -. - . fi , . fi , , fi, .

fi/- / O - fi fi, fi fi -. , fi fi fi , - fi fifi fi .

, . fi- fi . , fi , fi fi, , fi. fi fi, , -, fi fi fi . O - -, fi fi - . fi - . , -, . fi, , . fi fi .

/- / - . : O - -. fi fi , .

O fi fi

53

, fi , . - , fi - , , fi . :

fi, fi ;O fi

. fi - fi . , , -. O fi fi fi . , fi .

O fi . fi,, , , , fi -. fi fi , fi . . , -fi . , fi - , fi fi fi fi - fi . , fi . O/ fi fi , - fi, - fi .

O fi - , fi, fi -fi fi , - . - , fi .

, , - , . - , fi, , , , .

fi/- /O . fi

54

fi fi, . , . - , , . / , . -fi fi fi - fi -, - .

fi fi fi fi , . fi fi - , - . O fi , . fi fi fi fi fi - fi . fi fi . fi fi , fi .

, , , , , .. . fi fi .

fi . fi , - fi , - . fi , fi . - , , fi , , , , fi . -, , fi , fi . fi . fi fi . , .

55

- : fi , , (-fi, 2003). : , fi - fi .

fi fi fi / fi -fi fi, /. O/ fi , fi , fi , - fi , fi fi, . - fi, , -, , , , . fi , -, , , , - fi . fi fi , fi, , -, fi , -, (, 2006: 507-509). - , fi fi , fi fi, - (fi, 2003).

fi - fi, , . - fi fi , , , , -, , , fi fi, . fi fi fi- . , , fi .. , fi 3-4 .O fi, -. - fi fi, . fi fi - fi fi .

56

fi fi fi , fi , fi fi (Krechevsky & Mardell, 2001).

fi . O/ fi fi fi. , , , fi / , - fi - , , fi . - , , fi .

fi fi - . , - , - . fi - fi, fi , fi , , . fi , - . - , fi fi fi , - . , , , , . fi, fi fi fi , fi fi , fi - . fi fi , . fi -fi . fi, fi , , , fi - , fi.

fi fi - . fi , , fi , fi fi , fi, -, fi .

57

fi fi , fi fi , . M - fifi fi . - , fi, fi -fi . fi - . fi fi --, fi, . fi fi fi- , fi -fi - fi fi (Friedrich, 2000).

fi fi / .

fi fi -. fi fi , , fi, . fi fi , - , fi -, fi . fi fi ,fi . - , / , - fi fi . fi fi, , fi, , - . , fi. : , , fi, / , -, fi , fi /. - fi fi (Rinaldi, 2001).

fi , - fi fi fi . - , fi, fi, - , .

, fi - . , fi fi fi fi , fi fi -, fi, ,

58

/ (Lublinez,2001). fi fi fi / , .O/ fi -. , . fi / fi - .

fi - fi , fi . . (, , fi, , fi) - fi fi, fi fi . - (, , fi ..) fi, - , fi, - (, 2002: 32).

O/ fi , , . , fi. K , , , , . . fi fi . fi . , , , , fi , .. fi - fi (Roskos et al., 2004). . : fi ; ; ; ; . : fi , ; . fi - fi fi -. , fi fi / fi fi .

, , , ..O fi -. fi , , -

59

. fi fi- . fi, fi, , , , fi , , , . - , fi, , - , .

fi :

- fi.

fi, - fi - fi.

, - fi .

fi .

fi, .

, .

fi , - , , .

fi / fi fi /fi, fi , fi / fi :

. fi fi . - fi fi . fi fi , , -, , . fi fi fi - (, , , ..).

fi / . fifi . fi fi , fi fi .

. , , ,, fi, , , , ,

60

, , , , , -fi , fi , fi , , ,fi, , ..

O fi fi - . , fi fi- ( , , fi), . O - fi , fi - fi , . fi - fi fi , fi fi (Helm & Katz, 2002).

, -, , , , - fi .. / fi . - fi .

fi fi , - fi fi - , . O/ fi fi , . fi, fi, , , , -, , , .. fi / fi fi, - fi , , .. - , fi fi . fi , - .

fi fi . fi .

61

fi , fi . fi, -, , fi. , fi . fi , . - , fi, fi , .

fi fi fi fi fi - , -fi (Dyffy, 2003).

fi - fi (Epstein & , 2005). , , . O fi , -, fi fi, fi - fi .

fi . .

fi , fi fi fi . fi , fi , fi, - . O , fi. O fi fi, fi fi . , fi .

fi / fi fi , , fi .. -, , .

( - ) . , , . -

62

. , . fi - fi fi fifi .

1.9. - - . O Durbin fi fi fi , oontz ODonnell - (, 2002). -fi fi / fi.

fi fi ( - ), - . , fi .

/ fi fi , - fi, fi, fi , - , .

fi. fi fi , , , , fi fi . fi - fi . fi / fi .

fi , fi, - . fi fi / fi . :

/ fi, , , fi . fifi fi fi, - fi fi.

, fi . fi - , fi - fi.

63

fi .

fi fi , - , , -.

fi fi - fi .

O / fi , , fi .

/ fi , -fi.

fi - . fi , , fi , - fi , -. / / , - - , fi .

fi, -, :

1. / .

2. fi fi / - .

/ , , , .

1.9.1. fi fi:

.

.

fi (portfolios).

.

64

1.9.1.1. . fi -/ . O , - , fi - fi . fi fi /fi fi fi - (project -fi ..

1.9.1.2. (portfolios) (, 2002 .., 2004).

O fi - fi , / . / - , -, fi .

fi (portfolios), - . fi /- . portfolio fi fi . fi - , fi .

1.9.1.3. .

fi, . , fi , fi - fi (Chavez & Guido-DiBrido, 1999).

, fi fi fi . fi - fi .

fi , , .

fi fi fi.

fi .

65

1.9.2. fi , - fi - . fi ,fi fi fi - /, / fi , .

1.9.3. 19

O - . -fi fi , , - . fi fi fi -fi fi fi . / fi/ - fi . fi -/fi fi , /fi fi .

1.9.4. - . fi fi , fi - ; fi fi fi ; fi ; - fi fi - ; -; fi ;

1.9.5. fi fi /

O/ fi fi . -

66

19 .32/209/97290/1 7/9/2007.

fi fi fi , - fi- . O fi/ fi - , fi fi , - , , - fi .

fi - fi fi , - fi / fi, - .

67

69

22::

fi - .

fi fi . - fi fi . O fi fi . fi , , fi fi.

fi fi fi , , fi -, fi, , fi, , fi.

- fi , - . fi - , , fi (Dodge& Colker, 1998). fi - , , fi , - fi (Epstein, 1995).

, fi fi (Symeou, 2002). ( & --fi, 2003).

fi - , . fi fi (,2000 , 1998). fi - fi fi , - /, fi -, . (,2000 Roffey, 2002). fi fi , fi fifi. fi , - , fi fi / fi, ( fi ) / , /- (, 1995).

2.1. , - - , - fi , , . - fi fi fi , , fi - , fi (, 1997).

fi -, . fi , fi fi, . fi , , , , fi fi, .

, fi -, - .

fi - . , , - , , .. - , fi -, fi, (Dowling & Osborn, 1985).

-

70

. fi fi - . fi - , , .

O , fi fi, -, , ( , , fi , - , .), fi fi (Epstein, 1995). - fi - , fi fi fi .

O fi fi - - fi . fi - fi . fi fi , :

.

.

, fi-- - (, 2000). fi - fifi , , fi fi (Greenwood & Hickman, 1991 , 2008).

fi , - , fi- fi fi , fi . fi - fi fi fi .

fi . - , fi - , fi .. , (, 2000 fi .., 2008).

71

pstein (1995) - : ) fi- , ) - - fi , ) -fi - , ) fi , ) ) fi - .

fi (2008), - fi, - . , , fi fi . , fi fi. fi - , fi -. O , fi , fi fi fi -. fi fi -. fi , fi fi ( & , fi ). fi , - , fi . , fi, - , -fi . fi - -, (Pugh & De Ath,1989 , 2004). O fi, fi , fi . fi fi ,fi fi .

fi fi, fi fi -, , , , .., fi fi , fi fi fi fi (fi ) - (fi ) (. fi .., 2008). O (2008) fi fi -

72

. O - fi fi fi , fi . fi . - fi .

fi , fi fi , fi fi, , , fi , - fi (Trusty, 1998).

fi , . - fi , - (Moos & Moos, 1986). O fi fi - - . - fi , , fi .

-, fi, - fi (Leaver, 1997). O , -, -, fi .

O , fi Prashnig (1994), -/ fi . fi , fi / fi fi , - fi fi , , - . fi fi, , , fi -, . (- fi -). fi fi , fi, , . . fi - fi , -fi. O fi, , - , / fi fi fi

73

fi . fi fi , , fi -fi , . - fi fi .

fi - fi fi , - (, 2000). - fi fi- .

fi fi (.. ) . O/ -fi, fi , fi . fi fi fi , fi fi fi - -fi (-, 1996).

fi - (1996) :

fi - fi fi (.. fi fi - fi fi ).

- - -.

, , , fi .

fi . fi fi .

O fi- fi - fi .

74

, fi fi , - fi . fi - fi fi . - , . , fi fi fi (, 1998).

, fi , fi (Molnar & Lindquist, 1990):

, , (.. fi fi ).

fi, fi .

fi fi .

fi .

fi fi :

;

fi ;

;

Dardig & Rossert (1979) Heward (1996), - / fi fi / :

fi , .

- .

fi fi .

fi .

fi .

75

fi fi - :

fi fi , .

.

fi fi .

. fi - . - fi . O fi , fi - , fi, . O - , fi - , , , , .

fi, fi fi fi- - . , - (, , , fi, , ..) . fi fi , , fi fi. O Carey et al. (1998), fi - , fi:

fi fi (56%), (48%), fifi (38%), - (23%) fi - (12%).

O - . - fi - :

O : O fi , Sonnenschein (1981). O fi .

O : O fi

76

fi - (, 1995).

O : fi , fi- fi fi fi fi .

O fi fi : O - fi , . O fi , fi fi .

O : O fi fi , . - .

: , fi . O Blamireset al. (1997) fi fi - , - . O (parentology) fi - . fi fi fi . fifi, , fi, , -, fi . -.

O fi fi fi , fi , , , fi . fi fi fi .

fi- fi fi - , fi . fi . , (, 1998).

O/ fi fi - fi , fi, fi fi . - -

77

, , . O , , / .

fi fi fi- , -, fi - . fi (Lanfranchi, 1998). fi , fi - , fi -.

fi - , fi -. -, fi fi - , - - . - fi (, 2004).

O fi fi fi , fi - fi-, , - fi fi- fi. M -fi fi fi (.., , -, fi , - ..).

- , - , fi, -, , fi . - , fi fi -

78

. - , fi-. O & (2008) fi , . , fi, ( fi) fi: ) fi , ) -/ fi , ) , ) ( , , , , , ), ) , ) fi fi fi , ) fi- , ) .

fi fi fi fi .

, fi/fi fi fi (, 2003). O , , - fi , , ( & -, 2008). - fi , fi-fi fi ( & -, 2008 Sheridan & Gutkin, 2000).

fi fi- (2004) :

, fi - fi -. fi fi fi- fi fi.

fi .

fi fi fi, .., fi - fi fi .

, fi .

.

fi fi - .

79

2.2. fi . -, fi . fi fi - fi, fi, - - , - - . O , - , fi fi (-, 1996).

O fi fi fi . fi - fi - .

- . O Tomlinson (1991) fi fi :

- - , , .

fi- ( ).

fi ( ).

( fi , fi ).

fi fi fi fi fi Epstein (1995) fi :

- . - fi - fi, - .

. .

80

, .

fi fi .

, - .

- - fi fi - .

fi , fi, , ( , , fi/fi-), .

fi - , , fi , - fi, fi:

fi fi . .

.

, fi, ,fi fi. , - (1996), -, , fi / fi , : ) fi fi . fi . ) fi , fi , . ) fi - . fi, -fi fi . ) . , / fi fi . ) O/ fi , , fi - . O fi / fi fi. , , , , - (.. , - , , fi), - fi / fi (Ivey, Gluckstern, &Bradford-Ivey, 1996 -, 1998, 2001 fi & , 2002).

81

/ -fi .) fi fi , fi -.

, fi , - .

, , , .

O fi, fi .

-, , . fi - / fi/- . fi fi fi , - ( , ..).

- , fi fi , fi -, fi fi, (Dodge & Colker, 1998). - fi fi , fi . O/ fi , , , fi, -, , , - , , - , .

fi , / fi - , fi , , .

fi , fi fi fi - , fi - fi (Dodge

82

& Colker, 1998). fi , ,fi , fi fi , -, . fi fi- , , -, (, 1995). E - , ( & , 1991).

fi fi fi fi, fi -fi . fi - , fi (.. fi, - ..) fi fi - (.. , , ..), fi fi , , fi () .

O fi fifi fi fi . , .., , - fi , - .. , fi - . , fi fi fi (-, 1996).

fi - . - -. :

fi - .

- .

fi fi .

fi , fi fi .

fi fi.

83

.

N fi , , , , , fi .

N fi , , fi- fi fi .

O fi , fi, fi , fi , - .

fi - - fi , / fi (-, 1996 , 2002 Winnicott, 1995):

fi. - , fi . fi fi - .

- , . fi . fi fi , .

T . O/ fi-/ - fi . fi . fi fi , fi fi - fi .

/ fi - - - - . O/ fi - , , - fi fi .

O fi - fi , , - .

fi fi .

84

. fi - - fi fi - fi / .

fi fi fi fi . O/ fi fi - fi , fi fi-, .

, fi . fi , .

2.3. fi fi , . O - fi - fi fi fi . fi :

fi ( , fi- , ..).

fi ( , , , - , ..).

fi ( , , ..).

(. 1566/85, 53) - fi fi - / - . fi fi- fi fi , - (-, 2006). fi

85

( ..), - fi, .

fi fi fi:

/ fi, fi fi- / fi, , , .

.

( , fi , .. ), fi, - .

( ).

.

/ -fi fi fi .

(, 2000).

fi fi , - fi .O - , fi fi .fi -fi. fi , , - (Dodge & Colker, 1998).

fi , fi , fi - . fi . fi fi fi (, 2006).

O fi fi fi -, :

86

() , .() fi fi -

, fi fi.

fi, - (1996), / - . fi , / fi fi fi / .

/ fi / fi:

.

, fi - .

fi.

fi, , . Ofi : / fi , ;

fi fi , fi . fi fi / fi -, , , .

fi , .., - fi fi, fi , :

.

fi fi , fi: fi ; fi , ;

fi fi.

fi , fi - fi :

87

- fi fi / . O ,fi , . fi fi fi fi fi fi , , fi .

fi fi / fi (.. , , - ..).

fi (.. - , , , -project, fi ) fi - / .

, - fi . fi , , -, fi- . fi fi , - . fi- fi , (Greeno et al., 1996 Piaget & Inhelder, 1969Rogoff, 1994 Vygotsky, 1978).

fi - fi fi , fi - fi - fi , - fi . fi fi - fi fi , fi .. fi , -, , ., fi fi fi fi fi, fi - (-, 1996). O (.. , , fi fi , fi ..).

- , , fi, fi fi

88

, fi-, fi - .

, fi fi fi , - fi, fi -fi (. , 2005, 2006 -, 1996):

, , -, .. fi , - .

fi , , fi , , , fi -, , -, , fi, , , , , , , - ..

fi ( , , .. , , , ..).

- ( , , ..).

( - ), fi (, , , fi ..) fi , fi fi , .. fi , fi - fi. , fi -fi , fi.

, - .

N fi - (-, 1996) fi.

fi , fi -, , , , fi .

, -.

89

, -fi, , -, , fi .

fi - , , fi fi (, fi, , , -, , , ,, , , , , , O, , , , , fi , , fi , ..).

- fi (, -, , , - , , , , - , , , - ..).

-, .. fi -/ , fi fi (fi, , fi .).

fi fi , , ().

(2005, . 80), - fi . fi , - , fi - . - fi fi- .

, -, , - , fi fi . fi - , . fi - fi . fi , . O , -, (, 2006).

90

2.4. fi -fi , fi - fi. , fi , -fi (,1999). fi fi - fi fi . O fi fi , , - fi , - .

fi fi - . fi - (, 2000). O -

fi fi, fi fi . fi - , fi - , - .

K fi - , - - -

fi fi, .

fi fi. -fi fi fi. fi fi, (, 2006).

- :

fi .

( fi - , fi, fi- fi ..).

91

.

O fi fi .

.

.

:

-. fi fi, - fi .

fi . fi fi , - fi fi , fi fi , fi , fi fi . - , , - fi fi.

fi . , .., fi, - .

fi fi, fi, , , ..

, fi , fi :

fi;

.

;

, -, fi - , fi . fi , fi, fi - .

;

fi fi fi .

92

fi - , , -, fi (, 2004).

fi , / - fi /, / -. , fi fi/ , :

( fi/- - ).

fi .

fi fi fi fi .

fi fi , (-, 1996).

, / fi:

fi .

fi .

.

.

fi .

fi .

. /. / - fi /, fi , - .

, -.

fi fi fi fi fi - .

, , - , fi . fi fi fi fi - .

93

fi - , - . fi fi -fi fi, fi fi, fi fi - (Hunter, 2003).

O fi , . , fi ( , , , , , -, , , -

fi , , - ). fi - - - . , -, , - -fi (.. fi, fi, ..).

E - - -

. fi fi - . O Schaffer (1996) fi fi fi, - fi , -, fi .

fi - (fi & -, 2001). -, fi , , fi , fi fi, - , fi, fi (, ) - .

O -fi , fi .

fi -

94

- . fi , fi . fi (-, 1996).

fi fi . -, , .. , fi, -, ( ) -, , -. fi fi - , fi fi fi .

O fi - fi fi fi ( fi . , 2001). fi , fi fi fi , fi . fi fi fi .

fi, fi (-), , - , , - . O fi- :

fi .

-.

.

.

.

.

.

.

fi fi fi - , fi (-fi, fi, fi), .

95

, - , :

fi (, -, ..).

fi fi, , , .., .

fi fi-.

fi - . fi . fi fi, , fi fi . - - .

O , Herbert (1996), fi/ fi, , :

fi fi fi.

fi fi - .

fi fi fi fi .

O fi .

fi .

:

(, fi, - ..).

fi fi .

E fi, fi .

fi - .

96

fi - fi.

/ :

fi , .

fi, .

. , . - .

O fi fi - . fi .

fi fi fi .

fi .

. fi fi fi fi .

, fi .

, .

fi fi .

fi , . - fi , - fi fi, fi :

O fi . fi fi fi .

fi fi -fi , - .

O -, .

fi - .

97

O fi , . - fi , - fi fi fi .

fi , fi , , fi, . , fi fi , . fi, , fi - . , fi fi .

O fi . fi- . -, , - fi .

fi fi .

O fi , - .

- , fi -, , , , , ..

fi , fi - , fi , , fi fi fi .

98

99

M fi fi

33::

fi fi

fi fi .

O fi fi fi

,

fi fi fi fi.

Cleave, Jowett & Bate, 1982, . 195

fi , fi - , - , . fi - fi 1852, Friedrich Frbel fi , - fi (Grossmann, 1987). fi, fi 1960, fi fi - fi (curriculum) , fi , , -

fi , fi (Horn &Thiemel, 1982 Fabian, 2007: 12).

fi fi fi fi ,1 fi - fi , fi , , (Griebel & Niesel, 2004). fi fi:

fi, , - fi fi fi - , , fi fi fi , fi- fi ,fi fi -. fi fi, fi , fi - , , .

100

fi fi fi , fi fi fi fi, fi - fi fi (elsky& Mackinnon, 1994 Kienig, 2002) fi . fi . - fi - , - , -fi fi .

1 fi . fi fi - (6 7 ) , fi fi fi- , fi fi 10 . fi - fi fi , fi fi .

fi fi fi , , - . fi fi , fi fi -, fi fi - fi fi.O , fi , , , , / . , , fi -, fi fi fi-. fi fi, fi - (Hacker, 1992: 7). fifi fi fi , fi fi.

fi - fi fi(Vorbeck, 1997: 289-290). fi fi , fi , .., Bloom (1964) 1960, fi, 1970, Bronfenbrenner.2 fi - fi 1960 .

, fi , fi 20 -, fi fi fi

101

2 Bronfenbrenner, 1974: Wie wirksam ist Kompensatorische Erziehung?, Stuttgart. fi Bronfenbrenner (1965-1969) ,Head Start, fi . - Bloom - , fi Bronfenbrenner Bloom, 1964.

20 . fi , fi fi (1970) ( 1980), fi 1990 fi,fi , fi -, fi (Dunlop & Fabian, 2007). fi fi fi fi fi - . PISA,3 Starting Strong 2001 2006,4 fi - .5

fi fi , , fi fi . - - . , - , , , fi, - , fi , - . , , - fi (Dahlberg et al., 2003 , 2003), , .

fi , fi fi , - fi fi 20 fi, -fi fi , , .

21 fi () ()6 - - , - fi, ,

102

3 Programme for International Student Assessment (PISA). fi PISA : http://www.kee.gr4 O Ofi O (OOA) 1996 fi 1998 2004 fi- - (OECD, 2001, Starting Strong I OECD,2006, Starting Strong I). fi fi (OECD, 2001: 128-129 OECD, 2006:57-71). (1998-2000) 12 - OO (2002-2004) . . project, : Curricula and Pedagogies in Early Childhood Education and Care, - Thematic Review of Early Childhood Education and Care Policy (OCD, 1998).5 1992 (fi -fi 2101, 192, . , 2/12/1992).6 / (, , . 304/13-03-03. fi fi 21072/2).

fi fi , fi Ofi - (, , 2006).

fi 2007-2008 fi , fi fi, fi fi fi , - fi fi .7 fi fi fi (2007) fi fi . fi fi fi fi fi fi , fi , -fi, .

O fi fi fi , , fi fi .

fi fi fi fi - fi - fi , , , , fi , fi - fi (fi - ).

fi fi , fi (Dunlop & Fabian, 2007). fi fi fi fi -fi . - , , ,, , fi fi fi - , , fi , , (Siraj-Blatchford et al., 2005 Dunlop & Fabian, 2007).

(Fthenakis, 1979), - fi fi, fi - fi .

103

7 fi fi . : fi fi .

fi fi fi - fi fi,fi fi , - (, 2004: 264) - , fi fi :

fi - fi , , - .

- ( ) fi fi .

, fi fi .

, fi , fi fi - .

/, fi fi, - Urie Bronfenbrenner (1993), (, , fi -, ).

- fi - .

: - fi - fi ; (fi ;)

fi fi, , fi -.

, fi fi , - fi ( ) .

fi fi fi.

, fi , , : ) ,

104

) fi, ) , ) , ) -, ) ) .

fi fi - , ,

O - Frbel fi (1852). fi Frbel - (Grossmann, 1987), - , fi fi fi - (fi ). O fi fi - . fi fi fi-. fi fi fi - , . - , fi fi - fi (eingangsstufe) - (reception class).

fi , fi , fi 1852 1960, - 1960, , fi fi - fi - fi - fi fi.

20 fi - . -, fi, 1960 fi fi, fi , fi , -. fi , , 20 (Tietze, 1993).

fi - 20 - fi , , -

105

fi fi fi . - 1970 fi - fi fi (Coleman, 1991 Bell, 1991). fi fi . fi fi fi (Husn, 1992 & , 1992), fi - fi fi fi fi , fi . - fi fi - . - fi fi - fi - (Tietze, 1973), fi - fi . O fi fi - fi fi , fi ,fi fi, , ., fi .

fi fi - ( 1960, 1970), fi - , fi fi , fi, , - (curriculum) , fi ( 1970, 1980) fi . K fi , fi .

fi fi fi 20 fi fi - - . O fi fi fi fi fi , , , fi fi fi. - / (Fthenakis,1979: 30-38) - , fi fi .

106

fi fi -fi . fi fi - fi, fi , .. - -, - fi , - . - fi fi -, .. - ( - fi ).

, fi 1990 , . fi fi fi , fi: () - , () -, fi .. European Early Childhood Education and Research Association(EECERA), () O O (OO), () Bologna (1999) () .

fi 1990 fi - . fi fi fi -. - , - , . fi fi fi- fi , - fi .

European Early Childhood Education and Research Association (EECERA) fi fi fi , fi, , fi - curriculum fi .

fi fi 1996, fi - OO, fi,8 fi Starting Strong(2001) Starting Strong (2006),9 - , . fi , , fi - (OECD, 2001: 3).

107

8 Making Lifelong Learning a Reality for All.9 B. . 4.

fi fi , PISA10 (2000-2006). , , -fi , fi . -fi (Carle & Wehrmann, 2006b: 198) fi fi , , fi fi fi - , fi, , fi , , fi . fi- fi fi (Siraj-Blatchford et al., 2002). fi fi fi - , fi fi (Fthenakis, 2003: 13).

Bologna (1999). , fi - , - . fi (modules), fi, - . fi - fi fi (Bachelor - Master).11

, fi fi -, , fi - fi , fi - fi COMENIUS-project, Early Years TransitionProgramme,12 - M.

fi fi

, fi -

108

10 B. . 3.11 fi : European Masters in Early Childhood Education& Care.12 Education, Audiovisual & Culture Executive Agency (EACEA), Lifelong Learning Programme.

fi 13 - fi fi - fi fi - fi fi 1960 - 1980. fi 14 fi fi , , fi - fi fi , .15 O - , - fi , (, 2000 - .., 2006). fi fi -, fi , fi - . fi , fi - - . , - fi - . fi - fi (, 2000) fi fi - - , fi -, fi fi .

fi fi fi fi , , -, , fi - fi fi fi

109

13 . : fi -fi, fi Afi , 1989. : , 1991 1997 & -, 1991.14 , 1999, 2000, 2007 , 2001 Vrinioti & Matsagouras, 2004 & -, 2005 , 2005 .., 2004 .., 2006.15 , 1970 , 1970 Kotsmanidis, 1978 , 1983 -, 1982,1989 - O. .., 1988 , 1998 & -, 1983.

1967-1974, fi fi fi - fi . fi -fi fi fi fi fi . fi - , fi -, . fi fi fi . fifi , fi -fi fi fi fi fi .16

fi - fi fi - fi - fi , fi . fi- -fi 1566/85, 4, . 2, fi fi fi . O fi fi - fi fi - , fi fi fi, fi , fi.17 fi fi , fi fi fi , fi fi - . fi - . fi fi fi- fi fi fi fi - , fi fi (, 1998: 127). fi - fi -. fi fi fi . -

110

16 , 1988 & , 1991 , 1996 , 1998: 127.17 fi fi fi fi . : fi fi .

fi , - (. 309/76), -. fi fi fi , fi fi fi . fi fi , fi - fi fi fi - fi.

fi -, fi Ofi , fi , - fi -: fi fi, . fi ,18 fi 2007-2008 fi fi , fi - fi .19 - fi fi fi , - Ofi , ( - ) Ofi .

111

18 (50/92/57655/1/5-6-2007).19 , 2008, : 1.2.3.. O , . 7.

fi fi fi

1852 (Frbel): .

1965-1975: , .

1975-1985: fi /- fi fi fi .

1996-2008: - fi fi:)

.) , fi .. European

Early Childhood Education and Research Association (EECERA).) O O -

(OO).) Bologna (1999).) .

3.1. fi

: fi fi

, fi fi fi fi -. fi , fi fi , - fi .

O fi 1994 fi fi ,20 fi . fi fi21 fi , .

Beginning School Study (Baltimore - Study), 1982, fi . - fi fi - : fi fi- fi ;22

1994 fi 23 2000. fi- fi fi . fi, 2000 fi - fi.24 fi , fi fi , fi fi - . fi - fi ,25 fi fi fi fi .

fi 26

O Pianta & Cox (1999) fi, , . fi :

112

20 National Longitudinal Survey of Children and Youth.21 The basis of school readiness.22 http://bssonline.jhu.edu/hopkids/description.htm23 Goals 2000: Educate America.24 By the year 2000, all children in America will start school ready to learn.25 The National Educational Goal Panel (NEGP).26 fi : Griebel & Niesel, 2004: 95-111.

fi , - , - fi fi , , .

(Fabian,2002 Griebel & Niesel, 2002 Margetts, 2002 Kienig, 2002).

fi - fi 10-12% 40% H (Griebel & Niesel, 2004: 108).

, , - fi. - fi, fi (Dollase, 1978Beelmann, 2000).

, , -fi , fi - (Kienig, 2002).

fi fi fi fi fi , fi , - (Griebel & Niesel, 2002).

, fi- (Bostrm,2003 Fabian, 2002 Margetts, 2002 Yeboah, 2002).

- (Dunlop & Fabian, 2002 Margetts, 2002Yeboah, 2002).

fi- fi - (Pianta & Cox, 1999).

fi fi fi O - . , fi, fi, fi . , .., fi fi fi , - fi . fi fi , , fi , fi . fi fi

113

, - - fi.

fi , fi, fi fi . fi , .. , -, , - fi, fi, , .

fi fi fi fi , fi fi . fi - fi fi fi fi.27 O fi fi , fi , fi.fi , , fi , fi fi , fi fi , fi , .

fi fi fi- . fi fi fi fi fi fi . fi, fi fi . fi - fi fi fi fi, , , .

O Kagan & Neuman (1998) fi fi - . fi , , , fi .. fi . fi - fi . - , , - (Kagan & Neuman, 1998: 1).

114

27 , fi, Bronfenbrenner(1993) fi / . B. , 2001.

fi , - fi , (Pianta et al., 1999).

, , . fi fi : fi fi (-, fi, fi) fi - fi . -, fi , , fi . fi - , fi fi , fi , fi (Cowen, 1993 Fabian, 2007).

fi fi . fi fi fi fi fi ( ) fi fi , , . , fi , , , fi ( ), fi fi - , fi curriculum - , , - . fi fi , fi fi, fi, fi fi :

115

H fi

, , fi, , , , , , , , , , , , fi. , fi, ,

fi, , , .

, fi , - fi fi ,

, fi , fi - . -, fi fi fi - , , . fi, fi , fi (Tietze, 1998). fi, fi fi fi - fi 10-12% 40% H (Griebel & Niesel, 2004: 108), fi fifi . -, , fi , fi fi fi , fi ( - - ) ( -).

, , , fi - , fi fi (Griebel & Niesel, 2004:107) 1960-1970 fi fi fi fi fi , fi fi. fi fi - fi - fi, fi . O fi fi , fi fi fi fi . fi - fi - .

fi , fi , fi fi -/ - . 1990 , fi fi fi fi fi - (.. curriculum, fi .), - , fi , fi - fi fi fi , fi fi -. fi, fi fi fi

116

(Fthenakis, 2004: 10). fi - , fi fi - fi fi fi -/ . fi , fi , (Peters,2000), /, fi .

fi/fi fi-O fi/fi fi fi -. fi/fi -fi, fi - fi - fi .

fi -, , fi fi -fi . fi, -, .28 fi - fi fi fi fi fi . fi , fi, , fi , fi , . , fi fi / -, fi - fi / . - fi fi fi , -. fi - fifi . fi, fi fi

117

28 . fi .

/, - fi fi, fi, - .

/ - fi fi - :

, fi (fi, , fi) (resilience)

fi -, fi - . fi, fi fi fi.

fi - , fi /fi - fi , - (Wustmann, 2003: 107).

/fi (fi) :

.

fi .

fi .

fi - (fi ).

fi fi .

fi fi.

fi .

fi .

fi - fi fi fi.

fi .

fi .

fi .

fi .

fi (transitionscompetence)

fi (Qerter, 1995), - fi. fi

118

, , fi fi - .

fi (scaffolding)

fi scaffolding ( ) -, fi , - fi fi fi fi, - (Vygotsky, 2000).

fi fi fi- . fi . fi - . - , fi fi, - .

: H fi fi fi , , - . :

fi . . .

fi

:

, fi fi : fi - fi .

( & , 2003). O - fi fi - fi , fi/fi /.fi fi fi fi fi fi .

, - fi , fi (Griebel& Niesel, 2002 Margetts, 2006 Peters, 2000).

119

:

fi fi . fi . O - fi fi -fi fi fi - fi fi .

:

, / - fi .

, fi fi - , fi , fi , fi , fi , - . fi fi fi , fi fi. -fi fi .

:

O , - fi fi . O fi - fi / /- / - (Johansson, 2002 Neuman, 2002 Brooker, 2005 Clark, 2007Peters, 2002 Dockett & Perry, 2001).

:

: -, fi , (Neuman, 2002: 12 Brooker, 2005 Dockett & Perry, 2007).

fi . fi- fi , fi, fi - fi fi fi (Einarsdfittir, 2003a, 2007).

120

:

O fi , fi fi . , fi .. , fi fi , fi , fi , fi fi -.

fi , fi , fi, fi fi fi fi.O fi . fi , fi . O fi fi fi fi (/ - /) fi: () fi fi fi - fi , () fi , () fi fi , () fi - ( & , 2005: 78).

fi - fi - . - fi (Meisels, 1999 Pianta et al., 1999 Yeboah, 2002), fi -fi fi fi fi fi - fi (Kagan & Neuman, 1998: 366).

fi - , / fi/fi.29 / fi fi , - . fi - fi fi fi fi fi.

121

29 Downer / Driscol / Pianta (2006: 153), he skills only model, The developmental/ecological model.

/, fi/-fi -, fi fi , fi fi , , , fi , . fi fi (Rimm-Kaufman & Pianta, 2000) fi . fi fi fi - fi , , fi. - fi fi fi .

3.2. fi fi : fi ;

, fi - fi fi fi fi, fi . - fi -, fi . - fi , fi fi . fi, fi fi - fi ; , fi, fi fi, fi , fi (Dunlop, 2002: 98).

fi fi/fi , , fi fi - fi, fi , fi .

fi fi/fi , fi:

122

, , fi - , fi , fifi , fi fi fi fi . fi fi fi, fi - , fi

, / :

fi fi - fi fi.30 fi fi fi . fi- : () fi fi , , () fi /, /- , () , - fi ( & , 2005).

3.3. fi fi

fi fi fi -. fi fi fi

123

fi fi fi fi (Griebel &Niesel, 2002: 105).

fi fi fi , fi fi, , fi fi fi- . fi fi fi fi, fi , - fi fi . fi , , fi fi . fi fi fi fi (Kammermeyer, 2000 Faust-Siel, 2001). fi fi, fi . fi, , fi - , fi (2007: 157).

30 Shore, 1998, Ready Schools Pianta & Walsh, 1966 Rimm-Kauffmann & Pianta, 2000.

: fi , fi , fi - . fi, fi , ( ) fi , fi () fifi () , .

fi / fi, fi fi , , fi . fi fi fi fi - fi fi. O/ fi fi fi / -fi/- / fi / / - fi, fi - fi fi.

O - fi , fi fi fi fi fi . fi -: / fi fi , fi / , , , . O (Margetts, 2006) fi fi fi - , -, . - fi , - fi fi fi (Dockett & Perry, 1999 Brooker, 2005). , , fi fi , , fi fi. fi . fi fi fi -fi .

fi , fi fi fi , , -

124

fi fi ( ) fi ( - ) fi fi - (Tietze, 1998).

fi, fi - fi - :

() ( ),

() (curriculum),

() / ,

() fi ( ),

() ,

() .

fi, fi - ( ) fi fi :

() ;

() fi;

() - ; ( .)

fi , fi fi -fi fi , fi fi , . fi , , , fi fi fi . fi, / fi fi , , fi (, 2007). - - . fi, fi , , - .

125

3.4. fi David Achanfuo Yeboah (2002: 65-66), - :

1. fi fi .

2. O , - fi , - .

3. fi fi - fi .

4. , fi .

5. fi fi fi .

6. -fi .

7. fi .

8. , fi - , .

9. fi - .

10. - fi fi , fi fi fi .

11. fi fi .

12. fi .13. ( - )

.14. fi fi -

fi.15.

, .

16. fi fi - .

126

17. O .

18. fi fi fi , .

19. O - fi fi .

20. fi -, , , - fi .

3.5. fi fi fi . : fi fi

fi fi fi fi fi fi :O fi - fi fi , . fi , fi - .

fi fi fi fi fi fi - fi fi / , fi fi . fi fi, -, , , fi , fi fi -,31 fi , fi , - fi . -

127

31 : fi fi, fi , fi fi fi fi fi fi fi , fi fi fi - , (Griebel & Niesel, 2004 OECD, 2006 Carle& Daiber, 2008). fi , 30/1/2008 , - fi fi.

fi fi- : fi fi, , -fi fi , (Rimm-Kaufman & Pianta,2000), fi - . fi , , ,

, , -. ,

fi , , fi fi , , - .

, ,

, - , , -

. (. fi ,. 151-152). fi fi -

, - :

( ).

/ .

/ / (fi fi ).

fi .

.

.

.

fi .

O fi fi fi - , fi fi fi ( ), - : - fi fi. [. (

128

) 15/5/2008.] fi - fi fi fi fi - .

fi fi , , fi : - , , fi : fi fi, fi . fi / - , - - (Ofi , 2006: 40), fi - fi .

fi fi fi -fi , , , , - , , fi, fi fi fi .

fi , , fi fi (Carle & Samuel, 2006). fi - fi fi fi -. - , fi - . fi fi fi , fi - fi , fi fifi fi fi fi fi (Oberhuemer, 2006). fi,fi , -, .

-fi fi fi YE (, 2008):

129

1. O1.1. O 1.2. O

2. fi

:

3.5.1. O: O

fi fi - fi , , , ., , fi fi fi .

, , , fi- , , fi, - .

O fi , - fi , fi - fi. fi - fi fi , fi fi , -. fi fi , fi . fi fi fi, fi fi - fi .

fi , . , - fi: , fi, - , fi , fi-

130

3. 3.1. (.. fi fi )3.2. fi fi3.3. fi-

4. . fi4.1. - fi 4.2. - fi 4.3. fi 4.4. 4.5.

5. fi ( - fi fi )

fi fi fi fi . - , , , fi , fi- fi . fi, fi