Wahlpflicht unterricht Heft... · den Bereichen gehört der Umgang mit Inline Skates, Wakeboard,...
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Schuljahr 2016/ 2017
Wahlpflicht
Jahrgang
unterricht
9/ 10
RICARDA - HUCH - SCHULE
▪ Kooperative Gesamtschule mit Förderstufe und gymnasialer Oberstufe ▪ Im Zentrum der Universitätsstadt Gießen ▪ Mit den Schwerpunkten: Kultur, Naturwissenschaften/Technik und Sport
An die Schülerinnen, Schüler und Erziehungsberechtigten Gießen, den 02.05.16 der Jahrgangsstufen 9 und 10 WAHLPFLICHTUNTERRICHT für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 im Schuljahr 2016/17
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
die Ricarda-Huch-Schule bietet im kommenden Schuljahr wieder für die Schülerinnen und Schüler der
9. und 10. Klassen jahrgangsübergreifenden Wahlpflicht-Unterricht an.
Dabei gibt es einiges zu beachten:
Schülerinnen und Schüler des Gymnasialzweiges müssen einen Kurs wählen.
Für Gymnasialschüler besteht die Möglichkeit Spanisch als 3. Fremdsprache zu wählen. Dies wäre für
zwei Jahre verpflichtend und es muss kein zusätzlicher WPU- Kurs gewählt werden.
Realschülerinnen und Realschüler der 9./ 10. Klassen, die eine zweite Fremdsprache lernen
(Französisch), brauchen keinen Kurs zu wählen.
Realschülerinnen und Realschüler der 9. Klasse, die keine zweite Fremdsprache erlernen, müssen
einen Kurs wählen. Der zweite Wahlpflichtkurs besteht aus Sport (Tanzen und Trampolin) und
Anwendung von Bürosoftware.
Realschülerinnen und Realschüler der 10. Klasse, die keine zweite Fremdsprache erlernen, müssen
einen Kurs wählen.
Hauptschülerinnen und Hauptschüler müssen einen Kurs wählen. Der zweite Kurs findet in
Zusammenarbeit mit der Jugendwerkstatt Gießen im Bereich Polytechnik statt.
Wie der Name bereits sagt, handelt es sich bei dem Unterrichtsangebot um Pflichtunterricht, in dessen Rahmen
allerdings auf Neigungen und Wünsche der Schülerinnen und Schüler eingegangen werden soll - soweit
möglich. Dies hängt nicht zuletzt auch davon ab, welche Lehrkräfte für solche Vorhaben zur Verfügung stehen.
Wahlpflichtunterricht heißt insbesondere, dass dieser Unterricht regelmäßig besucht werden muss und
dass in diesem Unterricht versetzungswirksame Noten erteilt werden.
Klasse 9/10
Gymnasium
2. Fremdsprache
WPU aus den Bereichen
Sport, Naturwissenschaften/
Arbeitslehre, Kultur
Realschule
WPU aus den Bereichen
Sport, Naturwissenschaften/
Arbeitslehre, Kultur
Ein Kurs WPU aus dem Themenfeld Sport
(Tanzen/ Trampolin) und Anwendung von
Bürosoftware
Hauptschule
WPU aus den Bereichen
Sport, Naturwissenschaften/
Arbeitslehre, Kultur
Polytechnik
(in Zusammenarbeit mit der Jugendwerkstatt
Gießen)
RICARDA - HUCH - SCHULE
▪ Kooperative Gesamtschule mit Förderstufe und gymnasialer Oberstufe ▪ Im Zentrum der Universitätsstadt Gießen ▪ Mit den Schwerpunkten: Kultur, Naturwissenschaften/Technik und Sport
Im Laufe des 9. und 10. Schuljahres sollten Schülerinnen und Schüler möglichst viele Bereiche des vielfältigen
WPU Angebotes kennen lernen.
Bei einigen Kursen muss ein Kostenbeitrag erhoben werden, dafür gehen die hergestellten Gegenstände dann
auch in das persönliches Eigentum über bzw. werden die Kosten spezieller Veranstaltungen abgedeckt.
Die Kurse werden dienstags und donnerstags im ersten oder auch im zweiten Nachmittagsblock stattfinden.
Ausnahmen aufgrund der beengten Sportmöglichkeiten sind nicht zu vermeiden.
Bitte wählen Sie zusammen mit Ihrer Tochter/ Ihrem Sohn bis zum Freitag, den 17.06.16 unter den Angeboten
aus dem Katalog den gewünschten Kurs bzw. die gewünschten Kurse mit je einem Zweitwunsch aus. Wenn
möglich werden die Schülerinnen und Schüler ihren Erstwünschen zugeteilt. Diese Zuteilung zu einem Kurs gilt
für ein ganzes Schuljahr.
Die Wahlzettel müssen von allen bis 17.06.2016 beim Klassenlehrer abgegeben werden.
Mit freundlichen Grüßen B. Henrich, Ganztagskoordinator
Kurze Übersicht des WPU Angebotes:
Sport Naturwissenschaft/ Arbeitslehre Kultur
- Basketball
- Rhönrad
- Capoeira (7.- 10. Klasse)
- Fußball
- Handball
- Wasser, Kanu, Umwelt
- Fitness
- Bewegte Pause
- Rollen, Fahren, Gleiten
- Schwimmen (7.- 10. Klasse)
- Mountainbike
- Spielerischer Einstieg ins Programmieren
- Schulgarten (7.- 10. Klasse)
- Nawi
(Schwerpunkt Chemie/ Chemische Berufe)
- Natur- und Umweltschutz (7.- 10. Klasse)
- Technische Spielgeräte
- Experimentieren mit
Supermarktprodukten
- Video- und Medienarbeit
- Astronomie
- Vegan ernähren- gesünder, fitter und die
Welt retten?
- Mathematik für Aufsteiger (Klasse 10)
- Figuren erstellen
- Spanisch
- Französisch (DELF)
- Darstellendes Spiel
- Songwerkstatt (mit Oberstufe)
- Jahrbuch/ Abschlussfeier (nur Abschlussklassen)
- Kreative Küche
- Fotografie (7.- 10. Klasse)
- Radioprojekt
- Häkeln und Stricken
- Historische Tänze
- Schmuck herstellen
- Digitale Helden (8.–10. Klasse)
Sport
Beschreibung:
Ziele des WPU-Kurses:
Aufbau der Schulmannschaften für Jungen und Mädchen; Training für „Jugend trainiert für Olympia“;
Besuch eines Spiels der Gießen 46ers.
Was Ihr mitbringen solltet: Interesse am Basketball; Basketball-Vorerfahrungen wären gut, sind aber
nicht zwingend notwendig.
Beschreibung:
Das Rhönrad, altes Turngerät für jungen modernen Sport. Mit keinem anderen Sportgerät kann man so
leicht den Alltag auf den Kopf stellen, kein Sportgerät bringt so schnell den Fun des Radschlagens in
allen Körperpositionen...
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Kurses lernen alle Grundübungen des Rhönradturnens, aber
auch Showelemente, Partnerübungen und auch ein Einblick in das Spiraleturnen gehören zum
Unterrichtsinhalt. Großer Wert wird dabei auch auf die Kooperation der Schülerinnen und Schüler
gelegt, denn gegenseitige Hilfe und Zusammenarbeit sind wichtige Voraussetzungen für erfolgreiches
Lernen vieler Übungen und Elemente. Höhepunkt des Kurses sind traditionell die Vorführungen des
Kurses beim Tag der offenen Tür der RHS.
Zur Vertiefung kann der Kurs auch ein 2. Mal gewählt werden, dann stehen zusätzlich dezentrale
Elemente, Pflichtübungen und kleine eigenständig erarbeitet Kürübungen auf dem Programm des
Kurses.
Der Kurs findet dienstags 7./8. Std in der Sporthalle an der Pfingstweide in Klein- Linden statt (SWG
Haltestelle: Wetzlarer Straße).
Basketball
Rhönrad
Beschreibung:
Capoeira wurde vor ca. 300 Jahren von afrikanischen Sklaven entwickelt. Es ist eine Mischung aus
Kampf, Tanz, Rhythmus und Gesang. Auch athletische Bewegungen wie Rad, Hand- und Kopfstand
spielen in dieser Kampfkunst eine große Rolle. Wer diese nicht beherrscht, sollte zumindest bereit
sein, sie zu lernen. Wichtig ist, dass der eigentliche „Kampf“, den immer zwei Mitspieler zur Musik
der anderen vorführen, nur angedeutet wird. Darum ist Capoeira in gleicher Weise für Jungen wie für
Mädchen geeignet. Der Respekt vor dem Trainer, den Mitspielern und den uralten Capoeiraregeln
muss jedem Teilnehmer dieser WPU-Gruppe selbstverständlich sein. Dann macht Capoeira einfach
Spaß, stärkt das Selbstbewusstsein und die Lebensfreude.
Beschreibung:
Wir spielen Fußball, dabei verbessern wir die Technik, trainieren Ausdauer und Geschicklichkeit im
Umgang mit dem Ball, üben Fairness im Verhalten zu den Mitspielern und lernen Taktik im Spiel.
Außerdem werden wir versuchen eine Schulmannschaft aufzubauen.
Beschreibung:
Dieser WPU-Kurs ist für solche, die Spaß am Radfahren in Wald und Flur sowie keine Angst vor
Anstrengung haben. Neben kleinen Touren rund um Gießen werden wir an unserer Fahrtechnik
arbeiten und außerdem einige Gesundheits- und sportmedizinische Fragen erörtern.
Im Winter werden wir den Schwerpunkt auf die Reparatur und Inspektion von Mountainbikes legen.
Bei uns bleibt keine(r) auf der Strecke!
Es besteht Helmpflicht.
Capoeira
Fußball
Mountainbike
Beschreibung:
In dem Handball-WPU-Kurs sollen neben dem Erlernen und Verbessern der Spielfähigkeit durch
Technik- und Taktiktraining auch Spiel und Spaß im Vordergrund stehen. Im Idealfall stellen wir eine
Schulmannschaft zusammen, die unsere Schule bei „Jugend trainiert für Olympia“, dem
Bundeswettbewerb der Schulen, vertreten kann.
Beschreibung:
In diesem Kurs sollen Elemente des Rollens, Gleitens und Fahrens erlernt oder verbessert werden. Zu
den Bereichen gehört der Umgang mit Inline Skates, Wakeboard, Kajaks,… und natürlich das
Skilaufen.
Der Kurs beinhaltet einen einwöchigen Skilehrgang im Zillertal (Österreich). Unterbringung mit
Vollpension und Skipass sind ebenfalls enthalten. Nähere Informationen gibt es natürlich noch in
schriftlicher Form. Ein spezieller Elternabend wird ebenfalls stattfinden.
Die Kosten des gesamten Kurses, also inklusive Busfahrt, Vollpension, Skipass und Eintrittsgeldern
betragen ca. 320 €.
Handball
Rollen, Fahren,
Gleiten
Beschreibung:
Bis zu den Herbstferien und nach den Osterferien bis zu den Sommerferien ist der Schwerpunkt dieses
Kurses die Praxis. Wir werden uns mit Booten auf der Lahn bewegen, sowohl im Kajak als auch im
Kanadier. In der Zeit von Mitte Oktober bis zu den Osterferien werden wir uns mit der Lahn, einem
ökologischen Lebensraum, beschäftigen. Themen werden zum Beispiel sein: die Lahn eine
Bundeswasserstraße, Flora und Fauna, Veränderungen durch menschliche Eingriffe, Renaturierung des
Flusslaufes, Wasserqualität, etc.
Außerdem werden wir im Winterhalbjahr zum Teil auch im Westbad (13:15 bis 14:30 Uhr) sein und
dort den Umgang mit dem Kajak, Paddelgrundschläge, den Einsatz der Spritzdecke, etc. üben, um so
mehr Sicherheit im Boot zu gewinnen.
Gegen Ende des Schuljahres können wir eine Wanderfahrt auf der Lahn unternehmen. Hierfür können
wir Boote des Vereins und den Bus mit Bootsanhänger gegen Entgelt nutzen.
Veranstaltungsorte: Gelände des Ski- und Kanuclubs Gießen, Westbad, Klassenraum
Voraussetzung zur Teilnahme: mindestens Schwimmabzeichen in Bronze.
Beschreibung:
Du hast Spaß am Schwimmen und bewegst dich gerne im Wasser?
In diesem Kurs kannst du deine Schwimmtechniken verbessern und das Deutsche
Jugendschwimmabzeichen in Bronze, Silber und Gold absolvieren.
Vorkenntnisse (mindestens Seepferdchen) sind erforderlich - dies ist kein Anfängerkurs!
Wasser - Kanu -
Umwelt
Schwimmen
Beschreibung:
Dieser WPU - Kurs richtet sich an alle Fitnessbegeisterten, die Lust darauf haben an ihrer allgemeinen
Fitness zu arbeiten und diese zu verbessern.
Aspekte:
- Ausdauerndes Laufen (Lauftechnik, Lauf ABC, kleine Laufspiele, Warm-up/Cool-down, Stretching,
Herzfrequenz, Pulsmessung, Beurteilung der Erholungsfähigkeit)
- Fahrrad fahren im Gelände (Ausdauertraining mit Bergfahrten und verschiedenen Intervallen)
- Krafttraining (versch. Muskelgruppen kennen lernen, versch. Übungen für Ober- und Unterkörper
erlernen, Erstellung und Durchführung von kleinen Trainingsprogrammen)
- Rückentraining/Bauchkiller (Kräftigung der Rumpfmuskulatur/Intensives Bauchtraining)
Auf Wunsch auch: Aerobic (Ausdauertraining mit Choreographie) etc.
Eigene Wünsche können ebenfalls nach Absprache mit eingebracht werden.
Beschreibung:
Dieser WP-Kurs richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler („Buddys“), die mit der Schule, für die
Schule sowie für alle Mitschülerinnen und Mitschüler wirken möchten.
Zunächst trifft sich der Kurs am Nachmittag, um Organisatorisches abzuklären. Dazu zählt:
- Planung: z.B. Was muss wer wann wie machen?
- Organisation: z.B. Wer übernimmt welche Pause zur Ausgabe von Sportmaterialien?
- Durchführung: z. B. Ausgabe von Materialien!
Aufgabe der „Buddys“ ist es, Sportmaterialien in der ersten und zweiten große Pause (Mo. – Fr.) in
Haus B (K004) zu verleihen sowie für einen reibungslosen Ablauf zu sorgen (Materialpflege,
Schlichtung von Streitigkeiten etc.).
Dazu wird eine Liste erstellt, so dass zwei Schülerinnen / Schüler für eine Pause verantwortlich sind.
Dies bedeutet, dass alle „Buddys“ ihren WP-Unterricht hauptsächlich in den Pausen abdecken und so
dafür sorgen, dass auf dem Schulhof alle anderen Schülerinnen und Schüler Spielgeräte nutzen
können.
Fitness
Bewegte Pause
Naturwissenschaft /
Arbeitslehre
Beschreibung:
Wer kennt sie nicht, die unzähligen Minispiele, Animationen und Simulationen aus dem Internet?!
Von sinnlosen über lustige bis hin zu intellektuell anspruchsvolleren Anwendungen sind sie alle im
Internet vertreten.
Spielen, das kann jeder. Aber wie entwickelt bzw. entwirft man Spiele? Was macht ein gutes und
sinnvolles Spiel aus? Und wie wird es programmiert? In diesem Kurs soll das Programmieren durch
spielerische Lernumgebungen erlernt werden. Neben einer gezielten Entwicklung und Schulung von
Problemlösestrategien werden die grundlegenden informatischen Strukturen, wie z.B. Schleifen,
Entscheidungen, Variablen, Datentypen und Zuweisungen, die man beim Programmieren benötigt,
thematisiert. Darüber hinaus werden in diesem Kurs fächerübergreifende Simulationen programmiert.
Wie verhalten sich z.B. Ameisen bei einer Nahrungssuche? Wie vermehren sich Bakterien? Oder
inwiefern konkurrieren verschiedene Lebewesen in einem Ökosystem miteinander? Solche Fragen
können mit Hilfe von Simulationsprogrammen anschaulich thematisiert und untersucht werden.
Beschreibung:
In den Frühjahrs- und Sommermonaten gemeinsames Arbeiten im schuleigenen Garten. Ihr solltet
selbstverständlich keine Angst vor schmutzigen Fingern haben und keine Allergien gegen Pflanzen des
Gartens.
Bei schlechtem Wetter verlegen wir unsere Arbeit in die Biologieräume. Wir werden mikroskopieren
und kleine Experimente durchführen (Ökosystem Garten). Geplant sind auch Exkursionen.
Spielerischer Einstieg in
das Programmieren
Schulgarten
Beschreibung:
Im Kurs NaWi wollen wir gemeinsam forschen und Spannendes entdecken. Mit
naturwissenschaftlichen Experimenten, hauptsächlich aus der Chemie, gehen wir den Rätseln und
Phänomenen des Alltags auf den Grund. Der Kurs wird sich auch mit den Berufsbildern aus der
Chemie auseinandersetzen.
Beschreibung:
In dem Kurs „Vegan ernähren – gesünder, fitter und die Welt retten?“ soll es um die aktuell sehr
populäre vegane Ernährung gehen und die gesundheitlichen und ökologischen Chancen, die diese
Ernährungsform für die eigene Gesundheit und für große Probleme unsere Welt bieten kann. Neben
Informationen rund um diese Ernährungsform, ihre Chancen und Risiken, soll auch versucht werden,
den Weg in die vegane Küche zu finden.
Naturwissenschaft
Chemische Berufe
Vegan ernähren –
gesünder, fitter und
die Welt retten?
Beschreibung:
Themenschwerpunkte:
Erkundung naturnaher Lebensräume (Schulgarten, Wieseckmündung, Fischaufstiegsanlagen incl.
Lahnfenster im Stadtgebiet Gießen, Schwanenteich, Philosophenwald, Botanischer Garten,
Lahnretentionsräume Stadtgebiet Gießen, usw.)
Biodiversität Begriffsbestimmung und Nutzen
Beobachten, erfassen/dokumentieren der jeweiligen Vielfalt der Tier- und Pflanzenwelt mit Fernglas,
Stereolupe, Mikroskop, und Fotoapparat.
Neobiota: Neozoen und Neophyten
Eingriffe des Menschen in die Natur
Klimawandel in Gießen: Ist er erkennbar und können wir Indizien dafür finden und präsentieren?
Naturnah Gärtnern im Schulgarten
Beschreibung:
Wir erkunden unser Sonnensystem und das Weltall und befassen uns mit verschiedenen Phänomenen,
wie z. B. Sonnenfinsternis, Mondphasen, Planetenbahnen, Sonneneruptionen, Kometen, Sternbildern,
Roten Riesen, Schwarzen Löchern. Wir benutzen u. a. elektronische Medien und fertigen Zeichnungen
und Modelle an. Es ist ein Besuch einer Sternwarte und eines Planetariums vorgesehen.
Natur- und
Umweltschutz
Astronomie
Beschreibung:
Mechanik, Elektrik und Elektronik steckt in (fast) jedem Spielzeug. Wir beschäftigen uns mit den
physikalischen und technischen Grundlagen der Geräte. Außerdem werden wir mögliche
Anwendungen der „großen“ Vorbilder versuchen nachzubauen.
Beschreibung:
Die digitale Videotechnik macht es möglich: Wir können eigene Fernsehbeiträge produzieren!
In diesem Kurs erlernst du die Technik des Videofilmens mit digitalen Kameras. Am PC werden die
Filme geschnitten und vertont.
Du lernst Schnitt- und Aufnahmetechniken und Bild-und Lichtgestaltung.
Du wirst Mitarbeiter in einem kreativen Team, das Filmaufträge übernimmt und eigene Filmprojekte
durchführt.
Zusätzlich besteht die Möglichkeit im Profi-Studio des „Offenen Kanals“ z.B. eine Talk-Show zu
produzieren.
Technische
Spielgeräte
Video- und
Medienarbeit
Beschreibung:
Chemie mit Supermarktprodukten
Chemie ist überall. In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit Produkten, die jedem zugänglich sind:
Produkten aus dem Supermarkt. Wir experimentieren und untersuchen Lebensmittel, stellen Brause
und Colafarbstoff selbst her.
Beschreibung:
Der Kurs befasst sich mit der Wiederholung und Intensivierung mathematischer Inhalte der Klassen 5
bis 10 für eine erfolgreiche Teilnahme am Mathematikunterricht der 11. Jahrgangsstufe. Besonders
Realschülerinnen und Realschüler werden hier auf eine erfolgreiche Mitarbeit in der gymnasialen
Oberstufe vorbereitet.
Experimentieren mit
Supermarktprodukten
Mathematik für
Aufsteiger (nur 10. Klasse)
Kultur
Beschreibung:
In einer Kugel Ton die wir gerade so mit unseren beiden Händen umschließen können, sind Menschen
und Tiere verborgen. Wir holen sie heraus, befreien sie, so dass wir sie vor uns hinstellen können.
Beschreibung:
Mit Hilfen alter Kulturtechniken wie Häkeln und Stricken entstehen Kleidungsstücke und
Kunstgegenstände.
Beschreibung:
„Eine schöne Sprache, nur nicht leicht zu verstehen!“ –
Das kann sich schnell ändern, denn in diesem Kurs lernst du, auch „waschechte“ Franzosen zu
verstehen, die in dem Tempo sprechen, wie es in Frankreich üblich ist und darüber hinaus dich selbst
flüssiger auszudrücken.
Dieser Kurs ist besonders für Schüler geeignet, die ihre Sprachkenntnisse auch im Hinblick auf die
Oberstufe erweitern möchten, aber auch für solche, die an der französischen Sprache allgemein
interessiert sind. (Sprachkenntnisse ab Kl. 7 sind Voraussetzung)
Wenn Du möchtest, kannst du sogar am Ende des Schuljahres noch ein Zertifikat erwerben, welches
international anerkannt ist und dir weltweit hilft, deine Französischkenntnisse nachzuweisen. (Wichtig
für Studium, Praktikumssuche und Beruf).
Figuren erstellen
Häkeln und Stricken
Französisch
„DELF“- Zertifikat
Beschreibung:
DS = Darstellendes Spiel - Was ist das? Rolle auswählen? Text lernen? Proben? Aufführung und
Applaus? Und das wars?
Nein, DS ist viel mehr: Mut haben, sich ausprobieren, neugierig sein, gemeinsam etwas gestalten,
verantwortlich sein für das Team, zuverlässig sein und dennoch Spaß haben...
Beschreibung:
Spanisch gilt als Weltsprache. Ca. 360 Millionen Menschen sprechen spanisch als Muttersprache,
damit sprechen mehr Menschen spanisch als englisch.
In diesem Kurs sollen die Grundlagen für das Erlernen dieser lebendigen Sprache gelegt werden.
Darstellendes Spiel
Spanisch
Beschreibung:
Singen und Musik gehören zu deinem Leben? Dann ist dies der richtige Kurs für dich!
Hier lernst du dich zu verbessern, denn du bist noch kein Solist oder „Superstar“.
Um diese Leidenschaft oder Begabung auszubilden, üben und singen wir gemeinsam. Wir werden
Songs aus Rock-Pop-Musical, auch Spirituals oder andere bekannte Lieder zum Teil mehrstimmig als
Chor einüben. Ihr könnt auch gerne eigne Song - Vorschläge mit einbringen.
Neben Atem- und Stimmübungen wird durch mehrstimmiges Singen euer Gehör für saubere und gute
Vorträge „fit“ gemacht.
Bei unserem halbjährlichen Konzert im Neuen Rathaus werden wir die erarbeiteten Songs vor
Publikum vortragen. Also dann!
Beschreibung:
In diesem Kurs wird ein Abschlussbuch für die Abschlussklassen erstellt. Zusätzlich könnt Ihr das
Layout für einen Abschlusspullover/ T-Shirt erstellen und die Abschlussfeier vorbereiten.
Alles für eine unvergessliche Zeit an der RHS!
Songwerkstatt
Jahrbuch/
Abschlussfeier
(nur für die Abschlussklassen)
Beschreibung:
Theorie und Praxis der Fotografie
Technische Grundlagen der Bildgestaltung leicht verständlich gemacht:
Kameras und Objektive
Objektivbrennweiten (Weitwinkel bis Tele)
Blende, Schärfentiefe und Bildsensorgrößen
Belichtungszeit
ISO-Empfindlichkeit
Fotografieren mit verschiedenen Kameras und Smartphones/Handys
zu verschiedenen gewünschten Themenstellungen wie z.B.:
Makro-, Telefotografie, Digiskopie (mit Fotoapparat u. Fernrohr)
Architektur- und Nachtfotografie
Natur- und Landschaftsfotografie
Portraitfotografie, …
Präsentation und Besprechung der Fotos nach der Veranstaltung
Kriterien der Bildgestaltung
Werksbesichtigung LEICA Camera AG Wetzlar
Voraussetzungen: Wenn möglich, SD-Karte und Fotoapparat
Beschreibung:
Musik, Nachrichten und nervige Werbung sind die Beiträge, die in den meisten Radiosendern gespielt
werden. Doch es gibt weitaus mehr, was man im Hörfunk senden kann. Umfragen und Interviews,
Hörspiele und Reportagen und vieles mehr.
Ein Blick hinter die Kulissen eines Radiosenders gehört ebenso zu diesem Kurs wie der Einblick in die
Berufsfelder rund ums Radio, aber letztlich geht es darum einen eigenen Hörbeitrag zu erstellen.
Fotografie
Radioprojekt
Beschreibung:
Du kochst mit Leidenschaft und hast Lust darauf, neue Rezeptideen zu entdecken?
Dann bist du hier genau richtig!
Der Kurs richtet sich an alle Genießer, die gerne bewusst und gesund essen… und auch einmal etwas
Neues ausprobieren wollen. Ob herzhafte Gemüsekuchen, italienische Pasta, spanische Tapas,
asiatische Frühlingsrollen oder Veggie-Gerichte, in der kreativen Küche geht es immer frisch, bunt
und köstlich zu. Wir sind kulinarisch unterwegs, planen, kochen und genießen zusammen!
Dieser Kurs wird 14tägig von 13 bis 16 Uhr stattfinden.
Kosten: 15 € pro Halbjahr
Beschreibung:
Kommt mit mir in vergangene Zeiten!
Taucht ein in die Welt höfischer Tänze von der Renaissance bis in die Zeit der Romantik!
Lasst euch von alten Melodien verzaubern!
Wir werden gemeinsam französische, deutsche und englische Tänze aus vergangenen Zeiten tanzen
und so auch etwas über die Kultur jener Zeit lernen.
Ihr braucht bequeme Kleidung und Schuhe zum Tanzen (Gymnastikschläppchen o.ä.).
Kreative Küche
Historische Tänze
Beschreibung:
Die Digitalen Helden sind Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse, die jüngeren Schülerinnen und
Schüler, Eltern und Lehrer beim Umgang mit digitalen Medien unterstützen. Dabei geht es zum
Beispiel um Stress im Netz, Smartphone Nutzung und Datenschutz. Der Kurs wird begleitet durch
einen Online-Kurs und durch das Ausbildungsteam der Digitalen Helden.
Für mehr Infos: https://www.digitale-helden.de/
Beschreibung:
Mit Kneifzange, Silberdraht, Perlen & Co. fertigen wir schöne Ketten. Aus Omas altem Silberbesteck
hämmern wir im Schraubstock extravagante Armreifen, aus leeren Nespresso-Kaffeekapseln zaubern
wir Ketten, Ohrringe, Fensterdeko und mehr.
Nebenbei erprobt ihr den Umgang mit einfachen verarbeitenden Werkzeugen; merkt, dass schöner
Schmuck nicht teuer sein muss und bekommt viele Ideen, was man aus Alltagsgegenständen noch alles
machen kann.
Digitale Helden
Schmuck herstellen
WPU 9/10
Meine Tochter / mein Sohn
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Name Vorname Klasse (2016/17)
hat während der Klasse 9/10
Französisch/ Latein als 2. Fremdsprache keine 2. Fremdsprache
Er / Sie möchte an folgendem Wahlpflichtunterricht teilnehmen:
Zweitwunsch: __________________________________________ ________________________________________________
Kurstitel Ort, Datum Unterschrift eines Erziehungsberechtigten
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Bitte dieses Blatt ausfüllen und bis spätestens Freitag, den 17.06.16 an den/die Klassenlehrer(in) zurückgeben
Spanisch als 3. Fremdsprache verbindlich für die nächsten beiden Jahre wählen (nur GymnasialschülerInnen Klasse 9
Erstwunsch: __________________________________________
Kurstitel