in der Lehrer/-innenfortbildung

Die Flucht aus dem StandardMarkus Costabiei – Helga Huber

Kreative FortbildungsformateModelli creativi di aggiornamento

Kreativität

creatività

innovativ

Innovation

innovazione

Dimensionen

dimensioni

Was haben wir derzeit an der BB?

Erprobte Modelle, Standardmodelle in der Fortbildungmodelli standard

mit dem Ziel „Fertigkeiten“ zu vermittelnobiettivo: promuovere abilitá

Loslösung vom Lehrortin luoghi spesso dislocati dal luogho d´insegnamento

Experten bieten anexperti come docenti

Welche Erwartungen setzen wir in die FB?methodisch-didaktisches Können

aufbauenHaltungen entwickeln, ÖffnungNachhaltigkeitverstärkte Reflexionmotivationaler + AHA-EffektLernortvernetzung,

Reflexion about actionWirksamkeitPositive Auswirkungen auf den

Lernendentraining on the job

Aspettative

promuovere competenze metodologiche e didattiche

sviluppare atteggiamenti, apertura sostenibilitàuna maggiore riflessione effetto motivazionale + “AHH”mettere in rete luoghi e momenti d´apprendimento Efficaciaimpatto positivo sugli studentitraining on the job

3 Beispiele ::: 3 esempi

Beispiel :: pädagogische Wanderungenhaltungszentrierte FB

Beispiel :: Methodenkofferkerngruppenerweiterte Fortbildung

Beispiel :: Mix-Formatmedienerweitete Fortbildung und Lernortvernetzung

Fragestellungen im Work-Net

Welche Fortbildungsformate haben mich bisher am meisten begeistert? Welche Erwartungen haben sie erfüllt?

Welche neuen Ideen könnten wir daraus entwickeln?

Setzen Sie sich mit TN Ihrer Wahl zusammen, um Ihre Ideen weiterzuspinnen