1 Halogenverbindungen im Alltag. 2 Gliederung 1. Eigenschaften der Halogene 2. Verwendung von...

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1

Halogenverbindungen

im Alltag

2

Gliederung

1. Eigenschaften der Halogene

2. Verwendung von Fluorverbindungen

3. Verwendung von Chlorverbindungen

4. Verwendung von Bromverbindungen

5. Verwendung von Iodverbindungen

6. Schulische Relevanz

7.Quellen der Abbildungen

3

• Griech. Halos (Salzbildner)

• Nichtmetalle

• Aggregatzustände:– Zweiatomige Moleküle– Fluor und Chlor bei Raumtemperatur

gasförmig– Brom flüssig– Iod fest

1. Eigenschaften der Halogene

3

1. Eigenschaften der Halogene

4

• Elektronenkonfiguration: – 2 s- und 5 p-Elektronen– Erreichen Edelgaskonfiguration durch:

a.) Bildung einer kovalenten Bindungb.) Bildung eines einfach geladenen Anions

• Oxidationskraft/ Elektronegativität:

F2

Cl2

Br2

I2

1. Eigenschaften der Halogene

ENF2

Cl2

Br2

I2

Ox

5

• Oxidationsstufen:– Fluor: 0, -1– Chlor: 0, -1, +3, +5, +7– Brom: 0, -1, +3, +5, +7– Iod: 0, -1, +3, +5, +7

• Vorkommen: – Nur in gebundener Form aufgrund

hoher Reaktivität– Reaktivste Elemente des PSE

1. Eigenschaften der Halogene

6

• Physiologische Eigenschaften:

– Fluor: stark ätzend; extrem giftig

– Chlor: giftig; greift die Schleimhäute an; umweltgefährlich

– Brom: Dämpfe sind Schleimhaut-reizend; flüssiges Brom erzeugt schmerzhafte Wunden auf der Haut; sehr giftig; umweltgefährlich

– Iod: gesundheitsschädlich; umweltgefährlich

1. Eigenschaften der Halogene

7

2. Verwendung von Fluorverbindungen:

Kunststoffe:• Polytetrafluorethen (Teflon®):

– In der „Teflon®“-Pfanne– In Dichtungen– In Spezialtextilien (GORE-TEX®)– Von großer Bedeutung in der Elektro- und Luftfahrtindustrie

Kühl-/Treibmittel:• Dichlordifluormethan (Frigen®)

• 1,1,1,2- Tetrafluorethan

2. Verwendung von Fluorverbindungen

8

FCKW in der Atmosphäre

h CF2Cl2 CF2Cl + Cl

O3 + Cl O2 + OCl 2 OCl Cl2O2

Cl2O2 ClO2 + ClClO2 O2 + Cl

2 O3 3 O2

2. Verwendung von Fluorverbindungen

9

• Fluorsalze (hauptsächlich

NaF) :

– Zusatz in Zahnpasta, Speisesalz

und Trinkwasser

– Empfehlung der WHO: 1ppm

– Kariesprophylaxe

2. Verwendung von Fluorverbindungen

10

Versuch 1:Fluorid-Nachweis aus

Zahnpasta

2. Verwendung von Fluorverbindungen

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V1: Fluorid-Nachweis aus Zahnpasta

Fe3+(aq) + 3 SCN-

(aq) + 3 H2O [Fe(SCN)3(H2O)3](aq)

[Fe(SCN)3(H2O)3](aq) + 6 F-(aq) [FeF6]3-

(aq) + 3 SCN-(aq)

+ 3 H2O

rot

farblos

2. Verwendung von Fluorverbindungen

12

Weshalb Fluoride in Zahnpasta?

• Hauptbestandteil des Zahnschmelzes: Hydroxylapatit Ca5(PO4)3OH (97%)

• Säureangriff des Hydroxylapatits:

Ca5(PO4)3OH(s)+ H3O+(aq) 5 Ca2+

(aq) + 3 PO4

3-(aq) + 2 H2O

• Austausch der OH–-Ionen aus dem Hydroxylapatit gegen Fluorid:

Ca5(PO4)3OH(s) +F–(aq) Ca5(PO4)3F(s) + OH–

(aq)

2. Verwendung von Fluorverbindungen

13

• Fluorapatit gegenüber Säuren stabil

• Wirksamer Säureschutz für die Zähne

• Fluorierung als wichtiger Bestandteil der Kariesprophylaxe

2. Verwendung von Fluorverbindungen

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• Flusssäure:

– Wässrige Lösung von HF (40%ig)

– Zum Ätzen und Polieren von Glas

– Verwendet in der Glasindustrie, bei

Restauratoren und in

Künstlerbetrieben

– Glasätzcremes mit geringerer

Konzentration an HF im Hobbybedarf

– In der Jugendstilzeit erstmals geätzte

Scheiben unter dem Namen

Musselinglas

2. Verwendung von Fluorverbindungen

15

Versuch 2:Glasätzen mit

Flusssäure

2. Verwendung von Fluorverbindungen

16

V2: Glasätzen mit Flusssäure

CaF2 (s) + H2SO4 (l) 2 HF(g) + CaSO4 (s)

SiO2 (s) + 4 HF(g) SiF4 (g) + 2 H2O (l)

2. Verwendung von Fluorverbindungen

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• Vorteil: – Ätzmattierungen viel feiner in der Struktur

als ein sandgestrahltes Matt

• Nachteil: – Sehr gefährliche Säure! HF diffundiert durch die Haut in den

Organismus und führt unter Zersetzung der Knochen zur Ausfällung des Calciums

Sehr giftig und stark wassergefärdend

2. Verwendung von Fluorverbindungen

18

HF-Strukturen• Wasserstoffbrückenbindungen zwischen

den Molekülen:

2. Verwendung von Fluorverbindungen

HF

HF

HF

HF

120°

Kristallines HF

Gasförmiges HF

+

-

FH

H

FFH

HF

HF

F

H

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3. Verwendung von Chlorverbindungen

Kunststoffe • PVC (Polyvinylchlorid):

– Stabiler Werkstoff mit besonderer Widerstandsfähigkeit

– In Rohren, Fensterprofilen, Leisten, Schläuchen und Fußböden

– Nachteil: Entstehung von Dioxinen und HCl-Gas bei der Verbrennung

3. Verwendung von Chlorverbindungen

20

Lösungsmittel:

• Dichlormethan (Methylenchlorid):– Lösungsmittel und Extraktionsmittel für Öle,

Coffein, Harze, Wachse und in Fleckenreinigungsmittel enthalten

– Kleber für Plexiglas

• Trichlormethan (Chloroform):– Früher als Anästhetikum

• Tetrachlorethen (Per): – In der chemischen Reinigung eingesetzt

3. Verwendung von Chlorverbindungen

21

Pflanzenschutzmittel

• DDT (Dichlordiphenyltrichlorethan)

Medikamente

• In Nasensprays

• In vielen Antibiotika

• In Antimykotika

CCl3

ClCl

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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Kühlmittel:• Dichlordifluormethan (Frigen®)

Treibmittel:• Trichlorfluormethan• Dichlordifluormethan

Bleichmittel/Desinfektionsmittel• Elementares Chlor• Hypochlorit-Lösungen• Chlorite• Chlordioxid

3. Verwendung von Chlorverbindungen

23

Versuch 3:Chlorgasentwicklung aus Haushaltsreiniger

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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• Chlorreiniger mit Essigreiniger: +1 -1 0

NaOCl(aq) + NaCl(aq) + 2 H3O+(aq) 2 Na+

(aq) + 3 H2O + Cl2(g)

(Komproportionierung)

• Nachweis des entstehenden Chlorgases:

-1 0 0 -1

2 KI(aq) + Cl2(g) I2(aq) + 2 K+(aq) + 2 Cl-(aq)

farblos

0 -1 -1

I2(aq) + I-(aq) I3

-(aq)

braun

3. Verwendung von Chlorverbindungen

(Charge-Transfer-Komplex)

V3 Chlorgasentwicklung aus Haushaltsreiniger

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Warum Chlorbleiche?

OCl-(aq) + H2O HOCl(aq) + OH-(aq)

-2 +1 -2 -2 -1 0

HOCl(aq) + OH-(aq) H2O + Cl-(aq) + ½ O2 (g)

(nascier.)

Nascierender Sauerstoff für Bleichwirkung verantwortlich

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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• Natriumchlorid:– Als Nahrungsmittel (Speisesalz)

• Kaliumchlorat:– In Feuerwerkskörpern– In Streichhölzern

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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Demonstration 1:Die Reaktion im Streichholzkopf

3. Verwendung von Chlorverbindungen

28

D1 Die Reaktion im Streichholzkopf

Zusammensetzung der Zündhölzer:

Kaliumchlorat, Braunstein, Schwefel, Gelatine, Glasmehl

Roter Phosphor

Wachs

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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D1 Die Reaktion im Streichholzkopf

1.) Reibung erzeugt Wärme; Phosphorspuren gelangen an das Zündköpfchen

2.) Phosphor reagiert mit Luftsauerstoff und Kaliumchlorat (stark exotherm):

0 0 +5 -24 P (s) + 5 O2 (g) P4O10 (s) H < 0

+5 0 -1 +510 KClO3 (s) + 12 P(s) 10 KCl (s) + 3 P4O10 (s) H <

0

das Gemisch entzündet sich

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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3.) Freiwerdende Energie startet Reaktion von Kaliumchlorat und Schwefel (stark exotherm):

+5 0 -1 +4 2 KClO3 (s) + 3/8 S8 (s) 2 KCl (s) + 3 SO2 (g) H

< 0 Paraffin wird entzündet; Holz beginnt zu brennen

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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Die Geschichte der Zündhölzer

• 1785: Phosphorbüchsen • 1805: Tunkzündhölzer (Erfinder: Jean-Louis

Chancel)

• 1832: die ersten Reibezündhölzer (Erfinder: Jakob Friedrich Kammerer)

• Mitte des 19. Jhds.: Sicherheitsstreichhölzer (Erfinder: Böttger/ Pasch )

3. Verwendung von Chlorverbindungen

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4. Verwendung von Bromverbindungen

1,2-Dibromethan:• In bleihaltigem Benzin

Farbstoffe:• Eosin: roter Farbstoff

Chemische Kampfstoffe:• Bromaceton (Tränengas)

Flammschutzmittel:• Halone (Brom-Chlor-Fluor- kohlenwasserstoffe)

O

COONa

Br

OH

BrBrO

Br

4. Verwendung von Bromverbindungen

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Bleichmittel/Desinfektionsmittel:• Elementares Brom

Schädlingsbekämpfung • Methylbromid

Arzneimittel • Beruhigungs- und Schlafmittel

(Bromazepam, früher KBr)

Silberbromid:• Lichtempfindliche Substanz in Foto-Filmen

Br

NH

N

O

N

4. Verwendung von Bromverbindungen

34

Versuch 4:Modellversuch zum

fotografischen Prozess

4. Verwendung von Bromverbindungen

35

V4 Modellversuch zum fotographischen Prozess

• Ag+(aq) + Br-

(aq) AgBr(s)

• Der fotografische Prozess:

+1 -1 0 0

2 AgBr(s) 2 Ag(s) + Br2 (g) (schwarz)

– Oxidation: 2 Br- Br2 + 2e-

– Reduktion: 2 Ag+ + 2e- 2Ag

h

4. Verwendung von Bromverbindungen

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Der fotografische Prozess:Absorption eines Photons geeigneter Wellenlänge Abspaltung eines Elektrons vom Halogenid-Ion

Entstehung einer Leerstelle (Defektelektron) = Bromatom (Bromradikal)

Elektron wandert undwird von Empfindlichkeitskeim eingefangen Empfindlichkeitskeim durch „chemische Reifung“ hergestell

4. Verwendung von Bromverbindungen

1.)

2.)

3.)

37

Silberionen auf Zwischengitterplätzen (Frenkel-Fehlordnung)

sind beweglich

Silberionen wandern zu negativierten Empfindlichkeitskeimen

werden reduziert

4. Verwendung von Bromverbindungen

4.)

5.)

38

Latentes Bild

Sichtbares Bild

GelatineSilberbromid-KornTräger

Silbercluster

Belichtung

Entwicklung

Fixierung

4. Verwendung von Bromverbindungen

39

1.) Entwickeln:

AgBr(s) + 2 Ag(s) + 2Br-

(aq)

2.) Stoppen:

HOAc(aq) + OH-(aq) H2O + OAc-

(aq)

3.) Fixieren:

AgBr(s) + 2 Na2S2O3 (aq) Ag(S2O3)23-(aq) + Br-

(aq)

+ 4 Na+(aq)

OH

OH O

O

+ 2 OH-(aq) – 2 H2O

Agn

4. Verwendung von Bromverbindungen

40

5. Verwendung von Iodverbindungen

Silberiodid• Lichtempfindlicher Bestandteil in

Foto-Filmen• Hagelabwehr

Medizin:• Iodtinkturen als Antiseptika• Radiopharmaka mit den

radioaktiven Iod-Isotope 131I und 123I (in der nuklear-medizinischen Diagnostik)

5. Verwendung von Iodverbindungen

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• KI-Tabletten gegen die Aufnahme der radioaktiven Iod-Isotope bei radioaktiven Unfällen

• Iodid-Tabletten/ Iodatzusätze in Speisesalz gegen Kropf-Bildung (Schilddrüsenvergrößerung)

Thyroxin

5. Verwendung von Iodverbindungen

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Versuch 5:Bestimmung des Iodatgehaltes in

Speisesalz

5. Verwendung von Iodverbindungen

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V5 Bestimmung des Iodatgehalts in Speisesalz

+5 -1 0 IO3

-(aq) + 5 I-(aq) + 6 H+

(aq) 3 I2 (aq) + 3 H2O

+2 0 +2,5 -1

6 S2O32-

(aq) + 3 I2 (aq) 3 S4O62-

(aq) + 6 I-(aq)

• 1 Mol Iodat ~ 3 Mol Iod

• 3 Mol Iod ~ 6 Mol Thiosulfat

5. Verwendung von Iodverbindungen

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Der Iod-Stärke-Komplex

• Einlagerung von linearen Polyiodid-Ketten in die Hohlräume der Amylose

• Elektronendelokalisierung für blaue Farbe verantwortlich (Charge-Transfer-Komplex)

5. Verwendung von Iodverbindungen

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6. Schulische Relevanz

• 9.2 Elementgruppen:

Verbindliche Unterrichtsinhalte/Aufgaben:

Eigenschaften und Verwendung; Halogene und ihre Verbindungen im Alltag

• 11.1 Redoxreaktionen

• 13.2 Wahlthema Angewandte Chemie

• LK 13.2 Wahlthema Komplexchemie

6. Schulische Relevanz

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7. Quellen der Abbildungen:

Microsoft

Word-Dokument

7. Quellen der Abbildungen

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Ende