Schnuppernachmittag 2015 Willkommen Partnerschule für Europa.

Schnuppernachmittag 2015Willkommen

Herzlich willkommen

bei uns

Partnerschulefür Europa

Schnuppernachmittag 2015

Mensa Mediathek Bewegungs-

räume Schüleraufent-

haltsbereiche

ca. 500Schülerinnen und Schüler

ca. 50 Lehrerinnen und Lehrer

Schulsozial- arbeiter

Schulgemeinschaft

Wir sind einekleine überschaubareSchulgemeinschaft


Interkulturelles Lernen

• Bilingualer Zug• Austausche• Partnerschulen• Drittortbegegnung DDrittortbegegnung

Naturwissen-

schaftliches Lernen

•Sciences in English• NWT Pilotschule

Soziales Lernen

• Sozial Leben• Selbstständiges Lernen• Sozialzertifikat

Schule der Demokratie

Partnerschule für Europa

Schnuppernachmittag 2015Leitbild

unserLeitbild

WIR alle sind unsere Schule

Toleranz und Offenheit persönliche Verantwortung

gegenseitige Wertschätzung und Chancengleichheit

gemeinsames ganzheitliches Forschen, Entdecken und Gestalten

Schutz unserer Gesundheit Demokratisches und kritisch-

konstruktives Denken und Handeln

WIR sind das GiPS

Schnuppernachmittag 2015Kompetenzen

Für alle Kompetenzfelder haben wir jahrgangs-gerechte, aufeinander aufbauende Bausteine erarbeitet.Diese Inhalte sind im Kompetenzcurriculum verbindlich festgelegt.

Personale Kompetenz• Zeitmanagement• Lerntechniken• SelbsteinschätzungSoziale Kompetenz• Kommunikationsfähigkeit• TeamfähigkeitMethodenkompetenz• Information beschaffen• Information verarbeiten• Information präsentieren

Schulischer Erfolg- mehr als fachliches Wissen


unser Profil

(freiwillig)


Stunden- tafelFächer Klassenstufe/Zug

5/1 5/2Bil 6NwT 6Frz 6Bil.FrzDeutsch 4+0,5 4+0,5 4 4 4Mathematik 4 4 4 4 4Englisch 5 3 3 3 3Französisch 2 (AG) 4 0 5 7NwT 4Biologie 1 1 2 2 2Naturphänomene 1 1 1 1 1Erdkunde 2 2 2 2 2Geschichte 2 2 2Religion/Ethik 2 2 2 2 2Kunst 2+0,5 2+0,5 2 2 2Musik 2+1 2 2 2 2Sport 4 4 3 3 3Sozialstunde 1 1 1 1 1Gesamt 30 + 2 27

(+4 Frz.bil)32 33 35


5er Stunden-plan Mo Di Mi Do Fr

ab 7.40

- 12.05

- 12.55 Lernst

-13.45 Essen

ab 13.50- 15.25

AG/ FK-D


Zielsetzung• Hohe Sprachkompetenz in Französisch• Interkulturelle Kompetenz •Abitur und Baccalauréat•Bessere Chancen bei Studienplätzen und

Arbeitsmöglichkeiten im AuslandMethode• Verstärkter Französischunterricht in allen Jahrgangsstufen• Bilingualer Unterricht in Sachfächern (Landeskunde 6, Erdkunde 7, Geschichte 8, Gemeinschaftskunde 9, Gesellschaftswis- senschaften in der Oberstufe)• Enger Kontakt mit frz. Partnerschulen• Sprachaufenthalte in Frankreich, Biel• Drittortbegegnungen zur Abitur- vorbereitung

BilingualerZug


Bilinguale Französisch-Klasse Sciences-in-English-KlassenErlebnispädagogisches Schullandheim 6 Erlebnispädagogisches

Schullandheim

Austausch mit St. Etienne 7 England-Aufenthalt

Austausch mit Barcelona/Madrid, Sondrio oder Biel

10Austausch mit Barcelona/Madrid, Sondrio oder Biel

An Projekte/Fächer gebundene Studienfahrt und Drittortbegegnung mit französischer Partnerschule

11 An Projekte/Fächer gebundene Studienfahrt

FahrtenSchüleraustausche

Und Ausfahrten


ItalienIstituto Magistrale „Lena Perpenti“ Sondrio

England

Aufenthalt in FamilienBrighton

FrankreichCollège et Lycée Saint-Louis St. Etienne

Schweiz

Gymnase françaisBienne

Partnerschulefür Europa

SpanienInstitutoDe Pozuelo De AlarcónMadrid

Partner

Frankreich

LycéeMarcel-RudloffStrasbourg

unserePartner


• NWT ist ein neues naturwissenschaftliches Unterrichtsfach

• Verbreitert und verbindet Aspekte aus verschiedenen Naturwissenschaften

• kann ab der Klasse 6 oder ab Kl. 8 als Zug und auch als Kurs in der Oberstufe gewählt werden (Pilotprojekt B-W)

• NWT 1 verbindet Theorie und Praxis (z.B. Bau einer Wetterstation, Brückenbau,

Flugobjekte)• Projektorientiertes Arbeiten

Naturwissenschaftenund Technik

NwT


Zielsetzung• Vorbereitung auf ein

naturwissenschaftliches Studium, bei der die englische Sprache eine große Bedeutung hat

• Allgemeine Berufsvorbereitung• Sprachlich orientierte Schüler werden

mehr für Naturwissenschaften begeistert

• Naturwissenschaftlich Interessierte werden für eine Fremdsprache interessiert

Methode• Unterrichtsmodule in den Fächern

Biologie, Chemie und Physik

• Förderung eines Fachwortschatzes • Anwendung der englischen Sprache

zum Beschreiben einfacher Versuchsergebnisse, Grafiken und Tabellen

•Durchführung von Präsentationen und Kurzreferaten in englischer Sprache

Sciences in English


• Einstudieren eines Kindermusicals (Gesang und Tanz/Schauspiel) bis zur Bühnenreife (Kl. 5/6)• teilweise Tandemunterricht durch SchülerInnen der 10. Klassenstufe bei einzelnen Modulen (schul)öffentliche Aufführung des Musicals sorgt für Bühnenerfahrung ermöglicht künstlerische Erfahrungen und neue Selbstwahrnehmung spielerisches Einüben von Präsentationstechniken und Mnemotechniken Verantwortung wird übernommen Stärkung der Klassengemeinschaft

• Grundlagen des Gitarrenspiels (Melodiespiel, einfache Akkordbegleitung, klassische Gitarrentechnik)• Leihinstrumente der Schule (gegen geringe Gebühr)•Dauer von 2 Jahre (danach kann in einer AG oder in der Jugendmusikschule weitergespielt werden)Erlernen eines Musikinstruments (Einüben von Fingerfertigkeiten, Konzentrationsfähigkeit, auf andere achten, Durchhaltevermögen…)Spielen in der Gruppe hat hohen Motivationscharakter

Klassen-musizieren


im Klassenverband

• erlebnispädagogischer Tag

• Schullandheim, Klassenfahrten, Austausche

• Klassenaktivitätstage

bei Projekttagen

• für alle Klassenstufen• in Mitverantwortung

der Schüler• ungefähr 30 Stunden

mit außerschulischen PartnerInnen z.B.• Jugendhaus Nord• Verein für Jugendhilfe• Suchtberatungsstellen• Jugendpolizei/ Bereitschaftspolizei• Altenheime

SozialesLernen

(er)leben

Verantwortungzeigen


Aufgaben einzelner SchülerInnen• SMV-Arbeit• StreitschlichterInnen• KlassenpatInnen • Schulsanitätsdienst• Mithilfe bei Lernstunde• AG Hausverschönerung• Unterstufenbücherei/

Mediathek

SozialeVerantwortung übernehmen • für sich• für andere• für die Umwelt

Wir geben ein eigenes Sozialzertifikat aus

und unterstützen den Qualipass des MKS

Persönlichkeitstärken

Aktivitäten zur Persönlichkeits-entwicklung• Sucht- und

Gewaltprävention• Aktion „Tagwerk“ • BOGY• Projekt „gelebte

Solidarität“• Ordnungsdienste


Koordinations-gruppe Schulentwick-lung

Runde Tische

Schulmagazin

Zeit für uns (ZFU-Stunde)Findet regelmäßig statt:

Klassenebene Schulebene

Wir planen und entwickeln gemeinsam:

SchülerInnen, Lehrer und Eltern

Demokratie

Demokratie(er)leben

Sehr engagierte SMVElternbeiratFörderverein


Hausaufgabenbetreuung freiwillig, für die Klassenstufen 5 - 7 unter Aufsicht von Oberstufen- schülern und einer Lehrkraft in den Klassenräumen wahlweise montags, dienstags oder donnerstags in der 6.Stunde

Zielsetzung nachhaltiges und verbindliches Lernen Förderung der Selbstständigkeit Anleitung zum Lernen in kleinen Lerngruppen bzw. zur gegenseitigen Hilfeleistung

Lernstunde

Lernstunde


• Kunst• Chor• Band• Cambridge Certificate•Verschiedene Sportangebote

• Theatergruppen • Fotografieren

wie ein Pressefotograph• Begabten-AGs• Ersthelfer• Grünpflege

AGs

Arbeits- Gemein-

schaften


Deutschförder-unterricht Kl. 5

geleitet von Lehrkräften

Mathematik-förderunterricht Klassenstufe 7-9geleitet von Lehr-kräften in jahrgangs-übergreifenderFreiarbeit

Persönliche Be-gleitung und Unterstützung von wiederholt ver-setzungsgefährde-ten Schülern durch 2 Lehrer

Begabten-Förderung• Bilinguales Profil

Abibac• Seminarkurse• Teilnahme an

Wettbewerben

Französisch-förderunterricht Kl. 7geleitet von Lehrkräften

Englischförder-unterricht Kl. 6/7

geleitet von Lehrkräften

Selbst-StändigLernen

Förder-angebote


Mittagessen

Bestellung und Bezahlungüber das Internet

Kosten

3.50 €

Fleischgericht

oder

vegetarische Mahlzeit

Essenszeit:13.00 Uhr – 13.45 Uhr

Dreimal wöchentlich gibt es in unserer Mensa ein frisches Essen

Mittag-essen


Viel mehr über uns finden Sie in unsererBroschüre

oder auf unserer Homepagewww.pfarrwiesen-gymnasium.de

25. März7.30- 17

Uhr

26. März8- 13 Uhr

Anmeldetermine

Wir sind für Sie da!

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