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Wege in das Masterstudium – Situation in Deutschland

Isabel Roessler

04. Juni 2009 | Greifswald

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Mastersituation in Deutschland allgemein

Wege nach dem Bachelor Grundlagen zu Masterstudiengängen Entwicklung der Masterstudiengänge in

Deutschland

Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald 04.06.2009

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Wege nach dem Bachelor…

Bachelor Beruf

Bachelor Beruf Master

Prom

otion

Bachelor

Master Beruf

Bachelor Eignungsfeststellungsprüfung


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Grundlagen zu Masterstudiengängen

•Konsekutiv•Nicht-konsekutiv•Weiterbildend

Mastertypen

•Anwendungsorientiert•Forschungsorientiert

Ausrichtungen

•Master of Arts•Master of Science•Master of Business Administration•Master of Education

Abschlussarten


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Mastertypen

Konsekutive Bachelor- und Masterstudiengänge – Studiengänge, die nach Maßgabe der Studien- bzw.

Prüfungsordnung inhaltlich aufeinander aufbauen– Masterstudiengang kann den Bachelorstudiengang

fachlich fortführen und vertiefen oder fachübergreifend erweitern

Nicht-konsekutive Masterstudiengänge – Studiengänge, die inhaltlich nicht auf dem

vorangegangenen Bachelorstudiengang aufbauen

Weiterbildende Masterstudiengänge – setzen nach einem qualifizierten Hochschulabschluss

qualifizierte berufspraktische Erfahrung von i.d.R. nicht unter einem Jahr voraus


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Regelstudienzeit

1-2 Jahre, 2-4 Semester Als Regel für konsekutive Studiengänge gilt:

– Bei sechs-semestrigem Bachelor: 4 Semester– Bei sieben-semestrigem Bachelor: 3 Semester– Studiendauer insgesamt: 5 Jahre – Credits insgesamt: 300 ECTS


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Ausrichtungen

Stärker forschungsorientiert– Anregung zu eigenständiger Forschungstätigkeit– Ziel: Komplexe Problemstellungen aufgreifen und

über den Stand der Wissenschaft hinaus lösen

Stärker anwendungsorientiert– Aktuell vorhandenes Wissen lehren und auf bekannte

und neue Probleme anwenden– Ziel: Vermittlung von Fachwissen und Fähigkeit,

praxisorientierte Problemstellungen zu erkennen und zu lösen


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Abschlussarten

Master of Arts, M.A. Master of Science, M.Sc.

Master of Education, M.Ed. Master of Business Administration, MBA

Keine Unterschiede zwischen Universitäts- und Fachhochschulabschluss


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Entwicklung der Studiengänge in Deutschland


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Entwicklung der Studiengänge in Deutschland

Stand 01. Juni 2009: 5.549 Bachelorstudiengänge (+ 319 Studiengänge)

4.483 Masterstudiengänge (+ 479 Studiengänge)


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Umsetzung nach Bundesländern im Wintersemester 2008/2009

Mecklenburg- Vorpommern: 57,8%

Niedersachsen: 93,8%


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Mastersituation in Politikwissenschaft

Entwicklung der Studiengangangebote Besonderheiten Akkreditierung


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Entwicklung nach Fächergruppen im Wintersemester 2008/2009

Politikwissenschaften Stand 01. Juni 2009: 91 Bachelorstudiengänge (+ 4 Studiengänge)119 Masterstudiengänge (+ 17 Studiengänge)


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Schwerpunkte der Masterstudiengänge in Politikwissenschaft

Politik-wissenschaft allgemein Inter-

natio-nale

Bezie-

hungen

Europa-studien

Recht/ Wirt-

schaft/ Politik


Masterstudiengänge in Deutschland| 04. Juni 2009 16

Verteilung der Masterstudiengänge je Bundesland in Politikwissenschaft nach Abschlussart

Baden

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Master of Arts Master of Science nicht bekannt/andere

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Besonderheiten der Masterstudiengänge in Politikwissenschaft

Internationaler Doppelabschluss: 3 Studiengänge (Baden-Württemberg, Berlin)

Internationaler Studiengang: 15 Studiengänge (Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Bremen, Hessen, Schleswig-Holstein)

Dual: 1 Studiengang (Schleswig-Holstein) Integriertes Praxissemester: 2 Studiengänge

(Berlin) Fernstudium: 6 Studiengänge (Berlin,

Brandenburg, NRW, Schleswig-Holstein)


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Stand der Akkreditierung der Masterstudiengänge in Politikwissenschaft

Baden

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Masterstudiengänge insgesamt Akkreditiert


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Zulassungsbeschränkungen zu Masterstudiengängen in Politikwissenschaft

44,5% (N=53) der Studiengänge haben keine Zulassungsbeschränkungen

54,6% (N=65) der Studiengänge haben örtliche Zulassungsbeschränkungen

1 Studiengang ist bereits auslaufend


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Mastersituation in Kommunikations-/Medienwissenschaft

Stand der Studiengangangebote Besonderheiten Akkreditierung


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Stand der Studiengangangebote in Kommunikations-/Medienwissenschaft

179 Bachelorstudiengänge– Grundständig insgesamt: 211 Studiengänge

151 Masterstudiengänge– Weiterführend insgesamt: 162 Studiengänge


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Schwerpunkte der Masterstudiengänge in Medien-/Kommunikationswissenschaft

Digitale Medien

/Informatik Jour

na-lismu

s / Reda

k-tionInformations-

/ Kommunikat. Management

Komm.-/

Medien-

Wissenschaft


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Verteilung der Masterstudiengänge je Bundesland in Kommunikations-/Medienwissenschaft nach Abschlussart

Baden

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Master of Arts Master of Science nicht bekannt/andere


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Besonderheiten der Masterstudiengänge in Kommunikations-/Medienwissenschaft

Internationaler Doppelabschluss: 1 Studiengang (Hessen)

Internationaler Studiengang: 16 Studiengänge (Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, NRW, Schleswig-Holstein)

Dual: 1 Studiengang (Berlin) Fernstudium: 6 Studiengänge (Berlin,

Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, NRW, Schleswig-Holstein)


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Stand der Akkreditierung der Masterstudiengänge in Kommunikations-/Medienwissenschaft

Baden

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35

Masterstudiengänge insgesamt Akkreditiert


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Zulassungsbeschränkungen zu Masterstudiengängen in Kommunikations-/Medienwissenschaft

38,4% (N=58) der Studiengänge haben keine Zulassungsbeschränkungen

61,6% (N=93) der Studiengänge haben örtliche Zulassungsbeschränkungen


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Überblick verschaffen!

www.hochschulkompass.de


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Hochschulkompass

Bundesland Hochschule Sachgebiet (gruppiert,

alphabetisch) Fach (Stichwort) Schwerpunkt

(Stichwort) Zulassungsbeschränk

ung Besondere

StudienformenMasterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald 04.06.2009

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CHE-Hochschulranking

www.das-ranking.de


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Informationen zu den Studiengängen

Anschriften Fakten: z.B. inhaltliche

Ausrichtung, Bewerber-/Studienplatzquote, Frauenquote, Fremdsprachen-kenntnisse

Besonderheiten des Studienganges, Beschäftigungsbefähigung, Zulassungs-voraussetzungen


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Genutzte Quellen

KMK (2009): Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß §9 Abs. 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 10.10.2003 i.d.F. vom 07.02.2009.

HRK (2008): Statistische Daten zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen Wintersemester 2008/2009, Statistiken zur Hochschulpolitik 3/2008.

KMK (2004): Deskriptoren für die Zuordnung der Profile "forschungsorientiert" und "anwendungsorientiert" für Masterstudiengänge gem. den Strukturvorgaben der KMK vom 10.10.2003 (beschlossen vom Akkreditierungsrat im Rahmen seiner 37. Sitzung am 1./2. April 2004).

KMK (2003): 10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 12.06.2003.

Internetangebot der HRK, Hochschulkompass: www.hochschulkompass.de


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