Studio D A1 Deutsch als Fremdsprache Vokabeltaschenbuch
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7/26/2019 Studio D A1 Deutsch als Fremdsprache Vokabeltaschenbuch
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Symbole, Abkrzungen und Konventionen
Ein oder ein unter dem Wort zeigt den Wortakzent:
a = kurzer Vokal
a= langer Vokal
Nach den Nomen finden Sie immer den Artikel und die Pluralform.
- dient bei Nomen der Kennzeichnung der Pluralform, z.B.:
Abend, der, -e (Plural: die Abende)
Nomen, das, - (Plural: die Nomen)
" bedeutet: Umlaut im Plural
* bedeutet: Es gibt dieses Wort nur im Singular.
*,* bedeutet: Es gibt auch keinen Artikel.Pl. bedeutet: Es gibt dieses Wort nur im Plural.
etw. etwas
jdn jemanden
jdm jemandem
Akk. Akkusativ
Dat. Dativ
Die unregelmigen Verben werden immer mit der Partizip-II-Form angegeben.
Bei den Adjektiven sind nur die unregelmigen Steigerungsformen angegeben.
Die Zahlen in Klammern zeigen verschiedene Bedeutungen an, in denen ein
Wort vorkommt.
Die Vokabeln finden Sie hier in
der Reihenfolge ihres ersten Auf-
tretens in der linken Spalte auf-
gelistet. In der mittleren Spalteknnen Sie die bersetzung in
Ihrer Muttersprache eintragen.
In der rechten Spalte stehen die
neuen Vokabeln in einem geeig-
neten Satzzusammenhang.
Die chronologische Vokabelliste
enthlt den Wortschatz von Start
bis Einheit 12, inklusive der Statio-nen 13. Wrter, die Sie nicht un-
bedingt zu lernen brauchen, sind
kursiv gedruckt. Zahlen, grammati-
sche Begriffe sowie Namen von
Personen, Stdten und Lndern
sind in der Liste nicht enthalten.
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1 Deutsch sehen und hren
Start, der, -s Start auf Deutsch
auf Start auf Deutsch
Deutsch,das, * Start auf Deutsch
hier Hier lernen Sie Deutsch.
lernen Hier lernen Sie Deutsch.
Sie Hier lernen Sie Deutsch.
international Das Wort Computer ist international.
Wort, das, "-er Das Wort Computer ist international.
verstehen, verstanden internationale Wrter auf Deutsch
verstehenbegren (jdn) Die Lehrerin begrt die Studenten.
vorstellen (sich) Stellen Sie sich vor!
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und sich und andere vorstellen
anderer, anderes, andere sich und andere vorstellen
fragen nach (+ Dat.) nach Namen und Herkunft fragen
Name, der, -n nach Namen und Herkunft fragen
Herkunft, die, * nach Namen und Herkunft fragen
Alphabet, das, -e Das Alphabet: A, B, C
buchstabieren Buchstabieren Sie das Wort.
Wortakzent,der, -e Markieren Sie den Wortakzent.
1 sehen, gesehen Sehen Sie die Bilder.
hren Hren Sie die CD.
Bild, das, -er Sehen Sie das Bild?
was Was gehrt zusammen?
zusammengehren Was gehrt zusammen?
Musik, die, -en
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Tourist, der, -en
Bro,das, -s
Supermarkt,der, "-e
Telefon, das, -e
Kurs, der, -e
Kaffee, der, -s
Computer, der, -
Cafeteria, die, -s (auchCafeterien)
Oper, die, -n
Espresso, der, -s (auch Espressi)
Airbus, der, -se
Euro, der, -[s]
Orchester,das, -
Schule,die, -n 5
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1 wie Wie heien die Wrter in Ihrer Sprache?
heien, geheien Wie heien die Wrter in Ihrer Sprache?
der, das, die Wie heien die Wrter in Ihrer Sprache?
in Wie heien die Wrter in Ihrer Sprache?
Ihr, Ihr, Ihre Wie heien die Wrter in Ihrer Sprache?
Sprache, die, -n Wie heien die Wrter in Ihrer Sprache?
1 Ton, der, "-e Bilder und Tne aus Deutschland
aus Wer kommt aus Deutschland?
wo Wo ist das?
ist (sein) Wo ist das?
kennen Was kennen Sie?
1Sprecher, der, - Sprecher 3 ist aus Deutschland.
kommen, gekommen Wer kommt aus Deutschland?
2 Im Kurs
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im im Kurs
2 Dialog, der, -e Hren Sie den Dialog.
Guten Tag! Guten Tag, ich heie Andrick.
ich Guten Tag, ich heie Andrick.
bin (sein) Ich bin aus Kasachstan.
Frau, die, -en Ich bin die Lehrerin, Frau Schiller.
Deutschlehrer/in, der/die, Ich bin Ihre Deutschlehrerin.-/-nen
Lehrer/in, der/die, -/-nen Ich bin Ihre Lehrerin.
Hallo! Hallo, mein Name ist Sandra!
mein, mein, meine Hallo, mein Name ist Sandra!
woher Herr Tang, woher kommen Sie?
wer Und wer ist das?
Herr, der, -en Herr Tang und Frau Snchez sind imDeutschkurs.
er Er kommt aus China. 7
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2 Frage, die, -n Wo ist das? ist eine Frage.
Antwort,die, -en Das ist in Paris. ist eine Antwort.
nachsprechen, Sprechen Sie die Stze nach!nachgesprochen
2 aPartnerinterview, das, -s Partnerinterview: Fragen und notierenSie.
Partner/in,der/die, -/nen Partnerinterview: Fragen und notierenSie.
fragen Partnerinterview: Fragen und notierenSie.
notieren Notieren Sie die Antworten.
2 bberichten Berichten Sie im Kurs.
2 lesen, gelesen Hren und lesen Sie.
wohnen Ich wohne in Berlin.
jetzt Wo wohnen Sie jetzt?
auch + Ich wohne in Frankfurt. Ich auch.
2 zuordnen Ordnen Sie eine Person zu.
2 Personalangabe, die, -n
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ein, ein, eine Ordnen Sie eine Person zu.
Person, die, -en Lena und Cem sind Personen im Kurs.
Aufgabe, die, -en Aufgabe 1 ist auf Seite 10.
ergnzen Ergnzen Sie.
2 Redemittelkasten, der, " Ergnzen Sie den Redemittelkasten mitden Wrtern.
Redemittel, das, - Lernen Sie die Redemittel.
mit Ergnzen Sie den Redemittelkasten mitden Wrtern.
Begrung,die, -en
Hallo ist eine Begrung.
Vorstellung, die, -en Ich heie = Vorstellung
3 Das Alphabet
3 Rap, der, -s
mitmachen Ich mache mit. Machen auch Sie mit?
3 Gruppe, die, -n Arbeiten Sie in Gruppen.
3 Stdtediktat, das, -e 9
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Stadt, die, "-e Wo liegt (ist) die Stadt Hamburg?
Stdtename, der, -n Kln ist ein Stdtename.
3 Abkrzung, die, -en VW ist eine Abkrzung.
Transport, der, -e
Auto, das, -s Ein BMW ist ein Auto.
TV, das, -s TV = Fernsehen.
3 Spiel, das, -e Das ist ein Spiel im Kurs.
3 Familienname, der, -n + Dein Familienname? Mller.
bei Ich arbeite bei Siemens.
welcher, welches, welche Welche Silbe ist betont?
Silbe, die, -n Welche Silbe ist betont?
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betonen Welche Silbe ist betont?
ordnen Ordnen Sie die Namen.
Vorname, der, -n Viele Mnner heien mit VornamenMichael oder Klaus.
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Junge, der, -n Lukas ist ein Junge und Marie ist einMdchen.
Mdchen, das, - Lukas ist ein Junge und Marie ist einMdchen.
3 noch einmal Hren Sie den Dialog noch einmal.
3 Favorit, der, -en Xavier ist mein Favorit!
4 Internationale Wrter
4 schnell Lesen Sie schnell!
Text, der, -e Lesen Sie den Text schnell!
passen (zu) Welche Bilder passen zu den Texten?
studieren Claudia studiert Englisch und Deutsch.
Hobby, das, -s Ihr Hobby ist Skifahren.
Universitt, die, -en Die Universitt in Jena hat 18000Studenten.
Familie, die, -n Seine Familie wohnt in Frankfurt.
Spanisch, das, * Ich spreche Englisch, Spanisch undDeutsch.
Job, der, -s Er mag seinen Job. 1
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suchen Suchen Sie die internationalen Wrter!
Jahr, das, -e Andrick ist 26 Jahre alt.
alt, lter, am ltesten Andrick ist 26 Jahre alt.
sein, sein, seine Sein Job ist gut. Er mag ihn.
Minute, die, -n In 30 Minuten ist er am Airport.
am In 30 Minuten ist er am Airport.
Pilot/in,der/die, -en/-nen Er ist Pilot bei der Lufthansa.
mgen, gemocht Er mag seinen Job.
fliegen,geflogen Er fliegt nach Frankfurt.
heute Heute fliegt er nach Madrid.
von nach Ich fliege von Frankfurt nach Madrid.
nach Ich fliege von Frankfurt nach Madrid.
dann Und dann nach Budapest.
zurck Ich fliege von Frankfurt nach Budapestund zurck.
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sprechen, gesprochen Ich spreche Englisch, Spanisch undDeutsch.
Englisch, das, * Ich spreche Englisch, Spanisch undDeutsch.
Student/in, der/die, -en/ Er ist Student an der Humboldt--nen Universitt.
Kommunikation, die, *
interkulturell Berlin ist eine interkulturelle Stadt.
Semester, das, - Er ist im 8. Semester.
Freund/in, der/die, -e/-nen Magda ist seine Freundin.
Polnisch, das, * Er spricht Polnisch und Russisch.
Russisch, das, *
ein bisschen Er spricht ein bisschen Russisch.
seit Sie studieren seit zwei Jahren.
vorher Vorher war sie in Singapur. Dann inDeutschland.
war(sein) Vorher war sie in Singapur.
fr Sie war fr Siemens in Singapur. 1
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Elektronikingenieur/in, der/ Sie ist Elektroingenieurin bei Siemens.die, -e/-nen
Spezialitt, die, -en Ihre Spezialitt: Medizintechnologie.
Medizintechnologie, die, -n Ihre Spezialitt: Medizintechnologie.
Franzsisch,das, * Ich verstehe Franzsisch.
Chinesisch,das, * Sprechen Sie Chinesisch?
Skifahren,das, * Ihr Hobby ist Skifahren.
leben Wir leben und arbeiten in Frankfurt.
Musiker/in,der/die, -/-nen Sie ist Musikerin an der Oper in Wien.
spielen (1) Mein Freund kann Violine spielen.
Violine, die, -n Mein Freund kann Violine spielen.
gehren (zu) Sie gehrt zum Ensemble der Wiener
Staatsoper.Ensemble, das, -s Sie gehrt zum Ensemble der WienerStaatsoper.
finden (etwas gut finden), Sie findet Wien fantastisch!gefunden (1)
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fantastisch Sie findet Wien fantastisch!
Mensch, der, -en Die Menschen in Wien sind fantastisch.
Restaurant, das, -s Ich arbeite im Restaurant.
Atmosphre, die, -n Ich mag die Atmosphre im Sommer.
Sommer, der, - Ich mag die Atmosphre im Sommer.
Caf, das, -s Herr und Frau Schmidt sind im Caf.
haben, hatte + Hast du heute ein Konzert? Ja, ich spiele Violine.
Konzert, das, -e + Hast du heute ein Konzert? Ja, ich spiele Violine.
4 auswhlen Whlen Sie ein Bild aus.
4 sortieren Sortieren Sie die Wrter.
Technik, die, -en
Geografie, die, *
Tourismus, der, *
4 Zeitung, die, -en Ich lese die Zeitung.1
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Collage, die, -n Wir machen eine Collage im Kurs.
machen Wir machen eine Collage im Kurs.
4 global Frankfurt am Main ein globalerMarktplatz.
Marktplatz, der, "-e Frankfurt am Main ein globalerMarktplatz.
Einwohner/in,der/die, Die Stadt hat 1,6 Millionen Einwohner.-/-nen
Flair,das, * Frankfurt eine Stadt mit internatio-nalem Flair.
Minimetropole, die, -n
Prozent, das, -e 26 % (Prozent) der Einwohner kommenaus dem Ausland.
Ausland,das, * Rita war ein Jahr im Ausland.
Skyline, die, -s Die Skyline von Frankfurt ist fantastisch.
Symbol, das, -e Sie ist ein Symbol fr die Dynamik undInternationalitt der Stadt.
Dynamik, die, * Sie ist ein Symbol fr die Dynamik undInternationalitt der Stadt.
Internationalitt, die, * Sie ist ein Symbol fr die Dynamik undInternationalitt der Stadt.
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Bank, die, -en Die europische Zentralbank ist inFrankfurt.
Basis, die, Pl.: Basen
Heimat,die, * + Wo ist Ihre Heimat? In Deutschland.
Ufer, das, -
Skaterparadies, das, -e
dort Dort gibt es auch ein Museum.
es Dort gibt es auch ein Museum.
geben (es gibt ), gegeben Dort gibt es auch ein Museum.
Museum,das,Pl.: Museen Dort gibt es auch ein Museum.
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