Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen Name ... · Referent für Friedensbildung an...
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Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Daniela Brüning Kontakt: [email protected] Region: Düsseldorf Kompetenzen: Lehrerin für Sek.I und II in Religion, Deutsch und Englisch
Kommunikationstraining; Betreuung Jugendlicher in Ferienlagern; Ju-gendgruppenarbeit; Kindergottesdienstleitung
Themen für den Unterricht: Friedensethik
Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt
Krieg und Konflikt
Zivile Konfliktbearbeitung
Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste
Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training
Friedensstifter und Streitschlichter
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Schulform: alle Schüler/ Schülerinnen - Unterrichtsbesuch - Projekt/Workshop z.B. in Schulen LehrerInnen / PädagogInnen - Informationsveranstaltung Jugendarbeit
Referent für Friedensbildung an Schulen Name: Peter Buchner Kontakt: [email protected] Region: Rheinland-Pfalz (Nord) und NRW (Bonn, LKr. SU, ggf. BM, EU) Kompetenzen: Dozent Politische Bildung;
kreative, aktivierende und handlungsorientierte Methoden; subjektorientiertes Lernen nach Meueler; Argumentationstraining im Politikunterricht: Kleines Handlungstraining gegen Stammtischparolen, Planspiele.
Was bringe ich mit? Ausbildung für Soldaten der Bundeswehr, v.a. Politische Bildung, Helfer im Technischen Hilfswerk, DLRG; kirchliche Jugendarbeit und Arbeit mit jungen Erwachsenen.
Themenfelder und Einzelthemen für den Unterricht:
• Gewalt ist (k)eine Lösung … • Deutschlands `neue´ Verantwortung in den Reden der Bundespräsidenten. • Weißbuch der Bundesregierung und Friedensdenkschrift der EKD im Dialog. • Friedenstifter im Engelskleid oder Friedensengel im Kampfanzug? • Wandel der Sicherheitskultur. • Entwicklungspolitik mit Siebenmeilenstiefel: Aktionsplan & Zukunftscharta. • Geschichte westdeutscher Sicherheitspolitik. • Bundeswehr: sicherheitspolitischer Akteur im politischen System. • Frieden & Sicherheit in den Großtheorien Internationaler Beziehungen. • Bedrohungskonzepte für den Frieden: Schaden-Gefahr-Risiko. • Parlamentarismus als Friedensprozess: Eine kleine Verfassungsgeschichte. • Civil Powker: Wie Zivilgesellschaft Konflikte löst! • Gottes Welt und unser Staat: – gute Werte und rechte Ordnung am heute noch
unbekannten Ort? Eine (T)Raumschiffreise nach Utopia. • Coastland – oder: wenn Du anklopfst, dann wird Dir (wahrscheinlich) aufgetan! • Menschenrechte & Souveränität ≙ deutsche Werte und nationale Interessen • Politische Mandatierung des deutschen Krisenmanagements.
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
• Unterrichtsbesuche, Projekte, Workshops, • Weiterbildungen für Pädagogen, • Jugendarbeit & Konfirmandengruppen, • Informationsveranstaltung bei Gewerkschaften, zivilgesellschaftlichen Akteuren
& Akademien.
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Iris Christofzik
Kontakt: [email protected]
Region: Krefeld-Viersen
Kompetenzen: Pfarrerin im Schuldienst
seit 10 Jahren Schulpfarrerin mit RU am Gymnasium Sek I u. II Unterrichtserfahrung an Krankenpflegeschule und Förderschulen zuvor 10 Jahre Gemeindepfarrerin mit Schwerpunkt Jugendarbeit
Themen für den Unterricht: Beratung Fachschaf-ten/Kollegien:
Grenzen überwinden – Erfahrungen erweitern: Freiwilliges Soziales Jahr / Friedensdienst im Ausland Den Frieden träumen – Gerechtigkeit leben: Kindersoldaten /Aktion Red-Hand-Day Menschenrechte/Kinderrechte Flüchtlinge Vorbilder suchen – Vorbilder finden: Friedensbotschafter/-innen Friedensbildung in der Schule: Module für ein Stufenkonzept
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Weiterführende Schulen Sek I u. II Informationsveranstaltungen Oberstufe (Friedensdienste) Projektstunde / Mitwirkung bei Projekttagen Sek I u. II Beratung Fachschaften/Kollegien
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Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Julia Fehl Kontakt: [email protected] Region: Bonn/EKiR links- und rechtsrheinisch Kompetenzen: - Mediatorin
- Eigene Erfahrung mit Freiwilligendienst im Ausland - Politikwissenschaftlerin mit Schwerpunkt Friedens- und Konfliktfor-
schung - Vernetzung mit pbi’lerin in Mexico - Über 10 Jahre Berufserfahrung in der Öffentlichkeitsarbeit von ent-
wicklungspolitischen Nichtregierungsorganisationen
Themen für den Unterricht: - Kindersoldaten, „Rebellenproblematik“ in (west-)afrikanischen
Ländern, v.a. in Sierra Leone; der Genozid in Ruanda
- Gewaltspirale, Eskalation von Gewalt, ab wann fängt Gewalt an?
- Krieg und Frieden
- Zivile Konfliktbearbeitung
- Zusammenhänge von Globalisierung, Armut, Ungerechtigkeit und Gewalt
- Menschenrechte und Kinderrechte
- Taizé als ökumenische Friedensstifterinsel?!
- Friedensfach- und Freiwilligendienste
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Sek 1 und Sek 2: Grundschule, Gesamtschule Außerschulische Jugend- /Bildungsarbeit (Gemeinden u.a.) Schülerinnen und Schüler:
- Unterrichtsbesuch - Projekttag(e) / Workshop z.B. in Schulen - Gestaltung von Friedensgebeten (im Stile von Taizé
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Ulrich Frey Kontakt: [email protected] Region: Bad Honnef Kompetenzen:
Themen für den Unterricht: Friedensethik
Krieg und Konflikt Kritik am Militär Erfahrungen mit Militär und Konflikt Rüstung (u.a. Atomwaffen, Waffenhandel) Internationale Organisationen (u.a. EU, UNO, OSZE, NATO) Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Kriegsdienstverweigerung Friedensstifter / Streitschlichter
Einsatzbereiche/ Zielgruppen:
Schulform: alle Schüler/Schülerinnen - Unterrichtsbesuch - Projekt/Workshop z.B. in Schulen Lehrerinnen / Lehrer - Weiterbildung Jugend- Konfirmandenarbeit Informationsveranstaltung - Podiumsdiskussionen
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Anna Haßdenteufel Kontakt: [email protected] Region: Saarbrücken Kompetenzen: Lehrerin; TA-Ausbildung; Kenntnisse in systemischem Arbeiten; Teil-
nahme „KIK“- kreativ im Konflikt; Zirkuspäd. Grundausbildung
Themen für den Unterricht: Friedensethik
Krieg und Konflikt Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training Gewaltfreie Kommunikation in Schule
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Schulformen: GEMS; GY; Gesamtschule Schüler / Schülerinnen
- Unterrichtsbesuche - Projekt/Workshop z.B. in Schulen
LehrerInnen / PädagogInnen - Weiterbildung
Informationsveranstaltung Podiumsdiskussion Eltern
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Ariane Krämer Kontakt: [email protected] Region: Bonn Kompetenzen: Lehrerin am Berufskolleg, Fachbereich Gastronomie u. Religion,
Mitglied des Unesco - Teams am Kolleg, Beraterin für Kinesiologie, Schulungen in Meditation
Themen für den Unterricht: - Gewalt: Formen, Entstehung, Prävention,
- Friedens- und Freiwilligendienste, - Zivile Konfliktbearbeitung, - Friedensbildung, - Sicherheit vs Freiheit,
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Kolleg / Real-/Gesamtschule / Gymnasium / Unterrichtsbesuch Projekt/Workshop Kooperation mit Kollegen / Aktivisten / Friedensdiensten
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Alica Kroll Kontakt: [email protected] Region: Hilden Kompetenzen: Lehrerin Sek. I; Politik, Sozialwissenschaften, Deutsch
Themen für den Unterricht: Friedensethik Krieg und Konflikt Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt, Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training Friedensstifter / Streitschlichter
Einsatzbereiche/ Zielgruppen: Schulformen der S und S II Grundschule, Hauptschule, Realschule Schülerinnen und Schüler - Unterrichtsbesuche - Projekt/Workshop z.B. in Schulen LehrerInnen / PädagogInnen Jugendarbeit
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Dietmar Klinke Kontakt: [email protected] Region: Essen Kompetenzen: Pfarrer, Schulreferent
10 Jahre Unterrichtserfahrung an einem Berufskolleg; 8 Jahre Erfahrung in der Lehrer/innenfortbildung; Dipl. TZI-Leiter (RCI); Trainer für Jugendliche Friedensstifter
Themen für den Unterricht: Krieg und Frieden als Thema im RU Friedens- und Konfliktlösungspotentiale der Religionen Menschenbilder - unter dem Aspekt Friedensfähigkeit Vorbilder (z.B. Peace Counts) Zivile Konfliktbearbeitung, Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste
Einsatzbereiche/ Zielgruppen:
Alle Schulformen der SI und SII
Schülerinnen/ Schüler: - Unterrichtsbesuche - Mitwirkung bei Projekttagen, -wochen - oder der Gestaltung von Friedensgebeten
Lehrerinnen/ Lehrer: - SchiLf in Fachkonferenzen, Bildungsgängen, Gesamtkonferenzen
- Beratung bei der Entwicklung von Projekten zur Friedensbildung
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Ekkehard Lagoda Kontakt: [email protected] Region: Bad Kreuznach Kompetenzen: Schulreferent, Schulpfarrer; Gemeindepfarrer; Gemeindeberater;
Zwei Jahre Ost-Kongo und 9 Jahre Auslandsgemeinde Genf
Themen für den Unterricht: Friedensethik Krieg und Konflikt Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt Kritik am Militär Rüstung (u.a. Atomwaffen, Waffenhandel) Zivile Konfliktbearbeitung Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste Kriegsdienstverweigerung
Einsatzbereiche/ Zielgruppen:
Schulform: alle Schüler/Schülerinnen
- Unterrichtsbesuche LehrerInnen / PädagogInnen
- Weiterbildung Eltern
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Sandra Diana Langenberg Kontakt: [email protected] Region: Köln Kompetenzen: − Sonderpädagogin der Förderbereiche KME und Hören
(keine Gebärdensprachkompetenz) − ev. Religionslehrerin
Themen für den Unterricht: − Umgang mit Konflikten
− zivile Konfliktbearbeitung
− Freiwilligendienste
− Menschenbilder - unter dem Aspekt Friedensfähigkeit
− Vorbilder (z.B. Peace Counts)
− Zivil Powker Einsatzbereiche / Ziel-gruppen:
Schulformen: Förderschulen aller Schwerpunkte, allgemeinbildende Schulen
• Unterrichtsbesuche • Mitwirkung bei Projekttagen, -wochen • Beratung bei der Entwicklung von Projekten zur Friedensbildung
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Susanne Leonhard Kontakt: [email protected] Region: 53332 Bornheim und Umgebung Kompetenzen: Lehrerin für Deutsch und Englisch in der Sek. I und Grundschule; Fernschul-
lehrerin für die Deutsche Fernschule; Mitglied in einer Freien evangelischen Gemeinde; Moderation und Gottesdienstleitung; Zertifikat “Referentin für Friedensbildung”
Themen für den Unterricht: Friedenspädagogische Grundbildung, auch in der Grundschule Krieg und Frieden in unserem Schulalltag- Übungen zur Gewaltprävention und Deeskalation Kriegssatiren (z.B. MASH 4077) als Diskussionsansatz ab Klasse 9 Die Themen“Krieg” und “Flucht” in der Jugendliteratur Das Online- Spiel “Last Exit Flucht” von UNHCR Freiwilligendienste Streitschlichter Flüchtlinge Zivile Konfliktbearbeitung
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Grundschule und Sek. I aller Schulformen
Unterrichtsbesuch
Projekt/Workshop z.B. in Schulen
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Jens Maßmann Kontakt: [email protected] Region: Solingen Kompetenzen: ev. Pfarrer an einer Berufsschule; ehemaliger Zivildienstleistender
Themen für den Unterricht: Friedensethik
Krieg und Konflikt
Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt
Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training
Zivile Konfliktbearbeitung
Einsatzbereiche/ Zielgruppen:
Schulform: alle Schülerinnen/Schüler - Unterrichtsbesuche
LehrerInnen / PädagogInnen Informartionsveranstaltung - Eltern
Jugendarbeit / Konfirmandengruppen
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Katrin Müller Kontakt: [email protected] Region: Essen Kompetenzen: Dipl.-Soz.-Päd.; Trainerin für jugendl. Friedensstifter; erlebnisorientiertes
Sozialkompetenztraining; Jugendleiterin einer offenen Einrichtung in der evangelischen Gemeinde; bi- und trilaterale Jugendaustausche nach Isra-el/palästinensische Gebiete
Themen für den Unterricht: Friedensethik
Krieg und Konflikt
Zusammenhänge von Globalisierung, Armut und Gewalt,
Zivile Konfliktbearbeitung
Friedens(fach)dienste, Freiwilligendienste
Gewaltdeeskalations- und Zivilcourage-Training
Friedensstifter / Streitschlichter
Einsatzbereiche/ Zielgruppen:
Schulform: Grundschule, Gesamtschule, Gymnasium Schüler/Schülerinnen
Unterrichtsbesuch Projekt/Workshop z.B. in Schulen
Jugend- Konfirmandenarbeit
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Silvia Ramírez Arce
Kontakt: [email protected] Region: Nordrhein-Westfalen
Kompetenzen: Beruf: Sozialarbeiterin, Master in Friedens- und Konfliktforschung,
gewaltfreie Kommunikation, zivile Konfliktbearbeitung Inhaltl. Erfahrungen: Gewaltpräventionsprojekte mit Kindern und Jugendli-chen, Konfliktanalyse, Erlebnispädagogik, Freizeitgestaltung
Themen für den Unterricht: Diskriminierung im Alltag,
Gewalt im Alltag,
gewaltfreie Kommunikation,
gewaltfreie Alternativen zur Konfliktaustragung,
Konflikte als Gelegenheit statt Problem
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Kinder und Jugendliche (Schulen, Jugendgruppen, o.ä), Eltern, LehrerInnen, sonstige
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Anna Schumacher Kontakt: [email protected] Region: NRW Kompetenzen: Wissenschaftliche Kenntnisse in der Friedens- u. Konfliktforschung und
der Sozialwissenschaften Methoden und Ansätze des Globalen Lernens Methoden des Forumtheaters vielfältige Auslandserfahrungen (v.a. Südl. Afrika und Asien) Erfahrungen in der praktischen Arbeit mit interkulturellen Jugendgruppen, Studierenden, Flüchtlingen Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch
Themen für den Unterricht: Frieden und Konflikte (v.a. gesellschaftliche und politische Dimensionen) Entwicklungspolitik, Internationale Zusammenarbeit Migration/Flucht Menschen/Kinderrechte Antirassismus/-Diskriminierung Theaterpädagogische Ansätze Regional: südliches Afrika, Südkorea (verschiedene Aspekte der politischen und gesellschaftliche Situation)
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Außerschulische Bildungs-/Begegnungsangebote Schulklassen ab ca. 7. Klasse (alle Schulformen); Studenten Jugendgruppen Junge Freiwillige vor/nach Auslandseinsätzen
Referentin/Referent für Friedensbildung an Schulen
Name: Ruth Stein Kontakt: [email protected]
Region: Koblenz, Rhein- Mosel- Region
Kompetenzen: Pfarrerin, seit 20 Jahren im Schuldienst tätig,
Ausbildung in Streitschlichtung, Fortbildung in systemischer Seelsorge
Themen für den Unterricht: - Zivile Konfliktbearbeitung
- Friedensdienste
- Streitschlichtung - Deeskalation
- Menschenrechte - Kinderrechte
- Gerechter Krieg - gerechter Frieden
Einsatzbereiche / Zielgruppen:
Gymnasium, Gesamtschule, Realschule Plus und Berufsschule