Schule Borchersweg 1 Personal an der Förderschule 8 SuS / LG AHH! 1 LK + 1 PMU + X / LG OOH!
-
Upload
gernot-wickert -
Category
Documents
-
view
110 -
download
2
Transcript of Schule Borchersweg 1 Personal an der Förderschule 8 SuS / LG AHH! 1 LK + 1 PMU + X / LG OOH!
Schule Borchersweg
1
Personal an der Förderschule
8 SuS / LG
AHH!
1 LK + 1 PMU + X / LG
OOH!
Schule Borchersweg
2
Personal an der Schule (NSchG III. Teil)
Lehrkräfte übrige MitarbeitendeSchulassistentenPädagogisch MitarbeitendeBetreuungspersonalVerwaltungspersonal
• Dienstverhältnis zum Land oder Schulträger
aber:
BuFDi, Pfegedienst, I-Helfer ….
Schule Borchersweg
3
Personal (an der FöS, Grundsatzerlass Sopäd.
Förderung 2005)
FöS KME
„SuS mit einem Förderbedarf in der kmE erfordern […] eine hohe Differenzierung des Personaleinsatzes“
FöS GE
„Förderschullehrerinnen und Förderschullehrer, Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in unterrichtsbegleitender und in therapeutischer Funktion stimmen die verschiedenen Maßnahmen in Bezug auf die gemeinsamen Förderziele aufeinander ab.“
Erl. „Beschäftigung von PM …“ 1990
Schule Borchersweg
4
Personal (an der FöS)
PMPMU (Mitwirkung,
Durchführung, Beteiligung)PMT (Physio, Ergo, Logo)
Betreuungspersonal (Pflege, Hilfe –Kleidung, vor/nach Therapie, Nahrungsaufnahme, Mobilität)
Personal
Schule Borchersweg
5
Personaleinsatz tatsächliche Versorgung
schulbezogen: Einsatz der Kräfte (BK 51% Pflege etc.)
Teamgedanke (professioneller Austausch & Stammteam)
< 1 PMU / BK pro Klasse : 10 SuS
1:1 Einsätze
Schule Borchersweg
6
Schule Borchersweg
7
Personal - Deckungslücken
weiteres Personal (pers. Bereich)
Die Annahme, dass die Förderschule qua Personalschlüssel eine optimale Förderung bzw. eine optimalen Teilhabe an schulischen Lern-, Bildungs- und Förderinhalten und –Prozessen ermögliche oder gar garantiere ist falsch. Sie ist, verglichen mit der allgemeinen Schule, allenfalls optimiert.
Schule Borchersweg
8
Teilhabe an Bildung Nicht-Teilhabe an Bildung
Schule Borchersweg
9
Einsatz von I-Helfern
„Verletzt sich ja nicht selbst!“
„Läuft ja nicht weg!“ „Muss lernen, abzuwarten!“ Beistellkind
Einsatz von I-Helfern
Schule Borchersweg
10
Einsatz von I-Helfern 1:1 Verhinderung von
Entwicklung / Eigenständigkeit / Selbstbestimmung
Erwartungshaltung Eltern Status bezogen auf Schule
+ Team Selbstverständnis Kompetenz
11
Schule Borchersweg
Werbung und Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
12
Schule Borchersweg