Spielen mit Hand&Ball

Unterrichtshilfen für die

Grundschule

Schwerpunkt dieser Broschüre sind kleine

Spiele, die das kreative Spielen mit

unterschiedlichen Bällen, kombiniert mit

verschiedenen koordinativen und/oder

konditionellen Bewegungsaufgaben

fördern.

Lehrerinnen und Lehrer derPrimarstufe

Lehrerinnen und Lehrer der 5. und6. Klassen aller Schulformen der Sek.I

Kapitel 1: Formen der Spielfeldorganisation

Kapitel 2: Kleine Spiele Kapitel 3: Handballvorbereitende Spiele Kapitel 4: Handballspiele für Kinder Kapitel 5: Unterrichtseinheiten

InhaltsbereicheDas Spielen entdecken und Spielräume nutzen

Spielen in und mit Regelstrukturen - Sportspiele

Pädagogischen Perspektiven

Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungserfahrungen erweiternDas Leisten erfahren, verstehen und einschätzenKooperieren, wettkämpfen und sich verständigen

- Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen -„Wir entwickeln das Spiel Parteiball und treffen gemeinsam Spielvereinbarungen“

„Wir erfahren und begreifen unterschiedliche Spielideen beim Spiel Parteiball und machen das Spiel durch

Regeländerungen spannender“Pädagogische Perspektive A

„Wahrnehmungsfähigkeit verbessern, Bewegungserfahrungen erweitern“

Pädagogische Perspektive E ,,Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen“.