Unterrichtsideen DaF leicht Juni 2017 - derdieDaF

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1 DaF leicht Unterrichtsmaterialien | Juni 2017 © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2017 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten. | Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Unterrichtsideen zu DaF leicht Foto: Fotolia com (INFINITY), New York; Thinkstock (Aleksander Kaczmarek), München; Shutterstock (Viorel Sima), New York; Think- stock (michaeljung), München; Thinkstock (ahavelaar), München

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Unterrichtsideen zu DaF leicht

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Information – Open-Air-Musikfestivals: Im Juni beginnt die Saison der Freiluftkonzerte in D-A-CH. Überall

finden in den Sommermonaten Konzerte unter freiem Himmel statt. Von Rock und Pop bis Klassik kann

man jeden Musikstil erleben. Auf den großen Festivals spielen verschiedene Bands auf mehreren Bühnen

über mehrere Tage. Neben den Konzerten gibt es oft auch ein Angebot an Kunsthandwerk und Freizeitak-

tivitäten. Das schafft eine einmalige Atmosphäre und viele der Besucher nutzen das Campingangebot auf

dem Gelände. Bei allem steht der Spaß im Vordergrund: Gemeinsam mit (Musik-)Freunden feiert man den

Sommer und die Freude an der Musik.

Fragen: Was fällt Ihnen zum Begriff Open-Air-Musikfestival / Freiluftkonzert ein? Gestalten Sie ein Wortfeld.

Wortschatz klären: Jede/r Lernende* bekommt eine Kopie des Bildes. Welche der Personen auf dem Globus könnten Musiker, welche Festivalbesucher, welche Festival-Mitarbeiter sein? Warum? LN beschreiben das Bild.

Beispiel: Der Mann mit den langen Haaren und der E-Gitarre ist sicher ein Musiker. Er spielt bestimmt in einer Rockband.

• das Musikinstrument, die E-Gitarre, lange Haare, das T-Shirt, die Jeans, die Freizeitschuhe (der Musiker – cool)• die Trompete, die Lackschuhe, die Strumpfhose, der Rock, das Sakko (die Musikerin – elegant)• das T-Shirt, die Jeans, die Sportschuhe (Festivalbesucher – entspannt)• der Anzug, das Hemd, die Krawatte, der Gürtel, die Schuhe, die Brille (Festival-Mitarbeiter – fröhlich)

*Im Folgenden: LN

Unterrichtsideen zu DaF leicht

Juni: Saisonstart Open-Air-Musikfestivals in D-A-CH

der Sommer

das Open-Air-Musikfestival

die Pop-Musik Camping

die Band

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Unterrichtsideen zu DaF leicht

B1E-Mail an Band verfassen: LN arbeiten in Paaren und informieren sich über die Band LinguaPlus auf www.linguaplus.org. Auf einer Weltkarte verfolgen sie, wo die Band schon gearbeitet hat. Dann hören sie sich ein Lied aus einem DaF leicht-Band an und notieren ihre Eindrücke zum Lied: www.klett-sprachen.de/dafleicht-online

• DaF leicht A1.1, Lektion 5, Track, 64

• DaF leicht A1.2, Lektion 10, Track 50

• DaF leicht A2.1, Lektion 11, Track 1

• DaF leicht A2.2, Lektion 20, Track 51

• DaF leicht B1.2, Lektion 30, Track 36

Zum Abschluss verfassen LN eine E-Mail an die Band nach den Leitfragen:

1. Was finden Sie an der Webseite interessant?2. Welches Lied haben Sie angehört und wie finden Sie es?3. Wie finden Sie die Idee, Sprache mit Musik zu vermitteln?4. Würden Sie gern einmal an einem Workshop der Band teilnehmen? Warum ja / nein?

Sprech-/Denkblase schreiben, vorlesen, notieren: LN arbeiten in Gruppen (4 Personen). Sie über-legen, was die einzelnen Personen auf dem Foto sagen, rufen, schreien, singen oder denken könnten, und formulieren für jede Person einen Satz. Im Plenum lesen sie dann ihre Sätze vor und die anderen raten, um welche Person auf dem Foto es sich handelt. Am Ende schreibt jede/r LN die passendsten Sätze zu den Personen auf das Foto.

Informationen weitergeben: LN arbeiten in Gruppen (2 – 4 Personen), wählen eines der Musik-festivals und recherchieren im Internet (mit Smartphone, Tablet oder PC) zu den Leitfragen 1 – 5. Anschließend präsentieren sie „ihr“ Festival im Plenum und zeigen wenn möglich auch den Stand-ort und ein paar Fotos des Festivals.

1. In welcher Stadt ist dieses Festival (auf Landkarte zeigen, Fotos vom Festival präsentieren)?2. Wann findet das Festival statt (Datum, Uhrzeit)? Wie viel kostet der Eintritt?3. Welche Musikrichtungen gibt es dort? Was kann man dort noch erleben,

was bietet das Rahmenprogramm?4. Wie viele Besucher sind jährlich dort? Wo kann man übernachten?5. Möchten Sie dieses Festival gerne besuchen? Warum ja / nein?

A1

A2

Elbjazz Festival (Hamburg, D)

www.elbjazz.de

Nova Rock (Nickelsdorf, A)

www.novarock.at

Afro-Pfingsten (Winterthur, CH)

www.afro-pfingsten.ch

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Lösungen:

A21. In welcher Stadt ist dieses Festival?

a. Hamburg (D) b. Nickelsdorf (A) c. Winterthur (CH)

2. Wann findet das Festival statt (Datum, Uhrzeit)? Wie viel kostet eine Tageskarte?

Elbjazz Festival: 2. – 3. Juni 2017, Freitag ab 8.00 Uhr bis Samstag nach Mitternacht Eintritt: 55,- bis 69,- €

Nova Rock: 14. – 17. Juni 2017, Mittwoch ab 9.00 Uhr bis Samstagnachmittag Eintritt: 84,99 €

Afro-Pfingsten: 1. – 5. Juni 2017, Donnerstag ab 19.00 Uhr bis Sonntag nach Mitternacht Eintritt: 60,- bis 80,- CHF

3. Welche Musikrichtungen gibt es dort? Was kann man dort noch erleben, was bietet das Rahmenprogramm?

Elbjazz Festival: Jazz und Ähnliches Aktivitäten (Rahmenprogramm): DJs spielen abends tolle Musik zum Tanzen – Tanzgruppen zeigen ihre Shows. Es gibt auch Instrumenten-, Trompetenworkshops. Der Hamburger Jazz Preis wird vergeben.

Nova Rock: Rockmusik, Metal Aktivitäten (Rahmenprogramm): Baden und Schwimmen, Bungy Jumping, Autogrammzelt, Partyzone, …

Afro-Pfingsten: Weltmusik, Reggae, Latin Music Aktivitäten (Rahmenprogramm): Ausstellungen, Lesungen, Vorträge, Workshops, Tanzkreationen

4. Wie viele Besucher waren letztes Jahr dort? Wo kann man übernachten?

Elbjazz: zirka 15.000 Besucher Übernachten kann man in den Hotels und Jugendherbergen Hamburgs.

Nova Rock: zirka 150.000 – 200.000 Besucher Übernachten kann man auf dem Campingplatz dort oder in einem Hotel in der Umgebung.

Afro-Pfingsten: zirka 70.000 Besucher Übernachten kann man in einem Hotel in Winterthur.