Konzept der Fort- und Weiterbildung für die SeelsorgerInnen im Bistum Münster

Hauptabteilung 500, Seelsorge - PersonalGruppe 512, FortbildungHermann BackhausBarbara Kormann

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Unsere Leitsätze

VisionWir unterstützen die SeelsorgerInnen in ihrer persönlichen und theologisch-spirituellen

Entwicklung. Sie setzen ihre Sendung durch den Bischof und ihre Aufgaben in der heutigen Zeit gut um.

ProfilWir sind eine Gruppe der Hauptabteilung 500 – Seelsorge-Personal. Wir verstehen uns als

Ansprechpartner für Bildung und Entwicklung aller Hauptamtlichen in der Seelsorge.

QualitätUns ist wichtig, auf der Basis heutiger Standards Entwicklung zu begleiten im Austausch mit den

Hauptamtlichen in der Seelsorge.

BeteiligungWir sehen uns in der Verantwortung für Fort- und Weiterbildung.

Gleichzeitig sind alle Hauptamtlichen wichtige Beteiligte an einem gemeinsamen Entwicklungsprozess.

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Grundsätze zum Lernen

Entwicklung setzt die Bereitschaft zum Lernen und zu Veränderung voraus.

Lernen ist ein interaktiver Prozess zwischen Menschen und in Gruppen und benötigt aktive Beteiligung.

Lernen ist erfolgreich, wenn Wissen zum Verstehen, zum Lösen von Problemen und zu erfolgreichem Handeln führt.

Gelungenes Lernen und die Motivation zum Lernen sind eng verknüpft mit einer positiven Lernatmosphäre.

Gelungenes Lernen findet in enger Anbindung an die Praxis oder in Situationen vor Ort statt.

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Folie 4

Modell der Bildungsplanung für die FortbildungZiel

Anlass/Bedarf

Bedarfsermittlung/

Auftrag

Planung/Entscheidung

Organisation/Durchführung

Transfer/Transfersicherung

Evaluation

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Folie 5

SeelsorgerInnen in der Entwicklung persönlicher Kompetenzen und Charismen begleiten für Auftrag/Aufgaben/Anforderungen, die sich aus der Zielsetzung des Bistums ergeben, qualifizieren

Ziele des Bischofs kennen

Entfaltung und Erhalt der

Befähigung für den pastoralen

Dienst

Ziele

Veränderungen der Situationsbedingungen sowie die Zeichen der Zeit erkennen, sich den Anforderungen stellen und Handlungskompetenz erlangen

SeelsorgerInnen unterstützen, die Arbeit in der Pastoral zu erfüllen und aktiv zu entwickeln

Ermöglichung theologisch-spiritueller Vertiefung Neue Anforderungen an Spiritualität wahrnehmen Dienst geistlich begründen

Kontinuierliche Aufarbeitung beruflicher Erfahrungen

Vermittlung von Methoden und Handlungskompetenz

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Anlässe ergeben sich aus der Veränderung der Anforderungen in pastoraler Arbeit

→ in der Rolle → in der Stelle → in den Aufgaben dem Wunsch nach persönlicher Entwicklung der Förderung der individuellen Charismen und individueller Entwicklungsbedarf gesellschaftlichen Veränderungen neue Anforderungen und dadurch erweitertem Bedarf an Ressourcen und Kapazitäten den Vorgaben der Bistumsleitung

Bedarf entsteht aus der Notwendigkeit veränderter Arbeitsformen aus wahrgenommenen Defiziten in den jeweiligen Aufgaben aus Stellenplan und Zielsetzung aus Strukturveränderung

AnlassBedarf

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Die Bedarfsermittlung

erfolgt unter Beteiligung der MitarbeiterInnen vor Ort der Gremien und Organe der Mitbestimmung der Hauptabteilungen im Bischöflichen Generalvikariat des Bischofs und der Weihbischöfe

Der Auftrag

entsteht in Abstimmung mit den Verantwortlichen

Bedarfs- ermittlung

Auftrag

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Beteiligung unterschiedlicher Ressourcen und Kompetenzen der Leitungsverantwortlichen der Ausbildungsverantwortlichen der Personalentwicklung der Gremien

Entwicklung von Vorschlägen zur konkreten Umsetzung und Zielerreichung

Entscheidung zur Umsetzung der geeignetsten Bildungsmaßnahmen

PlanungEntscheidung

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Sichern von Rahmenbedingungen, die Fort- und Weiterbildung möglich machen

Methoden und Equipment entsprechen dem aktuellen Stand

Professionalisierung und Qualität des internen Angebots nach neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen

eigene Bereitschaft zu regelmäßiger Fortbildung/Weiterbildung

Sicherung der Professionalität und Qualität des externen Angebots Vernetzung mit / Briefing von Referenten

Abstimmung mit Referenten in Bezug auf Methodik, Inhalte und Ziele

Angebot verlässlicher Ansprechbarkeit und Begleitung

OrganisationDurchführung

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Im Austausch mit den TeilnehmerInnen

Ausrichtung und Orientierung am Leitbild des Bistums und am Diözesanpastoralplan

Vernetzung mit Leitungsgremien

Vernetzung mit der Personalentwicklung

Regelmäßige Evaluation

Transfer

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Geregelte Rückmeldestrukturen TeilnehmerInnen ReferentenInnen / DozentenInnen

Systematisches Erheben von Feedback aus dem Umfeld der Teilnehmer/innen

Evaluation in zeitlichen Intervallen

Geregelter Abgleich mit den Strategien und Zielen von Bistumsleitung, Hauptabteilungsleitung und Personalentwicklung

Evaluation