Exkursionen in die Hafenwelt für Schulklassen

an weiterführenden Schulen

Lernort

Hamburger Hafen

NEU: GPS-Führungen

Besuchen Sie mit Diplomgeographen den Hamburger Hafen und gehen Sie auf Orientierungstour:

- Sachverhalte und Zusammenhänge werden anschaulich erklärt- Experimente mit Karten, Kompass und GPS für Lehrer und Schüler im Lernort Hafen - Exkursionen zu den Themenkomplexen System Hafen, Hafenporträts und Waterfront Development

Unsere Leistung:

- Konzeption und Moderation der Hafenexkursion- Materialien zum speziellen Fachthema auf Wunsch

Dauer ca. 3 Stunden

Informationen für Lehrerinnen und Lehrer:Hafenkompass ist Vermittler von maritimen Wissen und Erleben am Standort Hamburg. Seit mehr als 6 Jahren bie-tet das Unternehmen mehrsprachige Fachexkursionen mit einem geographischen und transportlogistischen Schwerpunkt Schulen und anderen Institutionen, Grup-pen und Firmen an. Unser spezielles Angebot für Schulklassen orientiert sich an den Bildungsstandards im Fach Geographie (DGfG2010). Es eignet sich für den kompetenzorientier-ten Unterricht bis Klasse 13 insbsesondere für die Fächer Geographie, Technik und PGW der Profiloberstufe.

Wir möchten Sie mit unserem Konzept und den Materiali-en in der Unterrichtspraxis unterstützen und mit unseren Exkursionen den Hafen zum außerschulischen Lernort machen. An seinen spannendsten Plätzen erweitern und festigen Schülerinnen- und Schülerteams ihr Wissen zu Themen wie Globalisierung, Strukturwandel oder nach-haltige Mobilität auf der Basis eines ganzheitlichen Raum-verständnisses. Didaktisch-methodisch ist das Angebot an den Erfahrungs- und Wissenshorizont der jeweiligen Alterstufe angepasst.

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So erreichen Sie uns:HafenkompassDipl. Geogr. Luise BergerGneisenaustraße 21 20253 HamburgFon: 040 68 99 68 21 · Fax: -22info@hafenkompass.com www.hafenkompass.com

www.bne-portal.de

* Die Exkursion „Transport und Klima“ ist als offizieller Beitrag der UN-Dekade „Bil-dung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ ausgezeichnet worden. Die Auszeichnung hat die Deutsche UNESCO-Kommission e. V. vergeben. Das Jahresthema 2013 ist „Mobilität“.

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53° 33' N 9° 58' E

System Hafen – transport und Klima *

„Nachts im Hafen ist man am besten ein Container. Es sei denn ein großer Kran. Oder ein dicker Gabelstapler. Alles an-dere ist gemein gefährlich. Ferner ist es gut, schlecht zu hö-ren: es lärmt unerträglich. Wer sich vor den Sattelschleppern in Containerschluchten retten will, muss gewärtigen, dass plötzlich von oben ein Killerkrake sich niederschwingt, laut-los im allgemeinen Krach. An guten Tagen aber ist das wüste Treiben geniales Tanztheater. Graziles Maschinenballett!“ 87 Tage Blau von Peter Schanz, 2003

Der Hafen Hamburg ist für globale Güterströme eine wichtige logistische Schnittstelle und damit zentraler Ort für die Auseinandersetzung mit den Klimazielen. Die Exkursion greift vor diesem Hintergrund das Green-Port-Konzept auf. Auf dem Rundweg durch den Hafen widmen wir uns ausführlich der Frage, wie globale Transportket-ten und die Ziele des Klimaschutzes zusammenpassen. Dabei interessiert uns auf der Exkursion besonders die Organisation nachhaltiger Transportketten. Die Lernen-den befassen sich mit relevanten Bestimmungsgrößen und bewerten die Transportmittel im Hinblick auf die CO2 Emissionen. Unterwegs gibt es Gelegenheit, Erleb-tes zu reflektieren und konkrete Handlungsoptionen für den Klimaschutz abzuleiten.

Kernthema 2: System Hafen – Die trojanische Kiste. Der Container setzt Standards – eine reise durch das Zeitalter der Containerisierung.

Städtebau am Hafenrand – Die Hafencity

„Das städtebauliche Erscheinungsbild und die Werke der Baukunst waren zu allen Zeiten Ausdruck der Stadtkultur und unübersehbares Zeugnis für die politische und wirt-schaftliche Kraft einer Stadt. Ein hoher Stand an Baukultur legt zugleich Zeugnis ab von der künstlerischen, geistigen und technischen Kreativität und Innovationskraft einer Stadtgesellschaft.“

Hamburger Bauforum 1985 – Prof. Egbert Kossak – Oberbaudirektor Hamburg

Der sensible Grenzbereich, der Wasser und Land mitei-nander verbindet und gleichzeitig voneinander trennt, wird auf dieser Exkursion besonders ins Visier genom-men. Ein historischer Überblick zur Hafen-Stadt-Entwick-lung legt das Fundament für die aktuellen städtebauli-chen Betrachtungsweisen und Perspektiven. Auf einem Fußweg über Brücken durch die Speicherstadt, entlang der Wasserkante durch die werdende Hafencity, erleben die Schülerinnen und Schüler architektonische Gestal-tungsmöglichkeiten und ergründen den Weg moderner stadtplanerischer Entwicklungsprozesse. Die Exkursion endet wahlweise am Strandkai, der Elbphilharmonie oder nach kurzer Fährfahrt an den Landungsbrücken.

Auf Wunsch gibt es Angebote/Materialien für den Kom-petenzbereich räumliche Orientierung (O1-7 z. B. Reflexi-on von Raumwahrnehmung und -konstruktion).Methodenauswahl: Kartieren, Mental Map, Spurensuche.

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Hafenporträt gPS-exkursion

„Fähre oder Tunnel? Den Tunnel, entschied Alex. Was sonst? Ich zog ein Gesicht. Zwei Wege führten von St. Pauli aus in den Hafen: Die Fähren und der alte Elbtunnel an den Lan-dungsbrücken. (...) Jeden Tag fuhren wir nun zum Hafen. Je-den Tag steigen wir hinunter und wieder hinauf durch den alten Elbtunnel. Jeden Tag entdeckten wir einen anderen Teil unserer neuen Welt.

Mario Giordano, Der aus den Docks, 2007

Arbeiten im Hafen gestern – heute – morgen. Nach ei-ner geographischen Einführung führt die Exkursion in den mittleren Freihafen, hier ist die typische Funktions-mischung eines Universalhafens noch sehr lebendig. Von den Landungsbrücken geht es mit der Fähre in das Gewirr von schmalen Hafenkanälen, Brücken, Schleusen sowie Kränen und Industriebauten. Zu Fuß erkunden die Lernenden Traditionsreiches über das Hafengewerbe, das sich dem logistischen Regime anzupassen weiß. Sie tau-chen ein in eine faszinierende Welt und erfahren, was alles bedacht und getan werden muss, um die globalen Güter- und Informationsströme schnell und sicher abzufertigen. Dabei eröffnet sich ein überraschend vielfältiges Bild zu beruflichen Perspektiven am Logistikstandort Hamburg. Das Geocaching kombiniert multimediale Technologie, spannende Aufgaben und realen Raumbezug und be-geistert Lehrende und Lernende gleichermaßen!

ExKURSIONSPROGRAMM FÜR SCHULKLASSEN

Klassen 6-10 Klassen 8-13 Klassen 8-13