Programmheft 2016/2017

Aus- und Fortbildungen Bildungsurlaube Kurse Workshops

ErwachsenenbildungAugust 2016 – Juli 2017

Berufliche Bildung Gesundheit & Entspannung Tanz, Musik & Theater

Persönlichkeitsentwicklung & Spiritualität

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Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Wer wir sind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Bildungsscheck & Co . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Bildungsurlaub-Informationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Unsere Bildungsurlaube im Überblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Kursleitende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Netzwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

Anmeldung und Beratung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Allgemeine Geschäftsbedingungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Organisatorisches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Bildnachweis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Anmeldeformular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

Stichwortverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Unsere Räume – Über den Dächern von Münster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

Unser Programm im Internet:www.sobi-muenster.dewww.esi-muenster.de

Bankverbindung: Sobi e.V. | Bank für SozialwirtschaftIBAN: DE07 3702 0500 0007 2073 00BIC: BFSWDE33Gläubiger ID: DE64ZZZ00000220074

SozialpädagogischesBildungswerkAchtermannstraße 10-1248143 Münster

Wie melde ich mich an?Telefon: 0251/ 51 11 77Fax: 0251/ 4 82 81 88E-Mail: [email protected]: sobi-muenster.de

Büro- und Beratungszeiten für Auskünfte + Anmeldungen:Mo + Mi 10.00 - 16.00hDi + Do 15.00 - 18.00hFr 10.00-12.00h + 14.30-15.30h

B = Bildungsurlaub = VortragV

In den Ferienzeiten gelten andere Bürozeiten, bitte

beachten Sie die Ansage auf dem Anrufbeantworter.

An den Feiertagen (3.10.16, 1.11.16, 27.2.17, 1.5.17, 25.5.17,

6.6.17, 15.6.17) fallen, soweit nicht anders angegeben,

alle Kurse aus.

3

Berufliche Bildung | Aus-, Fort- und Weiterbildungen 10

Systemische Beratung & Therapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Systemische Beratung & Therapie in Münster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Systemische Beratung & Therapie in Göttingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Beraten mit System – Einführung in die Grundlagen systemischer Beratung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Sozialpädagogische, Pädagogische, Psychologische Methoden . . . . . . . 18Süchte verstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Mediationsausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Systemisches Gesundheitscoaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Mit „Walking In Your Shoes“ das Wesentliche sichtbar machen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Weiterbildungsreihe Personzentrierte Spieltherapie – Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Fachkraft für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen – Vertiefung . . . . . . 25

Grundlagen der Traumatherapie – Eine Methodenwoche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Ess-o-Ess – was tun, wenn Essstörungen mit am Tisch sitzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Das Familiensystem – Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Aufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Kommunikation & kreative Techniken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Starke Stimme – Starker Auftritt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Stimme wirkt! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Starke Stimme – Starker Auftritt – Aufbaukurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Miteinander Verhandeln – nicht gegeneinander! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Council – Achtsame Kommunikation für Teams und Gruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Gewaltfreie Kommunikation bei Wut und Ärger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Vortrag: Gewaltfreie Kommunikation nach M . Rosenberg – Respektvoll miteinander umgehen . . . 38

Basisausbildung – Gewaltfreie Kommunikation (GFK) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Große Handpuppen ins Spiel bringen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Puppenspiel im Einzelkontakt – Den Zauber vertiefen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Die Magie der Geschichten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Autark und Integer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit – Grundlagenkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit – Aufbaukurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Rhythmus und Trommeln in der Pädagogik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Meditativer Tanz und Tänze der Völker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Kreistanz-Vertiefungswochenende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

B

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V

4

B

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Komplementäre engergetische Methoden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Multidimensionale Energiearbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Ein lichtvoller Abend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Klangtherapie mit Stimmgabeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Klangtherapie – Einführung und Demonstration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Klangtherapie mit Stimmgabeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Klangtherapie – Entwicklungsstadien, psychische und spirituelle Unterstützung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

Klangtherapie – In die Gegenwart kommen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Zentrale Achse – Wirbelsäule – Chakras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Transformation und Krisen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Die Erneuerung des Chakra Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Vortag: Arbeiten mit dem Zeitelement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Das Energie-Feld stärken und den eigenen Raum bewahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Gesundheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Esalen Massage – Einführung in eine besondere Art der Berührung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Esalen – Einführungsworkshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Beweglich werden – sein – bleiben: Gesundheitskonzept für einen bewegten Berufsalltag . . . . . . . 60

Energetisch geschützt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Faszien-Rotation nach G . Eibich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

FELDENKRAIS® – Bewusstheit durch Bewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Lach-Yoga – Intensivtraining zur Lach-Yoga-Leiterin/ zum Lach-Yoga-Leiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Qigong: Ba Fan Huan Gong – Zur Quelle zurückfinden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang – Teil 1: Bilder 1 - 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang – Teil 2: Bilder 11 - 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Qigong: 20 Brokate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Shiatsu lernen und praktizieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Was ist Shiatsu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Shiatsu kennenlernen durch Behandlungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Shiatsu – Einführungstag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Shiatsu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Shiatsu Ausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Tanz, Musik & Theater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Butoh Tanz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Confidance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Fooling – ein Einführungskurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Akkordeon spontan! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Auf die Bühne fertig los! Theater – Impro – Match . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

V

V

5

B = Bildungsurlaub = VortragV

Sing dich frei! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Afrikanischer Tanz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Die Weisheit der Kreistänze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Durch den Jahreskreis tanzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Gesundheit & Entspannung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Stressbewältigung durch Achtsamkeit – Schnupperabend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

MBSR (Mindfulness Based stress reduction) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Bewegte Balance durch Faszien-Rotation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

Faszien-Rotation – Intensivtag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Auftanken mit Fasten & Faszienarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

Craniosacrale Selbsthilfeübungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Feldenkrais® . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

Feldenkrais®-Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

Pilates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90

T´ai Chi Ch´uan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

Persönlichkeitsentwicklung & Spiritualität . . . . . . . 92Kriegserfahrungen Ihrer Eltern und Großeltern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Manchmal steht einer auf beim Abendbrot … – Seminar für Männer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Meditationstag: Das „Andere“ umarmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

Meditationstag: Ist es „Liebe“ oder ist es „ich will dich haben“? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

Meditationstag: „Ich bin entschlossen ein Geschenk zu sein“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

Tonglen – Mitgefühl durch Meditation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

Council – Die Sprache des Herzens – Übungskurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

Vom Sinn der Angst – wie Ängste sich festsetzen und wie sie sich verwandeln lassen . . . . . . . . . . . 99

Rituelle Körperhaltungen und ekstatische Trance nach Dr . Felicitas Goodman® . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Der Weg des Schamanen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Tod und Sterben aus schamanischer Sicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Geburt – Tod – Transzendenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

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Vorwort Wie schön, dass Sie unser Programm 2016/17 in den Händen halten!

Aufgrund vieler Anregungen von Ihnen im letzten Jahr haben wir uns daran gemacht bei wachsendem Ange-bot von Veranstaltungen, unser Heft übersichtlicher zu gestalten.

Wir hoffen, das Ergebnis erfüllt seinen Zweck. Ab Seite 3 finden Sie ein detailliertes Inhaltsverzeichnis. Der große Bereich Berufliche Bildung ist jetzt in fünf Sachgebiete unterteilt:

1. Systemische Beratung und Therapie2. Sozialpädagogische, pädagogische,

psychologische Methoden3. Kommunikation und kreative Techniken4. Komplementäre energetische Methoden5. Gesundheit

Kurse für die persönliche Weiterbildung bieten wir in den Bereichen Tanz, Musik & Theater, Gesundheit & Entspannung, Persönlichkeitsentwicklung & Spirituali-tät an. Manchmal ist eine Zuordnung unserer Veran-staltungen zu mehreren Bereichen möglich. Da versu-chen wir Klarheit mit Querverweisen zu schaffen.

Berufliche Selbstverwirklichung ist auch deshalb so wertvoll, weil sie unseren persönlichen inneren Rei-fungsprozess unterstützt. Und anders herum kann man sagen: was ich für mich persönlich Positives neu er-lerne, wirkt sich auch bereichernd auf mein berufliches Tun aus.

Ein weiterer Beitrag zur Strukturierung unserer Ange-bote stellt die Benennung von Zuständigkeiten in un-serem sechsköpfigen Sobi-Team dar (s.u.).

Wir wünschen Ihnen inspirierende Momente bei der Lektüre und freuen uns auf ein Wiedersehen!

Ansprechpartnerinnen:Mara Stockmann – Zuständigkeit: Systemische Ausbil-dungen, sozialpädagogische, pädagogische, psycholo-gische Methoden, Persönlichkeitsentwicklung & Spiri-tualität, Pädagogische Leitung

Ulla Peeters – Zuständigkeit: Gesundheit und Entspan-nung, Geschäftsführung

Martina Scherff – Zuständigkeit: Komplementäre energetische Methoden, Europäisches Shiatsu Institut (ESI), Vorstand

Heike Talea Esch – Zuständigkeit: Kommunikation und kreative Techniken, Tanz, Musik & Theater, Öffent-lichkeitsarbeit

Rebecca Zumbusch – Anmeldung und Beratung

Judith Brademann – Grafik und Öffentlichkeitsarbeit

1901 - 087

Zertifiziertdurch

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von links nach rechts: Martina Scherff, Rebecca Zumbusch, Ulla Peeters, Judith Brademann, Heike Talea Esch, Mara Stockmann

Das Sobi ist seit 38 Jahren ein Ort für berufliche und persönliche Weiterbildung.

Unsere Aus- und Fortbildungen konzipieren wir vor allem für Menschen in sozialen und therapeutischen Berufsfeldern, und für solche, die in Gesundheitsberu-fen, in der Pädagogik und im musischen Bereich tätig sind.

Wir bringen in Bewegung Unser Anliegen ist es, Menschen darin zu unterstützen, körperlich, geistig und seelisch beweglich zu bleiben und sich für neue (berufliche) Wege und Ideen zu öff-nen, wenn die alten nicht mehr geeignet sind. Unser Anspruch spiegelt sich in unserem Programm wieder: hier finden Sie jedes Jahr neue, teils noch un-bekannte Methoden, kreative Techniken und Ideen.

Gesichter des SobisÜber 60 Dozentinnen und Dozenten entwickeln mit uns das Programm und leiten unsere Veranstaltungen. Sie sind mit uns die Gesichter des Sobi. Sie garantieren für qualifizierte, lebendige und vielfältige Weiterbil-dung. Wir – das Sobi-Team – tun alles, was zum guten Gelingen unserer Veranstaltungen beiträgt. In unserem Anmeldebüro erhalten Sie individuelle und kompeten-te Beratung.

Über den Dächern von MünsterUnsere Räume über den Dächern von Münster – in un-mittelbarer Nähe zum Hauptbahnhof – sind sorgfältig und liebevoll ausgestattet.

Geprüfte Qualität Die Qualität des Sozialpädagogischen Bildungswerks ist durch den Gütesiegelverbund Weiterbildung zerti-fiziert. Des weiteren haben wir Dachverbandsanerken-nungen und Zertifzierungen für verschiedene Ausbil-dungen (s. S. 109).

Das Sobi ist seit 1978 gemeinnütziger Verein und anerkannter freier Träger der Erwachsenenbildung, gefördert nach dem Weiterbildungsgesetz NRW. Freie Trägerschaft bedeutet, dass wir keiner bestimmten Ver-bands- oder Parteimeinung oder Konfession verpfliche-tet sind.

Wer wir sind

8 Weitere Informationen

finden Sie auf den Internetseiten:

bildungsscheck.nrw.debildungspraemie.info

Weitere Informationen

finden Sie auf den Internetseiten:

bildungsscheck .nrw .debildungspraemie .info

Bildungsscheck

Das Land Nordrhein-Westfalen übernimmt mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds die Hälfte (maximal bis zu 500 € pro Bildungsscheck) der Seminarkosten für die berufliche Fort- oder Weiterbildung.Beschäftigte mit einem maximalen Bruttoeinkommen von 30.000 € aus Betrieben mit maximal 249 Beschäf-tigten können alle zwei Jahre einen Bildungsscheck im individuellen Zugang erhalten nach einer unkomplizier-ten Beratung bei regionalen Beratungsstellen. Dies gilt auch für Berufsrückkehrende. Im betrieblichen Zugang können kleine und mittlere Betriebe Bildungsschecks für Beschäftigte mit einem Bruttojahreseinkommen von maximal 39.000 € in Anspruch nehmen.

Weitere Informationen finden Sie auf der Internetseite: www.bildungsscheck.nrw.de oder im Sobi.

Prämiengutschein Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bundesministe-riums für Bildung und Forschung aus dem Europäischen Sozialfond der Europäischen Union gefördert.Einen Prämiengutschein können Sie erhalten, wenn Sie erwerbstätig und mindestens 25 Jahre alt sind und Ihr zu versteuerndes Jahreseinkommen derzeit 20.000 € (oder 40.000 € bei gemeinsam Veranlagten) nicht übersteigt. Auch Berufsrückkehrer/-innen oder Mütter und Väter in Elternzeit können einen Prämiengutschein bekommen. Mit dem Prämiengutschein übernimmt der Bund 50% der Weiterbildungskosten, maximal jedoch 500 Euro alle zwei Jahre. Die Bildungsmaßnahme darf höchstens 1.000 € kosten.

Mehr Informationen finden Sie auf der Internetseite: www.bildungspraemie.info

Bildungsscheck & Co

Sparen Sie bis zu 500 € für Ihre Weiterbildung

Volkshochschule Münster Aegidiimarkt 3 48143 Münster 0251/ 4 92-4321

IHK Nord Westfalen Sentmaringer Weg 61 48151 Münster 0251/ 707-350

Handwerkskammer Bildungszentrum Münster Echelmeyerstraße 1-2 48163 Münster 0251/ 7 05 – 0

– Beratungsstellen in Münster

Was ist Bildungsurlaub?Fast alle ArbeiterInnen und Angestellte haben in NRW ein gesetzlich verankertes Recht auf Bildungsurlaub von im Allgemeinen fünf Arbeitstagen im Kalender-jahr. Der Bildungsurlaub kann für die berufliche und politische Weiterbildung sowie deren Verknüpfung ge-nutzt werden.

Sie kommen nicht aus NRW?In diesem Fall gelten die jeweiligen Landesgesetze zum Bildungsurlaub und es erfolgt eine Einzelfallan-erkennung. Diese ist von Bundesland zu Bundesland verschieden und muss in einigen Fällen 10 Wochen vor Seminarbeginn erfolgt sein. Bitte frühzeitig anmelden!Weitere Informationen unter: www.bildungsurlaub.info

Zielgruppe:Unsere Bildungsurlaube richten sich insbesondere an Menschen in pädagogischen, gesundheits- und bewe-gungsbezogenen, therapeutischen, seelsorgerischen, beratenden und sozialen Berufen bzw. Menschen, die

in einem solchen Berufsfeld arbeiten möchten. Manche Angebote zielen auch unabhängig von be-stimmten Berufsgruppen auf die Erweiterung Ihrer allgemeinen beruflichen Kompetenz ab. Grundsätzlich kann auch jede/r sonstige Interessierte teilnehmen.

Den kollegialen Austausch nutzen!Unsere Seminare bieten Ihnen ein kollegiales und un-terstützendes Lernumfeld, sowie die Möglichkeit, das eigene berufliche Tun aus der Distanz zu reflektieren.

Wir helfen weiter!Wenn Sie sich für einen Bildungsurlaub freistellen las-sen wollen, senden wir Ihnen gerne die notwendigen Anmeldeunterlagen und bei Bedarf weitere Informati-onen zur Beantragung beim Arbeitgeber zu.

Nicht vergessen!Der Arbeitgeber muss bis spätestens 6 Wochen vor Beginn mit allen erforderlichen Unterlagen informiert werden.

Bildungsurlaub-Informationen

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Volkshochschule Münster Aegidiimarkt 3 48143 Münster 0251/ 4 92-4321

IHK Nord Westfalen Sentmaringer Weg 61 48151 Münster 0251/ 707-350

Handwerkskammer Bildungszentrum Münster Echelmeyerstraße 1-2 48163 Münster 0251/ 7 05 – 0

Verbindliche Anmeldung:Eine Anmeldung kann schriftlich oder über das An-meldeformular auf unserer Homepage erfolgen. Sie er-halten vom Sobi eine schriftliche Anmeldebestätigung bzw. eine Bestätigung per E-Mail. Erst mit unserer Bestätigung Ihrer Anmeldung kommt ein Vertrag zu-stande. Durch eine möglichst frühzeitige verbindliche Anmeldung erleichtern Sie das gesamte Verfahren. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung sind im Preis nicht inbegriffen. Rücktritt:Bei Rücktritt von einem Bildungsurlaub bis zu 3 Wo-chen vor Beginn erstatten wir die Seminargebühr, erhe-ben aber eine Bearbeitungsgebühr von 30 €. Bei spä-teren Absagen ist eine Erstattung nur möglich, wenn

eine Person von der Warteliste nachrücken kann. Im Falle einer Ablehnung durch den Arbeitgeber erhal-ten Sie die Seminargebühr zurück, wenn Sie uns den schriftlichen Bescheid des Arbeitgebers vorlegen.

Bei Nichtteilnahme oder Abbruch des Seminars besteht kein Anspruch auf Rückerstattung der Gebühr.

Im InternetUnter folgenden Adressen finden Sie weitere Informa-tionen oder können sich die erforderlichen Formulare herunterladen:

www.sobi-muenster.dewww.bildungsurlaub.dewww.bildungsurlaub.info

Unsere Bildungsurlaube im Überblick2016 Seite

26. - 28.10.16 Stimme wirkt 24 Ustd 257/211 € S. 32

31.10. - 4.11.16 Grundlagen der Traumatherapie 40 Ustd 439/361 € S. 26

7. - 9.11.16 Miteinander Verhandeln nach Harvard 24 Ustd 250/205 € S. 33

14. - 16.11.16 Lach-Yoga – Intensivtraining 24 Ustd 271/225 € S. 65

21. - 23.11.16 Walking In Your Shoes 24 Ustd 275/226 € S. 23

21. - 25.11.16 System. Gesundheitscoaching 40 Ustd 439/361 € S. 22

28.11. - 2.12.16 Feldenkrais® 30 Ustd 243/200 € S. 64

5. - 9.12.16 Faszien-Rotation von + mit G.Eibich 40 Ustd 360/296 € S. 63

2017

3. - 6.1.17 Feldenkrais® – 4 Tage 24 Ustd 194/160 € S. 64

23. - 25.1.17 Magie der Geschichten 24 Ustd 269/221 € S. 41

30.1. - 3.2.17 Shiatsu 44 Ustd 390 € S. 70

6. - 10.2.17 Süchte verstehen 40 Ustd 423/348 € S. 19

27. - 31.3.17 Grundlagen der Traumatherapie 40 Ustd 439/361 € S. 26

6. - 10.2.17 Gewaltfreie Kommunikation 40 Ustd 387/318 € S. 37

13. - 17.2.17 Esalen-Massage 30 Ustd 325/267 € S. 59

15. - 17.2.17 Council – Achtsame Kommunikation 24 Ustd 302/248 € S. 99

6. - 10.3.17 Beweglich werden – sein – bleiben 40 Ustd 335/275 € S. 60


11. - 13.10.17 Stimme wirkt 24 Ustd 257/211 € S. 32

16. - 20.10.17 Syst. Gesundheitscoaching 40 Ustd 439/361 € S. 22


13. - 15.11.17 Lach-Yoga – Intensivtraining 24 Ustd 271/225 € S. 65

20. - 22.11.17 Miteinander Verhandeln nach Harvard 24 Ustd 250/205 € S. 33

4. - 8.12.17 Feldenkrais® 30 Ustd 243/200 € S. 64

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Berufliche Bildung | Aus-, Fort- und Weiterbildungen

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Der Bereich berufliche

Bildung richtet sich vor allem – aber

nicht nur – an Menschen in beratenden,

sozialen (pädagogischen) Arbeitsfeldern und

in Gesundheitsberufen . Ein Schwerpunkt unserer

Fortbildungen sind die systemischen Ausbildungen

sowie Methoden, die inter(personale), kreative und

kommunikative Kompetenzen fördern . Ein zweiter

Schwerpunkt sind die Fortbildungen für Menschen in

Gesundheitsberufen. Hier finden Sie komplemen-

täre Methoden und ganzheitliche innovative

Weiterbildungen .

Berufliche Bildung | Aus-, Fort- und Weiterbildungen

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SYSTEMISCHE BERATUNG & THERAPIE

Unsere Systemischen Aus- und

Fortbildungen vermitteln fach-liche, praxisnahe und zielgerichtete

Handlungskompetenzen für das berufliche Umfeld der Teilnehmenden und ermöglichen

einen umfassenden Überblick über unterschied-liche Ansätze, Methoden und Therapieziele .

Unsere Einrichtung ist als akkreditiertes Wei-terbildungsinstitut der DGSF anerkannt . Die

Qualitätstandards unserer Ausbildungen kommen nicht nur Teilnehmenden,

sondern auch den KlientInnen zugute .

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Systemische Beratung & Therapie in Münster

In der Regel 1-jährige Fortbildung/ Grundkurs und 2 Aufbaukurse

Systemische Beratung und Therapie ist eine zentrale Handlungs- und Interventionsform in vielen sozialen, pädagogischen, therapeutischen und medizinischen Arbeitsfeldern sowie im Bereich der Personalentwick-lung. Unter systemischer Beratung verstehen wir die psy-chosoziale Arbeit mit Einzelnen, Familien, Gruppen und Systemen. Ausgangspunkt der systemischen Sichtweise ist die Betrachtung von Menschen als Teil eines Beziehungsnetzes, innerhalb dessen sich im Ver-lauf seiner Entwicklung eine jeweils eigene Sichtweise der Realität herstellt und konstruiert wird. So kann es dazu kommen, dass es innerhalb von Systemen viele verschiedene Sichtweisen darüber gibt, was unter Rea-lität verstanden wird, was ein Problem ist oder wie das Verhalten eines Menschen einzuschätzen ist, ohne dass zugleich eine von ihnen richtiger oder wertvoller wäre als eine andere.Systemische Beratung/ Therapie in diesem Sinne ist also eine Spezialisierung darauf, sich zwischen den Grenzen dieser verschiedenartigen Realitäten zu bewe-gen und die KlientInnen in ihrem Bemühen zu unter-stützen, vorhandene Muster, Problemtrancen, familiäre und organisationale Strukturen, Tabus, verdeckte Auf-träge etc. sichtbar zu machen, um so das individuelle Handlungsspektrum zu erweitern und Perspektiven-wechsel zu ermöglichen. Diese Arbeit ist nicht zwangs-läufig an ein festes Setting gebunden.

Diese Fortbildung beinhaltet drei wesentliche Schwerpunkte:• die Vermittlung von Subjektkompetenz, therapeu-

tischer Kompetenz und Organisationskompetenz• die Integration unterschiedlicher therapeutischer

Ansätze in das systemische Konzept• die regelmäßige Supervision der beruflichen Tätig-

keiten der Teilnehmenden

Dauer und Aufbau:Der ca. 1-jährige, berufsbegleitende Grundkurs kann als Baustein einer umfassenden Ausbildung genutzt werden und wird mit einer Teilnahmebescheinigung abgeschlossen. Nach Teilnahme an einem weiteren 1-jährigen Kurs können die Teilnehmenden ein vom DGSF (Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie) anerkanntes Zertifikat in „Systemischer Sozialtherapie und Beratung“ erwer-ben. Nach ca. einem weiteren Jahr kann die Zertifizie-rung zum/zur „Systemischen TherapeutIn“ erfolgen.

• 1-jährige Ausbildung/ Grundkurs „Systemische Beratung“

• 1-jähriger Aufbaukurs mit Zertifikat „Systemische Sozialtherapie und Beratung“ (DGSF)

• 1-jähriger Aufbaukurs mit Zertifikat „Systemische Therapie“ (DGSF)

Struktur und Umfang der Ausbildung:Der ca. 1-jährige Grundkurs „Systemische Beratung“ umfasst insgesamt 300 Unterrichtseinheiten à 45 Mi-nuten. Sie ist aufgeteilt in

100 Ustd Rahmenseminare: Theorie und Methodik 50 Ustd Selbsterfahrung 50 Ustd Supervision 50 Ustd Intervision in Kleingruppen (insgesamt 100) 50 Std nachgewiesene eigene Beratungstätigkeit

Bitte fordern Sie unser ausführliches

Weiterbildungscurriculum an . Auch unter www.sobi-muenster.de

als pdf erhältlich .

Die Anmeldung muss schriftlich erfolgen!

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Zulassungsvoraussetzungen:1. A.) Hochschulabschluss (Bachelor-, Master- und Staatsexamensabschlüsse aller Universitäten, Fach-hochschulen und dualen Hochschulen) und psychoso-ziale Praxiserfahrungen oder B.) ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich (mind. 3-jährige Berufsausbildung) oder ein qualifizierter Berufsabschluss (mind. 3-Jährige Be-rufsausbildung) und mindestens 3-jährige Berufserfah-rung im psychosozialen oder beraterischen Feld oder ein qualifizierter Berufsabschluss (mind. 2-jährige Be-rufsausbildung) und mindestens 3-jährige Berufser-fahrung im psychosozialen oder beraterischen Feld und Abschluss einer anderen Weiterbildung im Span-nungsfeld von Person, Rolle und Institution, Umfang mindestens 100 UE. 2. Möglichkeit der Umsetzung systemischer Beratung während der Weiterbildung.

Darüber hinaus sollten die Teilnehmenden über die Möglichkeit verfügen, selbst beraterisch tätig zu sein. Das kann im beruflichen Kontext oder privat organi-siert erfolgen (durch Praktika/ ehrenamtlich).

Bitte fordern Sie unseren Vorstellungsbogen und das ausführliche Weiterbildungscurriculum an, auch im Internet zum Download als PDF verfügbar unter www.sobi-muenster.de.

Seminarkosten:Die Gesamtkosen der Rahmenseminare des Grundkur-ses betragen 2.250 €.

Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Dr. Ingo Zimmermann

Kursleitende des Grundkurses, des Aufbaukurses I und Aufbaukurses II:Horst BalmerHeinrich FallnerAndreas Gantner Matthias MißfeldtBarbara Zimmermann-SchorzmannBirsel Yay

Einige der Kursleitenden unterrichten nur in einem der Module.

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Grundkurs:16SB1001 Gesamt 8 WE

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa / So 10.00 - 19.00 Uhr 200 Ustd

2.250 € (Rahmenseminare)

Termine: 21. - 23.10.1614. - 16.7.17

20. - 22.1.1722. - 24.9.17

24. - 26.3.1724. - 26.11.17

26. - 28.5.1726. - 28.1.18

+ 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

Aufbaukurs 1:17SB0501 Gesamt 8 WE Fr 18.00 - 21.00 Uhr,

Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr200 Ustd


Termine: 12. - 14.5.172. - 4.2.18

16. - 18.6.176. - 8.4.18

15. - 17.9.1722. - 24.6.18

17. - 19.11.1731.8. - 2.9.18


Aufbaukurs 2 / Therapie:16SB0802

Gesamt 8 WE Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr

200 Ustd2.250 € (Rahmenseminare)

Termine: 19. - 21.8.162. - 4.6.17

7. - 9.10.1629.9. - 1.10.17

24. - 26.2.171. - 3.12.17

31.3. - 2.4.179. - 11.2.18


Grundkurs - Wochenkurs:16SB1102

Gesamt 4 Wochen

Mo 9:30 Uhr - 18.15 UhrDi - Fr 9.00 Uhr - 17.30 Uhr


Termine: 21. - 25.11.16 20. - 24.2.17 8. - 12.5.17 11. - 15.9.17

Grundkurs:17SB0401 Gesamt 8 WE Fr 18.00 - 21.00 Uhr,

Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr200 Ustd

2.250 € Rahmenseminare)

Termine: 21. - 23.4.175. - 7.1.18

7. - 9.7.172. - 4.3.18

8. - 10.9.174. - 6.5.18

10. - 12.11.1713. - 15.7.18


Aufbaukurs 1:16SB1101 Gesamt 8 WE Fr 18.00 - 21.00 Uhr,

Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr200 Ustd


Termine: 11. - 13.11.161. - 3.9.17

17. - 19.2.173. - 5.11.17

5. - 7.5.1712. - 14.1.18

23. - 25.6.1716. - 18.3.18


Infoabende: Mo 19.9.16 Mo 6.3.17 19.00 - 21.15 Uhr je 3 Ustdkostenlos/Anmeldung erwünscht

Aufbaukurs 1:Wochenkurs16SB1201

Gesamt 4 Wochen

Mo 9:30 Uhr - 18.15 UhrDi - Fr 9.00 Uhr - 17.30 Uhr


Termine: 12. - 16.12.16 1. - 5.5.17 18. - 22.9.17 27.11. - 1.12.17

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Systemische Beratung & Therapie in Göttingen

Seit 2014 hat das Sobi gemeinsam mit dem Lehrtherapeuten Horst Balmer einen zweiten Standort für die Ausbildung zur Systemischen Beratung in Göttingen aufgebaut. Curricula und Aufbau der modularen Ausbildung entsprechen denen an unse-rem Standort in Münster. Alle wichtigen Informationen, vor al-lem die aktuelle Kurstermine, finden Sie auf unserer Homepage www.sobi-muenster.de

Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Horst Balmer

Kursleitende: Monika Wegner-Lins, Dr. Ingo Zimmermann

Raum bitte bei der Anmeldung erfragen.

AKTUELLE KURSEauf unserer Homepage:www.sobi-muenster.de

17SB0701 Fr/Sa 21./22.7.17 10.00 - 17.00 Uhr 16 Ustd 194/159 €

Grundkurs:16SB1002 Gesamt 8 WE Fr 17.00 - 20.00 Uhr,

Sa/ So 9.00 - 18.00 Uhr200 Ustd


Termine: 21. - 23.10.165. - 7.5.17

2. - 4.12.169. - 11.6.17

3. - 5.2.1718. - 20.8.17

31.3. - 2.4.1722. - 24.9.17

+ 1 Supervisionstag am 7.8.17

Aufbaukurs 116SB0801 Gesamt 8 WE Fr 17.00 - 20.00 Uhr,

Sa/ So 9.00 - 18.00 Uhr200 Ustd


Termine: 26. - 28.8.167. - 9.4.17

4. - 6.11.1616. - 18.6.17

9. - 11.12.1615. - 17.9.17

10. - 12.2.1710. - 12.11.17


Infoabende: Mi 17.8.16 Mi 28.9.16 17:30 - 19:00 Uhr je 3 Ustd kostenlosAnmeldung erwünscht

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Beraten mit System – Einführung in die Grundlagen systemischer Beratung

Für Menschen, die in pädagogischen, sozialpädagogi-schen, psychologischen, seelsorgerischen und beraten-den Berufen arbeiten und ihre beruflichen Kompeten-zen mit einer Sichtweise, die nicht Probleme, sondern Lösungen in den Blick rückt sowie mit systembezoge-nen Interventionsmethoden erweitern möchten.

Die systemische Therapie und Beratung hat sich in den letzten Jahren zu einer der einflussreichsten the-rapeutischen und beraterischen Methoden etablieren können. Ihre Interventionsformen finden nicht nur in den klassischen Bereichen therapeutischen Handelns Verwendung, etwa in Beratungsstellen und Kliniken, sondern auch in wirtschaftlichen Berufsfeldern, etwa der Organisations- und Personalentwicklung.

Kernpunkte der systemischen Sichtweise ist die Be-trachtung von Menschen als Teil eines Beziehungsnet-zes mit spezifischen Strukturen innerhalb dessen sich im Laufe von Generationen und im Laufe des Lebens eine jeweils eigene Sichtweise der Realität herstellt bzw. konstruiert wird. So kann es dazu kommen, dass es innerhalb von Systemen viele verschiedene Sichtweisen darüber gibt, was unter Realität verstanden wird, bzw. wie eine Sache beschaffen oder wie z.B. das Verhalten eines Menschen einzuschätzen ist, ohne dass gleichzei-tig eine von ihnen richtiger oder wertvoller wäre als andere. Der Grund warum Menschen unterschiedliche

Annahmen über die Realität entwickeln liegt nicht so sehr darin, dass eine objektiver ist als eine andere, son-dern zunächst darin, dass sie für die betreffende Person nützlicher ist. Diese Annahme einer Vielfalt von »Reali-täten« hat Vor- und Nachteile: Jeder Mensch und jede durch einen (Lebens-)Sinn miteinander verbundene Gruppe von Menschen hat zunächst eine »eigene Re-alität«, ein eigenes Bild von der Wirklichkeit. Probleme entstehen in dieser Sichtweise durch Nichtübereinstim-mung unterschiedlicher Sichtweisen.

Der/die systemische TherapeutIn und BeraterIn wäre also ein/e SpezialistIn, der/die sich auf der Grenze zwischen verschiedenartigen Realitäten bewegen und die beteiligten Personen in ihrem Bemühen unterstüt-zen kann, ihrer Situation und ihrer Entstehung bewusst zu werden und diese zu verändern.

Dieses Seminar vermittelt ausgehend von eigenen Systemen (Beruf oder Familie) praktische und inhalt-liche Kenntnisse aus unterschiedlichen systemischen Richtungen und gibt damit einen Überblick über die Methodenvielfalt in diesem Bereich.

Dozent: Dr. Ingo Zimmermann

Systemische Beratung & Therapie in Göttingen

Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Horst Balmer

Kursleitende: Monika Wegner-Lins, Dr. Ingo Zimmermann

Neu!

17SB0701 Fr/Sa 21./22.7.17 10.00 - 17.00 Uhr 16 Ustd 194/159 €

Aufbaukurs 116SB0801 Gesamt 8 WE Fr 17.00 - 20.00 Uhr,

Sa/ So 9.00 - 18.00 Uhr200 Ustd


Termine: 26. - 28.8.167. - 9.4.17

4. - 6.11.1616. - 18.6.17

9. - 11.12.1615. - 17.9.17

10. - 12.2.1710. - 12.11.17


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SOZIALPÄDAGOGISCHE, PÄDAGOGISCHE, PSYCHOLOGISCHE METHODEN

In diesem Sachbereich geht es um Qualifizierung, Vertiefung, Förderung und Stärkung der (inter-)personalen,

emotionalen und sozialen Kompetenz für den beruflichen Alltag.

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BildungsurlaubSüchte verstehen

Für Mitarbeitende in beratenden sozialpädagogischen und psychologischen Berufen

Im Laufe der letzten Jahre wird das Thema „Sucht“ im-mer häufiger ein Lebensmittelpunkt vieler Menschen, sei es aufgrund einer beruflichen Tätigkeit oder als konsumierende Person. Die Zahlen und Statistiken zeigen, dass Menschen in unserer Gesellschaft immer häufiger von dem Konsum in den Missbrauch von Dro-gen unterschiedlichster Art gelangen. Viele Sozialpä-dagogInnen, PsychologInnen oder andere Menschen, die im beruflichen Kontext mit dem Thema „Sucht“ in Berührung kommen, werden durch drogengebrauchen-de Menschen oftmals an ihre eigenen fachlichen sowie persönlichen Grenzen geführt. Endlose pädagogische therapeutische Maßnahmen führen oftmals wieder zum Ausgangspunkt und es beginnt wieder von vorne. Die Beharrlichkeit der helfenden Person sowie ein ho-hes Maß an Akzeptanz und Wertschätzung der betrof-fenen Person gegenüber spielen an dieser Stelle eine maßgebliche Rolle.

Durch Verknüpfung von Gesellschaft und Sucht erge-ben sich besondere Beziehungsdynamiken. Wirtschaft-lich ist das Thema „Drogen“ ein gewinnbringendes Geschäft. Die Industrie schafft es, durch gezielte Mar-ketingstrategien als Wegweiser in die Sucht zu dienen. Es ist also besonders wichtig, gesellschaftliche Zusam-menhänge zu verstehen, welche einen Drogenkonsum oder Missbrauch begünstigen.

Ebenso ist von besonderer Bedeutung den „süchtigen“ Menschen nicht abzuwerten, sondern den „Menschen“ mit all seinen Bedürfnissen und Sehnsüchten zu erken-nen. Betroffene Personen aus der Drogenszene oder Arbeitswelt mit unterschiedlichen Abhängigkeitser-krankungen werden in diesem Seminar aktiv mit ein-gebunden. Es werden Brücken zu Realitäten und Le-benswerten geschaffen; durch Kleingruppenarbeit mit den „Süchtigen“ werden die vorhandenen Kenntnisse bestätigt oder es eröffnen sich neue Betrachtungswei-sen, aus welchen sich Handlungsoptionen entwickeln.

Das Seminar soll dazu führen, ein Verständnis von Dro-genkonsum und Abhängigkeit zu entwickeln. Ebenso soll diskutiert werden, was es bedeutet, unbewusst in eine Form der Co-Abhängkeit zu gelangen. Systemi-sche Zusammenhänge mit Blick auf das soziale und

gesellschaftliche Umfeld des Konsumenten sowie das Ausarbeiten geeigneter Handlungsstrategien mit den KlientInnen als Profi seiner selbst werden dazu führen, die eigenen Vorgehensweisen konstruktiv zu hinter-fragen und gegebenenfalls bei neuer Erkenntnis neu auszurichten.

Dieser Bildungsurlaub wird sich in zwei unterschied-lichen Methoden und Techniken aufbauen. Im ersten Teil werden unterschiedliche Techniken des Motiva-tional Interviewing mit besonderem Fokus auf Bezie-hungsaufbau, Fokussierung, Evokation, Planung und Agenda Mapping ausgearbeitet. Des Weiteren werden Selbsterfahrungen im Bereich der eigenen Sozialisati-on, mit Blick auf die Erweiterung beruflicher Kompe-tenz im Kontext der Arbeit mit Abhängigkeitserkran-kungen reflektiert. Ziel soll es sein, komplexe Methoden und Konzepte aus der „motivierenden“ Gesprächsfüh-rung im Zusammenhang mit systemtherapeutischen Ansätzen näher zu betrachten, um Beratungen in unterschiedlichsten Ebenen fachlich zu erweitern. Die Selbsterfahrung in Verbindung mit den beschriebenen Methoden ergibt zwischen KlientIn und BeraterIn eine neue Möglichkeit der aktiven Prozessgestaltung.

Im zweiten Teil werden betroffene Menschen mit unter-schiedlichsten Suchterkrankungen sich zur Verfügung stellen, um mit Ihnen gemeinsam die theoretischen Erkenntnisse in Form von intensiven Gesprächen in der Gruppe oder in Kleingruppenarbeit zu vertiefen. Ziel soll es sein, die theoretischen Aspekte sowie die eigene Person bewusst in den Fokus zu setzen. Durch diesen besonderen Realitätsbezug zum KlientInnen wird eine positive Grundhaltung in Verbindung mit ei-genen Grenzen verdeutlicht, ebenso wird ein Transfer der Theorie in die Praxis dazu dienen, die Wirksamkeit der theoretischen Inhalte in Anteilen zu überprüfen.

Aus systemischer Betrachtungsweise ist jegliche Form einer „Sucht“ eine versuchte Lösung.

Dozent: Peter Wachter

Neu!

17BS0202 6. - 10.2.17 Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 423/348 €

18BS0201 5. - 9.2.18 Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 423/348 €

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BildungsurlaubMediationsausbildung (entpricht dem Mediationsgesetz)

Für SozialarbeiterInnen, SozialpädagogInnen, PsychologInnen, JuristInnen, WirtschaftlerInnen, TheologIn-nen u.a. und alle Fachkräfte, die in ihrem Arbeitsbereich mit Konflikten konfrontiert sind

Konflikte sind alltäglich; sie werden zwischen Nach-barn, (Ehe-, Geschäfts- oder anderen) Partnern und Ge-sellschaftern, in Familien und Lebensgemeinschaften, am Arbeitsplatz, zwischen Unternehmen, im Handel und Straßenverkehr, zwischen Kollegen, zwischen Mie-tern und Vermietern u.a. ausgetragen. Konflikte resul-tieren häufig aus unterschiedlichen Wahrnehmungen, Missverständnissen oder – oft nur vermeintlich – un-terschiedlichen Interessen. Vielfach wissen die Betrof-fenen nicht, wie sie einen Streit lösen können. Es bleibt dann offenbar nur das streitige Verfahren, der Gang zum Gericht, womit die Parteien die Kontrolle über das Verfahren und dessen Ergebnis weitgehend aus der Hand geben. Nicht jeder Streit aber muss vor Gerichten ausgetragen werden.

In Konflikten ist die Kommunikation mit der anderen Konfliktpartei oft gestört oder abgebrochen. Die Par-teien nehmen oft gegensätzliche Positionen ein, ohne die diesen Standpunkten tatsächlich zugrundeliegen-den Interessen in den Blick zu bekommen. Dann kann es hilfreich sein, einen Mediator als unabhängigen und allparteilichen Dritten einzuschalten, der unpar-teiisch das Gespräch wieder in Gang bringen kann, um Sichtweisen und Interessen zu klären, um neues Vertrauen zu entwickeln, um sich auf neue, kreative, vielleicht auch ungewohnte Lösungsoptionen einzu-lassen. Aufgrund ihrer interdisziplinären Kompetenzen sind Mediatoren in der Lage, den Dialog zwischen den Konfliktpartnern zu fördern, um einen Konsens, eine einvernehmliche Regelung oder Lösung zu finden, bei der beide/alle Parteien „gewinnen“ können.

Das Mediationsverfahren ist ein hochstrukturiertes Ver-fahren und basiert auf den Erkenntnissen der Kommu-nikations- und Konfliktforschung, seine Ziele und Anforderungen sind im Mediationsgesetz (Med.G.) be-schrieben.

Konstruktive Konfliktlösung durch Mediation ist univer-sell einsetzbar. Die Anwendungsgebiete umfassen u.a. so unterschiedliche Aufgaben wie die Vermittlungstä-tigkeit:• im Unternehmens- und Wirtschaftsbereich: z.B. Kon-

flikte zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern, Vorgesetzten und Mitarbeitern, Geschäftsleitung und Betriebs-/Personalrat, zwischen Partnern/Ge-sellschaftern/Eigentümern, zwischen Abteilungen/Arbeitseinheiten

• im Privatbereich: zwischen (sich trennenden) Ehe-partnern sowie in anderen Familien- und Generati-onenkonflikten, im Bereich Kindeswohlgefährdung und Sorgerechtsstreitigkeiten, in Erbschaftsausei-nandersetzungen, in Nachbarschaftsstreitigkeiten oder zwischen Opfer und Täter einer Straftat.

Grundsätzlich lassen sich alle Konflikte mediieren, selbst in Fällen, in denen die Atmosphäre aufgrund von erheblichen Enttäuschungen und Verletzungen belas-tet ist und eine gütliche Einigung unmöglich erscheint. Mediation ist vielmehr dann angebracht, wenn der Konflikt so weit eskaliert ist, dass die Beteiligten au-ßerstande sind, alleine in direkten Verhandlungen die Probleme kooperativ zu lösen. Entscheidend ist letztlich die Bedürfnis- und Interessenslage der Parteien, die Be-reitschaft, „trotz allem“ einvernehmliche Lösungen zu erarbeiten.


Neu!

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17FS0101 4 Wochen Mo 9.30 - 17.30 UhrDi - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 2.880 €

160 Ustd + 30 Ustd Intervision + 20 Ustd eigene Mediationstätigkeit, incl. Abschlussprüfung

Termine: 9. - 13.1.17 13. - 17.3.17 24. - 28.4.17 22. - 26.5.17 (incl. Himmelfahrt)

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BildungsurlaubSystemisches Gesundheitscoaching

Eine Kompetenz-orientierte Weiterbildung zur Gesunderhaltung

Diese Weiterbildung richtet sich an:• (Systemische) BeraterInnen, TherapeutInnen, Coa-

ches, die ihre Kompetenzen im Bereich Gesundheit und Prävention ergänzen und vertiefen möchten

• Führungskräfte (nicht nur) aus psycho-sozialen Ar-beitsfeldern, die im Sinne eines betrieblichen Ge-sundheitsmanagements ihre praktischen Möglich-keiten im Bereich „Gesundes Führen in gesunden Organisationen“ erweitern möchten

• Menschen, die ihren kompetenten „Inneren Coach“ näher kennenlernen und mit ihm freundschaftlich kooperieren möchten

Kompetente Weiterentwicklungen und flexible An-passungsleistungen an eine sich immer schneller ver-ändernde Welt erscheinen heute vielen Menschen als eine der größten Herausforderungen unserer Zeit. Ganz besonders die rasanten Entwicklungen in unseren Be-rufs- und Arbeitskontexten führen häufig dazu, dass sich immer mehr Menschen einer Komplexität und ge-stiegenen Anforderungen gegenüber sehen, denen sie sich häufig nicht mehr ausreichend gewachsen fühlen und für die sie kompetente Unterstützung suchen.

Die hohe Motivation und Einsatzbereitschaft von Mit-arbeiterInnen und Führungskräften in helfenden, pfle-genden, lehrenden oder beratenden Berufen ist dabei einerseits eine große Ressource für ArbeitgeberInnen, Einrichtungen und Organisationen. Gleichzeitig stellen die hohen Ansprüche für die in diesen und ähnlichen Berufsfeldern tätigen Menschen eine ganz besondere Herausforderung für ihre Kompetenzen der Selbstfür-sorge dar.

Über die klassischen „Big Five“ der Gesundheit – Bewe-gung, Ernährung, Entspannung, Schlaf, Stressbewälti-gung – soll der Bogen auf eine ganzheitliche, systemi-

sche Perspektive erweitert werden. Neben dem von A. Antonovsky konzipierten Ansatz der Salutogenese, der den Menschen als „bio-psycho-soziales“ Wesen einge-bettet in seine spezifischen Kontexte sieht und im Ge-gensatz zur Pathogenese den Schwerpunkt auf Fragen nach Kriterien der „Gesunderhaltung“ legt, soll es des Weiteren beim „Resilienz-Training“ um erlernbare Kom-petenzen der psychischen Widerstandsfähigkeit gehen.Die Themen „Burnout“ und „Burnout-Prävention“ wer-den speziell für die Arbeit mit MitarbeiterInnen und Führungskräften aus dem psychosozialen Bereich u.a. über das Thema „Selbstfürsorge“ vertieft und die Eta-blierung bzw. Aufrechterhaltung gesunderhaltender Strukturen in Organisationen und Unternehmen kann über die Erarbeitung von Möglichkeiten eines „gesun-den Führungsstils“ eruiert und befördert werden.

Zu allen Bereichen gibt es kurze theoretische Einfüh-rungen, die Erlebens- und Alltagsnähe wird dabei immer wieder durch Elemente der Selbsterfahrung ge-währleistet.

Besonderes Gewicht wird auf die Vermittlung von Me-thoden und Tools für die Arbeit mit KlientInnen zu die-sem Themenkomplex gelegt und die Teilnehmenden erhalten viele Gelegenheiten, die Kompetenzen ihres eigenen „Inneren Coaches“ deutlich zu erweitern.

Erfolgskriterien für diese Bildungswoche sollten aber auch Humor und Leichtigkeit sein, um vielleicht eine kleine Dosis von dem Elixier zu gewinnen, das es für die Etablierung eines nachhaltig gesundheitsorientier-ten Lebens-, Arbeits- und Führungsstils braucht: Begeis-terung!

Dozent: Horst Balmer

Neu!

16BS1104 14. - 18.11.16 Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €17BS1001 16. - 20.10.17 Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €

16BS1103 21. - 23.11.16 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 275/226 €

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16BS1104 14. - 18.11.16 Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €17BS1001 16. - 20.10.17 Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €

BildungsurlaubMit „Walking In Your Shoes“ das Wesentliche sichtbar machen

Für PsychologInnen, PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, KörpertherapeutInnen und andere Interessierte

„Walking In Your Shoes“ (WIYS) ist eine innovative Form des intuitiven Coachings. Durch empathisches Einfühlen erlaubt die Methode, in den „Mokassins“ eines Anderen zu gehen. So wird es innerhalb kür-zester Zeit möglich, die Seelenbewegung, Dynamik oder das verborgene Potential einer Person/Situation zu erfassen. Die Person, die Dein Anliegen „walkt“, bringt die Seelenbewegung, von der sie erfasst wird, in Form von Bewegung und Stimme zum Ausdruck. So kann Dir Dein nächster Schritt aufgezeigt, ein blinder Fleck aufgedeckt, eine Blockade gelöst oder Dein in Dir schlummerndes Potential aufgezeigt werden. Allein das „Auf sich wirken lassen“ eines Walks kann bereits tiefgreifende Erkenntnis- und/oder Heilungsprozesse initiieren.

Weitere Anwendungsgebiete von WIYS:• Mitmenschen/ Tiere auf tiefer Seelenebene verste-

hen und unterstützen• Aufdecken von Familiendynamiken • Beziehungen verbessern und heilen• Traumata, Ängste und Depressionen lösen• Kreativität und Lebensfreude entfalten• Herzöffnung und Liebesfähigkeit erweitern• Lebensfragen und Entscheidungen beantworten

Ziele des Bildungsurlaubs:• Erlernen und Kennenlernen des „Walken“, die Kunst

des spontanen Einfühlens• Fallsupervision mit WIYS• Weiterentwicklung der beruflichen Kompetenzen als

TherapeutIn/ soziale/r BegleiterIn mit Hilfe von WIYS

• Informationen über die Abgrenzung in Bezug zur Aufstellungsarbeit

• Basiswissen über WIYS auf der „Metaebene“ – welche Prozesse, theoretischen Aspekte und Annahmen lie-gen dieser Methode zugrunde

• Chancen und Grenzen der Methode• Schulung zur achtsamen Kontaktaufnahme mit ei-

genen Körper- und Seelenbewegungen (Einheiten Bodywork, meditative Arbeit)

„Walking In Your Shoes“ wurde von dem Schauspieler Joseph Culp und dem Psychologen John Cogswell Mit-te der 80er Jahre in Kalifornien, USA, entwickelt. Der Familiensteller Christian Assel brachte diese bisher in Deutschland einzigartige Methode 2008 nach Europa.

Die 3-tägige Intuitionsarbeit ist kombiniert mit Bodywork und aktiver Meditation.

Dozentin: Nina Struch

16BS1103 21. - 23.11.16 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 275/226 €

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Weiterbildungsreihe Personzentrierte Spieltherapie

Grundlagenkurs

Für Fachkräfte aus der psychosozialen Versorgung von Kindern und deren Bezugspersonen

Ziel:Die personzentrierte Spieltherapie beruht auf der Grundannahme, dass das Spiel ein natürliches Mittel zur Selbstdarstellung des Kindes ist. Dieser Ansatz er-möglicht einen Zugang und ein Verstehen der inneren Welt des Kindes. Dem Kind wird die Möglichkeit gege-ben, seine Themen, Gefühle und Konflikte spielerisch zum Ausdruck zu bringen, sie zu klären und zu ordnen. Die Gestaltung und Qualität der therapeutischen Be-ziehung stellt ein zentrales Element dieses Ansatzes dar und bietet dem Kind einen geschützten Rahmen, um neue Erfahrungen machen und sein Handlungs-repertoire erweitern zu können.

Der Grundlagenkurs richtet sich an Fachkräfte, die in der psychosozialen Versorgung mit Kindern, Jugend-lichen und deren Bezugspersonen tätig sind und ge-währt einen fundierten Einblick in die personzentrierte spieltherapeutische Arbeit. Das Ziel ist es, Impulse und Anregungen für eine effektivere Arbeit mit fehlentwi-ckelten oder von Fehlentwicklung bedrohten Kindern sowie für die Beratung der Bezugspersonen dieser Kinder zu geben. Neben der theoretischen Auseinan-dersetzung mit den personzentrierten Konzepten der Kindertherapie ist das konkrete Erproben und Üben erster personzentrierter Grundfertigkeiten ein wesent-licher Schwerpunkt dieser Fortbildungsreihe. Hier wird sowohl die Interaktionsebene des Spiels als auch die Ebene der Elternberatung berücksichtigt.

Termine und inhaltliches Konzept:1 . Block: 2 ./3 .9 .16 – Andrea Schulz Ruthenberg• Einführung in das personzentrierte Konzept der

Beratung von Kindern und Bezugspersonen. Die Bedeutung des Mediums Spiel in Diagnostik und Beratung mit Kindern

• Kennenlernen der gebräuchlichen Spielformen in der Beratungsarbeit mit Kindern (Konstruktions-, Regel- und Rollenspiel)

• Die Bedeutung des Spielmaterials und der Situati-onsgestaltung

• Die Rolle/Funktion der personzentrierten Kin-dertherapeutenInnen

2 . Block: 30 .9 ./1 .10 .16 – Hannah Zelzner• Empathie in der personzentrierten Spieltherapie• Der Umgang mit Grenzen in der personzentrierten

Spieltherapie

3 . Block: 4 ./5 .11 .16 – Hannah Zelzner• Begleiten und Führen als wichtige Interaktionsprin-

zipien in der personzentrierten Spieltherapie• Unterscheidung pädagogisches vs. therapeutisches

Spiel• vertiefende Rollenspiele zu den Themen der bisheri-

gen Seminarthemen

4 . Block: 2 ./3 .12 .16 – Maria Füßner• Die Bedeutung der Eltern/Bezugspersonen im Be-

ratungsprozess• Training von Interventionstechniken• Koordination der Beratungstätigkeit auf der Kinder-

und Erwachsenenebene

Dozentinnen:Maria Füßner Hannah Zelzner Andrea Schulz-Ruthenberg

Wissenschaftliche Begleitung: Prof. Dr. Norbert Wieland

In Kooperation mit der Fachhochschule

Münster, Fachbereich Sozialwesen,

Referat Weiterbildung

Weitere Infos auf unserer Homepage

www .sobi-muenster .de, im FH Programm und der

FH Homepage www.fh-muenster.de

16ST0901 4 Blöcke Fr/Sa 9.00 - 16.30 Uhr 64 Ustd 910 €

Termine: 2./3.9.16 30.9./1.10.16 4./5.11.16 2./3.12.16

Neue Termine in 2018

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Fachkraft für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen Personzentrierte Spieltherapie

Vertiefungskurs

Zulassungsvoraussetzungen:• Ein (Fach-) Hochschulstudium in sozialer Arbeit bzw.

Heilpädagogik, Psychologie oder Pädagogik. In ge-prüften Einzelfällen eine einschlägige abgeschlosse-ne Berufserfahrung (Erzieherin, Heilpädagogin) mit mind. 3-jähriger Berufserfahrung im psychosozialen Bereich

• Teilnahme am Grundlagenkurs Personzentrierte Spieltherapie

• Pädagogische oder psychosoziale Berufstätigkeit• Möglichkeit zur Anwendung der erworbenen Kom-

petenzen in der eigenen Berufspraxis• Die Bereitschaft zur Teilnahme an den Rollenspielen

wird erwartet• Des Weiteren muss gewährleistet sein, dass zum 2.

Vertiefungswochenende ein Kind gefunden wird, bzw. so in Aussicht steht, dass zur ersten Supervision Filmmaterial mitgebracht werden kann

Dauer und zeitlicher Umfang:Der Vertiefungskurs umfasst insgesamt 96 Ausbil-dungsstunden (à 45 Min.). Voraussetzung ist der Grundlagenkurs mit 64 Ustd.

Grund- und Vertiefungskurs verteilen sich wie folgt:Praxiskurs: 80 Ustd Theorie: 40 UstdSelbsterfahrung: 16 UstdSupervision: 24 Ustd

Termine und Arbeitsschwerpunkte:1 . Block : 13 ./14 .01 .17 – Andrea Schulz-Ruthenberg• Wiederholung der bisher erworbenen Kenntnisse • Gestaltung des Erstkontakts (Kind und Eltern)• Eingangsdiagnostik mit dem Kind (Verhaltensbeob-

achtung, Familie in Tieren, Scenotest, Familienbrett etc.)

2 . Block: 10 ./11 .02 .17 – Hannah Zelzner • Diagnostische Bestimmung kindlicher Auffällig-

keiten und deren therapeutische Beeinflussung• Supervision

3 . Block: 17 ./18 .03 .17 – Hannah Zelzner• Analyse ausgewählter Störungen• Modelle der Zielbestimmung• Interventionsplanungen anhand eines Schemas zur

zielorientierten Arbeit mit Kindern/Bezugspersonen• Supervision

4 . Block: 19 ./20 .05 .17 – Maria Füßner• Selbsterfahrung: Auseinandersetzung mit den eige-

nen Stärken und Schwächen im Kontext der person-zentrierten Arbeit im Ablauf der Bezugspersonenar-beit

• Supervision

5 . Block: 30 .06/01 .07 .17 – Hannah Zelzner• Koordination der Beratungstätigkeit auf der Kinder-

und Erwachsenenebene – Suche nach gemeinsamen Stärken und Schwächen und deren Auswirkung auf den Beratungskontext

• Supervision

6 . Block: 08 ./09 .09 .17 – Maria Füßner• Störungsspezifische Interventionen• Kennenlernen von Störungsbildern und Auseinan-

dersetzung mit Interventionsmöglichkeiten • vertiefende Rollenspiele • Supervision

Dozentinnen:Maria FüßnerHannah ZelznerAndrea Schulz-Ruthenberg

Wissenschaftliche Begleitung: Prof. Dr. Norbert Wieland

Neu!

17ST0101 6 Blöcke Fr/Sa 9.00 - 16.30 Uhr 96 Ustd 1.395 € (incl. Prüfungsgebühr) Ratenzahlung möglich

Termine: 13./14.1.1719./20.5.17

10./11.2.1730.6./1.7.17

17./18.3.178./9.9.17

16ST0901 4 Blöcke Fr/Sa 9.00 - 16.30 Uhr 64 Ustd 910 €

Termine: 2./3.9.16 30.9./1.10.16 4./5.11.16 2./3.12.16

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BildungsurlaubGrundlagen der Traumatherapie – Eine Methodenwoche

Für Mitarbeitende in beratenden, sozialpädagogischen, pädagogischen und psychologischen Berufen

In den letzten Jahren ist die Bedeutung traumatischer Erlebnisse im beraterischen und psychotherapeutischen Kontext immer mehr in den Mittelpunkt des Interesses gerückt. Dabei zeigen gerade Traumafolgestörungen ein erhebliches Maß an Resistenz gegenüber traditio-nellen psychotherapeutischen Methoden. Insbesondere Rückerinnerungen an traumatische Erlebnisse reakti-vieren immer wieder sowohl körperbezogene als auch psychische Abwehrmechanismen, die in der Folge zu weitergehenden Schwierigkeiten führen können.

Diese Fortbildung möchte in zwei wesentliche Tech-niken und Methoden traumaorientierter Arbeit zur Reduktion belastender Rückerinnerungen, die eher imaginativ ausgerichtete Kinotechnik und die verbale und körperbezogene narrative Expositionstherapie ein-

führen. Damit wird das Ziel angestrebt, die Methoden in den jeweiligen beraterischen oder therapeutischen Hintergrund der TeilnehmerInnen zu integrieren.

Die Kinotechnik stellt dabei eine Weiterentwicklung von Konzepten aus dem NLP sowie hypno-systemi-schen Ansätzen dar, die narrative Expositionstherapie bedient sich aus Konzepten biographisch-narrativer Techniken sowie behavioralen Traditionen. Neben einer Erläuterung der Grundlagen beider Konzepte steht ein selbsterfahrungsorientiertes und praxisnahes Einüben beider Verfahren im Vordergrund. Das Seminar setzt die Bereitschaft zur Selbsterfahrung voraus.


16BS1001 31.10. - 4.11.16 Mo 9.30 - 17.30 Uhr,Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €

17BS0301 27. - 31.3.17 Mo 9.30 - 17.30 Uhr,Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €

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Ess-o-Ess – was tun, wenn Essstörungen mit am Tisch sitzenInformationsabend für Angehörige von Menschen mit Essstörungen

Viele Angehörige sind zu Beginn unsicher oder irritiert oder fühlen sich überfordert, wenn sich das Essver-halten eines Familienmitglieds oder einer Freundin/Freund verändert und fragen sich, ob eine Essstörung vorliegt und wenn ja, was sie tun können.Einerseits möchten die im Netzwerk Essstörungen zusammengeschlossenen Fachleute über die Sympto-matik informieren und andererseits verschiedene Hilfs-

möglichkeiten zur Bewältigung und zum Umgang mit der jeweiligen Essstörung aufzeigen.

Im Anschluss besteht die Möglichkeit für Fragen und Austausch.

Neu!

Eine Veranstaltung in Kooperation mit dem Netzwerk Essstörungen MünsterKoordination: Beratungsstelle Frauen helfen Frauen, Gaby Brodesser, Tel. 0251-67666, [email protected]

16FS0903 Do 29.9.16 19.00 - 21.00 Uhr kostenlos Bitte anmelden!

16BS1001 31.10. - 4.11.16 Mo 9.30 - 17.30 Uhr,Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €

17BS0301 27. - 31.3.17 Mo 9.30 - 17.30 Uhr,Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 40 Ustd 439/361 €

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Das Familiensystem – Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit

Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit

Häufig liegen die Ursachen, dass wir nicht gesund und erfolgreich „in ganzer Fülle“ leben können, in (unbewusst übernommenen) Schicksalsbindungen zu Vorfahren, die in irgendeiner Weise einen Einschnitt in ihrem Leben erfahren mussten. Auch in beruflichen Herausforderungen reinszenieren sich häufig ungelöste Themen aus dem Familiensystem. Gelingt es, diese Be-ziehungen bewusst zu machen und sich in guter Weise mit Familienmitgliedern früherer Generationen und al-len lebenden und nicht (mehr) lebenden Geschwistern zu verbinden, ist der Weg für ein gesünderes, erfolgrei-cheres und oft auch friedvolleres Leben geebnet.Ein Mittel, mögliche „Verstrickungen“ aufzudecken, ist neben dem einleitendem Gespräch die Erstellung und Analyse des Genogramms (systemischer Famili-enstammbaum). Neuere Erkenntnisse zeigen, dass es nicht zufällig ist, in welchem Lebensalter jemand an ei-nem bestimmten Problem oder Symptom leidet. Einen wichtigen Einfluss darauf hat auch die eigene Position in der Geschwisterreihe.

Ein weiterer lösungsorientierter Schritt kann dann die systemische Aufstellungsarbeit in der Gruppe u./o. im Einzelsetting sein.

Die folgenden Seminarinhalte sollen die Kenntnisse zu den angesprochenen Zusammenhängen bewusst ma-chen bzw. vertiefen:• Entwicklung der systemischen Arbeit• Das Potential des Erstgesprächs • Grundlagen der Genogrammerstellung, Symbolik• Familienbiographische Analyse, Stellvertretungsord-

nungen• Recherche im Familiensystem, Quellen zur Datener-

mittlung• Systemische Aufstellungen in Theorie und Praxis• Besprechung von Beispielen aus der Praxis und der

TeilnehmerInnen• Einsatzmöglichkeiten und Nutzen der systemischen

Arbeit im privaten, gesundheitlichen und berufli-chen Kontext

• Literatur

Dozentin: Birgit Hickey

16FS1201 WE 9./10.12.16 Fr 18.00 - 21.30 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr 14 Ustd 160/131 €

17BS0102 30.1. - 1.2.17 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 278/228 €

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BildungsurlaubAufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen

Im beruflichen Kontext haben Probleme ihre Ursachen u.a. auch in der eigenen Persönlichkeit sowie in der Fa-miliengeschichte.Unbewusste Schicksalsbindungen zu Vorfahren, die in irgendeiner Weise einen leidvollen Einschnitt in ihrem Leben erfahren mussten, können dazu führen, dass das eigene (berufliche) Leben ebenfalls nicht in sei-ner ganzen Fülle gelebt wird. Oft zeigen sich Muster bzw. Wiederholungen, die sich als Herausforderungen auftun, wie Ärger mit ChefInnen, KollegInnen, Schüler- Innen, im Team. Oder es stellen sich Hindernisse fast wie „Saboteure“ in den Weg zu beruflichen Zielen wie Prüfungen, Beförderungen, finanziellem Wohlstand und Erfüllung usw.

Eine Möglichkeit, belastende Schicksalsbindungen und Stellvertretungsaufgaben im eigenen Herkunftssystem aufzudecken - die sich erfahrungsgemäß auch auf das berufliche System auswirken - und zu lösen, ist neben einem einleitenden Gespräch die Erstellung und Ana-lyse des Genogramms (systemischer Familienstamm-baum).

Neuere Erkenntnisse zeigen, dass es nicht zufällig ist, in welchem Lebensalter Ereignisse relevant werden. Einen wichtigen Einfluss darauf hat auch die eigene Position in der Geschwisterreihe.

Ein weiterer lösungsorientierter Schritt kann dann die systemische Aufstellungsarbeit in der Gruppe u./o. im Einzelsetting sein.

Die folgenden Seminarinhalte sollen die Kenntnisse zu den angesprochenen Zusammenhängen bewusst ma-chen bzw. vertiefen:• Entwicklung der systemischen Arbeit• Einbettung in andere systemische, ziel- und lösungs-

orientierte Methoden • Das Potential des Erstgesprächs• Grundlagen der Genogrammerstellung, Symbolik• Familienbiographische Analyse, Stellvertretungsord-

nungen• Recherche im Familiensystem, Quellen zur Datener-

mittlung • Systemische Aufstellungen in Theorie und Praxis• Vergleich: Genogramm und systemische Aufstellun-

gen• Besprechung von Beispielen aus der Praxis und der

TeilnehmerInnen• Einsatzmöglichkeiten und Nutzen der systemischen

Arbeit im beruflichen Kontext• Literatur

Dozentin: Birgit Hickey

17BS0102 30.1. - 1.2.17 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 278/228 €

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KOMMUNIKATION & KREATIVE TECHNIKEN

Die Art und Weise, wie wir Gespräche führen, unsere Interessen vertreten und

uns präsentieren, bestimmt unsere (Arbeits-)Beziehungen und damit auch die Qualität unse-rer Arbeit. In diesem Bereich finden Sie Fortbil-dungen, die Ihr Repertoire an kommunikativen Fähigkeiten erweitern und Möglichkeiten, sich

neue, kreative Ausdrucksweisen für die Arbeit anzueignen .

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Starke Stimme – Starker Auftritt

Dieses Angebot wendet sich an Personen, die in ihrem Berufsalltag begeistern und überzeugen wollen

Durch selbstsicheres Auftreten und einen bewussten und optimierten Einsatz von Stimme und Körperspra-che können Sie ihre Inhalte besser transportieren.

Inhalte:• Übungen zur Stimmbildung• Kenntnisse über den Einsatz und die Wirkung ver-

schiedener Stimmqualitäten, wie z.B. § guter Kontakt zum Zuhörer § angenehme Atmosphäre § Überzeugungskraft § Lebendigkeit

• Reflexion über eigene Stimmmuster und individuelle Tipps

• Körpersprachliche Elemente• Bewusstmachung eigener Stärken und Ressourcen• Training eines selbstbewussten Auftretens

Als Grundlage des Seminars erhalten die TeilnehmerIn-nen die notwendigen theoretischen Kenntnisse zur Stimme und Körpersprache, um diese gezielt einset-zen zu können. Darauf aufbauend wenden sie mittels konkreter Übungen die wichtigsten Prinzipien zum Prä-sentieren an. Über die Schulung der Eigen- und Fremd-wahrnehmung während der Übungen bekommen die TeilnehmerInnen ein direktes Feedback zu ihrer eige-nen Wirkung und Präsenz.

Nutzen für die TeilnehmerInnen:• Verbesserung der Präsenz und der Wirkung auf die

ZuhörerInnen• (Selbst)bewussteres Auftreten, dadurch mehr Au-

thentizität• Optimierung der Vortragstechniken und Kommuni-

kationsfähigkeiten• Ökonomisierung des Stimm- und Körpereinsatzes

Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über gezielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrnehmung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsentationsfä-higkeit.

Die Individualpsychologie geht von einem ganzheit-lichen Verständnis der bewussten und unbewussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Menschenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes/r Einzelnen.

Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig.

Dozentin: Kirsten Mall

17FT0401 WE 28. - 30.4.17 Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa 10.00 -18 .00 Uhr, So 10.00 -14.00 Uhr 16 Ustd 172/141 €

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BildungsurlaubStimme wirkt!

Die Stimme ist ein wichtiges Kriterium für Ihr persönli-ches Wohlbefinden und Ihre Karriere.Sie entscheidet darüber, ob die Gesprächsatmosphäre angenehm ist und Sie Ihre Inhalte überzeugend trans-portieren. Gleichzeitig beeinflusst die Stimme Ihren Charakter. Denn der Klang Ihrer Stimme entscheidet über Ihre Wirkung auf andere und bewirkt somit eine Reaktion, die Sie prägt. Wenn Sie Ihre Stimme gut ken-nen und die Mechanismen verstehen, können Sie sie gezielt einsetzen.

• ZuhörerInnen fesseln• Überzeugend auftreten• Mit Freude sprechen• Selbstbewusstsein stärken • Persönlichkeit entwickeln• Stimmig auftreten

Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über gezielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrnehmung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsentations-fähigkeit. Die Individualpsychologie geht von einem ganzheitlichen Verständnis der bewussten und unbe-wussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Men-schenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fä-higkeiten und Stärken jedes Einzelnen. Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig.


16BS1002 26. - 28.10.16 Mi - Fr 10.00 - 17.00 Uhr 24 Ustd 257/211 €

17BS1002 11. - 13.10.17 Mi - Fr 10.00 - 17.00 Uhr 24 Ustd 257/211 €

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17FT0601 WE 9. - 11.6.17 Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 14.00 Uhr 16 Ustd 172/141 €

Starke Stimme – Starker Auftritt – AufbaukursFür alle, die schon am Basisseminar „Starke Stimme – Starker Auftritt“ oder am Bildungsurlaub „Stimme wirkt!“ teilgenommen haben .

Zuhörer fesseln - Überzeugend auftreten - Mit Freude sprechen - Selbstbewusstsein stärken- Persönlichkeit entwickeln - Stimmig auftreten

Die Stimme ist das zentrale Medium im Kontakt mit an-deren Menschen. Sie ist der sogenannte „Tiefenträger der Sprache“, der uns ermöglicht, uns selbstsicher zu präsentieren, andere zu motivieren, sowie eine optima-le Gesprächsatmosphäre zu schaffen.

Inhalte:Im Aufbaukurs stehen sowohl die Vertiefung der Stimmtechniken, als auch weiterführende Übungen zum gezielten Stimmeinsatz und zur Körpersprache im Vordergrund. Durch praktische Einheiten und Reflexio-nen wird Ihnen die Entwicklung Ihrer Stimme bewusst.Darauf aufbauend wenden sie mittels konkreter Übun-gen die wichtigsten Prinzipien zum Präsentieren an. Über die Schulung der Eigen- und Fremdwahrnehmung während der Übungen bekommen die TeilnehmerIn-nen ein direktes Feedback zu ihrer eigenen Wirkung und Präsenz.

Nutzen für die TeilnehmerInnen:• Verbesserung der Präsenz und der Wirkung auf die

ZuhörerInnen• (Selbst)bewussteres Auftreten, dadurch mehr Au-

thentizität• Optimierung der Vortragstechniken und Kommuni-

kationsfähigkeiten • Ökonomisierung des Stimm- und Körpereinsatzes

Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über ge-zielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrneh-mung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsenta-tionsfähigkeit. Die Individualpsychologie geht von einem ganzheitlichen Verständnis der bewussten und unbewussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Menschenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes/r Einzelnen.Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig.


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BildungsurlaubMiteinander Verhandeln – nicht gegeneinander!

Nach dem Harvard-Konzept

Dieser Bildungsurlaub richtet sich insbesondere an Beschäftigte aus sozialen und pädagogischen Arbeitsfel-dern, die ihre Verhandlungskompetenz reflektieren und verbessern (optimieren) wollen.

Sie versuchen mit einer Behörde bessere Bedingungen für einen Ratsuchenden auszuhandeln?Sie wollen einen guten Preis für eine Dienstleistung mit einem Träger aushandeln?Privat wie beruflich, in Politik und Wirtschaft, im Pro-fit- wie im Non-Profit-Bereich gehören Verhandlungen mit verschiedenen Menschen zu den unterschiedlichs-ten Fragestellungen zum Alltagsgeschäft. Doch nicht immer sind wir mit dem Ergebnis einer Verhandlung zufrieden: zwar wurde ein Kompromiss gefunden, aber die Art und Weise, wie er zustande kam, ist unbefrie-digend. Das Ergebnis ist vielleicht auch hinter unseren Erwartungen zurück geblieben. Möglicherweise ist der Kontakt zum Verhandlungspartner anschließend nach-haltig gestört. Das muss nicht sein! Dieser Bildungsurlaub ermöglicht es den Teilnehmenden, in Verhandlungen zukünftig souveräner und sicherer zu agieren. In einer Mischung aus Kurzreferaten, Rollenspielen und Erfahrungsaustausch wollen wir uns in diesem Bildungsurlaub genauer mit Prinzipien, Schritten und Techniken von erfolgreichen Verhandlungen beschäf-tigen. Dazu wird die Methode des konstruktiven Ver-handelns vermittelt und anhand von Beispielen ange-wendet und vertieft. Wir werden der Frage nachgehen, wann wir von einer erfolgreichen Verhandlung spre-chen können und durch welche allgemeinen und per-sönlichen Faktoren wir den Erfolg einer Verhandlung beeinflussen können. Ein Schwerpunkt dieses Bildungsurlaubs liegt in der praktischen Anwendung des Gelernten. Anhand der Reflexion von exemplarisch durchgeführten Verhand-lungen kann jeder Teilnehmende seinen individuellen Verhandlungsstil überprüfen und seine Verhandlungs-kompetenz erweitern und optimieren. Zudem werden tangierende Themen der Gesprächsführung aufgegrif-fen, die für Verhandlungssituationen relevant sind (z.B. Kommunikation, Argumentation, Umgang mit Störun-gen, …).

Das Seminar wird besonders praxisnah, wenn einzelne TeilnehmerInnen konkrete Verhandlungssituationen aus Ihrem Arbeitsalltag vorstellen. Dabei kann es sich um bereits erlebte Verhandlungen handeln, aber auch um Gesprächssituationen, die in naher Zukunft anste-hen. Am Ende des Bildungsurlaubs haben Sie Ihren per-sönlichen Verhandlungsstil erarbeitet und sind in der Lage, eine Verhandlung bewusst zu planen sowie flexi-bel und lösungsorientiert durchzuführen. Zudem haben Sie Möglichkeiten kennen gelernt, mit Störungen und schwierigen Situationen umzugehen.

Inhalte:• Vorbereitung von Verhandlungen• Definition von Verhandlungszielen• Gesprächs- und Verhandlungstechniken• Verhandlungsstile• Allgemeine und persönliche Einflussfaktoren auf er-

folgreiche Verhandlungen• Sachbezogene Argumentation • Umgang mit festgefahrenen Situationen im Ge-

spräch

Methoden:• Fachlicher Input• Rollenspiele plus Feedback • Praxissimulationen mit Reflexion • Diskussionen• Transferüberlegungen

Dozentin: Gerhild Rehorst

16BS1101 7. - 9.11.16 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 250/205 €17BS1101 20. - 22.11.17 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 250/205 €

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16BS1101 7. - 9.11.16 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 250/205 €17BS1101 20. - 22.11.17 Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr 24 Ustd 250/205 €

BildungsurlaubCouncil – Achtsame Kommunikation für Teams und Gruppen

Für Menschen in (sozial)pädagogischen und beratenden Arbeitsfeldern und alle, die mit Gruppen arbeiten

Council ist die Kunst des achtsamen Zuhörens. Council gründet sich auf die alte Kultur des im-Kreise-sitzens und ist gleichzeitig ein modernes Kommunikationsin-strument, das Gemeinschaftsbildung unterstützt und das Vertrauen in Gruppen fördert. Die Methode ist nicht-hierarchisch, sie eignet sich um Teams jeder Art zu stärken, Gruppenprozesse zu gestalten, Konflikte zu bewältigen und Erreichtes zu würdigen.Multiprofessionelle Teams und Gruppen mit unter-schiedlichen Interessen können mit dieser Methode dafür Sorge tragen, dass alle Interessen gehört und kreative Lösungen gesucht werden. In Firmen und Konzernen, die Interesse an gesellschaftlichen Wandel haben, kann Council Teil des internen Kommunikati-onsprozesses werden. In der dreitägigen Fortbildung lernen die Teilnehmen-den die Grundlagen kennen mit dem Ziel, Council in ihren Arbeitsfeldern auszuprobieren und einzusetzen.

Es wird u .a . um folgende Inhalte gehen:• Leitlinien, Ablauf und Rahmen des Councils• Council mit verschiedenen Zielgruppen: Erwachsene,

Kinder, Jugendliche, große Gruppen, Arbeitsteams• Unterschiedliche Council-Formate für unterschiedli-

che Anliegen• die Bedeutung des rituellen Rahmens im Council.

In praktischen Übungen lernen die Teilnehmenden mehrere Council-Formen kennen, mit Spielen und The-aterübungen schulen sie Kontakt, Spontanität und Selbstausdruck. „Council“ lässt sich gut mit „zu Rate sitzen“ überset-zen. Die englischen Bezeichnungen erklären sich damit, dass die Ojai-Foundation in den USA, Council in Jahr-zehnte langer Praxis zu einem Resilienz erzeugenden Kommunikationsverfahren entwickelt hat. Dort wie hier in Deutschland und einigen europäischen Ländern ist Council inzwischen in Schulen und Firmen, Teil des konstruktiven und von Herzen kommenden Kommuni-kationsprozesses.

Dozenten:Holger HeitenHeike Talea Esch

17BS0201 15. - 17.2.17 Mi/Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 8.30 - 16.30 Uhr 24 Ustd 302/248 €

36

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation

Beziehungen konstruktiv, wertschätzend und entwicklungsorientiert gestalten

Für Menschen, die ein kooperatives Miteinander im be-ruflichen und privaten Umfeld weiterentwickeln wollen.

Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) wurde von Mar-shall B. Rosenberg entwickelt. Sie unterstützt Ihre in-nere Klarheit ebenso wie ein stärkendes, verbindendes Miteinander in beruflichen wie privaten Beziehungen.

Sie vertiefen mit der GFK einen Sprachgebrauch, der sich auf Wohlwollen und Respekt gründet. Sie entde-cken, wie Sie sich von belastenden Denk- und Verhal-tensmustern (z.B. sich rechtfertigen, sich zurückziehen oder verbal angreifen) lösen können, um auf eine Wei-se mit Ihren Mitmenschen zu kommunizieren, die Ihr Leben noch mehr bereichert.

Sie lernen Gefühle und Bedürfnisse klar und aufrichtig auszudrücken und gleichzeitig den Gefühlen und Be-dürfnissen anderer Menschen respektvoll zu begegnen. So kann auch in Konfliktsituationen eine aufrichtige und wertschätzende Verständigung möglich werden.

Ziele des Wochenendes:• Kennenlernen des Modells und der wesentlichen As-

pekte der GFK• Erleben, wie eine veränderte Kommunikation „Fens-

ter öffnet“• Ihr Bewusstsein über sich selbst vertiefen • Das Modell zum Konfliktgespräch mit Hilfe der GFK

kennenlernen • „Auftanken“ mit Hilfe der Gewaltfreien Kommuni-

kation

Methoden:• Kurzvorträge• Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit• Austausch im Plenum • Handout zum weiteren Üben

Bücher von Marshall Rosenberg zur Einführung: Gewaltfreie Kommunikation. Aufrichtig und einfühl-sam miteinander sprechen. Junfermann Verlag; Kon-flikte lösen durch Gewaltfreie Kommunikation. Ein Ge-spräch mit Gabriele Seills. Herder spektrum.

Dozentin: Antje Tollkötter

16FS1001 WE 28. - 30.10.16 Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 9.30 - 16.30 Uhr, So 9.30 - 15.30 Uhr 18 Ustd 186/153 €

37


BildungsurlaubEinführung in die Gewaltfreie Kommunikation

Der Bildungsurlaub bietet viel Raum für spielerisches Ausprobieren und Experimentieren mit der Methode. So können vielfältige, wertvolle Erfahrungen gemacht werden, die dazu beitragen, das Gelernte in den Alltag zu übertragen.

Ziele des Bildungsurlaubs:• Kennenlernen des Modells und der wesentlichen

Aspekte der GFK• Erleben, wie eine veränderte Kommunikation

„Fenster öffnet“• Ihr Bewusstsein über sich selbst vertiefen• Das Modell zum Konfliktgespräch mit Hilfe der

GFK kennenlernen und ausprobieren• „Auftanken“ mit Hilfe der Gewaltfreien Kommuni-

kation

Methoden:• Kurzvorträge• Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit• Austausch im Plenum • Handout zum weiteren Üben

Bücher von Marshall Rosenberg zur Einführung: Gewaltfreie Kommunikation. Aufrichtig und einfühl-sam miteinander sprechen. Junfermann Verlag; Kon-flikte lösen durch Gewaltfreie Kommunikation. Ein Gespräch mit Gabriele Seills. Herder spektrum.


17BS0204 6. - 10.2.17 Mo - Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 8.30 - 16.30 Uhr 40 Ustd 378/310 €

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Gewaltfreie Kommunikation bei Wut und Ärger

Beziehungen konstruktiv, wertschätzend und entwicklungsorientiert gestalten

Gehören Sie zu den Menschen, die Angst vor Wut und Ärger haben? Oder sind Sie jemand, der manchmal schwer aus der eigenen Wut herausfindet? – Das geht auch anders!Entdecken Sie in diesem Seminar, wie Sie mit der GFK herausfordernde Situationen selbstbewusst und ge-lassen meistern. Wut und Ärger konstruktiv nutzen zu können, ist eine Lebensbereicherung für Sie und Ihre Mitmenschen!

In diesem Themenseminar erfahren Sie:• wofür Wut und Ärger wichtig ist• was (Ihre) Wut Ihnen sagen will• wie Sie Wut und Ärger wandeln und für eine

kraftvolle, kooperative Sprache nutzen • wie Sie Wut und Ärger gelassener aufnehmen• wie Sie konflikthafte Gespräche ruhig und

konstruktiv führen

Nutzen Sie dieses abwechslungsreiche Training, um Ideen und Möglichkeiten zu entwickeln, die dazu bei-tragen, dass Sie herausfordernde Situationen besonnen und entwicklungsorientiert meistern.

Anschauliche Präsentationen im Wechsel mit prakti-schen Übungen, gerne anhand Ihrer eigenen Alltagssi-tuationen, machen die Kooperation fördernde Wirkung der GFK konkret und lebendig erfahrbar.

Teilnahmevoraussetzung: GFK-Einführungsseminar


16FS0902 WE 16. - 18.9.16 Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 9.30-16.30 Uhr, So 9.30-15.30 Uhr 18 Ustd 186/153 €

17FS0102 Fr 27.1.17 19.00 - 21.00 Uhr kostenlos Bitte anmelden

Im Anschluss steht Frau Tollkötter für Informationen und Fragen zu der im März 2017 beginnenden Jahresausbil-dung in Gewaltfreier Kommunikation nach Marshall Rosenberg bereit.

Mieter/innen-Schutzverein

Kompetent. Schnell. Preiswert.Münster und Umgebung e.V.

Achtermannstr. 10 (im cuba) | 48143 Münstermo - do: 9 - 13 und 14 - 18 h | fr: 9 - 12 h

02 51 / 51 17 59 [email protected]

www.mieterschutzverein-muenster.de

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Vortrag: Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg – Respektvoll miteinander umgehen in ärgerlichen Situationen

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Basisausbildung – Gewaltfreie Kommunikation (GFK)

GFK für eine konstruktive Beziehungskultur und ein lebendiges, erfülltes Berufs- und Privatleben

Für Menschen, die in Institutionen, Unternehmen, im sozialen oder medizinischen Bereich arbeiten; Men-schen, die ihre Kompetenzen im Bereich Kommunika-tion, Konfliktklärung, Teamfähigkeit oder Mitarbeiter-führung ausbauen wollen und alle Menschen, die GFK in der Tiefe kennenlernen und anwenden möchten.

Sind Sie im Kontakt mit Menschen und legen Wert auf eine kooperative, entwicklungsorientierte Kommunika-tions- und Beziehungskultur? Oder möchten Sie Sicherheit bei der Anwendung der GFK in Ihrem Alltag gewinnen und damit zu einem re-spektvollen Miteinander beitragen? Dann sind Sie herzlich eingeladen zur GFK-Basisaus-bildung.Das Modell der Gewaltfreien Kommunikation von Mar-shall Rosenberg bietet derzeit einen sehr wirksamen Schlüssel zu einer konstruktiven Führungs- und Bezie-hungskultur. Daher hält es Einzug in Wirtschaft, Sozial-wesen, Partnerschaften und Familien. Die Jahresausbildung bietet Ihnen eine umfassende Möglichkeit, die GFK mit ihrem Facettenreichtum ken-nen zu lernen und die mit ihr verbundene Haltung zu verinnerlichen. Ein spannender, inspirierender Weg, bei dem Sie sich selbst noch besser kennenlernen. Er wird dazu beitragen, Ihr Leben selbstbewusst nach Ihren Be-dürfnissen und Werten auszurichten.

Was Sie in der Ausbildung mitnehmen können:• Weiterentwicklung von Selbstwahrnehmung und

Selbstfürsorge• Kultivierung einer authentischen, klaren Kommuni-

kation, die Verbindung und Entwicklung fördert• Wut und Ärger verstehen und konstruktiv damit um-

gehen • Anderen Menschen zuhören, frei davon, Vorwürfe

und Kritik persönlich zu nehmen• Unzufriedenheit äußern, ohne zu meckern, andere zu

verurteilen oder zu beschuldigen• Konfliktgespräche vorbereiten und selbstbewusst

führen• Lösungsfindungen begleiten, die zu einer Akzeptanz

aller Beteiligten führen und den Gemeinschaftsgeist fördern

• In herausfordernden Situationen aufmerksam und konstruktiv bleiben

• Kritik konstruktiv ausdrücken, sodass sie Entwick-lung fördert und Motivation stärkt

• Ideen, wie Sie Menschen darin unterstützen, wert-schätzend und respektvoll miteinander umzugehen

Die Ausbildung schließt mit einer Teilnahmebescheini-gung „Basisausbildung Gewaltfreie Kommunikation“ (15 Seminartage) ab. Für alle, die eine Zertifizierung anstreben oder sich dies noch offen lassen möchten, ist es ein Baustein auf dem Weg zur Zertifizierung als Trainer/in für Gewaltfreie Kommunikation. Weitere Informationen dazu finden Sie unter www.cnvc.org/si-tes/cnvc.org/files/cpp.deutsch.doris_.endfassung.pdf

Inhalte:• Grundannahmen des Rosenberg-Modells und die

damit verbundene Haltung • Modelle der GFK• Prozesse in der GFK• Persönlichkeitsentwicklung mit GFK

Methoden:Wissen, Fähigkeiten und die mit der Gewaltfreien Kom-munikation verbundene Haltung werden ganzheitlich und praxisnah vermittelt durch:• Kurzvorträge • abwechslungsreiche Übungen• Visualisierungen • Rollenspiele, wenn Sie mögen• Bewegung & Körpererfahrung • Reflexion für sich selbst, in Kleingruppen und im

Plenum • Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit • Übungen zur Verbesserung Ihrer Selbstwahrneh-

mung und Resilienzstärkung

Teilnahmevoraussetzung: GFK-Einführungsseminar


Neu!

17FS0301 5 Blöcke alle WE außer anders angegeben Fr - So 9.00 - 1700 Uhr

120 Ustd 1.450 €

Termine: 17. - 19.3.17 (Beginn 14.00 Uhr)

5. - 7.5.17 15. - 18.6.17(Do 14.00 - 18.00 Uhr,So 9.00 - 13.00 Uhr)

24. - 27.8.17(Do 14.00 - 18.00 Uhr)

13. - 15.10.17

16FS0902 WE 16. - 18.9.16 Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 9.30-16.30 Uhr, So 9.30-15.30 Uhr 18 Ustd 186/153 €

17FS0102 Fr 27.1.17 19.00 - 21.00 Uhr kostenlos Bitte anmelden

40

Puppenspiel im Einzelkontakt – Den Zauber vertiefen

Der Workshop richtet sich primär an Eltern, Logopäd- Innen, TherapeutInnen, PädagogInnen, Clinic-Clowns, AltenpflegerInnen und alle, die Interesse daran haben, mit ihrer Handpuppe behutsam Beziehungen anzubah-nen und zu intensivieren.

Im Focus dieser Fortbildung steht daher das Spiel zwi-schen der Puppe und einem einzigen Menschen als ihrem Gegenüber. Dabei geht es weniger darum, zu unterhalten oder zu belustigen, als mittels der Hand-puppe dem einzelnen Menschen zu begegnen und zu Freundschaft und Innigkeit einzuladen. Übungen, Spiele und Selbsterfahrungen laden zu acht-

samen und sensiblen Spiel ein, in dem die Emotionen, Reaktionen und Impulse des Gegenübers wahrgenom-men und für das gemeinsame Spiel genutzt werden können.

Voraussetzung ist der Besuch eines Einführungskurses im Handpuppenspiel oder intensivere Vorerfahrungen im Spiel mit Handpuppen sowie ein Tätigkeits- oder Spielfeld, in dem Puppenspiel im Einzelkontakt ange-wandt werden kann.

Dozent: Lars-Olaf Möller


Große Handpuppen ins Spiel bringen

Wie kann ich den Zauber, der in meiner Puppe wohnt, freisetzen? Was hilft mir dabei, die Puppe in pädago-gischen oder therapeutischen Kontexten oder auf der Bühne einzusetzen? Vor allem aber: Worauf muss ich achten (und was sollte ich besser vermeiden), damit das Spiel in Fluss kommt und Spaß macht?Mit diesen Fragestellungen beschäftigt sich der Einfüh-rungsworkshop intensiv in Praxis und Theorie. Ziel ist es, den TeilnehmerInnen Zugang zu einem lebendigen und ausdrucksstarken Handpuppenspiel zu vermitteln und der Freude am Spiel mit Handpuppen Raum zu geben. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich.Eine Fülle von Spielen und Übungen sorgen für eine Menge Vergnügen und eine Einführung in die Kunst des Puppenspiels. Ganz nebenbei erlernen Sie dabei

die Grundlagen der Spieltechnik, Strategien für kniffli-ge Spielsituationen und eine Menge anderer wertvoller Tipps für den Einstieg ins Spiel.

Der Schwerpunkt liegt auf dem Spiel mit Klappmaul-puppen in Menschenge-stalt.Eine große Anzahl dieser Puppen werden zur Ver-fügung gestellt, eigene Puppen sind aber auch sehr willkommen.

Dozent: Lars-Olaf Möller

16FS0901 WE 3./4.9.16 Sa 10.00 - 17.30 Uhr, So 9.00 - 16.30 Uhr 16 Ustd 198/163 €17FS0602 WE 10./11.6.17 Sa 10.00 - 17.30 Uhr, So 9.00 - 16.30 Uhr 16 Ustd 198/163 €

Vorerfahrungen sind nicht erforderlich;

eine große Anzahl dieser Puppen wird zur

Verfügung gestellt .

41


BildungsurlaubDie Magie der Geschichten

Therapeutische Geschichten in Sozialer Arbeit, Beratung und Psychotherapie

Worte transportieren explizite und implizite Botschaf-ten. Das zwischen den Zeilen Gesagte kann dabei krea-tive Lösungsangebote und alternative Handlungsmög-lichkeiten vermitteln.

In diesem Seminar werden Methoden vorgestellt, die dazu verhelfen, individuelle und auf KlientInnen und deren Systeme zugeschnittene Geschichten zu erfin-den und diese zielgerichtet im Rahmen psychosozialer Arbeit einzusetzen. Es vermittelt einen kreativen und praxisorientierten Ansatz zur Konstruktion hilfreicher Geschichten, Metaphern und Anekdoten und bietet da-

mit eine alternative Möglichkeit der Bearbeitung von Konflikten. Geschichten können daher als ergänzende Methode in unterschiedlichen Settings psychosozialer Arbeit jenseits spezifischer Beratungsansätze einge-setzt werden.

Im Rahmen des Seminars kommen Vorträge, Arbeiten in Kleingruppen und Arbeiten in der gesamten Semi-nargruppe zum Einsatz.


Neu!

17BS0101 23. - 25.1.17 Mo 9.30 - 17.00 Uhr Di + Mi 9.00 - 17.00 Uhr 24 Ustd 269/ 221 €

Autark und Integer

Ein Wochenende für Menschen, die in ihrem Berufsalltag viel kommunizieren

In unserer Kommunikation nutzen wir Grenzen und Abgrenzungen, transportieren wir Glaubenssätze und stellen Beziehungen dar. Dabei beeinflussen wir durch die Wahl unserer Worte die Qualität des Miteinanders. Bewusst oder auch unbewusst werden Anhängigkeiten und Zuweisungen artikuliert, ohne das Ausgrenzungen, die sich dahinter verbergen, wahrgenommen werden. Erst in der Vielfalt der Variablen, in der Anerkennung von Pluralismus als Teil des eigenen Menschenbildes

und des Gegenübers können unterschiedliche Werte in-tegriert werden. Je stabiler das Bewusstsein mit seinen Grenzen und den Grenzen der anderen umgehen kann, um so klarer Werte beschrieben und kommuniziert wer-den, um so integerer ist der Mensch.

Dozentin: Ulrike Leye

16SH1002 WE 8./9.10.16 Sa/So 10.00 - 18.00 Uhr 16 Ustd 250 €

42

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit

ZertifikatskursGrundlagenkurs

Weiterbildung für ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, SportlehrerInnen, LehrerInnen, MusiklehrerInnen, Tanz-pädagogInnen, MusikpädagogInnen, Studierende der Sozialen Arbeit, der Sportwissenschaften, der Musik-hochschule (Fächer Rhythmik, Ballett, Tanz), Studieren-de mit tänzerischen Kenntnissen anderer Fächer (z.B. Kunst oder Psychologie)

Zur Philosophie der Weiterbildung „Der Tanz ist das gesündeste, kreativste und sozialste Medium menschlicher Kommunikation. Wer miteinan-der tanzen, singen, musizieren, Theater spielen oder Teamsport betreiben kann, kann auch miteinander leben.“Hinter diesen beiden schlichten Sätzen verbergen sich wissenschaftliche Forschungsergebnisse aus den un-terschiedlichsten Bereichen, wie z.B. Kommunikation, Psychologie, Neurophysiologie, Sport- und Tanzmedi-zin, Philosophie u. a., die Tanz und Bewegung als Aus-drucksmedium wieder – oder neu – entdeckt haben.

Aus diesem Grund bietet die FH Münster, Fachbereich Sozialwesen in Kooperation mit dem Sobi die zertifi-zierte Weiterbildung „Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit“ an.

Umfang der Weiterbildung Die Weiterbildung setzt sich aus vier Grundlagenmo-dulen (à 2 Weiterbildungstage) mit einem Gesamtum-fang von 64 Unterrichtsstunden sowie fünf Aufbaumo-dulen (à 2 Weiterbildungstage, Beginn: September 16) mit einem Gesamtumfang von 86 Unterrichtsstunden zusammen.

43

Modul 1: Tanzpädagogik – 10 ./11 .3 .17• Praxis: elementarer und freier Tanz, zeitgenössischer

Tanz• Theorie: Grundlagen der Bewegungs- und Tanzpäd-

agogik• Tanzgeschichte

Modul 2: Aktuelle zeitgenössische Tanzmodelle für Kinder und Jugendliche – 28 ./29 .4 .17• Praxis: Hip-Hop, Breakdance und Tanztheater• Theorie: Didaktik und Methodik der Tanz- und Bewe-

gungspädagogik

Modul 3: Tanz und Psychologie/Gesundheit – 9 ./10 .6 .17• Praxis: Gesunder Trainingsaufbau und Wahrneh-

mungsschulung• Theorie: Neurophysiologische und psychologische

Wirkungen von Tanz

Modul 4: Tanz und Kommunikation – 7 ./8 .7 .17• Praxis: Exemplarische Unterrichtsstunden und Lehr-

proben, Übungsleiter-Coaching: z.B. Umgang mit schwierigen Situationen (Eltern, Kindern); Feedback und Motivation

• Theorie: Erweitertes „Berliner Modell“ für Tanz; Pro-jektmodelle; weiterführende Tipps; Adressen; Litera-tur; Evaluation

TeilnahmevoraussetzungAlle Teilnehmenden sollten tänzerische oder andere Bewegungsgrunderfahrungen und Grundkenntnisse mitbringen oder sich in zusätzlichen Kursen bis zum Kursbeginn und während der Kurs-Laufzeit aneignen.

Voraussetzung für den Erwerb des ZertifikatsUm das Fachhochschulzertifikat „Tanzpädagoge/-in in der Sozialen Arbeit“, das in Kooperation mit dem Sobi Münster vergeben wird, zu erwerben, müssen sowohl Grundlagen- als auch Aufbaukurs absolviert werden. Das Abschlussverfahren beinhaltet ein Praxisprojekt, das Verfassen einer Abschlussarbeit (i.d.R. ca. 15 Sei-ten) sowie das Absolvieren eines ca. 30-minütigen Kol-loquiums.

Wenn Sie nicht an dem Zertifizierungsverfahren teil-nehmen möchten, erstellen wir Ihnen eine ausführliche Qualifizierungsbescheinigung über die absolvierten Module.

Fachliche Leitung: Günther Rebel

ReferentInnen:Christina BreuerBruno Augusto De CarvalhoTsutomu OzekiGünther Rebel

In Kooperation mit der Fachhoch-

schule Münster, Fach-bereich Sozialwesen,

Referat Weiterbildung

Infoabend: Do 1.12.16 19.00 - 20.30 Uhr kostenlos Bitte anmelden!Ort: Fachhochschule Münster Hüfferstr. 27 48149 Münster Raum bitte bei der

Anmeldung erfragen

17TP0301 Gesamt 4 WE Fr 10.00 - 17.00 Uhr,Sa 9.00 - 16.00 Uhr 64 Ustd 795 €

Termine: 10./11.3.17 28./29.4.17 9./10.6.17 7./8.7.17

Ort: Fachhochschule Münster Hüfferstr. 27 48149 Münster

44

Tanzpädagogik in der Sozialen ArbeitZertifikatskursAufbaukurs

Für AbsolventInnen des Grundlagenkurses

Die TeilnehmerInnen werden in diesem Aufbaukurs damit betraut, eigenständige Choreographien sowie Unterrichtseinheiten zu entwickeln, didaktisch sinnvoll aufzubereiten und unter Berücksichtigung einer eigens ausgewählten Zielgruppe angemessen zu vermitteln. Mittels professionellen Videofeedbacks erhalten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit einer durch die Trai-ner angeleiteten Verhaltenskorrektur.Es schließt eine konkrete Planung, Durchführung und Evaluation eines individuellen Unterrichtskonzeptes an, welche von den Dozenten fachlich sowie beratend begleitet wird. Darüber hinaus werden persönliche Erwartungshaltungen und Zielsetzungen der Teilneh-menden hinsichtlich ihrer tanzpädagogischen Tätigkeit im sozialen Kontext reflektiert, um eine erfolgreiche Realisation der entworfenen Unterrichtsmodelle zu gewährleisten und möglichen „Stolpersteinen“ im Vo-raus entgegensteuern zu können. Im Fokus des Auf-baukurses steht neben dem Ausbau des eigenen Be-wegungsrepertoires und der Bewegungstechniken die Aneignung und Erweiterung sozialer Kompetenzen für den Umgang mit Schwierigkeiten und Konflikten im Unterricht. Angestrebt wird eine gezielte Verbesserung der individuellen Handlungskompetenz durch eine An-reicherung der im Grundkurs angeeigneten Wissensba-sis hinsichtlich relevanter Schlüsselvariablen in Bezug auf einen tanzpädagogisch und psychologisch wertvoll gestalteten Tanzunterricht. Neben der inhaltlichen Vertiefung steht die Einübung konkreter Handlungen zur Bewältigung von Standardanforderungen an einen Tanzpädagogen im Zentrum dieses Kurses.

Modul 1 – 1 ./2 .9 .17• Ausarbeitung von Unterrichtsmodellen unter beson-

derer Berücksichtigung psychologischer Aspekte, wie z.B. Ressourcenförderung, Analyse von Gruppen

• Umgang mit schwierigen Situationen in der Projek-tarbeit

• Emotionsregulation und Konfliktmanagement, Elternarbeit etc.

• Sammeln von Projektideen

Modul 2 – 13 ./14 .10 .17Theorie und Praxis der Projektarbeit• Ausarbeitung von konkreten Projekten• Erarbeitung von unterschiedlichen Bewegungs- und

Tanzstilen für die konkret anstehenden Projekte

Modul 3 – 24 ./25 .11 .17Projektbezogene Theorie und Trainingspraxis• Unterrichtsmodelle für Anfänger und Fortgeschrit-

tene

Modul 4 – 15 ./16 .12 .17 Zwischenbilanz in Form von Feedback zu den laufen-den Projekten• Erweiterung des arbeitsfeldbezogenen Bewegungs-

repertoires

Modul 5 – 19 ./20 .1 .18 Abschluss der Weiterbildung; Projektpräsentationen und Kolloquium (Mögliche Projektpräsentationen: Live-Performance der Gruppe oder Video- und Fotoprä-sentation in Form einer kleinen Ausstellung)

Der Zertifikatskurs „Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit" wird nach den Richtlinien der „Conseil International de la Dance - CID-Unesco" durchgeführt.Weitere Informationen zur CID Sektion Münster unter: www.cid-portal.org

17TP0901 Gesamt 5 WE Fr 10.00 - 17.00 Uhr, Sa 9.00 - 16.00 Uhr 80 Ustd 1.090 €

(inkl. Prüfungsgebühr)Termine: 1./2.9.17 13./14.10.17 24./25.11.17 15./16.12.17 19./20.1.18Ort: Fachhochschule Münster Hüfferstr. 27 48149 Münster

45

Rhythmus und Trommeln in der Pädagogik

Fortbildung für Menschen, die mit Gruppen jeglicher Art in sozialen, pädagogischen und therapeutischen Berufsfeldern arbeiten und andere Interessierte

Rhythmus ist Leben. In vielen Kulturen wird Trommel-musik genutzt, um einander zu begegnen in Rhythmus, Lied und Tanz, um Kraft zu schöpfen, um Feste religiö-ser und weltlicher Art zu feiern.Im Rhythmus liegt eine tiefe archaische Kraft und Ener-gie, die uns berührt und der auch wir Europäer uns nur schwer entziehen können. So erweist sich in pädagogi-schen und therapeutischen Situationen die Arbeit mit Rhythmus und Trommeln immer wieder als wirksames Medium, Menschen in Verbindung zu bringen und die musikalischen und auch emotionalen Ausdrucksmög-lichkeiten jeder einzelnen Person zu fördern. Dank der vergleichsweise „einfachen“ Handhabung von Trommeln kann man auch ohne musikalische Vorbildung in einer Gruppe schnell zu einem musika-lischen Erlebnis kommen. Menschen, die sich für gänz-lich unmusikalisch hielten, entdecken sich plötzlich spielenderweise und „mittendrin“ im Rhythmus einer Gruppe, erfahren Glücksmomente und das Gefühl „ge-tragen“ zu sein und gleichzeitig selbst zu tragen. Auf spielerische Weise werden während des Trommelns die Entwicklung und Entfaltung von Selbstwertgefühl, so-ziale Kompetenz und Kreativität gefördert.Trommeln: ein lustvoller Weg, Energie und Lebensfreu-de zu versprühen und gleichzeitig „aufzutanken“.Die Fortbildung bietet das „Grund-Handwerkszeug“, um mit Gruppen zusammen in die trommelnde Begeg-nung zu gehen. In aufeinander abgestimmten Baustei-nen vermittelt sie sowohl rhythmisch-musikalisches Ba-siswissen als auch spezifische musikpädagogische und -therapeutische Methodik.

Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, aber auch kein Hindernis.

Block 1 und 2: Grundlagen der rhythmisch-musikali-schen Kompetenz• Erlernen von einfachen Trommel-Rhythmen und de-

ren Kombination miteinander

• Kennenlernen von Trommeln und Kleinpercussion- Instrumenten verschiedener Kulturen

• Spiele mit Trommeln• spielerische Improvisation• Trommeln und Singen/ Liedbegleitung

Block 3: Vertiefung• Kennenlernen weiterer Instrumente der Weltmusik

z.B. das Cajon• Musik mit dem Körper (bodypercussion)• Musik mit Alltagsgegenständen à la „stomp“

Block 4: Methodenkompetenz• Trommeln mit unterschiedlichen Zielgruppen• Spielkonzepte• eigene Rhythmus- und Klanggeschichten entwickeln

Dozentin: Heike Gruber

17TP0901 Gesamt 5 WE Fr 10.00 - 17.00 Uhr, Sa 9.00 - 16.00 Uhr 80 Ustd 1.090 €

(inkl. Prüfungsgebühr)Termine: 1./2.9.17 13./14.10.17 24./25.11.17 15./16.12.17 19./20.1.18Ort: Fachhochschule Münster Hüfferstr. 27 48149 Münster

16FT1001 4 Blöcke Fr 17.00 - 20.00 Uhr, Sa 10.00 - 17.00 Uhr 48 Ustd 525/432 €

Termine: 28./29.10.16 25./26.11.16 27./28.1.17 3./4.3.17

17FT1001 4 Blöcke Fr 17.00 - 20.00 Uhr, Sa 10.00 - 17.00 Uhr 48 Ustd 525/432 €

Termine: 6./7.10.17 10./11.11.17 1./2.12.17 26./27.1.18

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Meditativer Tanz und Tänze der Völker

Kreistanz Fortbildung für Menschen, die mit Gruppen jeglicher Art arbeiten und dort Tänze einbringen möch-ten und andere Interessierte

Das Tanzen im Kreis ist eine der ältesten Tanzformen überhaupt und in vielen Kulturen verbreitet, auch und gerade in Europa. Die sich ständig wiederholenden, einfachen und zum Teil auch komplexeren Schrittfol-gen der Tänze enthalten oft archetypische Muster und Bilder aus ältester Zeit, die sich auch in anderen eben-so alten Formen menschlicher Kreativität wiederfinden. Bis zum heutigen Tage erscheinen die Lebensfreude und Kraft dieser Tänze in ihrer heilsamen Wirkung ungebrochen; die archaische Kraft des gemeinsamen Tanzens im Kreis lädt dazu ein, ein Stück verlorene Kör-per- und Seelenheimat wiederzufinden. Meditative Kreistänze stellen so ein hervorragendes Mittel zur Gemeinschaftsbildung und -erfahrung dar und können uns auf verschiedenste Art und Weise, im beruflichen und privaten Alltag, unterstützen und be-gleiten.

Inhalte:• Grundlagen überlieferter Reigentänze und

meditativer Tänze • methodisch-didaktisches Handwerkszeug • Körper-, Spür- und Wahrnehmungsübungen• Phasen der Stille und Gebärdenmeditationen• freies Tanzen, transkulturelles Singen und inspirie-

rende Texte• „Rhythmusreise” • Austausch in der Gruppe im Gespräch

Die Teilnehmenden sollten eigene Erfahrung mit Kreis-tanz mitbringen. Bei Fragen bitte Rücksprache mit der Kursleiterin halten.

Wochenenden mit Schwerpunkten:1. Grundstein legen – „Meine Füße fest auf

Mutter Erde“ 2. Wurzeln suchen – „Rhythm is it“ 3. Tanzen und Singen – „Wenn du gehen kannst,

kannst du tanzen, wenn du sprechen kannst, kannst du singen“

4. Tanz des Lebens – „Alles Leben ist Tanz“5. Vertiefung – „Niemand kann mir nehmen, was ich

getanzt habe“6. Abschluss – „Die Ernte einfahren“

Die 6 Wochenenden der Fortbildung bilden jeweils eine abgeschlossene Einheit, bauen jedoch aufeinander auf.

Am dritten WE wird eine Gastdozentin, Heike Gruber, dabei sein, die mit uns auf eine „Rhythmusreise“ gehen wird. Dabei erfahren wir unseren Körper als Hauptins-trument, und werden feststellen, dass wir ein überra-schend vielseitiges Musikinstrument, genau wie unsere Stimme immer und überall dabei haben! Mit klatschen, schnipsen, stampfen, patschen, gurgeln und tönen ge-hen wir auf eine rhythmische und klangliche Entde-ckungsreise und es braucht dafür nichts als uns selbst, die Lust auf Bewegung und die Freude am Erklingen der eigenen Stimme.

Die Teilnahme an einzelnen Wochenenden (nicht am 1. und am letzten WE) ist für Teilnehmenden früherer Sobi Kreistanz-Fortbildungen möglich.

Anmeldungen hierfür bitte bis spätestens 3 Wochen vor Kursbeginn.

Kursleitende:Barbara BesserHeike Gruber

Ein Einzel-WE kostet jeweils: 156/129 €

Ort: TaiChi-Schule | Schillerstr. 31 | 48143 Münster | www.taichi-muenster.de

Bei weiterem Interesse, bitte Infomaterial anfordern!Die Kreistanzabende mit Barbara Besser können eine Möglichkeit sein, die Methode und die Kursleiterin kennenzulernen.

16KT0901 Gesamt: 6 WE Fr 19.00 - 22.00 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 13.00 Uhr 96 Ustd 899/739 €

Termine: 16. - 18.9.16 11 - 13.11.16 20. - 22.1.17 10. - 12.3.17 5. - 7.5.17 9. - 11.6.17

47

Kreistanz-Vertiefungswochenende

In die Tiefe tanzen – Für Frauen mit Tanzerfahrung

Du kannst einen 3/4 Takt von einem 7/8 Takt unter-scheiden (zumindest im Ohr), und einen Mayimschritt von einem Yemenite-Schritt? Du hast an einer unserer Kreistanzfortbildungen der letzten Jahre teilgenom-men oder bringst von woanders Kreistanzerfahrung mit (z.B. aus Tanzseminaren mit Mandy de Winter, Laura Shannon oder Nanni Kloke)? Du hast Lust auf viel Tan-zen, tiefgründigen Austausch, eine schöne Umgebung und gutes Essen?

Dann freuen wir uns auf dich!

Ausführliche Infos bei: Barbara Besser, Tel. 02533 - 2404, [email protected]

Dozentin: Barbara Besser

Ort: TaiChi-Schule | Schillerstr. 31 |48143 Münster | www.taichi-muenster.de

17KT0201 WE 3. - 5.2.17 Fr 19.00 - So 13.00 Uhr 19 Ustd 163/134 €

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KOMPLEMENTÄRE ENERGETISCHE METHODEN

In diesem Bereich finden Sie Methoden, die, über die Arbeit mit bekannten physikalischen Feldern hinaus, mit feinstofflichen Feldern ar-

beiten . Gesundheit wird im ganzheitlichen Sinne sowohl auf der körperlichen als auch auf der seelischen, geistigen und spirituellen Ebene

des menschlichen Lebens verstanden .

17FA0501 WE 6./7.5.17 Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 16 Ustd 190 €

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Multidimensionale Energiearbeit

Einführung in die Multidimensionale Licht-Körper-Verbindung . Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte

Wer sind wir über unsere dreidimensionale Form hin-aus? Seelenwesen, Lichtkörper, unbegrenzte Bewusst-seinsfelder, eins?

Wir werden in diesem Kurs unsere energetische Körper und Strukturen durch innere Bewegungen und Einstim-mungen, Imagination, Körperhaltung und Atmung ausrichten und aktivieren. So unterstützen wir die Kom-munikation all unserer physischen und feinstofflichen Systeme miteinander und machen uns zugänglicher für die Pfade des Lichts. Wie verändert sich die Kommu-nikation, wenn ich mich in dieser Ausrichtung auf die Lichtaspekte meines Gegenübers beziehe? Durch die Einbindung dieser Energien und Informationen bis ins Körperliche können Selbstheilungsimpulse – auch für ganz konkrete Probleme – leichter von einer höheren Ebene bereitgestellt werden. Wir werden vor allem mit dem Materiellen, Persönlichen und dem Ätherkörper und den Chakren mit ihren archetypischen Funktionen kommunizieren. Dabei berühren wir zum Teil ohne phy-sischen Kontakt, werden aber auch entwickeln, wie wir diese feinstofflichen Qualitäten mithilfe von lichtvollen körperlichen Berührungen bis in die Zellen integrieren können. Welche Möglichkeiten gibt es, den Ätherkörper zu stärken und seine Energien dem physischen Körper leichter zugänglich zu machen?

Pauline Sasaki hat in den letzten Jahren ihres Lebens ihr ‚Fortgeschrittenes Quantum Shiatsu‘ und ‚Virtual Codes Somatics‘ entwickelt, das die Schwingungserhö-hung und Aktivierung der Lichtkörper unterstützt.

Wir verankern uns in größeren Dimensionen des Seins – eine Art der Erdung, die uns in diesen Zeiten großen Wandels hilft, organisiert zu bleiben. Ihre Grundannah-men und Vorgehensweisen sind ausgezeichnet doku-mentiert in ihrer DVD ‚The Human Potential‘.

Brigitte Ladwig unterrichtet seit 2009 Multidimen-sionales Shiatsu in Deutschland, Österreich und der Schweiz und macht diese Vorgehensweise hier für Men-schen aus anderen therapeutischen, begleitenden und berührenden Berufen zugänglich.

Es sind weitere aufbauende Seminare geplant, in de-nen gezeigt wird, wie in uns noch höhere Schwingun-gen bis ins ganz Physische hinein integriert werden können.

Dozentin: Brigitte Ladwig

17FA0501 WE 6./7.5.17 Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 16 Ustd 190 €

Vortag & FilmausschnitteEin lichtvoller Abend

Filmausschnitte aus ‚The Human Potential‘ – DVD von Pauline Sasaki, Innere Reisen und Vortrag zur Multidi-mensionalen Licht-Körper-Arbeit.


17FA0201 So 5.2.17 18.30 - 20.00 Uhr 2 Ustd kostenlosBitte anmelden!

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Klangtherapie mit Stimmgabeln

Harmonische hörbare und nicht hörbare Klänge errei-chen uns auf allen stofflichen und feinstofflichen Ebe-nen und fördern die Kommunikation all unserer Syste-me miteinander. Sie ermöglichen eine Neuausrichtung der Energien im Menschen und unterstützen die Selbstheilung. Die Stimmgabeln werden jeweils ganz individuell im feinstofflichen Feld oder direkt auf dem Körper zum Schwingen gebracht. Die Klangschwingun-gen folgen einer eigenen Intelligenz und können Dis-harmonien aufspüren und auflösen. Wir halten dabei mit unserer Ausrichtung den Rahmen.

Diese sanfte, angenehme und tiefgehende Methode der Schwingungsmedizin ist leicht zu erlernen, eröffnet faszinierende Zugänge in der Arbeit im Feinstofflichen

und sie eignet sich gut als Ergänzung zu anderen Ver-fahren (schulmedizinische, komplementärmedizinische, spirituelle, energetische, psychotherapeutische, ...). Das Erspüren der Resonanz fördert die Entwicklung der Wahrnehmung über das Hören, das feinstoffliche Tastempfinden und die Intuition.

Klangtherapie mit Stimmgabeln eignet sich sehr gut z.B. zur Begleitung bei Stress, Traumata und Schmer-zen und unterstützt die persönliche und spirituelle Entwicklung. So ergibt sich eine große Vielfalt an An-wendungsmöglichkeiten für Menschen jeden Alters in den unterschiedlichsten Lebenssituationen - unabhän-gig davon, ob eine verbale Kommunikation möglich ist. Auch Tiere reagieren sehr positiv auf diese Methode.

Klangtherapie mit Stimmgabeln

Ausbildung in zwei Modulen

Für Menschen aus schul- oder komplementärmedizi-nischen, pflegenden, begleitenden, therapeutischen Berufen, HeilerInnen, EnergiearbeiterInnen und andere Interessierte.Beide Ausbildungsmodule führen in das Verständnis des Körpers als Hologramm des ganzen Wesens ein. Eintrittspunkte in dieses Hologramm von Energien, Informationen und dem ganzen Leben finden wir z.B. über das Chakrasystem, die Wirbelsäule, an den Gelen-ken, über den Schädel zum Gehirn. Mit den Klängen klären wir statische Energie und verankern das Ener-giefeld. Die Arbeit mit dem Konzept des Stillpunktes und ergänzende Integrationstechniken sind Bestand-teile beider Seminare. Die Bedeutung der eigenen Aus-richtung - körperlich, gedanklich, energetisch - wird in allem Tun betont. Die beiden Module können in beliebiger Reihenfolge besucht werden. Sie eröffnen jeweils eine Fülle von Möglichkeiten der Klangarbeit und haben eigene

Schwerpunktthemen:Die leicht zu lernenden und sehr wirkungsvollen Tech-niken können danach direkt privat oder auch im Beruf eingesetzt werden. Es sind keinerlei musikalische Vor-kenntnisse erfoderlich.Nach dem erfolgreichen Abschluss beider Seminare und dem Einreichen einer schriftlichen Abschlussarbeit wird ein Zertifikat ausgestellt.

Mit diesen Stimmgabeln arbeiten wir in den Ausbil-dungsseminaren: • Bodytuner Set, Aluminiumstimmgabeln Set von C

256 Hz und G 384 Hz (von BioSonic), • Crystal Tuner, Aluminiumstimmgabeln C 4096 Hz

(von BioSonic)• Diatonischer Satz Stahlgabeln bestehend aus 7 Fre-

quenzen (c bis h) 128 Hz, 144 Hz, 160 Hz, 170,6 Hz, 192 Hz, 213,3 Hz, 240 Hz (von Wittner)

Klangtherapie – Einführung und Demonstration

Auf lebendige Weise können Sie die Grundlagen, Wir-kungsweisen und das praktische Vorgehen erfahren.

Und gerne dürfen Sie die Stimmgabeln auch selbst ausprobieren.


16KG1101 So 13.11.16 18.30 - 20.00 Uhr 2 Ustd kostenlosBitte anmelden!

17KG0201 WE 3. - 5.2.17 Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 21 Ustd 250€

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Klangtherapie – Entwicklungsstadien, psychische und spirituelle UnterstützungEin Schwerpunkt ist die Förderung der Knochenreso-nanz am Schädel, der Wirbelsäule und am Kreuzbein, die mit verschiedenen Entwicklungsphasen und -pro-zessen von unserem Körper, unserem Selbst und unse-rem Kontakt zur Welt assoziiert werden. Verminderte Resonanz in den Körperbereichen kann mit jeglicher Art von Stress, Trauma und Erfahrung korrespondieren. Als lebendige, kristalline Strukturen können Knochen Informationen empfangen, speichern und senden - Energie, Information und Form berühren sich hier.

Wenn wir die Stimmgabeln entfernt vom Körper einset-zen, finden wir Eintrittspunkte in feinere energetische Beziehungen - die ersten Stadien unserer Entwicklung, die formativen Prozesse, der Eintritt ins Leben, das Lö-sen der primären Angst, die Integration von Körper, Ge-hirn und Geist werden hier angesprochen. Cranio-Sa-kral-Rhythmen verbinden zwischen Seelenkräften und biologischen Kräften, eine rhythmische Sprache zwi-schen Ätherleib und physischem Körper. Durch die

Klangarbeit kann sich die Zeitlinie neu gestalten, und stärker mit dem Jetzt verbinden - im Trauma sind wir gefangen in der Zeit.

Was wir hören und aufnehmen können, ist geprägt von Konditionierungen z.B. aus unserer Ursprungsfamilie. Der ganze Körper, jede Zelle ist Auge, Ohr und Aus-drucksorgan. Mit den harmonischen Klängen erweitern wir wieder das Spektrum der Licht- und Klang-Emp-fänglichkeit und dessen Ausdruck.

Verschiedene Techniken unterstützen das Zirkulieren des Gedächtnisses, den Fluss von Erfahrungen und be-freien und zentrieren das Bewusstseins im Körper. Sich wiederholende selbstabwertende Überzeugungen oder lang andauerndes menschliches Leiden können so wie-der in die Zirkulation hinein gezogen werden und dem Ja zum Leben mehr Raum geben.


Das Modul "Klangtherapie und Trauma-Arbeit " wird voraussichtlich im Herbst 2017 wieder angeboten. Weitere inhaltliche Informationen dazu finden Sie auf unserer Internetseite: www.klangtherapie-mit-stimmgabeln.de

17KG0201 WE 3. - 5.2.17 Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 21 Ustd 250€

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Klangtherapie – In die Gegenwart kommen

Die Klänge der Angel Tuner in Verbindung mit unserer Intention können öffnende Wege zu einem volleren Ja zum Leben finden und uns mehr mit unseren universel-len Seelenpotenzialen verbinden. Muster von Ängsten, Verboten, Ideologien, die in unser eigenes und das kollektive System eingewoben sind, er-schweren oft Lebensfreude und Selbstausdruck, brem-sen das Licht und hinterlassen eine spirituelle Müdig-keit. Die Praxis dieses Seminars verbindet uns mit dem, was hinter den Schatten liegt - den höheren lichtvollen Dimensionen.

Teilnahmevoraussetzung: mindestens ein Modul der Klangtherapie-Ausbildung oder ein Einführungstag.

Stimmgabeln: zusätzlich zu Body und Crystal Tunern die beiden Angel Tuner 4160 Hz und 4125 Hz und Om Tuner 136,1 Hz.


16KG0901 So 11.9.16 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 90 €

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Zentrale Achse – Wirbelsäule – Chakras

Zentrieren, lösen, aufrichten, verbinden

An diesem Tag werden Klangtechniken mit zwei Alu-miniumstimmgabeln vorgestellt, die Sie direkt anwen-den und in unterschiedlichen Berufsfeldern integrieren können.

Sowohl körperlich als auch energetisch ist unsere Wir-belsäule eine zentrale Stütze unseres Körpers. Als Teil des gesamten Energiefelds zeichnet sie alles auf. Die Klänge unterstützen das Lösen von festen Mustern, Kompensationen und Schockerfahrungen. Auch das Klären, Erden und Verankern des Aurafelds bringt statische Energie wieder in Fluss. Wenn wir die Klän-ge auf die Chakras richten, verbindet sich der Mensch auf angenehme Weise mehr damit, wer er ist und mit den Informationen der höheren Dimensionen. Zugänge für das Gehirn unterstützen u.a. einen Ausgleich der Hirnhälften, eine bessere Öffnung unserer Potenziale, Entspannung der inneren Stimmen.

Menschen empfinden durch die Klangtherapie oft eine wache und klarere Präsenz, gute Erdung, tiefe Ruhe, ein erweitertes Raum- und Körpergefühl, eine natürli-che, freie und leichte Aufrichtung, eine entspannte At-mung; körperliche und emotionale Missempfindungen und mentale Spannungen können sich lösen.

Die beiden Aluminiumstimmgabeln (Body Tuner Set von Biosonics, C 256 Hz, G 384 Hz) können sie vorab oder direkt im Kurs erwerben; es werden auch einige Leihexemplare zur Verfügung stehen.

Bei Anmeldung zu einem Klang-Ausbildungskurs wird die Hälfte der Kursgebühr angerechnet.


17KG0501 Sa 13.5.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 90 €

nähere Informationen und Termine unter: 0251 / 27 85 93

ganzheitliche Methoden die Gesundheit zu stabilisieren und zu fördern

Stilles Qi GongT́ ai Chi Ch́ uan

Martina Berkel, Diplom-Pädagogin

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Transformation und Krisen

Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte

Stanislav Grof und vor allem auch seine vor kurzem ver-storbene Frau Christina Grof haben ihre Erkenntnisse aus jahrzehntelanger Forschung in der transpersonalen Psychologie mit großem Engagement der Aufklärung über Spirituelle Krisen gewidmet und 1980 das Spiritu-al Emergence Network gegründet.

Spirituelle Entwicklung führt uns über den vertrauten Rahmen unseres Verstandes und der kollektiven Kon-zepte unserer Gesellschaft hinaus. Spirituelle Praxis oder auch traumatische Erfahrungen können Auslöser für überwältigende und das bisherige Leben in den Grundfesten erschütternde Erlebnisse sein. Auch wenn die Erfahrung selbst beglückend ist, wie z.B. in vielen Nah-Tod-Erfahrungen, ist die Integration in unser all-tägliches Leben eine Herausforderung. Phasen heftiger Wandlung gehen oft mit großer Angst und tiefer Ver-unsicherung einher, holotrope Erfahrungen und damit verbundene körperliche, emotionale, mentale, spirituel-le und energetische Reaktionen überlagern das alltäg-

liche Leben, die vertraute Identität und bisher gültige Werte des Menschen lösen sich auf. Wenn diese Pro-zesse gut verstanden und begleitet sind, kann sich das große Heilungspotenzial entfalten und dem Menschen Zugänge zu neuen Ebenen des Seins ermöglichen. In der herkömmlichen medizinischen, psychiatrischen und psychologischen Sichtweise werden Episoden tiefgrei-fender persönlicher Verwandlungen jedoch meist pa-thologisiert.

Wie können spirituelle Krisen unterschieden werden von psychischen Krankheiten? Auf welche Weisen drü-cken sich diese transformatorischen Krisen aus? Was wird unter Lichtkörperprozess verstanden? Wie können Menschen in solchen Wandlungsphasen unterstützt werden?

Mit diesen Themen werden wir uns mit inneren Reisen, Vortrag und im Dialog mit den Teilnehmenden und ih-ren eigenen Erlebnissen beschäftigen.


17FA0602 So 25.6.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 65 €

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Die Erneuerung des Chakra Systems

Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, beratenden Berufsfeldern und alle Interessierte

Neue Lichtimpulse dringen in das menschliche Be-wusstsein und den Körper ein. Das Herz als Energiezen-trum verändert sich und wird zum Zentrum der Chakras unter- und oberhalb des Zwerchfells. Das Seminar stellt uns zur Erforschung der Veränderungen faszinierende Werkzeuge und sichere Methoden auf dem Gebiet der Schwingungsmedizin und des Heilens vor.Unsere kosmische Zugehörigkeit öffnet sich und ‚Ebe-nen der Eindämmung oder Vergesslichkeit‘ lösen sich

in der Existenz auf. Alte Einweihungen werden aktua-lisiert. Eine neue Art von menschlichem Sein erwacht. Dieses Wochenende soll die Studierenden in der Be-stätigung dieser Konzepte und in ihrer praktischen An-wendung unterstützen.

Es wird mit Licht-, Farb- oder Klangübungen gearbeitet.

Dozent: Peter Goldman

16KG1001 WE 21. - 23.10.16 Fr 14.00 - 18.00 Uhr, Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 21 Ustd 280 €

Vortrag:Arbeiten mit dem Zeitelement

Alte Widerstände lösen sich auf. Fundamente für zu-künftige Jahrhunderte. Das Ausmaß der erforderlichen Opfer ändert sich. Lichtströme aus der Zukunft der Menschheit erwecken neue Sachkenntnisse und Talente.

Unser ganzes Zugehörigkeitsgefühl und das Verwur-zeln verwandeln sich. Können wir die Antwort inner-halb unseres eigenen Lebens erfahren und sie in der Welt erkennen?

Dozent: Peter Goldman

Der Vortrag ist für Seminarteilnehmenden kostenlos.

16KG1002 Fr 21.10.16 20.00 - 21.30 Uhr 2 Ustd 9/7 €

17FA0602 So 25.6.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 65 €

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Naturheilzentrum Senden

Naturheilpraxen Michael Herzog (Heilpraktiker) Dagmar Wolf (Heilpraktikerin)

Heilpraktiker-Ausbildung Ausbildung/Prüfungsvorbereitung■ 2-jährige, berufsbegleitende Heilpraktiker-Aus-bildung, 1 x wöchentlich, vormittags oder abends■ 1½-jährige, verkürzte Ausbildung für Teilnehmer mit entsprechenden Vorkenntnissen, am Wochenende■ Sektoraler HP Physiotherapie ■ Sektoraler HP Psychotherapie ■ Prüfungsvorbereitung■ Intensivkurse für Osteopathen

Fachausbildungen ■ Klassische Homöopathie, Augendiagnose, Ernährungsmedizin, Phytotherapie, TCM, Kinesiologie, Wirbelsäulen- und Gelenkbehandlung (nach D. Dorn), Komplementäre Onkologie, Craniosakrale Therapie, Bowtech, Lomimassage, Spagyrik, Naturheilkundlicher HP, Anthroposophie

■ Irisdiagnose ■ klassische Natur-heilverfahren ■ Ernährungstherapie ■ TCM ■ Ozontherapie ■ Colon-Hydro-Therapie ■ Bioresonanztherapie

Die Naturheilpraxen bilden mit der Hufelandschule, Verbandsschule des Bundes Deutscher Heilpraktiker (BDH) das Naturheilzentrum Senden.

KONTAKT: 48308 Senden · Wilhelm-Haverkamp-Str. 21 · Tel. 02597-690630 · www.naturheilzentrum-senden.de

Naturheilzentrum Senden

12.05.2016 11:25:04

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Das Energie-Feld stärken und den eigenen Raum bewahren

Qigong-Übungen für TherapeutInnen, MasseurInnen, BeraterInnen, ÄrztInnen, KrankenpflegerInnen, HeilpraktikerInnen, EnergiearbeiterInnen und Interessierte

In hilfeleistenden Berufen steht der andere Mensch im Mittelpunkt unseres Fokus und in vielen Situationen ist ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, Kraft und Kommu-nikationsfähigkeit gefordert. Das Empfinden für den eigenen Körper, die Lebendigkeit, Seele und Energie während des Gesprächs oder der Behandlung geraten oft in den Hintergrund. So kann leicht die Grenze der eigenen Kraft oder des eigenen Raums überschritten werden.

Die Energie folgt der Aufmerksamkeit. Was bedeutet es für die interagierenden Energiefelder und somit für beide Menschen, wenn ich helfen möchte? Welche Aus-wirkungen haben verschiedene Ausrichtungen - körper-lich, mental, energetisch?

Einfache praxistaugliche Energie-Übungen vor allem aus dem Qigong stärken das eigene Energiefeld, veran-kern in der eigenen Mitte, schenken innerhalb weniger Minuten Regeneration und klären. Körperpositionen, Bewegungen, Atem und Bewusstsein wirken auf unse-re Energie, verbessern die Arbeitseffizienz, erhöhen die Freude, und es bleibt mehr Kraft für das Leben nach Feierabend.

Brigitte Ladwig arbeitet seit Jahrzehnten als Psycholo-gische Psychotherapeutin mit Shiatsu und Qigong. Ihre Erfahrungen in der Begleitung und Supervision von TherapeutInnen und BehandlerInnen, aus ihren eige-nen Lernwegen und ihre Studien, den Menschen auch als interagierendes energetisches System zu sehen, be-reichern diesen Kurs.


17FA0601 WE 23./24.6.17 Fr 17.00 - 20.30 Uhr, Sa 10.00 - 17.30 Uhr 12 Ustd 100 €

Brigitte LadwigPsychologische Psychotherapeutin, Heilpraktikerin, Praxis & Seminare

• tiefenpsychologische, transpersonale und Körperpsychotherapie

• Begleitung bei spirituellen Krisen• Shiatsu• Multidimensionale Energiearbeit• Klangtherapie• Qigong• Holotropes Atmen

Kreuzstraße 33/34 ● 48143 ● Münster 0251/ 42 110 ● [email protected]

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Menschen, die in ihrem beruflichen

Kontext mit Gesundheit und Entspannung zu tun haben, finden hier breitgefächerte Aus- und Fortbildungen .

Wenn keine gesonderte Zielgruppe genannt ist, wenden sich die Veranstaltungen allgemein an Berufstätige . Es geht in dem von uns verwende-ten Gesundheitsbegriff um die Entwicklung von

Gesundheitspotential . Wir vermitteln ganz-heitliche Methoden mit ihrem jeweiligen

Hintergrund und innovative Kom-binationen verschiedener

Ansätze .

GESUNDHEIT

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BildungsurlaubEsalen Massage – Einführung in eine besondere Art der Berührung

„Ohne ausreichende Berührung stirbt der menschliche Organismus. Berührung gehört zu den wichtigsten Elemen-ten der erfolgreichen Entwicklung des zentralen Nervensystems.“ Dean Juhan

Die Esalen Massage ist in den USA beheimatet und wurde in den letzten 50 Jahren am Esalen Institute in Kalifornien entwickelt. Bekannt wurde das Zentrum für Körperarbeit und Therapie durch die Verbindung von westlicher und östlicher Philosophie. Namhafte Thera-peuten wie Fritz Perls, Dr. Ida Rolf, Moshe Feldenkrais und viele mehr stellten dort ihre therapeutischen Kon-zepte vor.

Esalen Massage ist eine sanfte, bewusste und struktu-rierte Berührung am ganzen Körper, eine somatische Körperarbeit, die sich kontinuierlich weiter entwickelt. Die Essenz der Esalen Massage liegt in der Bewusstheit und der Präsenz, mit der die Massage ausgeführt wird. Langanhaltende Dehnbewegungen, leichtes Wiegen und tiefe Strukturarbeit im Muskelgewebe sind zusam-men mit dem energetischen Ausbalancieren des Kör-pers Bestandteile einer Esalen Massage. Lange, langsa-me Streichungen über den ganzen Körper lassen einen achtsamen Kontakt entstehen. Dabei können mentale und emotionale Blockierungen aufgespürt werden, die sich oft unbewusst in Körperhaltungen und Bewegun-gen widerspiegeln. Esalen Massage hat zahlreiche po-sitive Auswirkungen auf das körperliche, energetische und emotionale Empfinden. Diese besondere Form der Massage versteht sich als eine Art Kommunikation, als sensorische und somatische Lernerfahrung, als Medi- tation, als Ausgleich des Energieflusses und als prakti-sche Anwendung bei schmerzenden und verspannten Muskeln. Die Methode ermöglicht eine Tiefenentspan-

nung, bei der man in Kontakt mit sich selbst kommen kann.

Es werden die grundsätzlichen Techniken der Esalen Massage unterrichtet. Diese beinhalten lange, einfühl-same Streichbewegungen verbunden mit spezifischer Arbeit an Muskeln, Bindegewebe und Gelenken. Da-durch wird dem Massagepartner ein ganzheitliches Körpergefühl vermittelt.

Für die praktische Arbeit bitte 2 Laken (keine Spann-bettlaken), eine Decke, ein Handtuch, geruchsneutrales Öl, dicke Socken oder Hausschuhe o.ä. und bequeme Kleidung mitbringen.

Der Bildungsurlaub ist für alle Personen geeignet, die an kreativer Berührung zwischen Körper und Seele interessiert sind: von professionellen Körperarbeite-rInnen über Menschen in sozialen Berufen, die diese Massagen in ihre Arbeit integrieren möchten. Für Aufgeschlossene, die erforschen wollen, ob die Esalen Massage ein möglicher Berufsweg für sie ist, bis hin zu Menschen, die sich entspannen möchten oder anderen helfen wollen, dies zu tun. Der Unterricht umfasst kurze Vorträge, Demonstrationen und praktische Übungsse-quenzen, Körperwahrnehmungs- und Bewegungsübun-gen und Gespräche über die Einsatzmöglichkeiten in den beruflichen Alltag.

Dozentin: Eva Maria Leve

Esalen – Einführungsworkshop

Der Unterricht an diesem Wochenende umfasst kurze Vorträge, Demonstrationen und praktische Übungssequenzen .

Der Workshop richtet sich sowohl an Einzelpersonen als auch an Paare, die daran interessiert sind, neue Ansätze in der Massage und Körperarbeit kennen zu lernen. Sowohl Anfänger, als auch Erfahrene im Be-reich der Körperarbeit, die ihre Grundkenntnisse auf-frischen oder die Besonderheiten der Esalen Massage

kennen lernen wollen, sind willkommen. Nach dem Wochenende sind die Teilnehmenden in der Lage, eine Ganzkörpermassage zu geben.

Dozentin: Eva-Maria Leve

17BG0201 13. - 17.2.17 Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 30 Ustd 325/267 €

17FG0601 WE 30.6. - 2.7.17 Fr 18.00 - 20.15 Uhr,Sa 9.30 - 17.00 Uhr, So 9.30 - 14.00 Uhr 16 Ustd 200 €

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BildungsurlaubBeweglich werden – sein – bleiben Gesundheitskonzept für einen bewegten BerufsalltagUnsere Lebensarbeitszeit verlängert sich immer mehr, die Anforderungen nehmen sowohl physisch als auch psychisch laufend zu. Sitzende Tätigkeiten bestimmen den größten Teil unseres Tages, häufig am Computer.Auf diesen permanenten Bewegungsmangel reagiert der Körper früher oder später mit Rücken- und Schul-terschmerzen, Nackenverspannungen, Hüft-, Knie- und Fußgelenksbeschwerden. Auch unsere psychische Kon-zentrations- und Leistungsfähigkeit leidet unter der tägliche Endlosschleife aus immer neuen beruflichen und privaten Anforderungen und Reizüberflutungen.

In dieser Woche nehmen wir uns bewusst Zeit, un-sere Wahrnehmung, sowohl physisch und als auch psychisch, zu schärfen, den Start zu einem bewegten Alltag zu setzen und die eigene Balance im Dreieck „beweglich werden – sein – bleiben“ zu finden.Dafür analysieren wir im ersten Schritt die bisherigen Bewegungsmuster und -gewohnheiten beim Sitzen, Stehen, Gehen und auch bei komplexeren Bewegungs-abläufen wie bei z.B. Körperdrehungen.In einem zweiten Schritt werden wir diese (Bewe-gungs-)muster durch sanfte aber nachhaltige Metho-den wie z.B. Qigong mit dem Ziel verändert, unseren beruflichen und privaten Alltag wieder deutlich beweg-licher zu gestalten und als Ressource für das das eige-ne Ganztags-Gesundheitskonzept zu erleben.Im dritten Schritt erstellen wir individuelle „Aktions-pläne“, die den Praxistransfer des Erlernten in den be-wegten Berufsalltag sichern. Zur Unterstützung für das neue Ganztags-Gesundheitskonzept gibt es Methoden- und Übungsanleitungen, die sich leicht in den berufli-chen und privaten Alltag integrieren lassen.

Einführungen in die Themen/ Übungen/ Transfer• Gesundheitskonzept: Balance-Dreieck „beweglich

werden – sein – bleiben“ zur Erweiterung des eige-nen Bewegungsspektrums

• Zusammenhänge: körperliche & geistige Beweglich-keit, Stresskompetenz, Prävention und Gesundheits-management

• Analyse der Bewegungsmuster/-gewohnheiten (Sit-zen, Stehen, Gehen, Körperdrehungen)

• Faszialen Körperstrukturen (Muskeln, Sehnen, Bän-der) und deren Spannungs- und Entspannungszu-stand

• Einführung Qigong: Verwurzelung, innere Aufrich-tung, Zentrierung, Steigen/Sinken, Öffnen/Schlie-ßen, Rundheit, Gleichmäßigkeit, Synchronisation von Atem und Bewegung

• Praktische Übungen: Qigong, Yoga, Faszien-Training (Körperausrichtung, -balance, Justierung der Gelen-ke, Stabilität, Spannkraft und Geschmeidigkeit)

• Entspannungs- und Achtsamkeitsübungen für den Berufsalltag, Augen Qigong für die „Computerar-beit“

• Transfer/Integration: „Aktionsplan“ zur Förderung der physischen und psychischen Beweglichkeit und Leistungsfähigkeit, Rituale zur Linderung von kör-perlichen und geistigen Belastungssituationen, ef-fektive Motivationsstrategien

Bitte bequeme Kleidung mitbringen.

Dozentin: Roswitha Emmerich

Neu!

17BG0303 6. - 10.3.17 Mo - Fr 9.30 - 16.30 Uhr 40 Ustd 335/275 €

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Energetisch geschützt

Für Menschen die in Behandlungssituationen arbeiten und alle Interessierten

In der Arbeit mit Menschen, besonders in der Kör-per-Energiearbeit ist es wichtig, ein gutes Bewusstsein für den eigenen Raum zu haben. Viele von uns haben schon mal erlebt, dass sie sich nach einer Behandlung müde, ausgelaugt, oder dicht gefühlt haben. Was pas-siert da, und wie können wir unseren eigenen Raum energetisch schützen?

An diesem Wochenende werden wir viele praktische Übungen machen, und auch mal in einem Experiment

nach Draußen gehen. Weitere Themen sind: Den eige-nen Energieraum spüren und sich darin ausdehnen. Wie bereite ich mich und den Behandlungsraum vor? Welche Erfahrungen und Muster kenne ich in Bezug auf meine Energie und wie ich mit ihr umgehe? Sorge ich gut für mich? Möglichkeiten energetische Protokol-le einzusetzen, um gut verankert und geschützt zu sein.

Dozentin: Jacqueline Bale

16SH1103 WE 5./6.11.16 Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 16 Ustd 150 €

17BG0303 6. - 10.3.17 Mo - Fr 9.30 - 16.30 Uhr 40 Ustd 335/275 €

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BildungsurlaubFaszien-Rotation nach G. Eibich

Der Bildungsurlaub richtet sich im Besonderen an alle im Bewegungs-, Körper- und Gesundheitsbereich Tätigen sowie an ÄrztInnen und TherapeutInnen

In dieser Woche geht es darum, durch die Beschäfti-gung mit der von Gabriela Eibich entwickelten Bewe-gungsarbeit, den eigenen Körper wieder stärker in der täglichen Arbeit als Ressource nutzen zu können. Er-kenntnisse aus der Arbeit mit der Faszien-Rotations-Ar-beit können zur Bereicherung jeder Bewegungs- und Körperarbeit genutzt werden und lassen sich gut in den Alltag integrieren.

Die Faszien-Rotations-Arbeit ist eine sehr wirkungs-volle, übungszentrierte und dynamische Körperarbeit. Das Netzwerk aus Faszien, als Teil des Bindegewebes, bildet die gesamte innere Architektur unseres Körpers ab. Wir haben die Möglichkeit verklebte Faszien zu lö-sen, Torsionen zu beeinflussen und Disbalancen wieder auszugleichen.

Die Bewegungssequenzen werden in ihrem Ansatz und in ihrer Richtung deutlich und entstehen aus der Peri-pherie. Das Muskel-Faszien-System wird gekräftigt und nachhaltig gelängt, anstatt nur gedehnt. Über die Ro-tation der Füße oder Hände stabilisiert sich das Becken bzw. das Brustbein.

Faszien sind als bewegliche Verbindungen von Mus-keln, Knochen und Organen Brücken zwischen Körper, Emotion, Kognitivem und Geistigem.

Diese Körperarbeit setzt genau hier neue Impulse, sanft die alten neuro-muskulären Muster zu triggern, um ihnen alternative Bewegungs- und Ausrichtungsim-pulse anzubieten. So können wir unserem körperlichen Ausdrucksverhalten zu mehr Durchlässigkeit verhelfen, um entspannt und aufrecht durch das Leben zu gehen.Häufige Beschwerden wie Skoliosen, Rücken-, Knie-, Nacken-, Schultergelenkschmerzen können durch diese Arbeit schnell und fortdauernd gelindert oder beseitigt werden. In dieser Woche geht es darum, ein besseres Gespür für die eigene Körperausrichtung, für die Fein-justierung der Gelenke und der eigenen Spannkraft zu entwickeln. Wir beschäftigen uns nicht nur theoretisch mit Anatomie, sondern erfahren sie experimentell am eigenen Körper. Wir erkunden unterschiedliche Rhyth-musqualitäten und Bewegungsimpulse. Zudem neh-men wir uns Zeit für achtsame Hands-on-Körperarbeit.Die Wirkung von Sprache in der Bewegungsarbeit wird bewusst gemacht. Denn die Wirkkraft von Sprache ist im Körper sichtbar und spürbar.

Dozentin: Gabriela Eibich

16BG1201 5. - 9.12.16 Mo - Do 9.30 - 17.30 Uhr,Fr 9.30 - 16.30 Uhr 40 Ustd 360/296 €



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BildungsurlaubFELDENKRAIS® – Bewusstheit durch Bewegung

Beruf und Alltag mühelos und effektiv gestalten

Die Feldenkrais-Methode ist ein ganzheitlicher Weg zu mehr Kreativität und Beweglichkeit. Sie beruht auf dem menschlichen Lernvermögen.

In jahrzehntelanger Forschung hat Dr. Moshe Felden-krais einen neurophysiologisch fundierten Weg des Ler-nens mittels Bewegung entwickelt, der jeden Menschen in die Lage versetzt, seine geistigen und körperlichen Möglichkeiten zu erkennen und weiter zu entwickeln.Bewegung ist Leben, denn alles, was wir tun, denken und fühlen, ist mit Bewegung verbunden. Eine Ände-rung der Bewegungsmuster setzt auch eine Verände-rung der Denk- und Gefühlssysteme in Gang.

Folgende Fragestellungen sollen durch Erfahrung beantwortet werden:• wie kann einseitigen und belastenden Anforderun-

gen angemessen begegnet werden (daher beson-ders geeignet für Büro- und Bildschirmarbeitende)

• wie lerne ich meine Grenzen im Denken und Han-deln erkennen und erweitern

• wie lässt sich Lebensqualität und Interesse am Lernen erwerben und vermitteln

Besonders für Menschen mit sitzender Tätigkeit und Beanspruchungen durch Bildschirmarbeit vermittelt dieses Seminar einen neurophysiologisch fundierten Ansatz zur Gesunderhaltung am Arbeitsplatz.

Menschen in psychosozialen, pädagogischen, medizi-nischen Berufen lernen neue Sichtweisen und Kompe-tenzen für sich und die Arbeit mit den Klientinnen und Klienten kennen.

Als Intensiv-Seminar für die persönliche Weiterentwick-lung erweitern Sie Ihre Souveränität und Handlungs-fähigkeit.

Dozentin: Vera Lämmerzahl

16BG1101 28.11. - 2.12.16 Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 30 Ustd 243/200 €

17BG0101 3. - 6.1.17 Di - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 24 Ustd 194/160 €

17BG1201 4. - 8.12.17 Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 30 Ustd 243/200 €

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BildungsurlaubLach-Yoga – Intensivtraining zur Lach-Yoga-Leiterin/ zum Lach-Yoga-Leiter

Für Menschen, die ihre berufliche oder ehrenamtliche Arbeit mit Gruppen im sozialen, gesundheitlichen oder schulischen Bereich mit Lach-Yoga ergänzen und bereichern möchten . Für Interessierte, die einen Lachclub gründen möchten .

Lachen ist gesund für Körper, Geist und Seele: es wer-den u.a. Glückshormone und schmerzstillende Subs-tanzen freigesetzt, Stress, Ängste und Denkblockaden abgebaut, das Immunsystem, Selbstwertgefühl und die Konzentrationsfähigkeit gestärkt und eine positive Grundstimmung begünstigt. Dies wird seit ca. 40-50 Jahren durch die Gelotologie, die Wissenschaft des La-chens, bewiesen.

Um die positiven Wirkungen des Lachens jederzeit für sich nutzen zu können, hat der indische Arzt Dr. Madan Kataria 1995 das Lach-Yoga entwickelt. Mit diesem einzigartigen Konzept kann jeder Mensch ohne Humor, Witze, Comedy oder ohne in einer besonders guten Stimmung zu sein, lachen.

Das Lachen wird in einer Gruppe als Training begon-nen und durch Blickkontakt und spielerische Elemente wird es bald zu einem realen, herzlichen und anste-ckenden Lachen. Der Yoga-Anteil besteht u.a. aus Tie-fenatemübungen durch die der Körper und das Gehirn mit mehr Sauerstoff angereichert wird. Das Konzept des Lach-Yogas basiert auf der wissenschaftlichen Er-kenntnis, dass der Körper nicht zwischen gespieltem und echtem Lachen unterscheiden kann. Deshalb füh-ren beide Formen des Lachens - also das künstliche und das echte Lachen - zu den gleichen positiven physiolo-gischen und psychologischen Effekten.

Schwerpunkte beim Einsatz des Lach-Yogas sind - je nach Zielgruppe - Gesundheitsförderung, Stressabbau, Vermeidung von Burnout, Schmerzlinderung, Teambil-dung, Selbstwertbildung, Förderung der Konzent-rationsfähigkeit, der Kreativität sowie der Offenheit in Gruppen.

Inhalte des Trainings:• Was ist Lach-Yoga? - Hintergrundwissen• Positive Wirkungen des Lachens • Grundtechniken des Lach-Yogas kennenlernen und

einstudieren • Kennenlernen von mind. 40 bewährten und neuen

Lachübungen • Lach-Yoga-Übungen variieren und selber entwickeln• Aufbau eines Lachtrainings• Lach-Yoga mit unterschiedlichen / berufsbezogenen

Gruppen • Wie gründe ich einen Lachclub?• Lach-Yoga für sich alleine• Atem- und Entspannungsübungen • Videos und Medienberichte zum Lach-Yoga

Hinweis:Lach-Yoga ist kein Ersatz für eine medizinische oder psychologische Therapie, sondern eine begleitende und vorbeugende Maßnahme zur Erhaltung von Kör-per, Geist und Seele. Kontraindikationen bitte im Büro erfragen.

Das Lach-Yoga-Leiter-Zertifikat berechtigt, Lach-Yo-ga-Seminare nach Dr. Madan Kataria zu geben und einen Lachclub zu gründen.

Dozentin: Veronika Spogis

Nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Training erhalten Sie ein

offizielles ‚Lach-Yoga-Leiter-Zertifikat‘ (Certified Laughter Yoga Leader) der

‚Laughter Yoga International Universitiy' (www.laughteryoga.org) .

16BS1102 14. - 16.11.16 Mo - Mi 9.30 - 17.00 Uhr 24 Ustd 271/225 €

17BS1102 13. - 15.11.17 Mo - Mi 9.30 - 17.00 Uhr 24 Ustd 271/225 €

16BG1101 28.11. - 2.12.16 Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 30 Ustd 243/200 €

17BG0101 3. - 6.1.17 Di - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 24 Ustd 194/160 €

17BG1201 4. - 8.12.17 Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr 30 Ustd 243/200 €

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Ba Fan Huan Gong – Zur Quelle zurückfinden

Die 8 Übungen des Fan Huan Gong sind eine sehr alte Übungseinheit, aus einer Zeit, als die Menschen noch leicht mit dem Kosmos in Verbindung standen. So be-rühren sie eine tiefe Schicht in uns und helfen uns, uns in der Einheit zwischen Himmel und Erde zu fühlen. Sie beziehen sich auf die „8 Außergewöhnlichen Meridia-ne“, die „Qi Jing Ba Mai“. Diese sind die erste energeti-sche Struktur, die sich in uns nach der Zeugung bildet, um den Embryo-Körper zu formen.In ihnen strömen die feinsten Essenzen und die reinsten Einflüsse des Himmels.Zeit unseres Lebens verbinden sie in uns physische und nicht-physische Ebenen. Öffnen sich diese Meridiane

in uns, können wir in Schichten eintauchen, in denen wir uns tief er-holen. In daoistischen Übungssystemen geht es immer wieder darum, zur „Quelle“, zum Ursprung des Embryos in uns zurückzukehren, an den Punkt, an dem wir in dieses Leben eingetreten sind. Denn dort sind wir dem, was jenseits des Physischen ist, am nächsten.

Jede Übung kann für sich allein praktiziert werden. Alle 8 gemeinsam bilden einen Raum, der von einer ord-nenden Kraft durchwoben ist.

Dozentin: Michaele Klute

16FQ0901 WE 17./18.9.16 Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 15.00 Uhr 14 Ustd 150 €



18 Wege vom Berg Wudang – Teil 1: Bilder 1 - 10

Die Qigong Übungen der daoistischen Mönche vom Berge Wudang dienen der Gesundheit aller Ebenen - von Körper, Seele und Geist. Die Grundprinzipien des Qigong „steigen und sinken, öffnen und schließen, in der Mitte zentriert sein“ lassen die Bewegung entste-hen.Der 1. Teil, die Bilder 1 – 10, hat einen schlichten kla-ren Aufbau. Darin verbirgt sich eine Qualität, die hilft, unsere Energien zu klären und zu verfeinern.

Dieses Wochenende ist geeignet die Bilder zu erlernen, dient aber auch der Vertiefung und Korrektur.

Wir werden Bezüge zum Meridiansystem und zu den Funktionskreisen herstellen, sodass sich aus dem Prak-tizieren der Übungsreihe das Verständnis für die Chine-sische Medizin erhellt.

Dozentin: Michaela Klute

18 Wege vom Berg Wudang – Teil 2: Bilder 11 - 18

Der 2. Teil dieser Übungsreihe zeichnet sich durch deutlich mehr Bewegtheit aus. Umso mehr fördert er die Verwurzelung in der Erde, die Versenkung nach innen, das Ruhen im Zentrum – aus dem heraus die Bewegung entsteht. So ist sie ein Weg, in einen natürli-chen, ursprünglichen Zustand zurückzukehren.Wir werden an diesem Wochenende am Aufbau und

der Zusammensetzung der einzelnen Bilder arbeiten und versuchen, ihre energetische Dynamik zu verste-hen. Dies dient dem Neu-Erlernen ebenso wie dem Vertiefen und „Begreifen“ für diejenigen, die die Form kennen.


Fortbildungen für Teilnehmende früherer

QIGONG Aus- und Fortbildungen

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Qigong20 BrokateBrokat- oder Seidenweberübungen sind vielleicht die verbreitetesten Qigong-Übungen im Westen.Im chinesischen Verständnis ähneln die Meridiane oder Leitbahnen, in denen das Qi, der Lebensatem fließt, ei-nem sehr feinen Seidengewebe - gewoben zwischen Himmel und Erde. Alle Brokatübungen helfen, dieses Gewebe zu verfeinern und zu heilen.Diese Übungseinheit der „20 Brokate“ enthält alle Ele-mente, die auch in den viel bekannteren „8 Brokaten“ vorkommen. Es ist eine kleine, leicht zu erlernende Be-wegungsform, die als Einstieg ins Qigong gut geeignet ist (auch wenn die Zahl 20 groß klingt).In einem einheitlich fließenden Ablauf kann die Form ausgeführt werden. Sie bewegt und öffnet alle Gelenke und macht sie so durchlässig für das Qi. Sie spricht alle

Meridiane und dazugehörigen Funktionskreise an. So ist sie wunderbar geeignet als Morgenübung, um in den Tag zu kommen. Oder sie dient uns als Ruhe- und Entspannungsübung, um wieder ganz bei sich anzu-kommen, in seinem eigenen „Kleid“. Alle Elemente sind für sich übbar. Gerade die Eröff-nungssequenz hilft sehr, sich auf sich zu konzentrieren und zu sich zu finden. Einzelne Teile dieser Form lassen sich gut weitergeben, damit der Mensch zu Entspan-nung finden oder gezielt bestimmte Leitbahnen und Wandlungsphasen unterstützen kann, (was ich in mei-ner Praxis als Heilpraktikerin gerne tue).





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Shiatsu lernen und praktizieren

Shiatsu ist eine wertvolle Methode der prophylakti-schen Gesundheitsförderung, im Wellnessbereich, zur Unterstützung von Sportlern, Schwangeren, in Krisen-situationen, bei psychischen Prozessen generell und in der Begleitung auf spirituellen Wegen.Schon nach dem ersten Kurs kann man wunderbares Shiatsu für den Hausgebrauch geben. ‚Nebenbei‘ lernt man sich auf ganz neue Weise kennen und schätzen, die unterstützende Lernsituation ermöglicht, Potenzia-le zu entdecken. Viele KursteilnehmerInnen entwickeln mehr Gelassenheit, körperliche und geistige Beweglich-keit, ein stärkeres Empfinden für die eigene Mitte und für Dialoge. Shiatsu lernen macht Spaß und man lernt

eine Tätigkeit – evtl. sogar einen neuen Beruf -, die in jedem Moment spannend und entspannend ist.Professionelles Shiatsu wird in eigenständigen Praxen angeboten und auch in unterschiedlichen klinischen Rahmen eingesetzt, wie z.B. in Schmerzambulanzen, in Psychosomatischen Kliniken, in der Arbeit mit geistig oder körperlich behinderten Menschen, in der Beglei-tung alter und sterbender Menschen, mit Frühgebore-nen und in Rehabilitationskliniken.

Was ist Shiatsu?

Offene Abende

Was ist Shiatsu? Kommunikation über Berührung, Energiearbeit, eine Methode zur Unterstützung von Gesundheit?

Während einer kommentierten Sitzungsdemonstration können Sie miterleben, wie Shiatsu praktiziert wird und Sie haben die Gelegenheit Shiatsu selbst auszuprobie-ren. Praxisnah stellen wir die Wirkungsweise, Anwen-dungsbereiche und Ausbildung dar und beantworten gerne Ihre Fragen.

Shiatsu kennenlernen durch Behandlungen

Im Rahmen unseres Abschlusskurses – Stufe 7 – im Tagungshaus Karneol in Steinfurt, Mitte Februar 2017, ist es möglich sich behandeln zu lassen.Bei Interesse melden Sie sich bitte im ESI Büro unter0251 - 43 765.

16SH1110 Fr 4.11.16 18.00 - 19.30 Uhr kostenlos Lilo Lork17SH0502 So 7.5.17 18.30 - 20.00 Uhr kostenlos Brigitte Ladwig

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Shiatsu – Einführungstag

Zum Kennenlernen der Methode

Die klaren und einfachen Grundprinzipien von Shiatsu ermöglichen uns diese aus Japan stammende und im Westen weiterentwickelte Körperarbeit unmittelbar zu erleben.

Shiatsu lädt uns, mit dem sogenannten offenen Leh-nen, wo wir statt Kraft unser entspanntes Körperge-wicht nutzen, ein, mit uns Selbst und dem Anderen in Kontakt zu kommen.

Wir erweitern unsere Möglichkeiten uns als Teil des gro-ßen Ganzen und mit Lebenskraft Ki/ Chi verbunden zu fühlen.Shiatsu ist eine respektvolle Art, dem Menschen zu be-gegnen und die Selbstheilungskräfte zu unterstützen.

Dozentin: Jacqueline Bale

Dieser Tag wird preislich zur Hälfte auf die Ausbildung angerechnet.Aktuelle Angebote finden sich ggf. aus unserer Homepage: www.esi-muenster.de unter Aktuelles

17SH0102 Sa 14.1.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 50 €17SH0401 So 9.4.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 50 €

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Bildungsurlaub Shiatsu

Für Menschen, die beruflich mit Kommunikation, Bewegung oder mit Berührung arbeiten und alle Interessierten

Shiatsu ist sehr vielfältig und faszinierend: Im Shi-atsu haben wir als Grundlage das sogenannte „offe-ne Lehnen“ mit dem wir Menschen am bekleideten Körper berühren. Wörtlich übersetzt bedeutet Shiatsu Finger-Druck, allerdings gebrauchen wir nur unser ent-spanntes Körpergewicht. Nicht mit Kraft, sondern mit Leichtigkeit und ohne eine Veränderung herbeiführen zu wollen, erreichen wir den Menschen. Er spürt, dass alles was da ist, sein darf und dies erleichtert eine Öff-nung, die wiederum eine Veränderung möglich macht. So kann es einen Zugang zu allen Wesensaspekten, die sich zeigen möchten geben. Das ist so, obwohl die Be-rührung sehr schlicht und einfach ist. Diese Vorgänge erleben wir beim Shiatsu und lernen sie dabei auch in uns selber kennen. Unser Spüren, unser Wahrnehmen wird feiner und eröffnet uns einen weiteren Zugang zu uns, zu Anderen und in die Welt. Wir erlauben uns un-sere unmittelbar erlebte Wahrnehmung als Grundlage für dieses „Gespräch ohne Worte“, die Shiatsu-Behand-lung zu nehmen. Dies ist für viele eine neue Erfahrung, manchmal eine Herausforderung und sich darauf ein-zulassen stärkt das Selbstvertrauen.

Im Bildungsurlaub Shiatsu, der inhaltlich dem ersten Ausbildungs-Kurs am Europäischen Shiatsu Institut entspricht und als solcher anerkannt wird, lernen Sie, Shiatsu zu geben und natürlich auch etwas über die Wirkungsweise. Die Prinzipien der körperlichen und

energetischen Ausrichtung zu erfahren, ermöglicht uns die shiatsu-typische Art von tiefer und offener Berüh-rung zu verinnerlichen. Dies ist überaus spannend und eröffnet vielen Menschen einen neuen Zugang zu sich und ihren Übungspartnern. Über die 12 traditionellen Meridiane, wie Sie Ihnen aus der Akupunktur vielleicht schon ein Begriff sind, lernen wir Folgendes: Ihre Ver-läufe, die Bedeutung und die Funktionen. Diese The-orie wird direkt in der Praxis erkundet. Einfache Tech-niken mit Handflächen, Dehnungen und Bewegungen zum Behandeln in der Rücken-, Bauch- und Seitenlage.

Es werden viele Übungen gemacht, durch die Sie die Wahrnehmung für ihren Körper und die Lebensenergie (Ki) schulen. Dies ist sehr hilfreich um Ki-Bewegungen wahrzunehmen und passende Berührungsangebote machen zu können. So ergibt sich mit etwas Übung ein guter Kontakt in einer Shiatsu-Begegnung.

Im Kurs sprechen wir auch darüber, in welchen Lebens- und Arbeitsbereichen Shiatsu angewendet werden kann. Sie werden nach diesem Bildungsurlaub dank-bare Abnehmer für ihr Shiatsu finden können, z.B. im Familien- und Freundeskreis oder unter Ihren Arbeits-kollegInnen.

Dozentin: Lilo Lork

17SH0102 30.1. - 3.2.17 Mo - Do 9.00 - 17.30 Uhr, Fr 9.00 - 15.00 Uhr 44 Ustd 390 € 16SH1001 WE 28. - 30.10.2016 Fr 18.00 - 21.00 Uhr,

Sa/So 9.30 - 17.00 Uhr 20 Ustd 180 €

Dieser Bildungsurlaub ist als Stufe 1-Kurs der Shiatsu Ausbildung des

Europäisches Shiatsu Institut (ESI) anerkannt .

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Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) An diesem Wochenende soll ein intensiver Einblick in die Grundlagen der chinesischen Medizin gege-ben werden. Schwerpunkte werden beispielsweise die Konzepte der Funktionen der inneren Organe, der fünf Substanzen des Lebens oder der acht Diagnostischen Prinzipien sein.

Das Seminar wird im Rahmen der Shiatsu-Ausbildung angeboten, richtet sich jedoch auch an alle, die ein-tauchen wollen in ein tieferes Verständnis der faszinie-renden Vorstellung der östlichen Heilkunst vom Körper des Menschen und seiner Gesundheit.

Dozentin: Dorothee Tietz

16SH1001 WE 28. - 30.10.2016 Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa/So 9.30 - 17.00 Uhr 20 Ustd 180 €

Shiatsu Ausbildung

Die Ausbildung eignet sich sowohl für Menschen, die Shiatsu nach erfolgreichem Abschluss als eigenständi-ge Methode anwenden wollen, als auch als Zusatzqua-lifikation für Menschen in pflegerischen, medizinischen und therapeutischen Berufen und andere Interessierte.Unser Baukastensystem ermöglicht es – innerhalb bestimmter Rahmenbedingungen – im individuellen Rhythmus die Ausbildung zu durchlaufen. Bis zum Ab-schluss dauert es mindestens drei, im Schnitt ca. vie-reinhalb Jahre.

Die Ausbildung ist berufsbegleitend. Die Kurse finden möglichst an Wochenenden statt.

Das ESI ist ein kooperativer Zusammenschluss von Aus-bildungsinstituten in Deutschland, Österreich, Italien und der Schweiz. Die Elemente der Ausbildung können an jedem dieser Institute absolviert werden.

Dozentinnen:Elke WernerBettina Sohnius-LüpertzBrigitte Ladwig

16SH0901 2 WE: 9. - 11.9.16 +23. - 25.9.16

Fr 17.30 - 21.00 Uhr, Sa/So 9.30 - 17.30 Uhr 44 Ustd 390 € Elke Werner

16SH1109 2 WE: 4. - 6.11.16 + 18. - 20.11.16

Fr 17.30 - 21.00 Uhr, Sa/So 9.30 - 17.30 Uhr 44 Ustd 390 € Bettina Sohnius-Lüpertz

Ort: Praxis Bettina Sohnius-Lüpertz | Linzenicher Str. 19 | 52428 Jülich

17SH0601 2.6. - 6.6.17 - Pfingsten

Fr 10.00 - 18.00 Uhr, Sa - Di 9.30 - 17.30 Uhr 44 Ustd Preis auf

Anfrage Brigitte Ladwig

Stufe 1 – Kurse

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Tanz, Musik & Theater

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In allen Kulturen der Welt

sind Tanz und Musik Sinnbild von Lebensfreu-

de und Gemeinschaft . Tanz, Musik und Stimme als

unmittelbarer Ausdruck der Persönlichkeit ermöglichen

das Erleben des ganzen Körpers in seinem vielfachen

Reichtum (Sinnlichkeit, Lust, Energie, Begrenzung, . . .),

setzen kreatives Potential frei und unterstützen die

persönliche Entfaltung .

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Butoh Tanz

Workshop offen für alle (Stufen)

Im Japan der 1960er Jahre entstand der Butoh Tanz als Gegenbewegung zu Klassischem Ballett und ver-schiedenen modernen Tanzformen, die das Land da-mals erreichten.Die Grundfrage war und ist: was ist Dein Tanz, was be-wegt Dich, um in Bewegung zu kommen. Wie ist Deine Ausdrucksweise. Kopiere nicht, kreiere Deinen Tanz, lebe Deinen Tanz.Ganz unabhängig aus welcher kulturellen Umgebung unsere Herkunft stammt, gibt es ein verbindendes Element. Die Lust und die Sehnsucht pur und bei sich selbst zu sein.

Butoh ist eine Tanzform, die in jedem Alter, mit jegli-cher körperlichen Voraussetzung getanzt werden kann.Beschränke Dich auf das, was notwendig ist. Entdecke das, was wichtig ist. Erlebe das, was neu ist.

Neben physischen und mentalen Vorbereitungen werden über angeleitete Improvisationen Bilder- und Körperwelten geöffnet, die einen neuen Zugang zur eigenen Bewegung ermöglichen. Das Unmögliche wird greifbar.

Dozentin: Sabine Seume

17TE0101 WE 28./29.1.17 Sa 11.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 17.00 Uhr 14 Ustd 167 /137 €

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17TE0101 WE 28./29.1.17 Sa 11.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 17.00 Uhr 14 Ustd 167 /137 €

Fooling – ein Einführungskurs

Wie kann ich meine Spielfreude befreien?Was hilft mir dabei, frei, kreativ und spontan zu sein?Wie kann ich mir selbst treuer sein, im Alltag, im Beruf und auf der Bühne?

Fooling ist eine ganz besondere Art von Improvisations-theater, die mit der Wahrheit des Augenblicks spielt.

Sie bietet Dir ... Freiraum für Dich selbst: In kleinen Schritten und Übungen kannst Du Deine Gefühle wahrnehmen, ih-nen Aufmerksamkeit schenken und sie mitnehmen in das Spiel auf der Bühne.

Freiraum zu spielen, was Dich wirklich bewegt: Das Drehbuch liegt in Dir - in Deinen vielen Seiten, die Du täglich unter den Hut bekommen musst, in Deinen Träumen, Deinen Sehnsüchten, Deinem Seufzen und den Einfällen, die Dich selbst überraschen. Es ist der Narr in Dir, der Dir die Freiheit schenkt, Deine vielen Seiten ins Spiel zu bringen, ohne sie allzu ernst oder wichtig nehmen zu müssen ...

Freiraum zu improvisieren: Deine Pläne, Tricks und Strategien einmal beiseite zu lassen und Dich Schritt für Schritt in einen leeren Raum wagen. Erst zögerlich vielleicht, aber dann immer mutiger und freier. Um schließlich zu staunen: dass Spiel so leicht sein kann, so berührend, phantastisch und real zugleich, köstlich absurd oder haarsträubend spannend...

Vorerfahrungen sind nicht erforderlich und alle, die sich mit Herzklopfen anmelden, sind besonders will-kommen! Der Workshop ist durch die Arbeit von Franki Anderson und dem Theater of the Fool inspiriert.

Dozentin: Daniela Schlemm

16TH1001 WE 8./9.10.16 Sa /So 10.00 - 17.00 Uhr 16 Ustd 179/147 €

Confidance

Confidance setzt sich zusammen aus Confidence und Dance – Selbstvertrauen und Tanz. Confidance vereint zeitgenössischen Tanz mit einem Coachingansatz zur Entwicklung und Stärkung der Persönlichkeit .

Confidance schult die TeilnehmerInnen ihren Körper wahrzunehmen, Emotionen in Bewegung auszudrü-cken und über den Tanz ein Ventil für Entspannung und Ressourcenstärkung im Alltag zu finden. Spaß an der Bewegung, an der Erweiterung des eigenen Bewe-gungsrepertoires sowie die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit stehen im Vordergrund von Confidance.

Confidance verfolgt folgende Ziele:• Förderung der Körper-, Selbst- & Fremdwahrneh-

mung • Stärkung des persönlichen Bewegungsausdrucks &

Erweiterung des Bewegungsrepertoires• Stärkung des Selbstvertrauens• Stärkung & Entwicklung der Persönlichkeit• Spaß am Tanz

Die methodische Basis des Tanzcoachings bilden Ele-mente aus zeitgenössischem Tanz kombiniert mit Er-kenntnissen aus der Psychologie. Confidance folgt der psychologischen Grundannahme, dass Motivation und Selbstwirksamkeitserleben wirksam durch die Verfol-gung und Erreichung anspruchsvoller, persönlicher Zie-le gesteigert werden können. Individuelles Feedback durch die Dozentin sowie Selbstreflektionsübungen fördern die Steigerung des Kontrollerlebens und damit langfristig die Stärkung des Selbstvertrauens.

Confidance richtet sich an Erwachsene ab 20 Jahren, die Spaß daran haben, Bewegung in ihren Alltag zu bringen. Confidance setzt keine tänzerischen Vorkennt-nisse voraus, ist aber für fortgeschrittene TänzerInnen genauso geeignet wie für Anfänger.

Dozentin: Christina Breuer

Neu!

17TE0301 WE 4./5.3.17 Sa/So 15.00 - 19.00 Uhr 10 Ustd 134/110 €

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Akkordeon spontan!

Offen für ALLE ab fortgeschrittene/r AnfängerIn

Voraussetzungen zur Teilnahme: Du bist kein/e bluti-ge/r AnfängerIn mehr (auch weiter Fortgeschrittene sind willkommen und werden auf ihre Kosten kom-men), kannst einfache Melodien von Noten lesen (kein perfektes Blattspiel nötig). Du möchtest etwas über Ak-korde lernen, hast Lust dich (ohne Leistungsdruck) an Musikmachen nach Gehör, Spielen im Gruppenarran-gement und an spielerischen Improvisationsversuchen zu beteiligen.

Zusammen grooven – hören – zusammen spielen – improvisieren .

Spielen ohne Notenblatt – Zusammenspielen und Be-gleiten nur nach Akkordsymbolen – viele Akkordeon-spielerInnen möchten diese Erfahrung ausprobieren. Dieser Workshop gibt Gelegenheit dazu.

Kannst du Tonsprünge und kleine Melodien nach Ge-hör aufnehmen? Zu Beginn gibt eine Runde spieleri-scher Hörübungen Gelegenheit, dies auszuprobieren.

Danach erarbeiten wir gemeinsam (teilweise ohne No-ten) Melodie und Begleitakkorde zu einem Musikstück und spielen dieses Stück im Gruppenarrangement. Wenn Zeit und Interesse ausreichen, wird es Gelegen-heit geben, die Improvisationsversuche in das Stück einzubauen.

Etwa 2 Wochen vor Kursbeginn erhalten alle Teilneh-merInnen vom Dozenten einen kleinen Fragebogen per E-Mail, der den Vorbildungsstand und besondere Interessen und Fragestellungen der TeilnehmerInnen erkundet. So kann Peter Michael Haas sich optimal auf Niveau und Fragen einstellen und vorbereiten.

Bitte mitbringen: Akkordeon, Notenständer, evt. Pausensnack.

Dozent: Peter Michael Haas

17RM0301 Sa 25.3.17 10.00 - 16.00 Uhr 6 Ustd 86 €

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Sing dich frei!

Entdecke deine Fantasie, deine Lust und Lebensfreude durch den spontanen Ausdruck deiner Stimme. Ge-meinsames Singen, Tönen, Schwingen, Improvisieren bringt neue Lebensfreude und Inspiration!

Die Stimme als Musikinstrument der Seele ist un-ser ursprüngliches Instrument. Sie kann jedes Gefühl ausdrücken und hörbar machen. Alle Menschen ha-ben ihre eigene, wunderbare Stimme. Wer mit ihr auf Entdeckungsreise geht, findet zum individuellen und natürlichen Ausdruck zurück. Wir werden unsere Stim-me und unseren Körper als Resonanzraum erleben und spielerisch unseren Ausdruck erweitern.Ich arbeite mit Elementen der Körpertherapie ,Atem-arbeit, Atemtypenlehre, Toning, Stimmbildung, Tanz, Bewegungsarbeit, Energiearbeit, Improvisation, Vocal-percussion.

Durch Einzelarbeit in der Gruppe werde ich -auf Wunsch- jeder einzelnen Singstimme die Möglichkeit geben, sich ganz in ihrer Qualität zu erfahren. So er-forschen wir gemeinsam die Ausdruckskraft unserer Stimmen. Das ermöglicht Jede/r/m ihren/seinen ganz persönlichen Ausdruck zu finden und zu erweitern.Wir singen Chants und Lieder aus der Weltmusik und werden so das neu Entdeckte integrieren.Jede/r kann tönen & singen und ist herzlich eingela-den. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich

Bitte bequeme Kleidung, rutschfeste Schuhe, bzw. Schlappen (keine Straßen- oder Turnschuhe), eine De-cke oder ein Sitzkissen mitbringen.

Dozentin: Carien Wijnen

17RM0401 WE 29./30.4.17 Sa/So 10 - 17.30 Uhr 16 Ustd 154/127 €

Auf die Bühne fertig los! Theater – Impro – Match

Improligaspiele … 5 4 3 2 1 Looooos!!!

Keith Johnstone, Altvater des „neueren“ Improvisati-onstheaters, hat eine Spielform entwickelt, die in die-sem Workshop vorgestellt wird: zwei Mannschaften aus (Schau-)Spielern spielen gegen- und miteinander um die Gunst der Zuschauenden.Das Publikum schlägt den Akteuren Szenen und The-men vor, unterstützt sie mit Geräuschmaschinen und viel Geschrei, ein gnadenloser Schiri zeigt ihnen die gel-be Karte und kürt die Originelleren zum Sieger.

Der Workshop vermittelt die verschiedenen Praktiken, Regeln und Spiele. Improvisationstheater ist Interakti-on, Spaß am Spiel, Spontaneität und Kooperation.Improtheater ist eine hervorragende Methode, ohne Druck das eigene Spielvermögen zu fördern und spie-lerisch neue Wege zu beschreiten. Vorkenntnisse sind dazu nicht erforderlich.

Zum Abschluss und Höhepunkt wird ein richtiges The-aterimprovisations-Match gespielt. Assoziationstrai-ning, improvisierte Charaktere und das Entwickeln von Spielszenen werden hierbei veranschaulicht.

Impro-Match richtet sich an theaterbegeisterte Men-schen, die zum ersten Mal den Schritt auf eine Bühne wagen sowie Amateurschauspieler, Spielleitende und Regisseure aus dem Amateurtheater, Lehrkräfte aus dem Bereich Schultheater und pfiffige Jugendgruppen, welche sich ein Impro-Update gönnen oder mit dieser Spielform auftreten möchten.

Inhalte und Themen:• Impuls- und Spontanitätstraining• Das Hier und Jetzt als Spielanlass• Praktische Vermittlung verschiedener Improspiele• Spielregeln der Improvisation• Theaterorientierte Bewegungsspielereien, die Kon-

zentration, Präsenz und Körperbewusstsein fordern und fördern

• Neutrale Präsenz: die erforderliche hellwache Auf-richtigkeit

• Statusspiele

Dozent: Thomas Wecera

Neu!

17TH0201 WE 4./5.2.17 Sa 9.30 - 17.30 Uhr, So 9.30 - 15.00 Uhr 14 Ustd 176/144 €

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Afrikanischer Tanz

Fortlaufende Kurse für Frauen

Afrikanische Tänze erzählen Geschichten aus dem Le-ben. Sie sind spontaner Ausdruck von Lebensfreude. Sie greifen sowohl Alltagshandlungen, wie z.B. Wasserho-len, als auch Bewegungen aus der Natur, wie z.B. den Flug des Vogels, auf. Diese Bilder helfen uns, die Be-wegungsabläufe der Tänze zu erkennen und zu lernen.Am Anfang des Unterrichts machen wir Schritt- und Rhythmusübungen, um uns einzustimmen.Anschließend entwickeln wir aus einfachen Grundbe-wegungen und Schrittfolgen, Tänze die aus Senegal stammen.

Im afrikanischen Tanz geht es darum, durch den Körper Himmel und Erde zu verbinden. Die Bewegungen ent-stehen aus der Körpermitte. Wenn du in deiner Mitte bist, können sich die spielerischen und lustvollen Ener-gien der Tänze in dir entfalten. Frei wie ein Vogel und doch mit beiden Beinen auf der Erde.Anke Oberdick möchte dich herzlich einladen, dies lust-voll tanzend zu erfahren.

Bitte bring ein großes Tuch für die Hüfte und bequeme Kleidung mit.

Dozentin: Anke Oberdick

16TA0801 Mo 29.8.16 18.15 - 19.45 Uhr 5x 10 Ustd 48/40 €

16TA1101 Mo 7.11.16 18.15 - 19.45 Uhr 7x 14 Ustd 68/56 €

17TA0101 Mo 23.1.17 18.15 - 19.45 Uhr 10x 20 Ustd 97/80 €

17TA0501 Mo 8.5.17 18.15 - 19.45 Uhr 9x 18 Ustd 87/72 €

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Die Weisheit der Kreistänze

Offen für ALLE ab fortgeschrittene/r AnfängerIn

Der Kreistanz ist eine der ältesten Tanzformen, in de-nen sich unser Lebensgefühl ausdrückt: allein und ge-meinsam, freuen und trauern, warten und aktiv sein, erdverbunden und nach oben offen...Wir werden einfache Tänze aus der europäischen Fol-klore (vor allem aus deren „Randgebieten“, z.B. Balkan, Bretagne, wo diese Tanzform noch erhalten ist) lernen, sowie einige neuere meditative Kreistanz-Choreografi-en, wie sie u.a. in der Findhorn Community im Norden Schottlands entstanden sind.

Beim gemeinsamen Tanzen im Kreis wollen wir versu-chen, die Weisheiten dieser Tänze aufzunehmen, und erleben, welche Kraft sie haben, uns zu führen, zu er-mutigen, zu begleiten, zu stärken, zu schützen und zu öffnen.Vorerfahrungen sind weder erforderlich noch hinder-lich. Die Abende sind für alle InteressentInnen offen, eine Voranmeldung ist nicht notwendig.


Durch den Jahreskreis tanzen Ein Angebot für Frauen, an acht Stationen im Jahres-kreis innezuhalten und mit Hilfe der Themen der ver-schiedenen Feste den Blick auf das eigene Leben, seine Möglichkeiten und Herausforderungen zu richten. Mit Kreistänzen, Meditationen, Ritualen, Austausch im Gespräch und einem kleinen Festessen wollen wir die Jahreskreisfeste feiern. Erwünscht sind Vorerfahrungen mit Kreistanz, bzw. die Teilnahme an den Kreistanzabenden.Die Veranstaltungen werden in der Regel an den Sonn-tagabenden stattfinden, die dem jeweiligen Fest am nächsten liegen.

Bei den Festen können sich noch Besonderheiten erge-ben, die Tage oder die Orte ändern. Zu den u.a. Kosten kann evtl. eine kleine Raummieteumlage hinzukom-men. Ein Termin wird in Zusammenarbeit mit Barbara Brosch im Kloster Malgarten stattfinden.Ein Sonderprogramm kann bei Barbara Besser angefor-dert werden.

Anmeldung bis spätestens eine Woche vorher bei Barbara Besser: 02533-2404 | [email protected]


Unsere Kreistanz-

Fortbildung finden Sie auf

S . 47

Offene Abende So 20.00 - 22.15 Uhr je 3 Ustd 10 €

2016 28.8.16, 11.9.16, evtl. 3.10.16 (bei B. Besser erfragen), 13.11.16, 27.11.16, 4.12.16

2017 22.1.17, 12.2.17, 19.2.17, 12.3.17, 9.4.17, 7.5.17, 28.5.17, 11.6.17, 2.7.17

-

Lammas/ Kräuterweihe Sa 13.816 in der „Arche Lichten haben“ in Schermbeck*

Herbst-Tagundnachtgleiche So 25.9.16Samhain/ Dunkelheitsfest So 6.11.16 (evtl. Terminverschiebung!)*Yule/ Wintersonnenwende Sa 17.12. o. So 18.12.16Rauhnächtetanzen So 1.1., Mo 2.1. o. Di 3.1.17* 15 €Imbolc/ Lichtmeß So 5.2.17Frühlings-Tagundnachtgleiche So 26.3.17Walpurgis / Beltane So 30.4.17

Sommersonnenwende WE 23. - 25.6.17 im „Kloster Malgarten“, mit Barbara Brosch*

Alle Tage i.d.R. Sonntag ab 16.00 Uhr 8 Ustd 25 € + Raummietumlage

* Weitere Infos zu genauen Termine und zu Preisen an den Terminen in Schermbeck und im Kloster Malgarten, bitte bei Barbara Besser anfordern. Alle Termine ohne Ortsangabe finden in Münster oder Umgebung statt.

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Gesundheit & Entspannung

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Sie sitzen zu viel bei der

Arbeit, der Bewegungsmangel

schadet Ihnen, Sie schauen viel auf den

Bildschirm oder Sie bewegen sich einseitig und

verspannen den Rücken und den Nacken, Sie sind

stark beruflich gefordert und können nicht mehr gut

abschalten . Mit dem Besuch unserer Gesundheits-

kurse können Sie für Ausgleich sorgen . Wählen sie

zwischen den unterschiedlichen Schwerpunkten

oder der verschiedenen Herangehensweise

unserer Kurse nach Ihrer persönlichen

Neigung .

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Stressbewältigung durch Achtsamkeit

Schnupperabend

Stressbewältigung durch Achtsamkeit ist eine ganzheit-liche Methode, die sich an Menschen richtet, die unter beruflichem oder privatem Stress leiden und sich mehr Gelassenheit und Ruhe in ihrem Leben wünschen. Stressbewältigung durch Achtsamkeit (MBSR: Mind-fulness Based Stress Reduction) ist ein in den 1970er Jahren von Dr. Jon Kabat Zinn an der Universitätskli-nik von Massachusetts entwickeltes 8-wöchiges Trai-nings-Programm zur Stressbewältigung, das inzwischen weltweit in Kliniken und Gesundheitszentren sowie in pädagogischen und sozialen Einrichtungen und Unter-nehmen gelehrt wird. Die Wirksamkeit des Programms ist durch zahlreiche Studien belegt: MBSR wirkt ge-

sundheitsfördernd, stressreduzierend und steigert das Wohlbefinden und die Lebensqualität. Achtsamkeit hilft dabei, mehr Gelassenheit und Selbstakzeptanz zu entwickeln und stellt einen aktiven Beitrag zur geziel-ten Gesundheitsfürsorge dar.Der Schnupperkurs bietet die Möglichkeit, einfache Achtsamkeitsübungen im Gehen, Liegen und Sitzen kennenzulernen und sich über Themen des Stressbe-wältigungs-Programmes zu informieren.

Bitte dicke Socken und eine Decke mitbringen.

Dozentin: Dr. Sabine Giesbert

Neu!

16GS1202 Mi 7.12.16 18.00 - 20.00 Uhr 2 Zstd 21/18 €

17GS0101 Do 12.1.17 18.00 - 20.00 Uhr 2 Zstd 21/18 €

17GS0401 Do 27.4.17 18.00 - 20.00 Uhr 2 Zstd 21/18 €

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16GS1202 Mi 7.12.16 18.00 - 20.00 Uhr 2 Zstd 21/18 €

17GS0101 Do 12.1.17 18.00 - 20.00 Uhr 2 Zstd 21/18 €

17GS0401 Do 27.4.17 18.00 - 20.00 Uhr 2 Zstd 21/18 €

MBSR (Mindfulness Based stress reduction)

8-Wochen-Kurs

MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction Stressbe-wältigung durch Achtsamkeit) ist ein in den 1970er Jahren von Dr. Jon Kabat Zinn an der Universitätskli-nik von Massachusetts entwickeltes 8-wöchiges Trai-nings-Programm zur Stressbewältigung, das inzwischen weltweit in Kliniken und Gesundheitszentren sowie in pädagogischen und sozialen Einrichtungen und Unter-nehmen gelehrt wird.MBSR ist für Menschen geeignet, die nach wirkungs-vollen Möglichkeiten suchen, den täglichen beruflichen und privaten Anforderungen zu begegnen und die einen anderen Umgang mit Stress erlernen möchten. Eine Reihe wissenschaftlicher Untersuchungen hat die Wirksamkeit des Programms bestätigt. Demnach führt die Teilnahme an dem Programm zu einer effektiveren Stressbewältigung, zur Linderung von Symptomen wie z.B. Schlafstörungen, Bluthochdruck, Depressionen, Ängsten und allgemeinen Stresssymptomen und stellt einen aktiven Beitrag zur Burn-out-Prophylaxe dar.

Der 8-Wochen-Kurs zur Stressbewältigung umfasst ein Vorgespräch sowie 8 Termine (je 2,5 Std.) und einen Tag der Achtsamkeit (6 Stunden) mit folgenden Inhal-ten:• Achtsamkeitsübungen im Sitzen, Gehen und Liegen• Achtsame Körperarbeit mit Elementen aus dem

Yoga• Kurzvorträge und Impulse zu Themen wie z.B. Stress

und stressverschärfende Gedanken, Umgang mit Schmerzen, achtsame Kommunikation, Umgang mit schwierigen Gefühlen

• Erfahrungsaustausch sowie Reflexion in der Gruppe• Mit Unterstützung von CDs werden die Übungen

regelmäßig zu Hause praktiziert.

Bitte dicke Socken und eine Decke mitbringen.

Dozentin: Dr. Sabine Giesbert

Neu!

17GS0102 Mi 18.1.17 18.00 - 20.30 Uhr 8x 32 Zstd 297/244 €

+ Tag der Achtsamkeit: Sa 25.2.17 10.00 - 16.00 Uhr

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Bewegte Balance durch Faszien-Rotation

„Bewegte Balance“ ist eine wirkungsvolle, übungs-zentrierte und dynamische Methode zur Neu-Koordi-nierung/Umstrukturierung des Muskel-Bindegewebes und der Faszien.Gabriela Eibich entwickelte diese Bewegungsarbeit aus Yogaübungen und Ideen aus dem „Somatic Educati-on“, einem ganzheitlichen Körperbewusstseinsschu-lungs-Konzept. Eine Besonderheit dieser Arbeit ist es Bewegung aus der Peripherie entstehen zu lassen. Durch Rotation der Füße oder Hände stabilisiert sich das Becken bzw. Brustbein. Muskeln werden in den Übungen gleichzeitig gedehnt und kontrahiert, dann entspannt. Dadurch werden die Muskeln nachhaltig gelängt. Die Ziele der Methode Bewegte Balance: Entlastung von Haltungsschäden (speziell Skoliosen, Rücken-, Knie-, Nacken-, Schultergelenksschmerzen), Befreiung von Verspannungen und Blockaden, Er-weiterung des Bewegungsradius, Kräftigung, Längen und Tonisierung der Muskulatur, Ökonomisierung der Gelenke, entrollen des Muskel-Bindegewebes und der Faszien, erhöhte Körperwahrnehmung, Erlernen einer lebendigen und gesunden Körperausrichtung, gestei-gerte Flexibilität und Vitalität, harmonisches Gleichge-wicht aller körperlichen Funktionen, Entwicklung einer entspannten, gelassenen inneren Grundstimmung.

Die TeilnehmerInnen werden von der Kursleiterin korrektiv begleitet, um Rückmeldungen zu Schiefstel-lungen zu erhalten, als Hilfestellung den eigenen Kör-permustern auf die Spur zu kommen und sie spürbar und auf Dauer zu verändern und zu einer dynamischen Ausrichtung zu finden.

Ellen: “Ich finde es spannend zu sehen, wenn meine Teilnehmer neue Bewegungsmöglichkeiten für sich entdecken. Diese neuen Möglichkeiten zu verkörpern braucht Zeit und Konzentration. Humor und Sanftheit sind dabei gute Begleiter.“

Vorerfahrungen sind nicht notwendig. Diese Methode ist für alle – auch für Schwangere! – wirkungsvoll an-wendbar.Bitte bequeme Kleidung und Wasser mitbringen.

Dozentin: Ellen Pebesma

16GS0801 Mi 24.8.16 9.30 - 11.00 Uhr 7x 14 Ustd 83/69 €

16GS0802 Mi 24.8.16 18.00 - 19.30 Uhr 7x 14 Ustd 83/69 €

16GS1001 Mi 26.10.16 9.30 - 11.00 Uhr 8x 16 Ustd 95/78 €

16GS1002 Mi 26.10.16 18.00 - 19.30 Uhr 8x 16 Ustd 95/78 €

17GS0103 Mi 11.1.17 9.30 - 11.00 Uhr 13x 26 Ustd 155/127 €

17GS0104 Mi 11.1.17 18.00 - 19.30 Uhr 13x 26 Ustd 155/127 €

17GS0403 Mi 26.4.17 9.30 - 11.00 Uhr 11x 22 Ustd 131/108 € (n.a. 28.6.)

17GS0404 Mi 26.4.17 18.00 - 19.30 Uhr 11x 22 Ustd 131/108 € (n.a. 28.6.)

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16GS0801 Mi 24.8.16 9.30 - 11.00 Uhr 7x 14 Ustd 83/69 €

16GS0802 Mi 24.8.16 18.00 - 19.30 Uhr 7x 14 Ustd 83/69 €

16GS1001 Mi 26.10.16 9.30 - 11.00 Uhr 8x 16 Ustd 95/78 €

16GS1002 Mi 26.10.16 18.00 - 19.30 Uhr 8x 16 Ustd 95/78 €

17GS0103 Mi 11.1.17 9.30 - 11.00 Uhr 13x 26 Ustd 155/127 €

17GS0104 Mi 11.1.17 18.00 - 19.30 Uhr 13x 26 Ustd 155/127 €

17GS0403 Mi 26.4.17 9.30 - 11.00 Uhr 11x 22 Ustd 131/108 € (n.a. 28.6.)

17GS0404 Mi 26.4.17 18.00 - 19.30 Uhr 11x 22 Ustd 131/108 € (n.a. 28.6.)

Faszien-Rotation – Intensivtag

von und mit Gabriela Eibich

An diesem Intensiv-Tag haben Sie Gelegenheit, die von Gabriela Eibich entwickelte Körperarbeit mit ihr im Ori-ginal zu erleben. Lernen Sie die Bedeutung der Faszien für die Beweglichkeit, Stabilität und Flexibilität Ihres Körpers kennen.

Dozentin: Gabriela Eibich

16GS1201 So 11.12.16 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 98/80 €

17GS0302 So 26.3.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 98/80 €

17GS1101 So 12.11.17 10.00 - 17.30 Uhr 8 Ustd 98/80 €

Außerdem bieten wir einen Bildungsurlaub

Faszien-Rotation nach Gabriela Eibich an,

Siehe S . 63 .

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Auftanken mit Fasten & Faszienarbeit

Fastenwoche in den Osterferien

Essen und Nichtessen sind wie Wachen und Schlafen, wie Spannung und Entspannung, Pole, zwischen denen sich menschliches Leben ereignet. Bewusstes Fasten ist nicht nur ein Schritt in Richtung neuer Gesundheit, sondern ermöglicht uns auch den Zugang zu unserer Seele. Statt Reizüberflutung von außen, Schöpfen aus den eigenen Reserven. Regelmäßige Körperarbeit ergänzt die Fastenwoche: die Faszienarbeit/ Bewegte Balance legt den Focus auf die Rotation der Faszien und ermöglicht es, neue Bewe-gungsmöglichkeiten zu entdecken und eine lebendige Körperausrichtung zu erlernen.

Teilnehmen können: • Menschen, die ohne Medikamente auskommen

(evtl. Rücksprache mit dem Hausarzt und/oder der Kursleiterin halten)

• Menschen, die gern neue Erfahrungen machen möchten

• Menschen, die etwas für ihre ganzheitliche Gesund-heit tun wollen

Jede/r nimmt freiwillig und in eigener Verantwortung teil. Bitte nehmen Sie sich Zeit zum Fasten, besonders am Anfangswochenende (evtl. Urlaub nehmen).

Literatur zur Vorbereitung bitte vor Kursbeginn lesen: Dr. Hellmut Lützner – Fasten, Gondrom-Verlag oder Dr. Hellmut Lützner, Wie neugeboren durch Fasten, GU-Verlag.

Dozentinnen:Eva-Maria SpitzmüllerEllen Pebesma

Infoabend Mo 27.3.17 19.30 - 21.00 Uhr 2 Ustd kostenlos Bitte anmelden!

17GS0402 Fr 7.4. - Do 13.4.17 25 Ustd 199/163 €

Zeiten: Fr 19 .00 - 21.15 Uhr, Sa 14.00 - 18.00 Uhr, So 13.00 - 17.00 Uhr Mo, Di, Mi, Do 19.00 - 21.15 Uhr

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Infoabend Mo 27.3.17 19.30 - 21.00 Uhr 2 Ustd kostenlos Bitte anmelden!

17GS0402 Fr 7.4. - Do 13.4.17 25 Ustd 199/163 €

Zeiten: Fr 19 .00 - 21.15 Uhr, Sa 14.00 - 18.00 Uhr, So 13.00 - 17.00 Uhr Mo, Di, Mi, Do 19.00 - 21.15 Uhr

Craniosacrale Selbsthilfeübungen

Wer heutzutage an ganzheitlichen Behandlungsformen interessiert ist, hat bestimmt schon von der CranioSac-ralen Therapie gehört. Sie ist sehr beliebt, weil mit ihr sehr effektiv Beschwerden wie Migräne, Kopfschmer-zen, Tinnitus, Hörsturz, Schwindel, Sehstörungen, Kiefergelenkbeschwerden, psychosomatische Erkran-kungen, akute und chronische Rückenerkrankungen, Erkrankungen des Nervensystems, Folgen von Unfällen oder Operationen und vieles mehr behandelt werden können. Als sanfte Behandlung eignet sich diese Me-thode besonderes bei Säuglingen und Kindern, wäh-rend der Schwangerschaft und bei sehr empfindlichen Personen. Durch sie wird auf sanfte und tiefgreifende Weise der ganze Mensch behandelt.

Der CranioSacrale Rhythmus ist ein natürlicher Vor-gang im Innern unseres Körpers und entsteht durch die Bewegung der Gehirnflüssigkeit, die sich in den Gehirn- und Rückenmarkshäuten befindet. Dieser Rhythmus pulsiert zwischen Schädel (=Cranium) und Kreuzbein (=Sacrum) und kann am ganzen Körper erspürt wer-den. Dieser Rhythmus ist ein wichtiges Element dieses Kurses.

Mit einfachen Übungen für zu Hause kann dieser Rhythmus aktiviert und somit die Selbstheilungskräfte in Gang gebracht werden.

Die CranioSacrale Therapie nach Dr. J. Upleger ist die Grundlage für die Selbsthilfeübungen nach M.L. Mul-ler und wirkt auf tiefgreifende Weise auf den ganzen Menschen.

Diese zu erlernen und einen ersten Einblick in die Be-handlungsform zu gewinnen ist das Anliegen dieses Kurses.

Ein Script für 3 € kann zusätzlich erworben werden.

Bitte bequeme Kleidung, warme Socken, eine Decke und ein Kissen mitbringen.

Dozentin: Annett Kné

16GS1101 Sa 12.11.16 11.00 - 18.00 Uhr 8 Ustd 62/51 €

Visionssuche in den Hochvogesen12 Tage der Neuorientierung in deinem Leben | 9. - 20. August 2017Du verbringst vier Tage und Nächte allein und fastend in der Wildnis. Du lässt alles hinter dir. Eine Zeit für dich in der Natur und Einsamkeit - um einen Lebensübergang zu markieren, um etwas Altes zu verabschieden, um dich für einen neuen Lebensabschnitt zu öffnen, um gestärkt ins Leben zurückzukehren.

Ort Maison d´Ars, Saulxures sur Moselotte / Frankreich Kosten 840 € – 1200 € nach Selbsteinschätzung + 260 € für Übernachtung/Geländenutzung Leitung Heike Talea Esch | Christiane BrosatInfos u. Anmeldung www.heike-talea-esch.de

In Kooperation mit

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Feldenkrais®

Bewusstheit durch Bewegung

Sind Sie neugierig? Offen für Neues? Entdeckungsfreudig? Dann ist Bewegung nach der Feldenkrais-Methode genau das Richtige für Sie!

Feldenkrais gibt Ihnen, unabhängig von Alter und Ih-rem Bewegungsspielraum, eine Möglichkeit, mühelos zu entdecken, zu forschen, sich zu erinnern und die Sinne zu schärfen.

In den Gruppenstunden werden Bewegungsvariatio-nen in kleinen Schritten angeleitet. Am Boden liegend, stehend, sitzend und auch gehend erkennen Sie die eigenen Bewegungsmuster und können diese ohne Anstrengung verändern. Dadurch gewinnen Sie die Möglichkeit, neugierig und spielerisch Variationen aus-zuprobieren.

Bewegungen und Bewegungsabläufe werden Ihnen bewusster. Sie erfahren eine neue Bewegungsqualität mit geringstmöglichem Kraftaufwand.Bewegungsrichtung und -tempo werden spürbar, Be-wegungen können differenzierter und präziser von Ih-nen ausgeführt werden.

Durch achtsames Bewegen reifen Ihre Selbstbeobach-tung und Ihre Bewusstheit. So können Sie festgefahre-ne Gewohnheiten zugunsten einer größeren Spontani-tät reduzieren.

Diese neuen Erfahrungen ermöglichen Ihnen neue Be-weglichkeit, mehr Flexibilität, Wohlbefinden und Tat-kraft zu entfalten und sie in Ihren Alltag und in andere Aktivitäten zu integrieren.

Wenn du weißt,was du tust,kannst du tun,was du willst.Beweglichkeit startet im Gehirn.

Mitzubringen: warme, bequeme Kleidung und Wollsocken, ggfs. eine eigene Decke oder Tuch als Unterlage für den Kopf

Dozentin: Susanne Neumann

16GS0901 Mo 5.9.16 18.00 - 19.30 Uhr 12x 24 Ustd 143/118 €

16GS0902 Mo 5.9.16 20.00 - 21.00 Uhr 12x 12 Zstd 95/78 €

17GS0105 Mo 9.1.17 18.00 - 19.30 Uhr 10x 20 Ustd 119/98 € (n.a. 20. + 27.2.)

17GS0106 Mo 9.1.17 20.00 - 21.00 Uhr 10x 10 Zstd 80/65 € (n.a. 20. + 27.2.)

17GS0405 Mo 24.4.17 18.00 - 19.30 Uhr 10x 20 Ustd 119/ 98 €

17GS0406 Mo 24.4.17 20.00 - 21.00 Uhr 10x 10 Zstd 80/65 €

Trinkwasserfilter und Umkehrosmose

Wasserwirbler und Wirbler-Duschköpfe nach Heiliger Geometrie, mit edlen Metallen und Steinen

Karaffen und Gläser mit der „Blume des Lebens“ von Nature's Design

Wasserflaschen aus Glas oder Edelstahl

… und einiges mehr!

www.wasserwohl.deRitterstr. 15 48291 Telgte

Tel. [email protected]

Wasser – wie es uns wohltut !

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16GS0901 Mo 5.9.16 18.00 - 19.30 Uhr 12x 24 Ustd 143/118 €

16GS0902 Mo 5.9.16 20.00 - 21.00 Uhr 12x 12 Zstd 95/78 €

17GS0105 Mo 9.1.17 18.00 - 19.30 Uhr 10x 20 Ustd 119/98 € (n.a. 20. + 27.2.)

17GS0106 Mo 9.1.17 20.00 - 21.00 Uhr 10x 10 Zstd 80/65 € (n.a. 20. + 27.2.)

17GS0405 Mo 24.4.17 18.00 - 19.30 Uhr 10x 20 Ustd 119/ 98 €

17GS0406 Mo 24.4.17 20.00 - 21.00 Uhr 10x 10 Zstd 80/65 €

Feldenkrais®-Workshops

Verspannungen in den Bereichen Gesicht, Nacken und Schulter

Stress, einseitige Bewegungen und andauernde negati-ve Befindlichkeiten führen zu verfestigten Spannungs-mustern.

Um diese Muster zu lösen lernen Sie in verschiedenen Feldenkrais-Lektionen bewusstes Spüren und Entspan-nen. Sie ermöglichen sich neue vielfältige Bewegungs-

möglichkeiten zu erlernen. Sie werden erfahren wie diese Bereiche miteinander korrespondieren.Feldenkrais ist eine ganzheitliche Bewegungslehre.


Thema: Rücken, Becken, Beine

Verspannungen und Fehlhaltungen in Wirbelsäule, Rücken und Hüfte entstehen oft durch verfestigte Hal-tungsstrukturen. Nicht angestrengtes Muskeltraining sondern neue Flexibilität und Beweglichkeit sind ge-fragt.

Muskeln müssen entspannen und loslassen können, um effektiv arbeiten zu können. Dies erfordert eine

gute Zusammenarbeit von Gehirn und Muskulatur. Entspannen Sie sich durch angeleitete sanfte und auf-merksam ausgeführte Bewegungen, erfahren Sie neue Bewegungsmöglichkeiten.


16GS1203 Sa 10.12.16 10.00 - 15.00 Uhr 6 Ustd 52/43 €

17GS0107 So 15.01.17 10.00 - 15.00 Uhr 6 Ustd 52/43 €

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Pilates

Pilates-Training ist ein Kräftigungs- und Dehnungstrai-ning, das insbesondere die tieferen Muskelschichten erreicht. Es basiert auf dem ursprünglichen, von Joseph Pilates entwickelten Methodentraining - Sanfte Kräf-tigung, Flexibilität und Koordinationsvermögen. Mitte der zwanziger Jahre ging Joseph Pilates nach New York und gründete ein Studio, in dem er seine spezielle Trai-ningsmethode unterrichtete.

Alle TänzerInnen und SchauspielerInnen lernten das Pi-lates-Training schätzen, da es ihnen nicht nur zu einer attraktiven Figur verhalf, sondern auch zu mehr Kraft und einer verbesserten Haltung.

Das Pilates-Programm unter Zuhilfenahme einer be-sonderen Atemtechnik, Zentrierung und Aktivierung des „Powerhouse“ ist der wichtigste Bestandteil jeder Pilatesübung. Der Kurs eignet sich sowohl für Anfän-gerlnnen als auch für Pilateserfahrene gleichermaßen. Neulinge erlernen die Basistechniken von Pilates, be-reits Erfahrene haben Gelegenheit, an ihrer Technik zu feilen.

Dozentin: Parvin Kamp

16GS0803 Di 30.8.16 18.30 - 19.30 Uhr 6x 6 Zstd 48/39 €16GS1003 Di 25.10.16 18.30 - 19.30 Uhr 8x 8 Zstd 64/52 €

17GS0108 Di 10.1.17 18.30 - 19.30 Uhr 13x 13 Zstd 103/85 €

17GS0407 Di 25.4.17 18.30 - 19.30 Uhr 12x 12 Zsdt 95/78 €

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16GS0803 Di 30.8.16 18.30 - 19.30 Uhr 6x 6 Zstd 48/39 €16GS1003 Di 25.10.16 18.30 - 19.30 Uhr 8x 8 Zstd 64/52 €

17GS0108 Di 10.1.17 18.30 - 19.30 Uhr 13x 13 Zstd 103/85 €

17GS0407 Di 25.4.17 18.30 - 19.30 Uhr 12x 12 Zsdt 95/78 €

Tái Chi Chúan

Die Yang- Kurzform nach Cheng Man-Chíng

Der Daoismus mit seinen Prinzipien von Yin und Yang bildet die Grundlage des Tái Chi Chúan. Es handelt sich um eine vorgegebene Abfolge von Bewegungen, die langsam, sanft und fließend durchgeführt wer-den. Mit der strukturellen Bewegungsarbeit, die zu Beginn des Unterrichts durchgeführt wird, erfährt der Körper eine optimale Vorbereitung, um Verbindungen im Körper zu finden bzw. wieder herzustellen. In der folgenden Phase der Entspannung und Stille wird die Lebensenergie (Chi) mit der Vorstellungskraft gelenkt und gestärkt, der Austausch von innerem und äußerem Chi angeregt. Die anschließende Durchführung der Form ermöglicht ein fortwährendes Aufnehmen und Abgeben von Chi.

Tái Chi Chúan bewirkt eine verbesserte Körperwahr-nehmung und Körperhaltung. Die Atmung wird regu-liert, Gewebe, Muskeln, Sehnen, Bänder und Knochen werden gestärkt, der Körper wird insgesamt bewegli-cher und freier. Verspannungen, chronische Beschwer-den und Stresssymptome werden allmählich abgebaut. Innere Gelassenheit entsteht, die den Alltag positiv beeinflusst.

Dozentin: Martina Berkel

16TQ0801 Di 23.8.16 18.00 - 19.30 Uhr 8x 16 Ustd 86/71 €

16TQ1101 Di 8.11.16 18.00 - 19.30 Uhr 7x 14 Ustd 76/62 €

17TQ0101 Di 10.1.17 18.00 - 19.30 Uhr 13x 26 Ustd 140/115 €

17TQ0401 Di 25.4.17 18.00 - 19.30 Uhr 12x 24 Ustd 130/107 €

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Dieser Sachbereich greift zentrale

Fragen entlang von Lebensthemen und -pha-

sen auf und bietet unterschiedliche methodische

Ansätze die bereichernd für die Ausgestaltung

Ihres persönlichen Lebensweges sein können. Hierbei

reicht die Bandbreite von Meditation über Wege der

Selbsterfahrung bis hin zu schamanischen

Heiltechniken.

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Kriegserfahrungen Ihrer Eltern und Großeltern

Klärung Ihrer Seelen-Erinnerungsfelder von Kriegserfahrungen Ihrer Vorfahren

Wir werden uns an diesem Tag mit den Kriegs- und Nachkriegserfahrungen beschäftigen, die bis heute in Ihrem Leben eine aktive Rolle spielen, aber von Ihren Eltern bzw. Großeltern erlebt wurden! Auch wenn Sie überhaupt nichts von den Erfahrungen Ihrer Vorfahren wissen, wurden ihre Traumatisierungen und Themen von Generation zu Generation weiter gegeben und sind nun als schwere belastende Energien in Ihrer Seele spürbar. Viele Ängste, Schuld- und Schamgefühle konn-ten Sie bisher nicht auflösen, da sie nicht Ihre eigenen sind, sondern quasi vererbt wurden!

Stehen Sie vielleicht beruflich auf der Bremse, fangen privat oder beruflich immer wieder neu an? Welche Ge-fühle lösen die aktuellen Flüchtlingsbewegungen in Ih-nen aus? Arbeiten Sie bis zur Erschöpfung und haben trotzdem das Gefühl, nicht im richtigen Job zu sein? Erleben Sie sich oft ruhelos? Treffen Sie oft sog. „ver-nünftige“ Entscheidungen, obwohl Ihr Herz Sie ganz woanders hinzieht? Fühlen Sie sich nicht am richtigen Platz in Ihrem Leben? Sind Sie immer noch auf der Flucht? Diese Liste ließe sich noch lange fortsetzen….

Die Traumatisierungen unserer Vorfahren sind in uns noch ganz lebendig und es ist heilsam, diesen Teil in Liebe, Würde und Respekt unseren Vorfahren zurück-zugeben. Bei ihnen liegen die Schlüssel für die Wand-lungen und nicht bei uns! Auf der seelisch-geistigen Ebene warten unsere Vorfahren auf diese Geschenke,

denn sie brauchen ihre Themen zurück, um ihre Seele zu heilen und um Frieden zu finden. Dabei ist es uner-heblich, ob sie noch leben oder bereits verstorben sind. Und Sie selbst sind dann zunehmend besser in der Lage, Ihre eigenen Gaben und Potenziale zu entfalten und erfahren mehr inneren Freiraum und Leichtigkeit.

Wir werden im Rahmen dieses Workshops für diese Arbeit einen respektvollen Raum eröffnen. Sinnvoll ist es, sich vorher etwas mit dieser Thematik zu beschäfti-gen. Empfehlen möchten wir z.B. die Bücher von Sabine Bode („Die vergessene Generation“, „Kriegsenkel – die Erben der vergessenen Generation“) und von Anne-Ev Ustorf „Wir Kinder der Kriegskinder“. Und natürlich die Recherche in der eigenen Familie, sofern möglich. No-tieren Sie sich die Dinge, die Resonanz in Ihnen finden und die Sie im eigenen Leben irgendwie wieder erken-nen und bringen Sie sie zum Workshop mit. Auch wenn Sie Fotos, Feldpost o.Ä. Ihrer Vorfahren haben, bringen Sie sie gerne mit.

Wir werden mit geführten kraftvollen Heilmeditatio-nen diese Themen würdigen und in Liebe und Respekt dorthin zurückgeben, wo sie entstanden sind. Zwischendurch werden wir mit Körperspürübungen für die nötige Erdung sorgen.

Dozenten: Verena und Dr. Gunnar Kaczmarek

Neu!

17PE0301 Sa 4.3.17 10.00 - 17:30 Uhr 8 Ustd 90 €

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17PE0301 Sa 4.3.17 10.00 - 17:30 Uhr 8 Ustd 90 €

Manchmal steht einer auf beim Abendbrot … – Seminar für Männer

Für Männer mitten im Leben, die noch nicht losgegangen sind

Wie kommst Du damit klar, dass Du nie eine Gelegen-heit hattest, ins vollständige Mannsein und in eine erwachsene Selbstverantwortung initiiert zu werden, oder damit, dass Du eventuelle Gelegenheiten dazu nicht ergriffen hast? Wichtiger noch – willst Du es wirk-lich dabei belassen?

Diese Zeit ist voller Männer, die sich immer nur gefragt haben, was zu tun, durch die Augen der anderen be-trachtet, das Richtige wäre. Nette Kerle, die sich jedoch nie fragten, wie sie sich eigentlich selber damit fühlen? Männer, die noch nicht losgegangen sind, finden sich deshalb schnell mal in einem Beruf, einer Wohngegend oder eventuell sogar in einer Partnerschaft wieder, für die sie nie wirklich begeistert waren. Oder sie lassen mit 45, 50, oder 55, zum Leidwesen ihrer Familien und KollegInnen, Freunde, plötzlich alles stehen und liegen, um zu einer Pilgerreise oder einer Besteigung des Kili-mandscharos aufzubrechen.

Männer, die noch nicht losgegangen sind, haben ihre kindliche Beziehung mit ihrer Mutter oft nicht wirksam bearbeitet. Sie haben sich deshalb nie selbst des kindli-chen Jungens in sich angenommen und richten dessen Bedürfnisse, Ansprüche und Aggressionen jetzt ersatz-weise auf ihre völlig überforderten Partnerinnen – es liegt auf der Hand, dass dies zu nichts Gutem führen kann…

Wenn ein Mann losgeht, tut er das, um bei sich selber anzukommen, um in Würde zu leben, zum Wohle aller. Er muss lernen zu akzeptieren, dass er es nicht schaf-fen wird, ohne sich die Hände am Leben schmutzig zu machen. Er wird verletzen, um sich nicht wieder selbst zu verletzen, er wird unbequeme Wahrheiten ausspre-chen, um sich nicht wieder selber zu verraten. Er wird die Kraft seiner Aggression annehmen, jedoch auch die Verantwortung für alle seine Entscheidungen und bald als authentisch und verlässlich geschätzt werden.

Der zweitägige Workshop kann ein Beginn sein, die Achtsamkeit zu erhöhen, von der Bremse der persön-lichen Weiterentwicklung zu steigen und die neues-te Wahrheit über sich selbst zu benennen. Wenn die quälende Stagnation erst einmal endet und der Fluss des Lebens erst wieder spürbar wird, werden weitere Wege beim Gehen entstehen. Wir werden sowohl mit naturpsychologischen Entwicklungsmodellen, als auch mit Methoden des tieferen Selbstverstehens arbeiten. Die Teilnehmer finden dabei Unterstützung und Inspi-ration in der Gemeinschaft der anderen Männer.

Workshop-Leiter Holger Heiten bietet seit vielen Jahren moderne Initiations-Verfahren für Männer an.

Dozent: Holger Heiten

Manchmal steht einer auf beim Abendbrotund geht hinaus und geht und geht und geht, -weil eine Kirche wo im Osten steht.Und seine Kinder segnen ihn wie tot.Und einer, welcher stirbt in seinem Haus,bleibt drinnen wohnen, bleibt in Tisch und Glas,so dass die Kinder in die Welt hinauszu jener Kirche ziehn, die er vergaß.

Rainer Maria Rilke

Neu!

17PE0302 24./ 25.3.17 Fr 9.30 - 17.30 Uhr, Sa 9.30 - 16.00 Uhr 16 Ustd 173/142 €

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„Das ist im Grunde der einzige Mut, den man von uns verlangt: mutig zu sein zu dem

Seltsamsten, Wunderlichsten und Unaufklärbarsten, das uns

begegnen kann.“ (Rilke)

Meditationstag: Ist es „Liebe“ oder ist es „ich will dich haben“?Ein Meditationstag zu innerem Reichtum und Mangelgefühlen wie Anhaftung

Sicherlich ist die Liebe das Schönste im Leben. Wir alle sehnen uns nach Liebe und Geliebtwerden. Doch was hindert uns daran erfüllende Liebesbezie-hungen auch zu realisieren? Wann können wir uns ganz unserem Glück hingeben? Wann durchdringen uns Erwartungen, die Sehnsucht nach Gebrauchtwer-den oder Zuwendung?

Im Buddhismus unterscheiden wir Liebe und Anhaf-tung, Liebe entsteht immer aus einer Fülle heraus, aus Freude und einem weiten Herzen, sie kann niemals in Hass umschlagen, so wie wir das in westlichen Theori-

en oft annehmen. Gefühle wie „Ich will dich, ich brau-che dich“ führen laut Buddhismus eher zu Leiden und Unruhe im Herzen.

Diesen Themen widmen wir uns in Form von stillem Sit-zen, geführten Übungen, Gehmeditation und leichten Körperübungen.

Bitte Schreibzeug und eine Kleinigkeit für das gemein-same Mittagsbuffet mitbringen.

Dozentin: Christine Kalkowski

17ME0501 Do 25.5.17 10.00 - 17.00 Uhr 8 Ustd 68/56 €

Meditationstag: Das „Andere“ umarmen

Ein buddhistische Meditationstag, um uns selbst besser kennen zu lernen

Immer mehr Menschen aus anderen Kulturen und Religionen kommen zu uns und wir begegnen ihnen. Das kann unsere Neugierde wecken, unser Interesse an anderen Formen des Lebens, wir erweitern unseren Horizont. Es kann uns aber auch irritieren, wir fürchten uns vor dem Fremden, sind unsicher, zeigen vielleicht Abwehr oder ziehen uns zurück. Was passiert da ei-gentlich in uns?

Wann können wir das „Andere“ in uns und in denen, die wir nicht kennen, umarmen? Wann können wir mit uns freundlich sein und dann auch auf andere freund-lich zugehen? Was hemmt uns das zu tun? Wann ver-schließen wir uns, wann fühlen wir uns eng und klein ohne Raum und der Angst ausgesetzt, keinen Platz

mehr zu haben? Wann spüren wir in uns mehr Weite und Freude?

Diesen Fragen widmen wir uns in Form von stillem Sit-zen, geführten Übungen, Gehmeditation und leichten Körperübungen. Es gibt viel Zeit für Austausch und Fragen.

Dieser Übungstag eignet sich sowohl für EinsteigerIn-nen in die Meditation als auch für schon lang Übende.



16ME1001 Mo 3.10.16 10.00 - 17.00 Uhr 8 Ustd 68/56 €

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Meditationstag: „Ich bin entschlossen ein Geschenk zu sein“ (Lily Besilly)

Ein buddhistischer Meditationstag über Großzügigkeit, Gebefreudigkeit und Festhalten

Wenn in unserem Leben Geben und Nehmen ungefähr ausgeglichen ist, haben wir wahrscheinlich kein Prob-lem mit großzügigem Schenken. Doch wenn wir genau hingucken, merken wir vielleicht eine leichte Tendenz uns durchzumogeln, etwas zu nehmen, was uns nicht gehört, wenn es niemand sieht oder wir verspüren ei-nen Druck, mehr zu geben als uns gut tut. Vielleicht schenken wir auch etwas her, um von einer anderen Person etwas zu bekommen wie Zuwendung oder Dankbarkeit.Woran liegt das? An diesem Übungstag befassen wir uns mit unseren eigenen gelernten Mustern. Wir gehen Fragen nach wie „Wann und wem gebe ich gerne?“, „Wie großzügig bin ich mit mir selber?“, „Welche Erwartungen habe

ich beim Schenken?“, „Stehle ich mir oder anderen die Zeit?“, „Was behalte ich lieber für mich und wie fühle ich mich dabei?“. Es wird stilles Sitzen, geführte Übungen, Gehmeditation, und leichte Körperübungen geben.

Meditationslehrerin Christine Kalkowski freut sich so-wohl auf EinsteigerInnen in die Meditation als auch auf schon lang Übende.



17ME0302 So 12.3.17 10.00 - 17.00 Uhr 8 Ustd 68/56 €

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17ME0301 WE 10. - 12.3.17 Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 13.00 Uhr 16 Ustd 122/99 €

Tonglen – Mitgefühl durch Meditation

Ein Wochenende zur Entwicklung von mehr Verständnis, Achtsamkeit und Freundlichkeit sich selbst und anderen gegenüber

Mitfühlend zu sein bedeutet, das eigene Herz und den eigenen Geist offen zu halten für Leiden, Unglück und Schmerz in uns selbst und anderen. Es umfasst aber auch die Bereitschaft, Handlungen aus Mitgefühl zu vollbringen, die hilfreich und heilsam sind.

An diesem Wochenende werden wir die Achtsam-keits-Meditation auf die Entfaltung von Mitgefühl ausdehnen. Dafür nutzen wir Methoden, die ein gu-tes Herz und die Motivation des Wohlwollens in uns erwecken, wie sie im Buddhismus Anwendung finden. Zu diesen Methoden gehören die Metta-Meditation (Herzensgüte) und die Tonglen-Praxis, bei der man sich darin übt, das Leidvolle anzunehmen und Mitgefühl auszusenden. Dies wird mit einfachen Meditationen geübt, die Sitzen in Stille, Visualisation und einfache innere Gebete einschließen. Zudem ist es wichtig eine Herzenskraftquelle in sich zu finden, sodass wir uns da-rin gestärkt fühlen, solche Meditationen auszuführen zu können. Dabei werden wir zunächst einen besonde-ren Schwerpunkt auf die Entwicklung von Mitgefühl für etwas in uns selbst legen.

In diesen Zeiten scheint es besonders wichtig zu sein unser Mitgefühl immer wieder zu erneuern und zu ver-stärken, so wie es auch der Dalai Lama, Thich Nhat

Hanh und andere zeitgenössische spirituelle Lehrer immer wieder betonen. Mitgefühl ist nicht nur eine Empfindung oder eine emotionale Reaktion, sondern ein kraftvoller Geisteszustand und eine ethische Ein-stellung, die durch Meditation trainiert werden kann. Training bedeutet dabei allerdings auch, sich darin zu üben, selbst-zentrierte Geisteshaltungen und unseren Kleinmut zu überwinden.

Während „Achtsamkeit“ die erste geistige Qualität war, deren Entwicklung in der Meditation das Interesse von Wissenschaftlern erweckte, wird seit einiger Zeit auch der Bedeutung von Selbstmitgefühl durch Meditation größere Beachtung geschenkt. Dazu werden häufig Meditationen genutzt, die aus der buddhistischen Tradition stammen, selbst wenn diese dann in einem therapeutischen oder säkularen Rahmen Verwendung finden.

„Die Tonglen-Praxis – Meditationen zur Entwicklung von Mitgefühl für sich selbst, andere und die ganze Welt“. Das Buch, mit CD, ist im Verlag „Nymphenbur-ger“ in München erschienen.

Dozent: Yesche Udo Regel

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Vom Sinn der Angst – wie Ängste sich festsetzen und wie sie sich verwandeln lassen

„Würden wir uns der Angst mehr stellen, dann bekämen wir mehr Zugang zu dem, was verändert werden muss, aber auch zu dem, was uns Halt gibt. Damit würden wir wieder echter werden, mehr mit unseren Gefühlen verbunden, damit würden auch unsere mitmenschlichen Beziehungen wieder echter und lebendiger.“ Verena Kast

Die Angst ist ein Aufruf an unsere Seele, sie möchte gehört und in ihrer Botschaft verstanden werden.Dieses Wochenende bietet einen körper- u. ressourcen-orientierten Weg an, den eigenen Ängsten zu begeg-nen und sie zu verwandeln. Neben theoretischem Wis-sen vermittelt das Seminar die praktische Hinwendung zum Körper und seinen eigenen Heilwegen.Es geht um den Aufbau von Ressourcen mit Übungen aus der Körper- und Traumatherapie. Wir nutzen auf le-

bendige Art und Weise kleine Vorträge - z.B. auch über den Umgang des Buddhismus mit dem Thema Angst. Gespräch, Bewegung, Atemarbeit, Entspannungs- und Erdungsübungen bilden den Schwerpunkt des Semi-nars.

Dozentin: Yvonne Maurer

16PE1101 WE 19./20.11.16 Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr 16 Ustd 149/123 €

Council – Die Sprache des Herzens – Übungskurs

„Ich glaube wir können die Welt verändern, wenn wir beginnen einander zuzuhören. Einfache, ehrliche, menschliche Konversation. Keine Mediation, Verhandlung, Problemlösung, Debatte oder öffentliche Sitzung. Einfache, wahre Konversation, wo wir alle die Gelegenheit haben zu reden, wo wir uns gehört fühlen und wir gut hören.“ Margaret Wheatly

Die Art und Weise, wie wir hören und miteinander spre-chen verändert nachhaltig unsere Beziehung zu ande-ren und zu uns selbst.Council – wörtlich übersetzt „zu Rate sitzen“ – ermög-licht es über Sprache und offenes, präsentes Zuhören, sich mit Menschen ehrlich und emphatisch zu verbin-den und mehr Verständnis für sich und andere zu ent-wickeln.

Im Kreis zu sitzen ist eine sehr ursprüngliche Form des Zusammenkommens. Das Teilen von Geschichten öff-net oft ein Tor zum Verständnis unserer eigenen Ge-schichte und schafft Raum für neue Einsichten. Der Übungskurs führt in die Techniken und Haltung des Councils ein und bietet einen geschützten Rahmen, diese Form der achtsamen Kommunikation im Kreis zu praktizieren.

Dozentin: Heike Talea Esch

16PE1001 Mi 26.10.2016nicht am 16.11.16 19:30 - 21:30 Uhr 7x 14 Zstd 122/100 €

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Rituelle Körperhaltungen und ekstatische Trance nach Dr. Felicitas Goodman®

Ein kreativer, heilsamer Weg der Erkenntnis

„Der letzte Tanz des Winterdrachens“

Ein Ritualtag der dazu inspirieren kann, durch das Er-leben in der Trance und kreative Wahrnehmungsrituale den inneren „Winterdrachen“ zu verwirbeln! So kann dem Frühling entsprechend die Wahrnehmung ge-schärft werden für die eigene innere Wachstumskraft, die „Drachenkraft der Wandlung“. Aus der bewussten Verbindung mit dieser Kraft heraus können sich Schrit-te zu einem neuen „Lebenstanz“ entfalten.

Die Erfahrung der Verbindung mit allen Lebensener-gien kann der Mut erstarken lassen, den „Drachen zu reiten“ und den inneren „Drachenschatz“ zu entdecken.

Bitte eine Decke und bunte Filzstifte mitbringen.

Die Mittagspause im Sobi ist als gemeinsames Es-sens-Mahl vorgesehen, zu dem bitte jede/r etwas mit-bringen sollte. Tee/ Kaffee/ Wasser werden vom Sobi bereitgestellt.

Dozentin: Nana Nauwald

17TS0301 Sa 11.3.17 10.00 - 18.00 Uhr 8 Ustd 90 €

Unser Körper, unser Geist und unsere Seele bergen in sich alle

Möglichkeiten zum Erkennen der Vielfalt von Seins-Wirklichkeiten und zur Verbindung mit

dem inneren Wissen. Dieses Erfahrungs-Wissen der alten Kulturen war der zentraler Ausgangspunkt in der ca. 34jäh-

rigen Forschungsarbeit der Anthropologin Dr. Felicitas Goodman (1914-2005) über die Praxis der „Rituellen Körperhaltungen

und ekstatische Trance“ und ihren Wirkungen. Die von Dr. Felicitas Goodman und ihren Mitarbeiterinnen (www.felicitas-goodman-institut.

de) erforschten „Rituellen Körperhaltungen“ entstammen vorwiegend aus frühen, von schamanischer Weltsicht geprägten Kulturen: „Alles, was ist,

hat ein seinem Wesen entsprechendes Bewusstsein“.

Diese Methode der bewussten Wahrnehmung mit allen Sinnen ermöglicht es, über die Erfahrung in einer erforschte Körperhaltung willentlich in

einen veränderten Wach-Bewusstseinszustand zu gelangen, ange-regt durch den schnellen Rhythmus von 210-240bpm. In dieser Erfahrung ist es möglich, die eigenen Heilenergien zu aktivieren

und zu erkennen, „was ist“ - ohne Glaubensdogma, ohne Abhängigkeiten.

„Trance ist gesund!“

Dr . F . Goodman

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Der Weg des Schamanen

Michael Harners Basis-Seminar in Core-Schamanismus

Mit großer Wahrscheinlichkeit ist Schamanismus das älteste Heilsystem der Menschheit.

Der Kursleiter -Naturwissenschaftler- wird in diesem Seminar zeigen, dass in jedem Menschen ein Schama-ne steckt. Er vermittelt den Core- (Kern-) Schamanismus nach Michael Harner und der ‚Foundation for Shama-nic Studies‘ ohne umständliche und oft unverständli-che Rituale.

Im Seminar lernen Sie mit einfachen Mitteln, Ihren Be-wusstseinszustand zu verändern und damit in den mys-tischen Erlebnisraum des Menschen zu gelangen. In diesem veränderten Bewusstseinszustand erlangen Sie mehr Fertigkeit zu ‘schamanisieren’ und können zum Beispiel Anderen bei Gesundheitsproblemen eine der ursprünglichen schamanischen Aufgaben helfen oder

allgemein problemlösend tätig sein. Die Reise zum Lehrer, zur Lehrerin, der Kontakt zum Krafttier und das Erlernen der grundsätzlichen schamanischen Problem-lösungstechnik sind Inhalt des Seminars.

Mitzubringen sind: bequeme Kleidung, Decke, warme Socken, Schreibzeug, wenn vorhanden Trommeln oder Rasseln, eine gewöhn-licher Stein (faustgroß).

Literaturhinweis: Der Schamane in uns (Paul Uccusic).

Die Absolvierung dieses Seminars berechtigt zum Be-such von Fortgeschrittenen-Seminaren der ‚Foundation for Shamanic Studies‘.

Dozent: Paul David

16TS1101 WE19./20.11.16 Sa 9.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 16.00 Uhr (1 Std. Pause) 140 €

17TS0501 WE 20./21.5.17 Sa 9.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 16.00 Uhr (1 Std. Pause) 140 €

Tod und Sterben aus schamanischer Sicht

Die TeilnehmerInnen werden mit den Phänomenen von Tod und Sterben aus der Sicht des Schamanismus vertraut gemacht. Das Seminar richtet sich speziell an jene, die die Vorgänge rund um den Tod besser ver-stehen möchten – sowohl für sich selbst als auch für andere, um Sterbenden helfen zu können – wobei es keine Rolle spielt, ob das Interesse daran persönlich oder professionell ist. Wie alle Seminare der Foundati-on basiert auch dieses auf eigener Erfahrung; in Grup-pen zu je zwei Personen lernen die TeilnehmerInnen, wie ein Mensch auf seinen eigenen Tod vorbereitet werden kann.

Zudem wird die Kosmologie jenes Landes ohne Wiederkehr erforscht und gezeigt, wie man einem Sterbenden beim Hinübergehen helfen kann. Ein weiterer Punkt: Klassische Psychopompos-Arbeit (Seelenbegleitung) zum Beispiel für bereits Gestorbene, die Hilfe brauchen und etwa an einen besseren Platz gebracht werden sollen.

Teilnahmevoraussetzung: Basisseminar der Foundation for Shamanic Studies

Dozent: Paul David

17FP0501 WE 26. - 28.5.17 Fr 18.00 - 21.30 Uhr, Sa 9.30 - 18.00 Uhr, So 9.30 - 16.00 Uhr 17 Ustd 250 €

17TS0301 Sa 11.3.17 10.00 - 18.00 Uhr 8 Ustd 90 €

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Wochenende 25. - 27. November 2016 Beginn Freitagabend 18 Uhr, Teilnahmegebühr 195 €Wochenende 10. -12. März 2017 Teilnahmegebühr 195 €Beginn Freitagabend 18 Uhr, 4 Tage 15. - 18. Juni 2017 Teilnahmegebühr 365 €Beginn Donnerstagmorgen (Fronleichnam) 10.00 Uhr,

Die Seminare finden in Münster oder im Münsterland statt, genaue Informationen zeitnah. Übernachtung ist dort in den Gruppen- und Therapieräumen möglich.

Veranstalterin und Anmeldung: Brigitte Ladwig, Kreuzstraße 33/34, 48143 Münster, 0251 - 42 110, [email protected]

Hinweis: Der Tag „Transformation und Krise“ am 25.6.2017 (S. 54) beschäftigt sich mit spirituellen Krisen und dem Umgang damit.

Geburt – Tod – TranszendenzHolotropes Atmen

In vielen Kulturen ist das große Heilungspotenzial nicht alltäglicher Bewusstseinszustände bekannt. Stanislav und Christina Grof haben mit dem Holotropen Atmen eine Methode entwickelt, die auf schamanischen und anderen spirituellen Techniken und auf Ergebnissen der modernen Bewusstseinsforschung gründet. Diese einfache Atemtechnik lässt uns in nicht vorher-sagbare Erfahrungsräume eintreten. Das Durchleben bedeutsamer biografischer Situationen klärt die eigene Energie und es können sich heilsame, manchmal über-raschende Einsichten in die eigene Lebenssituation, in Symptome und Konflikte ergeben. Die Dynamiken von Geburt und Tod verbinden uns mit individuellen und archetypischen Mustern und ermöglichen, dass sich neues Sinnempfinden und Seinserleben entfalten können.

Transpersonale Erfahrungen lassen uns Aspekte spi-ritueller Weisheitslehren erleben und unmittelbar mit multidimensionalen Welten in Kommunikation treten.Die ca. dreistündigen Atemprozesse werden durch Mu-sik unterstützt, die auf die Erfahrungen abgestimmt wird. Den Rahmen für oft tief greifende Erfahrungen bilden wechselseitige Begleitung, gezielte Körperar-beit, Malen und integrierende Gespräche. Die Teilneh-menden haben am Wochenende jeweils eine Atem- und eine Begleitungserfahrung.Kontraindikationen sind schwere Herz- und Kreislaufer-krankungen, Epilepsie, hoher Augendruck, Einnahme von Psychopharmaka, Operationen kurz vorher und Schwangerschaft.Die Teilnahme kann für das Grof Transpersonal Trai-ning anerkannt werden.

Brigitte Ladwig

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Wochenende 25. - 27. November 2016 Beginn Freitagabend 18 Uhr, Teilnahmegebühr 195 €Wochenende 10. -12. März 2017 Teilnahmegebühr 195 €Beginn Freitagabend 18 Uhr, 4 Tage 15. - 18. Juni 2017 Teilnahmegebühr 365 €Beginn Donnerstagmorgen (Fronleichnam) 10.00 Uhr,

Kursleitende

Jacqueline Bale, Jg. 74, Shiatsu-Praktike-rin, arbeitet seit 2009 in eigener Praxis mit Berührung und Klangtherapie. Seit 2013 Übungsleiterin und seit 2014 Leh-rerin am ESI Münster (Europäisches Sh-

iatsu Institut). Sie liebt es die Freude am Shiatsu zu wecken und Menschen darin zu

unterstützen, ihre Potenziale zu entdecken. www.bale-shiatsu.de

Horst Balmer, Jg. 56, hat Sozial-wissenschaften studiert und ver-fügt über langjährige Erfahrun-gen als Systemischer Therapeut (DGSF), als Lehrender für Systemi-sche Therapie und Beratung (DGSF), als Systemischer Seniorcoach / Lehrcoach ( D C V ) und als Ausbildungsleiter in unterschiedlichen Kontex-ten. Er ist Heilpraktiker für Psychotherapie und Physio-therapeut, hat Weiterbildungen zum Personzentrierten Berater (GwG) und zum Sozialtherapeuten absolviert und ist im Bereich Gesundheit, Gesunderhaltung und Prävention als Trainer, Gesundheitscoach und Entspan-nungstherapeut tätig.

Martina Berkel, Jg. 58, Dipl. Päd., seit 1989 Strukturelle Bewegungsarbeit und T´ai Chi Ch´uan bei Birgit Böhmer, Münster. 1994 Einführung in das Stil-le Qi Gong bei Großmeister Zhi-Chang

Li, München. 1994-1997 Ausbildung zur Lehrerin für Stilles Qi Gong bei Birgit

Böhmer und Axel Staudinger, Qi Gong Institut Münster. Kursleiterin seit 1996.

Barbara Besser, Jg. 53, aktive Beschäftigung mit Folkloretanz seit 1976, seit 1983 (angeregt u.a. durch zahlreiche Besuche der Findhorn-Gemeinschaft in Schottland) intensive persönliche Weiterbildung im Bereich meditativer Tanz, vor allem in Deutschland und England; Kreistanzausbildung bei Anastasia Geng, Laura Shannon, Nanni Klocke u.a.; Ausbildung in „Lauschendem Singen“ bei Karl Adamek und in „Healing Songs“ bei Wolfgang Bossinger, Kurs-leiterin seit 1983.

Christina Breuer, Dipl.-Psychologin u. Tänzerin, ist Dozentin u.a. in den Themenbereichen Psychologie u. Tanz, Persönlichkeitsentwicklung und Organisationsberatung. Sie lei-tet Seminare u. a. an der FH Müns-ter, WWU Münster, beim Deutschen Berufsverband für Tanzpädagogik e.V.. Als Tänzerin war Christina u.a. am Wuppertaler Opern-haus, Stadttheater Münster sowie in der Rebel Dance Company engagiert. Sie arbeitet an zahlreichen Bal-lettschulen in NRW, für die Lafayette Ballet Company (Indiana, USA) sowie als Leiterin der Company Social Dance Work.

Paul David, Dipl.-Ing. war in der For-schung tätig. Ausbildung in Fußre-

flexzonenmassage, TZM, Energeti-sche Massage. 1993 Basisseminar bei der ‚Foundation for Shamanic Studies‘ (FSS); seitdem schamani-

sche Praxis. Weitere Ausbildungen bei Schamanen aus Peru, Sibirien und

Mexiko, seit 2000 Mitglied der Fakultät FSS, bei der er als Lehrbeauftragter in Deutschland tätig ist.

Bruno Augusto De Carvalho, Tänzer, Tanzpädagoge.

Gabriela Eibich, Dipl. Päd., Begrün-derin der Methode Faszien-Rotation, Integrative Tanzpädagogin (DIT), Systemischer Coach (DGfC), Aus- und Fortbildungen in einer Vielzahl

ganzheitlicher Wahrnehmungs- und Therapieformen, z.B. CCC - Creatives

Körper Coaching, PEP (prozess- und embodiment-fokus-sierte Psychologie - Klopftechnik), Aquatische Körperar-beit (Watsu/Wassertanzen/Healing Dance), Biografie- und Aufstellungsarbeit, mit eigener Praxis in Hannover. www.gabriela-eibich.de

Roswitha Emmerich, Jg. 57, Dipl. Biologin, aktiv tätig im Betriebli-chen Gesundheitssport/-wesen, seit 1976 Beschäftigung mit Yoga und seit 2005 mit Qigong (Aus-bildung bei Yürgen Oster, Michaela Klute, Joachim Stuhlmacher, Meisterin Liu), seit 2015 Kursleiterin Faszien-Rotation (n. Gab-riela Eibich), seit 2005 Aus- und Weiterbildungen NLP (NLP-Trainerin, DVNLP) und systemischem Coaching.

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Heike Talea Esch, Jg. 68, Theaterpädagogin, Visionssucheleiterin (in der Tradition der School of Lost Borders) und Initiatische Prozessbegleiterin® (Eschwege Institut), Council Fascilitator, Kultur- und Projekt-managerin (bbw Berlin); im Sobi ist sie als

Erwachsenenbildnerin tätig. www.heike-talea-esch.de

Heinrich Fallner, Mitbegründer der DGSv, Diakon, Lehr-/Supervisor (DGSv), MasterCoach (ISP/DGfC), Lehrbibliodramaleiter (GfB), Praxis für Supervision, Coaching, Weiter-bildung und Integrative Organisa-tionsentwicklung, Leiter von Super-visions- und Coachingausbildungen in der BRD sowie Rumänien, Bibliodrama-, Körper- und Bewegungskursen, Coaching mit System und Spirituali-

tät, Fachbuchautor. www.heinrich-fallner.de

Maria Füßner, Dipl.-Psych., Psych.-Psycho-therapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsy-chotherapeutin.

Andreas Gantner, Dipl.-Psych., Psychologischer

Psychotherapeut, MDFT Thera-peut/Trainer, Mitglied und Fach-gruppensprecher Sucht in der DGSF. Seit 1989 im Therapieladen e.V. als Einzel- und Gruppentherapeut tätig, seit 1992 Geschäftsführer. Verantwortlich für den Aufbau und Entwicklung der ambulanten jugendsuchtspezifi-schen Therapie und die Umsetzung Suchtforschungs-studien im Therapieladen e.V..

Sabine Giesbert, Dr., Dipl.-Biol., zertifizierte MBSR-Lehrerin (Stressbewältigung durch Acht-samkeit). Langjährige Praxis in Achtsamkeits-meditation und Yoga, seit 1993 Meditation in der Tradition der Kontemplation, Kursleite-rin für Yoga. www.mbsrmuenster.de

Peter Goldman, spiritueller Lehrer und Heiler, Direktor des Cen-tre of New Directions in Tunbridge Wells in England, Osteopath, Psy-cho- und Körpertherapeut, Künstler und Geschichtenerzähler. Spirituelle Psychotherapie, Klangtherapie und in-tegrale Bewusstseinsforschung sind zentrale Elemente seiner internationalen Lehrtätigkeit. www.interdimensional.net

Heike Gruber, Jg. 64, Dipl. Sozialpäd., Musikerin, Rhythmuspädagogin, sie arbeitete mehrere Jahre in unter-schiedlichen Bereichen der sozialen Arbeit (Schwerpunkt Betreuung und Angebote für Kinder und Jugendliche), seit 2001 freiberuflich tätig als Musikpä-dagogin Trommelschule „Rhythmuswelt“, Unterricht in Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Kindertrom-melgruppen in Schulen. www.rhythmuswelt.net

Peter Michael Haas, Jg. 51, als Er-wachsener entdeckte er unter dem Einfluss der Musik von Astor Piaz-zolla und Dino Saluzzi seine Lie-be zum Akkordeon und wurde so

vom Blues- und Jazzpianisten zum begeisterten Weltmusik-Akkordeonis-

ten. Autor mehrerer Akkordeon-Schulen- und Bücher (AMA-Verlag). www.peter-m-haas.de

Holger Heiten, Jg. 66, Dipl. Sozial-päd., Gestalttherapeut u. Psycho-therapeut (HPG). Visionssuche Lei-ter (ausgebildet an der ‚School of Lost Borders‘ u.a.), Council Trainer in der Tradition der Ojai Foundation (Kalifornien) und Paar-Council Trainer. Holger Heiten ist gemeinsam mit Gesa Heiten Gründer des Eschwege Instituts und dessen Weiterbildungsaka-demie ‚Campus Peregrini‘, des Business Quest Network sowie des AIP e.V. (Arbeitskreis Initiatische Prozessbe-gleitung). www.eschwege-institut.de

Birgit Hickey, Dr. med. Dipl.-Biol., Fachärztin für Allgemeinmedizin. Seit 1992 niedergelassen in eige-ner Praxis in Münster und Bonn, seit 1999 mit dem Schwerpunkt

„Systemische Medizin und – Fa-milientherapie“. Qualifizierte Syste-

maufstellerin (DGfS)/Familienbiographische Geno-grammarbeit, NLP-Lehrtrainerin (DVNLP), Moderatorin (Ärztekammer/KV-NO u. –WL), Hypnosystemische und – therapeutische Kommunikation (SySt), Systemische Mediation (DGSYM). www.birgit-hickey.de

Gunnar Kaczmarek, Jg. 75, Dr. med., Facharzt für Allgemeinmedi-zin mit Schwerpunkt Naturheilver-fahren; Initiatischer Schwertlehrer nach der Initiatischen Therapie nach Graf Dürckheim; leitet Kurse in initiatischer Schwertarbeit und Körper-bewusstsein seit 2008; Männerarbeit seit 2015; www.richtedichauf.de

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Verena Kaczmarek, Jg. 60 in Berlin; Bankbetriebswirtin bis 1998; Heilprak-tikerin für Psychotherapie; Initiatische Therapeutin und Ausbildungsleiterin für Initiatische Therapie nach Graf

Dürckheim seit 2002; begleitet spiritu-elle und seelische Krisen und andere Be-

wusstseinsprozesse in ihrer Praxis für Körperpsychothe-rapie und Spiritualität im Gesundheitszentrum Telgte. www.richtedichauf.de

Christine Kalkowski, Jg. 68, lang-jährige Schülerin von Sylvia Wetzel, Leiterin der Tara-Meditationsgrup-pe Münster, Shiatsu-Praktikerin. www.wohl-weh.de

Parvin Kamp, Lauf- & Fitnesstrainerin, Pilatestrainerin, Marathon- und Ultramarathonläufe-rin, 100 km-Läuferin, Sozialpädagogin.

Michaele Klute, Jg. 55, seit 1990 Leh-rerin für Taijiquan und Qigong, seit 1995 tätig als Heilpraktikerin für Chinesische Medizin in Göttingen. Qi-gong-Ausbilderin im Sobi seit 2005.

www.heilung-und-bewegung.de

Annett Kné, Jg. 63, Heilpraktike-rin, seit 1999 selbstständig in eigener Praxis. Ausbildung in Cra-nioSacraler Therapie und in der Behandlung von Kindern und in-neren Organen (Viscerale Therapie). Seit mehreren Jahren Begleitung und Assistenz bei CranioSacral Kursen. Ausbilderin für die Dorn/Breuß- Methode. www.craniosacrale-praxis.de

Brigitte Ladwig, in ihrer Heilpraktiker-praxis bietet sie Shiatsu, Multidimen-sionales Shiatsu und Klangtherapie an. Diese Verfahren unterrichtet sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz, v.a. in Schulen des Europä-

ischen Shiatsu Instituts. Als Psycho-logische Psychotherapeutin ist sie u.a.

inspiriert von tiefenpsychologisch fundierten, erfah-rungsorientierten, initiatischen und körperpsychothe-rapeutischen Methoden. Ihre Erfahrungen aus der Transpersonalen Psychologie (Stanislav Grof), Spirituel-len Psychologie (Peter Goldman), Lightgrid (D. Wynne) fließen auch in ihre Shiatsu-Berührungen und in das Unterrichten ein. Sie bietet regelmäßig Workshops mit Holotropen Atmen und Qigong-Kurse an.

Vera Lämmerzahl, Jg. 53, Dipl. Päd., Feldenkrais-Pädagogin. As-sistentin in Mia Segals Felden-krais-Training. Arbeitet seit 1992 in eigener Praxis sowie in Bildungs-stätten und päd./therap. Institutionen mit FELDENKRAIS® (Funktionaler Integration und Be-wusstheit durch Bewegung®).

Eva-Maria Leve, Jg. 60, Heilpraktike-rin, selbstständig in eigener Praxis, zertifizierte Esalenmassage® Leh-rerin, Aus- und Weiterbildungen in Esalen-Massage und Somatic

Integration® (Tiefenbindegewebsar-beit) bei Perry und Johanna Holloman,

Ingrid May, Dean Marson, Brita Osborn u.a.. www.esalen-massage.de

Ulrike Leye, Jg. 65, geb. in Berlin. Lehre zur Keramikerin; Studium der Medizin, Theologie, Pädago-gik und Psychologie. Arbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie, in einem Sozialpädiatrischen Zentrum. Lehre bei einem indianischen Medi-zinmann, bei Nomadenvölkern und Schamanen unter-schiedlichster Kulturen. Beeinflusst durch diese langen Lehrjahre Entwicklung eines eigenständigen Konzepts, der Leyline-Methode. www.follow-inner-voice.de

Lilo Lork, Jg. 51, Physiotherapeu-tin, Heilpraktikerin und Lehrerin des Europäischen Shiatsu Instituts Münster, Anerkennung durch die Gesellschaft für Shiatsu (GSD) in

Deutschland.

Kirsten Mall, staatl. geprüfte Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin, Individualpsychologische Bera-terin/ Coach (DGIP/AGIP). Sie gibt Coaching in den Bereichen: Stimmtherapie, Gesangs- und Spre-chertraining, Individualpsychologische Beratung, Selbstsicherheitstraining. www.stimmconcept.de

Yvonne Maurer, Jg. 59., Praxis für Körperzentrierte Psychotherapie in Münster. Ausbildungen in Trauma-therapie, Integrativer Gestalt- und Körpertherapie, Bewegungs- und

Tanztherapie, Heilpraktikerin, seit 1990 in eigener Praxis, langjährige

Lehrtätigkeit im Bereich Bewegungspsy-chotherapie. www.yvonnemaurer.de

106

Matthias Mißfeldt, Pfarrer und Kli-nikseelsorger am Klinikum West-falen, Leiter des Fachbereichs Seelsorge und Beratung des Kir-chenkreises Dortmund. Supervisor

(DGSv), NLP-Master, TraumaRelease-Exercises (TRE). Schwerpunkte: Prozess-

und Organisationsentwicklung, Arbeit mit Einsatzkräf-ten, Klinische Ethik.

Lars-Olaf Möller, Dipl. Sozialpäd., Theaterpädagoge, Puppenspieler und Schauspieler. Autor von „Gro-ße Handpuppen ins Spiel bringen“, Ausbildung in Improvisation und Theater bei Franki Anderson, in der Zirkusschule “FOOL-TIME National Cen-tre for Circus Skills and Performing Arts” (Bristol/Eng-land) und der Arbeitsgemeinschaft Spiel und Theater Frankfurt. www.lebendiges-handpuppenspiel.de

Nana Nauwald, Jg. 47, Künstlerin, Autorin, Dozentin für Rituale der Wahrnehmung.

Seit 33 Jahren erforscht und erfährt sie schamanische Bewusstseinswelten mit dem Schwerpunkt Südamerika und Sibirien. Langjährige Mitarbeiterin von

Dr. Felicitas Goodman. Mitbegründerin des deutschen Felicitas-Goodman-Instituts.

Es geht N.N. um ein unserem heutigen Leben entsprechendem heilsamen Wirken über Rituale, die mit neuen Zweigen aus dem alten schamanischen Wis-sen unserer europäischen Kulturen zum Wohle Vieler wachsen. Weitere Informationen: www.visionary-art.de, www.ekstatische-trance.de, www.feuerfrau.com

Susanne Neumann, Jg. 63, Felden-kraispädagogin, Heilerzieherin. Mit-glied im FDV Feldenkrais-Verband Deutschland e.V.. Leitung von Kur-sen und Gruppen seit über 25 Jah-ren, ausschließlich Feldenkraiskurse seit 2009; sie arbeitet in verschiede-nen Praxen und seit 2012 in eigener Praxis in Münster.

Anke Oberdick, Jg. 67, Dipl. Sozialpäd., Tän-zerin für afrikanischen Tanz, langjährige Tanzerfahrung bei verschiedenen LehrerIn-nen, Kursleiterinnentätigkeit seit 1995, Shi-atsu-Praktikerin.

Tsutomu Ozeki, Tänzer, Tanztrainer, Choreograph.

Ellen Pebesma, Dipl. Social Work and Social Services (NL), hat bei Gabriela Eibich „Bewegte Balance durch Faszien-Rotation“ gelernt, fünfjährige Ausbildung am Institut für angewandte ganzheitliche Psy-chologie und Körperarbeit in Holland, seit 1997 Gruppenarbeit. Basis-Ausbildung Integrative Tanzpädagogik am Deutschen Institut für Tanz-Päd-agogik (DIT) 2011, in Ausbildung zur Somatic Mo-vement Education bei Body-Mind-Center Moveus.

Günther Rebel ist Tänzer, Choreo-graph, Tanzpädagoge und Autor verschiedener Fachbücher. Er war Schüler von Kurt Jooss und Mit-glied in dessen Folkwangballett;

Solotänzer an verschiedenen Büh-nen und Ballettdirektor an den Stadt.

Bühnen Münster. Er war 36 Jahre lang Dozent für Äs-thetik und Kommunikation, Lehrgebiet: Bewegungspä-dagogik, an der FH Münster, Fachbereich Sozialwesen, und unterrichtet nun europaweit Profis und Laien in: Klassischem Tanz, Jazz Dance, Tanztheater, Performan-ce, Zeitgenössischem Tanz, Körpersprache/Kommuni-kation und Tanzkomposition.

Yesche U . Regel unterrichtet bud-dhistische Meditationsmethoden seit über 20 Jahren. Davor war er für 16 Jahre ein ordinierter bud-dhistischer Mönch und am Aufbau mehrerer buddhistischer Zentren in Deutschland beteiligt. Er ist Schü-ler tibetischer Lamas und absolvierte eine Drei-Jah-res-Klausur. Er betreibt das Meditationszentrum PARA-MITA in Bonn. www.paramita.projekt.de

Gerhild Rehorst, Jg. 66, Dip-lom-Psych., Systemische Beraterin (DGSF), Systemische Supervisorin i. A., Kompetenzenbilanz-Coach. Hauptberuflich arbeitet sie in der

Krisenhilfe Münster e. V. als stellver-tretende Leitung, freiberuflich als Refe-

rentin, Beraterin und Coach im Profit- sowie Non-Pro-fit-Bereich mit den Schwerpunkten Kommunikation und Führung, Kompetenzermittlung und berufliche Orientierung sowie Gestaltung und Begleitung von Veränderungsprozessen im Team oder im persönlichen Kontext.

Daniela Schlemm, Jg. 69, staatl. anerkannte Clownin (TuT Hanno-ver), Tanz- und Theaterpädagogin, CLMA (Certified Laban /Bartenieff Movement Analyst, trained by EU-

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ROLAB, Berlin), Voice Dialogue Facilitator (Dr. Hal & Sidra Stone / Psychologie des Selbst), Modern Times Fool (The Empty Space Project, Cornwall, UK). Daniela Schlemm lebt z.Zt. hauptsächlich in Cornwall und spielt ihre Soloshow „Dancing Upstream“ sowie die „ Secret Fools Show“. www.playfool.me

Andrea Schulz-RuthenbergHeilpädagogin, Kinder- und Ju-gendlichentherapeutin (GwG), Psychotherapeutin (HPG), Arbeits-schwerpunkt: Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen nach Komplextraumatisierung, langjährige Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Bereich Autismus-Spektum-Stö-rung

Sabine Seume, Tänzerin, Choreogra-phin, Tanzpädagogin für Butoh und Tanzimprovisation. Ausbildung an der Folkwang Hochschule in Essen unter Pina Bausch. Lange arbeitete sie mit

Carlotta Ikeda/Japan, seit 12 Jahren ar-beitet sie als freischaffende Choreografin.

Gewinnerin des Prix Mandapa, Paris, des Brams Preises, Belgrad und wurde für den Förderpreis der Stadt Düs-seldorf und für Theaterzwang 2004 nominiert. www.sabine-seume.de

Bettina Sohnius-Lüpertz, Lehrerin im ESI Münster, Heilpraktikerin, Tierheilpraktikerin. Sie behandelt Menschen und Pferde seit mehr als 10 Jahren in eigener Praxis. Seit 2008 bildet sie Shiatsu Prakti-kerInnen für Pferde aus. Ergänzend zu Shiatsu arbeitet sie mit Akupunktur und klassischer Homöopathie. www.shiatsu-pferde.de

Eva-Maria Spitzmüller, Diplom-Ernäh-rungswissenschaftlerin, Begleitende Kinesiologin, Lehrerin für Touch for Health (TfH), UGB-Trainerin für Ernäh-rungsprävention und Fasten, sie ist in

eigener Praxis für Ernährungsberatung u. Kinesiologie in Münster tätig, Mitauto-

rin des Fachbuchs: Ernährungsökologie - Es-sen zwischen Genuss und Verantwortung (1993). www.eva-maria-spitzmueller.de

Veronika Spogis, Jg. 60, Dipl.-Päd., Dipl.-Sozialpäd., zertifizierte Lach-Yoga-Lehrerin der Laughter Yoga International University’; Se-minare und Vorträge zum Lach-Yo-ga seit 2006; in der Leitung des Lachtreffs Münster seit 2004; Mitglied

im Europäischen Berufsverband für Lach-Yoga und Hu-mortraining e.V.’; Ausbildung (Diplom) in der TZI (The-menzentrierte Interaktion) nach Ruth C. Cohn.

Nina Struch, HP für Psychotherapie, zertifizierte Life Coach, BSc. Biowis-senschaftlerin. Ausgebildete „Wal-king In Your Shoes“- Seminarleite-rin, Systemische Aufstellungsarbeit (Hellinger Institut), Tapas Akupres-sur-Traumaheilung, Energieheilerin, Medium. www.ninastruch.de

Antje Tollkötter, Jg. 64, Dipl.-De-sign. für Objekt- und Produktde-sign; 9-jährige Berufserfahrung in der Leitung von Marketing und Ver-trieb in einem mittelständischen In-

dustrieunternehmen (1992-2001). Malatelierleiterin für freies Malen nach

Arno Stern. Zertifizierte Trainerin für Gewaltfreie Kom-munikation nach Marshall Rosenberg. Mediatorin, aus-gebildet nach den Richtlinien des Bundesverbandes für Mediation. www.chancen-im-dialog.de

Peter Wachter ist Sozialpäd., Syste-mischer Berater (DGSF), Systemi-scher Therapeut(DGSF), Achtsam-keitstherapeut(IEK), Autogenes Training-Trainer (Zertifiziert IEK), Erzieher, Kfz Mechaniker. Seit mehr als 10 Jahren in suchtspezifischen Ar-beitsfeldern tätig, eine eigene Praxis für systemische Beratung und Therapie, sowie Gründung eines Bur-nout- und Beratungszentrum im Münsterland. Dozent am Berufskolleg im Rahmen der Suchtprävention und Achtsamkeitstraining.

Thomas Wecera, Jg. 66, Spielpäd-agoge und seit 20 Jahren als Im-pulstrainer zur Bereicherung des Spiel-Vermögens unterwegs. Für die Stadt Zirndorf bringt er das

Spielmobil und die Kinderkulturar-beit ins Rollen. www.thomas-wecera.de

Monika Wegner-Lins, Dipl. Päd., Dipl. Sozialpäd., Systemische Therapeutin (DGSF), Psychodra-matikerin, Systemische Famili-en-Sozialtherapeutin (DFS), Ent-spannungstherapeutin, Ausbildung in klientenzentrierter Gesprächsfüh-rung.

108

Elke Werner, Jg. 70, Physiothe-rapeutin, Shiatsu-Praktikerin, Lehrerin des ESI-Münster, (GSD anerkannt), Heilpraktikerin.

Norbert Wieland, Prof. Dr., Dipl.-Psych., Fachhochschule Münster. Wiss. Begleitung zur Spieltherapie.

Carien Wijnen, Jg. 56, Ärztin und Heilpraktikerin, Gesangstherapeutin, Körperpsychotherapeutin, Sängerin, Chorleiterin. Seit 1986 gibt sie zahl-reiche Seminare im In- und Ausland

über die heilende und stärkende Kraft des Singens. Sie ist die Gründerin und Lei-

terin des Ausbildungsinstitutes ISGT in Berlin. www.healingvoice.de

Birsel Yay, Erziehungswissenschaft-lerin u. Soziologin, Systemische Familien- und Sozialtherapeutin (Institut für Systemische Therapie und Beratung, Hannover / zer-tifiziert nach DGSF), Kinder- und Jugendlichentherapeutin (Institut für Systemische Therapie und Beratung, Essen /zertifiziert nach DGSF), Trainerin und Coach für interkulturelle Kompetenzen (Artop GmbH - Institut an der Humboldt Universität zu Berlin.)

Hannah Zelzner, Dipl. Psych., Kinder- & Jugendlichentherapeutin (GwG), Psychotherapeutin (HPG), person-zentrierte Trauerbegleiterin, Arbeits-schwerpunkt: Psychotherapie mit

komplex traumatisierten Kindern u. Ju-gendlichen, langjährige Erfahrung in der

therapeutischen Arbeit mit Kindern u. Jugendlichen aus dem Bereich Autismus-Spektrum-Störungen.Ingo Zimmermann, Dipl. Päd. und promovierter

Gesundheitswissenschaftler, Psy-chotherapeut (HPG), Sozialthera-peut (DAGG, DFS), Systemischer Therapeut (DGSF), Systemischer Lehrtherapeut (DGSF), Supervisor (DGSv), Lehrsupervisor (IFS, DGSv), Coach (DCV), Lehrcoach (DCV) und Mediator (DGM). Weiterbildungen in Hypnotherapie, Sexualmedizin, NLP, Psychodrama sowie verschiede-nen spirituellen Verfahren. Er ist seit vielen Jahren in unterschiedlichen kinder- und jugendpsychiatrischen und sucht-spezifischen Arbeitsfeldern sowie in eigener Praxis für Supervision, Coaching, Mediation und Or-ganisationsentwicklung und in der Weiterbildung von PsychotherapeutInnen tätig. www.kurztherapie.com

Barbara Zimmermann-Schorzmann, Dipl. Päd., Heilpraktikerin (HPG), Aus- und Weiterbildungen als Syste-mische Beraterin, Sozialtherapeutin und Kinderschutzfachkraft. Sie ist

seit mehreren Jahren in unterschiedli-chen kinder- und jugendpsychiatrischen

und sucht-spezifischen Arbeitsfeldern sowie in der Be-ratungsarbeit in der Jugendhilfe tätig.

109

MAAWMünsteraner Arbeitsgemeinschaft für eine andere Weiterbildung

Das Sobi kooperiert in Münster mit der Werkstatt für Bildung und Kultur e.V., dem Bennohaus e.V. und dem Kreativhaus e.V..

Die Werkstatt für Bildung und Kul-tur ist Träger von Integrationskur-sen: allgemeine Integrationskurse, Jugendintegrationskurse, Elternin-tegrationskurse, Integrationskurse mit Alphabetisierung.

www.deutschwerkstatt.de

Die Weiterbildung im Kreativ-Haus e.V. erreicht mit ihrem Bildungsangebot vorwiegend Zielgruppen aus kulturel-len, kreativen, sozialen, pädagogischen und psychologischen Berufsfeldern.

www.kreativ-haus.de

Bildungsstätte im Bennohaus wen-det sich mit ihren Bildungsange-boten aus den Bereichen Sport, Sprachen, EDV und Medien an eine breite Öffentlichkeit.

www.bennohaus.info

Netzwerke

Weitere Kooperationspartner sind:

Netzwerke:

110

Anmeldung und Information:Betreuer/innen-Weiterbildung Südstraße 7a | 48153 Münster

Tel.: 0251 / 526287 | Fax: 0251 / [email protected] www.betreuer-weiterbildung.de

> Zertifi katslehrgang „Berufsbetreuer“

> Zertifi katslehrgang „Betreuungsassistenz“

> Zertifi katslehrgang „Verfahrenspfl eger/in“

> Zertifi katslehrgang „Nachlasspfl eger/in“

> Zertifi katslehrgang „Fachkraft in der Betreuungsbehörde“

> Zertifi katslehrgang „Querschnittsarbeit in

Betreuungsbehörde und Betreuungsverein“

Und über 50 Einzelseminare, zum Beispiel:

> Psychiatrische Störungsbilder

> Umgang mit Suizidalität

> Die Borderline-Störung

> Hilfen für Menschen mit Demenz

> Umgang mit Suchtkranken

> Umgang mit depressiven Menschen

> Betreuung junger Frauen/junger Menschen

> Der „schwierige“ Klient

> Konstruktive Gesprächsführung

> Empowerment – Unterstützungsmanagement

> SGB XII: Die Grundlagen des Sozialhilferechts

> SGB II: Komplettüber- und Durchblick SGB II

> Erben und Vererben

> Mietrecht – praxisnah

> Schuldenregulierung

... und viele weitere Seminare!

Betreuer/innen-WeiterbildungBetreuer/innen-Weiterbildung MÜNSTERUNDSTUTTGART

Anmeldung und Information:Betreuer/innen-Weiterbildung Südstraße 7a | 48153 Münster

... und viele weitere Seminare!

Anmeldung und Information:

Praxisnah,kompetent,aktuell!

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Anmeldung und BeratungHaben Sie Fragen, Anregungen, Wünsche zu unseren Kursen, sind Sie unsicher bei der Entscheidung - wir beraten Sie gerne!

Erreichbarkeit:• schriftlich:

Sozialpädagogisches Bildungswerk Achtermannstraße 10 - 12 48143 Münster

• telefonisch: 0251 - 51 11 77• per Fax: 0251 - 4 82 81 88• online: www.sobi-muenster.de• E-mail: [email protected]• persönlich während der Bürozeiten

Bürozeiten:Mo + Mi 10.00 - 16.00 Uhr,Di + Do 15.00 - 18.00 Uhr, Fr 10 - 12 + 14.30 - 15.30 Uhr

In den NRW-Schulferien gelten gesonderte Zeiten, die dann dem Anrufbeantworter zu entnehmen sind.

Überweisungen bitte auf das Konto:

Sobi e.V.Bank für SozialwirtschaftIBAN: DE07 3702 0500 0007 2073 00BIC: BFSWDE33Gläubiger ID: DE64ZZZ00000220074

Lastschriftverfahren seit Februar 2014:

Das seit Februar 2014 gültige SEPA Verfahren macht es notwendig dem Sobi eine schriftliche Erlaubnis zu erteilen, Kursgebühren von Ihrem Konto einzuziehen.

Diese Erlaubnis gilt für alle weiteren Kursanmeldun-gen. Sie erhalten von uns eine Teilnehmer- bzw. Man-datsnummer und bekommen den Zeitpunkt der Abbu-chung mitgeteilt.

Bei Nichteinlösung einer Lastschrift sind die dafür ent-standenen Stornierungskosten zu zahlen, sofern der Teilnehmer, die Teilnehmerin die Rückbelastung zu vertreten hat.

Allgemeine GeschäftsbedingungenI. Geltungsbereich

Die folgenden Allgemeinen Geschäftsbedingungen regeln das Verhältnis zwischen TeilnehmerInnen an Bildungsveranstaltungen und dem Sobi e. V., Achter-mannstraße 10-12, 48143 Münster (Sobi). Zusätzlich können für einzelne Angebote besondere Bedingungen maßgeblich sein, die in der jeweiligen Veranstaltungsankündigung ausgewiesen sind.

II. Anmeldungen

1. Für alle Veranstaltungen ist eine Anmeldung erforderlich. Mit der Anmeldung werden die Geschäftsbedingungen anerkannt. Die Teilneh-merInnen können sich persönlich, telefonisch, schriftlich, per Fax, per E-Mail oder über unsere Homepage anmelden.

2. Eine Anmeldung ist unabhängig von der Form verbindlich. Bei Anmeldungen per Telefon, Fax, persönlich oder schriftlich verschicken wir An-meldebestätigungen nur auf Wunsch. Bei An-meldungen per E-Mail und über die Homepage bestätigen wir die Anmeldung per E-Mail.

3. Für Fortbildungen und Bildungsurlaube sind schriftliche Anmeldungen oder Anmeldungen über das Anmeldeformular auf unserer Home-page erforderlich. Sie erhalten vom Sobi eine schriftliche Anmeldebestätigung bzw. eine Bestätigung per E-Mail. Erst mit unserer Bestä-tigung Ihrer Anmeldung kommt ein Vertrag zu-stande.

4. Für die Anmeldungen zur Fortbildung Systemi-sche Beratung und -Therapie und zur Spielthera-pie sind schriftliche Anmeldungen und Bestäti-gungen unerlässlich.

5. Für alle Seminare besteht die Möglichkeit, unver-bindlich für eine gewisse Zeit einen Platz reser-vieren zu lassen.

III. Teilnahmegebühren

1. Die TeilnehmerInnen verpflichten sich die Kursge-bühren zu entrichten. Die Höhe der Gebühren sind dem Kursprogramm bzw. den jeweiligen Ankündi-gungen der einzelnen Veranstaltungen zu entneh-men. Viele unserer Preise sind gestaffelt. SchülerInnen, StudentInnen, Arbeitslose, Beziehe-rInnen von Arbeitslosengeld 2 zahlen den geringe-ren Betrag, der höhere Betrag gilt für alle anderen. In unseren Preisen sind Unterkunft oder Verpfle-gung nicht enthalten.

2. Die Kursgebühren müssen bis spätestens 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn beim Sobi ein-gegangen sein bzw. bei Ratenzahlung angezahlt

112

sein. Bei verspätetem Zahlungseingang kann das Sobi TeilnehmerInnen von der Teilnahme aus-schließen, insbesondere wenn es mehr Anmel-dungen als Plätze für eine Veranstaltung gibt. Bei einer Anmeldung, die weniger als 14 Tage vor der Veranstaltung erfolgt, sind die Gebühren sofort fällig und zahlbar.

3. Bei Fortbildungen sind Ratenzahlungen möglich. Die Ratenzahlungsmodalitäten werden schrift-lich vereinbart. Die Raten sind per Dauerauftrag zu überweisen oder werden auf Wunsch vom Sobi per Lastschriftverfahren eingezogen.

4. Wenn TeilnehmerInnen einen Bildungsscheck oder Prämiengutschein einreichen sind Raten-zahlungen nicht möglich, es sei denn der Bil-dungsscheck oder Prämiengutschein deckt weni-ger als die Hälfte der Kursgebühr ab.

IV. Absage von Veranstaltungen/ Durchführungsabweichungen

1. Die Durchführung einer Veranstaltung ist an eine notwendige MindestteilnehmerInnenzahl gebunden. Liegen nicht genügend Anmeldun-gen vor, kann eine Veranstaltung abgesagt wer-den. Auch wenn der Kursleiter/die Kursleiterin ausfällt oder im Falle von höherer Gewalt, Na-turkatstrophen oder ähnliches kann eine Veran-staltung von Seiten des Sobis abgesagt werden. Bereits entrichtete Gebühren werden sofort er-stattet. Ein weitergehender Schadensersatzan-spruch ist ausgeschlossen.

2. Das Sobi benachrichtigt die TeilnehmerInnen so-fort, wenn ein Kurs belegt ist oder bis spätestens 3 Tage vor Veranstaltungsbeginn, wenn ein Kurs ausfällt wegen mangelnder Teilnahme.

3. Das Sobi behält sich das Recht vor, auch kurz-fristig eine Änderunge des Veranstaltungsortes vorzunehmen. Die eingegangene Verpflichtung zur Zahlung bleibt bestehen. Das Sobi informiert die TeilnehmerInnen.

V. Rücktritt

1. Bei Kursen berechnet das Sobi im Falle des Rücktritts bis zu 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn eine Auf-wandsentschädigung von 10 % der Kursgebühr, jedoch maximal 30 €, bei Bildungsurlauben ist die Rücktrittsfrist 3 Wochen vor Veranstaltungsbeginn und bei Fortbildun-gen 4 Wochen. Die Aufwandsentschädigung beträgt 30 €. Bei einem späteren Rücktritt sind die TeilnehmerInnen zur Zahlung der vollen Gebühr verpflichtet. Das gilt auch im Krankheitsfall.

2. Erfolgt der Rücktritt nicht fristgerecht, steht es im Ermessen des Sobis, die TeilnehmerIn von der Ver-pflichtung zur Zahlung der vollen Gebühr abzgl. der Aufwandsentschädigung zu befreien, wenn eine Er-satzperson gestellt wird oder das Sobi TeilnehmerIn-nen von der Warteliste gewinnen kann.3. Die Nichtinanspruchnahme einzelner Veranstal-tungseinheiten berechtigt nicht zu einer Ermäßigung der Gebühren.

VI. Haftung

1. Das Sobi haftet nicht für Schäden aus Unfällen, Beschädigungen, Verlust oder Diebstahl, es sei denn, dass der Schaden von uns vorsätzlich oder grob fahr-lässig verursacht wurde. 2. Für die Teilnahme an unseren Veranstaltungen set-zen wir eine, an den formulierten Veranstaltungszielen gemessene, normale physische und psychische Belast-barkeit voraus. Das Sobi übernimmt keine Haftung für körperliche oder psychische Schäden, die mit dem Kursgeschehen in Zusammenhang gebracht werden.

VII. Datenspeicherung

Die TeilnehmerInnen willigen in die geschäftsnotwen-dige Verarbeitung ihrer Daten ein. Vorstehendes gilt als Benachrichtigung gemäß § 33 Abs.1 Bundesda-tenschutzgesetz.

VIII. Nebenabreden Nebenabreden bedürfen der Schriftform.

IX. Salvatorische Klausel

Sollten einzelne Bestimmungen dieser „Allgemeinen Geschäftsbedingungen“ ganz oder teilweise unwirk-sam sein, so bleibt die Gültigkeit der übrigen Klauseln unberührt.

Die ganz oder teilweise ungültige Bestimmung soll durch eine Regelung ersetzt werden, die dem Sinn und Zweck der unwirksamen Bestimmung am nächs-ten kommt.

113

OrganisatorischesAufzugIm hinteren Eingangsbereich durch den Hof verfügen wir über eine Rollstuhlrampe und einen Personenauf-zug bis in die 3. Etage, der für die meisten Rollstühle geeignet ist. Jedoch sind einige unserer Räume für Menschen mit Behinderungen nur bedingt zugänglich. Bitte klären Sie dies im Einzelfall mit uns ab.

Bezüglich Übernachtungsmöglichkeiten sprechen Sie uns an. Wir sind gerne behilflich eine Unterkunft zu finden.

Wegbeschreibung

Anreise mit Bus & Bahn Wegen des Neubaus des Bahnhofs in Münster können Sie den Bahnhof zur Zeit nur über den Hinterausgang erreichen. Von dort gehen Sie rechts durch den Ham-burger Tunnel und überqueren die Bahnhofstraße, ein Stück weiter und dann links über die Fußgängerampel kommen Sie in die Windthorststraße. Die 1. Querstraße rechts ist die Achtermannstraße. Das Haus auf der lin-ken Seite, mit dem großen Wandgemälde, ist das cuba (Cultur- und Begegnungszentrum Achtermannstraße). Hier befinden sich in der 3. und 4. Etage die Räume des Sobi.

Die Anreise mit der Bahn ist empfehlenswert.

Anreise mit dem Auto Fahren Sie bis zum Hauptbahnhof und parken Sie bitte Ihr Auto möglichst in einem der Parkhäuser am Bahn-hof (Parkhaus Engelenschanze oder Parkhaus Bahn-hofstraße), da es hier nur wenige, gebührenpflichtige, Parkplätze gibt.

Aus südlicher Richtung kommend: A1Autobahnkreuz Münster Süd auf die Autobahn A43 Richtung Münster Süd wechseln (bzw. auf der A43 bleiben). Der Beschilderung Richtung Bielefeld/Halle Münsterland/Fußballstadion folgen auf Autobahnzu-bringer. Dort 1. Ausfahrt Richtung Münster Zentrum und Hiltrup raus in Richtung Münster Zentrum nach links in die Hammer Straße. Nach etwa 400 m hinter Mr. Wash Richtung Hauptbahnhof rechts einordnen und abbiegen in die Friedrich-Ebert Straße. Geradeaus fahren bis zum nächsten Parkhaus am Bahnhof. Dort parken. (Danach der Wegbeschreibung für Bahn und Bus folgen)

Aus nördlicher Richtung kommend A1 Abfahrt Münster Nord abfahren Richtung Zentrum, ca . 3 km geradeaus. Am Schloß vorbei fahren, am Aa-see vorbei fahren (beides liegt auf der rechten Seite), dann nach links einordnen Richtung Hauptbahnhof in

die Moltkestraße bis zum Kreisverkehr. Dort die 2. Ausfahrt rausfahren Richtung Halle Münster-

land. Nächste Abbiegemöglichkeit nach links Richtung Bahnhof nehmen. Nach ca. 50 m

ins Parkhaus fahren. (Danach der Weg-beschreibung für Bahn und Bus folgen)

ParkenEs gibt keine kostenlosen Parkmög-lichkeiten in der Nähe des Sobis, aber drei Parkhäuser am Bahn-hof. Für Auswärtige ist die An-fahrt per Bahn am günstigsten (das Sobi liegt 3 Min. vom Bhf. entfernt).

Weitere Informationen zu Park-möglichkeiten in Münster fin-den Sie auf der Hompage der WBI-Parkhäuser in Münsters City

unter: www.wbi-muenster.de

114

BildnachweisS. 1/2 © peopleImages/ istockphotoS. 7 © Ute Friederike SchernauS. 10/11 © peopleImages/ istockphotoS. 14 © zettberlin/ photocase.deS. 16 © Rawpixel/ fotolia.comS. 18 © deyangeorgiev/ photocase.deS. 23 © Zarya Maxim/ Fotolia.comS. 24 © alien185/ Fotolia.comS. 27 © Knallgrün/ photocase.deS. 28 © zettberlin/ photocase.deS. 30 © Rawpixel/ Fotolia.comS. 32 © makalo86/ Fotolia.comS. 35 © Rawpixel/ Fotolia.comS. 37 © vege/ Fotolia.comS. 40 © Lars-Olaf MöllerS. 42 © tines/ photocase.deS. 45 © Heike GruberS. 47 © Ralf EmmerichS. 48 © birdys/ photocase.deS. 51 © Martina ScherffS. 52 © Gerti G./ photocase.de

S. 58 © ???S. 61 © Funkenschlag/ photocase.deS. 52 © Ralf EmmerichS. 67 © Fotoschlick/ Fotolia.comS. 68 © F. JungmannS. 69 © F. JungmannS. 72/73 © James Thew/ Fotolia.comS. 75 © Sabine SeumeS. 76 © strixcode/ Fotolia.comS. 78 © Jose Ignacio Soto/ Fotolia.comS. 79/80 © xenia_gromak/ photocase.deS. 81/82 © vetre/ Fotolia.comS. 85 © Ralf EmmerichS. 86 © morningside/ photocase.deS. 89 © shorty_k/ Fotolia.comS. 90 © sabine hürdler/ Fotolia.comS. 91/92 © Uzfoto/ Fotolia.comS. 93 © Matthias Stolt/ Fotolia.comS. 97 © nito/ Fotolia.comS. 98 © complize/ photocase.deS. 100 © piai/ Fotolia.com

ImpressumStand: 10 Juni 2016Redaktion: Heike Esch, Ulla Peeters, Martina Scherff, Mara Stockmann, Rebecca Zumbusch, Sobi MünsterGestaltung: Judith Brademann, Sobi MünsterDruck: Druckhaus Cramer GmbH & Co.KG, GrevenAuflage: 7.000

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Anmeldung zum Kurs/Bildungsurlaub/ zur FortbildungHiermit melde ich mich

Name/Vorname:

Straße:

Postleitzahl/Ort:

Telefon:

Email-Adresse:

verbindlich an für:

Nr. und Titel:

Beginn ab:

Den Teilnahmebetrag in Höhe von € bezahle ich:

per Überweisung

per Lastschriftverfahren

eine schriftliche LS Ermächtigung liegt dem Sobi bereits vor.

erteile ich umseitig

Ich benötige Unterlagen zur Beantragung von Bildungsurlaub

Ich beantrage einen Bildungsscheck/Prämiengutschein

Ich habe die Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelesen und bin damit einverstanden.

Ich willige in die geschäftsnotwendige Verarbeitung meiner Daten ein.

Vorstehendes gilt als Benachrichtigung gemäß § 33 Abs. 1 Bundesdatenschutzgesetz.

Datum/ Unterschrift

Anmeldeformular

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Sobi Sozialpädagogische Bildungswerk MünsterAchtermannstraße 10-12D-48143 Münster

Unsere Gläubiger-Identifikationsnummer: DE64ZZZ00000220074 Ihre Mandatsreferenznummer entspricht der Kundennummer. Diese wird Ihnen von uns mitgeteilt, sofern Sie diese nicht schon der Teilnehmerliste entnommen haben. Die Kursgebühren werden 3 – 5 Tage vor Kursbeginn von Ihrem Konto abgebucht.

________________________________________________________________________

SEPA-LastschriftmandatIch ermächtige das Sozialpädagogische Bildungswerk Münster, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die vom Sobi auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulösen.

Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.

Vorname und Name

Straße und Hausnummer

Postleitzahl und Ort

___________________________________ __ __ __ __ __ __ __ __ | __ __ __ Kreditinstitut (Name und BIC)

DE__ __ |__ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ |__ __ IBAN

Kundennummer: __ __ __ __ __

_______________________________________Datum, Ort und Unterschrift

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StichwortverzeichnisAfrikanischer Tanz 78Akkordeonkurs 76Auf die Bühne … 77Aufstellungsarbeit – BU 29Autark und Integer 41

Beraten mit System 17Beweglich werden-sein-bleiben – BU 60Bewegte Balance 84Bildungsurlaubsübersicht 9Buddhistische Meditationstage 96Butoh Tanz 74

Confidance 75Council – BU 35Council 99Craniosacrale Selbsthilfeübungen 87

Energiefeld stärken 57Energetisch geschützt 61Erneuerung des Chakra Systems 55Esalen Massage – BU 59Esalen Massage 59Essstörungen – Vortrag 27

Familiensystem 28Fasten + Bewegte Balance 86Faszienrotation – BU 63Faszienrotation 85FELDENKRAIS – BU 64FELDENKRAIS 88Fooling 75

Gesundheitscoaching – BU 22Gewaltfreie Kommunikation 36Gewaltfreie Kommunikation – BU 37GFK – Wut und Ärger 38GFK – Basisausbildung 39

Handpuppen ins Spiel bringen 40Harvard Konzept – BU 34Holotropes Atmen 102

Jahreskreis tanzen 79

Klangtherapie m. Stimmgabeln 50Klangtherapie – Gegenwart 52Klangtherapie – Zentrale Achse 53Kreistanz, off. Abende 79Kreistanz – FB 46Kreistanz Vertiefungs WE 47Kriegserfahrungen 94

Lach-Yoga – BU 65Lichtvoller Abend 49

Magie der Geschichten – BU 41Männerseminar 95MBSR 83Mediationsausbildung 20Meditativer Tanz – FB 46Miteinander verhandeln – BU 34Multidimensionale Energiearbeit 49

Personzentrierte Spieltherapie – Grundlagen 24Personzentrierte Spieltherapie - Aufbaukurs 25

Peter Goldman - Vortrag + Seminar 55Pilates 90Puppenspiel im Einzelkontakt 40

Qigong – FB 66

Rituelle Trance 100Rhythmus + Trommeln – FB 45

Shiatsu – Einführung 68Shiatsu – BU 70Shiatsu – Ausbildung 71Sing dich frei 77Spieltherapie – FB 24Starke Stimme – Starker Auftritt 31Starke Stimme – Aufbaukurs 33Stimme wirkt – BU 32Stressbewältigung 82Süchte verstehen – BU 19Systemische Beratung 13Systemisches Gesundheitscoaching – BU 22

T‘ai Chi Ch‘uan 91Tanzpädagogik – Grundlagenkurs 42Tanzpädagogik – Aufbaukurs 44TCM 71Tod und Sterben 101Tonglen 98Transformation und Krise 54Traumatherapie – BU 26

Vom Sinn der Angst 99

Walking In Your Shoes – BU 23Weg des Schamanen 101

Zur Quelle zurück 66

18 Wege v. Berg Wudang 6620 Brokate 67

118

Unsere Räume – Über den Dächern von Münster

119

WIR BIETEN IHNEN

Seminarraum 1: 68qmmit Spiegel/ wahlweise

Tagungsraum mit Bestuhlung

Seminarraum 2: 52qmwahlweise Tagungsraum mit Bestuhlung

Besprechungsraum 3: 20qmmit Tischen und Stühlen für 12 Personen

Meditationsraum 4: 70qm

Es steht eine Teeküche zur Verfügung.

Verfügbarkeit und Besichtigungstermine sowie Details zur Vermietung können Sie telefonisch

unter 0251/ 51 11 77 oder per E-Mail unter [email protected] erfragen.

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in Bewegung!

Sobi – wir bringen

Sozialpädagogisches BildungswerkAchtermannstr . 10 - 1248143 MünsterTelefon: 0251 - 51 11 77

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Programmheft 2016/2017

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