MoodleMoot 2009 - Bamberg

Jürgen Wagner, Landesinstitutfür Pädagogik und Medien, SaarbrückenReferent für E-Learning und Mediendidaktik

Vorkenntnisse: Anfänger

Der Beitrag zeigt an praktischen Beispielendie Einbettung von Video- und Audiodateien in Moodle für Hörverstehensübungen im Fremdsprachenunterricht

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Jürgen Wagner, Landesinstitutfür Pädagogik und Medien, SaarbrückenReferent für E-Learning und Mediendidaktik

Erstellen einer Hörverstehensaufgabe

A - MIT angezeigtem Hyperlink (= Möglichkeit des Dateidownloads für die Schüler und Zugang zu evtl. vorhandenen Didaktisierungen)

B - OHNE angezeigtem Hyperlink (= Nur Wiedergabe derHördatei im Streaming-Verfahren, kein Herunterladen möglich, kein Zugang zu Transkriptionen, etc.

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C - Einbinden eines Videoclips von YouTube, TeacherTube, DailyMotion oder ähnlichen Portalen

- analoges Verfahren bei allen Plattformen

Erstellen einer HörSehVerstehensaufgabe

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http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.html

Vorarbeit: Beschaffung des Hyperlinks zur MP3-Hördatei

Identisches Vorgehen für Varianten A und B

Aufrufen der Internetseite

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- Mit rechter Maustaste Kontextmenü wählen- Option: Link-Adresse kopieren.-> Hyperlink ist nun in der Zwischenablage

Mauszeiger über "Listening" platzieren.

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- Mit rechter Maustaste Kontextmenü wählen- Option: Verknüpfung (=Hyperlink) kopieren.-> Hyperlink ist nun in der Zwischenablage

Mauszeiger über "Listening" platzieren.

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Erstellen einer Hörverstehensaufgabe

A - MIT angezeigtem Hyperlink (= Schaffung einer Möglichkeit des Dateidownloads für die Schüler und eines Zugang zu evtl. vorhandenen Didaktisierungen)

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- Name der Aufgabe vergeben- Link einfach aus Zwischenablage in Editor kopieren

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Download möglich per Kontextmenü: rechte Maustaustaste

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Erstellen einer Hörverstehensaufgabe

B - OHNE angezeigtem Hyperlink (= Nur Wiedergabe derHördatei im Streaming-Verfahren, kein Herunterladen möglich, kein Zugang zu Transkriptionen, etc.

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- Name der Aufgabe vergeben- Link einfach aus Zwischenablage in Editor kopieren

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Umschalten in html-Modus durch Klick auf Schaltfläche

Diese ändert ihrAussehen (wird heller)

Neue Anzeige des Links als html-Code

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<a href="http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.mp3">http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.mp3</a> Code einkürzen - durch Entfernen des rot markierten Teils

<a href="http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.mp3"></a>

<a href="LINK.mp3"></a> Syntax

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- Nur Streaming-Player wird angezeigt, - Kein Download möglich- Zugang zu Transkription erfolgreich verhindert :-)

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C - Einbinden eines Videoclips von YouTube, TeacherTube, DailyMotion oder ähnlichen Portalen

- analoges Verfahren bei allen Plattformen

Erstellen einer HörSehVerstehensaufgabe

Beispiel: klicksafe TV ad

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http://www.youtube.com/watch?v=leDmIpvQqdg

Aufrufen der YouTube-Seite mit dem Videoclip

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Embed-Code kopieren

- Draufklicken zum Markieren- Rechte Maustaste: Kopieren

Embed-Code ist nun in Zwischenablage

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Moodle aufrufen > Aktivität anlegen

Option: Online Texteingabe wählen

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Name der Aufgabe vergeben und Embed-Code aus Zwischenablage einfügen

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