Portfolio by architects - Deutsch

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    13-Mar-2016
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By Architects ist ein Architektenteam, das in zahlreichen anspruchsvollen Projekten umfassende Erfahrung in allen Bereichengesammelt hat, die sie jetzt zim Nutzen ihrer Kunden und der Gesellschaft anwenden. Dabei legen sie besonderen Wert auf eine Architektur, bei der die Kriterien Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit einbezogen werden.By Architects setzt auf ein Modell, das von den lokalen Gegebenheiten ausgehend die vernetzte Welt nicht aus den Augen lässt. Es basiert auf übergreifenden Prozessen, mit Protokollen, die aus der Integration von industriellen Systemen und deren Übertragungsmöglichkeiten entstanden sind.By Architects setzt auf Kreativität, Innovation und Forschung als Motoren zu Optimierung, Weiterentwicklung und Verbesserung der Architektur durch strategische Integration aller beteiligten Agenten innerhalb eines architektonischen Prozesses.

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  • By Architects

  • By Architects

  • Wofr steht By Architects?

    By Architects ist ein Architektenteam, das in zahlreichen anspruchsvollen Projekten umfassende Erfahrung in allen Bereichen gesammelt hat, die sie jetzt zim Nutzen ihrer Kunden und der Gesellschaft anwenden. Dabei legen sie besonderen Wert auf

    eine Architektur, bei der die Kriterien Wirtschaftlichkeit und Umweltvertrglichkeit einbezogen werden.

    By Architects setzt auf ein Modell, das von den lokalen Gegebenheiten ausgehend die vernetzte Welt nicht aus den Augen lsst. Es basiert auf bergreifenden Prozessen, mit Protokollen, die aus der Integration von industriellen Systemen und deren

    bertragungsmglichkeiten entstanden sind.

    By Architects setzt auf Kreativitt, Innovation und Forschung als Motoren zu Optimierung, Weiterentwicklung und Verbesserung der Architektur durch strategische Integration aller beteiligten Agenten innerhalb eines architektonischen

    Prozesses.

    Barcelona, Octubre del 2011

    Who are By Architects?

    By Architects is a team of architects with wide experience in complex projects of varying types and a developed interest in the relationship between Architecture, the Economy and the Environment, so establishing a professional commitment with

    the client and society.

    By Architects work within a professional model which conjoins local reality and the world as a network, based on cross-connections between processes, and protocols which arise from the integration of industrial systems with appropriate

    portability.

    By Architects place great weight on creativity, innovation and research as the engines of the optimization, evolution and development of Architecture, strategically integrating all relevant factors as an inherent part of the architectural process.

    Barcelona, October 2011

    5

  • Verffentlichungen, Artikel, Konferenzbeitrge, Studien, Ausstellungen und Ttigkeiten als Preisrichter

    Kunden

    Universitten und Schulen

    Labors und Forschungszentren

    Krankenhuser

    Wohnhuser und Wohn-/Pflegeheime

    Liste der Bauprojekte und Credits

    Besondere Projekte

    Wettbewerbe

    Auszeichnungen

    Das Team

    INHALT

    Universities and Schools

    Laboratories and Research Centers

    Hospitals

    Private and Community Housing

    Review of works and personnel involved

    Special Projects

    Competitions

    Prizes

    The team

    CONTENTS

    Publications, Articles, Conferences, Research, Exhibitions and Juries

    Clients

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  • UNIVERSITTEN UND SCHULEN

    Campus Esade Sant CugatSant Cugat del Valls, Barcelona, Spanien

    ESADE, Campus in Sant Cugat del Valls

    Umgestaltung des Gebudekomplexes des Campus der Universitt ESADE. Barcelona, Spanien.

    ESADE, Campus in Barcelona

    Vor- und GrundschulzentrumMuro, Mallorca, Spanien

    Grundschule von Muro

    Vor- und Grundschulzentrum mit Kindergarten Manacor, Mallorca, Spanien

    Grundschule Mol den Xema und Kindergarten Son Boga

    UNIVERSITIES AND SCHOOLS

    ESADE University, Sant Cugat del Valls

    ESADE University, Barcelona

    Esade Campus, Sant CugatSant Cugat del Valls, Barcelona,Spain

    Organization of the complex of buildings which make up ESADE University, Barcelona, Spain

    Muro Primary SchoolInfant and Primary Education Center Muro, Mallorca, Spain

    Mol den Xema Primary School and Son Boga KindergardenInfant and Primary Education Center and Kindergarden Manacor, Mallorca, Spain

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  • ESADE Campus in BarcelonaAnordnung der Gebude des Campus der Universitt ESADE.

    Bei dem Projekt wurde ein bestehender Gebudekomplex an den neuen Verwendungszweck als Gebude fr Lehrveranstaltungen angepasst. Bei der Umgestaltung mussten unter anderem Rume fr groes Publikumsaufkommen geschaffen und die Eingangsbereiche erweitert werden. Von dieser Prmissen ausgehend entstand unter der Erdlinie und parallel zu dem Verkehrsweg Avenida Pedralbes ein Komplex, in dem das Audimax und der Ausstellungssaal untergebracht sind. Bei der Anlage wurde darauf geachtet, die groen Kiefern, die auf dem Gelnde stehen, zu respektieren. Das Dach dient gleichzeitig als reprsentativer Hauptzugangsbereich fr das Universittsgebude. Der einstckige Gebudeteil oberhalb der Erdlinie enthlt Eingangsbereich und Verwaltungsbros und grenzt an das bereits bestehende Gebude an. Es bildet den neuen Haupteingang zur Universitt.

    ESADE University, BarcelonaOrganization of the complex of buildings which make up ESADE University.

    The project consists in the reorganization of an existing building so as to provide functional spaces which better meet the needs of teaching activities.These requirements also include the provision of areas for public use as well as the extension of the reception areas. Based on these determining factors, a below ground area has been created parallel to Pedralbes Avenue to house the auditorium and exhibition hall. This development has not disturbed existing large pine-trees and the resulting outside area gives access to the school building. This area and the adjoining existing building, functioning as access and administration areas, are configured as a single ground-floor and creates a new entrance image to the building.

    Developer / AuftraggeberThe ESADE FOUNDATIONCost / Budget 4.935.410Surface Area / Flche 9.631 m

    6062, Pedralbes Avenue, Barcelona, Spain

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  • ESADE, Campus in Sant Cugat del Valls

    Die Bedingungen des Gelndes verlangten ein Gebude, das einen groen Hhenunterschied ausgleichen musste, so dass der grte Teil in Form von Innenhfen und einer ausgedehnten Grnanlage auf dem Dach gestaltet wurde. Das Projekt besteht aus zwei Teilen:das Gebude unterhalb der Grnanlage und das Gebude oberhalb davon. Das erste enthlt alle groen Hrsle, die Bibliothek und die groe Eingangshalle. Das zweite besteht aus drei einzelnen Gebuden, in denen sich die kleinen Hrsle und die Rume der Dozenten befinden. In dem unterirdischen Bau sorgen Innenhfe fr Beleuchtung und Belftung. Die Aussenfassade besteht aus L-frmigen senkrechten Elementen, die zur Anordnung der Fenster und als Sonnenschutz dienen.

    ESADE University, Sant Cugat del Valls

    The conditions for the work of realignment required conceiving a building which could successfully incorporate a significant difference in floor level. Most of this had to be resolved through internal courtyards while maintaining a large garden area. The project has two components: the building situated below the large garden and the other above it. The former houses all the big classrooms, library and reception area. The latter consists of three separate buildings containing smaller rooms and the staffroom. The buried section is set out as an arrangement of internal courtyards which provide light and ventilation. The resulting building is configured through a series of vertical elements, 10 meters in length and with an L section measuring 60cm x 80 cm which allows the positioning of windows and protection from glare.

    Developer / AuftraggeberThe ESADE FOUNDATIONCost / Budget 15.647.347Surface Area / Flche 16.539 m

    ESADE University, Sant Cugat Campus, Barcelona, Spain

    Competition / WettbewerbeFirst Prize / Erster Preis12

  • Grundschule von MuroVor- und Grundschulzentrum

    Das Baugelnde bot zu Beginn unterschiedliche Voraussetzungen: Es hatte eine starke Neigung nach Westen und war von groen Nachbargebuden umgeben. Bei dem Entwurf kam es daher darauf an, die topographischen Gegebenheiten zu bercksichtigen und einen einheitlich wirkenden Gebudekomplex zu schaffen. Dabei spielte die Wahl des passenden Materials eine wichtige Rolle.Das Projekt analysiert und nutzt die Ausdruckskraft von Betonblcken, einem kostengnstigen, leicht verfgbaren, vielseitig einsetzbaren und leicht zu verarbeitendem Material.

    Muro Primary SchoolInfant and Primary Education Center

    A site with several initial determinants: on one hand an area with a significant slope towards the west and the landscape of Mallorcas plain, and on the other hand, the presence of adjacent premises with a considerable volumetric importance. These suggested a proposal that fits the topography and which allows morphologically the continuous perception of the entire plot and its boundaries, united in the composition and use of materials.The project examines and explores the expressive capacity of the concrete block, a material that is inexpensive, accessible, versatile,due to its modular nature, and easy to install.Developer / Auftraggeber IBISEC

    Cost / Budget 3.347.055Surface Area / Flche 3.280 m

    Muro, Mallorca, Spain

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  • Grundschule Mol den Xema und Kindergarten Son BogaVor- und Grundschulzentrum mit Kindergarten

    Das Schulgebude besteht aus einem einzigen linear verlaufenden Block, in dem alle Klassen von Vorschule bis Abschlussjahrgang untergebracht sind. Die Klassenrume sind in aufsteigender Reihe angeordnet. Durch die kompakte Bauweise konnte der begrenzte Platz des Grundstcks optimal ausgenutzt werden.Gleichzeitig stellt der Schulbau die Grenze der bebauten Flche des Ortes dar, denn jenseits beginnt die landwirtschaftlich genutze Flche.

    Mol den Xema Primary School and Son Boga KindergardenInfant and Primary Education Center and Kindergarden

    The construction of the School consists of a single linear building where the child can complete all stages of education until high school; the allocation of classes on the basis of age and the subsequent linear progress through the building, favors the use of the center and takes maximum advantage of the restricted size of the plot.Since it is situated at the edge o