Programm 2017 · TEACCH® Certified Advanced Consultant Neben standardisierten Instrumenten zur...

Programm 2017autismus Deutschland-Akademie

Ein Angebot des Bundesverbandesautismus Deutschland e.V.

z autismusspezifischz wissenschaftlich orientiertz überregionalz zielgruppenspezifisch

Fortbildung Autismus

autismus Deutschland e.V.

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Vorwort

Sehr geehrte Damen und Herren,liebe Fortbildungs-Interessierte,

es freut mich sehr, Ihnen unser Fortbildungsprogramm für 2017 vorstellen zu können. Gleichzeitig möchte ich mich für das anhaltend große Interesse an unserem Fortbildungsangebot bedanken.

In diesem Jahr bieten wir neben unserer 15. Bundestagung 23 Kurse an.

Zum einen enthält unser Programm bewährte Themen, zum anderen wird es erstmalig viertägige Kurse geben, die der Vertiefung dienen. Themen sind: Herausforderndes Verhalten, Förderdiagnostik und Förderplanung, Autismusspezifische Verhaltenstherapie und Therapieangebote für Erwachsene mit hochfunktionalem Autismus.

Ich freue ich mich, Sie zu unserer 15. Bundestagung/Deutscher Autismuskongress„Lernen – Arbeit – Lebensqualität“vom 9. bis 11. Juni 2017 in die Dortmunder Westfalenhallen einzuladen.

Bitte melden Sie sich unter www.autismus.de an. Dort ist unser detailliertes Programm veröffentlicht.

Nun hoffe ich, dass unsere Fortbildungen und unsere Bundes-tagung Ihr Interesse finden werden.

Für das kommende Jahr wünsche ich Ihnen persönlich alles Gute!

Ihre

Maria Kaminski

Vorsitzende des Bundesverbandes autismus Deutschland e.V.

autismus Deutschland-Akademie Fortbildung Autismus FBA

autismus Deutschland e.V.Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Autismus

Rothenbaumchaussee 15 20148 HamburgTel.: 0 40 / 5 11 56 04 E-Mail: [email protected]: 0 40 / 5 11 08 13 Internet: www.autismus.de

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KursübersichtKurs-Nr. Kursbezeichnung Ort Datum Seite

Grundlagen

05-2017 Autistisches Wahrnehmen und Denken

Hamburg 25.02.2017 5


München 11.03.2017 5

16-2017 Rechtsansprüche Berlin 06.10.2017 6


Berlin 04.11.2017 5

Herausforderndes Verhalten/Krisen

01-2017 Herausforderndes Verhalten Frankfurt 17.01.-20.01.2017

7

07-2017 Herausforderndes Verhalten bei Schülern

Berlin 01.04.2017 8

Förderung der Kommunikation

11-2017 Kommunikationsförderung bei Menschen mit ASS

Leipzig 17.06.2017 9

14-2017 Sprachverständnis und Sprach förderung

Düssel-dorf

30.09.2017 10

Methoden

03-2017 ADOS und ADI-R Kompaktworkshop

Berlin 04.02.2017 11

10-2017 Förderdiagnostik/ Förderplanung Frankfurt 09.05.-12.05.2017

12

12-2017 Einführung in AVT Frankfurt 12.09.-15.09.2017

13

13-2017 Frühförderung nach dem Early Start Denver Model (ESDM)

Berlin 16.09.2017 14

17-2017 Ich bin ein Teil der Gruppe – Förderung der sozialen Kompetenzen

Frankfurt 14.10.2017 15

19-2017 Diagnostik und Therapie Erwachsener mit HFA

Frankfurt 07.11.-10.11.2017

16

Asperger

08-2017 Methoden der Asperger-Therapie Hamburg 28.04.2017 17

09-2017 Asperger-Syndrom bei Mädchen und Frauen

Hamburg 29.04.2017 18

15-2017 Einzelpsychotherapie bei Asperger-/hochfunktionalem Autismus

Frankfurt 30.09.2017 19

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Beschäftigung/Arbeit

21-2017 Soziale Kompetenzen im Arbeitsleben

Frankfurt 17.11.2017 20

22-2017 Fördermaterialien zur Vor bereitung auf den ersten Arbeitsmarkt

Frankfurt 18.11.2017 21

Sexualität

02-2017 Autismus und Sexualität Frankfurt 21.01.2017 22

04-2017 Pubertät und ASS Frankfurt 11.02.2017 23

20-2017 Pubertät und ASS Leipzig 11.11.2017 23

23-2017 Autismus und Sexualität Nürnberg 25.11.2017 22

Kurs-Nr. Kursbezeichnung Ort Datum Seite

Kursübersicht

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Grundlagen

Kurs Nr. 05-2017 / Kurs Nr. 06-2017 / Kurs Nr. 18-2017

Autistisches Wahrnehmen und Denken – aus der Innen- und AußenperspektiveFür Angehörige und Fachkräfte

Dozenten: Matthias Brien, Diplom-Designer und Heilpraktiker für Psychotherapie

Reinhard Rudolph, Diplom-Psychologe

Im Sinne eines inklusiven Zusammenlebens mit bedarfsgerech-ter Unterstützung für Menschen im Autismus-Spektrum ist es hilfreich, sich dem Thema Autismus aus verschiedenen Blick-winkeln zu nähern.z Was ist anders in Wahrnehmung, Denken und Empfinden?z Welche Bedürfnisse ergeben sich dadurch?z Welche Schwierigkeiten entstehen in der sozialen Kommunika-

tion mit anderen und wie können sie überwunden werden?Dieses Seminar soll Antworten aus zwei Perspektiven liefern:z Aus dem „autistischen Blickwinkel“ berichtet Matthias Brien,

wie er die Welt wahrnimmt und welche Probleme sich dadurch ergeben.

z Aus der „nicht-autistischen Perspektive“ geht es Reinhard Ru-dolph darum, sich des „neurotypischen“ Denkens und Handelns bewusst zu werden.

Mit visuellen Darstellungen, Filmen und Zeichnungen werden abstrakte neuropsychologische Konzepte anschaulich erklärt. Leitgedanken zum Zusammenleben und zum Umgang mit autis-tischen Besonderheiten sollen daraus abgeleitet werden.

Kurs Nr. 05-2017 06-2017 18-2017

Termine: 25.2.2017 11.3.2017 4.11.2017

Sa. 9:30-17:00 Sa. 9:30-17:00 Sa. 9:30-17:00

Ort: Hamburg München Berlin

Anmeldefrist: 25.1.2017 11.2.2017 4.10.2017

Kosten inkl. Seminarunterlagen und VerpflegungEuro 130,– für Mitglieder des BundesverbandesEuro 160,– für Mitarbeiter von MitgliedseinrichtungenEuro 190,– für Sonstige

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Grundlagen

Kurs Nr. 16-2017

Rechtsansprüche von Menschen mit Autismus – Aktuelle Entwicklungenfür Angehörige und Fachkräfte

Dozent: Ass. jur. Christian Frese, Geschäftsführer des Bundesverbandes

In diesem Seminar werden aktuelle Entwicklungen der Rechts-ansprüche von Menschen mit Autismus behandelt.

z Feststellung des Grades der Behinderung (GdB) nach der Ver-sorgungsmedizinverordnung; Merkzeichen

z Die sozialrechtliche Zuordnung autistischer Störungenz Finanzierungsgrundlagen für eine Autismustherapie und Schul-

begleitungz Teilhabe am Arbeitsleben im Lichte der UN-Behindertenrechts-

konventionz Heranziehung zu Kostenbeiträgenz Verfahrensfragen

Spezielle Themenwünsche können bei der Anmeldung angege-ben werden.

Während des Seminars besteht ausreichend Gelegenheit für Nachfragen.

Termin: 6. Oktober 2017

Fr. 9:30-17:00 UhrOrt: BerlinAnmeldefrist: 6. September 2017


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Kurs Nr. 01-2017

Herausforderndes VerhaltenFür Fachkräfte

Dozent: Dr. Tobias Leppert, Diplom-Psychologe

Herausfordernde Verhaltensweisen kommen bei ca. der Hälfte der Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung vor: sie fordern heraus, zwingen zum Handeln und bringen die Betroffenen sel-ber und ebenso die Bezugspersonen wie Eltern, Pädagogen und Therapeuten regelmäßig an ihre Grenzen.

Im Seminar wird an diesen Hauptfragestellungen gearbeitet:

z Wie kann man herausfordernde Verhaltensweisen (HV) bei Menschen mit Autismus einordnen?

z Wie kann man HV systematisch analysieren und deren Funkti-on verstehen?

z Wie kann man bei HV wirksam handeln?z Welche rechtlichen Aspekte sind zu beachten?

Im Verlauf des Seminars können die Teilnehmer die Seminar-inhalte Schritt für Schritt auf einen eigenen Klienten mit heraus-forderndem Verhalten anwenden

Termin: 17.-20. Januar 2017Di.-Fr. jeweils 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M.Anmeldefrist: 3. Dezember 2016

Kosten inkl. Seminarunterlagen und MittagessenEuro 520,– für Mitglieder des BundesverbandesEuro 640,– für Mitarbeiter von MitgliedseinrichtungenEuro 760,– für Sonstige

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Kurs Nr. 07-2017

Herausforderndes Verhalten bei Schülern mit Autismus: Beobachten, Analysieren, Verstehen, Handeln Für Fachkräfte in der Schule

Dozent: Dr. Tobias Leppert, Diplom-Psychologe

Schüler mit Autismus können aus ganz unterschiedlichen Grün-den Verhaltensweisen zeigen, die uns als Therapeuten und Päd-agogen zum Handeln zwingen, also herausfordern. Die Funktion und Bedeutung dieser Verhaltensweisen (Wut/Ärger, Aggressi-on/Autoaggression, Selbststimulation, Kommunikation, etc.) zu verstehen, ist die Voraussetzung dafür, geeignete Interventionen zu finden.

Im Seminar werden Erklärungsansätze für herausfordernde Ver-haltensweisen sowie Möglichkeiten zur Prävention und Interven-tion vorgestellt.

Block I: Vorstellung einer Strategie zum Umgang mit herausfor-derndem Verhalten – Beobachten, Analysieren, Verstehen, Han-deln – Vorstellung von Fallbeispielen.

Block II: Selbsterfahrung/praktische Übungen: Die Teilnehmen-den werden gebeten, eigene Fälle mit konkreten Fragestellungen einzubringen, die gemeinsam in Kleingruppen bearbeitet werden.

Die Seminarinhalte werden „interaktiv“ mit vielen praktischen An-teilen gemeinsam mit den Teilnehmenden erarbeitet.

Termin: 1. April 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: BerlinAnmeldefrist: 1. März 2017


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Kurs Nr. 11-2017

Kommunikationsförderung bei Menschen mit Autismus-Spektrum-StörungenVorwiegend für Fachkräfte

Termin: 17. Juni 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: LeipzigAnmeldefrist: 17. Mai 2017


Dozentin: Barbara Rittmann, Diplom-Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin

Schwierigkeiten bei der Kommunikation kennzeichnen jede Au-tismus-Spektrum-Störung. Das Seminar soll das breite Spektrum der Fördermöglichkeiten darstellen und die Teilnehmer befähi-gen, in kreativer Weise bekannte Konzepte hinsichtlich der indivi-duellen Bedürfnisse ihrer Klienten zu modifizieren.

Inhalte des Seminars:z Typische Schwierigkeiten der Kommunikation bei Menschen

mit Autismus-Spektrum-Störungen z Verschiedene Konzepte der Kommunikationsförderung§ Sensibilisierung für non-verbale Signale§ Unterstützte Kommunikation

– Gebärden– Bildkarten– TEACCH (Strukturierungs- und Visualisierungskonzept)§ Social Stories (Soziale Geschichten)§ Comic Strip Conversation (Visualisierung anhand von Sprech-

blasen)§ Impulsmaterial für Kommunikationssituationen§ Kommunikationskonzepte von F. Schulz von Thun

z Bewertung und Einordnungz Anwendung in der Praxisz Videos aus der Therapiepraxis

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Dozentin: Dr. Melanie Eberhardt, Förderschullehrerin (Schwerpunkt Sprache), Mitarbeiterin am Zentrum für Diagnostik und Förderung (ZeDiF) der Universität zu Köln

Menschen mit Autismus zeigen ein breites Spektrum an sprach-lich-kommunikativen Fähigkeiten. Im Zusammenspiel mit ande-ren Besonderheiten im Denken und Verhalten ergeben sich hohe Anforderungen an eine gezielte Diagnostik und Sprachförderung. Im Mittelpunkt des Workshops steht das Sprachverständnis: Wie können Probleme beim Verstehen von z.B. Redewendungen, Iro-nie oder mehrdeutigen Äußerungen oder Probleme im Lesever-stehen erklärt werden? Welche Methoden eignen sich zur Förde-rung und Unterstützung?

Zunächst bietet der Workshop einen Überblick über die unter-schiedlichen Sprachentwicklungsverläufe bei Menschen mit Au-tismus unter besonderer Berücksichtigung des Sprachverständ-nisses. Ein Blick auf zentrale psychologische Erklärungsmodelle und deren Bedeutung für die Praxis leitet zum zweiten Teil über: Hier werden Methoden und Materialien zur Förderung des münd-lichen und schriftlichen Sprachverstehens sowie deren Einsatz-möglichkeiten vorgestellt und exemplarisch diskutiert.

Kurs Nr. 14-2017

(Sprach)Verstehen bei Menschen mit Autismus – Grundlagen und FörderungFür Angehörige und Fachkräfte

Termin: 30. September 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: DüsseldorfAnmeldefrist: 30. August 2017


11

Methoden

Kurs Nr. 03-2017

ADOS und ADI-R – KompaktworkshopFür klinisch-psychologische Fachkräfte (Ärzte, Psychologen, Heilpädagogen) mit Vorkenntnissen in der Diagnostik

Dozentinnen: Christine Teune, Diplom-Psychologin Stefanie Trikojat-Klein, Heilpädagogin

Der ADOS (Diagnostische Beobachtungsskala für autistische Störungen) ist ein umfassendes, halbstrukturiertes Beobach-tungsverfahren zur Erfassung von qualitativen Auffälligkeiten in den Bereichen Kommunikation, soziale Interaktion und Spielver-halten/Fantasiespiel. Es gilt als gut validiert und wird als „Gold-standard“ in der Autismusdiagnostik bezeichnet.

Das ADI-R (Diagnostisches Interview für Autismus – Revidiert) ist ein strukturiertes Elterninterview und ergänzt die durch den ADOS erhobenen Daten durch anamnestische Informationen der Eltern. ADOS und ADI-R bilden eine umfassende und anerkannte Grundlage zur Beurteilung von Autismus-Spektrum-Störungen.

ADOS-Inhalte im WorkshopBei der Vorstellung des ADOS werden das Konzept, die verwende-ten Aufgabenstellungen und die Auswertungen präsentiert. Die Teilnehmenden erlernen videogestützt die Auswertungsschritte und setzen sich anhand von Fallbeispielen sowie der Interpretati-on von Ergebnissen mit dem Testverfahren auseinander.

ADI-R-Inhalte im WorkshopDie Vorstellung des ADI-R beinhaltet das Konzept, die Fragestel-lung und die Auswertung des Fragebogens.

Termin: 4. Februar 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: BerlinAnmeldefrist: 4. Januar 2017


12

Methoden

Kurs Nr. 10-2017

Förderdiagnostik und FörderplanungFür Fachkräfte

Dozentin: Dr. Anne Häußler, Diplom-Pädagogin, Diplom-Psychologin (USA), TEACCH® Certified Advanced Consultant

Neben standardisierten Instrumenten zur formellen Erfassung eines allgemeinen Entwicklungs- oder Kompetenzprofils bei Menschen mit ASS werden auch einige Leitfäden und Systema-tiken zur informellen Erhebung spezifischer Fähigkeiten vorge-stellt.

Besondere Berücksichtigung finden hierbei die Fähigkeiten zur Interaktion und funktionalen Kommunikation. Im Zusammen-hang mit der Auswertung der erhobenen Informationen beschäf-tigen wir uns zudem mit der Ableitung individueller Förderziele.

Termin: 9.-12. Mai 2017 Di.-Fr. jeweils 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M.Anmeldefrist: 26. März 2017


13

Methoden

Kurs Nr. 12-2017

Einführung in AVT (Autismusspezifische Verhaltenstherapie)Für Fachkräfte

Dozentin: Dr. Vera Bernard-Opitz, Klinische Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, BCBA-D (Board Certified Behavior Analyst – Decorate)

z Therapiemethoden – Welche Lernformate werden wie und wann eingesetzt?

z Therapieinhalte – Welche Bereiche können gefördert werden?z Verhaltensalternativen – Wie geht man mit Verhaltensbeson-

derheiten um?z Organisation von Therapieprogrammen – Wie entwickelt man

systematisch einen Therapieplan und ein Therapie-Team?

Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre Klienten durch kurze Vi-deos vorzustellen und Kurz- und Langzeitziele zu erarbeiten.

Termin: 12.-15. September 2017Di.-Fr. jeweils 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M.

Anmeldefrist: 29. Juli 2017


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Methoden


Das Early Start Denver Model (ESDM) ist ein neues, in den USA entwickeltes Frühtherapiemodell, das zurzeit bei vielen Autis-mustherapeuten auf großes Interesse stößt. Es verbindet ein verhaltenstherapeutisch ausgerichtetes Vorgehen mit interak-tionsbasierten Ansätzen. Dem ESDM liegt eine komplexe neuro-psychologische Grundlage zur Erklärung des Autismus zugrun-de, seine Wirksamkeit ist wissenschaftlich nachgewiesen.

Es besticht durch ein gut strukturiertes Interventionsprogramm, das mit Hilfe umfangreicher Checklisten und Vorschlägen zum Therapiematerial seinen Einsatz für die praktische Anwendung erleichtert.

Überblick über die Inhalte:

z neuropsychologische Grundlagen des ESDMz Förderziele des ESDM und ihre praktische Umsetzungz Checklisten und Therapiematerialpräsentationz Integration der Eltern und des erweiterten Umfeldes in die För-

derungz Praktische Umsetzung und sinnvolle Ergänzungenz Videobeispiele aus der Praxis

Kurs Nr. 13-2017

Frühförderung nach dem Early Start Denver Model (ESDM)Vorwiegend für Fachkräfte


Ort: BerlinAnmeldefrist: 16. August 2017


15

Methoden

Kurs Nr. 17-2017

Ich bin ein Teil der Gruppe! Die Förderung der sozialen Kompetenzen von Jugendlichen und Jungerwachsenen mit ASS im Rahmen eines GruppensettingsFür therapeutische Fachkräfte

Dozentin: Manuela Gregers, Diplom-Pädagogin

Der Hauptschwerpunkt der Besonderheiten von Jugendlichen mit ASS liegt in der sozialen Interaktion mit anderen Menschen, vor allem mit gleichaltrigen Jugendlichen. Meist vollzieht sich eine schleichende Isolation der Jugendlichen aus dem Gruppen-geschehen, welche durch die einsetzende Pubertät meist noch verstärkt wird. Neben der Förderung der sozialen Kompetenzen im Gruppenkontext, gewinnt der Austausch mit gleichaltrigen Betroffenen in einer eigenen „Peer-Group“ immer mehr an Bedeu-tung.

Dieses Seminar gibt einen Einblick in die Komplexität der „social skills“ und die besondere Entwicklung bei Jugendlichen mit ASS. Darauf aufbauend stehen die Förderung der sozialen Kompeten-zen im Rahmen von Gruppensettings und der Einblick in die the-rapeutische Praxis im Fokus.

z Was sind soziale Kompetenzen und wie werden sie aufgebaut?z Was verläuft anders bei Jugendlichen mit ASS?z Individuelle Fördermöglichkeitenz Gruppenspezifische Fördermöglichkeiten z Videos zum Themenschwerpunkt

Termin: 14. Oktober 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M.Anmeldefrist: 14. September 2017


16

Methoden

Kurs Nr. 19-2017

Erwachsene mit hochfunktionalem Autismus in psychosozialer, psychiatrischer und psychothe-rapeutischer Behandlung – Hintergrund, Diag-nostik und TherapieFür Fachkräfte

Dozent: Dr. Dr. Andreas Riedel, Facharzt für Psy chiatrie und Psychotherapie, Leitung der Spezial-sprechstunde für das Asperger-Syndrom am Universitätsklinikum Freiburg

Während sich über die letzten Jahre für Kinder und Jugendliche mit hochfunktionalem Autismus ein breites Angebotsspektrum entwickelt hat, hinkt die Versorgungssituation für Erwachsene weitgehend hinterher. Die Weiterbildungsveranstaltung bietet eine vertiefte Einführung in die Thematik der Versorgung Er-wachsener mit hochfunktionalen Autismusspektrumstörungen an und soll den Teilnehmenden sowohl Sicherheit im Umgang, als auch Freude an der Arbeit mit Erwachsenen aus dem Autis-musspektrum vermitteln.

Termin: 7.-10. November 2017 Di.-Fr. jeweils 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M.Anmeldefrist: 26. September 2017


17

Asperger

Kurs Nr. 08-2017

Methoden der Asperger-Therapie ... ganz praktisch!Für Fachkräfte

Dozentin: Martina Steinhaus, Diplom-Psychologin

Endlich Zeit, um Methoden und Materialien kennenzulernen, aus-zuprobieren und zu reflektieren.

In dieser Veranstaltung werden folgende Therapie-Themen an-gesprochen:

z Was ist für welche Altersgruppe geeignet?z Was ist für welchen Anlass gut?z Was möchte ich mit welchen Methoden erreichen?z Was ist bei der Therapieplanung zu beachten?z Was beachte ich methodisch bei gruppentherapeutischen An-

geboten?z Wie können Veränderungsprozesse reflektiert werden?z Wie können Bezugspersonen in die Therapie einbezogen wer-

den?z Was haben unterschiedliche Therapiemethoden miteinander

zu tun?

Neben der Darstellung von allgemeinen Prinzipien des therapeu-tischen Vorgehens sollen gemeinsam mit den Teilnehmenden praktische Erfahrungen weitergegeben werden.

Die Themen werden anhand von Videobeispielen veranschau-licht.

Termin: 28. April 2017Fr. 9:30-17:00 Uhr

Ort: HamburgAnmeldefrist: 28. März 2017


18

Asperger

Kurs Nr. 09-2017

Asperger-Syndrom bei Mädchen und Frauen Für Betroffene, Angehörige und Fachkräfte

Dozentin: Martina Steinhaus, Diplom-Psychologin

In den letzten Jahren sind zunehmend auch Mädchen und Frau-en mit dem Asperger-Syndrom diagnostiziert worden, auch wenn es immer noch zu wenige Informationen über die beson-dere Ausprägung des Asperger-Syndroms bei Frauen gibt. Nach wie vor werden die typischen Besonderheiten bei Frauen und Mädchen nicht ausreichend erkannt und berücksichtigt, weil die Diagnosekriterien zu einseitig auf die Problematik bei Jungen und Männern ausgerichtet sind.

In diesem Seminar werden Erfahrungswerte und Fallbeispiele aus der Praxis vorgestellt und diagnostische Kriterien sowie the-rapeutische Ansätze aus der Arbeit mit betroffenen Frauen und Mädchen mit Asperger-Syndrom vorgestellt. Wir beschäftigen uns dabei mit folgenden Fragen:

z Was sind die besonderen Themen und Herausforderungen der Betroffenen?

z Gibt es Ähnlichkeiten zu Männern mit Asperger-Syndrom in der Therapie?

z Welches sind die Unterschiede? Welche therapeutischen An-sätze und Vorgehensweisen machen besonders Sinn?

Termin: 29. April 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: HamburgAnmeldefrist: 29. März 2017


19

Asperger

Dozent: Dr. Dr. Andreas Riedel, Facharzt für Psy chiatrie und Psychotherapie, Leitung der Spezial-sprechstunde für das Asperger-Syndrom am Universitätsklinikum Freiburg

Während sich über die letzten Jahre im Bereich der Kinder- und Ju-gendpsychiatrie ein breites Angebotsspektrum für Menschen mit hochfunktionalen Autismusformen entwickelt hat, hinkt die Ver-sorgungssituation in der Erwachsenenpsychiatrie und -psycho-therapie weitgehend hinterher. So sucht man in den fachärztlichen Ausbildungskatalogen vergeblich nach der Diagnose „Autismus“, und dementsprechend sind ambulante Psychotherapeuten, die bereit sind, mit Menschen aus dem Autismusspektrum zu arbei-ten, nach wie vor eine Rarität. Tatsächlich stellt im Rahmen von ambulanten Psychotherapien sowohl das Erkennen, als auch die Behandlung von Menschen mit hochfunktionalen Autismusfor-men eine große Herausforderung dar; diese anzunehmen lohnt sich aber sowohl für den Patienten als auch für den Therapeuten.

Die angebotene Weiterbildungsveranstaltung möchte für alle In-teressierten eine Einführung in die Thematik „hochfunktionaler Autismus/Asperger-Syndrom in der ambulanten Psychothera-pie“ geben, Besonderheiten der ambulanten Psychotherapie er-örtern und dabei auf die autismustypischen Probleme, Missver-ständnisse und Fallstricke in der Therapie eingehen. Es besteht auch die Möglichkeit, Fallvignetten ausführlich zu erörtern.

Kurs Nr. 15-2017

Einzelpsychotherapie bei Asperger-Syndrom/ hochfunktionalem AutismusFür therapeutische Fachkräfte


Ort: Frankfurt/M. Anmeldefrist: 30. August 2017


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Kurs Nr. 21-2017

Soziale Kompetenzen im ArbeitslebenFür Angehörige und Fachkräfte

Dozentin: Kristina Beese, Diplom-Pädagogin

Auf dem ersten Arbeitsmarkt stehen neben den „Hard Skills“ im-mer mehr soziale Kompetenzen im Vordergrund. Gleichzeitig gilt es, ungeschriebene soziale Regeln und ein hohes Maß an Selbst-ständigkeit zu erfüllen. Trotz hoher Fachkenntnisse scheitern Menschen mit ASS nicht selten an diesen Hürden, so dass ihnen der Weg zum ersten Arbeitsmarkt verwehrt bleibt oder sie über-fordert.

Das Seminar bezieht sich insbesondere auf die Begleitung von Menschen mit dem Asperger-Syndrom auf den ersten Arbeits-markt mit dem Ziel, mögliche Hürden im Arbeitsalltag aufzu-decken und hierfür gemeinsam Lösungsstrategien zu entwickeln.

Inhalte:

z Welche sozialen Kompetenzen sind im Arbeitsleben gefor dert?

z Welche sozialen Kompetenzen bringen Menschen mit dem As-perger-Syndrom mit?

z Welche Unterstützung ist nötig, um diese zu erweitern?

z Welche Unterstützung im Arbeitsalltag ist nötig, um das volle Leistungspotential einzubringen?

z Kurzer Überblick über aktuelle Projekte im Bereich Autismus

Termin: 17. November 2017Fr. 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M. Anmeldefrist: 17. Oktober 2017


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Kurs Nr. 22-2017

Arbeitsmaterialien zur Förderung der sozialen Kompetenzen im ArbeitslebenFür Angehörige und Fachkräfte

Dozentin: Kristina Beese, Diplom-Pädagogin

Soziale Kompetenzen werden auf dem allgemeinen Arbeits-markt überall gefordert: beim Kundenkontakt, im Gespräch mit dem Vorgesetzten, selbst in der Mittagspause mit Kollegen. Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung stehen diesen Alltagssituationen meist hilflos gegenüber. Sie sehnen sich nach einem Fahrplan und festen Regeln, an denen sie sich orientieren können. Das Seminar nähert sich diesem Problem anhand von Übungen, Rollenspielen und Fördermaterialien, die in der Beglei-tung von Menschen mit dem Asperger-Syndrom eingesetzt wer-den können. Gemeinsam mit der Gruppe werden Probleme aus dem Alltag der Betroffenen zusammengetragen und Lösungs-strategien erarbeitet. Die aktive Teilnahme an Übungen und Rol-lenspielen ist erwünscht.

Termin: 18. November 2017Sa. 9:30-17:00 Uhr

Ort: Frankfurt/M. Anmeldefrist: 18. Oktober 2017


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Sexualität

Kurs Nr. 02-2017 / 23-2017

Autismus und Sexualität – im Spannungsfeld zwischen Lust und FrustFür Angehörige und Fachleute


Die Sexualität von Menschen mit Autismus stellt ihr Umfeld oft vor besondere Herausforderungen. Das Seminar soll die Teil-nehmenden befähigen, diese – manchmal bizarr anmutenden – sexuellen Verhaltensäußerungen Betroffener im Kontext ih-rer gesamten Persönlichkeitsentwicklung besser zu verstehen. Es werden konkrete Vorgehensweisen besprochen und unter-schiedliche Materialien vorgestellt. Weiterhin werden Leitlinien vermittelt, die den Teilnehmenden Orientierung geben, wann eine enttabuisierende, gelassene Haltung sinnvoll ist und wann deut-liche Grenzsetzungen notwendig sind.

Inhalte:z Die Bandbreite zwischenmenschlicher Gefühle: Freundschaft,

Liebe, Sexualitätz Besonderheiten der sexuellen Entwicklung z Die besondere Rolle der Eltern: „Halten“ und „Loslassen“z Unterschiedliche Formen sexueller Erfüllung (z.B. Masturba-

tion, Fetisch, Sexualbegleitung, Paarbeziehung)z Spannungsfeld: Sexuelle Wünsche – persönliche und gesell-

schaftliche Realitätz Materialien zur psychosexuellen Erziehungz Beispiele gelungener Liebesbeziehungen

Kurs Nr. 02-2017 Kurs Nr. 23-2017Termin: 21. Januar 2017 25. November 2017

Sa. 9:30-17:00 Uhr Sa. 9:30-17:00 UhrOrt: Frankfurt/M. NürnbergAnmeldefrist: 21. Dezember 2016 25. Oktober 2017


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Sexualität

Kurs Nr. 04-2017/ 20-2017

Das doppelte Chaos – Pubertät und ASSFür Angehörige und Fachleute

Dozentin: Manuela Gregers, Diplom-Pädagogin

Die Phase der Pubertät ist für jeden Jugendlichen eine Zeit der Veränderung, der Neuorientierung, des Erforschens und Entwi-ckelns der eigenen Individualität. Zugleich ist es auch das Abste-cken persönlicher Grenzen gegenüber den Eltern und der sozia-len Umgebung.

Wie ist es nun, wenn ein Jugendlicher mit ASS in diese Phase der Entwicklung eintritt? Welche Unterschiede ergeben sich durch die autismusspezifischen Besonderheiten, und wie können Eltern und Fachleute angemessen darauf reagieren und Hilfestellungen anbieten?

Dieses Seminar soll einen Einblick in die Lebenswirklichkeit von betroffenen Jugendlichen in dieser Phase ihres Lebens geben und Unterstützungsmöglichkeiten aufzeigen.

Inhalte:

z Entwicklungspsychologischer Blickwinkel auf Pubertätz Besonderheiten bei Jugendlichen mit ASSz Ein Einblick in die Lebenswirklichkeit – mit autistischen Jugend-

lichen im Gesprächz Unterstützungsmöglichkeiten für Eltern und Fachleutez Videos zum Themenschwerpunkt

Kurs Nr. 04-2017 Kurs Nr. 20-2017Termin: 11. Februar 2017 11. November 2017

Sa. 9:30-17:00 Uhr Sa. 9:30-17:00 UhrOrt: Frankfurt/M. LeipzigAnmeldefrist: 11. Januar 2017 11. Oktober 2017


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Datum Kursbezeichnung Ort Kurs-Nr. Seite

Januar 2017

17.01.- 20.01.

Herausforderndes Verhalten Frankfurt 1-2017 7

21.01. Autismus und Sexualität Frankfurt 02-2017 22

Februar 2017

04.02. ADOS und ADI-R Kompaktworkshop

Berlin 03-2017 11

11.02. Pubertät und ASS Frankfurt 04-2017 23

25.02. Autistisches Wahrnehmen und Denken

Hamburg 05-2017 5

März 2017


München 06-2017 5

April 2017

01.04. Herausforderndes Verhalten bei Schülern

Berlin 07-2017 8

28.04. Methoden der Asperger- Therapie

Hamburg 08-2017 17

29.04. Asperger-Syndrom bei Mädchen und Frauen

Hamburg 09-2017 18

Mai 2017

09.05.- 12.05.

Förderdiagnostik/ Förderplanung

Frankfurt 10-2017 12

Juni 2017

17.06. Kommunikationsförderung bei Menschen mit ASS

Leipzig 11-2017 9

Terminübersicht

25

September 2017

12.09.- 15.09.

Einführung in AVT Frankfurt 12-2017 13

16.09. Frühförderung nach dem Early Start Denver Model (ESDM)

Berlin 13-2017 14

30.09. Sprachverständnis und Sprachförderung

Düssel-dorf

14-2017 10

30.09. Einzelpsychotherapie bei Asperger-/hochfunktionalem Autismus


Oktober 2017

06.10. Rechtsansprüche Berlin 16-2017 6

14.10. Ich bin ein Teil der Gruppe – Förderung der sozialen Kompetenzen


November 2017


Berlin 18-2017 5

07.11.- 10.11.

Diagnostik und Therapie Erwachsener mit HFA


11.11. Pubertät und ASS Leipzig 20-2017 23

17.11. Soziale Kompetenzen im Arbeitsleben


18.11. Fördermaterialien zur Vorbereitung auf den ersten Arbeitsmarkt


25.11. Autismus und Sexualität Nürnberg 23-2017 22

Datum Kursbezeichnung Ort Kurs-Nr. Seite

Terminübersicht

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Allgemeine Geschäftsbedingungen

AllgemeinesAus Platzgründen verwenden wir in unserem Angebot meistens ledig-lich die männliche Schreibweise. Selbstverständlich sind immer auch die weiblichen Interessentinnen angesprochen. Mit Ihrer Anmeldung erken-nen Sie diese Allgemeinen Geschäftsbedingungen an.

AnmeldungIhre Anmeldung ist nur schriftlich möglich und wird in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. Mit der Anmeldung verpflichten Sie sich zur Zahlung der Fortbildungsgebühr. Zusagen und Nebenabreden bedürfen der Schriftform.

GebührenSpätestens zwei Wochen vor Fortbildungsbeginn sind die Gebühren un-ter Angabe der Veranstaltung und der Seminarnummer zu überweisen. Gezahlte Teilnahmegebühren werden nur zurückerstattet, wenn eine Ver-anstaltung nicht stattfindet! In den Gebühren sind die Kosten für Semi-nar unterlagen, Verpflegung (Kaffee/Tee, Mittagessen) enthalten.

Ermäßigte TeilnehmergebührenErmäßigte Teilnehmergebühren gemäß der ausgewiesenen Staffelung erhalten Mitglieder des Bundesverbandes sowie Mitarbeiter von Einrich-tungen, deren Träger Mitglied sind und entsprechend der aktuellen Bei-tragsordnung den regulären Beitrag an den Bundesverband entrichten.

Zu-/AbsagenWenn Ihre Anmeldung nicht berücksichtigt werden kann, erhalten Sie nach dem Anmeldeschluss eine entsprechende Absage.

RücktrittBis zum Anmeldeschluss ist der Rücktritt kostenfrei. Nach dem Ende des Anmeldeschlusses oder bei Nichterscheinen ist der Teilnahmebeitrag in voller Höhe zu entrichten. Dies gilt auch bei Krankheit. Es empfiehlt sich der Abschluss einer „Seminarrücktrittsversicherung“.

Zeit- und OrtsverschiebungDer Veranstalter behält sich vor, die geplante Fortbildung abzusagen, ter-minlich oder räumlich zu verschieben. Falls der gemeldete Teilnehmer aufgrund der Orts-/Zeitverschiebung nicht teilnehmen kann, wird die Ge-bühr zurückerstattet. Sonstige Ansprüche können nicht geltend gemacht werden.

SonstigesBei Fragen zu Themen und Inhalten einzelner Veranstaltungen oder zur Organisation wenden Sie sich bitte an autismus Deutschland e.V., Bun-desverband zur Förderung von Menschen mit Autismus. Im Interesse der übrigen Teilnehmer bitten wir Sie, verspätete Anreisen, Unterbrechung der Teilnahme und vorzeitige Abreise zu vermeiden.

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Online-Anmeldung unter www.autismus.de

Um sich für eine Fortbildung oder Tagung des Bundesverbandes anzumelden, ist die einmalige Registrierung auf unserer Sei-te notwendig. Dazu benötigen Sie Ihre E-Mail-Adresse und ein Passwort. Nach Erhalt der Bestätigung der Registrierung können Sie sich mit den registrierten Daten jederzeit über den Login zu den von Ihnen gewünschten Veranstaltungen anmelden.

Und so kommen Sie in fünf Schritten zur Registrierung:

1. Auf der Startseite rechts/oben oder unter „Veranstaltungen“ finden Sie den Login. Gehen Sie auf Login. Dort finden Sie die Registrierung.

2. Bitte füllen Sie das Formular für die Registrierung aus.

(Falls Ihre eigene Adresse von der Rechnungsadresse z.B. des Arbeitgebers abweicht, können Sie ein Häkchen unter „Persön-liche Daten abweichend“ setzen).

Setzen Sie am Ende des Formulars das von Ihnen gewählte Passwort und bestätigen Sie es. Anschließend wählen Sie „Ab-senden“.

3. Sie erhalten sodann eine E-Mail mit einem Bestätigungslink.

Klicken Sie bitte auf diesen Link, um Ihre Registrierung abzu-schließen. Es öffnet sich dann die Seite mit dem Hinweis, dass Sie eine Benachrichtigung erhalten, sobald Ihre Daten geprüft wurden.

4. Nach erfolgter Prüfung erhalten Sie eine E-Mail mit dem Be-treff „autismus Deutschland – Freischaltung FBA“.

Sie sind nun registriert und benötigen für alle in der Zukunft zu tätigenden Anmeldungen nur noch den Login!

5. Wann immer Sie sich für eine Fortbildung anmelden wollen, wählen Sie „Login“. Sie können sich nun mit Ihrer E-Mail- Adresse und Ihrem Passwort zu jeder von Ihnen gewünschten Veranstaltung anmelden.

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Anmeldung

Vorname/Name: ______________________________________________

Rechnungsanschrift: __________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Beruf: _________________________________________________________

Tel.-Nr.w (tagsüber): ___________________________________________

E-Mail-Adresse: ________________________________________________

Ich bin Mitglied des Bundesverbandes ja £ nein £

Ich verfüge über ____ Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Autismus.

Ich melde mich hiermit verbindlich zu folgender Fortbildung an:

Kurs-Nr.: ______________________________________________________

Titel des Seminars: ____________________________________________

________________________________________________________________

in: _____________________________________________________________

Datum des Seminars: _________________________________________

Ich möchte vegetarisch zu Mittag essen: ja £ nein £

Ich erkläre mich mit den Geschäftsbedingungen einverstanden.

Ort/Datum: ____________________________________________________

Unterschrift: __________________________________________________

Bitte per Post/Fax/E-Mail an den Veranstalter:

Fortbildung Autismus FBAautismus Deutschland e.V.Bundesverband zur Förderung von Menschen mit AutismusRothenbaumchaussee 15, 20148 Hamburg,Tel.: 0 40 / 5 11 56 04, Fax: 0 40 / 5 11 08 13E-Mail: [email protected]: www.autismus.de

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Unsere Bücher und Broschüren

Autismus in Forschung und GesellschaftTagungsbericht der 14. Bundes-tagung, 2014 Euro 38,–

Inklusion von Menschen mit AutismusTagungsbericht der 13. Bundes-tagung, 2011 Euro 38,—

Autismus – der individuelle WegTagungsbericht der 12. Bundes-tagung, 2008 Euro 18,—

Autismus im Wandel – Übergänge sind HerausforderungTagungsbericht der 11. Bundes-tagung, 2005 Euro 12,—

Krise ist immer auch Bewegung – Autismus im BrennpunktBericht der Tagung vom19./20.11.2004 Euro 9,—

Autismus und GesellschaftTagungsbericht der 10. Bundes-tagung, 2002 Euro 6,—

Rechte von Menschen mit AutismusRatgeber zu Rechtsansprüchen von Menschen mit Autismus und ihrer Angehörigen, 2015 Euro 8,–

Leitlinien Bildung, Ausbildung und berufliche Teilhabe für Menschen mit Autismusallgemeiner Arbeitsmarkt,2012 Euro 8,—

Leitlinien – Wohnformen für Menschen mit AutismusNeuauflage 2011 Euro 5,—

Leitlinien – Arbeit für Menschen mit Autismus in Werkstättengeändert 2011 Euro 7,—

Asperger Syndrom – Strategien und Tipps für den Unterricht14. Auflage 2014 Euro 8,—

Schulbegleitung für Schüle rinnen und Schüler mit Asperger-Syndrom8. geänderte Auflage 2014 Euro 8,—

Notwendigkeit und Sicherstel-lung der autismusspezifischen therapeutischen FörderungNeuauflage 2011 Euro 5,—

Der vorbeugende Umgang mit herausforderndem Verhaltengeändert 2013 Euro 3,—

Informationen und Empfehlungen zum Umgang mit FCüberarbeitete Neufassung,2011 Euro 3,—

Autismus-Zeitschrift des Bundes-verbandes »autismus Deutsch-land e.V.«Erscheint zweimal jährlichim Juni und DezemberEinzelpreis: (zzgl. Versand) Euro 5,–

Jahresabonnement(inkl. Porto und Verpackung) Euro 12,—

Jahresabonnement, Ausland(inkl. Porto und Verpackung) Euro 18,–

akku Künstlerkatalog„Ich sehe was, was du nicht siehst“(versandkostenfrei) Euro 34,95

Wenn nicht anders angegeben, Preise zzgl. Porto u. Versandkosten

Unsere Bücher und Broschüren finden Sie in unserem Literatur-Shop unter www.autismus.de

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LITERATUR-SHOP des Bundesverbandesautismus Deutschland e.V.

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Mitgliedschaft

Sie können in einem unserer Regionalverbände Mitglied werden bzw. Fördermitglied im Bundesverband autismus Deutschland e.V.

Hiermit beantrage ich / beantragen wir meinen / unseren Beitritt zu

autismus Deutschland e.V.Bundesverband zur Förderung von Menschen mit AutismusRothenbaumchaussee 1520148 Hamburg

Name: ________________________________________________________

Vorname: _____________________________________________________

Name (Ehegatte/in): __________________________________________

Vorname (Ehegatte/in): _______________________________________

Straße / Hausnummer: ________________________________________

Postleitzahl / Ort: _____________________________________________

Telefonnummer: ______________________________________________

Telefaxnummer: ______________________________________________

E-Mail-Adresse: _______________________________________________

Ich / wir zahle(n) einen Beitrag von:

£ Euro 60,- (Einzelmitglied)

£ Euro 80,- (Ehegattenmitgliedschaft)

Kontaktaufnahme zu einem unserer Regionalverbände:

£ Ja, ich bin / wir sind mit der Weitergabe der Daten zum Zweck der Kontaktaufnahme durch einen Regionalverband einver-standen.

£ Nein, ich bin / wir sind mit der Weitergabe der Daten zum Zweck der Kontaktaufnahme durch einen Regionalverband nicht einverstanden.

________________________________________________________________Ort, Datum Unterschrift

autismus Deutschland-Akademie Fortbildung Autismus FBA

autismus Deutschland e.V.Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Autismus

Rothenbaumchaussee 15 20148 HamburgTel.: 0 40 / 5 11 56 04 E-Mail: [email protected]: 0 40 / 5 11 08 13 Internet: www.autismus.de

Programm 2017 · TEACCH® Certified Advanced Consultant Neben standardisierten Instrumenten zur...

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