Realschule Gernsbach Abschlusspr¼fung 2014/15 Sch¼ler

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  • Realschule Gernsbach Abschlussprfung 2014/15 Schler
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  • T/ MUM/ 2. FS Jahres- leistung 2 Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahres-leistung Deutsch Jahres-leistung SchriftlichePrfung 240 Minuten Mathe-matik Jahres-leistung SchriftlichePrfung 180 Minuten EuroKom 1. Fremd- sprache SchriftlichePrfung 120 Minuten Jahres-leistung NWA Jahres- leistung 2 Fcherbergreifende Kompetenzprfung 1 Fachinterne berprfung 1 Leistungsfeststellung Klasse 10 Leistungsfeststellung Klasse 10 Auf Wunsch: Mndliche Prfung
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  • Fachinterne berpr fung NWA, MUM, Technik, 2. Fremdsprache 1Fachinterne berprfung
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  • Die Fachinterne berpr fung ist nicht Bestandteil der Abschlusspr fung. Ohne Beteiligung von Zweitpr fern Wertung: im Verh ltnis zur sonstigen Jahresleistung 1:2 Zahl der Klassenarbeiten bleibt unber hrt Jeder Sch ler/ jede Sch lerin wird in NWA und einem Wahlpflichtfach fachintern berpr ft. Hinweis: Zwei Klassenarbeiten in NWA, MUM, T k nnen durch fachpraktische Arbeiten ersetzt werden Merkmale 1Fachinterne berprfung
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  • Abschlussprfung in der ersten Fremdsprache Jahresleistung: 50% Prfungsleistung: 50% * Auf Wunsch: Mndliche Prfung 50%50% EuroKomPrfung 15 Min. pro Schler interne Prfungskommission Schriftliche Prfung * 120 Minuten Jahresleistung(Anmeldenote) Juli April Feb. Nov. Sept.
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  • Termine: der Prfungsfahrplan 2014/15 10.07.2014 Information der Eltern Klassen 9 11.07.2014 Information der Schler und Schlerinnen Klassen 9 bis 21.7.2014 FK: Gruppenbildung und Vorberlegungen zu Themen durch die Schler 15.9. 2.10.2014 Beratung der FK-Gruppen durch Fachlehrer im Fachunterricht bis 6.10.2014 Abgabe der FK-Antrge der Gruppen bis 17.10.2014 FK-Themenberprfung durch die Fachschaften bis 24.10.2014 Zuordnung der betreuenden Lehrer 7.11.2014 Aushang der genehmigten FK-Themen/Gruppen
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  • Termine: der Prfungsfahrplan 2014/15 Fachinterne Prfungen NWA, T/ MuU/ F im Verlauf des Schuljahres in Absprache mit den Fachlehrern 26.11.20134Erste FK-Gesprchsrunde (mit Protokoll!!) (7.-9.Std.) vorauss. 1.12.13 bis 12.12.13Eurokom 11.2.2015 Zweite FK-Gesprchsrunde 15.4.2015Abgabe der FK-Projektskizze
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  • Termine: der Prfungsfahrplan 2014/15 22.4./ 24.4/ 28.4.2015 Schriftliche Prfungen D M E 20.5.2015 Dritte FK-Gesprchsrunde letzte 3 Wochen: Intensivphase bis 22.6.2015Abgabe der Dokumentation (3 Exemplare!) Ab 29.6.2015 Mndlicher Prfungszeitraum
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  • Kerstin Klein (eine echte Herausforderung!) Vorbereitung* auf die Fcherbergreifende Kompetenzprfung * Achtet auf die Planungshinweise http://www.schule-bw.de/schularten/realschule/publikationen/handreichungv2.pdf
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  • Voraussetzungen Team-Prsentation vorbereiten Prfungsgesprch vorbereiten Dokumentation erstellenProzess/Ergebnis reflektieren Informationen beschaffenVorhaben durchfhren Vorhaben planenProjektskizze erstellen Ideen entwickeln Teams bilden/Arbeit organisieren Team- / Methodenkompetenz
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  • Ideen/Themen entwickeln Mit Beratung durch die Lehrerinnen und Lehrern whlen die Schlerinnen und Schler fcherbergreifende Themen, die sich aus dem Bildungsplan Kl. 9/10 ergeben, z. B.: z. B.: Englisch, EWG: Melting-Pot USA aus Englisch: Zusammenleben in einer multikulturellen Gesellschaft + aus EWG: Lebensbedingungen in Ballungsrumen, Globalisierung
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  • Teams bilden In der Regel drfen drei bis fnf Personen eine Gruppe bilden. Diese Gesichtspunkte sollten dabei beachtet werden: Decken die Gruppenmitglieder auch die verschiedenen Sichtweisen des Themas und verschiedene Fcher ab? Gibt es Spezialisten fr die Erstellung der Dokumentation, fr das Zeitmanagement, mit besonderen Ideen fr die Prsentation?
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  • Prfungs- vorbereitung: Beratung
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  • Projektskizze erstellen Die Projektskizze kann enthalten: Thema und beteiligte Fcher Zielbeschreibung Verteilung der Arbeitsschwerpunkte bersicht ber die Zeitplanung Fragen und berlegungen zum Thema berlegungen zu den bentigten Materialien
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  • Informationen beschaffen/Vorhaben durchfhren Materialien beschaffen: Schulbcher, Bibliotheken, Internet, Kontakte mit Experten Recherchieren: am Schluss ein Verzeichnis aller Quellen anfgen Vorhaben im Team durchfhren: am eigenen Schwerpunkt arbeiten Gruppenbesprechungen durchfhren 2015: Die Zeit nach den Pfingstferien kann kaum mehr dazu genutzt werden, das Vorhaben abzuschlieen!
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  • Dokumentation erstellen Bedenkt: Das Lehrerteam bereitet sich damit auf die Prfung vor! Inhalt: Begrndung fr das Thema und die beteiligten Fcher Einbindung des Themas in die Fcher Zielbeschreibung Planung mit Arbeitsschritten Beschreibung des Arbeitsverlaufs Persnliche Arbeitsschwerpunkte Darstellung des Ergebnisses Bewertung und Reflexion Gestaltung: Vollstndigkeit Veranschaulichung / Ideenreichtum Gliederung Fachsprache Gestaltung der persnlichen Arbeitsschwerpunkte
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  • Prozess und Ergebnis reflektieren Gruppenverhalten Haben die Mitglieder deiner Gruppe ihre Arbeiten selbststndig und zuverlssig erledigt? Hat die Absprache in eurem Team so gut funktioniert, dass es eine gelungene Zusammenarbeit war? Planung und Durchfhrung Habt ihr die Arbeitsplne eingehalten bzw. sinnvoll gendert? Wurde das von deiner Gruppe gesetzte Ziel erreicht? Wrdest du das Arbeitsergebnis als gelungen betrachten? Wichtige berlegungen: Zeigt die Grnde auf, wenn etwas nicht so gut gelaufen ist und entwickelt Alternativen.
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  • Prfungsbewertung Anlage zum Protokoll FK Realschule Gernsbach Prfungsvorsitzende/r Datum: von __________ bis _________ ___________________ Betreuende Lehrer/innen ___________________ _______________________ Thema: Schler/in Nachname, Vorname: Prsentation Fachliche Kompetenz : - Informationsgehalt - sachliche Richtigkeit - angemessene Nutzung der Fachsprache - Verwendung von fachspezifischen Arbeitsmitteln - fcherbergreifende Darstellung 0 510152025 Methodische Kompetenz: - Strukturierung - Sprache (Tempo, Verstndlichkeit) - Medieneinsatz 0 3691215 Personale Kompetenz: - Auftreten - Kreativitt - Reflexion des Arbeits- und Lernprozesses 0 12345 Soziale Kompetenz: - Interaktion in der Gruppe - Teamfhigkeit 0 12345 Punktezwischenstand (Prsentation) Prfungsgesprch Fachliche Kompetenz : - Vertiefung des Themas - fcherbergreifende Darstellung - Einbindung des Themas in die beteiligten Fcher - fachliche Korrektheit / Fachbegriffe - Transfer - Entwicklung von Perspektiven / Alternativen 0 48121620 2428323640 Personale Kompetenz: - Sicherheit bei der Beantwortung von Fragen - Sachliche und berzeugende Darstellung der eigenen Meinung - Flexibilitt - Reflexionsfhigkeit 0 12345 678910 Punktezwischenstand (Prfungsges.) Gesamtpunkte / Endnote Punkte Note 100 - 84 1 83 - 69 2 68 - 51 3 50 - 34 4 33 - 17 5 16 - 0 6
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  • Team-Prsentation vorbereiten Fachliche Kompetenz Methodische Kompetenz Personale Kompetenz Soziale Kompetenz Informationsgehalt sachliche Richtigkeit angemessene Nutzung der Fachsprache Verwendung von fachspezifischen Arbeitsmitteln fcherbergreifende Darstellung Strukturierung Sprache (Tempo, Verstndlichkeit) Medieneinsatz Auftreten Kreativitt Reflexion des Arbeits- und Lernprozesses Interaktion in der Gruppe Teamfhigkeit Die Zeit betrgt fr jede/n 15 Minuten, wobei die Zeit fr Prsentation und das Gesprch annhernd gleich sein sollte. Alle 4 Kompetenzen werden in der Prfung bewertet!
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  • Prfungsgesprch vorbereiten (1) Bei der Vorbereitung sind die folgenden Fragen hilfreich: fcherbergreifend: Kann ich die fcherbergreifenden Aspekte unseres Themas darstellen? Beherrsche ich meinen Themenschwerpunkt? Habe ich die bersicht ber die Schwerpunkte der anderen Gruppenmitglieder? Habe ich unseren Gruppenprozess und den Verlauf der Arbeit grndlich reflektiert? Kann ich Alternativen aufzeigen zu der Art, wie wir das Thema bearbeitet haben? fachspezifisch: Bin ich ber das Thema hinaus in den beteiligten Fchern fit?
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  • Prfungsgesprch vorbereiten (2) Fachliche KompetenzPersonale Kompetenz Vertiefung des Themas fcherbergreifende Darstellung Einbindung des Themas in die Fcher fachliche Korrektheit / Fachbegriffe Transfer Entwicklung von Perspektiven/Alternativen Sicherheit bei Beantwortung von Nachfragen Sachliche und berzeugende Darstellung der eigenen Meinung Flexibilitt Reflexionsfhigkeit Diese Kriterien sind die Grundlage fr die Bewertung.
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  • Die Prfung kann kommen... Und sie kommt auch ziemlich schnell! Eigentlich sollte es gut laufen, denn es wurde alles erwhnt, was fr das Schuljahr wichtig ist. Nehmt die Hinweise ernst! Viel Erfolg! Mehr unter http://www.schule- bw.de/schularten/realschule/pruefungen/rap07/kompetenzpruefung/schuelerleitfaden.pdf