REIFEPRÜFUNGVORWISSENSCHAFTLICHE ARBEITInformation 6.Klasse

Ablauf und Termine

Besprechung: 23.März 2012

REIFEPRÜFUNG ALLGEMEIN

3 Säulen Modell

7./8. Klasse

Teilzentralisiert3 – 4 KlausurenD, M, leb. FS Pflicht 2 – 3 PrüfungenThemenpool

10 – 15 Stunden

DIE VORWISSENSCHAFTLICHE ARBEITKOMPETENZEN

SCHREIBEN – DER RAHMEN

Abfassung einer schriftlichen Arbeit mit 40000 – 60000 Zeichen

nach vorwissenschaftlichen Kriterien

Fragebogenerhebung, Interviews, Programmiertätigkeit, Versuchsanordnungen,Statistische Auswertungen

~ 5600 Zeichen

PRÄSENTATION & DISKUSSION

Präsentation der Arbeit vor einer Kommission

Keine Zusammenfassung!

Vorstellung des Themas, der Methoden, des persönlichen Zugangs

Anschließende Diskussion

Verständnisfragen, Fragen zum Inhalt und zu Methoden, Fachvokabular erklären können, Vertiefungsfragen

HILFESTELLUNG & ZEITPLAN

Aufbau eines Moodle-Kurses zur vorwissenschaftlichen Arbeit bis zum Beginn der 7. Klasse

Workshops im ersten Semester für jede Klasse

Themen- und Betreuerwahl zu Beginn der 7.Klasse mittels Formular (genauer Termin wird bekanntgegeben)

7. Klasse – erstes Semester

Recherchearbeit, Festlegung der Themenstellung, Formulierung der zentralen Fragestellung, Zeitplan, Bauplan, persönlicher Zugang, Methodik,…

Verfassen des Erwartungshorizonts der Arbeit (1 – 2 Seiten)

HILFESTELLUNG & ZEITPLAN

Beginn 2. Semester / Ende Februar

Vorlage der Themenstellung mit ErwartungshorizontEinreichung LSR

April

Genehmigung des Themas bzw. Festlegung eines neuen Themas

Während der nachfolgenden Zeit:Selbständiges Verfassen der Arbeit, Betreuung durch gewählte LehrpersonVerfassen eines Begleitprotokolls (Schüler, Lehrer)

HILFESTELLUNG & ZEITPLAN

2. Semester – 8. Klasse

Abgabe in der ersten Woche der Arbeit in zweifacher gedruckter Form und digitalisierter Form

Titelblatt, Abstract (1000 – 1500 Zeichen), Inhaltsverzeichnis, Textteil, Literaturverzeichnis, Begleitprotokoll (Schüler, Lehrer), Eidesstattliche Erklärung

Vorwort, Abbildungs- u. Abkürzungsverzeichnis, Glossar, Anhang

DAS THEMA

Themenstellung muss eine Forschungsfrage enthalten

Forschungsfrage – zentrale Frage – erfordert selbständiges Forschen

Forschungsfrage ergibt sich durch Recherchearbeit

Themenstellung muss im Einvernehmen mit dem Betreuer eingereicht werden

DER BETREUER

Betreuer / Betreuerin muss kein Klassenlehrer sein

Betreuer / Betreuerin muss kein Fachlehrer sein

Betreuer / Betreuerin muss sach- und fachkompetent bezüglich der Themenstellung sein

Betreuer / Betreuerin darf das Thema ablehnen

Betreuer / Betreuerin darf maximal 5 Arbeiten betreuen

Dankefür die

Aufmerksamkeit