Download - Ergebnis-Präsentation 29.05 - junaimnetz.de · In Kooperation mit: WEB 4.0 AUF DEM WEG IN DIE DIGITALE ZUKUNFT Wir sind FANs der Digitalisierung … das iPhone hatte 10jähriges

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In Kooperation mit:

Ergebnis-Präsentation 29.05.2017BMG, Berlin

Prof. Dr. Rainer Riedel (1), Dr. Uwe Buesching (2), Prof. Dr. Matthias Brand (3)

1) Institut für Medizinökonomie und Medizinische Versorgungsforschung, RFH Köln

2) Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte e.V., Köln

3) Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie, Schwerpunkt Kognition, Universität Duisburg Essen

In Kooperation mit:

Zuständigkeiten für die ProjektdurchführungProjektleitung:Dr. med. Uwe Büsching

Stiftung Kind und JugendProf. Dr. med. Dipl. Kfm. (FH) Rainer Riedel

Rheinische Fachhochschule KölnInstitut für Medizinökonomie & Med. Versorgungsforschung

Statistik, wissenschaftliche KooperationRFH: Prof. Dr. Katharina Zaglauer, B.Sc. Andrea KirfelUniversität DUE: Prof. Dr. Matthias Brand, M.Sc. Jaroslaw Pekal, M.Sc. Benjamin Stodt

Administration, Praktische Durchführung:Projektkoordination: Dipl. Pflegewiss. (FH) Vanessa Jakob (iMÖV)

Projekt-AbrechnungVanessa Lutterodt, Stiftung Kind & Jugend

In Kooperation mit:

„INNOVATIONEN SIND VORBOTEN FÜR ZUKÜNFTIGE

LEBENSBEDINGUNGEN“

In Kooperation mit:

… nicht Watson den

Alltag beherrschen

lassen...?!

In Kooperation mit:

WEB 4.0

AUF DEM WEG IN DIE DIGITALE

ZUKUNFT

Wir sind FANs der Digitalisierung … das iPhone hatte 10jähriges

In Kooperation mit:

BLIKK IM ÜBERBLICK

Pressekonferenz 29.05.2017 in Berlin

In Kooperation mit:

In Kooperation mit:

In Kooperation mit:

Fragebogen zum

Lebensumfeld

Papousek/Mannheimer

Eltern-/Jgd.-fragebogenUntersuchungsbogen

Medienfragebogen

Verwendete Evaluations-

Instrumente in der

BLIKK-Studie

Übersetzung: Englisch, Russisch,

Arabisch, Türkisch

In Kooperation mit:

BLIKK-Studie: 5.573 Kinder/Jugendliche

Alter Unter-suchung

Anzahl der Datensätze

Fallzahl je Cluster

4. - 5. Lebenswoche U3 438

3. - 4. Lebensmonat U4 437 1.828

6. - 7. Lebensmonat U5 470

10. - 12. Lebensmonat U6 483

21. – 24. Lebensmonat U7 532

34. – 36. Lebensmonat U7a 523 2.060

46. – 48. Lebensmonat U8 500

60. – 64. Lebensmonat U9 505

8. – 9. Lebensjahr U10 580

10. – 11. Lebensjahr U11 570 1.685

13. – 15. Lebensjahr J1 535

In Kooperation mit:

ErgebnisseBLIKK im ÜberBLIKK:

Die Schlüssel-Ergebnisse

Nächste Schritte

In Kooperation mit:

Cluster U3-U6 (1 Monat bis 1 Jahre)

Signifikante Zusammenhänge

Hinweise auf Bindungsstörung

Fütter- und

Einschlafstörungen

der Säuglinge … … wenn die Mutter während

der Säuglings-Betreuung

parallel digitale Medien nutzt.

In Kooperation mit:

Cluster U7-U9 (2 J. bis 5 J.):Ergebnis-BLIKK-Studie:

motorische Hyperaktivität

bei täglicher Fernsehdauer > 30 Minuten

BLIKK 3x höher Literatur-Prävalenz

bei täglicher Smartphone-Nutzung > 30 Min.

BLIKK 3,5x höher Literatur-Prävalenz

In Kooperation mit:

Cluster U7-U9 (2 J. bis 5 J.):

Ergebnis-BLIKK-Studie:

Konzentrations-Störungen

bei täglicher Smartphone-Nutzung > 30 Min.

BLIKK 3x höher Literatur-Prävalenz

bei täglicher Fernsehdauer > 30 Minuten

BLIKK 2x höher Literatur-Prävalenz

In Kooperation mit:

Cluster U7-U9 (2 J. bis 5 J.):

Ergebnis-BLIKK-Studie:

Sprach – Entwicklungs-

Störungen

BLIKK1,5x höherLiteratur-Prävalenz in Verbindung mit

digitaler Mediennutzung

In Kooperation mit:

Cluster U7-U9 (2 J. bis 5 J.):

BLIKK-Studien-Ergebnisse:

65,5 % der Kinder

können

weniger als 2 Std. ohne digitale

Medien spielen

Fantasie

fördern

In Kooperation mit:

Cluster U10 – J1 (8 J. bis 13 J.):

BLIKK-Studien-Ergebnisse:

Dauer der digitalen Mediennutzung

Süßigkeiten und

Süss-Getränke

BMI

In Kooperation mit:

Cluster U10 – J1 (8 J. bis 13 J.):

BLIKK-Studien-Ergebnisse:

Konzentrations-Störungen

bei täglicher Smartphone-Nutzung > 30 Min.

BLIKK 6x höher Literatur-Prävalenz

bei täglicher Fernsehdauer > 30 Minuten

BLIKK 5x höher Literatur-Prävalenz

In Kooperation mit:

Jugendgruppe J1 (13 J. bis 14 J.):

BLIKK-Studien-Ergebnisse:16,1% (Prävalenz: 3%) der befragten Jugendlichen

gaben an, Probleme zu haben, die eigene Internetnutzung selbstbestimmt zu kontrollieren…

In Kooperation mit:

Elternbefragung:Haben Sie sich schon einmal

über Mediennutzung informiert ?

BLIKK-Studien-Ergebnisse:

41 % antworteten: NEIN

In Kooperation mit:

Elternbefragung:

Digitaler

Führerschein ?

BLIKK-Studien-Ergebnisse:

90 % antworten:NEIN

Besteht Beratungsbedarf für den Umgang Ihres Kindes/Jugendlichen mit Internet- oder Smartphone-

Nutzung?

In Kooperation mit:

Motorische Hyper-Aktivität

Konzentrations-Störungen

Nutzungs-dauer digitaler

Medien(Kinder-

Jugendliche)

DysregulierteInternetnutzung

(Eltern)

Sprach-Entwicklungs-Störungen

Entwicklungs-Auffälligkeiten bei

eingeschränkter „Digitaler Medien-Nutzungs-Kompetenz“

BMI

Verminderte Kontrolle der digitalen Medien-Nutzung !

Stellenwert-Unterschätzung des Informationsbedarfes zur optimalen

Nutzung “Digitaler Medien”

Kontrollverlust der Mediennutzung

In Kooperation mit:

BLIKK-Studie: Nächste Schritte

In Kooperation mit:

Handy-freie Zone &

Digitaler Führerschein

Wie schön!!!..... miteinander Essen, Sprechen, Lachen....

In Kooperation mit:

Digitale Mediennutzung ja! ....…aber auch...

…auf Bäume klettern

…ins Schwimmbad gehen

....Vorbilder

erleben

...Kreativ sein

In Kooperation mit:

U10 – U11

J1

BICKEN statt „Liken“

PADDELN, statt „Datteln“

U7 – U9KICKEN statt „Klicken“

Digitale Mediennutzung ja! ....… mal Pause mit Freundschaft, Abenteuer, Vertrauen, Ausdauer...

In Kooperation mit:

Start: 09.11.2016

Berlin

Wir sinda uf dem Weg eine digitale Medien-Nutzungs-Kompetenz für morgen

zu erwerben...

Start: 29.05.2017

Berlin

Ziel: Entwicklung einer digitalen Medien-

Nutzungs-Kompetenz

BLIKK-Langzeit-Studie

In Kooperation mit: