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Meine Leseaufgaben zu

Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Höfel

Name, Klasse

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Zusammenfassung zu “Rico, Oskar und die Tieferschatten”

Der Junge Rico wohnt mit seiner Mutter in Berlin. Der Vater

ist schon länger tot. Seine Mutter arbeitet als Bar·dame in

einem Bordell.

Im Haus kennen ihn alle. Mit einigen Nachbarn ist er sogar

ein wenig befreundet: Frau Dahling sieht er zusammen fern.

Die Studenten lassen ihn manchmal in ihre neue Wohnung.

Richtige Freunde hat Rico sonst nicht.

Rico kann sich schlecht Dinge merken. (Wenn er sich aufregt,

geht in seinem Kopf die „Bingomaschine“ an und es fühlt sich

an, als wirbelten viele bunte Kugeln durcheinander, sodass er

keinen klaren Gedanken mehr fassen kann.) Er vergisst auch

oft Dinge. (Sie fallen einfach aus seinem Kopf heraus, nur

leider kann er vorher nie wissen, wo etwas rausfallen wird.)

Rico sagt, dass er ein „tiefbegabtes“ Kind ist und zur

„Förderanstalt“ geht. Für ein „tiefbegabtes“ Kind ist es nicht

einfach Freunde zu finden.

Da lernt er den hochbegabten Jungen Oskar kennen. Oskar

weiß viel, aber benimmt sich auch seltsam. Rico und Oskar

werden Freunde.

Doch dann verschwindet Oskar. Rico kennt nicht einmal seine

Adresse oder seinen Nachnamen. Oskar wurde das nächste

Entführungsopfer von „Mister 2000“, der in Berlin schon viele

Kinder entführt und gegen ein Lösegeld von 2000 Euro wieder

freigelassen hat.

Rico macht sich daran, seinen Freund zu finden und Mister

2000 auf die Spur zu kommen. Die Spur führt direkt in Ricos

Wohn·haus, sein Freund wurde direkt von Ricos Haus·tür

entführt.

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l.1 Kapitel

Titel / Seite Inhalt

Rico findet heraus, wann und wo Oskar entführt wurde. Rico verdächtigt Bühl, der Entführer zu sein.

Das Geheimnis der Tieferschatten. Rico findet Oskar im Keller des Hauses und befreit ihn.

Rico erkennt, wer der tatsächliche Entführer ist und welchen Beruf Bühl ausübt. Oskar und Rico werden Freunde.

Rico wacht im Krankenhaus auf. Er und Oskar sind die Helden von Berlin.

Immer noch Mittwoch – Tieferschatten ( Seite 163–180)

Fast schon Donnerstag – Im Hinterhaus ( Seite 183–194)

Immer noch fast schon Donnerstag – Die Flucht Seite 197–212) (

Donnerstag – Schöne Aussichten ( Seite 215–220)

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Die Fundnudel K.4 K.4

1. Wieso nennt Rico die Nudel, die er auf dem

Gehweg gefunden hat, „Fundnudel“?

2. Erfinde selbst neue Wörter (es sind auch

„Quatschwörter“ erlaubt). Schreibe sie auf!

Er nahm mir die Nudel ab und drehte sie

zwischen den Fingern. Dann steckte er sie

sich – meine Fundnudel! – in den Mund und

schluckte sie runter. (S.13)

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Die Bewohner der Dieffe 93 K.5

Rico wohnt mit seiner Mutter im Haus Nummer 93 in der Dieffe (Straße). Im Buch lernst du die Nachbarn kennen.

Wer wohnt in der Dieffe 93? Trage die Namen ein!

Dieffe 93

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Rico und die Bingokugeln K.6

Wer ist Rico? Dies ist deine Mindmap.

1. Was weißt du aus Kapitel 1 über Rico? Trage ein.

2. Sammle alles, was du über Rico weißt. Ergänze die Mindmap

nach jedem Kapitel.

Rico

Ricos Stärken:

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_____________________

_____________________

_____________________

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Ricos Schwächen:

______________________

______________________

______________________

___________________ Ricos Schule:

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

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Ricos Familie:

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____________________

____________________

____________________

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_________________________

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Platz für eigene Ideen!

tiefbegabt

Frau Dahling

Dieffe 93

Müffelchen

Herr Fitzke Bingotrommel

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Mister 2000 - Stadtteile von Berlin K.7(1)

1. Das ist ein Stadtplan von Berlin. Schau ihn dir genau an.Du

siehst hier die verschiedenen Stadtteile. Kennst du vielleicht

einige von ihnen?

2. Findest du auch heraus, in welchem Stadtteil Rico und

seine Mama wohnen? K __ __ __ __ __ __ __ G

3. Übertrage nun die Stadtteile in deinen Stadtplan (Extrablatt

K.7 (2), in denen Mister 200 schon Kinder entführt hat und

male sie rot an.

Schaue dafür im Buch auf Seite 20 nach (Zeile 13-17).

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Wort, Wortspiel, Wortbedeutung K.8

Rico erklärt in seinem Tagebuch alle Wörter, die er nicht kennt.

1. Fallen dir spontan auch Wörter ein, deren Bedeutung du nicht

kennst? Wenn ja, schreibe sie auf!

2. Schreibe auf den Seiten 32–42 die Wörter heraus,

für die Rico eine Erklärung gefunden hat.

(Es sind insgesamt 4!)

3. Lies dir nun die Erklärungen genau durch. Kannst du

jemandem mündlich erklären, was Rico damit meint?

ARROGANT: Wenn man auf jemanden herabsieht. So

schlau kann Oskar also gar nicht sein, schließlich ist

er viel kleiner als ich und musste ständig zu mir

raufgucken. (S.36)

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Oskar K.9

1. Was weißt du über Oskar ? Schreibe auf! (2. Kapitel, S. 32-38)

Diese Wörter können dir dabei helfen:

- Sturzhelm - rotes Flugzeug

- hochbegabt - Monsterzähne

2. Versuche doch auch einmal, Oskar zu malen!

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Oskar und Rico K.10

1. Stelle dir vor, du wärst Rico.

Schreibe nun in dein Tagebuch deine erste

Begegnung mit Oskar.

Beantworte dabei folgende Fragen:

- Magst du Oskar?

- Wie findest du Oskar?

- Wie gefällt dir sein Helm?

- …

Liebes Tagebuch,

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Die Flucht K.11 1. Kreuze an.

a. Wieso konnte der Bühl nicht Mister 2000 sein?

o Er ist erst vor einer Woche in die Dieffe gezogen. Die

Tieferschatten hatte Rico aber schon vor Monaten zum

ersten Mal gesehen.

o Bühl wohnt in der Mitte der Dieffe und konnte deshalb nicht

ins Hinterhaus gelangen.

o Er hat Oskar und alle anderen Entführungsopfer noch nie

gesehen.

b. Welchen Fluchtweg nehmen Rico und Oskar?

o Die Treppe rauf zu Marraks Wohnung?

o Die Treppe runter zum Hinterhof.

o Gar keinen. Sie bleiben, wo sie sind und warten auf Hilfe.

c. Welchen Beruf hat Simon Westbühl?

o Sicherheitsmanager

o Das steht nicht im Text

o Polizist

2. Antworte in ganzen Sätzen.

Wer ist Mister 2000?

Wie hat Oskar herausgefunden, wer Mister 2000 ist?

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Schöne Aussichten K.12

Lies das letzte Kapitel „Schöne Aussichten“. Kreuze an.

1. Der Bruder von Ricos Mutter ist gestorben. Er hat Rico und

seiner Mutter alles vermacht. Was bedeutet das?

o Rico und seine Mutter ziehen um in den Wohnort des Onkels.

o Rico und seine Mutter erben das Geld, das Auto und auch ein

Haus des Onkels.

o Ricos Mutter muss jetzt alles alleine machen, ohne dass der

Onkel ihr hilft.

2. Was bedeutet Orthographie?

o Rechtschreibung

o Grammatik

o Das sind leckere Süßigkeiten

Das Kreuzworträtsel zum Buch kannst du freiwillig machen.

Probier es doch mal…

Jetzt hast du

fast

das ganze Buch

gelesen.

Prima !

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Deine Meinung zum Buch

1. Antworte in ganzen Sätzen. (Schreibe 3 Sätze oder mehrr)

☺ Was hat dir an dem Buch besonders gut gefallen?

Mir hat gefallen

Welche Person im Buch (Figur) findest du besonders

unsympathisch (also nicht nett)?

___________________ finde ich unsympathisch, weil

Jetzt

hast du

wirklich

das ganze Buch

gelesen.

Prima!

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Lesezeichen und Zeilometer*

Das Lesezei- chen und Zei- lometer soll dich durch diese Lektüre begleiten. Ein Zeilometer ist eine Hilfe beim Arbeiten mit Texten. Wenn du es an den Rand des Buches anlegst, num- merieren die Zahlen rechts und links die Zeilen, so dass du dich gezielt mit deinen Mitschülern über einzelne Textstellen austauschen kannst.

1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9

10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27

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Mister 2000 -Stadtteile von Berlin K.7 (2)

1. Übertrage nun die namen der Stadtteile aus dem Stadtplan

K.7 (1).

2. Male die Stadtteile rot an, in denen Mister 200 schon Kinder

entführt hat.