PK19 Prüfungskommission Informatik ZH WILLKOMMEN Facharbeit Informatik (10-Tage-IPA) Eine...

PK19 Prüfungskommission Informatik ZH www.pk19.ch

WILLKOMMENFacharbeit Informatik (10-Tage-IPA)Eine Einführung für Fachvorgesetzte

Franz Kuster, Chefexperte Informatik ZH, PK19Heinz Schmid, PK Mitglied

Version 11.1.2010

PK19 Prüfungskommission Informatik ZH www.pk19.ch https://pk19.pkorg.ch/ 2

Relevanz / Ziel

Ihre Lernenden haben eine anspruchsvolle4-jährige Ausbildung absolviert. Den Schlusspunkt bildet die Facharbeit.Die Prüfungskommission stellt zusammen mit dem Ausbildungsbetrieb fest, ob die gesetzten Ziele erreicht wurden.

Nach dieser Veranstaltung wissen Sie, wie die LAP abläuft, was Sie erwartet und was Ihre Aufgabe im Rahmen der Facharbeit ist.


Organisation PK19

Stand Oktober 2009

Leitung:

Mittelschul- und Berufsbildungsamt ZH

Prüfungssekretariat

PK19

Christina Belz

Prüfungskommission

Präsident

Sándor Pongrácz

Experten-ausbildung

Heinz SchmidSándor Pongrácz

Rekurse + Exper-tenrekrutierungRoman Fischer

ValidierungIPA

Jörg GantnerFranz Kuster

PrüfungenSYS/API

Franz KusterJörg Gantner

PrüfungenSUP

Marcel KirschnerHeinz Schmid

VisitationenModulprüfungenHeinz Schmid

ValidierungModulprüfungen

Rolf FreiErsatzprüfungen

Rolf Frei

Validationdes Aquis

Pius SennRolf Frei

Ombudsmann-MP

Stephan Leiser

Informatikpraktiker

Pius Senn


Mitarbeitende der PK19

260 Expertinnen und Experten

Alles Lehrmeister und Lehrlingsbetreuer,wie Sie und ich ...

Wir freuen uns, wenn auch Sie sich morgenbei uns engagieren

Weitere Infos: www.pk19.ch > Experte werden


Themen

Teil 1 Das Qualifikationsverfahren (LAP)

Facharbeit (IPA): Idee

Facharbeit (IPA): Themensuche

Teil 2 Facharbeit (IPA): Ablauf

Teil 3 Facharbeit (IPA): Beurteilung mit Kriterien

Facharbeit (IPA): Organisation PkOrg


Qualifikationsverfahren (LAP) modularisiert I-CH

Fachnote1 GBB

LehrabschlussprüfungInformatiker / Informatikerin nach i-zh

LehrabschlussprüfungInformatiker / Informatikerin nach i-zh

QualifikationsverfahrenInformatiker / Informatikerin nach I-CH

Allgemeinbildung Schwerpunktbezogene

Bildung

Grundlagenbezogene

Bildung

Abschlussarbeit

Die LAP ist bestanden, wenn jede Fachnote 4.0 oder besser ist.

Fachnote AA Fachnote SBB Fachnote2 AB

Grundlagenbezogene Bildung Schwerpunktbezogene BildungIndividuelle Praktische Arbeit IPA, Facharbeit

(DISP mit BM)

1 inkl. EN, MA, NW, WI – zählt wie je ein Modul2 Durchschnitt aus Erfahrungs-, SVA und EP-Note


Facharbeit (IPA)

FA-Absolvent/in

PK19-Experten/inFachvorgesetzte/r

PK-19


Facharbeit als IPA: Idee

Keine Experimente Keine Überforderung Kein Geheimprojekt Handarbeit und Kopfarbeit

"Der Prüfungskandidat bearbeitet an seinem üblichen Arbeitsplatz mit den gewohnten Mitteln und Methoden

einen Informatik-Auftrag, ein Projekt oder klar abgegrenzte Teile eines Projektes mit praktischem

Nutzen. Das heisst, durch ein Zeitfenster wird ein Ausschnitt aus den laufenden Arbeiten des Lehrlings

verfolgt und bewertet.„

In der Facharbeit soll der Kandidat zeigen, dass er das Gelernte (BS

und LB: Vertiefung) fachmännisch und kompetent anwenden kann.

Tagesgeschäft mit bekannten Startbedingungen und klarem Ziel


Facharbeit: Anforderungen

In der Facharbeit soll der Kandidat zeigen, dass er dasGelernte (Berufsschule: Grundlagen und Lehrbetrieb: Vertiefung) fachmännisch und kompetent anwenden kann. Dazu gehören Grundlagenkenntnisse und Arbeitsmethoden und sehr gute Produktekenntnisse.

Informations-Beschaffung im Internet ist OK. Aber Google-Lösungen kopieren genügt nicht. Man muss auch verstehen, was abgeht und Anpassungen mit Sachverstand angehen. „Es läuft ja“ ist zu wenig.

„Kennen und beherrschen“


Facharbeit - Anforderungen

Ich kann es besser …

Ich mache es besser …

… als ein Freak ohne Informatik-Lehre

… als Kollegen mit einer anderen Vertiefungsrichtung

… als Kurzkurs-Absolventen

Qualität: fachlich korrekt, kritisch hinterfragt, seriös geplant, zweckdienlich dokumentiert

Quantität: hohe Produktivität, da Handwerk geübtVerkaufswert der IPA-Arbeit: CHF 5-8‘000


Facharbeit - Anforderungen

Die Facharbeit ist das Gesellenstück, mit dem sich der gelernte Informatiker nach

der LAP bewirbt.

Nichts ist schlimmer, als wenn der Personalverantwortliche sagen muss, „was, der kann nur einen PC installieren“ ...


Facharbeit - die wichtigsten Schritte

1. Termin (Startblock) und Thematik festlegenSpätestens am 31. Dezember auf PkOrg eintragen

2. AufgabenstellungDer Fachvorgesetzte arbeitet eine Aufgabenstellung mit Bewertungskriterien aus und reicht diese mit dem Einverständnis des Lernenden ein.

3. ValidierungExperten prüfen die eingereichte Aufgabenstellung: Thema, Ansprüche, Bewertbarkeit, passende Bewertungskriterien.

4. ÜberarbeitungBei Rückweisung durch die Validierungsexperten (oft):Der Fachvorgesetzte überarbeitet die Aufgabenstellung.Das Ziel muss erreichbar und niveaugerecht sein.


Facharbeit - die wichtigsten Schritte5. Freigabe

Mail von der Prüfungsleitung.

6. DurchführungDer Kandidat führt die Facharbeit aus, der Fachvorgesetzte beobachtet ihn dabei.

7. KorrekturDer Fachvorgesetzte korrigiert den IPA-Bericht und arbeitet einen Vorschlag für die Bewertung aus.

8. Präsentation / FachgesprächDer Lernende präsentiert sein Arbeitsresultat und führt es vor. Anschliessend wird er durch den Experten (und allenfalls den Fachvorgesetzten) befragt.

9. BewertungDer Fachvorgesetzte und der Experte bewerten die Facharbeit.


Facharbeit: Aufgabenstellung

Mit Lehrling besprechen.

Fachvorgesetzter formuliert die Aufgabe. Ziel, nicht Weg!

Konkret und vollständig formulieren. Ist Grundlage für die Beurteilung. Entspricht dem Pflichtenheft und der Vorgabe für den Abnahmetest.

Wissensstand bezüglich IPA-Thema und -Produkte deklarieren

Vorbereitungsarbeiten: Abgrenzen zur IPA

Einzelarbeit, keine Gruppenarbeit.IPA ist eine Prüfung! Hilfestellungen (Ausnahme) sind im IPA-Berichtzu dokumentieren

Keine Serien


FA Themensuche (1)

1. Firma, Lehrmeister

1.1 Branche (was macht die Firma)

1.2 alle Informatik-Tätigkeiten in der Firma (IT-Abteilungen, was selber, was outgesourced, ...). Auch Spezial-Appliaktionen

1.3 Stärken des Lehrmeisters bzw. des denkbaren Fachvorgesetzten

Im November hat der Kandidat noch maximal 5 Monate Zeit, sich in etwas Neues einzuarbeiten, sich in ein Gebiet/Produkt zu vertiefen.


FA Themensuche (2)

2. Kandidat

2.1 welche (Informatik-)Arbeiten hat der Kandidat in den letzten 6-12 Monaten gemacht

2.2 welche Arbeiten sind für die nächsten 6 Monate geplant

2.3 was sind die Stärken des Kandidaten (Informatik, aber auch sonst)

2.4 welche Produkte und Methoden kennt der Kandidat wie gutbis in welches Detail

2.5 wie kann man die Kundenprobleme klassieren/gruppieren; wie hoch ist das Niveau

2.6 mit welchen (Informatik-)Themen hat er nichts am Hut (keine Ausbildung, keine Praxis, kein Interesse, …)

2.7 …………


FA Themensuche (3)

3. Auftragslage/Bedarf in den nächsten 6 Monaten (soweit absehbar)

3.1 Kundenaufträge (Favorit!)laufen zu dieser Zeit grössere Projekte, Installationen, neue

Produkte, andere Kunden, ... Teilprojekt (zeitlich hintereinander oder gleichzeitig im Team)

3.2 Eigenbedarf

3.3 "Möchte-schon-lange"-Ideen von Mitarbeitern (auch für privaten Gebrauch; besser als Edelschrott!)

Bei der Wahl der Aufgabe stellt man sich diese Gewissensfragen: wo liegt die Herausforderung, welche den Fachmann ausmacht? wofür würde ich einen externen Informatik-Fachmann anstellen? was würde ein ungelernter PC-Freak falsch machen?


FA Themensuche (4) Schlechte Erfahrungen!

Kandidat formuliert Aufgabe selber bleibt auf ersten Gedanken fixiert. Die Aufgabe ist oft unpräzise formuliert. Weg statt Ziel.

fiktive Kunden schwammige, minimalistische Anforderungen; wenig Motivation; kein feedback bei der Durchführung

unbekannte Produkte zu viel Einarbeitungszeit; Anfängerlösungen (Systemtechniker dürfen nur programmieren, wenn sie es im Betrieb wirklich gelernt und unter kundiger Leitung angewendet haben!)

zu einfache Aufgaben müssen besonders gut gelöst und dokumentiert werden (Planung, Varianten). Deshalb eher anspruchsvolle Aufgabe stellen. 6 Tage intensive Arbeit ist anzustreben.

Doku (Manual) als einziges Produkt ist nicht die Stärke der Kandidaten

Konzept als einziges Produkt zu wenig Erfahrung führt zu Trivial-Aussagen. Ist FH-Stufe.

keine Erfahrungen im Thema widerspricht der Idee der Facharbeit.Wird von der PK abgelehnt.


Pause

Bitte beachten Sie das Rauchverbotin den ETH-Räumlichkeiten

Zur Ansicht: IPA-Berichte


Themen








FA Ablauf, Organisatorisches

Die Facharbeit wird via Web organisiert. Info-Austausch per E-Mail. Braucht stabile E-Mailadressefür Kandidaten und Fachvorgesetzte; Mailbox täglich anschauen.

Aufgabenstellung via Web einreichen. Fachvorgesetzter!Termin (ca. 1 Monat vor IPA-Start) beachten und einhalten

Durchführung: an 10 aufeinanderfolgenden ArbeitstagenBetrieb wählt Termin.In Aufgabenstellung deklarieren.Kein Unterbruch durch Ferien, Schulblock, Projektwoche, Kurseoder IPA-unabhängiges Tagesgeschäft

Expertenbesuche

Termine abmachen. Verantwortung: Hauptexperte.


FA Ablauf, Organisatorisches

Pannen, Schwierigkeiten, Zeitprobleme, Krankheit, ... umgehend dem Hauptexperten melden!Er befindet über Massnahmen. Arztzeugnis ab 2. Tag

Je ein gedruckter IPA-Bericht für Fachvorgesetzten und für den Experten, pünktlich abgebenKorrektur / Vorbereitung des FachgesprächsVerspätung gibt Notenabzug!

Präsentation möglichst baldTermin abmachen

Web-Summary (vgl. www.pk19.ch)Termin: Präsentation


Facharbeit: IPA-Bericht

Genügend Zeit vorsehen!

6 Tage Arbeit4 Tage IPA-Bericht1 Tag nach Abgabe Vorbereitung der Präsentation und web-Summary

Teil 1: obligatorischer Inhaltspeziell: Journal. Allfällige Hilfestellung, Nachtschicht und

Wochenendarbeit deklarieren.

Teil 2 Beschreibung der Arbeit Was habe ich in den zehn Tagen gemacht.

Welche Varianten habe ich warum gewählt.

Wie sieht das Resultat aus.

Wie habe ich mein Produkt geprüft.


FA: Präsentation & Fachgespräch

Präsentation 15 ... 20 Minuten, schriftdeutsch(Vortrag) Normalerweise im Betrieb

Demo Aussagekräftig planen. Mundart.Kurz halten (10 ... 15 min.)Gut vorbereiten (Funktionstest)

obligatorisch

Fachgespräch 30 bis 60 Minuten

Zielpublikum Fachvorgesetzter / ev. LehrmeisterHauptexperteZweitexperte / ev. PK-Mitglied


Facharbeit: Bewertung

Ohne Kandidat/in, ohne Lehrmeister

Korrigierten IPA-Bericht prüfen.

Web-Summary prüfen.

Noten festlegen. Noten bleiben geheim.

Die definitive Note wird an der FA-Notenkonferenz festgelegt.


Facharbeit: Bewertung

"Der Lehrbetrieb (Fachvorgesetzte) beurteilt die fachliche Richtigkeit der Arbeit; die Experten stellen die Qualität

der Beurteilung sicher."

Vorschlag Fachvorgesetzter

• Fachliche Richtigkeit

• Dokumentation

• Basiskompetenzen

• Arbeitsmethodik

Vorschlag Experte

• Dokumentation

• Fachliche Richtigkeit

• Fachkompetenz

• Präsentation

Qualitätssicherung durch Quervergleich

Jeder trägt zur Bewertung bei, was er beurteilen kann.


Fachvorgesetzter - Qualifikation

Fachpersonmit entsprechenden Informatik-Kenntnissen und Erfahrung im Gebiet der Facharbeit

DoppelrolleAuftraggeber/Betreuer und Bewertender

ZeitAufwand, Präsenz

Der Lehr-/Praktikumsbetrieb stellt den Arbeitsplatz zur Verfügung, bezahlt den Lohn und bekommt dafür das Produkt der Facharbeit.


Fachvorgesetzter - Aufwand

1 Std Projektidee, Zeitplanung

3 Std Info-Abend PK19

2 Std Dokumente lesen

5 Std Aufgabe formulieren, inkl. Validierungs-Phase

1 Std erster Experten-Besuch

3 Std (6 x 0.5) Beobachtung

4 Std IPA-Bericht korrigieren und Arbeit bewerten

3 Std Präsentation, Fachgespräch, Notenbesprechung

2 Std Verschiedenes

24 Std total (= 3 Tage)

Etwa 1 Tag davon ist normaler Projektaufwand

Benefit:

Resultat der Arbeit und grosse Befriedigung über den Ausbildungserfolg


Aktion IQ – Informatik Qualität

Lehrmeister Fachvorgesetzte

und Experten sind

Informatik-Spezialisten!

Meine Vision …


Themen








Facharbeit – Beurteilung (1)

Basisdokument mit Vorgaben FArbeit.pdf

Termine und Verantwortlichkeiten FAAblauf.pdf

Bewertungsbogen

Individueller Kriterienkatalog

Checkliste für Hauptexperten

Formulare" Besuch" / "Präsentation" / "Präsentation, Fachgespräch, ..."

Gegenseitige Beurteilung mit Umfrage-Tool:Valid-Experte / Hauptexperte / Fachvorgesetzter, Lehrbetrieb

Alle Dokumente www.pk19.ch >IPA 20xx, Sys/Api/Genund personalisiert aus PkOrg



Teil ABerufsübergreifende Fähigkeiten / Präsentation(alle 12 Kriterien sind gegeben)

Teil BQualität Resultat / Doku (IPA-Bericht)(4 Kriterien sind gegeben / 8 müssen passend zur Arbeit ergänzt werden)

Teil CDokumentation (IPA-Bericht)(alle 12 Kriterien sind gegeben)

Teil D

Fachkompetenz(alle 12 Kriterien sind gegeben)



Teil B(Qualität Resultat / Doku)

4 Kriterien sind gegeben / 8 müssen passend zur Arbeit ergänzt werden

aus dem Kriterienkatalog von PkOrg

selber festgelegt

Die eigenen Kriterien sollen viel konkreter auf die Aufgabenstellung abgestimmt sein als die aus dem Standardkriterienkatalog. „Was muss erreicht sein,damit ich zufrieden bin“ (und auch die PK19)


Beurteilungskriterien (2)


Beurteilungskriterien (1)


Erstellen von Kriterien (1)

Die drei Elemente eines Bewertungskriterium:

Titel des Kriteriums

Bewertete Aspekte / Leitfrage

4 Gütestufen


Bewertung: Gütestufen (2)

Güte-stufe

Qualität des ProduktsTechnische Kriterien

Leistung des KandidatenSoft-Skills

3 PerfektOhne Spezialwissen nicht besser möglich. Vertiefung 1-2 Jahre.

sehr gute Leistung

Überdurchschnittlich

2 BrauchbarKleine Mängel, keine zentralen Fehler.

genügende Leistung

‚recht gut‘, guter Durchschnitt

1 Nachbearbeitung nötigSchwerwiegende Mängel. Lückenhaft. Nachbesserung nötig.

mässige Leistung

Könnte besser sein

0 SchrottUnbrauchbar, schwach, nicht gelöst; KO-Kriterien.

schlechte Leistung

Da ist nichts los

Punkte, nicht Noten!



Beurteilungskriterium: Welches Kriterium, welcher Aspekt soll bewertet werden?

oder

was messen und beobachten wir?

Leistungsbereitschaft / Einsatz / Arbeitshaltung



Leitfrage: Bewertungsfokus festlegen, Massstab definieren – messbar eingrenzen

Mit seiner Leistungsbereitschaft zeigt der Kandidat seinen Willen und setzt seine Kompetenz ein, seine Arbeiten mit Motivation, Flexibilität und Ausdauer zu erledigen.



Gütestufen

3 Punkte: Überdurchschnittlicher Einsatz, die Aufgabe im besten Sinne seines Auftraggebers zu erledigen. Darüber hinaus zeigt der Kandidat ausserordentliche Eigeninitiative, auch nicht ausformulierte Arbeiten im Rahmen seiner Tätigkeit zu erkennen und selbstständig zu erledigen. Sein Einsatz ist vorbildlich.



Gütestufen

2 Punkte: Der Kandidat zeigt Willen und setzt seine Kompetenz ein. Er arbeitet mit konstantem Engagement und durchschnittlicher Einsatzbereitschaft, zeigt aber wenig Eigeninitiative. Ausdauer und Flexibilität sind vorhanden, könnten aber besser sein. Die Leistung entspricht den Anforderungen.



Gütestufen

1 Punkt: Der Kandidat erledigt seine Arbeiten, jedoch nur das geforderte Minimum und dies mit wenig Engagement und Einsatzbereitschaft. Die Arbeitshaltung und Leistungswille lassen zu wünschen übrig.



Gütestufen

0 Punkte: Engagement und Einsatzbereitschaft sind selten oder gar nicht zu erkennen. Die Arbeiten werden nur auf wiederholtem Nachfragen ausgeführt, teilweise mit mehrmaligem Nachbessern. Arbeitseinstellung und Motivation sind ungenügend.



Gütestufen

3 Punkte:

Bei Softskills: überdurchschnittlich

Bei technischen Kriterien: vollständig erfüllt

Immer so, wie in der Gütestufe formuliert!Fakten können mehrere Kriterien beeinflussen.



Kriterien sollen möglichst ...

... alle Aspekte der Arbeitgleichmässig berücksichtigen

... den ganzen Zeitraum, an welchem am Produkt gearbeitet wurde, berücksichtigen

Top-Down Ansatz wählen!

Kriterien nehmen das Bewerten nicht ab, aber sie helfen dabei



Kriterien

Aspekte

Zeit

Sammelkriterien Einzelkriterien



Kriterien

Aspekte

ZeitKriterien decken alle wesentlichen Aspekte ab und überlappen nur wenig



Kriterien

Aspekte

ZeitKriterien decken nicht alle Aspekte ab und überlappen zu stark


Was muss der Fachvorgesetzte tun?

Schritt für Schritt durch PkOrg


PkOrg – Workflowtool für Facharbeit

Administrationstool zurErfassung, Validierung,Verlaufskontrolle undNoteneinreichung

pk19.pkorg.ch

Individuelle Bewertungs-Hilfsmittel für jede Facharbeit


1. Schritt: Thematik erfassen (1)

1

2PK19:Expertenbedarf ermitteln

Experten:Arbeiten auswählen


1. Schritt: Thematik erfassen (2)

Ausführungszeitraum(IPA-Block, durch Lehrbetrieb festgelegt)

Kurze Beschreibung(200 Zeichen)Expertenwerbung ;-)

Klassierung(Gebiet, Plattform, Programmiersprache)


2. Schritt: Facharbeit beschreiben

Fachvorgesetzte:Detailspezifikation

Validexperte:Prüfbarkeit und Umfangkontrollieren, Freigabe


AUSGANGSLAGE

Gibt es eine Vorgeschichte zu dieser Facharbeit?

Was sind die Gründe für dieses Projekt?

Wie ist das Umfeld zu dieser Arbeit?

Was sind die Ziele, die man erreichen will?


DETAILLIERTE AUFGABENSTELLUNG

Welche Arbeit soll getan werden? Ziel, nicht Weg!

Welche Resultate erwartet der Auftraggeber?

Welche Tests sind durchzuführen?

Was für eine Dokumentation ist – neben dem IPA-Bericht - zu erstellen? (technische Dokumentation, Benutzerhandbuch, Designbeschreibung, ...)?


BEURTEILUNGSKRITERIEN (1)

Die acht individuellen Beurteilungskriterien sindwichtig weil sie

eine einigermassen vergleichbare Bewertung durch die Experten zulassen

gerechtere Bewertungen zulassen

für alle Beteiligten transparent sind

den Absolventen angeben, was von ihnen erwartet und gefordert wird

weniger Diskussionen für die Notengebung auslösen

das Können jedes Einzelnen messen lassen


MITTEL UND METHODEN

Aufzählung der hauptsächlichsten Mittel und Methoden (Hardware, Software, Programmier-Sprachen, ...), welche für die Lösung erwartet oder vorgeschrieben werden.


VORKENNTNISSE

Welche der geplanten Tätigkeiten/Produkte/Techniken sind schon bekannt?

Wie häufig / wie lange hat der Kandidat mit diesen schon gearbeitet?


VORARBEITEN

Welche Arbeiten werden als Vorbereitung schon vor der Facharbeit ausgeführt?


NEUE LEHRINHALTE

Welche Lerninhalte sind für den Kandidaten voraussichtlich neu und müssen erarbeitet werden?

Welche Quellen stehen ihm zur Verfügung?

Achtung: Zurückhaltung mit Unbekanntem!


Arbeit in den letzten 6 Monaten

Welche Art von Arbeiten hat der Kandidat/die Kandidatin im letzten Halbjahr durchgeführt?

Welches waren die zwei grössten Aufträge?

Wie viele Arbeitstage wurden dafür aufgewendet?

Welche Tools wurden dafür eingesetzt?

Entspricht die Aufgabe dem „Tagesgeschäft“?


WANN WIRD AN DER FA GEARBEITET

Die Facharbeit muss vom 15. Februar 2010 bis und mit 28. Mai 2010 an 10 aufeinander folgenden, normalen Arbeitstagen (ohne Schultage) ausgeführt werden.

Kein Unterbruch durch Schulblock, Projektwoche, Ferien, Kurse, …

Die eingegebenen Termine sind verbindlich


Freigabe der Facharbeiten (1)

Durch Valid-ExperteBenachrichtigung erfolgt durch Mail

Kein Beginn der Facharbeiten ohne ausdrücklicheFreigabe der Arbeit!

Keine Verschiebungen und Änderung an derAufgabenstellung ohne Rücksprache mitdem verantwortlichen Experten!


Freigabe der Facharbeiten (2)

Durch Valid-ExperteBenachrichtigung erfolgt durch Mail

Liebe Lehrlinge, liebe Fachvorgesetzte, liebe Experten

Die Validierungsexperten haben Ihre Facharbeit geprueft und zur Ausfuehrung freigegeben. Sie koennen also zum geplanten Termin (aber erst dann) beginnen.

Wie geht’s weiter?

1. Die Hauptexperten melden sich bitte bei den Kandidaten, stellen sich kurz vor und machen (mindestens) den ersten Besuchstermin ab. Dieser sollte am zweiten oder dritten Tag der Arbeit sein. Fuer Arbeiten, welche Ende Februar beginnen, ist die Zeit knapp! Alle Termine in PKORG eintragen und nachfuehren. Insbesondere den Praesentationstermin: der steuert den Zugang zu PKORG (Web-summary)

Ab Freigabe ist der Hauptexperte der voll verantwortliche Ansprechpartner fuer Ihre Arbeit. Sie sehen seine mail-Adresse im "TO"-Feld und die vollstaendige Adresse in PKORG > Facharbeiten > Funktion > "3-Mannli-Icon". (ganz wenige Arbeiten sind noch nicht zugete:::::::

PK19 Prüfungskommission Informatik ZH www.pk19.ch https://pk19.pkorg.ch/

73

Leitfaden Qualifikationsverfahren


Achtung – fertig – los!

PK19 Prüfungskommission Informatik ZH WILLKOMMEN Facharbeit Informatik (10-Tage-IPA) Eine...

Documents

Transcript of PK19 Prüfungskommission Informatik ZH WILLKOMMEN Facharbeit Informatik (10-Tage-IPA) Eine...