Grundsätzliches und Strittiges

RAPHAELA PORSCH

4 Fachfremd unterrichtenEin Überblick zu Praxis und Forschung

RAPHAELA PORSCH

8 Was sagt die Forschung?Ein Gespräch zu fachfremdem Unterricht mit Ewald Terhart

INGRID AHLRING

14 Dafür oder dagegen?Pädagogische Argumente zum fachfremden Unterricht

RALF BENÖLKEN, MARCEL VEBER

16 Inklusiv und fachfremdZur Verbindung inklusionspädagogischer, fachdi-daktischer und fachwissenschaftlicher Aspekte von Lehrerwissen

Praxis

HOLGER KNERNDEL, ANNINA SCHULTE

22 Fachfremde als AbenteuerLernen jenseits von traditionellen Fächern

ANKE LENSCH

25 Fremde Klasse, fremdes FachErfahrungen einer Vertretungslehrerin

LAURA PINNIG

28 Ins kalte Wasser geschubstErfahrungen einer Grundschullehrerin mit fachfremdem Unterricht

CHRISTOPH SELTER, BETTINA RÖSKEN-WINTER

30 Erfordernisse, Konzepte, ErfahrungenFortbildungen für fachfremd Mathematik Unterrichtende

ELKE BINNER

35 Fachfremde Lehrkräfte fortbildenErfahrungen als Fortbildnerin

Fokus Schulleitung

RAPHAELA PORSCH

38 Fachfremdheit überwindenWas Schulleitungen tun können

LERNENDE SCHULE | 85 | 2019

Fachfremd unterrichten

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Wort und Bild

RAPHAELA PORSCH

20 Gretchenfrage neu gestellt„Wie halten Sie es mit dem fachfremden Unterricht?“

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Magazin

Glosse

UDO KLINGER

41 Ins Fach oder kann das weg?

DENNIS NOWAK, FABIENNE ENNIGKEIT, CHRISTOPHER HEIM

42 Ganztagsschulqualität aus Sicht der LernendenZum Einsatz eines onlinebasierten Fragebogens für die Schulentwicklung

Rezension

ULRICH HEINEMANN

46 Global verschworen?Einlassungen zum „bildungsindustriellen Komplex“

ROLAND RINK

47 GrundschulmathematikWege zu einem Mathematikunterricht, der inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen beachtet

MIRJAM FREI

48 Coachen in der SchuleEine gelungene Einführung für Lehrkräfte

Service

48 Impressum / Vorschau

4 Unterstützung durch die Fachscha� – schulinternes FachcurriculumMaterial 1

5 Unterstützung durch die Fachscha� – paralleles Arbeiten und ParallelarbeitMaterial 2

6 Unterrichtsplanung für fachfremd tätige Lehrkrä�eMaterial 3

7 TiefenstrukturenMaterial 4

8 FachspracheMaterial 5

10 Binnendi�erenzierungMaterial 6

11 DiagnostikMaterial 7

13 Hospitation bei Fachlehrkrä�enMaterial 8

14 Hospitation bei fachfremd unterrichtenden Lehrkrä�enMaterial 9

15 Alles gut gelaufen? Evaluation aus Sicht der Lehrkra�Material 10

85 | WERKSTATTMAIKE ABSHAGEN & KATJA GODOWSKI

Fachfremdes UnterrichtenHilfen für die Verbesserung des Unterrichts

L E R N E N D E

Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung

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