Deutsch Eins

10.12.201211.12.2012

Guten Morgen! • Heute ist Dienstag! • Das Ziel: You will ask/answer questions

about yourself and others – You will conjugate haben– Use vocabulary for class subjects and the days

of the week to discuss your class schedule– Use 24 hour time

• Los Geht’s: 3 Phrasen• Hausaufgaben:

3 PhrasenFindet die Fehler:• Welch Fach habe du?• Welche Fächer hast du?Übersetzen: Deutsch nach English• Ich habe Mathe, Bio, Kunst. • I have math, bio, and art. Übersetzen: Englisch nach Deutsch• When do you have chemistry?• Wann hast du Chemie?

Los Geht’s*Don’t forget to change the times to 24 hour or vice versa*

• 1) Findet die Fehler. • Welche hast er Earthkunde? • Wann hat er Erdkunde?• 2) Übersetzen: Deutsch nach Englisch• Ich habe Mathe um 14:30. • I have math at 2:30pm. • 3)Übersetzen: Englisch nach Deutsch• I have music at 1:30 pm. • Ich habe Musik um 13 Uhr 30.

die Woche—the weekTage der Woche—days of the week

• Montag—Monday• Dienstag—Tuesday• Mittwoch—Wednesday• Donnerstag—Thursday• Freitag—Friday• Samstag—Saturday• Sonntag—Sunday• The German calendar (Kalendar) begins on Monday• http://www.youtube.com/watch?v=Q_8hwdOExDc

Vokabeln!!

• Erste Stufe

Deutsch

Religion

Bio Biologie

Latein

Musik

Mathematik Mathe

Englisch

Sport

Geschichte

Erdkunde

Kunst

Spanisch

Französisch

Chor

Werken

Sozialkunde

Technik

Hauswirtschaft

Chemie

Informatik

• Computer science

Vokabeln Quiz

1. die Fächer2. Informatik3. Latein4. Chemie5. Freitag

6. Chor7. Geschichte8. Erdkunde9. Deutsch10. Kunst

1. subjects2. computer science3. Latin4. chemistry5. Friday

6. chorus7. history8. geography9. German10. art

Studenplan

• Make your own class schedule, using Sina’s on page 105 as a model!

• Blaue Tag• Golde Tag

• 1st block: 8:20-9:50• 2nd block: 9:55-11:25• 3rd Block: 11:30-1:30• 4th block: 1:35-3:09

Blaue Tage Golde Tage

8:20-9:50

9:55-11:25

11:30-13:30Pause

13:35-15:09

Studenplan

• Using the class schedule you created, tell your classmates which subjects you have and on what days you have them.

• Welche Fächer hast du am Montag?– Am Montag habe ich Deutsch, Mathe, und Sport.

• Welche Fächer hast du am Dienstag?– Am Dienstag habe ich Chemie, Technik, und

Französisch.

Using a schedule to talk about time.

• Wann (when) hast du (Erdkunde)?– Um 11 Uhr 20.

• Was (what) hast du um (11 Uhr 20)? – Erdkunde.

• Was hast du von (from) 8 Uhr 45 bis (until) 9 Uhr 30?– Ich habe Informatik.

• Und wann hast du ( Kunst?)– Um 10 Uhr 30, nach der Pause.

Haben—to have**The 2nd most important verb you will learn**

• ich• du• er-sie-es•wir• ihr• sie/Sie

• habe• hast• hat• haben• habt• haben

Seite 120 #1 und #2

Sprechen

• Work in groups of 3. Take turns asking each other what subjects you have and at what times.

Sequencing events.

• zuerst= first• dann= then• danach= after that• zuletzt= last

• Zuerst habe ich Deutsch, dann habe ich Geschichte, danach Latein, und zuletzt habe ich Sport.

• REMEMBER: TIME—VERB--SUBJECT

Grammatikheft Seite 30

• #7,8,9

SCHREIBEN

• Write a short paragraph describing what will do this Saturday or Sunday, using zuerst, dann, danach, und zuletzt.

• Remember the vocabulary from chapter 2 for activities: Tennis spielen, Freunde besuchen, Hausaufgaben machen, etc.

Gummibärchen

• Zuerst: make predictions. • Which color do we have the most of?• Which color do we have the least of? • How many of each color do you think you

have?

Dann…zahlen! Danach…schreiben!

• Wir haben _________ blaue Gummibärchen. • Wir haben_________rote Gummibärchen. • Wir haben _________ gelbe Gummibärchen. • Wir haben _________ grüne Gummibärchen. • Wir haben _________ weiße Gummibärchen.• Wir haben _________ orange

Gummibärchen. • Wir haben _________ rosa Gummibärchen.

Zuletzt….essen!!!!

• Nom nom nom.