Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan MenengahKementerian Pendidikan dan Kebudayaan
PENGUMPULAN DATA PERIODE 20182
Dapodik, Juli 2019
90.853
284.735
1.036.867
732.161 651.376
619.441
670.631
251.591
609.762 591.370
335.816
222.692
347.164
-
200.000
400.000
600.000
800.000
1.000.000
1.200.000
J U L I2 0 1 8
A G U S T U S2 0 1 8
S E P T E M B E R2 0 1 8
O K T O B E R2 0 1 8
N O V E M B E R2 0 1 8
D E S E M B E R2 0 1 8
J A N U A R I2 0 1 9
F E B R U A R I2 0 1 9
M A R E T2 0 1 9
A P R I L2 0 1 9
M E I2 0 1 9
J U N I2 0 1 9
J U L I2 0 1 9
DIAGRAM SINKRONISASI DATA TAHUN AJARAN 2018/2019
Diagram jumlah sekolah yang melakukan sinkronisasi per bulan
REKAP SINKRONISASI DAPODIK (10 TERATAS)
No Nama Provinsi SD SMP SMA SMK SLB Total1 Prov. Papua 212 25 2 8 2472 Prov. Jawa Barat 55 89 10 43 1 1983 Prov. Jawa Timur 21 57 13 53 6 1504 Prov. Sumatera Utara 35 34 21 30 1205 Prov. Nusa Tenggara Timur 70 18 4 10 2 1046 Prov. Jawa Tengah 36 20 12 34 1027 Prov. Banten 14 23 2 29 1 698 Prov. Sulawesi Selatan 12 15 6 24 2 599 Prov. Nusa Tenggara Barat 8 17 6 25 1 57
10 Prov. Riau 23 14 7 12 1 5711 Prov. Sumatera Selatan 9 14 4 9 1 3712 Prov. Kalimantan Tengah 14 17 2 1 3413 Prov. Papua Barat 30 3 3314 Prov. Aceh 14 7 7 2 3015 Prov. Maluku 13 11 5 2916 Prov. Lampung 8 13 3 4 2817 Prov. Sulawesi Tengah 9 8 10 2718 Prov. Kalimantan Timur 5 8 4 8 2519 Prov. Sulawesi Barat 5 6 12 2320 Prov. Kalimantan Selatan 11 4 1 3 2 2121 Prov. Kepulauan Riau 7 3 1 10 2122 Prov. Maluku Utara 14 3 4 2123 Prov. Kalimantan Barat 4 8 1 3 1624 Prov. Sumatera Barat 6 2 1 5 2 1625 Prov. Bali 2 2 6 1026 Prov. Sulawesi Utara 3 6 927 Prov. Bengkulu 5 1 2 828 Prov. Sulawesi Tenggara 1 1 1 4 729 Prov. D.K.I. Jakarta 3 3 630 Prov. Gorontalo 1 3 1 531 Prov. Jambi 1 1 3 532 Prov. D.I. Yogyakarta 4 433 Prov. Kalimantan Utara 2 1 1 434 Prov. Kepulauan Bangka Belitung 1 1 2
Total 653 427 111 374 19 1.584
SD;653
SMP; 427
SMA;111
SMK;374
SLB; 19
SEKOLAH TIDAK KIRIM DATASemester: 2018/2019 Genap
Total Sekolah : 219.820
Sekolah Tidak Kirim : 1.5840,7%
1. Security Aplikasi
Keamanan Data Ditingkatkan
Keamanan aplikasi ditingkatkan untukmenjaga kualitas data dari pihak tidakbertanggung jawab yang berusahamenerobos database aplikasi
2. Sekolah
[Pembaruan] Perubahan Alur Penginputan Sanitasi
[Pembaruan] Penambahan atribut jarak ke sumber listrik terdekat jikasumber listrik dipilih “Tidak Ada” pada tabulasi Data Periodik Sekolah
[Pembaruan] Penambahan tabulasi Pendidikan Keluarga pada Data Rinci Sekolah
[Pembaruan] Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi keahlian oleh SMK
Prosedur penambahan data program/kompetensi keahliandilayani pada aplikasi dapodik adalah sebagai berikut:
1. Klik menu program/kompetensi keahlian dilayani2. Klik tombol tambah3. Cari program/kompetensi keahlian dilayani di sekolah
dengan memasukkan kata pencarian4. Pilih program program/kompetensi keahlian yang
sesuai. Pada tahap ini, petugas pendataan dapatmelihat pembeda antara kompetensi keahlian atauprogram keahlian
5. Klik tombol pilih6. Data program/kompetensi keahlian akan tampil secara
otomatis7. Nama program/kompetensi keahlian akan otomatis
terisi8. Isi nomor SK izin dan tanggal SK izin9. Klik tombol simpan dan tutup
Catatan: Jika pada semester sebelumnyaprogram/kompetensi keahlian tidak ada, maka pada saatpenambahan program/kompetensi keahlian di semesterini hanya dapat dilakukan oleh dinas pendidikan melaluiAplikasi Manajemen Dapodikdasmen.
[Pembaruan] Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi keahlian oleh SMK (lanjutan)
Penambahan jurusan/kompetensi keahlian khususjenjang SMK dilakukan oleh admin dinaspendidikan melalui Aplikasi ManajemenDapodikdasmen.
3. Sarpras
[Pembaruan] Pemecahan formulir sarpras menjadi 3 bagian
[Pembaruan] Penambahan pengisian NJOP setiap Tahun Ajaran barupada Menu Tanah
[Pembaruan] Penambahan sub menu Tanah dan Bangunan
Ruang
Bangunan
Tanah
Penginputan sarana dan prasaranaharus terurut dengan benar.
Pengisian data Tanah, Bangunan, dan Ruang Melalui PendekatanDenah Sekolah
• Pertama, input data tanahberdasarkan sertifikat tanah yangdimiliki sekolah. Jika sekolahmemiliki dua sertifikat, maka didapodik diinput dua baris datatanah.
Pengisian Data Tanah Berdasarkan Dokumen Sertifikat
Keterangan :S.1 adalah Sertifikat Tanah ke-satuS.2 adalah Sertifikat Tanah ke-dua
Pengisian Data Bangunan
• Kedua, input data bangunan yangada di sekolah. Lorong bangunandan ruang sirkulasi antarbangunan dimasukkan ke dalamluas bangunan tersebut.
• Perlu diperhatikan input kondisidata bangunan terdapat 2 pilihanyaitu DAK beton dan Bukan DAK.Ini dimaksud jika inputan adalahDAK beton maka dianggapbangunan tersebut bisa dibangun(tingkat) kembali. Sehingga untukperhitungan bantuan terkaitbangunan bisa lebih akurat.
Pengisian Data Ruang
• Ketiga, setelah data tanah danbangunan tersimpan denganakurat, selanjutnya adalah inputdata ruang. Dimana luas totalruangan yang ada pada bangunantersebut tidak boleh lebih dariluas bangunan yang ada.
[Pembaruan] Perubahan metode perhitungan pada kondisi Ruangdan Bangunan
Pengisian data kondisi bangunanfokus pada:
• Kondisi Pondasi dan komponennya
• Kondisi Rangka Atap (kuda-kuda, reng, kaso)
• Kondisi Penutup Atap
[Pembaruan] Penambahan fitur tampilan grouping berdasarkan jenisprasarana pada Menu Ruang dan Alat
Pengisian data kondisi ruanganmencatat tingkat kerusakankomponen selain atap dan pondasi
• Rusak Ringan
• Rusak Sedang
• Rusak Berat
[Pembaruan] Perubahan metode perhitungan pada kondisi Ruangdan Bangunan
[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku
[Pembaruan] Penambahan fitur Tampilkan dan Sembunyikan pada Menu Ruang dan Menu Alat untuk mempermudah pengisian oleh Operator Sekolah
[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku
[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku
[Pembaruan] Penambahan tampilan baris berwarna jingga jika pada Menu Alat sarana tidak sesuai dengan Standar Sarpras yang berlaku
4. GTK
[Pembaruan] Penambahan atribut No KK dan NUKS pada GTK
[Pembaruan] Penambahan tabel Kitas, Paspor pada Menu GTK
Kartu Izin Terbatas (KITAS) adalah kartuyang digunakan oleh warga negara asing(WNA) yang tinggal di Indonesia – residentpermit dan harus diperpanjang setiapjangka waktu tertentu. Untuk guru denganstatus WNA diwajibkan menginput dataKITAS yang terdapat pada data rincian GTK.Isiannya adalah:
1) Nomor KITAS: diisi dengan permitnumber yang terdapat pada kartu.
2) TMT KITAS: diisi dengan tanggal dateof issued
3) TST KITAS: diisi dengan tanggal staypermit expiry
[Pembaruan] Penguncian kolom SK Pengangkatan, TMT Pengangkatan, lembaga pengangkat di tabel GTK
Penambahan Status Kepegawaian PPNPN dan P3K di Manajemen Dinas
5. Peserta Didik
[Pembaruan] Penambahan atribut lingkar kepala pada data periodikpeserta didik
[Pembaruan] Penambahan atribut No KK pada Peserta Didik
[Pembaruan] Integrasi Hasil Output PPDB Untuk Siswa Baru Ke DalamDatabase Dapodik
Manfaat:Peserta Didik Baru hasil PPDB akan masuk kedalam database dapodik secara otomatistanpa menarik data satu-persatu dari sekolahasal.
Tujuan:a) Mempercepat proses pengumpulan datab) Menjamin keberlanjutan data peserta
didik yang melanjutkan (longitudinal)c) Efektivitas dan efisiensi proses
pengumpulan data
[Pembaruan] Integrasi Hasil Output PPDB Untuk Siswa Baru Ke DalamDatabase Dapodik
[Pembaruan] Kelulusan bersama siswa tingkat akhir (6, 9, 12 dan 13)
Kelulusan bersama dilakukan pada tanggal17 Agustus 2019.
Data peserta didik sudah dapat ditarik
[Pembaruan] Penambahan tabel Kitas, Paspor dan Kesejahteraanpada Menu Peserta Didik
[Pembaruan] Penambahan Tabel Kesejahteraan_PD dan migrasi data KIP, KPS, PKH
6. Rombel
[Pembaruan] Penambahan Referensi Mata Pelajaran Informatika Dan Penentuan Sekolah Yang Melaksanakan Pelajaran Tersebut
[Pembaruan] Penambahan Referensi Mata Pelajaran Informatika Dan Penentuan Sekolah Yang Melaksanakan Pelajaran Tersebut
[Pembaruan] Penyesuaian Jumlah Jam Mengajar max pada strukturKurikulum SLB
7. Validasi
[Pembaruan] Pemutakhiran validasi pada saat sebelum sinkronisasi
Terima Kasih
Top Related