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Heinz Griesbach - Dora Schulz

Deutsche

Sprachlehre

fur

Auslander

Grundstufe in einem Band

Max Hueber Verlag

Andremouralves

Caixa de texto

I I I I I I I I I CO o N m CO 1 Heinz Griesbach - Dora Schulz Deutsche Sprachlehre fur Auslander Grundstufe in einem Band Max Hueber Verlag f f € t Erganzungsmaterial zum Lehrbuch c c c c c c € C C C t « « 4 *> i Schulermaterial Glossare Arabisch 75.1006 Italienisch 39.1006 Russisch 70.1006 Englisch 35.1006 Japanisch 42.1006 Spanisdi 36.1006 Englisch-Marathi-Hindi 77.1006 Persisch 86.1006 Suaheli 89.1006 Franzdsisch 34.1006 Polnisch 68.1006 Turkish 38.1006 Griechisch 74.1006 Pomigiesisch 37.1006 Vietnamesisch 76.1006 Indonesisch 84.1006 Contrasthre Grammar German-English von AdeleT. Palmberg und U. Henry Gerlach: In Anlehnung an die Kapitel der Grundsiufe weiden strukturelle Unterschiede zwischen dem Englischcn und Deutschen anhand von Beispiekatzen erlautert. 93.1006 Aufnahme aller Lektioiutcxte und aiugewahker Zusatztcxte Neuaufnahme: 2 Compact-Cassenen, 123 nun. 50.1006 Lehrermaterial Lehrcrheft Das Heft enthalt methodische Anweisungen, den Schlussel zu den einzelnen Lektionen und Hinweise zum Einsatz des Tonmaterials. 46.1006 Snrechubungen von Lorenz Nieder Die Sprechubungen zur Gnindstufe in einem Band halten sick straig an die grammatuche Progression des Lehrbuches. 8 Cassetten, Laufzefr 560 Mjnuten 10.1006 Textbeft, 180 Seiten, kartoniert 53.1006 Diktattexte 1 von Lothar Jung 1 Cassette, Laufzeit 82 Minuten 20.1006 Diktattexte 2 von Lothar Jung / Cassette, Laufzeit 71 Minuten 21.1006 Dieses Werk folgt der seit dem 1. August 1998 giiltigen Rcchtschreibreform. Ausnahmen btlden Tone, bet denen kunstlerische, philologische oder lizenzrechdiche Grunde einer Anderung entgegenstehen. Das Werk und seine Tefle sind urheberrechtlich geschutzt. Jede Verwerning in anderen als den gesetzltch zugelassenen Fallen bedarf deshalb der vorherigen sehrtftlichen Einwilligung des Vcrlags. E 3. 2. 1. I Die tetzten Ziffem 2004 03 02 01 X I bezeichnen Zahl und Jahr des Druckes. Alle Dnicke dieser Auftage konnen, da unverandert, nebeneinander benutzt werden. 13. Auflage 2000 O 1967 Max Hueber Verlagt D-85737 Ismaning Einbandgestaltung und Zeichnungen: Erich Holle, Otterfing Gesamthersiellung: Friedrich Pustci, Regensburg Printed in Germany ISBN 3-19-001006-4 VORWORT Die ,,Deutschc Sprachlchrc fiir Auslander. Grundstufe in einem Band" gibt eine Einfuhrung in alle wichtigen Stmktuien der deutschen Spiache. Sie macht den Lemenden mit der Launing und Intonation, mit der Formenlehre und der Satzstruktur bekannt, so dass er schnell und sicher zu brauchbaren und ausbaufabigen Kenntnissen gebngt, die ihn zum akdven mundlichen und schrifcUchen Gebrauch der Sprache befihigen. Aus dlesem Lehrziel ergibt sich» dass die Sprachlehre vor allem fur intensive Sprachkurse bestimmt ist, wobei unter intensivem Unterricht nicht nur die Zahl der Unterrichtsstunden, sondern vor allem die Art des Unterrichts verstanden wird. Auch Unterricht mit geringer Stundenzahl kann das Ziel habent den Schuler ,,intensiv" in den Gebrauch der Sprache cinzufiihrcn und ihm sichere Grundlagen fur die eigene Weiterarbeit zu geben. jeder der z6 Abschnitte des Buches besteht aus mehreren Tcxten, zwischen denen sich die behandelte Grammatik und die tibungen dazu befinden. Die Progression dieses Lehrbuchs geht vom Satzbau aus. Jeder Abschnitt ist insofern eine Einheit, als er die Behandlung des Lernstofis im Satz und Stnnzusammenhang urn einen Schritt weitcrfuhrt. Formale Probleme verschiedener Wortarten erscheinen deshalb oft in einem Abschnitt zusammen, weil sich eine bcstimmte Satzstruktur nur mit dem gesamten zugehorigen Wortmaterial darstellen und uben lasst. Umgekehn werden Formen, wie z. B. die Deklinationsformen der Nomen, in Lernschritten behandelt, die auf mehrcre Abschnitte verteilt sind. Es geht ja nicht darum, Nomen zu deklinieren, sondern den richtigen Gebrauch der Formen zu sichern. Die Texte sind ihrer Zielsetzung und dem dargebotenen Sprachmaterial nach in Lesctexte, Dialoge und Texte zur Wortschatzerweiterung unterschieden. Die Lesctexte sollen die sprachlichen Grundlagen fur die Lektiire in hoheren Stufen schaffen, die Texte zur Wortschatzerweiterung auf den fur viele Dcutschlernende wichtigen (Complex ..Sachtext" vorbereiten. In den Dialogen und den entsprechenden Obungen wird das Horverstandnis und die eigene Sprechfahigkeit ausgebildet» so dass der Lernende in die Lage versetzt wird, sich zunachst an einfachen, aber dann in zunehmendem MaQ auch an schwierigeren Gesprachen zu beteiligen. Das Erlernen einer fremden Sprache ist eine geistige Leistung, die man dem Lemenden nicht abnehmen kann. Wer nach dieser Sprachlehre Deutsch lernt, wird das im Buch festgelegte Lernzicl nur erreichen, wenn er auch bereit ist, eigene Arbeit zu leisten, um das Gelemte zu festigen und sich eine solide HI