‣ S chulisches

‣ T rainingsprogramm zum

‣ A ufbau

‣ R ealistischer

‣ K onfliktlösungsstrategien

Ziel des Projektes: Förderung einer lösungsorientierten und gewaltfreien

Konfliktkultur

Laufzeit des Projektes: September 2010 – Juli 2011

Arbeit auf drei Ebenen:

Schüler - Eltern - Lehrer

Das System „Schule“

Schule

Schüler

Eltern

Lehrer

- Eigene Persönlichkeit

- biographische Erfahrungen

- soziale Kompetenzen

- Hoffnungen, Wünsche, Ängste

- Erwartungen

- Befürchtungen

- eigene Erfahrungen

- Ängste bzgl. ihrer Kinder

- pädagogische Kompetenzen

- eigene Biographie

- Ansprüche an den Beruf

1. Ebene – Arbeit mit Schülern/Schülerinnen

Ziele:

‣ Förderung sozialer Kompetenzen

‣ Verdeutlichung persönlicher Verantwortung

‣ Training gewaltfreier Konfliktlösungsmöglichkeiten

‣ Zielgruppe

‣ Arbeit mit ganzen Klassen – allen Schülern

‣ 3 Klassen = ca. 30 Schüler

Konkrete Inhalte:

‣ Wahrnehmung – Bewertung - Handeln‣ Stress – Konflikt - Lösung‣ Konflikte – Gewalt‣ Opferperspektive (Referent: Rettungssanitäter)‣ Körpersprache I‣ Körpersprache II (Referent: Selbstverteidigungstrainer)‣ Kommunikationsstrategien‣ Selbstverantwortung (Referent: Polizeibeamter)‣ Handlungsstrategien I‣ Handlungsstrategien II

‣ Zweitägige Ausbildung in 1. Hilfe durch geschulte Fachkräfte mit Zertifikat

Ablauf:

‣ Monatliche Einheiten mit den am Projekt beteiligten

Sozialpädagogen und Lehrern = 10 Einheiten

‣ Vertiefung dieser Themen durch zwei monatliche

Unterrichtseinheiten durch die beteiligten Lehrkräfte

der jeweiligen Schulklassen = 20 Einheiten

‣ Gesamt: 30 Einheiten im Schuljahr 2010/2011

‣ Einbindung von Referenten/Institutionen

2. Ebene – Einbeziehung der Eltern

Ziele:

‣ Förderung eines positiven Zugangs zur Schule und den

verantwortlichen Lehrkräften

‣ Unterstützung von Handlungssicherheit in

Erziehungskontexten

‣ Abbau von Hemmschwellen, Öffnung eines Zugangs zu

Hilfesystemen

Durchführung themenspezifischer Elternabende und

Teilnahme an gemeinsamen Veranstaltungen während

des Projektes

3. Ebene – Zusammenarbeit mit den Lehrkräften

Umsetzung:

‣ Durchführung einer eintägigen Weiterbildung im November 2010 zum Thema “Umgang mit eskalierenden Konfliktsituationen”

‣ Mitarbeit der beteiligten Lehrkräfte an den Gruppenstunden mit den Klassen, regelmäßige Treffen zur Reflexion, zum Austausch und Absprache

‣ Gemeinsame Erarbeitung der Unterrichtsmaterialien mit der Projektleitung für die 20 Einheiten mit den Schülern

‣ Durchführung schulinterner Fortbildungen innerhalb der Laufzeit des Projektes

Ziele:

‣ Förderung von Handlungssicherheit im Umgang mit

eskalierenden Konfliktverläufen

‣ Erlernen und Anwenden einfacher Methoden der

Selbstverteidigung, Selbstbehauptung und

Gefahrenabwehr

‣ Schaffung kollegialer Unterstützungsstrukturen, die über

die Laufzeit des Projekts hinaus Bestand haben

‣ Erarbeitung von Unterrichtsmaterialien, die auch künftig

zur Anwendung kommen können

‣ Sensibilisierung für Gefahrensituationen

Zusätzliche Veranstaltungen:

‣ Durchführung eines Erlebnistages für alle beteiligten

Schüler, Eltern und Lehrer (Abseilaktionen,

Flußüberquerung, mobile Seilgartenelemente,

Interaktionsaufgaben)

‣ Durchführung einer gemeinsamen

Abschlussveranstaltung

Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit !