Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan MenengahKementerian Pendidikan dan Kebudayaan

PENGUMPULAN DATA PERIODE 20182

Dapodik, Juli 2019

90.853

284.735

1.036.867

732.161 651.376

619.441

670.631

251.591

609.762 591.370

335.816

222.692

347.164

-

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

J U L I2 0 1 8

A G U S T U S2 0 1 8

S E P T E M B E R2 0 1 8

O K T O B E R2 0 1 8

N O V E M B E R2 0 1 8

D E S E M B E R2 0 1 8

J A N U A R I2 0 1 9

F E B R U A R I2 0 1 9

M A R E T2 0 1 9

A P R I L2 0 1 9

M E I2 0 1 9

J U N I2 0 1 9

J U L I2 0 1 9

DIAGRAM SINKRONISASI DATA TAHUN AJARAN 2018/2019

Diagram jumlah sekolah yang melakukan sinkronisasi per bulan

REKAP SINKRONISASI DAPODIK (10 TERATAS)

No Nama Provinsi SD SMP SMA SMK SLB Total1 Prov. Papua 212 25 2 8 2472 Prov. Jawa Barat 55 89 10 43 1 1983 Prov. Jawa Timur 21 57 13 53 6 1504 Prov. Sumatera Utara 35 34 21 30 1205 Prov. Nusa Tenggara Timur 70 18 4 10 2 1046 Prov. Jawa Tengah 36 20 12 34 1027 Prov. Banten 14 23 2 29 1 698 Prov. Sulawesi Selatan 12 15 6 24 2 599 Prov. Nusa Tenggara Barat 8 17 6 25 1 57

10 Prov. Riau 23 14 7 12 1 5711 Prov. Sumatera Selatan 9 14 4 9 1 3712 Prov. Kalimantan Tengah 14 17 2 1 3413 Prov. Papua Barat 30 3 3314 Prov. Aceh 14 7 7 2 3015 Prov. Maluku 13 11 5 2916 Prov. Lampung 8 13 3 4 2817 Prov. Sulawesi Tengah 9 8 10 2718 Prov. Kalimantan Timur 5 8 4 8 2519 Prov. Sulawesi Barat 5 6 12 2320 Prov. Kalimantan Selatan 11 4 1 3 2 2121 Prov. Kepulauan Riau 7 3 1 10 2122 Prov. Maluku Utara 14 3 4 2123 Prov. Kalimantan Barat 4 8 1 3 1624 Prov. Sumatera Barat 6 2 1 5 2 1625 Prov. Bali 2 2 6 1026 Prov. Sulawesi Utara 3 6 927 Prov. Bengkulu 5 1 2 828 Prov. Sulawesi Tenggara 1 1 1 4 729 Prov. D.K.I. Jakarta 3 3 630 Prov. Gorontalo 1 3 1 531 Prov. Jambi 1 1 3 532 Prov. D.I. Yogyakarta 4 433 Prov. Kalimantan Utara 2 1 1 434 Prov. Kepulauan Bangka Belitung 1 1 2

Total 653 427 111 374 19 1.584

SD;653

SMP; 427

SMA;111

SMK;374

SLB; 19

SEKOLAH TIDAK KIRIM DATASemester: 2018/2019 Genap

Total Sekolah : 219.820

Sekolah Tidak Kirim : 1.5840,7%

1. Security Aplikasi

Keamanan Data Ditingkatkan

Keamanan aplikasi ditingkatkan untukmenjaga kualitas data dari pihak tidakbertanggung jawab yang berusahamenerobos database aplikasi

2. Sekolah

[Pembaruan] Perubahan Alur Penginputan Sanitasi

[Pembaruan] Penambahan atribut jarak ke sumber listrik terdekat jikasumber listrik dipilih “Tidak Ada” pada tabulasi Data Periodik Sekolah

[Pembaruan] Penambahan tabulasi Pendidikan Keluarga pada Data Rinci Sekolah

[Pembaruan] Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi keahlian oleh SMK

Prosedur penambahan data program/kompetensi keahliandilayani pada aplikasi dapodik adalah sebagai berikut:

1. Klik menu program/kompetensi keahlian dilayani2. Klik tombol tambah3. Cari program/kompetensi keahlian dilayani di sekolah

dengan memasukkan kata pencarian4. Pilih program program/kompetensi keahlian yang

sesuai. Pada tahap ini, petugas pendataan dapatmelihat pembeda antara kompetensi keahlian atauprogram keahlian

5. Klik tombol pilih6. Data program/kompetensi keahlian akan tampil secara

otomatis7. Nama program/kompetensi keahlian akan otomatis

terisi8. Isi nomor SK izin dan tanggal SK izin9. Klik tombol simpan dan tutup

Catatan: Jika pada semester sebelumnyaprogram/kompetensi keahlian tidak ada, maka pada saatpenambahan program/kompetensi keahlian di semesterini hanya dapat dilakukan oleh dinas pendidikan melaluiAplikasi Manajemen Dapodikdasmen.

[Pembaruan] Perubahan bisnis proses penambahan jurusan/ kompetensi keahlian oleh SMK (lanjutan)

Penambahan jurusan/kompetensi keahlian khususjenjang SMK dilakukan oleh admin dinaspendidikan melalui Aplikasi ManajemenDapodikdasmen.

3. Sarpras

[Pembaruan] Pemecahan formulir sarpras menjadi 3 bagian

[Pembaruan] Penambahan pengisian NJOP setiap Tahun Ajaran barupada Menu Tanah

[Pembaruan] Penambahan sub menu Tanah dan Bangunan

Ruang

Bangunan

Tanah

Penginputan sarana dan prasaranaharus terurut dengan benar.

Pengisian data Tanah, Bangunan, dan Ruang Melalui PendekatanDenah Sekolah

• Pertama, input data tanahberdasarkan sertifikat tanah yangdimiliki sekolah. Jika sekolahmemiliki dua sertifikat, maka didapodik diinput dua baris datatanah.

Pengisian Data Tanah Berdasarkan Dokumen Sertifikat

Keterangan :S.1 adalah Sertifikat Tanah ke-satuS.2 adalah Sertifikat Tanah ke-dua

Pengisian Data Bangunan

• Kedua, input data bangunan yangada di sekolah. Lorong bangunandan ruang sirkulasi antarbangunan dimasukkan ke dalamluas bangunan tersebut.

• Perlu diperhatikan input kondisidata bangunan terdapat 2 pilihanyaitu DAK beton dan Bukan DAK.Ini dimaksud jika inputan adalahDAK beton maka dianggapbangunan tersebut bisa dibangun(tingkat) kembali. Sehingga untukperhitungan bantuan terkaitbangunan bisa lebih akurat.

Pengisian Data Ruang

• Ketiga, setelah data tanah danbangunan tersimpan denganakurat, selanjutnya adalah inputdata ruang. Dimana luas totalruangan yang ada pada bangunantersebut tidak boleh lebih dariluas bangunan yang ada.

[Pembaruan] Perubahan metode perhitungan pada kondisi Ruangdan Bangunan

Pengisian data kondisi bangunanfokus pada:

• Kondisi Pondasi dan komponennya

• Kondisi Rangka Atap (kuda-kuda, reng, kaso)

• Kondisi Penutup Atap

[Pembaruan] Penambahan fitur tampilan grouping berdasarkan jenisprasarana pada Menu Ruang dan Alat

Pengisian data kondisi ruanganmencatat tingkat kerusakankomponen selain atap dan pondasi

• Rusak Ringan

• Rusak Sedang

• Rusak Berat

[Pembaruan] Perubahan metode perhitungan pada kondisi Ruangdan Bangunan

[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku

[Pembaruan] Penambahan fitur Tampilkan dan Sembunyikan pada Menu Ruang dan Menu Alat untuk mempermudah pengisian oleh Operator Sekolah

[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku

[Pembaruan] Penambahan sub menu Alat, Angkutan dan Buku

[Pembaruan] Penambahan tampilan baris berwarna jingga jika pada Menu Alat sarana tidak sesuai dengan Standar Sarpras yang berlaku

4. GTK

[Pembaruan] Penambahan atribut No KK dan NUKS pada GTK

[Pembaruan] Penambahan tabel Kitas, Paspor pada Menu GTK

Kartu Izin Terbatas (KITAS) adalah kartuyang digunakan oleh warga negara asing(WNA) yang tinggal di Indonesia – residentpermit dan harus diperpanjang setiapjangka waktu tertentu. Untuk guru denganstatus WNA diwajibkan menginput dataKITAS yang terdapat pada data rincian GTK.Isiannya adalah:

1) Nomor KITAS: diisi dengan permitnumber yang terdapat pada kartu.

2) TMT KITAS: diisi dengan tanggal dateof issued

3) TST KITAS: diisi dengan tanggal staypermit expiry

[Pembaruan] Penguncian kolom SK Pengangkatan, TMT Pengangkatan, lembaga pengangkat di tabel GTK

Penambahan Status Kepegawaian PPNPN dan P3K di Manajemen Dinas

5. Peserta Didik

[Pembaruan] Penambahan atribut lingkar kepala pada data periodikpeserta didik

[Pembaruan] Penambahan atribut No KK pada Peserta Didik

[Pembaruan] Integrasi Hasil Output PPDB Untuk Siswa Baru Ke DalamDatabase Dapodik

Manfaat:Peserta Didik Baru hasil PPDB akan masuk kedalam database dapodik secara otomatistanpa menarik data satu-persatu dari sekolahasal.

Tujuan:a) Mempercepat proses pengumpulan datab) Menjamin keberlanjutan data peserta

didik yang melanjutkan (longitudinal)c) Efektivitas dan efisiensi proses

pengumpulan data

[Pembaruan] Integrasi Hasil Output PPDB Untuk Siswa Baru Ke DalamDatabase Dapodik

[Pembaruan] Kelulusan bersama siswa tingkat akhir (6, 9, 12 dan 13)

Kelulusan bersama dilakukan pada tanggal17 Agustus 2019.

Data peserta didik sudah dapat ditarik

[Pembaruan] Penambahan tabel Kitas, Paspor dan Kesejahteraanpada Menu Peserta Didik

[Pembaruan] Penambahan Tabel Kesejahteraan_PD dan migrasi data KIP, KPS, PKH

6. Rombel

[Pembaruan] Penambahan Referensi Mata Pelajaran Informatika Dan Penentuan Sekolah Yang Melaksanakan Pelajaran Tersebut

[Pembaruan] Penambahan Referensi Mata Pelajaran Informatika Dan Penentuan Sekolah Yang Melaksanakan Pelajaran Tersebut

[Pembaruan] Penyesuaian Jumlah Jam Mengajar max pada strukturKurikulum SLB

7. Validasi

[Pembaruan] Pemutakhiran validasi pada saat sebelum sinkronisasi

Terima Kasih