Teste Goethe

KASTNER AG das medienhaus

FIT1_S01_Kandidaten-/Prueferblaetter_Oktober_2005

FIT IN DEUTSCH 1

bungssatz 01Kandidatenbltter/Prferbltter

ISBN: 3-938744-76-6

Fit in Deutsch . 1bungssatz 01

InhaltVorwort Kandidatenbltter Hren Lesen Schreiben Sprechen Prferbltter Transkriptionen zum Hren Lsungen zu Hren und Lesen Bewertung Schreiben 34 36 37 5 13 19 23 3

Sprechen: Hinweise zur mndlichen Prfung 38 Bewertung Sprechen Gesamtbewertung Antwortbogen Hren und Lesen Antwortbogen Schreiben Ergebnis Sprechen Prfungsprotokoll 41 42 43 44 45 46

Seite 1

Fit in Deutsch . 1Vorwort

Die Prfung Fit in Deutsch 1 fr Jugendliche zwischen 10 und 15 Jahren wird vom Goethe-Institut entwickelt. Sie wird weltweit nach einheitlichen Bestimmungen durchgefhrt und ausgewertet. Diese Prfung dokumentiert die erste Stufe A1 der im Gemeinsamen europischen Referenzrahmen beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala. Die Stufe A bezeichnet die Fhigkeit zur elementaren Sprachverwendung. Nach Bestehen dieser Prfung kann man sich auf ganz einfache Weise auf Deutsch verstndigen, d. h. man kann zum Beispiel: in Alltagssituationen kurze, einfache Fragen, Mitteilungen, Nachrichten am Telefon sowie kurze Gesprche verstehen, Informationen aus schriftlichen Kurzmitteilungen, ffentlichen Hinweisschildern, Kleinanzeigen und Personenbeschreibungen entnehmen, kurze persnliche Mitteilungen schreiben, sich im Gesprch vorstellen und einfache Fragen zur Person beantworten, in Gesprchen zu Alltagsthemen einfache Informationsfragen stellen und beantworten, im Alltag gebruchliche Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren und darauf antworten oder reagieren. Fit in Deutsch 1 besteht aus einer schriftlichen Einzelprfung mit den Prfungsteilen Hren, Lesen, Schreiben und einer mndlichen Gruppenprfung.Seite 2 Seite 3


Kandidatenbltter

Hrencirca 20 Minuten

Dieser Test hat zwei Teile. Lies zuerst die Aufgaben, hre dann den Text dazu. Schreibe am Ende deine Lsungen auf den Antwortbogen.

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HrenKandidatenbltter

Teil 1

Du hrst drei Nachrichten am Telefon. Zu jeder Nachricht gibt es Aufgaben. Kreuze an: a , b oder c . Du hrst jede Nachricht zweimal.

Lies die Aufgaben 1 und 2.

1

Julia bedankt sich fr

Beispiel 0Wen ruft Frank an?a

ein Geburtstagsgeschenk.

b

Urlaubsfotos.

c

eine Postkarte.

a

Sabine

b X

Uwe

c

seinen Vater

2

Sie ruft wieder an:am Wochenendec

in 2 Tagena

morgen

in zwei Tagen.

b

morgen.

am Wochenende.

Jetzt hrst du die erste Nachricht am Telefon. Du hrst die erste Nachricht noch einmal. Markiere dann die Lsung zu Aufgabe 1 und 2.

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Seite 7





3

Karl hat Probleme

55+3=8 4+4-2=6 17 - 3 + 2 = 16

Laura geht mit ihren Freunden

a

in Physik.

b

in Mathematik.

c

in Chemie.

a

in ein Caf.

b

in den Sportverein.

c

ins Kino.

4

Er ist

6

Er beginnt um

a

bei einem Freund.

b

zu Hause.

c

in der Schule.

a

halb acht.

b

halb sieben.

c

acht.

Jetzt hrst du die zweite Nachricht am Telefon. Du hrst die zweite Nachricht noch einmal. Markiere dann die Lsung zu Aufgabe 3 und 4.

Jetzt hrst du die dritte Nachricht am Telefon. Du hrst die dritte Nachricht noch einmal. Markiere dann die Lsung zu Aufgabe 5 und 6.

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Teil 2

Du hrst zwei Gesprche. Zu jedem Gesprch gibt es Aufgaben. Kreuze an: richtig oder falsch. Du hrst jedes Gesprch zweimal.

Lies die Stze 10, 11 und 12.

10 11richtig falsch

Markus mchte mit Bernd und Jens Chemie lernen. Jens trainiert am Donnerstag immer Fuball. Jens hat am Nachmittag Zeit.

richtig

falsch

Beispiel 0Simone geht mit Klaus ein Eis essen.

richtig

falsch

X

12Lies die Stze 7, 8 und 9.

richtig

falsch

Jetzt hrst du das zweite Gesprch.

7 8 9

Ulla war nicht in der Schule.

richtig

falsch

Christophs Bruder war letzte Woche auch krank. Christoph hat Kopfschmerzen.

richtig

Du hrst das zweite Gesprch noch einmal. Markiere dann fr die Stze 10, 11 und 12: richtig oder falsch.falsch

richtig

falsch

Jetzt hrst du das erste Gesprch. Du hrst das erste Gesprch noch einmal. Markiere dann fr die Stze 7, 8 und 9: richtig oder falsch.

Schreibe jetzt deine Lsungen 1 bis 12 auf den Antwortbogen. Ende des Prfungsteils Hren.

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Kandidatenbltter

Lesencirca 20 Minuten

Dieser Test hat zwei Teile. In diesem Prfungsteil findest du Anzeigen und kurze Beschreibungen. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Schreibe am Ende deine Lsungen auf den Antwortbogen. Wrterbcher sind nicht erlaubt.

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Seite 13


LesenKandidatenbltter

Teil 1Anzeige 1

Lies bitte die zwei Anzeigen aus der Zeitung.

Aufgaben 1 bis 6. Kreuze an: a , b oder

c

.

iseportal s meistbesuchtes Re hn.de Deutschland www.ba ne bei

r bis zum 11. DeVom 1. Novembe er durch r nur 29, Euro qu im Fernverkehr f willst. zember reist du r im ICE. Wohin du Tage. Deutschland. Soga seine schnen er Herbst hat ElAuch d nnst du mit deinen r ne-Fahrkarte ka on vembe Die November-S Fahrten vom 1. No m geline buchen fr tern bequem on min. 3 Tage vor de (Buchung jeweils einfache s 11. Dezember. bi gebot gilt fr eine isedatum.) Das An wnschten Re asse. Fahrt in der 2. Kl

n November-So r 29, Euro nu der Bahn: Fr utschland. quer durch De

Beispiel zu Anzeige 1 0 Das ist eine Anzeige fr Reisen mitAnzeige 1

a b X c

dem Flugzeug. dem Zug. dem Auto.

1

Wo kannst du reisen? a In Deutschland und in Europa. b Nur in Deutschland. c In allen europischen Stdten. Wie viel kostet die Fahrkarte?a b c

2

Wann kannst du reisen? a Immer im Sommer. b Das ganze Jahr. c Im Herbst.

3Anzeige 2 in einem Au eunde Lerne frs Leben r Familie leben, Fr le gehen, in eine hu rfekt lernen: Im Ausland zur Sc de Sprache fast pe den und eine frem fin inen Traum! m? Dann lebe de er schon dein Trau War das imm mmst du Im Internet beko lgende Fragen: fo Antworten auf n kannst. Was du mache n kannst. Wohin du gehe zieren kannst. Wie du es finan dest. r Informationen fin Wo du noch meh www.rausvon

aus! Raus von zu Hslandsschuljahr!

29, E fr Deutschland. 29, E fr Europa. 29, E fr Hin- und Rckfahrt.

Anzeige 2

4

Das ist eine Anzeige fr a Privatschulen. b ein Auslandsschuljahr. c Sprachferien.

5

Fr wen ist die Anzeige? a Fr Eltern. b Fr alle Kinder. c Fr Schler.

6

Mehr Informationen bekommt man a in der Zeitung. b im Internet. c in der Schule.Seite 15

Seite 14


LesenKandidatenbltter

Teil 2

In einer Zeitschrift findest du zwei Texte ber Jugendliche in Deutschland. Lies bitte die Beschreibungen.nder Ich heie Alexa eunde Fr Schwab. Meine lex. Ich bin A nennen mich it meiner und wohne m 15 nschweig. Familie in Brau oen Meine zwei gr hon rn wohnen sc Schweste s. Aber i un nicht mehr be n Opa Oma und mei meine nung unter r Woh s im Haus, in de h wohnen bei un anchmal Streit: Sie sagen, ic es m Muuns. Da gibt so gern laut , aber ich hre uss ruhig sein m Hobby! nmlich mein sik! Musik ist

Aufgaben 7 bis 12. Was ist richtig und was ist falsch?

Beispiel zu Beschreibung 1 0Alexanders Schwestern sind lter als er.richtig

Beschreibung 1

X

falsch

Beschreibung 1

7 8 9

Alexander wohnt mit seinen Groeltern in einem Haus. Alexander hat nie Streit mit seinen Groeltern. Alexander darf immer laut Musik hren.

richtig

falsch

richtig

falsch

richtig

falsch

Beschreibung 2

Janina und Hallo, ich bin einer Familie wohne mit m eine Familie, in Schwerin. M a, Papa, Max das sind: Mam ich! Ich bin und natrlich er mchte ich schon 17. Spt erden. SchweArchitektin w ne alte rin ist eine sch hland. deutsc Stadt in Ost Mein Pawenig Arbeit. gibt es hier zu . Deshalb Nur leider aten arbeitslos ch seit 4 Mon Stuttgart pa ist au alle bald nach wir vielleicht entlich eine mssen kommt er hoff ehen. Dort be umzi elle. neue Arbeitsst

Beschreibung 2

10 11 12

Janina wohnt vielleicht bald in Stuttgart. Janina ist Architektin. Janina hat einen arbeitslosen Vater.

richtig

falsch

richtig

falsch

richtig

falsch

Schreibe jetzt deine Lsungen 1 bis 12 auf den Antwortbogen.Seite 17

Seite 16


Kandidatenbltter

Schreibencirca 20 Minuten

In diesem Prfungsteil findest du eine E-Mail. Schreibe bitte eine E-Mail als Antwort. Schreibe deinen Text bitte auf den Antwortbogen und bitte nicht mit Bleistift. Wrterbcher sind nicht erlaubt.

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Seite 19


SchreibenKandidatenbltter

Du hast diese E-Mail bekommen. Antworte darauf bitte mit mindestens 30 Wrtern. Schreibe bitte nicht mit Bleistift.Familienname Vorname

Fit in Deutsch 1 Antwortbogenbungssatz

FIT1_S01

Guten Tag! Ich heie Natascha und bin 16 Jahre alt. Ich wohne in Nowosibirsk und lerne schon seit 4 Jahren Deutsch. Mei ne Hobbys sind Bcher, Deutsch und Katzen. Wer ist 12 bis 15 Jahre al t und schreibt mir? Ich freue mich b er Briefe auf Deutsch aus der ganzen Welt! Hoffentlich bis bald! natascha.jeremenko @mail.ru

Schreiben Antworte bitte auf die E-Mail mit mindestens 30 Wrtern. Schreibe bitte nicht mit Bleistift.

!FIT1_S01_Antwort_Rueck

te Text bit deinen e kt Schreib rn dire r, sonde ie ! nicht h tbogen ntwor A auf den

x 2 Punkte:

Ort, Datum

Prferin/Prfer 1

Prferin/Prfer 2

Seite 20

Seite 21


Kandidatenbltter

Sprechencirca 15 Minuten

Dieser Test hat drei Teile. Sprich bitte mit deiner Partnerin/ deinem Partner in der Gruppe.

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Seite 23

SprechenKandidatenbltter

Teil 1

Sich vorstellen.Fit in Deutsch 1 Sprechen Teil 1bungssatz

Name? Alter? Land? Wohnort? Schule? Sprachen? Hobby?Seite 24FIT1_S01_Sprechen_Teil1

FIT1_S01

Seite 25



Teil 2

Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch 1 Sprechen Teil 2bungssatz

Teil 2

Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Ferien S01 Beispielkarte

FIT1_S01

BuchFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Wohnen S01 Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 S01 Thema: Wohnen

Thema:

Familie

HaustierFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 S01 Thema: Wohnen

Wohnen

Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 S01 Thema: Wohnen

ComputerFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 S01 Thema: Wohnen

GartenFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 S01 Thema: Wohnen

Freundinnen/ Freunde einladenSeite 26 Seite 27

FIT1_S01_Spr_Teil2_Wohnen

spielen



Teil 2

Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch 1 Sprechen Teil 2bungssatz

Teil 2

Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Familie S01Sprechen Teil 2 Fit in Deutsch . 1 Thema: Familie S01

FIT1_S01

Schwester/ BruderFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Familie S01

besuchenFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Familie S01

Thema:

feiern

Mutter/ VaterFit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Familie S01

Familie

Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 2 Thema: Familie S01

Groeltern

Tante/ Onkel

FIT1_S01_Spr_Teil2_Familie

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Seite 29



Teil 3

Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren und darauf antworten oder reagieren.Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 3 S01 Beispielkarte

Teil 3

Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren und darauf antworten oder reagieren.Fit in Deutsch . 1 S01 Sprechen Teil 3 Fit in Deutsch . 1 S01 Sprechen Teil 3

Fit in Deutsch . 1 S01

Sprechen Teil 3


Sprechen Teil 3


Sprechen Teil 3

Was

ser

! ? ! !


Sprechen Teil 3

Supers tar


Sprechen Teil 3


Sprechen Teil 3


Sprechen Teil 3

! ? ?


Sprechen Teil 3

! ! ?


Sprechen Teil 3


Sprechen Teil 3

? ? !

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Prferbltter

InhaltTranskriptionen zum Hren Lsungen zu Hren und Lesen Bewertung Schreiben 34

36 37

Sprechen: Hinweise zur mndlichen Prfung 38 Bewertung Sprechen Gesamtbewertung Antwortbogen Hren und Lesen Antwortbogen Schreiben Ergebnis Sprechen Prfungsprotokoll 41 42 43 44 45 46

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HrenPrferbltter

Transkriptionen zum HrenDieser Test hat zwei Teile. Lies zuerst die Aufgaben, hre dann den Text dazu. Schreibe am Ende deine Lsungen auf den Antwortbogen.

Teil 2

Du hrst zwei Gesprche. Zu jedem Gesprch gibt es Aufgaben. Kreuze an: richtig oder falsch. Du hrst jedes Gesprch zweimal. Hrtext 5 Markus: Hallo Jens, was machst du denn morgen Abend? Willst du mitkommen zu Bernd? Wir lernen zusammen fr die Chemiearbeit. Jens: Tut mir Leid Markus! Morgen ist doch Mittwoch und da trainiere ich immer Fuball! Markus: Ach ja, richtig. Schade! Jens: Aber vielleicht knnen wir ja schon am Nachmittag lernen? Markus: Ja, das ist eine gute Idee! Ich spreche mal mit Bernd und ruf dich dann an. Jens: Ja gut! Dann bis spter!

Teil 1

Du hrst drei Nachrichten am Telefon. Zu jeder Nachricht gibt es Aufgaben. Kreuze an: a , b oder c . Du hrst jede Nachricht zweimal. Hrtext 1 Hallo, hier spricht Julia. Danke fr die schne Postkarte aus dem Urlaub! Ich rufe morgen noch mal an. Bis dann! Hrtext 2 Hallo Emma, hier ist Karl. Sag mal, bist du mit der Hausaufgabe in Mathematik schon fertig? Ich verstehe mal wieder absolut nichts. Kannst du mir vielleicht helfen? Ruf mich bitte schnell an! Ich bin bei Klaus. Die Nummer hast du ja. Vielen Dank! Hrtext 3 Hallo Martin, hier ist Laura. Was machst du eigentlich heute Abend? Ich gehe mit ein paar Freunden aus dem Sportverein ins Kino: Mchtest du vielleicht mitkommen? Wir treffen uns um Viertel nach sieben vor dem Europa-Kino. Der Film fngt um halb acht an. Hoffentlich bis heute Abend!

Beispiel Hallo Uwe, hier ist Frank. Sag mal, gehst du auch zu der Party von Sabine? Hast du schon ein Geschenk? Ich habe keine Ahnung, was ihr gefllt. Weit du was? Bitte ruf mich bald an! Danke! Tschss!

Beispiel Klaus: Hallo Simone! Wie gehts dir? Simone: Hallo Klaus! Danke, mir gehts sehr gut! Ich habe in Mathematik eine Eins, und deshalb ldt mich meine Mutter heute zum Eisessen ein! Klaus: Na dann herzlichen Glckwunsch und viel Spa beim Eisessen! Tschss! Simone: Tschss Klaus! Hrtext 4 Ulla: Hallo Christoph, wie gehts dir? Warum warst du nicht in der Schule? Christoph: Och, mir gehts nicht so gut, Ulla. Seit zwei Tagen habe ich Bauchschmerzen. Ulla: Das tut mir aber Leid. Hast du was Schlechtes gegessen? Christoph: Nein, ich glaube, ich bin einfach krank. Mein Bruder hatte schon vor einer Woche Bauchweh, und jetzt habe ich es eben. Ulla: Na dann gute Besserung! Christoph: Danke! Morgen bin ich hoffentlich wieder gesund!

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SchreibenPrferbltter

Fit in Deutsch 1 LsungenFrau / Herr Familienname Vorname Geburtsort/-datum bungssatz

Bewertung SchreibenDie Hchstpunktzahl liegt bei 12 Punkten (6 Punkte x 2 = 12 Punkte). Bei einer Gesamtpunktzahl von 60 Punkten entspricht dies einer Gewichtung von 20 %. Der produzierte Text wird nach zwei Kriterien bewertet: 1. Kommunikative Gestaltung/Inhalt und Umfang (max. 3 Punkte) 2. Formale Richtigkeit (max. 3 Punkte)

FIT1_S01

Hren Teil 11 2 3 4 5 6

Teil 2

a a a

b

Xa a

X Xb b b b b

Xc c c c

7 8 9 10 11 12

richtig richtig richtig richtig richtig richtig

falsch falsch falsch falsch falsch falsch

X

X XLsungen 1 - 12:

Die erreichten Punkte (aus den beiden Kriterien) werden auf dem Prfungsprotokoll mit zwei multipliziert.Kommunikative Gestaltung/Inhalt und Umfang (max. 3 Punkte) 3 Punktex 1,5 Punkte:

Xa a a

Xc c c

X

X2 Punkte Der produzierte Text entspricht dem Schreibanlass und die erforderliche Anzahl von 30 Wrtern ist erreicht. Der produzierte Text entspricht weitgehend dem Schreibanlass und die erforderliche Anzahl der Wrter liegt zwischen 20 und 30. Der produzierte Text entspricht ansatzweise dem Schreibanlass und ist insgesamt zu knapp oder die Stze sind unverndert aus der Vorlage bernommen. Der produzierte Text entspricht nicht dem Schreibanlass. In diesem Fall wird der gesamte Prfungsteil Schreiben mit 0 Punkten bewertet.

X

Lesen Teil 11 2 3 4 5 6

Teil 2

Xb b b

7 8 9 10 11 12


Xa a a a

Xc c c

X X X

falsch falsch falsch falsch falsch falsch

Xb b

X X XLsungen 1 - 12:

1 Punkt 0 Punkte

Xb

Xc c

Formale Richtigkeit (max. 3 Punkte) 3 Punkte 2 Punkte 1 Punkt 0 Punkte Keine bzw. nur vereinzelte Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/ Interpunktion). Einige Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion), die das Verstndnis nur wenig beeintrchtigen. An mehreren Stellen beeintrchtigen die Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion) das Verstndnis erheblich. So viele Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion), dass der Inhalt nicht mehr verstndlich ist. In diesem Fall wird der gesamte Prfungsteil Schreiben mit 0 Punkten bewertet.

FIT1_S01_Loesungen

Ergebnis Schriftliche Prfung

!

Hinweis:

Beispiele fr die Bewertung des Prfungsteils Schreiben finden Sie im Begleitbuch zum Video Fit in Deutsch 1/Fit in Deutsch 2. Trainingsmaterial fr Prferinnen und Prfer.Seite 37

!

Seite 36


SprechenPrferbltter

Sprechen: Hinweise zur mndlichen PrfungDer Teil Sprechen ist eine Gruppenprfung mit jeweils maximal sechs Schlerinnen und Schlern und besteht aus drei Teilen. Im ersten Teil sollen die Schlerinnen und Schler zeigen, dass sie in der Lage sind, sich in einfachen Stzen vorzustellen. Im zweiten Teil sollen sie als Reaktion auf einen sprachlichen Stimulus (Begriff/ Handlungskarte zu einem ausgewhlten Alltagsthema) eine Frage an eine Mitschlerin/einen Mitschler stellen und ebenso auf die Frage einer Mitschlerin/eines Mitschlers antworten. Im dritten Teil sollen sie als Reaktion auf einen Stimulus (Handlungskarten mit Piktogrammen) Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren und ebenso auf Bitten, Aufforderungen einer Mitschlerin/eines Mitschlers reagieren bzw. auf eine Frage einer Mitschlerin/eines Mitschlers antworten. Der erste Teil ist monologisch angelegt, whrend der zweite und dritte Teil partnerorientiert ist und erste Anstze fr dialogisches Sprechen zeigt. Der Prfungsteil Sprechen gliedert sich in drei Teile und dauert circa 15 Minuten.

Teil 2

Zu einem vorgegebenen Thema eine Frage stellen. Auf die Frage einer Mitschlerin/eines Mitschlers antworten. Beispiel: Thema: Freizeit. Begriff/Handlungskarte: Buch.Sprechen Teil 2 Fit in Deutsch . 1 Thema: Ferien Beispielkarte

Prfungsziel: Geprft wird die Fhigkeit der Schlerinnen und Schler, zu einem ihnen bekannten Thema (z. B. Ferien, Freunde) eine einfache Frage zu stellen und einer Mitschlerin/ einem Mitschler darauf zu antworten. Prfungsform: In diesem Teil ziehen die Schlerinnen und Schler zu dem von der Prferin/dem Prfer ausgewhlten Thema einen Begriff (Handlungskarte). Dazu sollen sie ihrer Mitschlerin/ihrem Mitschler eine Frage stellen. Die Mitschlerin/der Mitschler antwortet direkt. Fr Teil 2 und 3 gilt: Formulieren Teilnehmende unverstndlich und reagieren nicht adquat auf die Bitte um Wiederholung, greift der/die Prfende kurz ein.

BuchMgliche Frage: Liest du ein Buch in den Ferien? Mgliche Antwort: Ja, es ist sehr dick!

Teil 1

Sich vorstellen

Prfungsziel: Geprft wird die Fhigkeit der Schlerinnen und Schler, sich in einfacher Form vorzustellen. Prfungsform: Der Teil Sprechen luft in Kleingruppen ab, um eine mglichst spannungs- und angstfreie Atmosphre zu schaffen. In diesem Teil stellen sich die Schlerinnen und Schler reihum mit mindestens vier Stzen vor.Seite 38

Beispiel: Ich heie/bin/mein Name ist/ Nicolas (Dupont). Ich bin 12 Jahre alt. Ich lebe in/wohne in/komme aus/ Paris. Ich lebe in/wohne in/komme aus/Frankreich. Meine Telefonnummer ist 01 44439287. Ich lerne Deutsch. Ich gehe zur Schule.Seite 39


SprechenPrferbltter

Teil 3

Zu einem vorgegebenen Objekt eine Bitte, Aufforderung oder Frage formulieren. Darauf antworten oder reagieren. Beispiel: Handlungskarte: Foto.Fit in Deutsch . 1 Sprechen Teil 3 S01 Beispielkarte

Bewertung SprechenDie Hchstpunktzahl liegt bei 18 Punkten (12 Punkte x 1,5 = 18 Punkte). Bei einer Gesamtpunktzahl von 60 Punkten entspricht dies einer Gewichtung von 30 %. Die Leistung der Schlerinnen/Schler wird an Hand der folgenden zwei Kriterien beurteilt: Erfllung der Aufgabenstellung Aussprache Fr das Kriterium Erfllung der Aufgabenstellung knnen fr Teil 1 maximal 2 Punkte und fr Teil 2 und Teil 3 jeweils maximal 4 Punkte erzielt werden. Fr das Kriterium Aussprache knnen fr den gesamten Testteil Sprechen maximal 2 Punkte erzielt werden. Die Gesamtpunkte werden auf dem Prfungsprotokoll mit 1,5 multipliziert.

Prfungsziel: Geprft wird die Fhigkeit der Schlerinnen und Schler, zu einem ihnen bekannten Objekt eine Bitte oder Aufforderung zu formulieren oder eine Frage zu stellen und auf die Bitte, Aufforderung oder Frage einer Mitschlerin/eines Mitschlers zu antworten oder zu reagieren. Prfungsform: In diesem Teil ziehen die Teilnehmenden eine Handlungskarte. Jede Handlungskarte prsentiert das Piktogramm eines Gegenstands und ist mit einem Ausrufezeichen oder einem Fragezeichen versehen. Das Ausrufezeichen signalisiert, dass sie dazu eine Bitte oder Aufforderung formulieren sollen. Das Fragezeichen signalisiert, dass sie dazu eine Frage formulieren sollen. Die Mitschlerin/ der Mitschler antwortet oder reagiert darauf. Fr Teil 2 und 3 gilt: Formulieren Teilnehmende unverstndlich und reagieren nicht adquat auf die Bitte um Wiederholung, greift der/die Prfende kurz ein.

!Mgliche Bitte: Zeig mir bitte das Foto! Mgliche Antwort: Ja, gern! / Hier, bitte. Mgliche Reaktion: Die Schlerin/ der Schler zeigt das Foto.

Kriterium Erfllung der Aufgabenstellung

2 Punkte Aufgabe gut erfllt, macht fast keine Fehler

1 Punkt macht Fehler, dennoch ist die Aufgabe erfllt

0 Punkte macht viele Fehler; die Aufgabe ist dadurch nicht erfllt

Kriterium Aussprache

2 Punkte sehr gut verstndlich

1 Punkt

0 Punkte

starke mutterwegen schlechter sprachliche Frbung, Aussprache kaum aber noch verstndlich verstndlich

!Seite 40

Hinweis:

Kandidatenbeispiele finden Sie auf dem Video (mit Begleitbuch) Fit in Deutsch 1/ Fit in Deutsch 2. Trainingsmaterial fr Prferinnen und Prfer.Seite 41

!


Fit in Deutsch 1 AntwortbogenFrau / Herr Familienname Vorname Geburtsort/-datum bungssatz

Gesamtbewertung schriftliche und mndliche PrfungIn den einzelnen Prfungsteilen werden maximal folgende Punkte vergeben:Prfungsteil Hren Punkte Teil 1 = 6 Punkte Teil 2 = 6 Punkte Teil 1 = 6 Punkte Teil 2 = 6 Punkte 6 Punkte Gesamt 12 x 1,5 18 Punkte 12 Punkte Gewichtung 30 %

FIT1_S01

Hren Teil 11 2 3 4

Teil 2

a a a a a a

b b b b b b

c c c c c c

7 8 9 10 11 12


falsch falsch falsch falsch falsch falsch Lsungen 1 - 12:x 1,5 Punkte:

Lesen

20 %

5 6

Schreiben

6x2 12 Punkte 12 x 1,5 18 Punkte 60 Punkte

20 %Lesen Teil 1Teil 2 1 2

Sprechen

12 Punkte

30 %

a a a a a a

b b b b b b

c c c c c c

7 8 9 10 11 12


falsch falsch falsch falsch falsch falsch Lsungen 1 - 12:

Gesamtpunktzahl

100 %

3 4 5 6

Von Prferin/Prfer auszufllen !Schreiben

Die Aufgabe ist Kommunikative Gestaltung/Inhalt und Umfang Formale Richtigkeit

voll erfllt3

gut erfllt2

teilweise erfllt1

nicht erfllt0

3

2x 2 Punkte:

1

0

FIT1_S01_Antwortbogen

Ergebnis Schriftliche Prfung

Seite 42

Seite 43

Fit in Deutsch 1 AntwortbogenFamilienname Vorname bungssatz

Fit in Deutsch 1 Ergebnis SprechenFIT1_S01bungssatz

FIT1_S01

Schreiben Antworte bitte auf die E-Mail mit mindestens 30 Wrtern. Schreibe bitte nicht mit Bleistift.

Familienname

Familienname

Familienname

Familienname

Familienname

Familienname

Vorname

Vorname

Vorname

Vorname

Vorname

Vorname

Teil 1

max. 2 Punkte 1 0

Teil 1

max. 2 Punkte 1 0

Teil 1

max. 2 Punkte 1 0

Teil 1

max. 2 Punkte 1 0

Teil 1

max. 2 Punkte 1 0

Teil 1

max. 2 Punkte 1 0

Erfllung der Aufgabe 2






Teil 2 Frage 1 Antwort 6

max. 4 Punkte 2 2 1 1 0 0

Teil 2 Antwort 1 Frage 2

max. 4 Punkte 2 2 1 1 0 0


max. 4 Punkte 2 2 1 1 0 0


max. 4 Punkte 2 2 1 1 0 0


max. 4 Punkte 2 2 1 1 0 0


max. 4 Punkte 2 2 1 1 0 0

Teil 3

max. 4 Punkte 1 1 0 0

Teil 3

max. 4 Punkte 2 1 1 0 0

Teil 3


Teil 3

max. 4 Punkte 2 1 1 0 0

Teil 3


Teil 3 Reaktion 5

max. 4 Punkte 2 1 1 0 0

Bitte/Frage 1 2 Reaktion 6 2

Reaktion 1


Reaktion 3


Bitte/Frage 2 2

Bitte/Frage 4 2

Bitte/Frage 6 2

Aussprache max. 2 Punkte 2 1 0






x 1,5 Punkte:

x 1,5 Punkte:

x 1,5 Punkte:

x 1,5 Punkte:

x 1,5 Punkte:

x 1,5 Punkte:

FIT1_S01_Antwort_Rueck

FIT1_S01_Ergebnis_Sprechen

x 2 Punkte:

Ort, Datum

Prferin/Prfer 1

Ort, Datum

Prferin/Prfer 1

Prferin/Prfer 2

Seite 44

Seite 45

Prferin/Prfer 2

Fit in Deutsch 1 Prfungsprotokollbungssatz Frau / Herr Familienname

FIT1_S01

Vorname

Geburtsort/-datum

Herkunftsland / Nationalitt

Schule

Prfungsteil Hren Lesen Schreiben Sprechen Gesamt*

Punkte 18 12 12 18 60

davon erhalten

* Kommastellen werden nur im Gesamtergebnis aufgerundet, z.B. 46,5 = 47 Punkte.

Punkte 60 - 50 49 - 40 39 - 30 29 - 0

Prdikat sehr gut gut befriedigend nicht bestandenPrdikat

Ort, DatumFIT1_S01_Pruefungsprotokoll

Prferin/Prfer 1

Stempel des Prfungszentrums

Prferin/Prfer 2

Seite 46

Seite 47

Seite 48

Teste Goethe

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