Post on 06-Apr-2015
„Komm, wir finden eine Lösung!“
Präventionsprojekt für kreative Konfliktlösungen in Schule und Familie
2007
Prävention
•Primäre•Sekundäre•Tertiäre
Primäre Prävention
Vorbeugung bereits im Vorfeld
Ziel: frühzeitiges Handeln
Sekundäre Prävention
frühzeitige Erkennung und Behandlung
Ziel: auf Verhaltensstörungen schnell reagieren
Risikogruppen professionell behandeln
Tertiäre Prävention
Folgeschäden minimieren
Ziel: geeignete Maßnahmen durchBeratung/Therapie
„Bildung ist ein Prozess der Selbst- und Welterschließung. Er entfaltet sich im Wahrnehmen, im Ergründen, im Verstehen; er lässt sich nicht mit der Stoppuhr in der Hand arrangieren, sondern nur fördern und begleiten.“
(Albin Dannhäuser 1989)
Bildung durch: • Soziale Kompetenzen in der Gemeinschaft
• Übernehmen von Verantwortung
• Reflektieren und erkennen von Konsequenzen des eigenen Handelns
• Toleranz und Empathie
• Demokratische Grundwerte
• Lernen ganzheitlich und human
Gemeinsam kann Bildung gelingen!
• Mit den Eltern und der Familie
• Mit den Schulen und den Lehrkräften
• Mit den Kindern und den Jugendlichen
Das Schulprojekt:
Komm, wir finden ein Lösung!
Einige Zahlen:
85 Schulen
250 Klassen
1000 Trainings
6000 Kinder
In allen Schularten
Buch und Arbeitsheft für Kinder
ZIELE:Bildung der ganzen Persönlichkeit durch:
• Friedliches Miteinander
• Fair Konflikte lösen
• Selbstverantwortung übernehmen
• Kommunikationsformen üben
• Mit Gefühlen gut umgehen können
Aus WUT mach MUT!
1. Gemeinschaft, Werte & Regeln
2. Kommunikation & Wahrnehmung
3. Gefühle & Wünsche Mädchen- und Jungenthemen
4./5. Kreatives & direktes Verhandeln bei Konflikten und Streits
Die Trainings
Das Klassenschiff
1.Training:Gemeinschaft,Werte,Regeln
Was brauchen Kinder um ihre Konflikte fair zu regeln?
• gut und einfühlsam zuhören O
• verständlich und freundlich sprechen M
• auf den Anderen schauen und achten A
• Eigene Gefühle kennen und mit ihnen umgehen lernen
• Einfühlung und Toleranz
2.Training: Kommunikation
Kommunikation
Streit / Konfliktverhalten
Jungen Mädchen
Laut wild direkt häufig verbalGreifen körperlich an verdecktBedrohen andere subtilAggressive Szenen wortlos nur mit
ZeichenGroßes Spielfeld verweigern sich
3.Training: Gefühle
Gefühle
Welche Gefühle kennt ihr?
Wie fühle ich mich heute?
Woran erkennen die anderen das?
Was kannst du tun, wenn du wütend bist?
Die Eselsgeschichte
O M A
4./5.Training: Üben auf der Friedenstreppe
Unser Angebot für Eltern
• Elternabend zu Projektinformation
• Vorstellung der Trainingsmodule
• Eltern-Kinder-Abend
• Eltern-Training
Eltern-Kinder-Abend
Unser Angebot für Lehrkräfte
• Gespräche mit Schulleitung/Lehrerkollegium
• Teilnahme der Lehrkräfte an den Trainings
• Lehrergespräche – vor und nach den Trainings
• kollegiale Beratung und Supervision
Evaluation und Nachhaltigkeit
• Ludwig-Maximilian-Universität München• Leitung von Frau Prof. Dr. Sabine Walper• seit drei Jahren • zur Qualitätssicherung und der
Wirksamkeit der Projektarbeit• Erste Ergebnisse
Kontakt
Deutscher Kinderschutzbund München e.V.
Kapuzinerstraße 9/D
80 337 München
Tel. 089/55 53 56 Email: Komm@dksb-muc.de zwengerbalink@web.de