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Rechtliche
der Region Wagram
Musikschul-
Mai Inhalt2014
Zeitung
02 Vorwort
04 Holzbläser
07MusikalischeFrüherziehung
08 Streicher-News
10 TiefeStreicher&Blockflöte
11Popularmusik
12PrimalaMusica
13Gesang&Klavier
14Kinderchor
15 Tanz-undMusicalklassen
16Percussion&friends
17Gitarre&Blechbläser
18 Fächerangebot
19 Tarife
20Anmeldeformular
Hohenwarth–Mühlbach am Manhartsberg
Grossriedenthal
Grafenegg
S5Krems Wien
Fels am WagramHadersdorf
Königsbrunn am Wagram
Kirchberg am Wagram
Absdorf
Stetteldorf am Wagram
GRAFENWÖRTH
AnfahrtsplanzurMusikschule
LiebeFreundederMusikschule!
DiegroßeBeliebtheitunsererMusik-
schuleunddiezahlreichenErfolge
sinddasResultatintensiverundpro-
fessionellerArbeiteinesengagierten,
dynamischenLehrerteamsunterder
LeitungvonMarkusHolzerundsei-
nemStellvertreterMarkusKing.
Hervorzuhebenistauchdasgroße
AngebotderMusikschule,dasin
denvergangenenJahrenbeständig
erweitertwurde.DerBogenspannt
sichvonmusikalischerFrüherziehung
überGesang,TanzundderAusbildung
anklassischenInstrumentenbishinzu
denEnsembles.Diestetigsteigende
ZahlanSchülerInnenistletztlichder
besteBeweis,dassunsereMusikschule
hervorragendeArbeitaufdemneues-
tenStandderMusikpädagogikleistet
(fast600Schüler&24Lehrer).
MitHadersdorfamKampgehörtbe-
reitsdiezehnteGemeindederMusik-
schuleRegionWagraman.Ichmöchte
michandieserStellebeiallenGemein-
denfürdieguteZusammenarbeitund
KooperationinsämtlichenBereichen
derMusikschulebedanken!
Ichwünscheallenmusikalischund
kulturellEngagiertenundInteressier-
teneinenschönenSommerbeivielen
faszinierendenVeranstaltungen.
IhrLAbg.Bgm.Mag.AlfredRiedl
VerbandsobmannderMusikschule
RegionWagram
DasniederösterreichischeMusikschul-
wesenhatindenletztenvierzehn
JahreneineEntwicklungdurchlebt,
dieihresgleichensucht.AufBasisdes
Musikschulgesetzes2000wurden
vieleneuequalitativeVorgabenund
inhaltlicheVoraussetzungenvomLand
NiederösterreichvondenGemeinden
unddenElternpartnerschaftlichge-
schaffen.
DieMusikschulenhabensichzu
kulturellenKompetenzzentrenentwi-
ckelt,diedasregionaleKulturlebender
Verbandsgemeindengestalten,bele-
benundtragen.UmdenStatusder
MusikschulealsvielfältigerKulturträger
mitnachhaltigerWirkungindenGe-
meindenundStädtendauerhaftabzu-
sichern,bedarfeszusätzlichenormer
Eigeninitiative.IndieserHinsichtgeht
dieMusikschulederRegionWagram
beispielgebendvoran.DieVerantwor-
tungfürdieEntwicklungjederein-
zelnenSchülerinundjedeseinzelnen
SchülersliegtdabeiindenHändendes
engagiertenMusikschulteams.
InNiederösterreichdarfmansichsehr
überdieEntwicklungderletztenJahre
freuen.DieLeistungen,diedieMusik-
schultalentejährlichbeiprimalamusi-
cazeigen,habenNiederösterreichim
bundesweitenSpitzenfeldpositioniert.
DieMusikschulederRegionWagram
konntesichindenvergangenenJahren
übereinegroßeZahlanPreisträgerIn-
nenbeiprimalamusicafreuen.
DerTagderMusikschulenistjedes
JahrwillkommenerAnlass,umaufdie
hervorragendeArbeithinzuweisen,die
täglichandenniederösterreichischen
Musikschulenpassiert,undgleicher-
maßendiegroßegesellschaftliche
BedeutungderMusikschulenhervor-
zuheben.DerMusikschulederRegion
Wagramwünschenwireinenereignis-
reichenTagderoffenenTüram9.Mai!
DorliDraxler
GeschäftsführerinKultur.Region.NÖ
MichaelaHahn
GeschäftsführerinMusikschul-managementNÖ
VorwortAlfred RiedlVerbandsobmann
Dorli Draxler & Michaela HahnGeschäftsführerin Kultur.Region.NÖ. & Geschäftsführerin Musikschulmanagement
2
AchtJahreistdieMusikschuleRegion
Wagramjung–undinachtJahren
habenwirauseinemmusikalisch
„weißenFlecken“eineanerkannte,
wennnichtherausragendeRegion
formenkönnen.IchbinderÜberzeu-
gung,dassTalenteüberallzufinden
sind,wiewohlesandenLehrern
undderSchulstrukturliegt,diese
Johann Christian Schiller, deutscher Dichter und Dramatiker
aus „Die Macht des Gesanges“
William Schakespeare
jungenKünstlerzufördern.Dies
fußtfürmichaufdreiStandbeinen:
ÜberdurchschnittlichesTalent,einer
gehörigenPortionFleißunddem/der
richtigenLehrerIn,umdiesesTalent
optimalzufördern.
NatürlichstehteineMusikschule
nichtnurfürSpitzenförderung.Daher
habeichsehrbalddieMusical-Klas-
sen,denTanzbereichunddieMusi-
kalischeFrüherziehungeingeführt.
DiesedreiBereicheumfassenmittler-
weile200(!)Schüler,verteiltaufdie
gesamteRegionWagram.Derreine
Instrumentalunterrichtbeinhaltet400
Schüler,angefangenvonQuerflöte
überOboe,Trompete,denGesang
bishinzurBass-Tuba.EineÜbersicht
überunserdetailliertesFächeran-
gebotfindetsichinderZusammen-
fassungderMusikschulzeitung.
Ambestenhörbarwerdendie
LeistungenderjungenKünstlerim
KontextmitanderenRegionen.
Somachtesmichstolz,dasswirauch
heuereinegroßeAnzahlanMusikern
zumLandeswettbewerbentsendet
haben.SechsSchülerwerdendie
RegionWagrambeimBundeswettbe-
werbinWienvertreten.DieStreicher-
klasse,eineKooperationzwischen
derLandesakademieundderMusik-
schule,konnteweiterefünfSchüler
zumBundeswettbewerbentsenden.
DieskatapultiertunsereSchuleindas
niederösterreichischeSpitzenfeldaller
Schulen!
Musikistausmeinersehrpersön-
lichenSichtetwasVerbindendes,
wennnichtsogarGrenzenüber-
windendes.Dahermöchteichmit
denWortendesenglischenDichters
WilliamShakespeareschließen:
Markus HolzerMusikschulleiter „Es schwinden jedes Kummers Falten,
solang des Liedes Zauber walten.“
„Wenn Musik der Liebe Nahrung ist, so spielt weiter!“
Meisterwerkstätte für Holz- und BlechblasinstrumenteNotengeschäft2700 Wr. Neustadt, Beethovengasse 1Tel.: 02622/20427 [email protected] - Fr 09.00 - 12.30 u. 13.30 - 18.00 Uhr Sa 09.00 - 12.00 Uhr
Verkauf, Reparatur, Erzeugung1070 Wien, Lerchenfelder Gürtel 4Tel.: 01/5237473 Fax: [email protected] - Fr 08.30 - 12.30 u. 13.30 - 18.00 UhrSa 08.30 - 12.00 Uhr
Verkauf, Reparaturannahme2700 Wr. Neustadt, Herzog-Leopold-Straße 28Tel.: 02622/22927 Fax: [email protected] - Fr 09.00 - 12.30 u. 13.30 - 18.00 UhrSa 09.00 - 12.00 Uhr
3
IchbinNetti,dasMaskottchenunse-
rerKlarinettenklasseundichmöchte
Eucheinigesüberdiesesbesondere
HolzblasinstrumentundunserenLeh-
rer,WolfgangJakesch,erzählen:
KlarinettensindsehrgeselligeInstru-
mente,sietretenoftgruppenweise
aufz.B.inderBlasmusik,imKlari-
nettenensemble,jamanchmalrotten
siesichgarzuganzenKlarinettenor-
chesternzusammen,wowirdann
auchalsFamilienzusammenspielen.
DieKlarinettenfamilie
Sogibtesz.B.diekleine,hoheEs-
Klarinette,dasBabyunsererFamilie.
UmihmfröhlicheTönezuentlocken,
brauchendieSpielerschoneineMen-
geErziehungs(=Übungs)erfahrung.
UnserLehreristmeistmiteinerB-
KlarinetteimUnterrichtanzutreffen.
Davongibtessogareinigefürkleine-
reHändeinderMSzumAusleihen!
DanngibtesdanochdieA-Klari,das
Lieblingsinstrumentganzberühmter
KomponistenwieMozartoderJohan-
nesBrahms,dastiefeBassetthorn,
dieAltklarinette,dieBassklarinette
usw. Das Klarinetten-Ensemble „Die 4 Musiktiere“
Vielseitigkeit
„AndereInstrumentemögenviele
Saitenhaben,dochdieKlarinetteist
fürmichdasVielseitigste!“,habeich
Wolfgangeinmalsagenhören.„Ty-
pischeingebildeterLehrer!“,dachte
ichmirzuerst,aberdannhab’ichdie
Aussageverstanden:EgalobDudich
fürKlassik,Tanzmusik,Jazz,Volks-
oderKlezmermusikinteressierstoder
ineinemBlasorchestermitspielen
möchtest,dieKlarinetteistinall
diesenMusikstilenzuHause!
Musikgemeinsamerleben
BesondersgernespielenWolfgang´s
SchülerindenKlarinettenensemb-
lesunddenJugendorchesternder
MusikschuleundMusikvereine.Denn
dortkönnensiefetzigeRhythmen
undcooleKlangfarbengemeinsam
erleben,nebenbeieineMengeSpaß
habenundneueFreundschaften
schließenz.B.inderMini-Band!
Praktisch
Dawirunsin5Teilezerlegenlassen,
gehenunserejungenKlarinettenspie-
lerInnenmeistmitkleinen,schwarzen
KöfferchenoderRucksäckenzur
Musikstunde.Dortwerdenwirflugs
zusammengestecktundbekommen
aufunserMundstückeinkleines,
hauchdünnesBlättchenausSchilfrohr
aufgeschraubt,dennnurdamitkön-
nenwirsorichtigschönzumKlingen
gebrachtwerden!Wiedasfunktio-
niertverrätdirgernunserLehrer!
Grüß euch liebe Eltern, Kinder, Jugendliche!
Holzbläser
Die Klarinette
LehrerfürKlarinette
WolfgangJakesch,06645205590
4
DieOboegehörtzurFamilieder
Holzblasinstrumenteundistimmer
nochrelativunbekannt,obwohlsiein
BlasmusikundSymphonieorchester
einewichtigeRollespielt.DieTon-
erzeugungerfolgtmiteinemsoge-
nanntenDoppelrohrblatt,indasder
Spielerhineinbläst.DurchÖffnenund
SchließendersilbernenKlappender
OboekönnenhoheundtiefeTöne
erzeugtwerden.
Unsere Nachwuchs-Talente
EsgibtmittlerweileeigeneKinder-
oboen,sodassesmöglichist,bereits
abca.7–8JahrenOboezulernen.
Oboistensindmeistschonnach
kurzerLernzeitgefragtePartnerim
ZusammenspielmitanderenInstru-
menten.Undwersicheinmalinden
ausdrucksstarkenKlangderOboe
verliebthat,denwirdersoschnell
nichtmehrloslassen!
WusstenSie,dass…
derbayrischeInstrumentenbauer
JohannChristophDennerum1700
ausdemChalumeaudieKlarinette
entwickelthat?
dieKlarinettedengrößtenTonum-
fangallerBlasinstrumentebesitzt,
weilsienichtindieOktave,sondern
indieDuodezimeüberbläst?
dassdieechteSchrammelmusik
nurmitderhohenG-Klarinette,dem
„picksüßenHölzl“,imOriginalklang
gespieltwerdenkann?
dassdieKarinettisteninÖsterreich
aufspeziellgebohrtenInstrumenten
miteigenenMundstückenspielen
undsovielzumweltberühmten
WienerOrchesterklangbeitragen?
Die Oboe
LehrerinfürOboe
UlrikeSchöberl
WeitereLehrerInnen
Querflöte:AlfredAgis,MelanieSteininger
Klarinette,Akkordeon:WalterSteiner
Saxofon:MarkusHolzer
5
Holzbläser
Das Saxophon,
gemäßneuerRechtschreibung
auchSaxofon,gehört–anders,als
seinmetallischerKorpusvermuten
lässt–zurFamiliederHolzblas-
instrumente.DerTonwirdmitHilfe
einesRohrblattserzeugt.Erfunden
wurdediesesaußergewöhnliche
InstrumentvomBelgierAdolphe
SaximJahre1840undimMärz1846
inFrankreichpatentiert.DasSaxo-
phonistindreiEinzelteilezerlegbar:
MundstückmitRohrblatt&
Blattschraube(Ligatur)
S-Bogen
Korpus
BeimSpielenwirddasInstrument
meistaneinemTragriemenbefestigt,
densichderSpielerumdenHals
hängt.FürgrößereInstrumente(ab
Baritonsaxophonundgrößer)gibt
esauchRücken-oderSchultergurte.
Basssaxophoneundgrößerewerden
meistensimStänderundsitzend
gespielt,dasiefüreinenbloßenGurt
zuschwersind.VielemeinerSchüler
spieleninDuos,TriosoderimQuar-
tett.AnbeifindetIhreinBildmeines
SaxophonquartettsvorderKulisse
desWolkenturmsinGrafenegg.Ihr
sehtaufdiesemBildeinAlt-undein
SopransaxophoningeraderBauweise
sowieeinTenor-undeinBariton-
saxophon.
Saxophonmusik
DieerstenSaxophonsätzederfrühen
Swingorchesterbestandenauszwei
AltsaxophonenundeinemTenorsa-
xophon.MitderGrößederOrchester
nahmenauchdieSaxophonsätzezu.
ZunächstwurdenvierMusikereinge-
setztundspäterauffünfSaxophonis-
tenerweitert.Dieseisteinesehroft
verwendeteBesetzungderheutigen
BigbandsmitzweiAltsaxophonen,
zweiTenorsaxophonenundeinem
Baritonsaxophon.Abweichenddavon
gibtesdie„Four-Brothers-Besetzung“
vonWoodyHermanmitdreiTenor-
undeinemBaritonsaxophonoder
dervoneinerKlarinetteangeführte
SaxophonsatzvonGlennMiller.In
den1950er-JahrenwurdederSaxo-
phonsoundvonBillyVaughnpopulär,
beidemdiezweistimmigeMelodie-
führungdurchzweiAltsaxophonein
derhohenLageerfolgt.
Blasorchester
DielängsteTraditionhatdasSaxo-
phonindenBlasorchestern,woes
eineenormeklanglicheBedeutung
besitzt.EsverbindetdasHolz-Regis-
termitdemBlechblas-Register.Einer-
seitshatdasSaxophondieBeweg-
lichkeiteinesHolzblasinstrumentes,
andererseitsstehtesderLautstärke
einesBlechblasinstrumenteskaum
nach.
Ab wann kann man Saxophon
lernen?
SobalddiezweitenSchneidezähneda
sind,istdasLernendesSaxophons
möglich.Diesistabder1.oder2.
KlasseVolksschulemöglich.Anbeiein
BildeinesmeinerjüngstenSchüler
miteinenspeziellfürjungeSchüler
verwendetenSchülersaxophon.Der
Tonumfangentsprichteinem„norma-
len“Saxophon,esistetwasleichter
zuhaltenundhateinefürSchüler
angepasste,engereGriffweise.
Saxophon
6
Musikalische Früherziehung
Liebe Eltern, liebe Kinder, liebe
Musikinteressierte!
DerMusikschulverbandRegion
Wagrambietetnebeneinembreiten
FächerangebotanInstrumentenauch
„MusikalischeFrüherziehung“an,
diesebietetschonunserenKleinen
dieMöglichkeit,ihrernatürlichen
BegeisterungfürMusikgemeinsamin
einerGruppenachzugehen.
Wichtige Information:
DiemusikalischeFrüherziehungist
2-jährigaufgebautundfürKinderab
4Jahren.
DieKostenfürdenKursbetragen
30,50€imMonat(oder305€im
Jahr),10malproJahr(Sept.bisJuni).
Kennenlernen
vonInstrumentenundNotenwerten
Begleitung
Liedbegleitungerlernen
Gehör
DasGehörsensibilisieren
Tanz
SichmitdemeigenenKörper
ausdrücken
Rhythmus
Rhythmusgefühlerlernen
Singen
GemeinsamLiedersingen
Basteln
Instrumenteselberbasteln
Experimentieren
MitKlängenexperimentieren
Fühlen
Musikhören,erleben,fühlen
Stileerkennen
Musikstile/Melodienkennenlernen
Ziele der Musikalischen Früherziehung
LehrerMusik.Früherziehung
Eva-MariaHolzer,0650/5858434
UlrikeSchöberl,0650/7707315
FlorianOblasser,0664/2153564
7
Engagement&Nachhaltigkeit
DiebeidenaktuellenStreicherlehrer
derMusikschuleRegionWagramsind
fürVioloncelloundKontrabass:Dr.
JudithWaldschütz(Wirgratulieren
zurPromotion)undfürViolineund
ViolaMMag.WolfgangLhotka.Die
beidenbetreuenwöchentlichrund
35SchülerimEinzelunterrichtund
habengemeinsameinmaßgeschnei-
dertesPaketfürunsereStreichermu-
sikerInnen(und-liebhaber)zusam-
mengestellt.„WirwollendasErlebnis
desgemeinsamenMusizierensmit
möglichstvielenMenschenteilen“,
begründetDr.Waldschützdenteil-
weiseimmensenorganisatorischen
Aufwand.„Selbstverständlichwissen
wiralsaktiveKonzertmusikerauch
umdendazunotwendigenTechnik-
aufbauundbietendiesenunseren
Schülernauchan“,ergänztMMag.
LhotkadasumfassendeKonzept,
(C.Kurzbauer,J.Willim,T.Tamper-
meier,F.Graf)miteinemBoarischen.
GemeinsamerUrsprungundmusikali-
scheBasisalldieserEnsemblesistdie
„Orchesterwerksatt“unsererbeiden
Streicherlehrer.
AucherwachseneMitgliederder
Orchesterwerkstattformiertensich
2013zueinemneuenundinzwi-
schenregelmäßigkonzertierenden
Ensemble,den„streich9“(Auftritte
zuletztAnfangMaibeimWeinfrüh-
linguva.)Kontakt:office@orchester-
werkstatt.at
AbokonzertKirchberg
Auchbeider2013vonWolfgang
Lhotkainitiiertenundsehrerfolgrei-
chenAbonnementkonzertserieim
KirchbergerWeritassinddieStreicher
prominentvertreten:Das„Quartetto
Sonoro“(H.Kamleitner,V.Svoboda,
B.Mateasovits,C.Haberl)ausaktiven
welchesnichtzuletztauchinsbeson-
derevielekleineMitwirkungenbei
diversenVeranstaltungenbeinhaltet.
4NeueStreichensemblesaus
derOrchesterwerkstatt
Nach7JahrenAufbauarbeitkonnten
nunersteeigeneKammermusikfor-
mationenöffentlichinErscheinung
treten:Das„StetteldorferStreich-
quartett“ausMittelstufenschülern
(M.Figerl,M.Walzer,P.Cox,A.Pich-
ler)wirkteimNovemberbeimAd-
ventkonzertinStetteldorfmit.Beim
„TreffpunktStreicher“desMusik-
schulmanagementsNÖdebütierten
imMärzvoreinerhochkarätigenJury
gleichzweineuformierteEnsembles
derKlassenWaldschützundLhotka:
Die„WagramerWeinlandstreicher“
(V.Birochs,A.Fritsch,D.Micheal,N.
Diwald)mitderEurovisionsmelodie
und„DieWagramerTanzgeiger“
Streicher-News
8
undehemaligenSchülernderKlasse
Lhotkabringtam28.5.19.00imWe-
ritasTänze&JazzzuGehör–inklusi-
veGesangundJazzklavier!Absolute
Empfehlung!Musikbeispielaufder
Homepagewww.orchesterwerkstatt.at.
WeitereTerminepräsentierenpro-
fessionelleEnsemblesderMusikleh-
rer(Jazz,Saxophon,Barockmusik).
DenJahresabschlussbestreitetam
30.12.201419.00inbewährter
ManierWolfgangLhotkaselbstmit
seinem„WienerKabinettOrchester“
(WienermusiktriomitgehobenerUn-
terhaltungsmusik),Karten:Gemeinde
KirchbergundW.Lhotka.
Übertrittsprüfungen
2013bestandenvierweitereStrei-
cherdieBronzeprüfungenmit
Bravour.WolfgangLhotkasetztdas
Niveaudabeibewussthochan,was
JurorinGertrudStecherausderMu-
sikschuleSt.PöltenundDir.Markus
HolzerindenNachbesprechungen
extrahervorhoben.Am24.Mai2014
folgenwiederzweiBronzeundeine
Silberprüfung.Siehörenu.a.Bach,
Mozart,BeriotundPachelbel.Eine
guteGelegenheit,sichpersönlich
vonderArbeitderMusikschulezu
überzeugen!
WettbewerbPrimaLaMusica
BeimniederösterreichischenWettbe-
werb2014erreichtenJohannesWil-
limundChristinaKurzbauer(Violinen)
bereitsnach6MonatenUnterricht
jeweilseinen2.Platz!AuchStefan
Humpelstetterkonntesichunterden
bestenSchülernNiederösterreichsmit
einem4.Preispositionieren.
WirsindwiederimJugend
symphonieorchesterNÖ
PhilippCox(Viola)nimmtnichtnur
einen3.PreisausSt.Pöltenmit,son-
dernwurdeaucheingeladen,beim
NÖJugendsymphonieorchesterteil-
zunehmen.NachVeronikaSvoboda
istdamitwiedereinStreicherderMS
WagramimbestenNachwuchsor-
chesterNÖsvertreten.Wirhören
ihnz.B.amSa12.Juli2014,17.30
beimPrélude-KonzertimRahmendes
MusiksommersGrafeneggindiesem
vorprofessionellenOrchestermitDvo-
raks8.Symphonie.Vorschau:So16.
November2014,17.00imHausder
MusikGrafenwörth.
Talenteklasse
MitMag.AlexandraRappitschsteht
inGrafenwörthabsofortaucheine
ausgewieseneSpezialistinfürdie
BerufsvorbereitungimRahmender
NÖTalenteakademiezurVerfügung.
SchnuppernbeimUnterrichtnach
Anmeldungimmermöglichund
erwünscht!
EinbesonderesAnliegenistfür
LhotkaundWaldschützimmerauch
dasUmfeldderjugendlichenMusi-
ker.VielSingenhilftnichtnurbeim
Instrumentlernen,sondernmacht
auchguteLaune.EinspeziellerTipp
fürdenSommer,auchinteressantfür
Familien-Ensembles:DieFamiliensing-
wocheLhotkainBadTraunsteinim
Waldviertel,beiderdieganzeFamilie
vomKleinkindbiszumOpagemein-
sammitdemjeweiligenMusikschü-
lereineintensivemusischeWoche
verbringenkann.(So17.–So24.
August2014;Infoswww.lhotka.cc)
LehrpersonalfürStreicher
JudithWaldschütz
WolfgangLhotka 9
Tiefe Streicher & Blockflöte
FürAnhängertieferTöneundSaiten-
klängebietetdieMusikschuleRegion
WagramUnterrichtindenFächern
VioloncelloundKontrabass.Durch
dieUnterstützungdesLandesNieder-
österreichkonntenindenletzten
JahrentiefeStreichinstrumentein
verschiedenstenKindergrößenange-
kauftwerden.Diesermöglichteinen
EinstiegindasStreichinstrumenten-
spielsowohlaufCelloalsauchauf
Kontrabassungefährabdem6.
Lebensjahr.DieseInstrumentekön-
nenüberdieMusikschuleangemietet
werden.FürdenKaufeineseigenen
Instrumentesstehenwirgernebera-
tendzurSeite.BeiInteressewirdeine
KontaktaufnahmemitderLehrperson
empfohlen.
LehrerinfürtiefeStreicher
JudithWaldschütz
DasTeamBlockflöte
Eva-MariaHolzer
BiancaResch
JudithWaldschütz
LangeZeitalsreinesAnfänger-
instrumentverkannt,konntedas
NiveauderBlockflötenschülerInnen
indenJahrenseitBestehendieser
MusikschulebeachtlicheHöhen
erreichen.SospielenunsereSchüler-
Innenregelmäßiginverschiedensten
Blockflötenensembles,Kammermu-
sikbesetzungenundnatürlichauch
solistisch.Selbstverständlichkann
immernochmitderSopranblockflöte
imAltervonca.6Jahrenbegonnen
werden–jedochwirdeinUmstieg
aufdie„echtebarocke“Altblockflöte
vonunseremLehrerteamnacheini-
gerZeitempfohlen.
AuchdieMöglichkeitaufdenvon
derSchuleneuangekauftenTenor-,
Bass-undSubbassblockflötenneue
Spielerfahrungenzumachen,wird
vonunsgerneunterstützt.
Interessentenheißenwirjederzeit
zueineminformativenGespräch
willkommen.
Violoncello &Kontrabass
Blockflöte
10
Popularmusik
MitdiesemTitelhattesichder
AustropoperHansiHölzlaliasFalco
wahrscheinlichzumbekanntesten
heimischenMusikernachW.A.
Mozartgemacht.
DiegroßeBedeutungundBeliebtheit
dersogenanntenUnterhaltungs-
musikspiegeltsichklarerWeiseauch
anderMusikschuleRegionWagram
wieder.
Sogibtesdreiwöchentlichprobende
Pop/RockEnsemblesindenenunsere
NachwuchsmusikerausdenKlassen
Gesang,Keyboard,Schlagwerksowie
E-Gitarre/Bassteilnehmen.
Diesepräsentierensichseitbestehen
derSchuleregelmäßigbeiLive-
konzertenalsauchbeimallezwei
JahresstattfindendenPop/RockWett-
bewerb,womiterstenundzweiten
PlätzenhervorragendeErgebnisse
erreichtwurden.
IndiesemJahrwerdendieFive
QuartersamBewerbteilnehmenund
ihrProgrammzusammenmitsämtli-
chenaktuellenBandsderSchuleam
Dienstagden13.Maium
19.30UhrimHausderMusikin
Grafenwörthlivepräsentieren.
WirfreuenunsüberjedenBesucher
undgarantiereneinenabwechslungs-
reichenAbend!
LehrerimBereichPopularmusik
PeterKment,Gitarre
MarkusKing,Keyboard
HubertBründlmayer,Schlagwerk
Rock me Amadeus!
Die Band SfericsFive Quarters freuen sich schon auf den Bewerb
11
Prima la Musica
JedesJahrstellensichca.1000
MusikschülerausNiederösterreich
demgrößtenMusik-Wettbewerbdes
Landes.IndenvergangenenJahren
wurdedasNiveaudeutlicherhöht,
wassichauchanderAnzahl1.Preise
undEntsendungenzumBundeswett-
bewerbniederschlägt.
AusderRegionWagramwurden
über20(!)Musikerentsendet.Davon
konnteninsgesamtsechs(!)Musiker
einen1.PreismitEntsendungzum
Bundeswettbewerberspielen.
WeitereNeunMusikerbekamen
einen1.Preis–einbeeindruckender
ErfolgfürunseresehrjungeSchule.
WennwirdieTalenteklasseder
Violinendazuzählen,könnenwir
heuerweiterefünfjungeGeigerzum
Bundeswettbewerbentsenden.Das
bringtunsniederösterreichweiteinen
SpitzenplatzunterallenSchulenein!
Klavier
Paul Blüml:1.PreismitBerechtigung
zurTeilnahmeamBundeswettbewerb
Hannah Katharina Wieser: 1.Preis
Benedikt Wieser:2.Preis
Lukas Pfaller: 3.Preis
Laura Fabinyi:3.Preis
SaxophonTrioAmabi
Alexandra Pichler, Bianca Repas,
Marion Höld:
1.PreismitBerechtigungzur
TeilnahmeamBundeswettbewerb
3&1,Bassklarinette
Lisa Aichinger: 1.PreismitBerechti-
gungzurTeilnahmeamBundeswettb.
TrioVirtuoso,Bassklarinette
Lisa Aichinger: 1.PreismitBerechti-
gungzurTeilnahmeamBundeswettb.
Pasticcio,Klarinette
Christoph Burgstaller:1.Preis
TrioAllegro,Flöte
Anastasia Nagl, Anna Pfeifer, Laura
Ehn:1.Preis
BackstickBoys,Schlagwerk
Leo Wartmann, Michael Schrabauer,
Sebastian Repas, Tobias Kraupp: 1.Preis
Violine
Christina Kurzbauer:2.Preis
Johannes Willim:2.Preis
Stefan Humpelstetter:4.Preis
Viola
Philipp Cox:3.Preis
Ergebnisse
12
Singenkannjeder.Ganzegalobjung
oderalt,kleinodergroß.Gesangist
dasältestemusikalischeAusdrucks-
mitteldesMenschen.BeimSingenist
unserInstrumentdereigeneKörper.
GenauwieunserKörperimLaufe
unseresLebenswächstundsich
entwickelt,somachtauchunsere
StimmedieseVeränderungenmit.
DasEinzigartigeundSchöneam
InstrumentStimmeist,dassaufgrund
desKörperbausjederMenschanders
klingt,ganzgleichwelcheMusikrich-
tungwirgernesingen.ImGesangs-
unterrichtwirddaraufgeachtet,dass
sichdieStimme–demAlterund
Wachstumgemäß–gesundentwi-
ckelt.MantrainiertdieAtmung,die
Artikulation,drücktseineGefühleaus
undschultdasGehör.
Grundsätzlichkannmansagen,wenn
einMenschgernesingtsollteer(egal
inwelchemAlter)gefördertwerden.
VorallembeiKindernundJugend-
lichenhängtesvonderPersönlichkeit
ab,obsielieberalleinesingenoderin
derGruppe.
NebenEinzelunterrichtgibtesauch
Partnerunterricht(mankommtzu
zweitindenUnterricht)oderKlein-
gruppenindenendieSchülerinnen
undSchülergemeinsammusizieren,
einanderzuhörenund(wenngewollt)
denanderenalleineetwasvorsingen.
Wennjemandgernesingtundtanzt
bietensichdieMusicalklassenan
(MusicalI,ca.6–10Jahreund
MusicalII,ca.10–14Jahre).
WasbrauchtmanfürdenGesangs-
unterricht?FreudeamSingen!
WennSieneugierigaufsSingen
gewordensind,könnenSiegerne
eineunverbindlichekostenlose
Schnupperstundeunter
Gesang
Gesang & Klavier
DasKlavieristeinwunderbargeeig-
netesAnfängerinstrumentfürjung
undwenigerjung.Schonnachden
erstenKlavierstundenkannman
bereitsverschiedenekleineLieder
undStückespielen.VomBarockbis
hinzurzeitgenössischenKlaviermusik
gibteseineFülleanWerkauswahl,
sodassmanaufdieVorliebender
SchülerInneneingehenkann.Im
Unterrichtspielenwirzwei-,vier-,
mituntersogarsechshändigundbei
Gelegenheitgemeinsammitanderen
Instrumenten.AufdieseArtlernt
mandieverschiedenenStileund
Klangfarbenkennen.Dabeisindauch
Experimentemitdemfarbtonreichen
Flügelinnenraumwillkommen.Wer
hatzumBeispielschoneinmalge-
hört,dasseinKlavierwieeineHarfe
klingenkann?
Klavier
LehrerinimBereichGesang
GudrunBurghofer
LehrpersonalfürKlavier
StephanieTimoschek-Gumpinger,
LydiaPetzold,RuzhaSemova 13
KinderchorKinderchor der Musikschule
SeitdreiJahrengibtesdieKoopera-
tionzwischenderVolkschuleGra-
fenwörthundderMusikschule.Ein
zweiterChorwirdanderNMSFels-
Wagramim14-tägigenUnterricht
betreut.ImRahmendesRegelunter-
richtswerdendieMusikstundenvon
Eva-MariaHolzeranderVolksschule
bzw.NMSabgehalten.Zunehmend
gibtesAnfragen,denChorbei
großenVeranstaltungenoderzur
UmrahmungvonFestenauftretenzu
lassen.EinHöhepunktwareinAuf-
trittimFebruar2014aufdergroßen
BühnedesAuditoriumsGrafenegg.
LehrerinKinderchor
Eva-MariaHolzer
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Tanz- und MusicalklassenDieTanz-undMusical-Gruppen
werdendiesesJahrIhrengroßen
Tanzshowam15.Juni2014inGra-
fenwörthpräsentieren.ImRahmen
desSchlusskonzertesgestaltendie
tanz-undsingbegeistertenKinderden
erstenTeildesAbendsundsetzendie
„BildereinerAusstellung”vonModest
Mussorgskium.ZumTitel„Vertanzte
BilderundGeschichten”werdenkleine
undgroßeTänzerInnenundSängerIn-
nenalsKüken,Hexen,Gnomenund
andereMärchen-CharakteredieBühne
verzaubern.
Neueinsteiger,interessierteKinderund
Jugendlichesindherzlichwillkommen
inunserenTanzklassen.Kinderab5
JahrenkönnenaufunterschiedlicheArt
undWeiseihrentanzendenKörperer-
leben.InderAnfänger-Klassewerden
tänzerischeGrundlagenundleichte
Ballett-Übungenvermittelt.Nach1–2
Schuljahrenlernendiefortgeschritte-
nenKlassenBasic-StepsausBallettund
JazzDance.Jugendlichekönnendann
ihreGelehrtheitinModernDance
weiterentwickeln.UnsereModern
DanceKlassehatihrKönnen2013im
FestspielhausSt.Pöltenund2014in
Wien,TheaterAkzent,bewiesen!
LehrpersonalTanzundMusical
DianaOttiliaGaurean
GudrunBurghofer 15
Schlagwerk
UnzähligeBegriffekursieren,diedas
beschreibenwasoftimKellervon
Gebäudenunterrichtetwirdundbei
Konzertenmeistausschließlichinden
hinterenReihenzufindenist:
Trommeln,Schlagwerk,Schlagzeug,
Percussion,…
DieseFülleanInstrumentenunddie
BezeichnungdesUnterrichtsfaches,
welchesanderMSRegionWagram
PeterVorhauerundHubertBründl-
mayerunterrichten,kannambesten
mitSCHLAGINSTRUMENTE(undde-
renBedienung)umschriebenwerden.
DagibtesdanndieUnterteilungin
Schlaginstrumentemitbestimmter
oderunbestimmterTonhöhe,Memb-
ranophone(also„Trommeln“mitei-
nemFell),dieunüberschaubareGrup-
peanKleinpercussion-Instrumenten
(Shaker,Cabasa,Klanghölzer/Claves,
Cowbells,Triangel,Fahrradglocke...),
usw.
FaszinierendsinddieriesigenMarim-
baphone,wovonbeiunseinigezur
Verfügungstehen.Diesesindgroße
VersionenvonXylophonen,alsoein
InstrumentmitHolzklangstäbendie
wiebeieinerKlaviaturangeordnet
sindunddurchdiegroßenPlattenei-
nenschönen,warmenKlanghaben.
AneinerMarimbakönnenbiszu
dreiSchülerspielen.Fortgeschrittene
SpielerbedieneneinMarimbamit4
Schlägelngleichzeitigumsovonden
Spielmöglichkeitenmöglichstnahe
aneinKlavierheranzukommen.
Undnatürlichgibt’sauchnochdas
allseitsbekannteDrumsetoder
Schlagzeugwelchesvorallemim
BereichPopularmusikundJazzver-
wendetwird.
AberwasheißtdasfüreinenSchüler?
MussichdashalbeHausineinen
Proberaumumwandeln?
AmBeginnbrauchtmankeinegro-
ßenInvestitionentätigen,auchist
keinriesigerRaummitüberbreiten
TürenundLärmdämmungnötig.
UmdieGrundtechnikmitdenSticks,
dasNotenlesen,Koordinationusw.
amAnfangzuerlernen,reicht
(vorläufig)einekleineTrommel.Je
nachLerntempoundInteressendes
SchülerswirddannimLaufedesUn-
terrichtsdieAnschaffungeineskom-
plettenSchlagzeugsoderXylophons
dernächsteSchrittsein,dermitdem
Lehrerbesprochenwird.
InEnsembleeinheitenundimEinzel-
unterrichtwirdversucht,nachund
nachverschiedeneInstrumenten-
gruppenundSpieltechnikenkennen-
zulernenunddiesauchinEnsem-
bles,derJunior-Bandundanderen
GruppenindiePraxisumzusetzen.
Dawirddannausdiesenkomischen
PunktenundStrichenhoffentlich
MusikzumKlingengebracht!
Percussion & friends
Übrigens so sehen Schlagzeug-Noten aus. Ist aber nicht so kompliziert wie es
aussieht. Pro Instrument ist eine Zeile vorgesehen.
LehrpersonalSchlagwerk
PeterVorhauer,HubertBründlmayer
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DieklassischeGitarreisteinäußerst
vielseitigesInstrumentundinsogut
wiejederMusikrichtungeinsetzbar.
VonderklassischenMusiküberdie
Popmusikbishinzuösterreichischer
Volksmusik,Flamencoundinternatio-
nalerFolklore.
EinschnellesEintaucheninneue
MusikstilelässtsichamBestenim
Ensembleerleben.DazuhatdieMu-
sikschulejetztaucheineBass-und
Oktavgitarreangeschafft,diedas
EnsemblespielumweitereKlangfar-
benerweitert.
ZurGruppederBlechblasinstrumen-
tegehörenallemöglichenArten
vonInstrumenten–hiereinekurze
Auflistung:
Trompete
Flügelhorn
Tenorhorn
Horn
Posaune
Tuba
UnsereLehrergebenIhnengern
einengenauerenEinblickindieun-
terschiedlichenBlechblasinstrumente.
KommenSieeinfachvorbei!
7bis8JahresindeingutesEinstieg-
salterummitderGitarrezubegin-
nen.
BeimKaufeinerneuenGitarresollten
Sieunbedingteine,andieKörpergrö-
ßeIhresKindesangepassteVollholz-
gitarrekaufen.LassenSiesichbittein
einemFachgeschäftberaten.
GernekommenauchwirGitarrenleh-
rermitundhelfenbeiderAuswahl.
Gitarre
Blechblasinstrumente
LehrpersonalGitarre
GabrieleTimkó
AntoninVilis
LehrerBlechblasinstrumente
ToniKurzbauer:Trompete,
Flügelhorn,Tenorhorn
FlorianOblasser:Horn
MarkusEckl:Posaune,Tenorhorn,Tuba
Gitarre & Blechbläser
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Fächerangebot 2014/2015SehrgeehrteElternvonMusik
schülern,liebeMusikschüler!
SowohldieAnmeldungalsauchdie
AbmeldungderSchülerfürdaskom-
mendeSchuljahrerfolgtbisspätes
tensFreitag,30.Mai2014.
AnmeldungenkönnennurimFalle
nochfreierPlätzeberücksichtigtwer-
den.DieAnmeldungerfolgtschrift-
lichundgiltverbindlichfüreingan-
zesSchuljahr(SeptemberbisJuni).
DienichtuntergekommenenSchüler
kommenaufeineWartelisteund
könnenimFalleeinesunerwarteten
AusfalleseinesSchülers(Krankheit,
ÄnderungdesWohnsitzes)nach-
rücken.Schüler,diesichsehrfrüh
anmeldenoderschonvergangenes
SchuljahraufderWartelistestanden,
werdenbevorzugt.
DieMusikschulehatgroßesInteresse
daran,dieSchüleroptimalzuför-
dern.DadiePlätzebeschränktsind,
möchtenwirsievonjenenSchülern
genutztwissen,diebeständigenFleiß
undEinsatzzeigen.WenneinSchüler
übereinenlängerenZeitraumhinweg
sehrwenigFortschrittzeigt,kann
auchseitensderMusikschuleam
EndeeinesSchuljahresinAbsprache
mitdemSchülerundseinenEltern
dieBeendigungdesUnterrichtsver-
hältnissesgewünschtwerden.
Tasteninstrumente
Akkordeon PopPiano
Klavier Keyboard
Kirchenorgel
Schlaginstrumente
Schlagwerk Drum-Set
Stabspiele
Streichinstrumente
Violine Violoncello
Viola Kontrabass
Saiteninstrumente
Gitarre E-Bass
E-Gitarre
Blasinstrumente
Blockflöte Klarinette
Querflöte Saxophon
Trompete Horn
Flügelhorn Jagdhorn
TiefesBlech:Tenorhorn,Bariton,
PosauneundTuba
Oboe
Musik.Früherziehung
ab4Jahren
GrundausbildungfürVolksschüler
Gesang
Singklassen(inKooperationmitden
VolksschulenderRegion)
Jugendchor
EnsemblesinallenKlassen
TanzundBewegungserziehung
KindertanzfürAnfänger
KindertanzfürFortgeschrittene
ModernerTanzIundII
JuniorBand
projektbezogen
SinfonischesBlasorchester
projektbezogen
Klavierbegleitung(Korrep.)
füralleKlassen
Musiktheorie
Elementartheorie
Kursef.1.Übertrittsprüfung(Bronze)
Kursef.2.Übertrittsprüfung(Silber)
Kursef.Abschlussprüfung(Gold)
Fächerübersicht
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Tarife 2014/2015DieVorschreibungerfolgthalbjährlichperErlagscheinodermonatlich
inzehnRatenmittelsBankeinzug.
SchülerInnen Jahrestarif 10%Ermäßigung 20%Ermäßigung
GanzeUnterrichtseinheit,50Min/Woche 630€ 567€ 504€
0,8UE,40Min.proWoche 520€ 468€ 416€
HalbeUE,25Min.proWoche 405€ 365€ 324€
3erGruppe,50Min.proWocheoder 305€ 275€ 244€
Musik.Früherziehung,50Min./Woche 305€ 275€ 244€
EnsembleohneHauptfachSchüler(abeinemHauptfachgratis!)
250€
EnsembleohneHauptfachErwachsene(auch4erGruppefürErwachsene)
350€
ChorundMusiktheoriealsHauptfach 150€
Musical-Klasse(Gesang&Tanzkombiniert,ab1Hauptfachgratis!)
230€
Tanz Jahrestarif 10%Ermäßigung 20%Ermäßigung
50MinutenproWoche 305 € 275€ 244€
75MinutenproWoche 350 € 315€ 280€
TarifefürauswärtigeSchüler Jahrestarif
GanzeUE,50Min.proWoche 1.260 €
0,8UE,40Min.proWoche 1.040 €
HalbeUE,25Min.proWoche 810 €
Erwachsene Jahrestarif
GanzeUE,50Min.proWoche 2.300 €
0,8UE,40Min.proWoche 1.840 €
HalbeUE,25Min.proWoche 1.150 €
Verwaltungsgebühr 10 €
einmalproJahr max. 20€/Familie
Schulgeldermäßigung
1.10%füreinzweitesFamilienmitglied,20%ErmäßigungfüreindrittesundjedesweitereFamilienmitglied,dasdie
Musikschulebesucht.
2.10%ErmäßigungfürdaszweiteHauptfach,20%ErmäßigungfürdasdritteundjedesweitereHauptfach,dasan
derMusikschulebesuchtwird.
3.AlsErwachsenegeltenallevordem30.10.1994geborenen,diekeineFamilienbeihilfebeziehen.BeiBezugder
FamilienbeihilfegiltderSchülertarifbiszum24.Lebensjahr,Stichtag30.10.1990.WirkenErwachseneineinemörtli-
chenMusikvereinmit,kannsichderBeitragverringern,dafüristeineBestätigungdesMitwirkenineinemMusikverein
nötigt.Gesangschüler:Stichtag30.10.1986.19
UnterrichtsbeginnmitAnfang(Monat/Jahr)
GewünschtesUnterrichtsfach
Unterrichtsartbzw.dauer
Einzelunterricht(25|40|50Minuten)Minuten
Partnerunterricht(50Minutenmit2Schülern)
Gruppenunterricht(50Minutenmit3Schülern)
MusikalischeFrüherziehung(50MinutenproWoche)
Partnerwunschgemeinsammit
Unterrichtsort*(mindestens3UEermöglichendasFachvorOrt)
Grafenwörth Großriedenthal*
KirchbergamWagram Hohenwarth-Mühlbach*
Absdorf* Königsbrunna.W.*
FelsamWagram* Stetteldorfa.W.*
Grafenegg* Hadersdorf-Kammern*
DatendesSchülers/derSchülerin
NamedesSchülers/derSchülerin Geburtsdatum
Erziehungsberechtigte/r
Straße,PLZ,Wohnort
Telefon(bitteunbedingtangeben!) E-Mail
Datum UnterschirftErziehungsberechtigter
Unterrichtbei
EDVEingabeerledigt
AlleAngemeldetenwerdenzuSchul-
beginndurchdenunterrichtenden
LehrerbezüglichTerminabsprache
kontaktiert.DieAnmeldungbegrün-
detkeinenRechtsanspruch.Eine
erfolgteAufnahmegiltverbindlich
füreinganzesSchuljahr
(SeptemberbisJuni).Austritte
unterdemSchuljahrsindnurin
schwerwiegendenFällen(Krankheit,
Wohnsitzwechsel)möglich.Nähere
DetailszurSchulordnungbitte
inderMusikschuleeinsehen.
SendenSiedasausgefüllte
Anmeldeformularbitteanden
Musikschulverband
RegionWagram
GroßerWörth7
3484Grafenwörth
Tel 0273877134
Fax 0273877134
Mo–Di 09.00–16.00Uhr
Mi–Fr 08.30–12.30Uhr
VonderMusikschuleauszufüllen!
UmsichanderMusikschulederRegionWagramanzumelden,füllenSiebitte
untenstehendeFelderausbzw.kreuzenSiezutreffendeFelderan.
AnmeldungenbisspätestensFreitag,30.Mai2014!
Anmeldeformularfür die Musikschule Region Wagram
Herausgegeberd.ZeitungMusikschuleRegionWagramGrafikMagdalenaMantlerFotosMusikschule,JürgenPistracher©05|2014
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