Was macht eine Gründung erfolgreich? Gründungsidee und Gründerpersönlichkeit

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Was macht eine Gründung erfolgreich? Gründungsidee und Gründerpersönlichkeit Prof. Dr. Thomas Lang-von Wins Universität der Bundeswehr München / PerformPartner

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Was macht eine Gründung erfolgreich?

Gründungsidee und Gründerpersönlichkeit

Prof. Dr. Thomas Lang-von WinsUniversität der Bundeswehr München / PerformPartner

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1. verbreitete Mythen

- Es gibt das „Gründer-Gen“

- Unternehmerische Eignung lässt sich testen, es gibt so etwas wie eine unternehmerische „Universaleignung“

- Erstgeborene (oder Nachgeborene) lernen früh unternehmerrelevante Eigenschaften

- „Wer tüchtig ist, kann es schaffen“

- „Die besten Ideen setzen sich von alleine durch“

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2. Die Suche nach Persönlichkeitsmerkmalen

- Schumpeter: Der Unternehmer als kreativer Zerstörer

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2. Die Suche nach Persönlichkeitsmerkmalen

- Schumpeter: Der Unternehmer als kreativer Zerstörer

- Persönlichkeitsmerkmale hohe Leistungsmotivation hohes Autonomiebedürfnis hohe Ambiguitätstoleranz hohe Proaktivität hohe Selbstwirksamkeitserwartung

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2. Die Suche nach Persönlichkeitsmerkmalen

- Schumpeter: Der Unternehmer als kreativer Zerstörer

- Persönlichkeitsmerkmale hohe Leistungsmotivation hohes Autonomiebedürfnis hohe Ambiguitätstoleranz hohe Proaktivität hohe Selbstwirksamkeitserwartung

Persönlichkeitsmerkmale hängen eher mit dem Weg in die unternehmerische Tätigkeit zusammen als mit unternehmerischem Erfolg.

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3. Die Suche nach dem kompetenten Unternehmer

Die Technologie der Gründung (MacMillan, 1986)

„one-shot-entrepreneur“ vs. „business generator“

Grundannahme: Mehrfachgründer verfügen über einen größeren und feineren Erfahrungsschatz

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3. Die Suche nach dem kompetenten Unternehmer

Die Technologie der Gründung (MacMillan, 1986)

„one-shot-entrepreneur“ vs. „business generator“

Grundannahme: Mehrfachgründer verfügen über einen größeren und feineren Erfahrungsschatz

Die Technologie der Gründung konnte trotz intensiver Bemühungen nicht gefunden werden.

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4. Bedingungen unternehmerischen Handelns

Der Sprung ins kalte Wasser: eine große Menge unbekannter Aufgaben (vgl. Lang-von Wins, 2003)

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4. Bedingungen unternehmerischen Handelns

Der Sprung ins kalte Wasser: eine große Menge unbekannter Aufgaben (vgl. Lang-von Wins, 2003)

Der Sprung ins trübe Wasser: unternehmerisches Handeln muss viele unterschiedliche Aspekte berücksichtigen (Komplexität), wobei manche

Informationen nicht verfügbar sind, andere falsch (Intransparenz) und Abhängigkeiten zwischen den verschiedenen Variablen bestehen (Vernetztheit)

(vgl. Dörner, 1989)

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4. Die Bedingungen unternehmerischen Handelns

Unter diesen Bedingungen ist eine wesentliche Voraussetzung unternehmerischen Erfolges das

Zurechtkommen mit unvorhergesehenen und zufälligen Ereignissen

(Woo et al., 1994)

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4. Die Bedingungen unternehmerischen Handelns

„There are many paths to survival and many roads to failure for an entrepreneurial

venture…“(Bruno, McQuarrie & Torgrimsson, 1992)

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5. Unternehmerisch erfolgreiches Handeln

Determinanten des unternehmerischen Erfolges:

- Offenheit gegenüber der eigenen Person

- Liebe zum eigenen Produkt

- Loyalität dem Kunden gegenüber

- gute Behandlung eigener Mitarbeiter

- persönliche Integrität(Bruno, McQuarrie & Torgrimsson, 1992)

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6. Gründen in Zeiten der Krise?

- in wirtschaftlichen Umbruchsituationen ergeben sich Chancen für nachhaltige Innovationen

- die breite Verfügbarkeit professioneller Unterstützungsmaßnahmen erleichtert die Gründung

- traditionelle Laufbahnmuster lösen sich auf, die selbstständige und unternehmerische Tätigkeit werden zu „normalen“ Laufbahnoptionen

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Ein hypothetisches Konstrukt unternehmerischen Erfolges (angelehnt an Fugate, Kinicki & Ashforth, 2004)

optimism, proactivity, propensity to learn, openness to change,

internal locus of control, self efficacy

goals, hopes and fears, values, beliefs,

time horizons

networks, informations,education,

work experience,training

Entrepreneurial

success

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Ein Modell der Beschäftigungsfähigkeit (Fugate, Kinicki & Ashforth, 2004)

optimism, proactivity, propensity to learn, openness to change,

internal locus of control, self efficacy

goals, hopes and fears, values, beliefs,

time horizons

networks, informations,education,

work experience,training

Employability