© Projekt VERA 2006 - 2 -

Deutsch

Aufgabenheft

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© Projekt VERA 2006 - 3 -

Liebe Schülerin, lieber Schüler, in diesem Heft findest du unterschiedliche Aufgaben. Bei der Bearbeitung dieser Aufgaben sollst du auf Folgendes achten:

• Lies jede Aufgabe sorgfältig durch. • Versuche alle Aufgaben zu lösen. • Mache bei einer anderen Aufgabe weiter, wenn du eine Aufgabe nicht lösen kannst. • Du kannst dir auf einem Übungspapier Notizen machen. • Arbeite allein.

Es gibt verschiedene Aufgabenarten:

Bei einigen Aufgaben sollst du die richtige Antwort ankreuzen. In diesen Aufgaben ist meistens nur eine Antwort richtig. Wenn mehrere Antworten richtig sind, steht in der Aufgabenstellung �Kreuze alle richtigen Antworten an.�

Beispiel: Welches Wort ist falsch geschrieben?

Auto Fahrrad Bahn

Buss

Achtung: Falls du die richtige Antwort nicht weißt, versuche zu raten.

Bei manchen Antworten sollst du deine Antwort auf Linien schreiben. Du erkennst diese Aufgaben daran, dass am Anfang der Linie ein Stift steht.

Beispiel: Wie heißt der erste Monat im Jahr? ! Januar

Achtung: Sollte der Platz nicht ausreichen, kannst du auch zusätzlich Übungspapier benutzen.

Manchmal sollst du auch etwas in einem Text unterstreichen. Wenn du dich geirrt hast, dann mache kleine Striche durch die falsche Unterstreichung und unterstreiche die richtige Stelle.

Beispiel: Unterstreiche das erste Wort jedes Satzes.

Tina isst gerne Nudeln oder Pizza, am liebsten mit viel Käse. Zum Nachtisch mag sie

Pudding oder Eis. Erbsen und Spinat mag Tina nicht.

Wenn du noch Fragen hast, dann melde dich jetzt. Blättere bitte erst dann weiter, wenn du das Signal bekommst.

Viel Erfolg!

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Adams erste Karawane

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Jahr für Jahr ziehen die Männer vom Volk der Tuareg durch die Sahara. Sie

handeln in fernen Oasen mit Salz. Monatelang sind die Männer des

Wüstenvolkes unterwegs. Der neunjährige Adam Illius durfte zum ersten

Mal mitreisen. Er erzählt dir von seinen Abenteuern.

Seit Stunden brennt mir schon die Sonne ins

Gesicht. So weit das Auge reicht, ist nichts zu

sehen als der endlose Wüstensand der Sahara.

Unsere Reise beginnt in meinem Heimatdorf

Timia in Niger. Die Karawane ist mit 15

Männern und 150 Kamelen unterwegs. Vor uns

liegt eine Strecke von knapp 2 000 Kilometern.

Jeden Tag muss ich fast 15 Stunden laufen.

Seit Jahrhunderten zieht mein Volk durch

die Sahara, um mit Salz zu handeln. Mein

Kamel Taurak hat diesen Marsch schon oft

gemacht. Für mich jedoch ist es die erste

Reise. Mein Vater hat gesagt, dass ich mit

neun Jahren alt genug für diesen Weg bin.

Ich werde meinen Vater nicht enttäuschen.

Trotzdem schimpft mich unser Führer Ibrahim schon am zweiten Abend

tüchtig aus. Ich bin nämlich zu weit von der Karawane weggelaufen. Die

Wüste sei viel zu gefährlich, um allein darin herumzuwandern, sagt er. Das

stimmt. Schließlich gibt es hier keine Straßenschilder. Ibrahim orientiert sich

an den Sternen.

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Manchmal habe ich die Nase voll. Vor allem, wenn die Sonne untergegangen

ist und wir trotzdem weiterlaufen müssen. Aber wir haben viele Konkurrenten.

Es gibt Händler, die können mit ihren Lastwagen die Wüste schon in ein paar

Tagen durchqueren. Wir brauchen zu Fuß dafür Monate. Dabei machen wir am

Tag nicht einmal zum Essen halt. Ständig muss ich hin und her rennen, um den

Männern im Laufen Brot oder Tee zu bringen.

Am zehnten Tag erreichen wir die Oase Bilma. Endlich gibt es frisches Wasser.

Hier kaufen wir auch das Salz, das wir später in der Marktstadt Zinder

verkaufen wollen. Bis dorthin sind wir allerdings noch einmal 30

Tagesmärsche unterwegs.

Auf dem Weg nach Zinder machen wir Pause an einem Brunnen. Die Kamele

haben schon wunde Stellen am Rücken. Das kommt vom schweren Gepäck.

Die Männer brennen die Flecken mit glühenden Stöcken aus, damit sie sich

nicht entzünden. Ich muss helfen, die Kamele ruhig zu halten. Trotzdem

bocken, spucken und knurren sie wie wild.

Am Ende lohnt sich die Reise für uns. In Zinder werden wir das Salz schnell

wieder los. Endlich können wir umkehren. Ich bin froh, wenn wir in unserem

Dorf sind. Dann kann ich all meinen Freunden erzählen, wie mutig ich bin: Ich

habe die Sahara durchquert.

Sahara-Lexikon

Karawane die, Reisegruppe, die durch unbewohnte Gebiete zieht

Nomaden die, Angehörige eines Hirtenvolkes oder Wandervolkes nomadisch � mit Herden wandernd

Oase die, fruchtbare Stelle mit Wasser und Pflanzen in der Wüste

Tuareg die, (�Targi� bedeutet �von Gott Verstoßene�), Berbervolk, das in der Sahara lebt

© Projekt VERA 2006 - 6 -

Rund um die Sahara

Der 2000-Kilometer-Treck Adams Karawane startet in Timia im Air-Gebirge. Von dort geht es durch die Sandwüste in die Salz- Oase Bilma und dann nach Zinder, um dort das �weiße Gold� zu verkaufen. Danach kehrt die Karawane heim.

etwa zu einem Zehntel Sand, sonst Fels und Geröll

Nichts verschütten

Vorsichtig trägt Adam eine Teekanne mit sich, die an einer Kette hängt. Das Wasser schleppen die Kamele in Säcken aus Ziegenleder.

Wusstest du schon, dass die Tuareg ...

... ein Nomadenvolk von etwa einer Million Menschen sind?

... hauptsächlich vom Karawanenhandel leben?

... sich mit einem blauen Tuch verschleiern und deshalb die �Blauen Reiter der Wüste� genannt werden?

Die Sahara ist die größte Wüste der Erde.

Fläche: rund 9 000 000 km² (Quadratkilometer)

Oberfläche: etwa zu einem Zehntel Sand, sonst Fels und Geröll

Tagestemperatur: bis über 50º C Nachttemperatur: bis unter 0º C Bewohner: ungefähr 5 000 000

Menschen

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Wusstest du schon, dass die Kamele...

... die wichtigsten Tiere der Tuareg sind?

... bis zu 450 kg Last tragen können?

... auch �Wüstenschiffe� genannt werden?

... über zwei Wochen ohne Wasser auskommen können?

... nach langer Trockenheit in 15 Minuten 150 Liter Wasser trinken können?

... auch wichtige Milchgeber und Lederlieferanten sind?

... mit ihrem Dung das Brennmaterial für Lagerfeuer geben?

... durchschnittlich fünf Kilometer in der Stunde zurücklegen?

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1. Adam ist erst neun Jahre alt. Trotzdem nimmt sein Vater ihn auf eine monatelange beschwerliche Reise durch die Sahara mit. Warum tut er das? Kreuze alle richtigen Antworten an.

Adam soll so zeitig wie möglich Erfahrungen als Karawanenmitglied in der Wüste sammeln.

Adam soll ausschließlich als Laufbursche für die vielen Bedürfnisse der Männer da sein.

Adam ist ein Sohn der Wüste, und er soll sie mit all ihren Schönheiten und ihren Gefahren kennen lernen.

Adams Vater will seinen Sohn mit dieser Reise bestrafen.

2. Wer gehört zu Adams erster Karawane? Kreuze alle richtigen Antworten an.

Zu Adams erster Karawane gehören...

... ein Sultan

... 15 Männer

... 150 Kamele

... 10 Elefanten

... Aladin

... Adam

3. In der Wüste bleiben die Karawanenmitglieder eng zusammen. Warum ist es gefährlich, wenn man sich zu weit von der Karawane entfernt? Kreuze alle richtigen Antworten an.

Ohne Erfahrung kann man sich schnell in der Wüste verlaufen.

Die Kamele werden unruhig, wenn nicht alle Karawanenmitglieder da sind.

Die Wüste birgt viele unbekannte Gefahren in sich.

Die Lastwagenfahrer können Fußgänger in der Wüste schwer erkennen.

Adam muss sich schließlich um das Wohl der Männer und Tiere kümmern, sonst werden sie böse.

© Projekt VERA 2006 - 9 -

4. Was macht die Karawane an den ersten Stationen der Reise? Schreibe die Antworten auf.

" 1. Station: !

" 2. Station: !

" 3. Station: !

5. Die Tuareg haben es schwer, mit dem Salzhandel Geld zu verdienen. Woran liegt das? Begründe deine Antwort mit Hilfe des Textes.

!

6. Warum nennt man die Tuareg auch die Blauen Reiter der Wüste? Kreuze die richtige Antwort an.

Die Tuareg sind adelige Nomaden.

Die Tuareg verschleiern sich mit einem blauen Tuch.

Die Reiter sehen in der Dämmerung der Wüste blau aus.

In der Wüste ist der Himmel immer blau.

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7. Das Kamel ist für die Wüstenvölker ein unentbehrliches Tier. Warum? Kreuze alle richtigen Antworten an.

Kamele können längere Zeit ohne Wasser auskommen.

Kamele sind wegen ihrer Körpertemperatur die ideale Schlafunterlage.

Kamele können sehr gut schwimmen.

Kamele können durch die Sterne den Weg finden.

Kamele können schwere Lasten tragen.

8. Was ist eine Oase? Entscheide, was stimmt und was nicht stimmt. Kreuze an.

stimmt stimmt nicht

In einer Oase gibt es Wasser für Mensch und Tier.

Die Oase ist eine in der Wüste häufig zu beobachtendeLuftspiegelung von Wunschbildern.

In einer Oase leben Menschen, welche Handel mit Nomaden treiben.

In einer Oase können keine Pflanzen wachsen und gedeihen.

In einer Oase ist der Anbau von Feldfrüchten und Obst möglich.

9. Kann man in der Wüste frieren? Begründe deine Antwort.

!

10. Da Adam erst neun Jahre alt ist, fällt ihm seine erste Karawane nicht leicht. Unterstreiche eine Textstelle in Adams erste Karawane, die darüber Auskunft gibt.

© Projekt VERA 2006 - 11 -

11. Was empfindet Adam am Ende der Reise? Kreuze die richtige Antwort an.

Erschöpfung

Stolz

Müdigkeit

Enttäuschung

Überheblichkeit

Begründe deine Antwort mit Hilfe des Textes:

!

12. Der Text lässt Fragen offen. Schreibe eine Frage auf, die du beantwortet haben möchtest.

!

13. Bekommst du beim Lesen von Adams Geschichte Lust auf eine Reise durch die Sahara? Begründe deine Antwort mit Hilfe des Textes.

!

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14. Ibrahim orientiert sich an den Sternen. Durch welches Wort kannst du das unterstrichene Verb (Tunwort) treffend ersetzen? Kreuze die richtige Antwort an.

Ibrahim schaut nach den Sternen.

Ibrahim richtet sich nach den Sternen.

Ibrahim sucht nach den Sternen.

Ibrahim erfreut sich an den Sternen.

15. In der folgenden Wortschlange sind die Wortgrenzen verwischt. Trenne mit einem Strich die Wörter voneinander.

16. Kreuze alle Nomen (Namenwörter) an.

OASE

TUAREG

WUND

STÄNDIG

KARAWANE

17. Wie schreibt man diese Wörter? Klein oder groß? Kreuze an.

klein groß

HEIMAT

BERGE

VIELE

WÜSTE

QUELLE

SCHNELL

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18. Adam soll die Verben (Tunwörter) aus den folgenden Wörtern herausfinden. Hilf ihm dabei. Unterstreiche alle Verben.

ABEND � HANDELT � TÜCHTIG � RENNT � REISE � FROH � SCHIMPFT � JAHR

19. Ordne die passenden Oberbegriffe aus dem Kasten zu.

Meerestiere - Nahrung - Gebäude - Kleidung - Jahreszeiten

" Hose, Bluse, Socken: !

" Hütte, Villa, Hochhaus: !

" Sommer, Winter, Frühling: !

" Brot, Salat, Schinken: !

" Tintenfisch, Qualle, Delfin: !

20. In den folgenden Wortgruppen passt immer ein Wort nicht dazu. Unterstreiche es.

21. Wörter kann man zu Wortfeldern zusammenfassen. Zu welchem Wortfeld gehören die folgenden Wörter?

laufen � rennen � schleichen � schlendern � tippeln � schlurfen � eilen

" Wortfeld: !

SCHIMPFT � MECKERT � TRÖSTET � ZANKT - ZETERT

SCHAUT � BLICKT � SIEHT � VERSCHLÄFT � GUCKT - SPÄHT

SUCHT � FAHNDET � FORSCHT NACH � KRAMT - SCHREIBT

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22. Schreibe das Gegenteil auf.

" gut ≠ !

" laut ≠ !

" eng ≠ !

" leer ≠ !

" klein ≠ !

23. Setze die Verben (Tunwörter) in der angegebenen Zeitform ein.

" Zeitform: Präteritum / Vergangenheit

Der Junge ! (geben) sich große Mühe, um seinen Vater

nicht zu enttäuschen.

" Zeitform: Präsens / Gegenwart

Weil sich Adam von der Karawane ! (entfernen),

! (müssen) ihn der Karawanenführer ausschimpfen.

24. In welchem Satz sind die Satzglieder durch die Striche richtig bestimmt? Kreuze an.

Die Kamele / haben wunde / Stellen / am Rücken.

Die Kamele / haben / wunde Stellen / am Rücken.

Die Kamele / haben wunde / Stellen am Rücken.

Die / Kamele / haben / wunde / Stellen / am Rücken.

25. Bilde zu folgenden Verben (Tunwörter) ein passendes Nomen (Namenwort).

Verb Nomen

reisen !

starten !

wandern !

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26. Wörter können auch zusammengesetzt werden. Lies die folgenden Sätze. Schreibe die beschriebenen Sachverhalte mit einem zusammengesetzten Nomen (Namenwort) auf.

" Ein Volk wandert in der Wüste umher.

Dieses Volk ist ein ! .

" Eine Wüste besteht nur aus Sand.

Diese Wüste ist eine ! .

27. Nach seiner Rückkehr hatten Adams Freunde viele Fragen. Ordne die richtigen Antworten zu, indem du den richtigen Buchstaben vor dem Satz einträgst.

Frage Antwort

A Wie lange musstest du jeden Tag laufen? !

Unsere Kamele können zwei Wochen ohne Wasser auskommen.

B Warum zieht unser Volk durch die Wüste? !

Jeden Tag musste ich fast 15 Stunden laufen.

C Weißt du nun, wie lange unsere Kamele ohne Wasser auskommen? !

Wir ziehen durch die Sahara, um mit Salz zu handeln.

Vielen Dank für deine Mitarbeit!

☺

Herausgeber: Projekt VERA (Vergleichsarbeiten in 4. Grundschulklassen) Universität Koblenz & Landau Campus Landau Fortstr.7 / Westring 2 76829 Landau Alle Rechte vorbehalten. Jegliche Verwertung dieses Druckwerks bedarf � soweit das Urheberrechtsgesetz nicht ausdrücklich Ausnahmen zulässt � der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Herausgebers.