Willert/Neumann - Warnowschule1 Herzlich willkommen an der Warnowschule Papendorf Qualifizierung von...
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Willert/Neumann - Warnowschule 1
Herzlich willkommen an derWarnowschule Papendorf
Qualifizierung von Qualitätsbeauftragten
Willert/Neumann - Warnowschule 2
Willkommen...
… an einer unmöglichen Institution!
Die nicht darf, was sie soll.
3Willert/Neumann - Warnowschule
„Wenn das Leben keine Vision hat, nach der man strebt,
nach der man sich sehnt,die man verwirklichen möchte,dann gibt es auch kein Motiv,
sich anzustrengen.“Erich Fromm
Willert/Neumann - Warnowschule 4
unzufriedenstellendeFamilienplanung
-Probleme ?-Ziele ?
Planung desFamilienlebens-Aufgabenverteilung-Familienzeit finden-Transparenz der versch. Aktivitäten-Familienplanermodell-Rituale festlegen
Umsetzung des Familienplaners -Ausfüllen-Aushängen-Einhalten
Einberufung desFamilienrates-Problemdiskussion -Alternativen-Verbesserungen
Bewusste Alltags-wahrnehmung
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 55
Aufgabe:
Stellen Sie mit dem Enwicklungskreislauf ein schuleigenes Problem dar!
Präsentationsform: Flipchart
Willert/Neumann - Warnowschule 6
Willert/Neumann - Warnowschule 7
Was ist QM ?„Unter Qualitätsmanagement wird die planvolle und systematische Entwick-lung und Anwendung eines konzeptio-nellen Rahmens zur Ermöglichung von Lehr- Lernprozessen verstanden.“(Prof. Dr. R. Arnold, TU Kaiserslautern)
Willert/Neumann - Warnowschule 8
Was ist QM ?„Die Ziele eines Qualitätsmanagements bestehen darin, die schulische Arbeit dauerhaft auf den Prüfstand zu stellen, notwendige Entscheidungen auf eine empirische und rationale Ebene zu stellen und zur Verbesserung der pädagogischen Arbeit beizutragen.“(Dr. M. Bonsen, Uni Dortmund)
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Was ist QM ?
... ist Qualitätssicherung der Schulentwicklung auf der Grundlage des Schulprogramms.
(… aus Sicht der Warnowschule Papendorf)
Willert/Neumann - Warnowschule 10
Initialisierung derSchulprogrammarbeit
-QZS-QB-Leitsätze-Standards-Prioritäten-Maßnahmen
Erarbeitung desMaßnahmeplanes-Maßnahmen-Verantwortlichkeiten-Terminierung-Evaluierung
Umsetzung desSchulprogramms-Klassen,- Fachlehrer-Fachleiter-Jahrgangsteamleiter-Koordinatoren-Schulleitung- Prozessbeschreibungen
Auswertung derSchulprogrammarbeit-interne Evaluation -Schlussfolgerungen-Visionen
Interne Evaluation-versch. Instrumente
Willert/Neumann - Warnowschule 11
Architektur der Lernenden Schule
Visionen,Entwicklungsschwerpunkte
Kooperations- und Kommunikations-strukturen
Schulprogramm,Evaluation
(SENGE- Dreieck)
Willert/Neumann - Warnowschule 12
Schulentwicklung
Schulprogramm
QZS als Instrument für QMExterne Evaluation
LPK
Gesetze / Verordnungen
Schulaufsicht(Schulbehörde)
Unterstützungs-systeme
QZS
dezentrale
Umfeld
Willert/Neumann - Warnowschule 13
Schulpogramm
Ist ein Arbeitsplan zur Schulentwicklung,
der das pädagogische Selbstverständnis beschreibt,
Entwicklungsschwerpunkte setzt
und die konkrete Entwicklungsplanung der Schule
über einen definierten Zeitraum enthält.
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Prof. Dr. H.-G. Rolff
„Das Schulprogramm ist … das verbindliche und schriftlich formulierte Handlungskonzept einer Schule. Im Schulprogramm werden die von allen getragene pädagogische Grundhaltung (Schulleitbild) und die konkreten Vorhaben (Jahresarbeits-programm) zur Erreichung der schulischen Ziele genannt und begründet. Das Schulprogramm macht Entwicklungsschwerpunkte der Schule deutlich und ist Grundlage für die systematische Bewertung des Erreichten (Evaluation).“
„Das Schulprogramm ist das Programm zur Realisierung des Leitbildes.“
Willert/Neumann - Warnowschule 15
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Willert/Neumann - Warnowschule 16
CD-ROM zur schulspezifischen
Bearbeitung der Materialien
Der QZS- Leitfaden
Anleitungs-hefteundArbeits-materialien
Willert/Neumann - Warnowschule 17
Das System zurEinführung, Durchführung und Dokumentation von Qualitätsmanagement einschließlich interner Evaluation
Willert/Neumann - Warnowschule 18
Durchführung von QZS
Qualitätsbereiche
Qualitätsleitsätze
Qualitätskriterien
Qualitätsindikatoren
Qualitätsstandards
Prozessbeschreibungen
Verfahrensvereinbarungen
Qualitätshandbuch
Qualitätsleitbild der Schule
(pädagogische Leitlinien)
Willert/Neumann - Warnowschule 19
Prof. Dr. H.-G. Rolff
„Das Leitbild ist eine kurze, prägnante Zusammenfassung und Präsentation der zentralen Werte und leitenden Ziele, die für alle Organisationsmitglieder Geltung haben.Das Schulleitbild lässt sich nur aus dem ermitteln, was die Schule bereits verwirklicht, was ihr Schulprofil ausmacht.“
„Ein Leitbild ist so kurz gefasst und pointiert formuliert, dass es leicht auf Plakaten an der Klassenwand und sogar auf der Rück-seite von Visitenkarten Platz findet und auf diese Weise augen-fällig und allgegenwärtig ist.“
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2020
Aufgabe:
Analysieren Sie einen Qualitätsbereich Ihrer Schule (Indikatorenmodell)!
Präsentationsform: Flipchart / Rechner
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2121
Materialien zu Thema Indikatorensysteme:
1. Qualitätsentwicklung. Verfahren, Methoden, Instrumente M. Schratz, M. Iby, E. Radnitzky Beltz
2. Qualität und Evaluation G. Kempfert, H.-G. Rolff Beltz
3. Was ist guter Unterricht? H. Meyer Cornelsen Scriptor
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2222
Aufgabe:
Was sind die besonderen Merkmale Ihrer Schule?
Präsentationsform: Gesprächsrunde
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2323
Aufgabe:
Formulieren Sie die Leitsätze der Qualitätsbereiche Ihrer Schule!
Präsentationsform: A4 (Diskussionsgrundlage)
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2424
Aufgabe:
Vergleichen Sie von einer anderen Schule die Qualitätsleitsätze mit deren besonderen Merkmalen!
Präsentationsform: Flipchart / Rechner
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2525
Aufgabe:
Erarbeiten Sie eine Prozessbeschreibung anhand eines schulinternen Standards!
Tauschen Sie Ihre Prozessbeschreibung mit der einer anderen Schule und prüfen Sie diese auf Praxistauglichkeit!
Präsentationsform: A4-Bl.- Folie / Rechner - Beamer
Willert/Neumann - Warnowschule 26
P. Senge
„Schneller ist langsamer“
Willert/Neumann - Warnowschule Willert/Neumann - Warnowschule 2727
Aufgabe:
Erstellen Sie eine Maßnahmeplanung zu einer Vision / einem Standard!
Präsentationsform: Arbeitsblatt / Folie
28Willert/Neumann - Warnowschule
„Wenn du ein Problem nicht lösen kannst,
liegt es daran,dass du dich an die Regeln hältst.“
Paul Arden
29Willert/Neumann - Warnowschule
„Ich bin nie gescheitert, ich hatte nur 10000 Ideen,die nicht funktionierten.“
Benjamin Franklin
30Willert/Neumann - Warnowschule
„Von jeder der 200 Glühbirnen, die nicht funktionierten, habe ich etwas gelernt,
dass ich für den nächsten Versuch verwenden konnte.“
Thomas Alva Edison
31Willert/Neumann - Warnowschule
„Wenn wir uns nicht verlaufen, werden wir nie
einen neuen Weg finden.“
Joan Littlewood
32Willert/Neumann - Warnowschule
„Die Definition von Wahnsinn ist,immer wieder das Gleiche zu tun
und andere Ergebnisse zu erwarten.“
Albert Einstein