Vergleichsarbeiten in der vierten Jahrgangsstufe (VERA) · Projekt VERA VERgleichs-Arbeiten in der...

Projekt VERAVERgleichs-

Arbeitenin der

Grundschule

Projekt VERA: Vergleichsarbeiten in der 4. Grundschulklasse in Mathematik und Deutsch

Vergleichsarbeiten in der vierten Jahrgangsstufe (VERA)

Informationsveranstaltung für den Durchgang 2005Brandenburg – Teil 2 Durchführung

Universität Koblenz - Landau, Campus LandauProjektverbund Empirische Bildungsforschung

Andreas Helmke & Ingmar Hosenfeld;Jana Gross Ophoff, Ann Christin Halt, Jan Hochweber, Kevin Isaac, Ursula Koch, Frank Scherthan

Projekt-Homepage: www.uni-landau.de/vera

http://www.uni-landau.de/vera

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Arbeitenin der

Grundschule

© Projekt VERA 2005

VERA: Termine 2005vor den Vergleichsarbeiten

bis 18.11. - schulinterne Ausw.- Eingabe der Ergebnisse

bis 04.11. Zentralstichprobe:- schulinterne Ausw.- Eingabe der Ergebnisse

29.09. Deutsch Korrekturanweisungen Deutsch

27.09. Mathematik Korrekturanweisungen Mathematik

bis 27.09. Einschätzung der Lösungshäufigkeit

ab 23.09. Herunterladen der Aufgaben

ab 12.09. Durchführungshandreichung

12. - 16.09. Aufgabenauswahl29.08. - 02.09. Probelauf

vor den Vergleichsarbeiten Vergleichsarbeiten nach den Vergleichsarb.

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Grundschule


VERA: Termine 2005während der Vergleichsarbeiten

bis 18.11. - schulinterne Ausw.- Eingabe der Ergebnisse

bis 04.11. Zentralstichprobe:- schulinterne Ausw.- Eingabe der Ergebnisse




ab 23.09. Herunterladen der Aufgaben

ab 12.09. Durchführungshandreichung

12. - 16.09. Aufgabenauswahl29.08. - 02.09. Probelauf

vor den Vergleichsarb. Vergleichsarbeiten nach den Vergleichsarb.

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Grundschule


VERA: Termine 2005nach den Vergleichsarbeiten

bis 18.11. - schulinterne Auswertung- Eingabe der Ergebnisse

bis 04.11. Zentralstichprobe:- schulinterne Auswertung Eingabe der Ergebnisse




ab 23.09. Herunterladen der Aufg.ab 12.09. Durchführungshandr.12. - 16.09. Aufgabenauswahl29.08. - 02.09. Probelauf

vor den Vergleichsarb. Vergleichsarbeiten nach den Vergleichsarb.

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Grundschule


Tour durch VERA:Schritte zur Anmeldung

1. Starten Sie Ihr Internetprogramm(z.B. Internet Explorer)

2. Geben Sie Adresse von VERA ein:http://vera-server.uni-landau.de/vera/

3. Wählen Sie Ihr Bundesland.4. Tragen Sie folgendes ein:

SchulnummerPasswort

Falls Sie Ihr Passwort vergessen haben: Wenden Sie sich bitte an das MBJS Referat 35 , Frau Sandow

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Tour durch VERA:Schritte zur Anmeldung

Achtung:

Das VERA-Passwort hat nichts mit dem Passwort im Dienst-Mail-Verkehr der

Schule zu tun !

Die Eingabe von VERA-Daten kann an jedem PC mit Internet-Anschluss

durchgeführt werden !

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Grundschule


Tour durch VERA:Menüleiste

Aktuell„Klassenbuch“, z.B.

• Schuldaten• Klassengrößen• Schülerdaten• Lehrerfragebogen

(nur Zentralstichprobe)Aufgaben

• Auswahl (nur Mathem.)• Herunterladen

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Tour durch VERA: Menüleiste

DateneingabeErgebnisse, u.a.

• Schüler• Klasse/Schule• Land

Materialien, u.a.• Beschreibung der

Fähigkeitsniveaus• Handreichungen

Hilfe• Häufig gestellte Fragen• Seitenstruktur

Kontakt• Kontaktinformationen• Formular zur Problemmeldung

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Grundschule


Tour durch VERA:Informationsmaterialien

1. Begeben Sie sich zu den „Materialien“

2. Unter dem Menü-punkt „Allgemein“ finden Sie ab dem 12.09.2005die Durchführungs-handreichung und allgemeine Informations-materialien

3. Unter „Mathematik“ und „Deutsch“ finden Sie fächerspezifische Informationenz.B. Beschreibung der Fähigkeitsniveaus

Zur Erleichterung der Anlage einer Schülerliste enthält die Durchführungshandreichung eine nummerierte „Papier-“ Schülerliste, in die Sie die Namen Ihrer Kinder eintragen.

vor den Vergleichsarbeiten

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Was sind Kooperationsschulen ?

Jede Grundschule die einzügig ist, muss sich bis Ende August mindestens eine weitere Grundschule suchen, mit der sie gemeinsam die Aufgabenauswahl und die Ergebnisauswertung durchführt.

Es wird empfohlen dies mit den Grundschulen zu planen, mit denen auch die Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 5 geschrieben werden.

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Tour durch VERA:Eingabe der Schuldaten 1 (ab 12.9.)


1. Begeben Sie sich in das „Klassenbuch“

2. Wählen Sie den Menüpunkt „Schuldaten“

3. Achtung:Eingabe der • Anzahl der Klassen • Anzahl der Koop.schulen

ist nur einmal möglich!

4. Korrektur der Klassengröße unter:„Klassengrößen“

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Tour durch VERA:Eingabe der Schuldaten 2


Wenn Sie Ihre Schuldaten nichtvorliegen haben:Auf keinen Fall beliebige Daten zum Ausprobieren eingeben!

„Abmelden“ oder „Zurück“

Wenn Sie Ihre Schuldaten vorliegen haben:

1. Tragen Sie die Anzahl der Parallelklassen Ihrer Schule ein!

2. Bei einzügigen Schulen:Tragen Sie die Anzahl der Kooperationsschulen ein!

3. Klicken Sie anschließend auf „Weiter“

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Tour durch VERA:Eingabe der Schuldaten 3


Tragen Sie die folgendenInformationen ein:

KlassenbezeichnungenAnzahl der KinderKlicken Sie anschließend auf „Weiter“

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Tour durch VERA:Anlegen der Schülerliste


Die Durchführungshandreichung enthält eine nummerierte „Papier-“ Schülerliste, in die Sie die Namen Ihrer Kinder eintragen.

1. Begeben Sie sich in das „Klassenbuch“

2. Wählen Sie den Menü-punkt „Schülerdaten“

3. Wählen Sie eine Klas-se aus.(vgl. Dateneingabe)

4. Datenschutz: keine Eingabe der Schülernamen, stattdessen:

5. Ordnen Sie jedem Kind eine Nummer zu. Diese sollte unbedingt zwischen Mathematik und Deutsch korrespondieren(z.B. Reihenfolge des Klassenbuchs)!

6. Geben Sie die Basisinformationen zu jedem Kind ein:

• Geschlecht• Teilnahmeregelung• Klassenwiederholung

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Tour durch VERA:Teilnahmeregelung


1. Kinder ohne Klassenwertung• sonderpädagogischer

Förderbedarf (F)• ungenügende

Sprachbeherrschung (S)die Aufgaben der Kinder werden trotzdem individuell ausgewertet und eingegeben.

2. Kinder mit Klassenwertung• Teilleistungsstörung

- Mathematik (Abk.: TM)Deutsch (Abk.: TD)

• dominante Sprache nicht Deutsch (ND)

Die Ergebnisse von Kindern mit LRS werden gewertet, ebenso die Ergebnisse von Kindern mit Deutsch als nicht-dominanter Sprache (s. auch Hinweisblatt) !

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Tour durch VERA:


Aufgabenauswahl ab 12. September 2005

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Tour durch VERA:Aufgabenauswahl Mathematik 1


1. Begeben Sie sich zu „Aufgaben“.

2. Wählen Sie den Menüpunkt „Mathematik“ und dann „Auswahl“.

3. Klicken Sie auf „Weiter“, um mit der Aufgabenauswahl zu beginnen!

Vergleichsarbeit Mathematik: 10 zentrale + 10 selbst gewählte Aufgaben

= 10 Wahlrunden: bis zu 4 Aufg.

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Tour durch VERA:Aufgabenauswahl Mathematik 2


Nachdem Sie alle Aufgaben gesehen haben, erreichen Sie die „Entscheidungsseite“:

4. Entscheiden Sie sich für eine der Alternativen!

5. Klicken Sie den zugehörigen Auswahlkreis an!

6. Klicken Sie anschließend auf „Weiter“, um mit der nächsten Auswahlrunde zu beginnen!

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Tour durch VERA:Aufgaben und Korrekturanweisungen


1. Begeben Sie sich zu „Aufgaben“.Wählen Sie den Menüpunkt „Mathematik“ oder „Deutsch“ und dann „Herunterladen“.

2. Speichern Sie die Aufgaben bzw. Korrekturanweisungen auf Ihrem Computer.

3. Drucken Sie die Materialien aus und überprüfen Sie unbedingt die Lesbarkeit!

4. Kopieren Sie anschließend die Aufgabenhefte in ausreichender Anzahl!

Alle Aufgaben sind bis zum Einsatz vertraulich zu sichern

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Grundschule


Tour durch VERA: Diagnostische Kompetenz


1. Begeben Sie sich zu „Dateneingabe“.Wählen Sie den Menüpunkt „Mathematik“ und dann „ „Diagnostische Kompetenz“.

2. Wählen Sie eine Klasse aus (vgl. Dateneingabe).

3. Geben Sie für jede Wahlaufgabe Ihre Einschätzung an, wie viele Kinder die jeweilige Aufgabe lösen werden.

Die Eingabe Ihrer Einschätzungen ist bis zum 27. September möglich.

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Tour durch VERA:

Dateneingabe ab:

27.September bzw. 29.September 2005

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Tour durch VERA:Dateneingabe 1

nach den Vergleichsarbeiten

1. Begeben Sie sich zu „Dateneingabe“.Wählen Sie den Menüpunkt „Mathematik“ oder „Deutsch“.

2. Wählen Sie einen Menüpunkt aus:• Online- Eingabe:

ständige Internetverbindung erforderlich

• Offline- Eingabe:Programm „Excel“

3. Wählen Sie eine Klasse aus!

4. Klicken Sie anschließend auf „Weiter“, um mit der Dateneingabe zu beginnen!

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Tour durch VERA:Dateneingabe 2

Spalten:Kodierungskategorien,Popup-Fenster enthält Informationen dazu:• richt.: Aufgabe wurde richtig

gelöst• F1 bis and.Fehl.:

Fehlerkodierung laut Korrekturanweisung (nur in Mathematik)

• n.b.: Aufgabe wurde nicht bearbeitet

Zeilen:Aufgaben bzw. Teilaufgaben

Zur Erleichterung der Dateneingabe wird eine „Papierversion“ der Eingabemaske zur Verfügung gestellt: „Materialien“


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Tour durch VERA:Ergebnisse 1

1. Begeben Sie sich zu „Ergebnisse“.Wählen Sie den Menüpunkt „Mathematik“ oder „Deutsch“.

2. Wählen Sie einen Menüpunkt aus.

3. Wählen Sie eine Klasse aus (vgl. Dateneingabe).

4. Wenn die Daten Ihrer Klasse bzw. Schule vollständig eingegeben sind:Die entsprechenden Ergebnisse werden Ihnen angezeigt.

Abbildung stammt aus VERA 2004: Dieses Jahr wird im Fach Deutsch nur der Bereich „Lesen“ und im Fach Mathematik alle Bereiche (Arithmetik, Geometrie, Sachrechnen) überprüft.


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Tour durch VERA:Ergebnisse 2


M D

2 Wochen nach... Basisinformationen... vollständiger Eingabe der Klassendaten

Fähigkeitsniveaus: Schülerinnen und Schüler

... vollständiger Eingabe aller Parallelklassendaten

Fähigkeitsniveaus: Klassen- und Schulebene

... vollständiger Eingabe der Klassendaten

Fehleranalyse

... vollständiger Eingabe der Klassendaten und nach Einschätzung der Lösungshäufigkeiten

Diagnostische Kompetenz

ZusatzinformationenLösungshäufigkeiten in den Zentralaufgaben

Fähigkeitsniveaus im Vergleich zum Land

„Fairer Vergleich“

Nachdem alle Zentralstichprobenschulen ihre Ergebnisse gemeldet haben und ausgewertet wurden

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Spezielle „Elemente“

Evaluations-Befragung

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Grundschule


Zentralstichprobe

1. Im Rahmen einer repräsentativ gezogenen Zufallsstichprobe werden 92 Grundschulen in eine ergänzende Lehrer- und Elternbefragung einbezogen.

2. Diese dient einerseits der Evaluation der Nützlichkeit der Vergleichsarbeit für die Unterrichtsentwicklung, andererseits sollen außerschulische Kontextmerkmale der Schülerschaft durch einen Elternfragebogen erhoben werden.

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