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three 3 Welcome back to Red Line! In Band 5 findet ihr viel Neues. Hier ein kurzer Überblick: Es gibt vier Kapitel (Topics), die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können. Innerhalb jedes Topic gibt es drei Unterthemen zur Auswahl (Options). Ein Topic besteht aus: Check-in: Einstimmung auf das Hauptthema Language: Grammatik und Redemittel Aspects: Aspekte des Hauptthemas Options: Vertiefung der Aspects Wordwise: Wortschatzarbeit Check-out: Selbstüberprüfung Auf die Standardprüfungen kannst du dich mit Hilfe der Test practice -Seiten vorbereiten. Diese folgen auf jedes Topic. Im hinteren Teil des Buches kannst du auf den Passing on information -Seiten zeigen, dass du zwischen zwei Sprachen dolmetschen kannst. Unter Extras findest du wieder zwei Doppelseiten zu fächerübergreifenden Themen. Außerdem gibt es vier spannende Lesetexte, die aus englischsprachigen Jugendbüchern entnommen sind. Bei einigen Übungen und Aufgaben innerhalb der Topics findest du Verweise auf die Skills -Seiten. Diese Seiten folgen auf die Extras und beinhalten Tipps zu Lern- und Arbeitstechniken sowie nützliche Ausdrücke. Im Grammar -Teil (Grammatikanhang) stehen viele Regeln, Beispiele und Tipps. Dort kannst du auch überprüfen, ob du alles verstanden hast. Am Ende des Buches befindet sich der Vocabulary -Teil (die Vokabelliste) mit allen neuen Wörtern der Topics. Das Dictionary (Wörterbuch) listet alle Vokabeln alphabetisch auf. Erläuterungen Real talk Schwerpunkt: Echtes Alltagsenglisch Listening Hörübung Your turn Hier kannst du über dich, deine Familie und Freunde sprechen / schreiben oder deine Arbeitsergebnisse vorstellen. Revision Wiederholung c Diese Teile sind auf den Begleit-CDs enthalten. p Partnerarbeit g Gruppenarbeit h Hier entsteht ein Produkt für deine Sammelmappe. S Schreibübung ä Diese Übungen sind besonders knifflig. Diese Übungen sind fakultativ. WB 3, 1 Workbook-Verweis G 1 Grammatik-Verweis Skills 116, 5 Verweis auf den Skills-Anhang Unter www.klett.de befinden sich weitere Materialien. Online Link 581150-0001 Vorwort

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Welcome back to Red Line!

In Band 5 findet ihr viel Neues. Hier ein kurzer Überblick:

Es gibt vier Kapitel (Topics), die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können. Innerhalb jedes Topic gibt es drei Unterthemen zur Auswahl (Options).

Ein Topic besteht aus:

Check-in: Einstimmung auf das Hauptthema Language: Grammatik und RedemittelAspects: Aspekte des Hauptthemas

Options: Vertiefung der AspectsWordwise: WortschatzarbeitCheck-out: Selbstüberprüfung

Auf die Standardprüfungen kannst du dich mit Hilfe der Test practice -Seiten vorbereiten. Diese folgen auf jedes Topic.

Im hinteren Teil des Buches kannst du auf den Passing on information -Seiten zeigen, dassdu zwischen zwei Sprachen dolmetschen kannst.

Unter Extras findest du wieder zwei Doppelseiten zu fächerübergreifenden Themen. Außerdem gibt es vier spannende Lesetexte, die aus englischsprachigen Jugendbüchern entnommen sind.

Bei einigen Übungen und Aufgaben innerhalb der Topics findest du Verweise auf die Skills -Seiten. Diese Seiten folgen auf die Extras und beinhalten Tipps zu Lern- und Arbeitstechniken sowie nützliche Ausdrücke.

Im Grammar -Teil (Grammatikanhang) stehen viele Regeln, Beispiele und Tipps. Dort kannst du auch überprüfen, ob du alles verstanden hast.

Am Ende des Buches befindet sich der Vocabulary -Teil (die Vokabelliste) mit allen neuen Wörtern der Topics. Das Dictionary (Wörterbuch) listet alle Vokabeln alphabetisch auf.

Erläuterungen

Real talk Schwerpunkt: Echtes Alltagsenglisch Listening Hörübung Your turn Hier kannst du über dich, deine Familie und Freunde sprechen /

schreiben oder deine Arbeitsergebnisse vorstellen. Revision Wiederholung c Diese Teile sind auf den Begleit-CDs enthalten. p Partnerarbeit g Gruppenarbeit h Hier entsteht ein Produkt für deine Sammelmappe. S Schreibübung ä Diese Übungen sind besonders knifflig. Diese Übungen sind fakultativ. ➝ WB 3, 1 Workbook-Verweis ➝ G 1 Grammatik-Verweis ➝ Skills 116, 5 Verweis auf den Skills-Anhang Unter www.klett.de befinden sich weitere Materialien.Online Link

581150-0001

Vorwort

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:03 Seite: 3 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:03 Seite: 3 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:03 Seite: 3 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:03 Seite: 3 [Farbbalken für Fogra39] BlacK

4 four

Topic 1 Oz 4 us!

Check-in 10 – 11 über Australien sprechen Speaking: A new country; Listening: Taking notes

Language 1 12 – 13 First time in Oz Informationen zu Australien present perfect progressive, since / for Writing: Information for visitors; A song: We are AustralianLanguage 2 14 – 15 Reporters in Sydney Praktikum bei einer Zeitung indirect speech Speaking: An interview with a tourist

Aspects 16 – 17 More about Australia Einführung in die Options

Options: • Option 1

• Option 2 • Option 3

18 – 19

20 – 2122 – 23

Living and learning in the Outback

Deadly Down UnderJobs Down Under

Leben und Schule im australischen Hinterlandgefährliche Tiere in Australienin Australien arbeiten

Writing: Pros and cons; Speaking: A discussion

Presentation skills: A class display; A computer presentationWriting: A CV

Wordwise 24 – 25 Wortschatzarbeit Vocabulary skills: Clusters

Check-out 26 – 27 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 1 überprüfen

Test practice A True kings of the road: Australian road trains

28 – 31 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Topic 2 My idea of fun

Check-in 32 – 33 über Jugendliche sprechen Speaking: Taking it easyListening: Listening for gist and detail

Language 34 – 35 Market research Marktforschung und Umfragen indirect speech (questions and commands)

Speaking: Telephone messages; A market research interview

Aspects 36 – 37 In the city Einführung in die Options

Options: • Option 1 • Option 2 • Option 3

38 – 3940 – 4142 – 43

StreetwiseTorn between …The perfect job?

Hilferuf an eine ZeitschriftFreunde und FreundschaftBerufe-Kaleidoskop

Speaking: A talk showSpeaking: A performance; A readingSpeaking: An interview

Wordwise 44 – 45 Wortschatzarbeit Word families; Word building

Check-out 46 – 47 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 2 überprüfen

Test practice B Breaking down barriers

48 – 51 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Section Pages Topic Content Structures Skills and activities

Contents

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:05 Seite: 4 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:05 Seite: 4 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:05 Seite: 4 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:05 Seite: 4 [Farbbalken für Fogra39] BlacK

f ive 5

Topic 1 Oz 4 us!

Check-in 10 – 11 über Australien sprechen Speaking: A new country; Listening: Taking notes

Language 1 12 – 13 First time in Oz Informationen zu Australien present perfect progressive, since / for Writing: Information for visitors; A song: We are AustralianLanguage 2 14 – 15 Reporters in Sydney Praktikum bei einer Zeitung indirect speech Speaking: An interview with a tourist

Aspects 16 – 17 More about Australia Einführung in die Options

Options: • Option 1

• Option 2 • Option 3

18 – 19

20 – 2122 – 23

Living and learning in the Outback

Deadly Down UnderJobs Down Under

Leben und Schule im australischen Hinterlandgefährliche Tiere in Australienin Australien arbeiten

Writing: Pros and cons; Speaking: A discussion

Presentation skills: A class display; A computer presentationWriting: A CV

Wordwise 24 – 25 Wortschatzarbeit Vocabulary skills: Clusters

Check-out 26 – 27 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 1 überprüfen

Test practice A True kings of the road: Australian road trains

28 – 31 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Topic 2 My idea of fun

Check-in 32 – 33 über Jugendliche sprechen Speaking: Taking it easyListening: Listening for gist and detail

Language 34 – 35 Market research Marktforschung und Umfragen indirect speech (questions and commands)

Speaking: Telephone messages; A market research interview

Aspects 36 – 37 In the city Einführung in die Options

Options: • Option 1 • Option 2 • Option 3

38 – 3940 – 4142 – 43

StreetwiseTorn between …The perfect job?

Hilferuf an eine ZeitschriftFreunde und FreundschaftBerufe-Kaleidoskop

Speaking: A talk showSpeaking: A performance; A readingSpeaking: An interview

Wordwise 44 – 45 Wortschatzarbeit Word families; Word building

Check-out 46 – 47 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 2 überprüfen

Test practice B Breaking down barriers

48 – 51 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Section Pages Topic Content Structures Skills and activities

Contents

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 5 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 5 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 5 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 5 [Farbbalken für Fogra39] BlacK

6 six

Topic 3 It’s a free country!

Check-in 52 – 53 über Freiheit sprechen Speaking: FreedomListening: Taking notes

Language 1 54 – 55 Teenagers talk Hoffnungen und Pläne junger Menschen

ways of expressing the future Writing: Hopes and dreams; A song: Mercury Blues

Language 2 56 – 57 Tricky situations Probleme während eines Praktikums

conditional sentences Speaking: Arriving at a job interview; Writing: A bad day

Aspects 58 – 59 Freedom Einführung in die Options

Options: • Option 1 • Option 2

• Option 3

60 – 6162 – 63

64 – 65

Joy ridingFree without rights

The right to live?

Spaß hat seine Grenzender Kampf um Bürgerrechte in den USAÜberlegungen zur Todesstrafe

Writing: A summary; A reportPresentation skills: A gallery walk

Speaking: A debate

Wordwise 66 – 67 Wortschatzarbeit Synonyms and definitions

Check-out 68 – 69 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 3 überprüfen

Test practice C A child of the ‘Stolen Generations’

70 – 73 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Topic 4 A small world?

Check-in 74 – 75 über globale Probleme sprechen Speaking: GlobalisationListening: Listening for detail

Language 76 – 77 ‘Monster’ seen in harbour moderne Containerschiffe participle constructions Speaking: A meeting on a train; Writing: An e-mail

Aspects 78 – 79 Around the world Einführung in die Options

Options: • Option 1 • Option 2

• Option 3

80 – 8182 – 83

84 – 85

Fossil fuelsFrom Togo to London

Sweet success

Energieprobleme weltweitein afrikanischer Fußball- spieler in EuropaProfil einer erfolgreichen Firma

Speaking: A debateWriting: A poster

Presentation skills: A computer talk

Wordwise 86 – 87 Wortschatzarbeit Word building; Compounds

Check-out 88 – 89 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 4 überprüfen

Test practice D A special village

90 – 93 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Section Pages Topic Content Structures Skills and activities

Contents

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 6 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 6 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 6 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 6 [Farbbalken für Fogra39] BlacK

seven 7

Topic 3 It’s a free country!

Check-in 52 – 53 über Freiheit sprechen Speaking: FreedomListening: Taking notes

Language 1 54 – 55 Teenagers talk Hoffnungen und Pläne junger Menschen

ways of expressing the future Writing: Hopes and dreams; A song: Mercury Blues

Language 2 56 – 57 Tricky situations Probleme während eines Praktikums

conditional sentences Speaking: Arriving at a job interview; Writing: A bad day

Aspects 58 – 59 Freedom Einführung in die Options

Options: • Option 1 • Option 2

• Option 3

60 – 6162 – 63

64 – 65

Joy ridingFree without rights

The right to live?

Spaß hat seine Grenzender Kampf um Bürgerrechte in den USAÜberlegungen zur Todesstrafe

Writing: A summary; A reportPresentation skills: A gallery walk

Speaking: A debate

Wordwise 66 – 67 Wortschatzarbeit Synonyms and definitions

Check-out 68 – 69 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 3 überprüfen

Test practice C A child of the ‘Stolen Generations’

70 – 73 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Topic 4 A small world?

Check-in 74 – 75 über globale Probleme sprechen Speaking: GlobalisationListening: Listening for detail

Language 76 – 77 ‘Monster’ seen in harbour moderne Containerschiffe participle constructions Speaking: A meeting on a train; Writing: An e-mail

Aspects 78 – 79 Around the world Einführung in die Options

Options: • Option 1 • Option 2

• Option 3

80 – 8182 – 83

84 – 85

Fossil fuelsFrom Togo to London

Sweet success

Energieprobleme weltweitein afrikanischer Fußball- spieler in EuropaProfil einer erfolgreichen Firma

Speaking: A debateWriting: A poster

Presentation skills: A computer talk

Wordwise 86 – 87 Wortschatzarbeit Word building; Compounds

Check-out 88 – 89 Selbstkontrolle: Lernziele der Topic 4 überprüfen

Test practice D A special village

90 – 93 Selbstkontrolle: Vorbereitung auf Standardprüfungen

Section Pages Topic Content Structures Skills and activities

Contents

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 7 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 7 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 7 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:08 Seite: 7 [Farbbalken für Fogra39] BlacK

8 eight

Passing on information

94 – 97 Sprachmittlung Communication skills

Extras

English and Biology 98 – 99 Alcohol die Wirkung von Alkohol auf den menschlischen Körper

Presentation skills: A display; A team quiz

English and History 100 – 101 Life during the war das Leben in Großbritannien während des Ersten Weltkrieges

Research: Finding out about life during the war

Reading 102 – 103 Going home eine Kurzgeschichte aus Australien Reading: A short story

Reading 104 – 107 The kiss eine Kurzgeschichte aus Großbritannien

Reading: A short story

Reading 108 – 110 Summer of fear ein Auszug aus dem Jugendroman „Summer of Fear“

Reading: An extract from a novel

Reading 111 – 113 On the Liberian Star ein Auszug aus dem Jugendroman „Snakehead“

Reading: An extract from a novel

Skills

114 – 127 Fertigkeitstraining

Grammar

128 – 145 Grammatikanhang

Vocabulary

146 – 177 chronologische Vokabelliste Vocabulary skills

Dictionary

178 – 206206 – 208209 – 227

Wörterbuch (English – German)EigennamenWörterbuch (German – English)

Irregular verbs 228 – 229 Liste der unregelmäßigen Verben

Classroom phrases 230 Wendungen für den Unterricht

Lösungen 231 – 239 Lösungen zu den Check-out- undTest-practice-Seiten und zur Grammar

Selbstkontrolle

Bild- und Textquellen 240

Section Pages Topic Content Structures Skills and activities

Contents

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 8 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 8 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 8 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 8 [Farbbalken für Fogra39] BlacK

nine 9

Passing on information

94 – 97 Sprachmittlung Communication skills

Extras

English and Biology 98 – 99 Alcohol die Wirkung von Alkohol auf den menschlischen Körper

Presentation skills: A display; A team quiz

English and History 100 – 101 Life during the war das Leben in Großbritannien während des Ersten Weltkrieges

Research: Finding out about life during the war

Reading 102 – 103 Going home eine Kurzgeschichte aus Australien Reading: A short story

Reading 104 – 107 The kiss eine Kurzgeschichte aus Großbritannien

Reading: A short story

Reading 108 – 110 Summer of fear ein Auszug aus dem Jugendroman „Summer of Fear“

Reading: An extract from a novel

Reading 111 – 113 On the Liberian Star ein Auszug aus dem Jugendroman „Snakehead“

Reading: An extract from a novel

Skills

114 – 127 Fertigkeitstraining

Grammar

128 – 145 Grammatikanhang

Vocabulary

146 – 177 chronologische Vokabelliste Vocabulary skills

Dictionary

178 – 206206 – 208209 – 227

Wörterbuch (English – German)EigennamenWörterbuch (German – English)

Irregular verbs 228 – 229 Liste der unregelmäßigen Verben

Classroom phrases 230 Wendungen für den Unterricht

Lösungen 231 – 239 Lösungen zu den Check-out- undTest-practice-Seiten und zur Grammar

Selbstkontrolle

Bild- und Textquellen 240

Section Pages Topic Content Structures Skills and activities

Contents

DO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 9 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 9 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 9 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01581150_Buch.indb 02.07.2009 12:50:09 Seite: 9 [Farbbalken für Fogra39] BlacK