Klasse: 2b

Wochenplan vom 23.03.20- 27.03.20Name:______________________

Montag Fach: Lesen

Aufgabe:Lese den Text „Portrait: Der Distelfalter“ aus dem Aufgabenpaket

Kontrolle:

Schreiben Sprachbuch S.149 Nr. 3Schreibe das Rezept in dein Heft und vielleicht kannst du diese Woche das mit deinen Eltern zubereiten.

Rechnen Arbeitsheft S. 31Sachunterricht Löse AB 5.

Kontrolliere deine gelösten Arbeitsblätter der letzten Woche mit den Lösungsblättern im Anhang

Dienstag Fach: Lesen

Aufgabe:Lese 10 Minuten in deinem Buch.

Kontrolle:

Schreiben Sprachbuch S. 149 Nr. 4Die Mengenangabe ist hier Tasse oder Päckchen.(Auch der schmeckt lecker, probiere das Rezept doch mal aus)

Rechnen Trainingsheft S. 48-49Sachunterricht Bearbeite Arbeitsblatt 6Sport Würfel dreimal und bewege dich

nach Anleitung, siehe Anhang

Mittwoch Fach: Lesen

Aufgabe:Lese das „Schmetterlinge Infoblatt“

Kontrolle:

aus dem Aufgabenpaket

Schreiben Sprachbuch S. 41 Nr. 1-3Rechnen Trainingsheft S. 7,8,13

Sachunterricht Gehe im Internet auf die Seitewww.hagemann-interaktiv.deWebcode: SG-80008-1Dabei handelt es sich um ein Memoryspiel mit unseren einheimischen Schmetterlingsarten. Vielleicht erinnerst du dich an einzelne Namen der Schmetterlinge.

Musik Singe das Schmetterlingslied aus dem Anhang.Vielleicht findest du auch ein passendes Begleitinstrument.Du kannst auch dazu klatschen.

Donnerstag

Fach: Lesen

Aufgabe:Lese 10 Minuten in deinem Lieblingsbuch

Kontrolle:

Schreiben -Sprachbuch S. 41 Nr. 4- Formuliere deinen gestrigen Tagesablauf mit verschiedenen Satzanfängen. Schreibe ihn auf den Kieserblock

Rechnen Wiederhole die gelernten 1x1 Reihen, Nutze dazu auch die Anton-App

Sachunterricht Bearbeite Arbeitsblatt 7

Freitag Fach: Lesen

Aufgabe:Lies dir das Gedicht vom Schmetterling nochmals gut durch und lerne den zweiten Abschnitt auswendig.

Kontrolle:

Schreiben Schreibe ein eigenes

Schmetterlingsgedicht. Ein Elfchen oder auch eines, das sich reimt.

Rechnen Flex und Flo S. 32, Übungen dazu gibt es auch bei Anton unter „Aufteilen und verteilen“

Kunst Bastele etwas aus dem Aufgabenpaket und gestalte es schön farbig.

Wer noch mehr machen möchte:

Ich habe uns bei Antolin angemeldet. Manche kennen das schon von ihren Geschwistern. Die Codes lass ich euch persönlich zukommen.

www.antolin.de

So funktioniert AntolinKinder und Jugendliche sind ausgestattet mit Zugangsdaten – einem Benutzernamen und einem Kennwort, für antolin.de.

Kinder und Jugendliche besorgen sich Bücher aus der Bücherei, aus einer Lesekiste oder aus dem Regal zu Hause ...

Sie machen es sich gemütlich: Gelesen wird zu Hause oder in der Schule, in der Freiarbeit oder in der Antolin-Stunde. Jeder für sich, jeder in seinem Tempo. Buchdeckel zu.

Auf geht's zum Tablet, Smartphone oder PC, zu antolin.de:– Zugangsdaten (Benutzernamen und Kennwort) eingeben – Buchtitel eintippen – Quiz starten!

Antolin fragt zum Buch:Wie kam es zu ...? Wem folgten sie ...? Warum war es still?Die Kinder und Jugendlichen tippen eine Antwort an. Jede richtige freut den Raben, jede falsche löst er auf.

Gut gemacht? Ja! Im Konto glänzen die Punkte.

(Kopie aus der Westermann-Webseite)

Anhang

Das Schmetterlingslied

(Melodie: Summ, summ, summ, Bienchen summ herum)

1.Friss, friss, friss, kleine Raupe friss,

hast viel Hunger, muss viel fressen,

wächst so schnell, kann man kaum messen,

friss, friss, friss, kleine Raupe friss.

2.Spinn, spinn, spinn große Raupe spinn,

spinne fleißig deinen Faden,

dass wir bald ´ne Puppe haben,

spinn, spinn, spinn, große Raupe spinn.

3.Um,um,um, Puppe wandle dich um,

eine Woche langes Warten

bis der Falter fliegt im Garten

um, um, um, Puppe wandle dich um.

4. Flieg, flieg, flieg, schöner Falter flieg,

flatter farbig duch die Lüfte,

angelockt durch Blumendüfte,

flieg, flieg, flieg, schöner Falter flieg.

Lösungen zu den Su-Arbeitsblättern bis Station5