Projektbeschreibung:

T. Brussig: Am krzeren Ende der SonnenalleeSvenja Bsching 2005, Schulen ans Netz e.V.1Widerstand gegen das DDR-RegimeFlsterwitze oder Eingaben, wie sie Herr Kuppisch laufend schreiben will, waren in der DDR wichtige Formen des Widerstandes gegen das Regime. Einige Menschen gingen noch darber hinaus, wie zum Beispiel Mario und die Existentialistin. Musik Eine weitere Form des alltglichen Widerstands war die Musik. So versucht Wuschel eine verbotene Platte der Rolling Stones Exile on Main Street zu ergattern, auf einer Party luft der ebenfalls verbotene Song Moscow der Gruppe Wonderland. Mario und die Existentialistin hren franzsische Chansons wie Je taime und Non, je ne regrette rien von Edith Piaf. Mehr dazu im Internet unterhttp://lyricsgalaxy.de/index.php?page=showtext&lid=66386http://www.laut.de/wortlaut/artists/r/rolling_stones/biographie/index.htmhttp://www.laut.de/wortlaut/artists/p/piaf_edith/biographie/index.htmhttp://www.arte-tv.com/de/kunst-musik/Edith_20Piaf/Einige_20Liedtexte/363684,CmC=363692.htmlAufgaben

1. Erarbeitet allein oder zu zweit zunchst die Bedeutung der Musik in dem Roman. Warum waren die genannten Songs wohl verboten? http://www.andreasferl.de/Lieder/Bandiera_rossa.htmhttp://www.dhm.de/lemo/html/Nachkriegsjahre/EntstehungZweierDeutscherStaaten/hymneDerDDR.html2. Sucht im Gegenzug typische DDR- Lieder und vergleicht ihren Inhalt mit den verbotenen Liedern. 3. Welche Songs sind heute verboten? Nennt ein paar Beispiele und berlegt, aus welchen Grnden heute Musik verboten wird.

Politik Neben diesen Formen des Widerstands gab es natrlich auch den Widerstand mit Worten und Taten. Mario ist ein Beispiel hierfr. Durch die Existentialistin wird sein Widerstand gegen das DDR-Regime noch verstrkt. Aufgaben

1. Wo und in welcher Form protestiert Mario gegen das Regime? (Vgl. Kap.2, 7, 11, 12,13.14)2. Recherchiert im Netz, welche Formen des Widerstands es in der DDR gab. Zum Beispiel unter http://www.gegen-diktatur.de/tafeln_ddr.php3. Vergleicht eure Ergebnisse und fasst sie in Stichpunkten zusammen. 4. Wie wirken die Aktionen von Mario im Vergleich zu diesen Widerstandsformen? 5. Sucht im Netz nach Erika Riemann. Was hat sie getan und welche Folgen hatte ihre Handlung? 6. Vergleicht das Schicksal von Erika Riemann mit den Konsequenzen, die Mario fr seine Handlungen tragen muss.