Grundschulsprengel BruneckGrundschulsprengel Bruneck

WahlpflichtWahlpflicht

90 Minuten wöchentlich ab der 90 Minuten wöchentlich ab der 2. Klasse2. KlasseKlassen oder Stufen übergreifende Klassen oder Stufen übergreifende AngeboteAngeboteAngebote ergänzen und vertiefen den Angebote ergänzen und vertiefen den UnterrichtUnterrichtWiederholung, Vertiefung, Förderung: Wiederholung, Vertiefung, Förderung: Förderung von Stärken und Unterstützung Förderung von Stärken und Unterstützung bei Schwächenbei Schwächen

Wahlbereich (freiwillig)Wahlbereich (freiwillig)

Auswahl nach eigener Neigung und Auswahl nach eigener Neigung und eigenem Interesseeigenem InteresseVielfältige AngeboteVielfältige AngeboteNach der Anmeldung ist der Besuch Nach der Anmeldung ist der Besuch verpflichtendverpflichtendAngebote ergänzend, aber außerhalb des Angebote ergänzend, aber außerhalb des Kernbereiches, vor allem am Nachmittag Kernbereiches, vor allem am Nachmittag in den Bereichen:in den Bereichen:

SportSport

SprachförderungSprachförderung

Wir essen miteinanderWir essen miteinander

Speiseplanerstellung durch Speiseplanerstellung durch zwei zwei

Ernährungsberaterinnen Ernährungsberaterinnen der Sanitätseinheitder Sanitätseinheit

Schulmensa am Dienstag und am DonnerstagSchulmensa am Dienstag und am Donnerstag

Eltern und Lehrpersonen Eltern und Lehrpersonen begegnen sich mit begegnen sich mit gegenseitigem Vertrauen, mit gegenseitigem Vertrauen, mit Offenheit und Respekt.Offenheit und Respekt.

Elterninformationen zu:Elterninformationen zu:

Projekten, Aktionen (z.B. Verkehrserziehung…)Projekten, Aktionen (z.B. Verkehrserziehung…)Informationen zur Organisation des Schullebens Informationen zur Organisation des Schullebens (Einschulung, Stundenplan,....)(Einschulung, Stundenplan,....)Vorträgen mit pädagogischen SchwerpunktenVorträgen mit pädagogischen SchwerpunktenSchulentwicklungSchulentwicklungLeitbildLeitbildSchulprogrammSchulprogrammLernfortschritten der Schüler-innenLernfortschritten der Schüler-innen

Eltern als ExpertenEltern als Experten

Kekse backen

Den Kindern soll der Übergang von Den Kindern soll der Übergang von einem Schultyp in den nächsten einem Schultyp in den nächsten möglichst leicht gemacht werden. möglichst leicht gemacht werden. Sollte uns Lehrern auffallen, dass ein Sollte uns Lehrern auffallen, dass ein Kind besonderer Hilfe/Förderung Kind besonderer Hilfe/Förderung bedarf, treten wir mit den bedarf, treten wir mit den Lehrpersonen/den zuständigen Stellen Lehrpersonen/den zuständigen Stellen in Kontakt.in Kontakt.

Begegnung mit MittelschulenBegegnung mit Mittelschulen

Wir wollen den Schülern die Wir wollen den Schülern die Möglichkeit geben, die Pause Möglichkeit geben, die Pause ihren Bedürfnissen und ihren Bedürfnissen und Interessen entsprechend zu Interessen entsprechend zu nützen und sich dabei zu nützen und sich dabei zu erholen.erholen.

Wir entwickeln, sichern Wir entwickeln, sichern und evaluieren unseren und evaluieren unseren Unterricht regelmäßig.Unterricht regelmäßig.